英語閱讀選不對答案

❶ 英語閱讀有什麼技巧啊，本人閱讀時總是選不對正確答案

具體信息題目答案：原文輕易找到
隱含信息題目：同義詞 反義詞
態度傾向題目：較難，技巧啊

❷ 做英語閱讀理解真扯淡，讀懂了卻選不對，往往越簡單反而錯了，更可氣的是看了答案還不能理解，感覺答案怎

這叫「過度抄推斷」，說白了就襲是中式思維在答題，我之前也老死在這種思維上。我們做語文閱讀養成了答「作者為什麼在第二段提到天下雨了？」這種問題，答案一般都是「為了烘託人物情緒」之類，而很有可能就是天下雨了這么簡單，不帶任何感情色彩。而英語閱讀基本就是定位，理解，找出與原文意思最符合答案的步驟。做英語閱讀切忌給作者強加你的理解。

❸ 英語閱讀能讀懂，但選不正確該咋辦

做英語閱讀理解題僅僅能讀懂還不夠，必須掌握一些答題應試的技巧與策略。

一、 先看題干，帶著問題讀文章。

即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然後有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的准確率，節省了寶貴的時間。特別適用於對圖形表格類題材的理解。

二、 速讀全文，了解大意知主題。

閱讀的目的是獲取信息。一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節、人物、觀點，並且理清文章脈絡，把握語篇實質。

抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭和結尾。用歸納法撰寫的文章，都是表述細節的句子在前，概述性的句子居後。此時主題句就是文章的最後一句。通常用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細說。這時，主題句就是文章的第一句。當然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案

三、 詳讀細節，理順思路與文章脈絡。

文章絕不是互不相乾的句子雜亂無章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時間或空間為線索，按事件的發生、發展、結局展開故事；論述體則包含論點、論據、結論三大要素，通過解釋、舉例來闡述觀點。你可根據文章的特點，詳讀細節，以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索，找出關鍵詞語，運用"畫圖列表法"，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細節的認知圖。

四、 邏輯推理，做好深層理解題。

在實際閱讀中，有時作者並未把意圖說出來，閱讀者要根據字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題（中心思想，加標題等）和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創造性的思維活動。它必須忠實於原文；要以文章提供的事實和線索為依據，立足已知推斷未知，不能憑空想像，隨意揣測；它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎。推理題在提問中常用的詞有：

infer,推斷 imply 暗示 , suggest建議 , indicate指點

五、 猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。

猜詞是應用英語的重要能力，也是高考中常用的題型。它不但需要准確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認識較多的課外詞彙。我們要學會"順藤摸瓜"，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。

六、 養成習慣，潛移默化結碩果。

良好的閱讀習慣：

1、養成默讀習慣，使注意力集中的文字元號上，糾正唇讀，心讀，喉讀等做法，以免分散精力，影響閱讀速度。

2、克服指讀、回視、重讀等不良習慣，因為這樣容易使理解只停留在某個詞或句子上，使獲得的信息支離破碎。要善於抓住句子中的核心詞，從一個句子快速地掃視到另一個句子，進行連貫性理解。如：

"Would you like to do some shopping together with me? If you are free, please ring me back to tell me about it."

這個句子，只要掃視劃線的核心詞，其語義就基本上清楚了。

英語閱讀能力的培養是一個漸進的復雜過程，要養成每天閱讀英語的習慣，循序漸進，持之以恆，精泛結合，廣泛獵奇。在潛移默化中你會感覺到你的閱讀能力又有了長足的提高。

❹ 英語 閱讀 都 能看懂為什麼 有時卻選不對正確答案

細心

❺ 英語閱讀理解總做不對，怎麼辦啊

首先，要來搞清楚得分和源閱讀理解之間的關系。讀得好和做對題並不一定成正比，當然，完全讀不懂是無法做題的。每篇文章後有四個問題，從問題所涵蓋的信息量看，有些問題覆蓋面大，如『中心意思』類的題；有些問題涉及到文章的某一段，甚至只是某一句話，其信息含量就很少了。四個問題的答案並不要求我們把文章讀得十全十美，有些段落讀不懂，甚至忽略不讀，都是沒有關系的。考生容易陷入的一個誤區就是：讀得太多，考慮得太全，以至於輕視了問題。考研以解題為目的，閱讀只是手段，要養成『功利性』的閱讀觀。
其次，分清段落內部的主次內容。對於每一個英文段落，我們應該相信，它有一個論述的核心問題。至於作者用什麼辦法來闡述這個核心，則變化多樣。閱讀這個段落時，對核心問題的把握舉足輕重

❻ 考研英語閱讀怎樣才能提高文章基本能看懂，答案也能定位到段落甚至句子，但是選不對答案，很著急，請英

同學，不能基本看懂，必須看懂。 而且我感覺吧，英語閱讀跟語文閱讀差不多專，其實考的還屬是對文章大意的理解。所以做題一定是在讀懂文章並且掌握了文章大意，段落大意的基礎上才能做對。 一定一定多記單詞，多去理解句子

❼ 高中怎麼做英語閱讀理解，每次知道答案在文章具體地方，就是選不對，怎麼辦！！

既然你知道在哪個地方，那麼我就長話短說了~~
這樣看來是你們的選項回比較坑爹吧，你是文章讀答得進去，那麼就不要前功盡棄，好好讀讀題目= =很多選項裡面都會出現有歧義的詞，你一定不要按我們中國人的正常思維去理解。凡是有比喻義的詞都要慎重考慮，如果在文章中沒有提到，不要隨便選。
文意理解題：建議你反復讀文章中中心句和最後一段第一段【跟語文一樣】然後再選，這一題有些難度，如果題目剛好給出兩個很相近的就更麻煩了。所以在做這道題的時候，建議你把作者的心理活動的形容詞全部找出來多讀幾遍。
細節題：LZ都找出來了我就不擔心了~~
起文章標題：這個題目相當的坑爹= =我咒死它N遍了…………我的理解是千萬別想起語文標題那樣起一些很美的句子，而是一定要看他文章主旨。每次拿到這道題，你就對著每個選項去問自己，如果這篇文章用這個標題你會寫什麼。比如「I love Beautiful flowers」那麼這題你拿到就想，如果用這個標題那麼就是要寫自己怎麼喜歡花了。諸此之類
還有什麼歡迎詢問我

❽ 英語閱讀能看懂文章，但選不對選項，算奇葩嗎

不算 文章看懂 不一定做對題

❾ 高考英語閱讀理解，能看懂，卻總是選不對答案，包括推斷和主旨，覺得他的答案奇怪!我想控制在錯一個以下。

首先這種題不能想歪想怪，要選最直截了當的答案。推斷題我不知你說的是哪種，如果內猜詞意句意，要容聯繫上下文，在要求猜測的文段周圍仔細閱讀。如果問「從文段中能推測出什麼信息」，千萬不可選那些文章中直接出現的語句，因為問題就是「推斷」，要選那種文段中沒直接提但是一目瞭然的選項。
主旨題本身難度就大。正確的選項對文段主旨概括的范圍不能過大，一般可從文章首句，末句，段首句，段尾句，首段，末段找到答案。
關鍵在於多加練習，我以前這種題也常錯的，你可以專門強化一下這類題。祝你成功！