英語閱讀對孩子優勢
㈠ 英語對孩子的重要性
英語到底重不重要?
隨著中國高考制度的改革,很多家長會覺得英語似乎沒有曾經那麼重要了。在平時跟一些媽媽們溝通時,也經常會遇到媽媽問我這個問題----英語到底重不重要?
這是一個見仁見智的問題,每個人的答案不同,我的答案是:重要。
我覺得英語就像開車一樣,是一門最基本的我們應該掌握的技能(尤其是孩子們),它是一個工具,它本身可能不重要,但是沒有這個工具你就可能失去很多東西和探索未知世界的機會。
英語對我而言很重要,因為我喜歡旅行,我渴望著有一天能夠去環游世界。有人說,其實旅行的話英語沒有那麼重要,會一些簡單的會話就完全可以應付了。對,沒錯,我的英語現在就是屬於這種水平,衣食住行日常溝通沒問題,但是沒辦法和別人聊一些深入的話題,不能進一步的了解別人的文化背景、歷史趣聞、當地特色等等。走馬觀花是勉強夠用了,但是離我的要求還很遠。舉個例子,那年在曼谷,湄公河旁,一家傳統的泰式餐廳,不但有非常好吃的美食出品,還表演了一個類似於木偶戲的泰國傳統節目。表演中全程用泰語,我當然聽不懂節目的內容,於是我叫來了一個服務員,請她告訴我故事內容。她的英語不太好,發音不標准,我的英語也不好,所以聽起來很費勁。只能靠一些關鍵詞結合他們的表演去猜測故事情節,當然最後還是大概明白了故事所表達的內容。但我想這個揣測的內容和她描述的內容中間一定丟掉了許多關鍵的信息。
去年在紐約,看了兩場百老匯的秀,我也只是看懂了大概,有些內容是聽不懂的。這意味著什麼呢?意味著我有時候沒有get到人家的笑點或關鍵點,沒有真正看懂那兩場秀,我得到的信息永遠只有一半或者大半,但很有可能其實精華就在我沒有聽懂的那些內容里。這就是接受信息的過程中的丟失,我獲得的信息永遠都是衰減過後的。
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英語對孩子來說為什麼重要?對哪些孩子來說重要?
1、對於有出國讀書計劃的孩子來說,很重要。這無需過多解釋,語言是第一關。
2、英語可以讓孩子們閱讀英語書籍和讀物。以此豐富自己的知識面和內心世界。我覺得這一點非常重要,中國人和外國人的思維方式本就不同,不同的書籍可以帶給孩子們不同的思想啟發。
3、英語是一門工具,學好英語,你可以跟更多的人進行思想碰撞,交朋友,可以了解更多的風土人情,豐富自己的閱歷。
4、英語可以讓你四處遊走,擴張"詩與遠方"的版圖。
5、英語可以讓你在擇業時擁有一項核心競爭力。
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孩子學英語的關鍵期是什麼時候?
有很多官方信息顯示是3至6歲,我也非常認可這個觀點,1至3歲是語言功能迅速提升的關鍵期,但是這個階段更多的是學母語。
MM在幼兒園階段,她很喜歡說英語,每天回家都是跟我講英語。有一次我開玻璃門不小心把他手給夾傷了,她當時一邊大哭一邊大叫"Ouch!"人在忽然間接受到強烈痛苦刺激的情況下,一般會條件反射的用母語來表達,但是他居然用的是英語。現在想想我真後悔,特想扇自己幾個耳光,如果從那時候起我就開始重視英語的教學和引導,那他今天英語肯定不是現在這個樣子。
3至6歲也就是幼兒園的階段,如果孩子有用英語表達的習慣,家長能夠有意識的去幫助他們維系這樣的習慣,那麼他們就會愛上英語,說一口流利英語對他們而言就會變得很容易。同時有意識的培養孩子讀一些英語讀物,只要能堅持下去,說英語就能變成一件水到渠成、自然而然的事情。
㈡ 想給孩子選擇一款可以英語閱讀APP,呱呱閱讀怎樣有優勢不
呱呱閱讀很不錯呀。呱呱閱讀是由有4000多萬用戶的嘰里呱啦出品的,適合3-12歲中國版孩權子英語分級閱讀的產品。這款APP很智能化,在剛開始登錄的時候,會測試孩子的閱讀水平,並推薦適合的級別制定個性化的智能規劃。呱呱閱讀裡麵包含1000多本經典英語讀物,引用了知名牛津閱讀樹、大貓、學樂系列等經典讀物,只要成為VIP會員都能閱讀,書的質量沒得說。
㈢ 英語分級閱讀對孩子有什麼幫助
英語分級閱讀比一般閱讀更容易提高孩子的英語閱讀能力。分級閱讀是什麼呢?
第一專,是根據不同孩子的特性屬選擇適合他們的繪本,通過細致的分級閱讀標准評測,從孩子的興趣、真實英語水平等方面去選擇適合該孩子的繪本。
第二,喬希家的書主要就是做英語分級閱讀的,他們家還有專門的導讀師會引導孩子進行正確閱讀。
第三,通過定製專業的分級閱讀規劃和方案,有針對性地提高孩子的英語閱讀能力。
如果你想提高你家孩子閱讀能力的話,帶你家孩子去喬希家應該會有驚喜。
㈣ 對於中文占優勢、排斥英語的孩子,如何邁出英語閱讀第一步
初期對語言的適應感培養是前提,父母可以從聽力適應和閱讀強化兩方面切入。
㈤ 少兒英語原版閱讀有什麼優勢
少兒原版閱讀的過程可以分成「啟蒙期」、「入門期」、「成長期」和「成熟期」四個階段。
一、第一階段:啟蒙期
從幼兒園階段(3-4歲)就可以開始了。這個階段孩子的主要目標是幫助孩子建立對英語語音較好的感知能力,同時發展對英語閱讀的興趣。這一階段家長可選擇孩子喜歡的書和動畫片來「磨耳朵「,通過大量模仿有聲讀物或國外卡通片里的腔調,讓孩子產生對英語句子的韻律、單詞的拼寫和發音規則產生一定的直覺認知。這一階段,除了讓孩子接受必要的培訓外,父母的陪伴也是很重要的。一般來說,這個階段我們不建議涉及任何英語語法,一切都以感知覺為主。
二、第二階段:入門期
大約從小學二三年級可以開始了,大約到四五年級結束。這個階段的主要目標是幫助學生完成從依賴聲音和圖像的閱讀到基於文字的閱讀這一歷史性過渡,建立起基本的英語句子結構的概念。需要注意的是,從依賴於聲音和圖像的閱讀發展到依賴於文字的閱讀這個過程需要掌握一個漸進的過程。。關於這一階段的語法學習,建議無需進行系統學習,對語法的講解以幫助理解,掃除閱讀障礙為主,無需展開。
三、第三階段:成長期
大約從四五年級開始到八九年級。這個階段的目標是養成基於文字的閱讀習慣,開始閱讀各種文體,並掌握英語的語法體系,適應英語的表達習慣。在這個階段一定要注意學生英語閱讀好習慣的養成。邊讀書邊做讀書筆記,記錄下自己認為值得記錄的詞彙、好句或者關於內容的任何感想。這一階段的閱讀要開始強調語法和句意詞意的精確理解,不可囫圇吞棗。在復述故事時,也可以逐步加入自己的評論和觀點。
四、第四階段:成熟期
這個階段從9年級開始到12年級甚至終生。這一階段的目標是擴大詞彙量,通過大量閱讀徹底掌握英語語法並形成強烈准確的英語語感,擴大知識面的同時培養批判思考能力,成為一個成熟的讀者。這一階段一定要注意閱讀理解的准確度,學生應該學會欣賞文字之美,體會讀者與作者思想交匯的妙處,培養高雅的情趣品味。
㈥ 閱讀對孩子英語學習有多大的作用
日常的閱讀使語言更流暢,閱讀讓人信心更強; 內容准確,易於理解的讀物幫助學生提升整合閱讀,表達和思考的能力; 擴大閱讀范疇以利於學生提升詞彙量和知識水平; 增加閱讀量有利於加深對寫作風格和寫作模式的學習和理解日常。
㈦ 英語閱讀能給孩子帶來怎樣的好處
日常的閱讀使語言更流暢,閱讀讓人信心更強;
內容准確,易於理解的讀物幫助學生提升整合版閱讀,權表達和思考的能力;
擴大閱讀范疇以利於學生提升詞彙量和知識水平;
增加閱讀量有利於加深對寫作風格和寫作模式的學習和理解日常;
增加閱讀對文章結構,含義及視覺化信息的使用程度;
增加閱讀量有利於加深對寫作風格和寫作模式的學習和理解。
㈧ 怎樣才能讓孩子的英語閱讀能力提高
閱讀是全面考察學生閱讀能力、包括識別能力、理解能力、分析能力、判斷能力和對英語的直接運用的綜合性試題.它是一種在熟練的基礎上形成的習慣,同時英語閱讀又是一種書面交流形式。美洲虎演講英語引導孩子閱讀理解可以分為四步進行:
1、先讀問題,弄清考察要點,以便帶著問題看文章,這樣會心中有數,有的放矢.
2、快速瀏覽全文,掌握全貌,注意發現與問題有關的信息,如果時間緊,至少要掃視一下起手段和尾段,再把標題和文章內容結合起來想一想,這樣全文大意便清楚了.但此時不要忙於答題.
3、細讀原文,撲捉相關信息詞,掌握短文細節內容.這是解題的關鍵.應特別注意以下幾點:
a、抓住四個w和一個h.就是邊讀邊用鉛筆做些標記,把what,when,where,why,how劃出來.抓住四個w和一個h,就抓住了文章的全體,一些直接性的問題便可以解決.
b、抓住連接詞及起關鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入語等.因為這些詞句有因果、讓步、遞進、轉折、指代、列舉、及承上啟下等各種連接上下文的特殊功能.這對考生分清文章層次、辨明各種關系、了解人物心理、推斷作者意圖,進行邏輯推理等手段來分析難點,都具有舉足輕重的作用.
c、注意領會文章的寓意.
d、根據題意,初選答案.
4、重讀原文,仔細斟酌核對答案.在解完最後一道題後,如果時間允許,再將原文讀一遍;用全文的主題思想統率各思考題,研究其內在聯系和邏輯關系,目的在於對所做的答案進一步審查,推出未解答的題,以便減少失誤.
㈨ 想提高孩子的英語閱讀和寫作能力,有啥建議
如果單詞量不夠的話,做閱讀要想提高正確率很難,所以先要掌握大量專的單詞,在此基礎上再學屬習技巧,就拿很普通的說,第一遍是粗讀,第二遍才是細讀。寫作的兩個關鍵就是單詞與句型,這兩點掌握好了就只需要多加練習,肯定會有提高。
㈩ 為什麼要讓閱讀英語成為孩子的習慣
從最簡單的英文原版小說讀起,通過閱讀來培養語感。比如:哈利波特、神奇回動物在哪裡、夏洛答的網、月亮與六便士等等,它們的單詞、語言和敘述方式都是「入門級」的,容易上手。最好能做到每天都讀幾頁至幾十頁。
我閱讀一般是快速閱讀法。快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法,其原理在於激活「眼、腦」的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後,可以快速的對文章的關鍵信息進行提取,提高做題效率和准確性,同時可節約大量的時間,做到游刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意:閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反復閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反復琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。