英語閱讀中單詞理解
四級閱讀高頻詞彙60個：
hold sth to account 與….對證，核實
admit to 許可，允許
appear to 似乎，好像
apply sth to sth 把…適用於…
ask for 要求
assure sb of sth 使某人確信某事 ensure sb to do sth 保證某人做某事
attach importance to = pay/ call attention to 關注，重視
be based on 以…為基礎
be bound to 肯定，一定
when it comes to 當談論到…,涉及到…
be concerned with 擔心，憂慮
contribute to 促成，造就
be content with 對…滿意
cut back 消減
be convinced of/that 相信，認為
cope with=deal with處理，克服
daily routine 日常生活
devote to 投身於，致力於
have difficulty in doing sth 做….有困難
end up sth with sth 用…結束…
be engaged in 參與，從事
elementary school 小學
be equal to 等同於，相當於
expose to 暴露，接觸
to some /a extent 從某種角度
far from 一點也不，根本不
fail to 沒能做成…
at fault 有責任，有錯誤
federal authority 聯邦政府
be filled with 充滿
have to 必須得
homeland security 國土安全
be involved in 參與，從事
be judged on 按…評判，判斷
lay stress on = focus on 強調，重視
meet one』s needs/standards 滿足需要，符合標准
not…..but…..不是，而是
oil drilling= oil tapping= oil exploitation 開採石油
owing to/ e to / because of / thanks to 幸虧，由於，因為
oppose to 反對
make a point of 重視
pay increases 加薪
persuade sb to do sth 勸說
pick up 撿起，接送，學習
there is no question that 毫無疑問
range from …to…范圍從…到…
resort to 採取…方法，手段
be responsible for 對…負責
have roots in根源於，原因
in the long run 從長遠角度看
see/view/regard/consider as 把…當作，看做…
share one』s opinion 同意...的觀點
have something to do with 和…有關 have nothing to do with 和…無關
social ties 社會聯系
stop/prevent/keep sb from doing sth 阻止…..做…..
strive to do 設法，努力
tend to 常常
in terms of 有關於，涉及到…
volunteer to do sth 主動，志願
in the wake of sth …之後
㈡ 英語閱讀理解中不會的單詞怎麼辦
您好：閱讀題的答案文中都是有相關提示的、你不會的單詞別人也不會。不過高中的閱讀生單詞大多是四級詞彙、你可以嘗試去背一下。閱讀要堅持每天做一篇，這是我們老師說的，是為了培養語感。希望能幫到你
㈢ 高中英語閱讀理解重點單詞是什麼
從我的經驗來看
第一類是表示關系的，比如therefore, and, moreover, furthermore, however, hence, thus等等等等。
沒段落的第一句話很重回要，就是topic sentence，這句話告訴你答這一段在講什麼
一篇文章的第一段和最後一段很重要，都是整個文章主要觀點。。你在做閱讀的時候，這兩段落要很認真的讀下
還有就是什麼firstly, secondly, thirdly啦，表示幾個羅列的觀點，應該都是並列的關系。。
對了，題目很重要，是一篇文章的眼睛。。
別的就是看你對文章的內容數不熟悉了，如果是你已經涉及到的知識范圍的話，就很簡單了。。。象我，關於體育類的文章我讀起來就很容易，但涉及到藝術類的，我就不行了。。
高中的閱讀應該不難，文章不長，題目也很簡單，平時多讀點，沒問題的。
㈣ 初一英語閱讀要理解的單詞啊！
閱讀裡面的生詞很正常啊 。你說的這些單詞單詞表裡不都有嗎？把單內詞表裡的單詞背的熟熟的容就可以了 。這個多簡單，我門老師就是讓我門把單詞表裡的單詞 被的特別好 ，那樣完形填空啦，根據意思寫句子什麼的都很容易，當然肯定不止背單詞了，我只是說一方面。閱讀里 的生詞他一般都有意思，比如出現一個單詞表裡的單詞，他旁邊都有過小括弧，裡面是單詞的意思，這個不用擔心。我估計你的單詞是不是沒背熟啊？、
㈤ 英語閱讀理解中單詞全認得，但句子不會翻譯或翻譯不準。要怎麼解決要做什麼訓練什麼才能流利地翻譯出來
做英語閱讀理解的話，光知道單詞是不行的，你得分析某個單詞在某個句子情境專中是什屬么意思，什麼用法，或者是某個固定搭配。再說，翻譯閱讀理解不一定是要按照單詞的順序去翻譯，而是要按照整篇文章的邏輯去翻譯。給你舉個簡單的例子吧，比如說，HOW old are you ，這個意思是問你多大了，如果按單詞的意思順序翻譯，how怎樣，如何 old年齡 are是 you你 連起來就是怎樣/如何年齡是你，你知道這句話是什麼意思嗎？不知道吧，所以，翻譯句子不一定要按照它所給的順序去翻譯。你平常可以多讀一些英語短文，增加下語感。
㈥ 初中英語閱讀理解單詞認識但總是理解不透怎麼辦
還是看的少，英語的學習絕對不是單單看單詞那麼簡單，句型和短語一樣重要。
大量的讀，翻譯，可以提高你的理解力。
總之，理解力的提高是個慢過程，看的多了就好了。
㈦ 英語閱讀理解中有很多單詞不認識怎麼辦
我的方抄法是，如果是個別單詞不認識，我會把單詞帶入語境去猜一猜意思，再把詞劃下來，等全部讀完了再查。。如果有很多不認識的單詞，我會先查出其中的核心，特別影響理解的單詞，再通過這個單詞去猜其他詞的意思，最後讀完了以後再查其他詞的意思，這樣既能把單詞記住，又能提高語感，提升閱讀水平！
㈧ 英語閱讀理解題目常見單詞
閱讀理解的題目中常出現的詞：
一、主旨題：
show說明，展示
mean意思是
purpose目的
view看法
example例子
experment實驗
concte行為
researcher研究者
meant目的
conclusion結論
discuss討論
idea設想
main主要的
mainly主要地
primarily主要地
topic話題
concemed討論
title標題
replaced取代
article文章，項目
argues表明，認為，堅持，爭論
indicates表明
summary總結
leare from結論
attitude態度
toward對於
described描述
carry 表達，攜帶
message主旨，信息
lead to導致
cause原因
reason for原因
implied暗示，意味
infer推測
concluded推斷
suggest建議
advice勸告
二、詞義題：
refers提到，引用，參考
stands for代表，象徵
probably可能，大概
replaced取代
close接近的
三、是非題：
The least possible choice最不可能的選擇
true真空的
correct正確的
false不真實的
mentioned提到的
except除了
opposite對立
statement陳述
describes描述
四、因果題：
in that
as
e to
consequently因此
as a resulf
depehd on
because of
why
basis
reason理由
result結果
because
for
since
therefore
lead to導致
result in導致
result from起因於
all this
that is why
for these reasons
as reasons作為原因
五、比較題：
first
major主要的，重要的，較多的
none一點也不，沒有一個
only
aware of the risks了解到這些風險
according根據，按照，相應的，相符的
centers on集中在。。。上
envisions future展望將來
deals with與。。。交易
expression表達
however不管怎樣，然而，可是
illustrates with闡明，舉例，說明
is aimede at其目的在於
problem問題
whether…or…是。。。還是。。。
whether or no不管怎樣
lies in在於
focus on針對，聚焦於，集中於
it comes to涉及到
it is essenhal to 最重要的是
appears出現
likely可能
probably可能
possible可能的
六、主旨題：
By 「…challenges explanation」(Line 2.pare.1)the author means that________
goal
The author』s purpose in writing the second paragraph is to show that children_________
view
The author gives an example in Paragraph * mainly to show that_______
The experment concted by the researcher was meant to____________
The findings of the experiment show that__________
What is the one of the possible conclusions of the experiment_________
The passage mainly discusses______
about
The idea_________
the idea of________
The main idea of this passage is _____
What is the main topic of this passage?
What is the passage primarily concerned about?
Which of the following would be the best title for the passage?
best replace the title
The best title for this passage might be________
Which is the best summary of ________
…..can we leare from this passage
The author』s attitude towards…..is______
writer』s to
The tone of this passage can be described as____________
describes 描述
Which of the following may lead to (caust) _______
The main reason for…is _________
….mastly for________
It is implied in the passage that________
The passage implies(suggests)that________
as________suggest
It can be inferred from the passage that______
It can be concluded from the passage that_______
From the passage we can infer (draw the conclusion)that________
The passag
The passage appears to be (is most likely) a part of_________.
Where would this passage most probably be found?
㈨ 英語閱讀理解中如遇到很多單詞不認識的怎麼去做題（具體說明）
首先猜大概意思：詞性是名詞的話可以放著，只要知道這是一東西，回其他詞性就要好好想想答，根據上下文或觀察這個詞是不是學過的詞的變形
如果是考試的話，實在想不出來就放著，不要心急，通讀全文，了解文章的大意，做題時，根據題乾的信息看看能不能從文中找到原句答題（不管生詞的意思），還可以與排除法結合（如文章中說什麼不是怎樣，而選項中說什麼是怎樣，那麼就可排除）；還要注意作者對所描述事物的情感態度，注意不要以自己的情感取向做答
以上是考試時的技巧，作業時遇到生詞實在想不出來時當然可以查字典，因為閱讀題本來就是拓寬閱讀面和擴大詞彙量的，記下單詞的意思，讀懂文章，注意積累就可以了