英語閱讀訓練九下答案蘇教版

⑴ 蘇教版快樂英語5年級第一卷第一課內容

蘇教版? A new term 星期一的早晨,李老師和她的學生們正在上課.這是新學期的第一節課. :歡迎回版學校,男生和女生們! :很高興見到權你,李老師! :今天星期幾,楊玲? :星期一. :早晨你們上什麼課,高山? :我們上的語文 英語 數學和科學. :這學期我們有八門科目.它們是什麼,劉濤? :是語文 數學 英語 社會科學 科學 美術 信息和體育. :你喜歡什麼科目,蘇海? :我喜歡數學. :你呢.蘇揚? :我喜歡英語.它有趣. :我們一周上多少節英語課? :四節.

⑵ 藍皮英語八年級英語完形填空與閱讀理解分層強化訓練 求答案（蘇教版 2013）

TEST 1 BACDABDBAC ABDDA CBDAA BDCDA BDCAD TTFFT
TXST 2 BADCABCBAC ABCCB CBABA ADABC BDACB wasn't happy placed glad F Yes,he does. Once there was a man who had two children , a boy
and a girl. Our looks don't mean anything.
TEST 3 CABCDAABBB BCBAD AADCD ACBDB BDBBD when he was in high school.

⑶ 小學英語閱讀新視野三年級下冊蘇教版

第一題：

(3)英語閱讀訓練九下答案蘇教版擴展閱讀

這部分內容主要考察的是不及物動詞的知識點：

不及物動詞以vi表示，字典里詞後標有vi. 的就是不及物動詞，字典里詞後標有vt. 的就是及物動詞。而及物動詞後能直接跟有動作的對象（即賓語）若不及物動詞後要跟賓語，必須先在其後添加上某個介詞，如to,of,at後方可跟上賓語。具體每個動詞後究竟加什麼介詞就得聯系動詞短語了。

不及物動詞本身意義完整，後面不必跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。如：Birds can fly. 鳥會飛。She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的會上發了言。

有的動詞在漢語里用作及物動詞，而英語里只能用作不及物動詞，如arrive到達，agree同意，listen聽。英語里這些動詞後面常接介詞。

有的動詞在英語里能用作及物動詞，而在漢語里則不能用作及物動詞，如serve為…服務。Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我們的兒童被教以全心全意為人民服務。

⑷ 蘇教版五年級下冊英語閱讀新視野

Unit1:A new term
Unit2:A telephone call
Unit3:Hobbies
Unit4:An English friend
Unit5:Review and check
Unit6:A PE lesson
Unit7:A busy day
Unit8:At the weekends
Unit9:The English club
Unit10:Review and check

⑸ 蘇教版 英語聽力與閱讀的第二單元閱讀答案

參考答案：1、爹為了生計去孤島割蘆葦，我和我娘去接他，卻發現爹被凍死版，而把唯權一的厚棉被蓋在毛驢身上。
2、突出家庭的貧困。家人熱切的希望和悲涼的結局形成強烈對比，增加了作品的感染力。也為父親把棉被蓋在毛驢身上、自己死於風雪之中這個結局的出現做了鋪墊。
3、擬人（環境描寫），寫出了雪大風狂的情景。動作描寫，寫出了我們在大雪中行走艱難緩慢的情景，也突顯了雪大風狂、天氣惡劣。
4、前文極寫天冷、家貧和我們對生活的熱望為文末爹寧可自己凍死卻把棉被蓋在毛驢身上的情節做了鋪墊；這一床棉被見證了爹的選擇，也突出文章的主旨——這令人心酸的偉大的愛，讓我們從徹骨的悲涼里感受到一種生命的熱量。
5、示例一：文中的爹不傻。這是對親人的愛和對家庭的高度責任感的體現。因為家庭極端貧困，那頭毛驢成了全家的希望。所以爹寧願放棄自己的生命也要把這厚厚的棉被給毛驢蓋。爹的選擇，顯示出一種強大的力量，這種力量，包含了愛的情感、承擔苦難的勇氣和延續生活的信念。
示例二：文中的爹很傻。把那頭毛驢看得很重，卻把自己的生命看得很輕。那頭毛驢雖是全家的希望，但用犧牲生命的代價換來家人的所謂的活路是不值得的。

⑹ 蘇教版初中英語同步聽力與閱讀訓練8A 閱讀答案u1——u2的

cdbcc aaacc dcdca babdc

⑺ 蘇教版中考英語閱讀理解的字數大致多少

高考英語從來沒有600詞那麼多。 如果是新課標全國卷,閱讀字數應該在220~300之間。7選5題目為300左右。

⑻ 蘇教版 初中英語聽力與閱讀訓練8aunit1閱讀答案。急啊！！！！！！！！！！！

P41:C B A C A
P42:B C B C C B C A B A
P43:A C A C B close cleaning rain friendly hard-working
P44:C A B B
P45:A C B A C C B C
P46:B C B B B C A B
P49:E C A F B C B A A B
P50:C B A A B B C
P51:C A A T F F T F
P52:C A B C A
P53:B C A B B B B A A C A C
P54:C B B 7:30am 9:00am 3:30pm 4:00pm 5:00pm
P55:B B C B
P56;B A A C B A C B B
P57:A A B C B C A
P60:E C A F D C C C A
P61:C A B B A C B
P62:A C B A F F T F T
P63:A A B C C
P64:B C A B B C B A B C B
P65:A B C B sunny 9℃ rainy 0℃ a snowstorm
P66:C A B A
P67:C A C C A A C B
P68:C C A B C B A C
P70:B A C B
P71:A C A A B C C B
P72:A C B B C A C B
P73:C A A A
P74:C B C A B C C C
P75:C B A B B B C C

⑼ 蘇教版五年級下冊語文閱讀和英語閱讀書各有哪些

你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。

1、閱讀能力是一個籠統的概內念，閱讀包含閱讀速度、容閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練網站》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。

3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！

望好評採納。