五年級英語下冊二單元閱讀題
Now I am a middle school student, I will enter high school soon. Everybody thinks that the age of mine is the best age, because we are young and full of vitality.
現在我是一名初中生，我很快就要進入高中了。每個人都認為我的年齡是最好的時候，因為我們年輕，充滿活力。
But I want to grow up quickly. I am not afraid of growing old and I want to grow older. In my eyes, age is a gift.
但我想成長得快點，我不害怕變老，我想長大。在我看來,年齡是一份禮物。
As the time goes by, I will become mature. Because the thing I have been through will teach me the lesson and I will learn a lot, becoming a better person.
隨著時間的流逝,，我會變得成熟，因為我經歷過的事情會讓我學到教訓，我將學到很多東西,成為一個更好的人。
The young and innocent me eager to grow up, I know it takes time to be independent. Age is a gift, so now I cherish every moment.
年幼無知的我渴望長大，我知道這需要時間去變得獨立。歲月是禮物，所以現在我珍惜每一刻。
(1)五年級英語下冊二單元閱讀題擴展閱讀
這部分內容主要考察的是一般將來時的知識點：
表示將來某一時段的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。在英語時態中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。
一般將來時常常和表示將來的時間狀語連用。如：tomorrow（明天）， next week（下周 ）；in the future（將來）；in a year（一年以後）等。 一般將來時由助動詞shall（第一人稱），will（所有人稱） 動詞原形構成。美式英語則不管什麼人稱，一律用will。或用主語+be動詞 + going to 動詞（be going to）
will 常簡略為 'll，並與主語連寫在一起，如：I'll，she'll,he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。
一般疑問句如用will you…？其簡略答語須是Yes，I will或 No，I won't；如用 Shall I…？（較少見）其簡略答語須是 Yes，you shall．或 No，you shan't。
❷ 五年級下冊英語優化第二單元的作業答案
五年級 英語 優化作業 （第5周）
一、 英漢互譯。
1.in January 2.Children』s Day
3.Tree-planting Day 4.New Year』s Day 5.Army Day 6.National Day 7.Christmas Day 7. 我的生日 8. 我夥伴的生日
9.做一張生日圖表 10. 比爾叔叔的生日
二、 完成句子。
1、A：What』s your season ? B: winter. 2.、A： season do you like ? B：Spring. 3、A： do do morning ? B：At 8:00. 4、A： would you to do ? B：I』d like to skate. 5、A： do you like fall ? B：Because I can fly kites. 6、A： like spring ? B： I can plant
❸ 五年級下冊英語第二單元筆記加中文
1-ABCBA-10BCCBA11-1ABBCA1-0CBAAC1-BCADC-0BDACB1-BGDCE-0DBCCA1-CABBD-0DABCB1-DACAB.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.willgoamgoing第一節：Onepossibleversion:Lastweekend,.Afterabout10minutes』walk,wearrivedatthefarm..,andwesawpigs,goats,cckensaswellascowsthere..Thefarmownerwassowarm-,allofwchwerefreshanddelicious.Whenthesunset,wesaidgood-byetothefarmownerandwentback.Whatanunforgettableexperience!第二節：Onepossibleversion:「No,no,」saidtheother.「.Theywouldn'thurtm.Sometngmustbewrong.」ThetwoIndiansfollowedthebears.SoontheyfoundthemselveJohnny'shouse.Theycouldseethathewasveryill...Theycarriedmtotheirhorses,andtookmtotheirhome.There,.WhenJohnnywasreadytoleave,.「Donotthankus,」saidoneoftheIndians.「..,theanimals.」部分解析閱讀理解：A篇(個人情況)本文是記敘文。文章道了一個10歲小男孩獲得英雄稱號的事跡。1.B。推理判斷題。第三段的Forallswork說明了Cody成為HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推斷，Cody被選為HuggableHero是因為他的關愛行為。.C。詞義猜測題。根據該段的$10,000以及倒數第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被選為一名HuggableHero，由此可知，select意為「選為」。.A。細節理解題。根據第四段可知，Cody在歲那年就萌發要以實際行動來感謝戰士保家衛國的想法，再根據第一段可知，Cody在01年獲得英雄稱號時10歲，由此可知，Cody歲那年是00年。.D。推理判斷題。根據第四段的.可知，Cody希望他的愛心包裹可以讓士兵感到很溫暖。B篇(科學技術)本文是說明文。文章主要介紹了一項可笑的發明。.C。細節理解題。根據第二段的可知。.B。細節理解題。根據第四段的可知。.D。推理判斷題。根據最後一段所描述的一名動物美容師在一條狗身上使用doghoser後，那條狗一個月後都害怕遇見其他狗可知，這個doghoser前景黯淡。C篇(旅遊)本文是應用文。哦 順便一提，我現在學的ABC天丅英語中心的助教說過，就是要掌握好英語是很容易的 一定有個恰當的學習空間和熟練口語對象，這取決於外教資質，純正歐美口音才是最好，不間斷逐日口語交流，1&1加強化教學才會有很.好.的進步效率..課後同樣要重復復習課堂音頻 把所學知識融會貫通。如果真的無口語交談的人的話，就到可可或大耳朵獲得課余學習材料練習 多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的語境就培養起來，學習效果會非常迅速明顯的；文章介紹了兩個火車時刻表及其相關事項。.A。細節理解題。根據第一個表中CapitolLimited那列可知，路火車從華盛頓到芝加哥。由於時間是星期二，因此Cardinal的1路不符合時間要求。.C。推理判斷題。根據第一個表可知，從紐約到芝加哥最快的單程為LakeShoreLimited的路車，行程為1個小時；根據第二個表可知，從芝加哥回紐約最快的火車為LakeShoreLimited的路車，行程約1個小時。由此可知，紐約到芝加哥的往返行程最快需要個小時左右。0.B。細節理解題。根據兩個表中LakeShoreLimited在華盛頓都沒有時刻表可知，該火車沒在華盛頓設站點。七選五：話題：人際關系本文是說明文。文章介紹了如何給人留下美好的第一印象。1.B。根據該段具體介紹握手前要確保雙手干凈以及握手的力度等可知，該段主要講述握手方式要合適。.G。根據前一句講述握手時通常用右手可知，劃網處接著說明雖然通常情況下左手不用來握手，然而也不能將左手揣在口袋裡。.D。根據該段的小標題Beontime以及最後一句的「寧可到了約定地點閑逛也不要被堵在路上」可知，通常情況下要早0分鍾左右到達約定地點。.C。根據前一句Askfortheirnameinapoliteway和後一句可知，禮貌地詢問對方的姓名後要在隨後的交談中提及對方的姓名。.E。根據前一句的可知，E項中的「對衣服的品位相同」和「共同的興趣愛好」屬於雙方的共同點。完形填空：話題：語言學習本文是說明文。文章介紹了一個笑話的來源。.D。根據上文的lookingforland可知，那名船員渴望找到地。.B。根據下文的The「land」isnotngbutacloud可知，船員將天邊的雲誤以為是地。下文的thesailor'smistake為提示。.C。根據上文的可知，船員大呼「地」。.C。其他船員也都紛紛跑到船邊，向遠處的天邊望去。0.A。根據上文的Greatlyexcited可知，船上的船員一想到地都很興奮、高興。1.C。幾個星期以來，船員除了大片的水域外沒見過其它東西。.A。.B。根據下文其他船員發現所謂的地其實是漂浮的雲並開那名船員的玩笑可知，大家發現了那名誤把雲朵當作地的船員的錯誤。.B。根據下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船員和那名船員開了一個玩笑。.D。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire...可知，這句玩笑是：你只是看見了炊火下面的土。.D。but後面的itwasahumorousresponse與劃網處所在句構成對比，由此可知，這個笑話可能現在聽上去不好笑。.A。根據文中的sps和sailors可知，故事發生在船上。.B。根據下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥倫布是從西牙經大西洋航行。.C。根據下文描寫船員在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要設施可知，船上的生活條件很艱苦。0.B。Therewereno與therewasnot之間為並列關系。1.D。根據下文描寫在甲板上做飯可知，船上沒有廚房。.A。.C。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船員冒著燒了木船的危險在甲板上生火做飯。.A。根據文章最後一句的可知，廚子在灶火下鋪土以防木船被燒毀。.B。那名船員錯誤地以為自己發現了地。語法填空：.havebeentraveling。考查時態。由forthepasttwomonths及語境可知，設空處用現在完成進行時。.the。考查冠詞。由Ithoughtyou』deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意為「最不可能的事情」。.staying。考查非謂語動詞。beintodoingsth.意為「喜歡做某事」。.in。考查介詞。takeinterestin意為「對……產生興趣」。0.isfied。考查非謂語動詞。設空處表示主語的狀態，故用過去分詞作表語。1.amazing。考查形容詞。設空處是對travels的評介，故用amazing（令人驚訝的）。.it。考查代詞。空處作形式主語，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意為「看起來……」。.where。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾先行詞village，且在從句中作地點狀語，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查時態。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的動作尚未發生，故填willgo或amgoing。[選做題參考答案及解析]參考答案1-CACBD解析閱讀理解：話題：個人情感本文是記敘文。作者下定決心閱讀來自不同國家的書籍，並從中體會到了讀書的好處。1.C。句意理解題。根據接下來的-speakingauthors可知，作者以為自己是一個國際化的人，但是自己閱讀的書卻局限於英語國家的作品，因此劃網句子意為「自己家裡沒有世界各國的書籍」。.A。細節理解題。根據第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled「AYearofReadingtheWorld」可知。.C。段落大意題。第三段主要列舉了作者尋找聖多美和普林西比民主共和國和南蘇丹共和國的書籍的例子，以此來說明有些國家的書找起來是非常困難甚至是找不到的。.B。推理判斷題。倒數第二段提到閱讀不同國家的書籍不僅拓寬了作者的視野還使她更明白不同地方生活的人們的心理感受，最後一段介紹了作者覺得書籍使得這個世界更加真實。由此可推斷，作者從她的不同尋常的閱讀經歷中受益匪淺。.D。標題歸納題。文章第一段最後一句So,atthestartof01,...為文章的主題句，隨後文章具體介紹了作者閱讀不同國家的書籍的經歷，故D項概括准確。
❹ 五年級下冊英語作文第二單元
last sunday, my parents and I went to Beijing tour.The weather was particularly sunny,In the morning, we take a bus to the Badaling. Imposing Great Wall stretches for thousands of miles, and then boarded the go, feel the ancient wisdom and hard work.We inserted the flag on the wall。1:30 pm, we had lunch, and then went to the supermarket.In the evening, happily embark on return journey.I will also plan Guangxi Guilin, Xi'an and other places, enjoy the beauty of the country.
❺ 人教版五年級下冊英語第二單元第二組readandwhite英語
it』s
summer.zoom
and
zip
swim
in
the
lake.夏天了.祖姆和茲朴在湖裡游泳。
they
are
happy.
「i
like
summer，」says
zip.「why
do
you
like
summer？」asks
zoom.「because
i
can
swim
in
the
lake.」他們很快樂。「我喜歡夏天，」茲朴說。「你為什麼喜歡夏天？」祖姆問。「因為我可以在湖裡游泳」
it's
fall.
zoom
and
zip
go
hiking.
they
eat
a
lot.秋天了。祖姆和茲朴去遠足。他們吃很多蘋果。
winter
comes.
zoom
and
zip
don't
skate.
they
sleep.冬天來了。祖姆和茲朴不滑冰。他們睡覺。
spring
comes.
zoom
and
zip
wake
up.
they
fly
kites.
「i
like
winter，」says
zoom.「why
do
you
like
winter？」asks
zip.「because
i
can
sleep
a
long
time.」春天來了。祖姆和茲朴醒了。他們放風箏。「我喜歡冬天，」祖姆說。「你為什麼喜歡冬天？」茲朴問。「因為我可以睡很長時間。」
我五年級的。打了好久。求採納啊！
❻ 五年級下冊英語閱讀短文題目
答案啊啊啊啊啊！！！！！
❼ 小學英語五年級上冊第2單元測試題及答案
五年級英語下冊第二單元測試卷 人教版PEP
姓名 班級
一、根據句意和已給出的首字母完成單詞。
1.In s__________ people like to fly kites .
2.W__________ is beautiful but it』s too cold for me .
3.I like f__________ best . Because there are many fruits at that time .
4.I like to swim in the river . I like s__________ best .
5.There are four s__________ in a year .
二、根據中文提示，選擇相應的英文句子，把序號填在括弧里。
1.當你詢問別人最喜歡的季節時，說：
A . Which season do you like best ?
B . Which season do you favourite ?
2.當你告訴別人現在已經是秋天時，說
A .It』s on fall time .
B .It』s fall time already .
3.當你告訴別人你喜歡夏天是因為喜歡游泳時，說：
A .I like summer . Beacause I like to swim .
B .I like summer . Because I like swim .
4.當你問別人為什麼喜歡冬天時，說：
A . Why are you like winter ?
B . Why do you like winter ?
5.當你告訴別人春天的天氣時，說：
A .It』s windy and warm in spring in Beijing .
B . It』s windy and warm in Beijing in spring.
6.當你告訴別人秋天是你最喜歡的季節時，說：
❽ 小學五年級下冊英語1-2單元測試卷答案(人教版)
what's your favourite sport?A.summerB.swimmingC.sunday