四年級英語下冊英語閱讀文庫

『壹』 關於四年級下冊英語短文

英語閱讀技能既是重要的語言技能,也是重要的學習技能,是發展其他語言技能的基礎和前提。我精心收集了關於四年級下冊英語短文，供大家欣賞學習!

關於四年級下冊英語短文篇1

My family

I am Tom. I’m eleven years old. I live near my school. I go to school by bus. In my family there are three people. They are my father, my mother and I. My father is a worker. He is friendly. He has a lot of friends. My mother is a teacher. She works at my school. She does housework every day. I love them.

根據短文內容，判斷正(T)誤(F)

( ) 1. Tom is twelve years old.

( ) 2. He goes to school by bus.

( ) 3. There are four people in his family.

( ) 4. His father has a lot of friends.

( ) 5. His mother is a doctor.

關於四年級下冊英語短文篇2

The goose with the golden eggs

There is an old man and an old woman. They have a goose. It is a very special goose. Every day it has a golden egg.They sell the eggs for a lot of money(錢). But, the more money they have, the more they want. They think, “Our goose has golden eggs, it must be made of gold” let us cut it open and get out all the gold. Then we will have more money.

So they kill the goose but find no gold. When they cut their goose open, they see that it is just like any other geese .

After that there are no more golden eggs, so they do not get any more money.

In the end they have nothing.

根據短文內容判斷正(T)誤(F)

( ) 1.There is an old man and an old woman.

( ) 2.The goose has a golden egg every day.

( ) 3.They sell the eggs for a lot of money.

( ) 4.The goose is made of gold.

( ) 5.They kill the goose and find some gold.

關於四年級下冊英語短文篇3

They are classmates

Li Yang, Hitomi, John and Alice are classmates. They come from different countries. Li Yang is from China, Hitomi is from Japan, John is from England and Alice is from France. Now they are studying in Oxford(牛津), England. Li Yang likes reading. On Saturday and Sundays she usually stays at the library and does some reading. Hitomi likes taking photos. She often goes sightseeing(觀光) on holiday. John likes sports. He often plays basketball with his friends. Alice likes seeing films and watching TV. She wants to be a film star.

根據短文內容判斷正(T)誤(F)

( )1. John comes from France.

( )2. Li Yang usually reads at the library on weekdays.

( )3. Hitomi’s hobby is taking photos.

( )4. John doesn’t like taking exercise.

( )5. Alice likes seeing films and watching TV.

『貳』 四年級下冊英語總結2020精選範文

英語教師要注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。那麼，今天我就整理了五篇優秀的四年級下冊英語 總結 ，希望對大家的工作和學習有幫助，歡迎閱讀!

篇一：四年級下冊英語總結

一學期就要結束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本校條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，有計劃、有組織地開展教學工作。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真鑽研業務。

這學期我擔任 四年級數學 教學工作，在教學中我認真學習新課標，鑽研教材，為了准確的傳授知識，我經常虛心向有 經驗 的教師請教，和他們一起探討教學中出現的問題。說實在的，四年級數學教學比上學期教學難度大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難。比如：用5個數字組成三位數乘兩位數，什麼時候積，什麼情況下積最小。教學中很難讓學生明白。

二、創設良好的學習情境。

創設情境有助於學生自主學習。只有將認識主體置於問題情境中，才能促進認識主體的主動發展。教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計製作多媒體課件，精心創設教學情境，有效地調動學生主動參與教學活動，使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設計，巧妙地將學習目標任務置於學生的最近發展區，促成學生對新知識意義的自主建構，讓學生在充分地經歷探索事物的數量關系和變化規律的過程中，發展智力。

三、致力於數學教學的優化。

1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。

2.注重作業的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發散性、求異性、深刻性。注重學生主動獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養學生 創新思維 。注重作業批改的及時性，經常當面批改，個別輔導。

3.注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時，引導學生應用語文里縮句的 方法 進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答。

4.注重與學生的交流。「理解」是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持。並鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。

四、尊重學生個體差異。

針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我採取書上的題學生做完後教師檢查到位，我認為這樣能准確掌握學生學得怎麼樣。為了調動學生的積極性，我採用了爭做小老師的策略，讓能力強的學生輔導成績差的學生，既為教師減負，又培養學生的能力，既能充分調動學生的積極性，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求，效果比較明顯。

篇二：四年級下冊英語總結

一、政治思想方面：

我認真學習新的 教育 理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，並做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，每節課努力創設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習 教學方法 ，博採眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、繼續教育學習方面。

本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那裡抒發我的情感，展現我的教學實際和 反思 。

四、組長工作。

本學期我們全體專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧於我心，我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

篇三：四年級下冊英語總結

本學期，本人擔任小學四(2)班的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

首先，根據我所任教班級的實際狀況，優生少得可憐，中差生卻俯視皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優生，哪教育還有什麼功能又談什麼基礎的素質教育呢因而對占相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。

就應說任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對差生則易於發現其缺點，而看不到優點，這種不正常的現象有礙學生進步。我注意幫忙他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同 其它 學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時就應具有自我調控的潛力。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到「真誠」二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到「理解」，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最後做到「理解」二字，即透過學生的眼睛看事物。

由於我能善意理解他們，高興地理解他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。

其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，用心參加科組活動和備課組活動，上好公開課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、簡單、認真的形象去應對學生。按照小學數學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的 學習態度 ，用心應對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。透過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。透過培養學生學習數學的興趣，調動學生學習的用心性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

最後，能制定好復習計劃，並能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫忙差生。但由於本學期授課時間較短，復習資料較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生理解潛力較差，學習自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導致本學期教學成績未達所想。

在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

篇四：四年級下冊英語總結

「光陰似劍，日月如梭」，隨著時間的流逝，轉眼一學期又過去了。今年我任教四(2)班的數學，在本學期的教學中體會到了其中的艱辛和快樂，懂得了學好數學的重要性。它來源於生活，又應用於生活。它對 兒童 的發展是多麼的重要。回想這學期以來的教學工作，數學 教學 工作總結 如下:

一、課程標准走進教師的心，進入課堂

《課程標准》對數學的教學資料，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師務必重新思考的問題。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，資料標准及課程實施推薦有更深的了解，本學期四年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的台階。

二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展。

每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。課前精心備課，撰寫教案，實施以後趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今後改善課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。課前准備不流於形式，變成一種實實在在的研究，教師的群體智慧得到充分發揮，課後的反思為以後的教學積累了許多有益的經驗與啟示，突破原有學科教學的封閉狀態，把學生置於一種開放、主動、多元的學習環境和學習態勢中。在《乘法的簡算》一組連乘計算題計算，學生發現了交換因數的位置，積不變的規律，然後觀察數字特徵，變序、加括弧到達簡算。設計無論是問題的提出，還是已有數據處理、數學結論的獲得等環節，都體現學生自主探索、研究。突出過程性，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展，進一步轉變教育觀念，堅持「以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新潛力」，以「自主――創新」課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。

三、創新評價，激勵促進學生全面發展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的構成和發展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，採用定性與定量相結合，定量採用等級制，定性採用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什麼，獲得了那些進步，具備了什麼潛力。使評價結果有利於樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。

總之，本人將繼續本著「教到老，學到老」的精神，不斷探討提高學生興趣，促進學生全面發展的有效機制;繼續持續與學生家長的緊密聯系，共同配合，把我們一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。但是也出現了教學上的許多不足，一部分學生由於農村「 家庭教育 」的空缺和兒童特殊的生理特點，學習上就有點困難，因而班級里就有了兩個極端的現象。當然，今後我還會在教學中不斷改善，以適應教育改革的新浪潮。

篇五：四年級下冊英語總結

本學期我擔任了四年級的英語教學工作，在工作中我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。本學期學生共學習了6個單元的內容,進一步地提高了聽、說、讀、寫能力和語言綜合運用能力。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期的教學工作做出總結，以便能發

揮優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，使自己的教學工作更上一層樓。

一、認真備課。備課是上好課的前提。以英語課程標准和教學用書為指導，認真學習、研究每個單元的話題、主要任務和各語言知識點。根據我校四年級的學生實際，從他們的年齡、心理特徵出發，合理設計教案，處理好教材里的教學重點和教學難點，由易到難，由分散到集中，創設情景教學，聯系學生的生活，讓英語真實地運用到學生的生活中。在讓四年級保持興趣的基礎上學習新知識，加大單詞認讀的力度。

二、構建 高效課堂 。在課上，以提高教學質量為目的，盡量使講解清晰化，條理化，准確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習，並不斷為自己「充電」。在教學上遇到難題，我會利用課余時間和同事們坐在一起進行討論，找尋最有效的解決方法。這學期我還去一小和五小去聽過觀摩課，和在座的老師們共同聽課、評課，學習別人的優點，克服自己的不足。從暑假開始，我還參加了義務教育遠程教育研修班，利用周末和業余時間聽取專家的 報告 ，看課例，對英語教學體系有了系統的理解，我的英語教學會因這次研修而得到新的提升。

四、認真批改作業：作業布置有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、繼續堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語。在上課的過程中，我盡可能地講英語，用英語授課，我覺得用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身，同時也為學生營造了良好的學習語言的環境。在運用英語時我很注意所用語言的正確性、純正性和流利性。

工作中的不足：

1、由於所教班級多，課時多，沒有時間對作業進行全批全改。

2、不能爭取到大多數家長的積極配合。

3、學生兩極分化較嚴重，由於時間和其它原因，不能很好地關注差生。

經過一個學期的努力，我已x完成了教學任務，我相信有付出就有收獲。無論期末考試成績如何，我都會一如既往地努力工作，多問，多想，多學習，爭取更大的進步。

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『叄』 關於四年級英語閱讀短文

英語閱讀，是英語學習和英語教學中的一個重要環節，它是我們獲取知識、外界信息，與外界交流的主要途徑之一。我精心收集了關於四年級英語閱讀短文，供大家欣賞學習!

關於四年級英語閱讀短文篇1

This is my bed room. There are two windows in it. Near the window there are some red flowers. A map of China is on the wall. You can see four shoes and a basketball under my bed. There are trousers and a coat on the bed. Many schoolbooks are on my desk. And there are three lights in my bedroom. One is on my desk, and the other two are near my bed.

這是我的卧室。卧室里有兩個窗戶。靠近窗戶放了一些紅色的花。牆上掛著一張中國地圖。你可以看到在我的床底下有四雙鞋子和一個籃球。在床上有褲子和一件外套。很多教科書都放在我的書桌上。在我的卧室里有三盞燈，一盞在我的書桌上，另兩盞靠近我的床邊。

關於四年級英語閱讀短文篇2

When I grow up, I want to be an artist. I want to use my colorful pencil to draw this wonderful world to everyone.

Some years ago, I did not know how to use the pencil to draw the picture for my mother and my father. One day, I found I could draw animals, people, mountains, seasons with the colorful pencils with teacher’s help. As a result, I want to be a artist. Even though this dream is very small, but I still make my effort. I can study drawing hardly from now on. An then I think my dream will come true.

When I grow up, I want to be an artist. What about you? What’s your dream?

當我長大後，我想成為一名藝術家。我想用我的彩色鉛筆給每個人繪制這個美妙的世界。

幾年前，我不知道如何使用鉛筆來畫一張畫送給我母親和父親。有一天，我發現在老師的幫助下我可以用彩色鉛筆畫出動物，人，山脈，四季。因此，我想成為一名藝術家。盡管這個夢想很小，但我還是會努力完成。我可以從現在開始努力學習畫畫。這樣的話我認為我的夢想會成真的。

當我長大後，我想成為一名藝術家。你呢?你的夢想是什麼?

關於四年級英語閱讀短文篇3

Autumn comes , it gets cooler and cooler. The sky is blue and the clouds are white. You would say autumn is blue and white.

Look ! Birds are flying from the north to the south. The leaves are yellow. Some are hanging on the trees, some are on the ground ,some are dancing in the wind. Someone would say autumn is yellow.

There are so many fruits in autumn in Guangdong . Pears ,peaches. Mangos, oranges and so on. They're fresh and healthy.

秋天來了，天氣變得越來越冷。天空是藍色的，雲是白色的。你會說秋天是藍色和白色。

看!鳥兒從北方飛到南方。樹葉是黃色的。有些樹葉掛在樹上，有些落在地面上，有的在風中飄舞。有人會說秋天是黃色的。

廣東的秋天有很多水果。梨，桃子，芒果，橘子等等。這些水果是很新鮮很健康。

關於四年級英語閱讀短文篇4

I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

Doggy has two big eyes, two small ears, a big

nose and a small mouth. It’s black and white.

It has a short tail. It’s cute and lovely.

Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much.

My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

【參考翻譯】

我有一隻狗。它的名字叫 Doggy 。我很喜歡它。

Doggy 有兩只大大的眼睛，兩只小小的耳朵，一個大鼻子和小嘴巴。

它是黑白相見色。它有一個短尾巴。它很可愛和可愛。

Doggy 很強壯。它喜歡吃骨頭，米飯和肉。我的狗很懶。它可以接球。

我非常愛我的狗。

『肆』 四年級下冊英語作文範文

四年級的同學們要寫好英語作文，一個簡單的方法就是多讀範文，這對同學們的英語寫作很有幫助。我在此整理了四年級下冊英語作文範文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

四年級下冊英語作文範文篇1

An old woman has a cat. The cat is now very old. She cannot run fast, and she cannot bite. One day the old cat sees a mouse. she jumps and catches the mouse. But she cannot bite it. So the mouse gets out of her mouth and runs away.Then the old woman is very angry because the cat cannot kill the mouse. She begins to beat the cat. The cat says to her, "Don't beat me. Be friendly to me. When I was young, I did good work for you."

四年級下冊英語作文範文篇2

A dog has a large piece of meat in his mouth. Near the water he looks down and sees himself in the water. He thinks it is another dog. That dog has also a large piece of meat in his mouth. He says to himself, "I want to get his meat. Then I can have two pieces." He opens his mouth to bark and his meat goes down into the water.

四年級下冊英語作文範文篇3

This is our school. There are many classrooms in it.There are eight hundred students and sixty-nine teachers in our school. There are many trees and flowers in it. All the teachers and students like our school very much.

We come to school at seven. We have four classes in the morning and two in the afternoon.

Our classroom is big and clean. We have lessons here. We do our homework at home.

All the students study hard.

四年級下冊英語作文範文篇4

It's fine today. Tom and his family are at a park. The man in white is his father. He is standing by the lake and looking at the boats. The woman in blue is his mother. She is sitting on the grass. Beside his mother is Alice, his sister. She is eating cake. The park is big, and there are many trees and flowers in it. They are having a good time.

四年級下冊英語作文範文篇5

『伍』 關於四年級下冊英語短文閱讀

對英語作為外語而學的中國學生來說，英語閱讀的課堂教學在任何中學都被學習者認為是一門很重要的課程。我精心收集了關於四年級下冊英語短文，供大家欣賞學習!

關於四年級下冊英語短文篇1

The wolf and the sheep

One day a sheep is drinking water near a river. A wolf sees the sheep and wants to eat it very much. He says to the sheep, “You make my water dirty. I can’t drink it now.” The sheep says, “I am far away from you. How can I make your water dirty?” The wolf has nothing to say.

Then the wolf has another idea. He says to the sheep, “Last year you said something bad behind me.” They sheep cries, “No, I didn’t. I wasn’t born at that time.”

“Then it must be your daddy,” the wolf says. Then it rushes towards the sheep and eats it.

根據短文內容填空

1. A sheep is __________ water near a river.

2. A wolf wants to ________ the sheep.

3. Last year you ________ something bad behind me.

4. The wolf rushes _______ the sheep and eats it.

5. The sheep is far away _______ the wolf.

關於四年級下冊英語短文篇2

Clever Bobby

聰明的博比

Brown was very proud of his young son. Once he was talking to a visitor, telling the man how clever his son was.

布朗非常欣賞他的小兒子。一次他和一位客人聊他的兒子有多聰明。

"The boy is only two years old," he said, "and knows all animals. He's going to be a great naturalist. Here, let me show you."

布朗說：“他只有兩歲，就認識所有的動物了。他長大一定會是一個出色的自然學家。來，我讓你看看。”

He took a book of natural history from the bookshelf, placed Bobby on his knee, opened the book and showed him a picture of a giraffe.

他從書架上拿下一本自然書，把博比抱到膝上，打開書。指著一張長頸鹿的畫片。

"What's that, Bobby?"

“博比，這是什麼?”

"Horsey, "said Bobby. Next of a tiger was shown, and Bobby said, "Pussy." Then Brown showed Bobby a picture of lion, and Bobby said, "Doggy." And when a picture of a chimpanzee was shown, Bobby said, "Daddy!"

“馬馬，”博比回答。 他又指了一張老虎的畫片，博比回答說：“貓咪。” 然後布朗又指了一張獅子的畫片，博比說：“狗狗。” 他又指了一張黑猩猩的畫片，博比說：“爸爸!”

關於四年級下冊英語短文篇3

The toy show

It’s Children’s Day today. Every student is happy. They bring their toys to the classroom and have a toy show.

There is a small toy car on the desk. It can run very fast. It’s Peter’s favorite toy. Lily has a lovely doll. It is on the chair. The doll has golden hair and blue eyes. It wears a dress. Look at the plane on the shelf. Mike says it can fly. There is a man in it. And there is a boat on the desk. It is not big, but it’s new. Zhou Jie likes it very much.

There are so many toys. They are all beautiful. The students play with the toys happily.

根據短文內容選擇正確答案

( )1. What day is today? Today is ______.

A. Children’s Day B. Teachers’ Day C. Spring Festival

( )2. What color are the doll’s eyes? They are ______

A. brown B. black C. blue

( )3. Where is the plane? It’s _______

A. on the desk B. on the chair C. on the shelf

( )4. What’s Zhou Jie’s favorite toy? It’s a ______.

A. plane B. boat C. car

( )5. Is the boat new?

A. No, it isn’t. B. Yes, it is. C. Yes, it does

『陸』 四年級下冊英語句子

句子 理解是小學英語教學中語言理解的重要組成部分。下面是我帶來的四年級下冊英語句子，歡迎閱讀!

四年級下冊英語句子精選
一介詞的句子

1 It’s the station. It’s the hill.

It’s the hill. It’s the house

2 Six yuan ten

3 Let ‘s the bus,

4 we can see interesting things

5 look the people the park .

6 look at the people the lake

7 look at the men the big trees

8 I live No.2 park street

9 It’s a supermarket.

It’s the cinema

10 she ‘s reading a book china

11 He’s playing a toy train

12 Noodles tomato and egg.

13 Turn the light.

14 we are going plane.

15 we are get up 5 o’clock

16 I’m / the UK

17 This is bag.

18 what are you going to do day?

19 Here is a book you.

20 It’s the sping festival

21 what do you 22 There is a girl the tree.
四年級下冊英語句子閱讀
Unit 1

We have a new classroom. 我們有間新教室。

Let’s go and see!我們去看看吧!

Where is it ? 它在哪兒?

It’s near the window. 就在窗戶旁邊。

Let’s clean the classroom!我們打掃教室吧!

Let me clean the windows. 我來擦窗戶。

Unit 2

What’s in your schoolbag? 你書包里有什麼?

An English book , a maths book , three storybooks and ...

一本英語書，一本數學書，三本 故事 書和……

What colour is it ?什麼顏色的?

It’s blue and white.是藍白色的。

Unit 3

What’s his name ? 他叫什麼名字?

His name is Zhang Peng .他叫張鵬。

He’s tall and strong. 他又高又壯。

Who’s he? 他是誰?

He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼鏡，穿藍色鞋子。

Unit 4

Is she in the living room ? 她在客廳里嗎?

No , she isn’t. 不，她不在。

Where are the keys ? 鑰匙在哪兒?

Are they on the table ? 它們在桌子上嗎?

No , they aren’t . They’re in the door . 不，不在。它們在門上。
四年級下冊英語句子學習
What’s for dinner ? 晚餐吃什麼?

What would you like? 你想吃什麼?

I’d like some soup and bread , please . 我想要湯和麵包。(I’d like = I would like) Help yourself. 隨便吃吧。

Would you like a knife and fork? 你想要刀叉嗎?

No, thanks. 不了，謝謝。

How many people are there in your family，Chen Jie?你家有幾口人，陳傑? Three.三口人。

My family has six people.我家有六口人。

Is this your uncle?這是你叔叔嗎?

Yes，it is. He’s a football player.是的，他是位 足球 運動員。

What’s your aunt’s job?你嬸嬸做什麼工作?

She’s a nurse.她是位護士。

Where’s the teachers’ office?

教師辦公室在哪?

It’s on the second floor.

它在二樓。

Is this the teachers’ office?

這是教師辦公室嗎?

No, it is. The teachers’ office is next to the library.

不，不是。教室辦公室挨著圖書館。

Is that the computer room?

那是計算機房嗎?

Yes, it is.

是，是的。

Do you have a library?

你的學校有圖書館嗎?

Yes, we do.

『柒』 兩篇小學四年級英語閱讀理解及答案分享

英語閱讀理解能夠幫助我們訓練自己的閱讀速度與效率，而且能夠讓我們深入了解英語表達的作用。今天為大家奉上小學四年級英語閱讀理解專項訓練題，時間難得，何不深入了解一下讓自己的收獲更多呢?
小學四年級英語閱讀理解專項訓練題(一)
Where Do They Sit?他們坐在哪裡
Six children go to the cinema to see a new film.The film is about animals.
Their seats numbers are 5A, 5B, 5C, 5D, 5E and 5F. They sit in the same row.Mingming doesn’t sit next to John.He sits next to Sue. Helen sits between Sam and John.Sam sits in 5A.Mary sits on the left of Mingming. Which seats do they sit in?
根據短文為文中的六個小孩找到它們各自的座位


參考答案：
1.B 2.C 3.C 4.C 5.B
小學四年級英語閱讀理解專項訓練題(二)
How lucky the man is!這個人真幸運
It is in summer. A young man comes to a forest (森林). He’s walking along the edge (邊緣) of the forest. On his right is a river. On his left is a forest. Suddenly he sees two green eyes looking at him from the trees. A wolf is getting ready to jump on him.
What does he do? He must jump into the river. In the river there is a crocodile (鱷魚). Its mouth is very big. The young man closes his eyes. And he hears the wolf jumps, but nothing happens to him. Then he opens his eyes and finds the wolf is now in the mouth of the crocodile.
根據短文內容判斷正(T)誤(F)
( )1. There is a river on the right of the young man.
( )2. A young woman comes to a forest.
( )3. There is a wolf on the right of the young man.
( )4. The crocodile jumps on the young man .
( )5. The crocodile eats the wolf.
參考答案：
1.T 2.F 3.F 4.F 5.T

『捌』 小學四年級英語閱讀短文

英語閱讀能力作為一項重要的外語技能在英語教學中備受重視。我精心收集了小學四年級英語短文，供大家欣賞學習!
小學四年級英語短文篇1
I have two good friends. They are Jack and May. Jack is ten. He has short hair. He is 50kg now. And May is a beautiful girl. She has long hair. She is two years older than Jack. She is 12 now. She is taller than Jack. She is 1.6m. But Jack is heavier than May. May is 45kg. They are lovely students. I like them.

我有兩個好朋友。他們是Jack和May。Jack10歲了。他的頭發短短的。他現在重50公斤。May是一個美麗的女孩。她有長長的頭發。她比Jack大兩歲。她現在12歲。她比Jack高。她1.6米高。但Jack比May更重。May45公斤重。他們是可愛的學生。我喜歡他們。
小學四年級英語短文篇2
Who is your favorite person? My favorite person is my mother. She is beautiful. She is 38 years old. She is tall and thin. She has two big eyes and long hair. She likes cooking. She cooks good meals for us every day. And she always does all the housework. She looks after my father and me. I love my mother very much.

誰是你最喜歡的人?我最喜歡的人是我的母親。她很美麗。她38歲了。她又高又瘦。她有一雙大大的眼睛和長長的頭發。她喜歡做飯。她每天都為我們烹飪好吃的食物。她總是做所有的家務。她照顧我的父親和我。我非常愛我的母親。
小學四年級英語短文篇3
Today is Sunday. I took out the nice doll again. Two years ago, my mother bought her for me on my birthday.

It is a girl. I like to call her "Yuan Yuan", because she has a round face, a round head and round eyes. Her nose and mouth are round too.

Yuan Yuan is wearing a red and white dress, a red hat and red shoes. There is a long pigtail behind her head. I can see a *** ile on her face when I e back home. How lovely she is!

Yuan Yuan and I are good friends.She looks like my little sister. I usually play games with her. She often listens to me when I tell her a story. I go to bed with her. I think I can't sleep without her.

I like yuanyan very much I think She likes me too!

今天是星期天，我又拿出我喜愛的布娃娃，兩年前我過生日媽媽給我買的。

它是個女孩，我喜歡叫她「圓圓」，因為她有一個圓圓的臉蛋，圓圓的頭，圓圓的眼睛，就連鼻子和嘴也是圓的。

「圓圓」身穿紅白相間的裙子，戴著紅色的帽子，穿著紅色的鞋，頭後梳著一條長長的小辮，我一回到家裡就看見了她的臉上露出甜甜的微笑，多可愛呀!

「圓圓」和我是好朋友，她像是我的小妹妹。我經常同她一起做游戲，我講故事時她常認真地聽，她常常伴我入睡，沒了它我真覺得還睡不著哩。

我很喜歡「圓圓」，我想「圓圓」也一定喜歡我吧!
小學四年級英語短文篇4
Mr.Lv he is a math teacher,he is about fourty years old and look very strict.In fact,he is very kind.

He always gets up very early,And he always goes to work very early,too.In class,he is very strict.If a student makes a noise,he is very angry.He always tells his student:「It』s have math class now,isn』t PE.Don』t make a noise!Ok?」

But class over,Mr.Lv is very kind and funny.He always says jokes with his students.His students always very happy.Because the joke is vey interesting.

盧先生是一位數學老師，他40歲左右看起來非常嚴肅，事實上，他很親切。

他總是起得很早，同時很早去上班。在課堂上，他很嚴格，如果學生發出噪音，他會非常生氣，他總是告訴學生：「這是數學課，不是體育課，不要發出噪音，好嗎?「

但是下課後，盧老師非常親切且有趣，他經常和同學們講笑話，同學們也非常開心，因為笑話很有趣。

『玖』 人教版小學四年級下冊英語試題

學生們在學習英語上花的時間是最長的，其實做英語試題也可以學習英語，可以鞏固知識。下面是我為大家整理的人教版小學四年級下冊英語試題，希望對大家有用!
人教版小學四年級下冊英語試題一
一、翻譯。20

午餐 英語 音樂 體育

早餐 語文 數學 課程

晚餐 為，給 什麼 時間

三 四 五 六

三十 四十 五十 六十

十三 十四 十五 十六

十二 八 九 七

二十 it’s= 起床 上床睡覺

二 點鍾 回家 去學校

起床 go to the library have lunch

二、選出與其它單詞不一樣的單詞(5分)

( )1、A. playground B. canteen C.music D. washroom

( )2、A. English B. P.E. C. Chinese D. class

( )3、A. breakfast B. dinner C. lunch D. math

( )4、A.three B. twenty C. first D. fifty

( )5、A、4：20 B、2：50 C、8、30 D、11：15

三、連詞成句。

1、is, time, it, what, now ( ? )

2、school, time, it’s, go, to, to ( . )

3、o’clock, it’s, twelve ( . )

4、for, math, time, class, it’s ( . )

5、is, breakfast, ready ( . )

6、get, go, let’s, and, to, up, school ( . )

7、 is time have English class to It .

8、 a Just minute .

四、根據下面每句話的意思和圖片的提示，在空格中填上適當的單詞，使句子完整。7

1、It’s . It’s time to go to .

2、What time is it ? . .

3、It’s . It’s time for class.

4、Is this a TV room? . .

5、What time is it? .

五、翻譯句子。10

1、幾點了?

2、十點鍾了。

3、是時候上英語課了。

4、現在是8：10分。是時候看書了。

5、6點鍾了。是時候回家了。

六、下列各句均有一處錯誤，請找出畫線，並改正。10

例：It’s a apple. an 1、What time it is? ___________

2 、It’s time to breakfast. ___________ 3、It’s 6:45 o’clock. _____________

4、Is ten o’clock. ____________ 5、.Let’s go to home. ____________

七、連線(4分)

Time for breakfast. Sing and dance

Time for English Drink some milk

Time for music Jump and run

Time for P.E. Read and write

八、單項選擇21

( )1 It’s 8:00. It’s time English class.

A for B to C in

( )2 It’s 6:00. It’s time to .

A school B lunch C get up

( )3、 What time ?

A is, it B it, is C this, is

( )4 Look at my .It’s 8

A o’clock, clock B clock ,clock C clock, o’clock

( )5、It’s 7:00. It’s time for___________

A.go to bed B.breakfast C.lunch

( )6、What time is it?

It’s __________. It’s time to go home.

A.At 5:00 o’clock B.3:00 o’clock C.three

( )7、It’s 6:30. It’s time for ____________

A.English class B.get up C.dinner

( )8、2+_________=10

A. nine B. eight C. seven

( )9、It’s twelve o’clock. It’s time for __________

A. breakfast B. lunch C. Dinner

( )10.__________9:00.

A.It is B.Is it C.it is

( )12.It’s time ____________ get up.

A.at B.for C.to

( ) 13. --- _______________ --- It’s three o’clock.

A. What colour is it? B. What time is it? C. Where is it?

( ) 14. It’s time for _________

A. Chinese class. B. go to school C. get up

( ) 15. It’s time to __________

A. music class. B. go to bed C. breakfast.

( )16. -Is this your chair? -_________

A.It’s your desk. B.It’s my desk. C.Yes,it is.

( )17. I’m late ____________school.

A.at B.for C.to

( )18. She has ____________ clocks.

A. an B.three C.a

( )19. They have eight _____________ in the classroom.

A.Light B.light C.lights

( )20. -___________time for school? -Yes.Let’s go.

A.It is B.Is it C.it is

( )21. Is this ______________ old bag? A.a B.an C./

九、選出下列發音不同的詞。(共5分)

( )1、A. name B. face C. apple ( )2、A. red B. bed C. she

( )3、A. we B. egg C. he ( )4、A. desk B.three C. knee

( )5、A. have B. that C. snake

十、句型轉換5

1、It’s time to go to school.(改為同義句)

I t’s time_________school.

2、I can see eight apples.(對劃線部分提問)

_________ _________ _________can you see ?

3、We have English class .(改為一般疑問句)

4、I have math class .(否定句)

5、This is my computer . (否定句)

七、閱讀理解5

Hello, my name is Amy. I get up at six forty. I have breakfast at 7:10. And then I go to school. I have four classes in the morning and two classes in the afternoon. I have lunch in the canteen at school. I go home at four fifty. I have dinner at seven o’clock. I go to bed at nine thirty.

( )1、I get up at _________ .

A、6:40 B、6:30

( )2、I have ________ at 7:10.

A、lunch B、breakfast

( )3、I have ________ classes all day.(全天;一整天)

A、four B、six

( )4、I have lunch ________ .

A、at school B、at home

( )5、I go to bed at ___________ .

A、seven o’clock B、nine thirty
人教版小學四年級下冊英語試題二
筆試部分

三、Read and choose 從B中選擇合適的答案回答A的問題，把序號填到前面的括弧中。

A B

1、( ) Let’s go the library. A、Yes, I do.

2、( ) Where is the teacher’s office ? B、Yes, it is.

3、( ) Do you have lunch at school ? C、 Forty-six.

4、( ) How many desks are there in your class? D、OK.

5、( ) Is that your pencil ? E、It’s on the first floor.

四、寫出下列單詞的中文意思。

1.playground___________ 8.that_______________

2.canteen______________ 9.art room_________

3.teacher’s office________ 10.computer room__________

4.garden_____________ 11.washroom__________

5.library_______________ 12.music room__________

6.first_____________ 13.TV room____________

7.this______________ 14.gym________________

五、選擇正確的選項。

( )1. —Where is the TV room?

—It’s on the______floor.

A. one B. first C. two

( ) 2.Go to the_________and read a book.

A.canteen B .library C.garden

( ) 3. This is _______computer.

A.my B.me C.I

( ) 4. The canteen is ________ the second floor.

A.on B.at C.in

( ) 5. —Is this the wall?

—__________

A.Yes,is it. B.No,it is. C.Yes,it is.

( ) 6.This is________new playground.

A.our B.us C.we

( ) 7. Go to the ________office.Hand in your homework.

A.teachers B.teacher’s C.teacher

( )8.The classroom is on the floor.

A.fish B.first C.fruit

( )9.We have art room.

A.an B.a C./

( )10.How many are there in your school?

A.student B.students C.studentes

( )11. —Do you like your school?

—__________

A.Yes,is it. B.Yes,we do C.Yes ,I am.

( )12. —Is that the computer room?

—__________

A.NO,it is. B.Yes,you’re right. C.Yes,it isn’t.

( )13. —How many students are there in your class?

—__________

A.They are thirty. B.Forty-five yuan. C.There are forty.

( )14. —What time is it?

—It’s 5 now.

A.clock B.minute C.o’clock

( )15.Go go the playground .Play football.

A.the B.a C./

( )16.This the library.There many here.

A.is,is,a books B.is,are, book A.is,are, books

( )17.I like this schoolbag.I don’t like that .

A.first B.one C.ones

六、Read and number讀一讀，排一排。

1、 ( ) Do you have a garden?

2、 ( ) Thank you .

3、( ) Welcome to our school .

4、( ) Yes , this way please . This is our garden .

5、( ) Oh! Your school is beautiful !

6、( ) Look ! This is the teacher’s office . That is my classroom.

七、根據給出的中文寫出英文句子。

1、向別人介紹“這是我的計算機教室。”怎麼說?

______________________________________________________

2、詢問別人：“那是你的計算機教室嗎?”怎麼說呢?

______________________________________________________

3、想告訴朋友遠處是我的學校時，可以說。

______________________________________________________

4、想詢問別人餐廳在哪裡，該怎麼問呢?

______________________________________________________

5、是的，它是。

______________________________________________________

6、不，它不是。

______________________________________________________

八、句型變變身。(按要求完成句子)

1.This is a TV room.(改為一般疑問句)

2.We have a music room.(改為一般疑問句)

3.room on The is first art floor the (.)(連詞成句)

4.Is that the library?(作否定和肯定回答)

5.The gym is on the first floor.(對畫線部分提問)

6.It’s on the first floor. (對畫線部分提問)

7.This is my classroom.(否定句)

(對畫線部分提問)

九、火眼金睛。(畫線標出句中的一處錯誤並改正)

1.Are this a teacher’s desk?

2.The art room is on the one floor.

3.Read in library. Draw in the art room.

4.—What is the washroom? -- It’s over there.

5.Let go and have a look.

十、Read and write 連詞成句。(10分)

1、 This computer my is .

_______________________________________________

2 teacher’s Is desk this a ?

_______________________________________________

3、 it Yes is , .

________________________________________________

4、 the is library That .

________________________________________________

5、 on It’s first the floor .

_________________________________________________
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『拾』 四年級下冊的英語知識點

學習知識容易，轉化成為能力很難;提出問題容易，得到圓滿答復很難;點評別人容易，身臨其境去做很難;指責同事容易，正確評價自己很難。下面我給大家分享一些四年級下冊的英語知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

四年級下冊的英語知識1

第一單元：

一、對應詞

my ?your I ?you our?your this ? that here ?there

yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her

二、知識點

1、表示在幾樓上，要用介詞on，如on the first floor.在一樓。

The first表示第一的，序數詞在使用時前面一定要加the,表示事物的排列順序。

2、介紹離自己近的事物時用this is …., 介紹離自己比較遠的事物時用that is…如：This is my computer. 這是我的計算機。That is your computer.那是你的計算機。

3、how many…?多少?用來詢問物品的數量有多少，後面只能跟名詞的復數形式。如How many books do you have?你有多少本書?

4、當表示有一個時，名詞的前面可以用a或者an.母音前用an , 輔音前用a.如 an apple一個蘋果an orange一個橙子

a pear 一個梨a dog一隻狗

5、當用Is this…? Is that…?提問時，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn』t.

四年級下冊的英語知識2

第二單元：

1、 同義詞 ：supper ===dinner 晚飯

2、say (第三人稱單數)??says

3、同義句：What time is it? ===What』s the time?現在幾點了?

4、Let』s …後面直接跟動詞的原形。如：Let』s go! 讓我們走吧!

Let』s clean the classroom.讓我們打掃教室吧!

5、It』s time for …後面跟名詞。如：It』s time for dinner. 該吃晚飯了。

It』s time for English class.該上英語課了。

It』s time to…後面跟動詞。如：It』s time to eat dinner. 該吃晚飯了。

It』s time to have English class. 該上英語課了。

四年級下冊的英語知識3

第三單元：

1、對應詞：put on -- take off white?black these--those

2、特殊疑問詞What colour ?什麼顏色?用來問物體的顏色，回答時一定要有表示顏色的詞語。如：What colour is your bag? It』s blue.

3、Who 和Whose的區別：

Who誰。用來問人是誰。如:Who is that girl?那個女孩是誰?She is my sister.她是我的姐姐。

Who is that tall man?那個高個子男人是誰?He is my father.他是我的爸爸。

Whose 誰的。用來詢問物品是誰的。在回答Whose引領的問題時，如果答案有人名，要在人名的後面加 『s, 其中的』s表示「某人的」。如：Whose shirt is this?這是誰的襯衣?

It』s Mike』s .它是mike的。

Whose bike is blue?誰的書包是藍色的? My bag is blue.我的書包是藍色的。

4、have(第三人稱單數)??has

5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 這些單詞都是成雙成對出現的，所以在 句子 中一般都是復數形式。如：

These are my shoes.這是我的鞋子。

Those are your socks.那是你的襪子。

6、人稱代詞和名詞性物主代詞對應：

我I我的 my 你you 你的your

他he 他的his 她she 她的her

我們 we我們的our 你們you 你們的 your

他們they 他們的 their 她們they 她們的their

人稱代詞一般在句中用作主語。

物主代詞一般後面加名詞。

四年級下冊的英語知識4

第四單元：

一、對應詞：

close?open put on?take off cold?hot warm?cool

復數形式：foot?feet (腳)

二、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的，它們的對應形式是：

名詞形式形容詞形式

rain 雨rainy 下雨的

snow雪snowy下雪的

wind 風windy 有風的

cloud 雲cloudy 有雲的

sun陽光sunny晴朗的

三、一般疑問句Can you…?的回答形式有兩種，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can』t.

一般疑問句Can I …? 的回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can』t.

四、同義詞：How about …? ===What about …?怎麼樣?

五、當問某個地方的天氣如何時，要用What』s the weather like in +地名?

如：What』s the weather like in Beijing?北京的天氣怎麼樣?

四年級下冊的英語知識5

第五單元：

一、Can I help you ? 是一般購物時，售貨員的禮貌用語。

二、How much 與How many 的區別：

1、How much意思是多少錢?用來問物品的價格。在回答時一般要有表示價錢的單位。如：

問一件物品的價錢時用How much is …?

How much is this jacket?這件夾克衫多少錢?

It』s forty-five yuan. 它是45元。

問多件物品的價錢時用How much are …?

How much are these books?這些書多少錢?

They are ninety-nine yuan. 它們是99元。

2、How many 意思是多少。用來詢問物品的數量有多少，後面跟名詞的復數形式，回答時一般數字後面沒有單位。如：

How many cows do you have? 你有多少頭奶牛?

I have 12.我有12頭。

How many horses are there ?那兒有多少匹馬?

They are 12.有12匹。

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