大學英語快速閱讀課文a
你好，我是記憶協會會員，很高興為你解答。
1、注意力、記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。在我們漫長的社會生活與學習中需要注意力、記憶力來學習和工作，但是不同的人有不一樣的注意力和記憶力能力。
2、好的注意力、記憶力有利於提高學習效率，主要是復習課本的效率。我在2008年學習了速讀記憶方法，學會快速記憶的方法，別人要復習好幾遍才能記住的，我只要復習一遍就能記住了，無形之中我就比別人節省了不少時間，當然，學習效率自然大幅提升。在相同的時間里我能比別人學習更多的知識。
3、其實注意力、記憶力不是天生的，是可以後天訓練的。由於我們平時對注意力記憶力訓練接觸不多，所以學習起來不容易，一般情況下用記憶力軟體訓練是提高最快的，精英特速讀記憶訓練軟體能在段時間內提高記憶力。我和我女兒一直學慣用精英特記憶力訓練來提高記憶力到現在，她的學習成績提高了不少，一直都是名列前茅。我做教育的，在工作中也取得了很好的收獲。
希望能幫到你，望採納
Ⅱ 21世紀大學英語快速閱讀 第三版 第一冊 1-8單元 第一篇文章的翻譯。急求啊。
21 世紀大學英語讀寫教程（第一冊）課後翻譯答案 世紀大學英語讀寫教程（第一冊） Unit 1 湯姆是個非常好奇的男孩，他不僅對「是什麼」感興趣，而且也對「為什麼」和「怎麼 會」感興趣。 As a very curious boy, Tom is interested not only in whats but also in whys and hows. 據史密斯教授說，幸福就是你能充分利用你所有的一切。 Happiness, according to Prof. Smith, is the ability to make the most of what you have. 你最好把這本書放在你 15 歲兒子找不到的地方。 You』d better keep the book where your 15-year-old son can』t get his hands on it. 故事非常滑稽，比爾一邊讀一邊不停地笑。 The story was so funny that Bill kept laughing all the time while reading it. 成績優秀的學生未必比他們得分較低的同學在學習上花費更多的時間。 High-achieving students do not necessarily put in more time on their studies than their lower-scoring classmates. 你是怎樣設法說服這些學生修讀快速閱讀課的？ How did you manage to persuade these students to take the speed-reading course? 用功是重要的，但知道如何充分利用自己的才能更重要得多。 Working hard is important, but knowing how to make the most of one』s abilities counts for much more. 她要求學生獨立思考，而不是告訴他們該思考什麼。 She asked her students to think for themselves rather than telling them what to think. Unit 2 在談及美國英語和英國英語的差別時，他說：「美國和英國畢竟是兩個不同的國 家。」 Referring to the differences between American English and British English, he said, 「The United States and Britain are, after all, two different countries.」 史密斯教授鼓勵他的學生獨立思考。他常說：「即使你們對我提出質疑或者完全不 同意我的看法，我也同樣高興。」 Prof. Smith encourages his students to think for themselves. 「I am just as happy,」 he often says, 「even if you challenge me or completely disagree with me.」 我們請他參加我們關於流行音樂的談話，但他一參加進來就引入一個新的話題， 談起了上周的 NBA 決賽。 We called on him to take part in our conversation about pop music, but as soon as he joined in, he introced a new topic and referred to the NBA finals of the previous week. 司機應對這次事故負責。他的車撞倒了一棵樹和一個騎車的人。 The driver is responsible for this accident. His car knocked down a tree and a man on his bike. 自我們的收音機停止生產後，我們已轉產行動電話。 Since our proction of radios came to a halt, we have switched to the proction of mobile phones. 我們最初的計劃是在北京瀏覽長城、故宮、頤和園等著名景點。 Our original plan was to see such famous sights as the Great Wall, the Palace Museum and the Summer Palace in Beijing. 學好一門外語絕非易事。盡管我已學了幾年英語，我仍然不能有效地用這種語言 表達思想。 It』s no simple/easy matter to learn a foreign language well. Even though I have learned English for a few years, I still can』t express myself effectively in the language. 我希望你不僅僅是同意或不同意我的想法，我需要你給我提忠告、出主意等。 I don』t want you to simply to agree or disagree with me. I need someone who can give me good advice, ideas, and so on. Unit 3 據我所知，他們必須做的只是來見他們撫養的孩子，並填寫一份表格。 As far as I know, all they have to do is to come and see the child they want to bring up and fill up a form. 隨著他對世事的了解越來越多，他終於厭倦了對名利的追求。 As he learned more and more about the world, he finally got tired of going after fame and wealth. 小女孩的歌聲給老人帶來了歡樂，幫助他忍受住種種生活的艱辛。 The little girl』s songs brought sunshine to the old man and helped him bear the hardships of life. 人們紛紛前來向他們祝賀又一座黃浦江大橋的勝利建成。 People came one after another to congratulate them on the successful building of another big bridge over the Huangpu River. 這個 10 歲的男孩小提琴拉得如此嫻熟，在場的人都驚嘆不已。 All the people present were amazed that the 10-year-old boy was playing the violin so skillfully. 車禍之後，史蒂威重新評價了自己的人生目標，決定更多地注意外部世界。 After the car accident, Stevie reevaluated his goals in life and decided to pay more attention to the world outside. 母親即使做夢也沒想到她的兒子會成為一名世界著名的鋼琴家。 Even in her wildest dreams, Mother could never have imagined that her son would become a world-famous pianist. 當聽到他們的老師已擺脫了死亡的陰影時，學生們都大聲歡呼起來。 The students broke into loud cheers when they heard that their teacher had fought back from the shadow of death. Unit 4 祖母體弱多病，她卻承擔起了家裡的所有家務。 Sickly and weak as Grandma is, she has taken on all the housework in the family. 唱片公司從未對任何歌手這樣滿意過。對他們來說，史蒂威·旺達確實是個難得的 人才。 The recording company had never been so pleased with any singer. For them, Stevie Wonder was a real find. 他們住的地方沒有自來水，也沒有煤氣和電這類生活上的便利設備。 They had no running water where they lived. Nor did they have any conveniences of life such as gas and electricity. 6 年過去了，接著 7 年、8 年過去了，那位法國藝術家仍杳無音訊。看來他肯定 已離開這個國家去了唯有上帝知道的什麼地方。 Six years passed, then seven and eight, and nothing was heard of that French artist. It seemed certain that he had left the country for only God knows where. 那年夏天他病得很厲害，但秋天他剛感到好些了，便又重新開始寫作，並在兩個 月內完成了他的最後一部小說。 He was very ill that summer, but as soon as he felt better in the fall, he resumed his writing and finished his last novel in two months. 在堅強意志的推動下，亞歷克斯終於完成了他所承擔的任務。 Driven by a strong will, Alex finally fulfilled the task he had undertaken. 在醫生和護士們的幫助下，那位病人恢復得很快，幾星期後便再一次站起來了。 With the help of the doctor and the nurses, the patient recovered quickly and in a few weeks was able to stand on his feet once more. 望著老人那張滿是皺紋的臉真叫人難過， 因為它說明了老人一輩子所經歷的一切。 It was really sad to watch the old man』s wrinkled face, which spoke of all that he had borne/enred in his life. Unit 5 他們是瑪麗的兒子羅伯特和勞倫斯，一個起的是她父親的名字，另一個是她祖父 的名字。 They are Mary』s sons Robert and Lawrence. One is named after her father, the other is named after her grandfather. 他對已有的一切還不滿足。他從來不懂「知足常樂」，真遺憾。 He is not content with what he has already got. What a pity he never understands that happiness lies in contentment. 她參與課堂活動非常積極。我相信她將來可以成為一名好教師。 She is very active in classroom activities. I am sure that she will make a good teacher. 你也許有不同看法，但我不喜歡勸酒，尤其是在宴會上更是如此。 You may have different opinions about it, but I hate the idea of urging people to drink, especially at a dinner party. 我們准備在一些枝節問題上對他們作些讓步，但決不在重大的原則問題上與他們 妥協。 We are prepared to give way a little to them on minor problems, but we will never compromise with them on major questions of principle. 整整一年中羅伯特通常得不到多少運動， 而他的妻子瑪麗卻大部分時間一直站著。 這就是為什麼他們不可能或至少很難找到一個喜歡的地方去休假的原因。 Robert didn』t usually get much exercise ring the year, while his wife Mary was on her feet most of the time. That was why it was impossible or difficult at least, for them to choose a place they both liked for their holiday. 戴維是個自視甚高的青年作家。他認為他的寫作風格是獨特的、高雅的。但遺憾 的是，情況並非如此。 David is a young writer with a high opinion of himself. He thinks that his writing style is unique and refined. But unfortunately, that is not the case. 我想說的只是，作為個人我們享有很多不同的權利，但卻無權做任何對社會有害 的事。 All I want to say is that as indivials we enjoy many different rights but we have no right to do anything harmful to society. Unit 6 問題在於人們如何看待那些專心追求知識的學生。 The problem lies in how people look at those students dedicated to the pursuit of knowledge. 我國政府已決定向教育投入比過去多得多的錢。 Our government has decided to put a lot more money into ecation than before. 我們得培養更多一流的工程師參與同日本的技術競爭。 We have to train more first-class engineers to compete in the technology race with Japan. 求知好學和勤奮用功的學生應受到表揚並被樹立為其他學生的榜樣。 The intellectually curious and hard-working students should be praised and held up as examples to other students. 知道我們消除排斥知識的現象，我們才有希望保持世界級強國的地位。 Not until we do away with our anti-intellectualism do we stand a chance to remain a world-class power. 我們必須使自己適應時代的要求，否則我們就會落後於世界上其他工業國家。 We must adapt ourselves to the demands of our times, otherwise we』ll fall behind the other instrialized nations of the world. 其他孩子在踢足球，而他們的兒子卻在學英語，做父母的為此感到驕傲。 The parents are proud of their son who is studying English while the other children are playing football. 你真的期望不花費更多的時間學習就能提高你的英語水平？ Do you really expect to improve your English without spending more time studying it? Unit 7 史密斯先生被認為是一位十分開明的人，除了別的之外，他還認為在法律面前人 人平等。 Mr. Smith was viewed as a very liberal person who believed, among other things, that all men were equal under the law. 他獲獎並非偶然；他的成功來自艱苦的訓練。 It is not by chance that he won the prize; his success comes from his hard training. 老師跟白人孩子們談了很多，試圖使他們相信人人生而平等，但在最初幾個星期 里，似乎沒有多少效果。 The teacher talked a lot with the white kids, trying to convince them that all men are created equal, but nothing much came of it in the first few weeks. 因為我剛來到這所學校，所以有一段時間我感到孤獨，也沒有朋友。 As I was a newcomer to that school, I felt lonely and friendless for a time. 偉明日復一日堅持與威爾遜夫人進行交談，他的英語口語變得越來越流利，越來 越自然。 Day after day Wei Ming kept talking with Mrs. Wilson, and his oral English became more and more fluent and natural. 盡管在最初那幾個星期一些孩子對我很不客氣，一個白人小姑娘卻特別友好。 Whereas some of the kids were quite nasty ring those first few weeks, a little white girl was especially friendly to me. 我後來才知道那位看起來又老又滿臉皺紋的人才 45 歲左右。 I later came to know that the man who looked old and wrinkled was only about 45. 大學畢業之後不久，他便證明自己是一個稱職而負責的英語教師。 After graating from university, he soon established himself as a qualified and responsible teacher of English. Unit 8 沒有一個科學家確切地知道信息高速公路將在未來十年中把我們帶往何處。 No scientist knows exactly where the information highway will lead us in the decade ahead. 至關重要的是，發達國家和發展中國家應通過更多的交流增進相互間的理解和尊 重。 It is crucial that developed countries and developing countries increase mutual understanding and mutual respect through more communication. 從一開始，大眾傳媒就對這部關於個人電腦的專著給予了特別的關注。 From the very beginning, the mass media paid particular attention to this treatise on the personal computer. 我的侄子以為日文跟中文在很多方面相似，很容易學，但結果並不是那樣。 My nephew had thought that Japanese, which is similar to Chinese in many ways, was easy to learn, but it didn』t turn out that way. 你本應該知道得更多些。大學教授講課的方式並不只限於告訴學生基本事實，他 還激發討論和爭論。 You should have known better. The way a college professor teaches is not confined only to telling his students the basic facts. He or she also stimulates discussions and debates. 原來估計這項工程將費時五年。但由於工人和工程師們的創造性勞動，工程大大 提前完成了。 It was originally estimated that the project would take 5 years. But because of the creativity of the workers as well as the engineers, it was finished well ahead of schele. 構思和寫作自傳花費了那位美國作家三年多的時間，其間他遇到了許多無法想像 的困難。 The process of thinking about and writing his autobiography took the American writer more than three years, ring which he ran into many unimaginable difficulties. 醫生們不能肯定他患了什麼病，這就是他已決定提前退休的原因。 The doctors aren』t sure what illness he is suffering from. That』s why he has decided to retire ahead of schele.
Ⅲ 求大學體驗英語快速閱讀教程1課文翻譯
新視野大學英語閱讀與寫作答案khdaw（全）[]中的概率論與數理統計教程（毛詩寬松向前），高等教育出版社高等數學「（第五版）上，下冊，高等教育出版社課後答案學校。 ..
阿爾法
Alpha
Ⅳ 誰來幫我翻譯下大學英語快速閱讀2的A Touching Story
二十年前，我開著計程車為生。我遇到了我的生活中許多人感到驚訝，高貴（使敬重）我，讓我笑和哭。但是沒有讓我感動多一個女人，我是誰拿起一天深夜，當我接到一個在一個寧靜的小城市建設的電話。
當我在早上2:30到達大樓一片漆黑，除了在一個地下窗口光。我走到門前，敲門。
「只要一分鍾」，回答了弱和老人的聲音。
過了一會兒，門開了。在她80年代的小女人站在我面前。她穿著這樣的衣服和帽子，她看上去像有人在20世紀40年代的電影。
「你把我的包的車？」她說。我把她包的計程車，並返回到幫助她。她拉著我的胳膊，我們走對汽車緩慢。她不停地感謝我的好意我。
「這沒什麼，」我告訴她，「我只是嘗試的方式對待我的乘客，我希望我的母親對待。」
「哦，你這樣的好孩子。」她說。
當我們上了車，她給了我一個地址，然後問：「請問你開車穿過市中心？」
「這不是最短的路，」我回答很快。
「哦，我不介意，」她說，「我不著急很。我對我的方式很到臨終關懷（救濟院）「。
我看著她，發現她的眼睛閃著淚花。
「我沒有任何家庭離開，」她繼續說，「醫生說我活不長。」
我悄悄地伸手關掉米（計程表）。「什麼路線你要我走？」我問。
在接下來的兩個小時，我們驅車穿過城市。她向我展示了她曾經工作的建設。我們開車經過，她和她的丈夫還活著的時候被新婚附近。她停在我認為曾經是舞廳，她去了一個女孩跳舞的房子前面。有時，她會叫我慢在一個特定的建築物或角落盯著前方，並會在黑暗中坐，一言不發。
作為第一縷陽光，看到，她突然說，「我累了。讓我們現在就去。「
我們驅車在沉默，她會給予我的地址。當我們停下來，我打開後備箱（行李箱），並注意到她的小提包到門口。
「多少錢我賠你？」
「沒事。」
「你必須謀生。」
「有是其他乘客，」我回答。
幾乎想也沒想，我彎下腰，給了她一個擁抱（擁抱）。她緊緊地抱著我。
「你給了一個老女人的喜悅小的時刻。」她說，「謝謝你。」
我擠（握）她的手，然後進入昏暗的晨光中走去。在我身後，一進門關。那是一個生命結束的聲音。
Ⅳ 英語快速閱讀翻譯
外語教學與研究出版社出的大學英語教程快速閱讀第二版1課文翻譯 戈玲玲主回編 劉明東主審答University English language teaching and Research Press, Second Edition 1 fast reading text translation editor in chief Ge Lingling Liu Mingdong trial
Ⅵ 新視野大學英語4：Unit1 Text A (課文+譯文)
新視野大學英語4：Unit1 Text A (課文+譯文)
你知道新視野大學英語4：Unit1 Text A都講哪些內容嗎?下面是我為大家帶來的新視野大學英語4：Unit1 Text A，歡迎閱讀。
Love and logic : the story of a fallacy
愛情與邏輯：謬誤的故事
1.I had my first date with Polly after I mad the trade with my roommate Rob .That year every guy on campus had a leather jacket, and Rob couldn』t stand the idea of being the only football player who didn』t ,so he made a pact that he』d give me his girl in exchange for my jacket.He wasn』t the brightest guy.Polly wasn』t too shrewd,either.
1.在我和室友羅伯的交易成功之後，我和波莉有了第一次約會。那一年校園里每個人都有件皮夾克，而羅伯是校足球隊員中唯一一個沒有皮夾克的，他一想到這個就受不了，於是他和我達成了一項協議，用他的女友換取我的夾克;他可不那麼聰明，而他的女友波莉也不太精明。
2.But she was pretty,well-off,didn』t dye her hair strange colors or wear too much makeup. She had the right background to be the girlfriend of a dogged,brilliant lawyer.IF I could show the elite law firms I applied to that I had a radiant,well-spoken counterpart by my side,I just might edge past the competition.
2.但她漂亮而且富有，也沒有把頭發染成奇怪的顏色或是化很濃的妝。她擁有合適的家庭背景，足以勝任一名堅忍而睿智的律師的女友。如果我能夠讓我所申請的頂尖律師事務所看到我身邊伴隨著一位光彩照人、談吐優雅的另一半，我就有可能在競聘中以微弱優勢獲勝。
3.「Radiant」she was already.I could dispense her enough pearls of wisdom to make her 「well-spoken」.
3.「光彩照人」，他已經是了。而我也能施予她足夠多的「智慧之珠」，讓她變得「談吐優雅」。
4.After a banner day out,I drove until we were situated under a big old oak tree on a hill off the expressway.What I had in mind was a little eccentric.I thought the venue with a perfect view of the luminous city wold lighten the mood.We stayed in the car, and I turned down the stereo and took my foot off the brake pedal.」What are we going to talk about?」she asked.
4.在一起外出度過了美好的一天之後，我驅車來到了高速公路旁一座小山上一棵古老的大橡樹下。我的想法有些怪異，而這個地方能夠俯瞰燈火燦爛的城區，我覺得他會使人的心情變得輕松。我們待在車子里，我調低了音響並把腳從剎車上挪開。「我們要談些什麼」她問道。
5.「Logic.」
「Cool,」she said over her gum.
「The doctrine of logic,」I said,」is a staple of clear thinking.Failures in logic distort the truth ,and some of them are well known.First let』s look at the fallacy Dicto Simpliciter.」
「Great,」she agreed.
「Dicto Simpliciter means an unqualified generalization. For example : Exercise is good.Therefore,everybody should exercise.」
She nodded in agreement.
5.「邏輯學。」
「好酷啊，」她一邊嚼著口香糖一邊說
「邏輯學的原理，」我說道，「即清晰思考的主要原則。邏輯上出現的問題會歪曲事實，其實有些還很普遍。我們先來看看一種叫做『絕對判斷』的邏輯謬誤」
「好啊，」她表示同意。
「『絕對判斷』是指在證據不足的情況下所作出的推斷，比方說：運動是有姨的，所以每個人都應該運動，」
她點頭表示贊同。
6.I could see she was stumped.」Polly,」I explained,」it』s too simple a generalization. If you have,say,heart disease or extreme obesity, exercise is bad,not good.Therefore, you must say exercise is good for most people.」
6.我看得出她沒弄明白。「波莉，」我解釋說，「這個推薦太過簡單化了。去過你有心臟病或者超級肥胖症什麼的，運動就變得有害而不是有益。所以你應該說，運動對大多數人來說是有益的。」
7.「Next is Hasty Generalization.Self-explanatory,right?Listen carefully:You can』t speak French.Rob can』t speak French.Looks like nobody at this school can speak French.」
7.「接下來是『草率結論』。這似乎不言自明，對吧?仔細聽好了：你不會說法語，羅伯不會鑠法語，那麼這所學校里好像是沒有人會說法語。」
8.「Really?」said Polly,amazed.」Nobody?」
「This is a fallacy,」I said.」The generalization is reached too hastily. Too few instances support such a conclusion.」
She seemed to have a good time. I could safely say my plan was underway.I took her home and set a date for another conversation.
Seated under the oak the next evening I said,」Our first fallacy tonight is called Ad Misericordiam.」
She nodded with delight.
「Listen closely,」I said .」A man applies for a job.When the boss asks him what his qualifications are,he says he six children to feed.」
「Oh,this is awful,awful,」she whispered in a choked voice.
「yes,it』s awful,」I agreed，」but it』s no argument.The man never answered the boss』s question.Instead he appealed to the boss』s sympathy-Ad Misericordiam.」
8.「是嗎?」波莉吃驚地說。「沒有人嗎?」
「這也是一種邏輯謬誤。」我說，「這一結論太草率了，因為能夠支持這一結論的例證太少了。」
她似乎學的很開心，而我也可以放心第說我得計劃正在穩步推進中。我把她送回家，並且定下了下一次約會交談的日子。
第二天晚上，坐在那棵橡樹下，我說：「今天晚上我們要談的第一個邏輯謬論叫做『文不對題』。」
她高興地點了點頭。
「聽好了，」我說，「有個人去申請工作，當老闆問他有什麼應聘資格時，他說他有六個孩子要撫養。」
「哇，這太可怕了，太可怕了。」她哽咽著輕聲說道。
「對，是挺可怕的，」我表示贊同地說，「但這不是理由。這個人根本沒有回答老闆的問題，而只是在博取老闆的同情，這就是『文不對題』。」
9.She blinked,still trying hard to keep back her tears.
「Next,」I said carefully,」we will discuss False Analogy.An example.students should be allowed to look at their textbooks ring exams,because surgeons have X-rays to guide them ring surgery.」
「I like that idea,」she said.
「Polly,」I groaned,」don』t derail the discussion.The inference is wrong.Doctors aren』t taking a test to see how mach they have learned ,but students are.The situations are altogether different.You can』t make an analogy between them.」
「I still think it』s a good idea,」said Polly.
9.她眨著眼睛，仍在竭力的忍住眼淚。
「接下來」，我小心的說，「我們來討論『錯誤類比』。舉個例子：學生考試時應當允許看課本，因為外科醫生在做手術時可以看x光片。」
「我喜歡這個主意，」她說。
「波莉，」我抱怨道，「別打岔這一推論是錯誤的。醫生們不是在參加考試以檢查他們學到了多少，而學生卻是，他們的情況完全不同，你不能將他們類比。」
「我仍然認為這是一個好主意，」波莉說。
10.With five nights of diligent work,I actually made a logician out of Polly.She was an analytical thinker at last.The time had come for the conversion of our relationship from academic to romantic.
10.經過了五個晚上的辛勤努力，我竟然真的將波莉打造成了一個邏輯行家，他總算能過分析思考了。現在應該是時候讓我們的關系從學術向浪漫發展了。
11.「Polly,」I said when next we sat under our oak,」tonight we won』t discuss fallacies.」
「Oh?」she said,a little disappointed.
Favoring her with a grin, I said ,」we have now spent five evenings together.We get along pretty well .We make a pretty good couple.」
「Hasty Generalization,」said Polly brightly.」Or as a normal person might say,that』s a little premature, don』t you think?」
11.「波莉，」當我們又一次坐在那棵橡樹下的時候我對她說，「今晚我們不討論邏輯謬論了。」
「哦?」她回答說。有一點失望。
我贊許地對她笑了笑，說:「我們在一起已經度過了五個晚上，相互之間挺合得來，我們是蠻相配的一對。」
「草率結論，」波莉伶俐地說，「或者是按一般人的說法，這個結論有些不成熟，你不這樣認為嗎?」
12.I laughed with amusement.She』d learned her lessons well,far surpassing my expectations,」Sweetheart.」I said, patting her hand in a tolerant manner,」five dates is plenty.After all,you don』t have to eat a whole cake to know it』s good.」
12.我被逗得笑了起來，她功課還真學的不錯，大大超了我的預期。「親愛的，」我開口說，同時寬容地拍了拍她的手，「五次約會已經夠多了，畢竟你不需要吃掉整個蛋糕才知道它是不是好吃。」
13.「Fals Analogy,」said Polly promptly.」Your premise is that dating is like eating.But you』re not a cake.You』re a boy.」
13.「錯誤類比，」波莉立即回應。「你的前提是約會就如同吃東西。可你不是蛋糕，你是個男孩。」
14.I laughed with somewhat less amusement,hiding my dread that she』d learned her lessons too well.A few more false steps would be my doom.I decided to change tactics and try flattery instead.
14.我又笑了笑，不過不覺得那麼有趣了，同時還不能表露出我害怕她學得太好了。再錯幾步我可就無法挽回了。我決定改變策略，轉而嘗試奉承她的辦法。
15.「Polly,I love you.Please say you』ll go out with me.I』m nothing without you.」
「Ad Misericordiam,」she said.
15.「波莉，我愛你。答應做我的女朋友，沒有你我什麼也不是。」
「文不對題，」她說。
16.「You certainly can discern a fallacy when you see it,」I said,my hopes starting to crumble.」But don』t take them so literally.I mean this is all academic.You know the things you learn in school don』t have anything to do with real life.」
16.「你還真是能在遇到邏輯謬誤時一一辨別它們了，」我說，心裡的'希望已經開始動搖。「不過不要對他們太死板，我是說這都是些學術的東西。你知道，學校里學的東西和實際生活根本沒有什麼聯系。」
17.「Dicto Simpliciter,」she said.」Besides,you really should practice what you preach.」
I leaped to my feet,my temper flaring up.」Will you or will you not go out with me?」
「No to your proposition,」she replied.
「Why?」 I demanded
「I』m more interested in a different petitioner-Rob and I are back together.」
17.「絕對判斷，」她說道，「而且，你自己教的東西應該自己身體力行。」
我一下跳了起來，怒火中燒「你到底願不願意做我的女朋友?」
「我不願意，」她答道。
「為什麼?」我追問。
「我對另一位求愛者更感興趣-羅伯和我重歸於好了。」
18.With great effort,I said calmly,」How could you give me the axe over Rob?Look at me,an ingenious student,a tremendous intellectual,a man with an assured future.Look at Rob,a muscular idiot,a guy who』ll never know where his next meal is coming from.Can you give me one good reason why you should be with him?」
18.我極力地保持著冷靜，說道:「你怎麼會甩了我而選擇羅伯?看看我，一個聰明過人的學生，一個不同凡響的學者，一個前途無亮的人。在看看羅伯，一個肌肉發達的蠢材，一個有了上頓沒下頓的傢伙，你是否能給我一個充足的理由，為什麼要選擇跟他?」
19.「wow, what presumption!I』ll put it in a way someone as brilliant as you can understand,」retorted Polly,her voice dripping with sarcasm.」Full disclosure-I like Rob in leather.I told him to say yes to you so he could have your jacket!」
19「喔，這是什麼假設啊!為了讓像你這么聰明的人能夠明白，我這么說吧，」波莉反駁道，聲音里充滿了諷刺，「事情的真相是一我喜歡羅伯穿皮衣。是我讓他同意你們的協議的，這樣他就能擁有你的夾克!」
新視野大學英語簡介
《新視野大學英語》（第二版）系列教材是普通高等教育「十一五」國家級規劃教材。本教材在保持第一版優勢的基礎上，依據《大學英語課程教學要求》的精神及大學英語教學的發展方向，對整體結構和內容進行了全面完善和提高。作為一套與現代信息技術相結合的立體化大學英語教材，《新視野大學英語》（第二版）通過課本、光碟、網路等不同載體的有機結合，為新形勢下的大學英語教學提供多層次、多渠道、立體化的服務。
先進的教學理念：教材編寫充分考慮教學過程，注重教學內容、教學模式、教學方法及教學手段的創新，遵循分類指導和因材施教的原則，倡導課堂教學與自主學習相結合，提高語言能力，培養學習策略。
完備的教材體系：系列教材包含1—4級，每級有《讀寫教程》、《聽說教程》、《泛讀教程》、《快速閱讀》和《綜合訓練》。各教程自成一體，又相互聯系，在鞏固和強化專項能力的同時提高學生的語言綜合應用能力。
豐富的主題內容：教材內容以主題為線索，涉及文化交流、道德情感、信息技術、科學教育、社會焦點等各個方面，選材注重信息性、趣味性、時代感和文化內涵，有助於開拓視野，培養人文素質和文化意識。
多樣的活動設計：教材針對同步提供課本（Textbook）、光碟（CD—ROM）與網路課程（Online Course）三種不同載體，多層次、多渠道服務於大學英語教與學。
同步提供每級教材的試題庫與測試工具、提供試題選擇和增刪功能，既支持傳統課堂測試也支持無紙化測試。
網路課程中設計和製作了規模龐大的語料庫，既為學科建設的持續發展提供基礎，也為大學英語教師從事理論學習和研究提供方便。
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Ⅸ 大學英語快速閱讀的《大學英語快速閱讀》新版
基本信息
書 名： 《大學英語快速閱讀》作者： 吳新華，余詩龍主編
出 版 社： 武漢大學出版社
出版時間： 2010-1-1
字數： 186000
版次： 1
頁數： 157
印刷時間： 2010-1-1
開本： 16開
印次： 1
紙張： 膠版紙
I S B N ： 9787307053946
內容簡介
本書每單元由四篇文章組成，前兩篇為課內閱讀，由教師按規定的時間隨堂練習，有計劃、有步驟地培養學生的閱讀技能；後兩篇文章為課後閱讀，可作為課後作業和學生自主學習材料，進一步強化和鞏固課內所學的內容。 相信通過學習本教材，學生能更迅速和更有效地掌握英語閱讀技能。
目錄
Unit One Study Methods
In-Class Reading
Passage I Successful English Learning
Passage II Read Good Books
After-Class Reading
Passage I English Idioms
Passage II Reading for A's
閱讀技巧:辨識意見和態度
Unit Two Friend and Friendship
In-Class Reading
Passage I The Stages of Friendship
Passage II How to Nurture a Friendship
After-Class Reading
Passage I Arnold--My Best Friend
Passage II Friendship: A Story
閱讀技巧:頭腦成像
Unit Three Work and Life
In-Class Reading
Passage I Tips and Advice for Workaholics
Passage II Are We Having Fun
After-Class Reading
Passage I The Importance of Just Being There
Passage II The Joy of SOH0: Making a Life while Making a Living
閱讀技巧:區別事實與觀點
Unit Four War and Peace
In-Class Reading
Passage I World War II
Passage II My Lai Massacre and the Peace Protest Movement
After-Class Reading
Passage I Why We Never Need to Worry About World Peace
Passage II Welcome Home, Soldier
閱讀技巧:根據單詞構成猜詞悟意
Unit Five Ecation
In-Class Reading
Passage I Alt Ecation
Passage II Some Schools Are Leaving Recess Behind
After-Class Reading
Passage I High School Dropouts
Passage II Computers in Ecation
閱讀技巧:尋找主題句
Unit Six Car Culture
In-Class Reading
Passage I The Origin of the Automobile
Passage II Well, America: Is the Car Culture Working
After-Class Reading
Passage I Car Culture Captivates China
Passage II Trying to Save Kids in Hot Cars
閱讀技巧:如何讀出言外之意
Unit Seven Social Problems
In-Class Reading
Passage I Should Parents Become Big Brothers
Passage II Degrees, but No Jobs
After-Class Reading
Passage I Bullying at School: Tackling the Problem
Passage II African American Marriage in the 20th Century
閱讀技巧:辨認重要事實或細節
Unit Eight Business Matters
In-Class Reading
Passage I A Pension Plan
Passage II The Japanese Authorities Attempt to Clean Up thePachinko Business
After-Class Reading
Passage I The PC' s 25th Birthday
Passage II Pumping Up the Spare Tyre
閱讀技巧:如何理解篇章結構
Unit Nine Computer
In-Class Reading
Passage 1 The Wonderful Structure of a Microcomputer
Passage II Father of the Computer
After-Class Reading
Passage I Dealing with Computer Viruses
Passage II Computerized Supermarket
閱讀技巧:如何在閱讀中擴大視幅
Unit Ten Environmental Problems
In-Class Reading
Passage I Atmospheric Pollution
Passage II Ecological Effects of Road-Building
After-Class Reading
Passage I E1 Nino in 1997-1998
Passage II China's War with the Desert
閱讀技巧:理解修辭語言
Ⅹ 求大學英語快速閱讀教程 下 unit1 A B兩篇文章的翻譯
Unit 1 How to Improve Your Study Habits
你也許是個智力一般的普通學生。你在學校的學習成績還不錯，可你也許會覺得自己永遠也成不了優等生。然而實際情況未必如此。你要是想取得更好的分數，也還是能做到的。是的，即使中等智力水平的學生，在不增加學習負擔的情況下，也能成為優等生。其訣竅如下：
1．仔細安排你的時間。把你每周要完成的任務一一列出來，然後制定一張時間表或時間分配圖。先把用於吃飯、睡覺、開會、聽課等這樣一些非花不可的時間填上，然後再選定合適的固定時間用於學習。一定要留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課外作業。當然，學習不應把作息表上的空餘時間全都佔去，還得給休息、業余愛好和娛樂活動留出一定的時間，這一點很重要。這張周作息表也許解決不了你所有的問題，但是它會使你比較清楚地了解你是怎樣使用你的時間的。此外，它還能讓你安排好各種活動，既有足夠的時間工作，也有足夠的時間娛樂。
2．尋找一個合適的地方學習。選定某個地方作為你的「學習區」。這可以是家裡或者學校圖書館里的一張書桌或者一把椅子，但它應該是舒適的，而且不該有干擾。在你開始學習時，你應能夠全神貫注於你的功課。
3．閱讀之前先略讀。這就是說，在你仔細閱讀一篇文章之前，先把它從頭至尾迅速瀏覽一遍。在預習材料時，你就對它的內容及其結構有了大致的了解。隨後在你正式開始閱讀時，你就能辨認出不太重要的材料，並且可以略去某些章節不讀。略讀不僅使你的閱讀速度提高一倍，還有助於提高你的理解能力。<
4．充分利用課堂上的時間。上課時注意聽講意味著課後少花力氣。要坐在能看得見、聽得清的地方。要作筆記來幫助自己記住老師講課的內容。
5．學習要有規律。課後要及早復習筆記。重溫課堂上提到的要點，復習你仍然混淆不清的地方。閱讀教科書上講到這些內容的有關章節。如果你知道第二天老師要講述的內容，那你就把這部分材料瀏覽一下。這有助於你聽懂下一堂課。如果你定期復習筆記和課本，你就能更深刻地領會這些材料的內容，你的記憶也會保持得更長久。定期復習是提高考試成績的有效途徑。
6．樹立正確的考試態度。考試的目的在於考查你掌握某一科目的程度。一次考試不及格，天是不會塌下來的。因此，不必為個別的一次考試而過分擔心。不錯，考試是要評定分數的，但考試也讓你知道自己在哪些方面還需要進一步下功夫鑽研，而且，考試還有助於你進一步鞏固所學到的新知識。
還有另外一些能幫助你提高學習效果的方法。這里只提到寥寥幾種。你嘗試過這幾種方法之後，或許還會發現許多別的方法。跟同學們一起聊聊他們的學習方法。讓他們分享你所發現的某些行之有效的學習方法。改進學習習慣一定會提高你的學習成績。
Unit 2 To Swim the English Channel at 58
一年多以前，我開始為今年九月橫渡英吉利海峽進行訓練。屆時我將年滿58歲。
朋友們以為我瘋了。我妻子倒沒覺得我瘋，就是有點擔心。人們一再問我的問題是：
為什麼？
最近，印第安納州的一位見習記者問了我這個問題，我說： "先讓我問你一個問題。今年夏天你有些什麼打算？"他回答說打算去超市打工。我無需再說什麼，他明白了我的意思。
不管你是20歲還是58歲，都喜歡接受挑戰，幹些帶有冒險意味的事兒；而為橫渡英吉利海峽做准備，遠比在超市打工有意義，尤其是當你有所選擇的時候。
可我究竟為什麼決定要在58歲時橫渡英吉利海峽呢？也許我自己也很難作出滿意的回答。
對游泳愛好者來說，英吉利海峽向來是莫大的挑戰：是對能力、耐久力、運氣以至勇敢精神的一種考驗。正是這一挑戰，每年吸引了100名左右的游泳愛好者，他們心甘情願地投入時間、精力和財力，一試身手。
有一點更增添了我的興趣，那就是，我要是成功了，將成為迄今為止年齡最大的英吉利海峽暢游者。
我並不認為自己是個超人。但我確實覺得自己至少有兩個有利條件：
首先，我正在刻苦訓練——現在每天游7.5英里。在此之前，我一直堅持適度的刻苦訓練，以保持良好的身體狀態。
其次，我是個不屈不撓的人。我一旦確立了目標，便不會輕易放棄。橫渡英吉利海峽早就是我的一個目標。我有一種預感，覺得自己會做好充分思想准備的，決不會像幾年前一個英吉利海峽的橫渡者那樣半途而廢。他刻苦訓練了兩三年，做好了種種准備，甚至在賽前幾星期就去英國，在英吉利海峽進行實地訓練。重要的日子到來了，他開始向法國游去。才遊了一個小時，他就從水裡出來，爬上小船，說自己突然失去了橫渡英吉利海峽的意願，這事對他不再有什麼意義。
相反，有位姑娘在海面湧起急浪時，力圖游完全程。由於海浪洶涌，海水冰涼，她游得很艱苦。這時她的教練在船上向她大聲喊叫，認為她應該知難而退，棄水上船。她大聲回應說：「是我在游，我會決定該什麼時候上來的。」結果她成功了。
Unit 3 The Young and the Old
有人曾對一個男子說："出去走走，開開眼界。"他回答說： "何必呢？人嘛，到處都一樣。人總是呱呱落地，從嬰兒長成兒童，再長大成人，然後逐漸變老，最後死去。人們活著的時候，有著同樣的情感：有愛憎、哀樂之情，有安全、恐懼之感，有尊榮、羞辱之心，也能體察舒適與不適之變。這就是我不願外出旅遊的緣由。我待在家裡可以知道天底下的各種事情。我就想一直待在家裡。"
這人說的，既對又不對。人與人既相同又相異。他們都有著相同的生命模式——出生，青春，年邁，死亡，但人生的這些階段，在不同的文化群體里卻有著不同的價值。再者，雖然所有的人都有著相同的情感，但這些情感的起因卻不盡相同。此地能帶來快樂的景況，換了他處未必也能給人帶來快樂。
舉例來說，在許多國家老年時期是個頤養天年的快樂時期。這些國家的年輕人敬重老年人。老年人說話時年輕人洗耳恭聽，因為他們相信老年人自有其智慧。在這種社會里，老年人受到尊重，享有優待，心滿意足。在朝鮮，老年人就受到敬重與愛戴。當他們年邁無法獨自生活時，便與兒女或別的親人共同生活。年滿61歲是件大喜事。照例要舉行賀客滿堂的盛大聚會。老人會收到各種禮物。 61歲生日甚至還有個特別的名字。所有別的生日都叫做sing il（出生之日），而61歲的生日則叫做huan gup（新生命的開始）。 61歲生日之所以有個特別的名稱，是因為當人們進入人生的這一階段時，家庭和社會對他們的態度便有所變化。即使沒有親戚關系，年輕人也都要尊稱他們為"爺爺"、"奶奶"。他們的生活處境相當不錯，他們受到敬重與愛戴。人人都盼望這一時期的到來。
在美國，老年人的境遇則大不相同。大多數老年人都不與子女或親戚同住。要是手頭寬裕，他們就在老年人聚居的地方買幢住房或一套公寓房。如果他們的身體不夠健壯，不能單獨生活，那他們便住進特設的養老院。在那兒，陌生人照料他們。對許多北美人來說，並無幸福的晚年可言。大多數北美人都想要保持年輕。他們努力保持體形，盡可能地像年輕人那樣行事，他們甚至試著使用年輕人的詞彙。他們不願進入老年，因為他們得不到榮譽、尊敬和關心。再說，各行各業都不願僱用老年人。因此，老年人通常總是孤居獨處，他們沒有多少事可做。對他們來說，晚年凄涼而又孤獨。
由此可見，那個閉門不出的人錯了。人們的風俗習慣、價值觀念因地而異。朝鮮和北美都有年輕人和老年人，但年輕時也許待在北美為好，老年時則待在朝鮮為好。
Unit 4 A New Toy
我八歲那年，我們家對門的鄰居買了台電視機。電視機既小又昂貴，可那算不了什麼。這玩意兒太奇妙了。大樓里人人都上五樓來，爭睹這一當今世界的最新奇跡。有些人——運氣好的人——還能多待一會，看完整檔節目。那是在1948年。
不多久，好多人家都買了新電視機，可我們沒有。我父母不喜歡電視，認為它對孩子沒好處。我是個聽話的乖孩子，沒跟他們爭吵。不過我的確偷看過電視——在朋友家裡看。
到了1955年，電視機不再那麼昂貴了，而且也大了許多。可我父母還是認為電視對我們沒好處。我的幾個妹妹不服氣。她們說附近一帶就我們家沒電視機。她們的朋友個個都在談論某些電視節目和演員，可她們插不上嘴。朋友們都笑話她們，為此她們感到非常委屈，十分苦惱。
有一天，小妹放學一回到家就哭了。她說她決不再去上學了，還說生活中沒有電視機活著不值得。她不停地哭著，抽泣著。爸媽搬出的那老一套理由，反倒更令她傷心。他們說的話，一點也寬慰不了她。唉，他們有什麼法子呢？
第二天上午，爸媽什麼也沒說，便出去買了台嶄新的電視機。到了下午，屋頂上豎起了電視天線。蘇珊放學回家，連奔帶跑進了屋子。
"在哪兒？哪兒？"她嚷道。"我知道就在家裡。"她氣喘吁吁，兩眼興奮得閃閃發光。
"在客廳里，"母親話音剛落，小妹就跑過去，打量、贊賞這個名為電視機的尤物。
後來我問她:"你是怎麼知道家裡有電視機的？"
"電視天線呀。這一來我們家的房子看上去就跟別人家的一樣了。"
她臉上漾起燦爛的微笑。
我們還小的時候，父母只允許我們每晚看兩個小時的電視。哦，是這樣。而且我們非得做完了功課才能看電視。可是，過了一兩年，電視的新鮮勁兒過了。電視就像鞋子和肥皂之類的日用品一樣，成了我們生活的一部分。我父母對電視仍心存戒慮，說我們會荒廢閱讀；說我們會不想看書，因為看電視更為輕松；還說電視會往我們的腦子里灌滿暴力。他們說了好多好多諸如此類的話——至少每天得說上一回。我可不同意他們的觀點，我覺得他們太守舊，腦子里的舊觀念太多。
時至今日，人們仍在爭論電視的作用。沒有誰能否認電視的力量，它對我們的生活有著巨大的、非常強有力的影響。美國人平均一周看30小時的電視。其影響究竟是好是壞？這確實是個無法回答的問題。影響力本來就難以估量，要評定什麼是好什麼是壞就更難了。我認為好就好在很多人都很關心電視的影響，而且對我們不喜歡的東西我們也有能力加以改變。
最近我在報上讀到一篇關於蒙希根島上居民的文章。該島離緬因州海岸18公里。島上居民不使用電，他們再次做出決定，他們喜歡這樣。在漫長的冬季，只有為數極少的人在那兒居住，他們過著沒有電的生活——出於他們自己的抉擇。他們認為電這玩意兒會使很多事情變得太容易，並會破壞他們的生活方式。年輕人或許就此不再去鎮上參加舞會。也許他們更樂於守在家裡看電視。
Unit 5 Bookshoppers』 Pardise
你是個愛鑽書本的書蠹也罷，或者只是去那兒買本書當禮品的也罷，在書店裡消磨一段時間，那可能是再愜意不過的了。說不定你鑽進書店，不過是為了找個躲過陣雨的場所。不論你進書店是何原因，一旦進去之後，你很快就會忘掉周圍的一切。挑一本護封誘人的書籍，這種慾望很難抵擋，雖說不該按這種方法來選購書籍，因為到頭來，你會發現你買的那本書的內容相當乏味。（在書店裡，）你很快就很專心地看起某本書來了，而通常直到很久以後你才意識到你在那裡消磨的時間太多了，必須趕緊離開去赴某個已忘記的約會——當然是一本書也沒買。
這種逃避日常生活現實的機會，我想，乃是書店主要的吸引人之處。能為你提供這樣機會的場所，並不很多。音樂製品商店和書店倒很相似。你可以在這種地方盡情逛悠。如果店裡服務周全的話，不會有店員走過來，朝你說句免不了的客套話:"先生，我可以為你效勞嗎?"如果你不想買，就什麼也別買。在書店裡，店員應該一直呆在不為人注意的地方，直到你已經瀏覽完以後才出來。這時候，而且只有這時候，他的服務才是需要的。當然啰，你也許想找到某個具體的圖書陳列處，但是等他領你到了那兒，店員就該悄悄走開才是，似乎對能否賣掉一兩本書並不感興趣。
你必須小心，不要被書店裡各種各樣的書所吸引。很容易發生的事是，走進書店去找一本比如關於古錢幣的書，結果出來時卻買了一部最新的暢銷小說，也許還有一本關於拓印的書——而你本來對其並不怎麼感興趣。然而，這卷專著里的插圖偏偏又是那麼精美，翻閱到的那部分論述恰恰又是那麼有趣，於是你非把它買下不可。這種事兒可能是很危險的咧。除了積欠下一大筆錢款之外，你還從這一陳列專櫃轉悠到另一陳列專櫃，浪費了不少時間。賣書人必須有耐心能長期忍受，而且還要待人寬容。
這兒有段故事，完全可以證明這一點。有個學醫的學生需要用本教科書，但是因為書貴買不起。從圖書館他又沒法借到，他唯一能找到的，就是他常去的那家書店裡的那一本了。所以每天下午他都要上書店來，一次讀上幾個章節。然而有一天，他卻失望地發現，那本書在他通常擺放的地方不見了。正當他要離開時，卻注意到書店主在示意他過去。他向店主走去，心裡揣測著要被人家責備一番了。使他驚奇的是，店主卻指了指那本書，原來它被藏在了一個角落裡。「是我放在那兒的，我怕有人會把這本書買了去，」說完了，就讓那個喜出望外的大學生繼續去啃他的教科書了。
註：整理匆忙，錯誤難免，請自己對照課文認真翻譯，本翻譯只做參考。