澤林版手機版英語閱讀

Ⅰ 五年級下冊澤林版英語書答案第34頁

第一題：

(1)澤林版手機版英語閱讀擴展閱讀

這張卷子考察學生聽力：

英語聽力階段一、聽的模糊。

英語聽力階段二、聽得清楚——英語過濾形成。

英語聽力階段三、准確預測即將聽到的內容。

英語聽力階段四、英文思維形成。

英語聽力階段五、跟讀。

英語聽力階段六、開口說話。

Ⅱ 三年級下冊英語書澤林版一到四單元該怎麼讀

三年級下冊英語書澤林版一到四單元讀的時候要按照順序由第單元到第四單元依次讀，因為很多單詞前面學過。

Ⅲ 英語閱讀軟體app推薦免費

英語閱讀免費軟體app推薦有英語讀書（安卓）多練英語習題庫（安卓/iOS）靠譜背單詞（安卓/iOS）單詞隨身聽（安卓/iOS）英語四級單詞（安卓）百詞斬等。

1、英語讀書（安卓）它是一款顏值比較高、界面比較簡潔、功能比較強大的英語閱讀軟體，也是一款很好的英語學習軟體。

4、單詞隨身聽（安卓/iOS）原名叫邊走邊聽背單詞，最新版改為了單詞隨身聽。英語四級單詞（安卓）它是一個完全免費的英語四級學習軟體，只支持安卓，無需注冊登錄，但有些許廣告。

5、百詞斬，把音形義結合起來，有圖片有音頻，加深記憶。主打特色是象形單詞和看圖背詞。詞彙量測試，個性化單詞包。

Ⅳ 有哪些好的英語閱讀APP

如下：

1、ABC reading：引進 RAZ

學而思旗下的ABC reading引進了RAZ原版讀物，並將課程設置成「單詞預習」和「繪本閱讀」兩個板塊。

孩子可以先在「單詞預習」環節將要閱讀部分的關鍵詞提前學習，並練習發音；到了「閱讀繪本」部分再跟隨文本的錄音，配合圖片去學習和理解繪本內容；最後在「閱讀繪本」中的跟讀挑戰做相應的輸出。

Ⅳ 快樂英語閱讀譯林版五年級上冊小露珠的全文英語翻譯

孩子，學習是個積累知識的過程，多做多練才能熟能生巧，養成自己獨立完成作業的習慣，有一定會收獲成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!

Ⅵ 英語分級閱讀APP，如何選擇

「  我是魚媽，7年外貿從業者，給老外用英語上過課，四大洲搬過磚，現在專注親子育兒。家庭英語啟蒙& 繪本帶讀請聯系魚媽 」

英語分級閱讀APP，如何選擇？

市面火爆的4款英文閱app，步步閱讀、ABC Reading、呱呱閱讀、伴魚繪本。

不同年齡和英語基礎，可以根據情況對號入座，進行選擇。

步步閱讀是精讀課程，牛津樹分級閱讀，ABC Reading聚焦RAZ分級閱讀，呱呱閱讀和伴魚繪本引入多套分級閱讀體系。

1.步步閱讀

牛津樹作為咱們娃學英語都不可能繞過的書，必須是最棒的英文原版書分級讀物！

什麼樣的孩子適合用步步閱讀？

適合有一些英語基礎，可以從課程中學到如何精讀一本書，並在閱讀中實現閱讀技能和思維能力的提升的小學生們；

接觸過牛津閱讀樹的家長都知道，這套書的閱讀體系實在是太龐大了…13大系列、20個級別、800多本主題讀本構成的參天大樹…

步步閱讀為孩子們規劃的一本《牛津閱讀樹》前後至少讀八遍的學習路徑，從看圖預測故事情節開始，到最後一次以溫習為目的的閱讀，使孩子的英文閱讀能力及思維能力實現鍛煉提升！

步步閱讀的是終身卡，含金量比較高，可入。

2.呱呱閱讀

最亮的點就是引入藍思專業測評，國內首家專門針對閱讀者進行藍思分級測試的app，能根據閱讀者的閱讀能力精準匹配最合適的讀物，家長不用耗費大量時間為孩子選書。

什麼樣的孩子適合用呱呱閱讀？

呱呱閱讀和ABC Reading一樣從開始啟蒙閱讀一直到水平比較高階段的孩子們都適合。它的最高級別對標藍思指數1300L，很多大人都看不懂的哈利波特系列藍思值是880L-950L之間，ABC Reading最高藍思值到1100L；

引入知名牛津閱讀樹、大貓、PM閱讀、學樂Sunshine等四大經典閱讀體系，最新引入哈考特Decodable Books（解碼書），學樂Sight Word Readers等系列。

我自己買的就是這個呱呱閱讀，因為是打卡全額返還的，所以可以買一個給孩子多一個選擇。相對性價比也高，現在還送好幾門課。

3.ABC Reading

APP每一本繪本都有課前單詞預習，聽讀、跟讀、以及最後的閱讀理解（Quiz），形成一個完整的學習閉環。

什麼樣的孩子適合用ABC Reading？

對於初期閱讀啟蒙的孩子，系統自帶的各種鼓勵音效，可以幫助孩子建立自信。系統還有親子互動環節，方便孩子跟父母玩游戲，增加樂趣。

所以ABC Reading可以從啟蒙一直看到比較高的級別， 缺點是內容相對枯燥，適合基礎進步快，有自製力的孩子，或者有能力鼓勵監督孩子堅持的家長，用來系統的進行大量閱讀，積累詞彙量的主線刷書工具。

ABC reading 價格在幾個裡面是比較高的，且不是終身卡，有效期是3年，其實也夠用，如果有二胎相隔好幾歲的話，就得再買一個。如果有興趣的話可以先買一下下面的試聽體驗，覺得好再入大課。

4.伴魚繪本

1、繪本資源2500本

內容涵蓋了TCM，牛津，大貓，迪士尼，宮崎駿，網路等。精選了目前口碑最好分級繪本，並配備了專業的外教配音，繪本選材也是涉及了方方面面，從最簡單的字母開始，到難度為Z級的繪本，真正滿足了啟蒙不同階段，乃至以後深入學習英語的需要！

2、原版動畫繪本、童謠資源

眾所周知，興趣是最好的老師！從小開始啟蒙英語的娃，在學習英語的路上會順利很多，循序漸進，阻礙少！對這群娃娃來說，動畫繪本是學習的調味品，錦上添花！

3、每日學

0基礎或者沒有具體啟蒙規劃的寶媽，可以根據每日學的設定，循序漸進刷繪本，從最簡單的字母開始！而已經有一定基礎的娃，也可以從繪本館進入自主選擇一天的學習！

伴魚繪本這個暫時已經下線，後面不知道會不會再上，但是是終身卡，送的東西也很超值，但是我當時沒有囤課的想法，錯過了……

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

總結四個分級繪本app：

要學牛津樹精讀課，步步閱讀必備。

要學raz，abcreading必備。

呱呱和伴魚可補充其他分繪本的資源，趣味性強！

如果寶寶沒有太多基礎，建議呱呱閱讀和伴魚繪本！

呱呱繪本有一點很好的是，打卡成功之後會發簡訊到手機提醒，可以知道娃的學習情況，這一點挺好。

……

  

關注魚媽，每天分享實用育兒經驗

魚媽介紹：

我是魚媽，7年外貿從業者，給老外用英語上過課，四大洲搬過磚，現在專注親子育兒。家庭英語啟蒙& 繪本帶讀請聯系魚媽入寶媽群

Ⅶ 05網三年級下冊澤林版時代英語報第34期答案

1-A C D B C B C BD C A A D16-20 BCAAC21-25 DCABD 26-30 BBCAA31-35 DDBAC 36-40 CABAD41-45 CBDAA 46-50 DBCBD51-55 BACCB 56-60 DCBBC61-65 ACAAB 66-70 DCBBA71-75 CDFAE76. When she gets excited. / When something goes her way.77. She felt embarrassed / awkward.78. Not to do the 「silly dance」 in public.79. She will continue to sing. / She won』t stop singing.80. Being oneself. / Being who he / she is.短文改錯：81. ... friend calling Emily. calling → called82. ... things that like ... 去掉that83. ... what she asked ... asked後加for84. ... she has borrowed! has → had85. ..., though she said ... though → but86. ... she could remember ... could → couldn't或could後加not87. ... made the list ... the → a88. ... gave them to ... them → it89. For my surprise, ... For → To90. ... a dirt T-shirt. dirt → dirtyOne possible version:Dear Editor,Rubbish is now one of the main environmental problems.With the increasing population, more and more rubbish is proced every day and some rubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil and the water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not only affects our daily life but results in serious illnesses.We must find a better way to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in different places according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybody must realise that it is everybody's ty to keep the environment clean. Finally, I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.Yours sincerely, Li Hua部分解析 單項填空：21. D。have a(n) ... effect on sb. 對某人有…… 影響；growth 在句中意為「成長」，是不可數名詞，且其後有of children限定，表特指，故其前用the。22. C。根據答語中的Sorry 及表示轉折的but可知，此處指「事情很緊急（urgent）」。concerned 擔心的；major 主要的；scary恐怖的，嚇人的。23. A。hold 與the sports meet 之間是邏輯上的動賓關系，又根據the day after tomorrow 可知hold 這一動作尚未發生，故用不定式的一般式的被動語態作定語，修飾the sports meet。24. B。瑪麗總是被鼓勵去游泳的目的是增強腿部的「力量（strength）」。energy精力，活力；protection 保護；position 位置。25. D。have no choice but to do sth. 別無選擇只能做某事；do nothing but do sth. 什麼都不做，只是做某事。26. B。根據答語「那很危險」可知應答者不讓孩子們晚上出去。Absolutely not！（絕對不行！當然不可以！）符合語境。hopefully 希望如此；thankfully 謝天謝地；rarely極少地。27. B。分析句子結構可知，空格後為定語從句，且定語從句中缺少地點狀語，故選where，相當於in which。28. C。根據答語「別擔心。我喜歡軟一點的」可知,上句是說「融化（melts）前趕快吃掉你的冰淇淋」。expand 膨脹；dissolve溶解；recycle再循環。29. A。complain to sb. about sth.向某人抱怨某事。30. A。該句中make 後接復合賓語，to get there on time 是真正的賓語，故用it 作形式賓語。31. D。根據tomorrow 可知用將來時。這是一個there be句型，故選D項。32. D。題意：塑料燃燒時會散發出（give out）氣體，這種氣體對人有害並且會嚴重污染大氣。take in 吸收；take away 拿走；give up放棄。33. B。由「沒有多少時間了」可知，應選in a nutshell（ 簡言之，概括地講）。in other words 換句話說；in a way 在某種程度上；one after another 一個接一個地。34. A。根據上句「我想這不是個壞主意」可知，I couldn't agree with you more.（ 我完全同意）符合語境。35. C。根據答語中的Yes 可知，應答者將盡力按時完成這項工作。I'll do my best我將盡力而為。完形填空：話題：個人情感本文是夾敘夾議文。一位年輕人從松鼠跳躍樹枝得到啟發，從而鼓起勇氣，決心為心儀的職位冒一次險。36. C。讓你垂涎的夢想就是你想用盡一切辦法使之成為「現實（reality）」的夢想。37. A。由下文的... take a risk ..., he landed safely in a position 可知，這位年輕人在工作中遇到了麻煩，不知如何「面對（face）」。38. B。由下文的But it still landed ... on a branch several feet lower 可知，松鼠是從一棵「高（high）」樹跳到另一棵。39. A。松鼠想跳到另外一棵樹的樹枝上。aim for 以……為目標。40. D。由下文的the jump looked impossible可知，松鼠離它想跳的樹枝很遠。out of reach夠不到。41. C。由下文But 一詞可知，松鼠沒有跳到它想跳的樹枝上。miss 在此處為fail to reach之意。42. B。雖然未達到目標，但松鼠仍然「安全地（safely）」跳到了較低的樹枝上。下文的never seen one of them get hurt是提示。43. D。松鼠繼續跳躍，最終到了自己「想要（wanted）」到達的那根樹枝。44. A。老人認為松鼠不斷跳躍的場面很「有趣（funny）」。45. A。很多松鼠如年輕人看到的松鼠一樣「跳躍（jump）」。46. D。「很多松鼠錯過目標」與「從未看到一隻松鼠受傷」之間是轉折關系，故選but。47. B。由下文的to take a chance 可知，松鼠「冒險（risk）」去跳躍樹枝。48. C。松鼠是在樹之間跳躍。49. B。松鼠嘗試從很高的樹跳躍到另外一棵高樹上，是做好了准備去冒險。be prepared to do sth.准備做某事；樂意做某事。50. D。年輕人看到松鼠跳躍樹枝的勇敢，反問自己是否缺少「勇氣（courage）」面對工作中的困境。51. B。由下文的he landed safely in a position可知，年輕人「決定（decided）」冒險做他想做的事情。52. A。年輕人所得到的這個職位是他原來覺得「決不（never）」可能的。53. C。54. C。由松鼠跳躍樹枝的故事可知，定下如奔向月亮的遠大志向，「縱使（Even if）」不能到達，也會躋身於繁星之中，也會比你現在的位置更高、更好。end up以……結束。55. B。既然人生短暫，時光易逝，為何不努力去實現最精彩的人生呢？possible可能發生的。閱讀理解：A篇（自然）本文是記敘文。文章介紹了美國歷史上一次嚴重的氣候災難。56. D。細節理解題。根據第二段的the wind picked up earth 和第三段的the angry mountain of st 可知，黑色星期天發生的是一場沙塵暴。57. C。推理判斷題。根據第三段Lila Lee說的I was sure I was going to die 可知，面對1935 年那場沙塵暴，她感到非常驚恐。58. B。篇章結構題。根據上文可知，正是因為粘合土壤的草皮被鏟掉，才導致沙塵暴的發生。59. B。細節理解題。由倒數第二段的During World War Ⅰ, there was good rain and wheat prices were high. But after the war, prices dropped 可知，一戰以後，小麥價格下跌導致了一些人放棄了土地。B篇（周圍的人）本文是記敘文。文章介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 創辦慈善組織來幫助他人的故事。60. C。推理判斷題。從第三段的I got there and saw the kids' faces light up 可知，孩子們臉上喜悅的笑容說明了安娜初次舉辦的慈善生日宴會很成功。61. A。細節理解題。根據第四段的she has been amazed at the amount of time, energy, and resources people have been willing to donate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善組織。62. C。推理判斷題。根據倒數第二段的encourages others to form Birthday Fairies clubs 和最後一段的she'd like to see Birthday Fairies clubs in schools across the United States and in other parts of the world 可知，安娜希望傳播她的善舉。63. A。標題歸納題。本文主要介紹了十二歲女孩Anna Koppelman 開辦慈善組織Birthday Fairies 來幫助他人的故事。A項中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所從事的慈善活動是一項能帶給人們美好、甜蜜的事業。C篇（熱點話題）本文是議論文。文章就圖書館是否應該提供視頻游戲進行了討論。64. A。細節理解題。休斯頓公共圖書館的事例是對上一句Adding video games has helped some libraries attract more visitors 的進一步補充。由於提供視頻游戲，休斯頓公共圖書館的訪問者越來越多。65. B。詞義猜測題。文章第一段的調查報告顯示人們對圖書館提供視頻游戲的喜愛，而第二段however 的轉折引出了人們對此事的討論，由此可知，並不是所有人都贊成圖書館提供視頻游戲。故該短語有「支持」的意思。66. D。主旨大意題。本文作者從一項研究報告開始，引用兩位讀者的觀點，展開了對圖書館是否應該提供視頻游戲的討論。D篇（旅遊）本文是應用文。文章是一項迷你冒險活動的廣告宣傳。67. C。細節理解題。由文中的Return ferry crossing to Vancouver Island 可知，此次活動有乘船旅行部分。68. B。細節理解題。由Activities You Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watching US$70-$90 可知，觀看鯨魚是可以自由選擇的活動。69. B。細節理解題。由文中的Accommodation:3 nights camping with equipment(except the sleeping bag)可知，遊客需自備睡袋。70. A。推理判斷題。由文中的dates can be chosen to suit your needs 可知，Private Departures 更加靈活，遊客可自行決定出發日期。選做題參考答案及解析參考答案I. 1-5 DDABD 6-10 CBCAC11-15 BADCD 16-20 BCDBDII. 1-5 DBBDD解析完形填空：話題：社會本文是說明文。文章介紹了一個回收利用舊物品的項目。1. D。由上文的has got used to recycling ...可知，回收舊物品對Thornebrooke 小學的學生來說已經成為一種「習慣（habit）」。2. D。3. A。由下文的pays the school for the old procts 可知，Thornebrooke 小學通過「回收（recycling）」舊物品「得到（earned）」了錢。4. B。通過回收舊物而獲利是一種為學校「集資（raising money）」的方式。5. D。由下文的The cartridges are refilled and resold. Used electronics are made into new procts 可知，回收再利用可以為地球「節約（saving）」資源。6. C。學生們習慣了回收舊物品，說明他們已經「意識（realized）」到為地球節約資源。7. B。回收再利用是一件「正確的（right）」事情。8. C。由下文的free boxes to send the collected materials by post 可知，Thornebrooke小學把回收的舊物品「 寄給（mails）」FundingFactory。9. A。Thornebrooke 小學和FundingFactory是合作關系。學校寄東西，「反過來（in turn）」，公司為這些舊物品支付一定的費用。10. C。除了舊手機和舊的油墨盒，FundingFactory還「接受（accepts）」其它的電子產品。11. B。由下文的It provides free posters ...and free boxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得學校很「容易（easy）」參與。12. A。學校給FundingFactory 郵寄回收的舊物品，從而得到新產品或者現金。either ... or ... 是固定搭配，「或……或……」。13. D。回收再利用舊物品的項目會對世界和未來「產生影響（making a difference）」。14. C。全社會可以共同合作是這些綠色項目傳遞的一個「重要的（important）」信息。15. D。FundingFactory 是一家接收學校郵遞舊物品的公司，而當地的企業捐贈給學校舊產品。由此可知，通過Funding-Factory 項目，當地企業和學校建立了「聯系（connections）」。16. B。FundingFactory 項目的目的是為了「幫助（help）」學校。17. C。由上文的their used procts 可知，被回收的東西都是企業准備「扔掉（throw away）」的。18. D。由Lewis has bought new equipment可知，學校通過FundingFactory 項目得到錢從而購買新設備。19. B。因為被當地媒體報道，故學生們對回收再利用感到「興奮（excited）」。20. D。Feagin Mill 學校回收了本來要被當地企業扔掉的舊產品，而這是一件對環境保護有益的事情，故他們的努力是「與環境有關的（environmental）」。閱讀理解：話題：節日活動本文是說明文。文章介紹了2013 年紐約漫畫大會。1. D。細節理解題。根據第二段的Fans can also meet their favorite comic artists at Artist Alley 可知，許多漫畫藝術家受邀參加2013 年紐約漫畫大會。2. B。細節理解題。根據第二段的At the convention, salespeople sell toys, movies, posters, clothes, and comics 可知，漫畫大會上出售商品。3. B。細節理解題。根據第三段的sales of comic books have been decreasing for many years 可知，漫畫書業的現狀是讀者越來越少。4. D。推理判斷題。根據第五段內容可知，the Stan Lee Foundation 所做的一切都是為了鼓勵孩子們閱讀漫畫書。5. D。推理判斷題。根據最後兩段的內容可知，Elissa對漫畫大會很感興趣。