攀登英語分級閱讀書購買
① 麗聲和攀登英語哪個好
兩個都不錯，相對來說攀登的好一嫌虛點。
外研社麗聲拼讀故事會和攀登英語閱讀系列都很好，困者碧我為我家孩子買了兩種書。前者更難一些，後者的趣味性更強。可以先學攀登的《神奇汪舉的字母》，再學其它套系。
② 適合3—6的幼兒英語啟蒙教材是什麼
適合3—6的英語啟蒙教材如下：
1、《蒲公英•英語拼讀王》
全套書內容上豐富多彩，循序漸進，從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。
③ 攀登英語分級閱讀目錄
【一級】5-7歲
1.Nice to Meet You
2.I Love My Sister
3.Look at the cloud
4.I Have a Rainbow Car
5.My Camel
6.A special guest
7.Guess What Are These
8.Lets Play Together
9.Grandpas Umbrellas
10.Ten Cuttlefish
11.家長手冊
12.我的閱讀記錄
【二級】6-8歲
1.I Am Going to the Sun 我要去找太陽
2.I Want Some Watermelons 我想要些西瓜
3.Hurry up, Mary! 快點兒，瑪麗！
4.Ken Has a Secret 小肯的秘密
5.Thanksgiving Card 感恩卡
6.Sue Can't Sleep 小蘇睡不著
7.Dick and the Olympics 迪克想參加運動會
8.Four Seasons 四季之歌
9.My Friend 我的朋友
10.A Wolf or a Sheep？ 是狼還是羊？
11.家長手冊
12.我的閱讀記錄
【三級】7-9歲
1. Feelings 生活的感覺
2. The Food Action 食物總動員
3. Christmas Bread 聖誕節麵包
4. I Want to Move 湯姆想搬家
5. I Am Not a Pet 我不是寵物
6. Crocodile』s Family Dentist 鱷魚的家庭醫生
7. Magic Tails 神奇的尾巴
8. After the Sheep Family Moves in 綿羊一家搬來以後
9. Coco』s Week on the Farm 可可的農場生活
10. Grandpa, Grandson and Donkey 爺爺、孫子和驢
11.家長手冊
12.我的閱讀記錄
【四級】8-10歲
1.Triangular egg
2.Daddy Robot
3.A Little Nail, a Big Deal
4.Why snails move so slowly
5.The day without the morning call
6.A "Friend-Making Machine"
7.The Little Frog』s Beautiful Jump
8.Harry』s Trouble
9.The Farmer and the Cucumbers
10.Travel to Green Land
11.家長手冊
12.我的閱讀記錄
【五級】9-11歲
1.Happy Tips
2.The Biggest Hamburger and the Smallest Pizza
3.Behind the Windows
4.Body Language
5.The Easy Job May Not Really Be Easy
6.This Is My Father
7.The Wind
8.You Are the Swan in My Heart
9.I'm Waiting for You
10.The World Through the Eyes of Animals
11.There Should Be Some Rules
12.It』s Not Easy to Be a Mother
13.家長手冊
14.我的閱讀記錄
【六級】10-12歲
1. Billy the Bamboo』s Dream
2. Two Janets
3. When Mr. Dodge Meets Miss Kate
4. Just One Cookie
5. Pili-pala Town
6. No Mummies
7. The Lychee Tree
8. Grace Wanted to Be a Princess
9. The Hands for Me
10. My Father』s Secret
11. Happy New Year!
12. Animals Love to Play
13. 家長手冊
14. 我的閱讀記錄
④ 4歲普娃，是怎樣從字母認知到自主閱讀英文版西遊記的
毛媽平台投稿作者——Eric媽媽
Eric媽媽，坐標北京。孩子5歲，從小開始英語啟蒙，長期致力於親子繪本閱讀為紐帶的早期啟蒙。
2020年春節過後，由於疫情在家緣故，孩子開始正式學習字母的letter name （字母名稱）和 letter sound（字母發音）。大概過了兩個月左右，我們就同步開啟自主閱讀。
這樣一邊學自然拼讀，一邊持續閱讀了一段時間。五月中旬，家裡老人突發重病，需要手術及照顧。
於是，此後兩個月里，前期我犧牲自己的休息時間依舊每天維持少量的親子閱讀，但自然拼讀的學習只能暫停了。到中後期，我自己也扛不住了，孩子的自主閱讀之路也只好暫時擱淺。
待七月份緩解後，再次開啟自主閱讀之路，結果，八月中下旬碰到其他事情，又停了一個月。就這樣，因為客觀原因，斷斷續續八個多月的自主閱讀之路，今年十月份，孩子順利自主閱讀英文版西遊記。
這個過程，我發現，家有普娃一枚，家人也沒有人英語特別牛，我們與絕大多數中國家庭一樣，沒啥外語優勢，但科學有效的方式，確實能夠幫助孩子事半功倍，即使兩度遇到比較長時間的中斷閱讀，依舊能夠有還算不差的收效。
寫這篇文章的時候，孩子剛好五周歲，趁著今天回顧孩子四歲時自己做的好與不好的地方時，順便與大家分享下有關英文自主閱讀的那些事兒！
在剛開始學習字母的時候，我們用了嘰里呱啦的課程，讓孩子能夠初步了解每個字母，以及對應的letter name （字母名稱）和 letter sound（字母發音）。
雖然嘰里呱啦做的還算不錯了，但是，對於孩子來說，還是有些冗長與單一。於是，我想了更多能夠讓孩子玩起來的方式。
比如， 親子手工互動融入學習過程 。我相信沒有孩子不喜歡剪紙的，孩子在剪紙的過程，也能夠很好地認識到26個字母朋友。
有趣的動畫視頻 。
像Super Simple Songs 里有專門的Phonics 視頻，以及Phonicsland 等系列視頻，都可以很好地幫助孩子習得letter sound（字母發音）。
當然，動畫片也是必不可少的好資源！
應該還沒有哪個孩子不愛看動畫片的。比如，小豬佩奇里的《Learn the Alphabet with Peppa》，BBC出品的經典的自然拼讀動畫「Alphablocks（字母積木），以及Leap Frog（跳跳蛙），都是非常好的學習自然拼讀的動畫片！
說到好玩，肯定少不了 游戲 ！
適當的APP互動 游戲 ，比如Starfall ABCs和Phonics Fun on Farm，孩子可以在交互的過程中，潛移默化地學習，最重要的是孩子能夠感受到有趣！
同時，我之前推薦過的這款桌游，也是非常棒的幫手。像前期26個字母發音規則我們用一些課程與視頻，後期，我們基本上不再用了，就直接用這個桌游來晉級延展就可以了！
玩桌游的過程，是特別好的親子互動過程，孩子把精力都放在如何玩好這個 游戲 上，而想要玩好，想要贏這個 游戲 ，就能夠主動去學，而非被動接收。
對於孩子來說，玩 游戲 ，會上癮！於是，我在網上也借鑒了很多「前輩」的模板列印出來，跟孩子一起玩。比如這款，孩子就很喜歡！
高頻詞的學習也是通過桌游來學習的。我買了蒼蠅拍桌游，讓孩子在「拍拍拍」的過程中，掌握了很多高頻詞！同時，我還自創了不少 游戲 ，來不斷地給孩子新鮮好玩的感覺，點燃他的熱情，但萬變不離其宗！
需要提醒的是，以上介紹的幾種方法，並不是自始自終全部都「上陣」。我們要觀察孩子對於這個學習方式的接受度，以及孩子當下所處的階段與狀態，進行選擇。
在自主閱讀之路上，配套用書是必不可少的，那麼多的書，應該如何來選擇呢？
我主要分兩類書。
一類是幫助自然拼讀學習的「教材類」用書，二是同步配套自主閱讀的繪本。
這里的教材用書指的是幫助孩子學自然拼讀的書，不是真正意義上的教材，可以是繪本，分級讀物，也可以是真正的教材。
像我們剛開始學習字母的時候，我們就用了攀登英語《有趣的字母》這套書與學樂出品的AlphaTales A-Z字母故事圖畫書。
攀登英語是北師大出品的，非常接地氣，也很適合中國兒童的認知與心理，我們小時候就讀過攀登英語的分級閱讀，現在學自然拼讀，就買了攀登英語的《有趣的字母》與《神奇字母組合》兩套書。
尤其在孩子剛學字母的letter name（字母名稱）和letter sound（字母發音）的時候，這套畫風親民的書對於孩子自然拼讀的學習非常有效，讀起來也無壓力。
除了攀登英語的書以外，我還入手了美國SCHOLASTIC學樂出版的字母主題故事書Alpha Tales故事書。
不僅故事有趣，最後還有互動 游戲 ，幫助孩子鞏固這26個字母對應的letter sound。
當然，除了上面這兩套書以外，我們日常的很多繪本里也會有很多涉及到字母的。
比如我們從小就讀的 Nick Sharratt和Sue Heap的繪本《Alphabet Ice Cream》。
這本書，孩子在一歲多的時候特別喜歡，不僅是白天讀，晚上躺在床上，孩子還一頁一頁自己背出來。
還有《Eric Carle』s ABC》
《Eating the Alphabet：Fruits and Vegetables from A to Z》
《Black And White Rabbit's ABC》
《Curious George Learns the Alphabet》
先列舉這些，還有不少這類繪本，大家都可以給孩子看，幫助記憶letter name （字母名稱）和 letter sound（字母發音）。
最後，推薦一套真正意義上的教材書十分推薦大家，那就是Nelson Phonics 尼爾森自然拼讀系列。
此外，除了上述的「教材書」，我發現很多孩子沒有順利從自然拼讀到自主閱讀的核心原因之一是：開啟自主閱讀的時間有點晚，導致孩子前面學完了，後面就忘了。
我們要清楚，學習自然拼讀的目的不是要把自然拼讀學的多好，重要的是應用，也就是自主閱讀。
所以，我們26個字母的letter name （字母名稱）和 letter sound（字母發音）學完後，就同步開啟自主閱讀了。孩子在自主閱讀的過程中完成自然拼讀的鞏固與後續的學習。
這里插一句，26個字母的學習是基礎，建議這個學習過程可以適當拉長一些，而不要覺得簡單而縮短，這樣才能夠為後續的學習奠定很好的基礎。
也因此，我們自主閱讀還是比較順利的，接著，就是一邊學，一邊升級。
自主閱讀我們就選了一套書，那就是牛津樹！
自主閱讀後，我才更加領悟到為什麼牛津樹是殿堂級的分級讀物。如果只選擇一套書作為孩子前期自主閱讀的素材的話，相信多數人和我一樣，一定選擇牛津樹！
這套書其他優點我就不多說，情節內容吸引孩子繼續往下讀，這是很多分級閱讀做不到的。因為孩子在剛開始閱讀與爬坡升級的時候，難免會出現畏難，這時候內容就顯得相當相當重要了！
剛開始自主閱讀的時候，建議先從家庭版開始。
一是家庭版的比學校版更簡單，好上手，可以培養信心；
二是家庭版有針對自然拼讀的練習與後面的互動 游戲 ，是兼具專業與趣味的分級閱讀。
等家庭版讀完了，可以繼續讀學校版，用於升級與拓展。
當然，如果連續很長時間都在讀牛津樹，也許孩子也會膩味了。這時候，我換了《Journey to the west》，也就是英文版西遊記。
西遊記作為四大名著之一，也是唯一一部適合4歲左右低幼孩子聽的故事。
我們先聽了中文版西遊記，之後聽英文版西遊記時，裡面各路神仙、妖怪就能夠很好地對應上。英文版西遊記本身不會太難，適合有一些閱讀基礎的孩子讀。
所以我們用《Journey to the west》來增強孩子的閱讀興趣與信心，同時我發現，讀完這套書，高頻詞基本上也都搞定了！
這次先分享到這里啦，歡迎大家相互交流經驗！
⑤ 又買了一套攀登英語《有趣的字母》！這可怎麼辦！
之前孩子已經把《有趣的字母》全套書讀完了，所以我低價轉讓了出帶橋去。參見： 《斷舍離，又一波二手書！》
然後就想再買一套《神奇字母組合》，是這套書的升級版。 有趣的字母，是26個字母的發音；神奇字母組合，是字母組合在一起的發音。
淘寶一搜，有人轉讓二手書， 才20元 ！雖然不包郵，郵費就要十幾二十元，我還是毫不猶豫地拍了付款。因為30多元，比新書便宜了差不多一半！
當然，拍下以後還是問了一問，確認無誤。
期待著，期待著，收到書啦！
一拆開，我傻眼了！
怎麼這么眼熟？我不敢相信，定睛再看，沒錯， 又是一套《有趣的字母》。
霎時間，我腦子中轉過幾個念頭：
遇上了騙子？也不是沒買過賣過二手物品，騙子還是極少的。
這個賣家根本不知道這套書是不同的兩套？這也說不好，糊塗人也不少。可能這個賣家買的時候稀里糊塗，買的時候也一樣，圖片是隨便在網上扒的一張。
發錯了？這個可能當然不是沒有，但我真是沒往這邊想。發快遞能發錯？好像不多吧。
猜這么多也沒用，先聯繫上才能知道。於是我打電話給她，通了以後，我問：您是不是某某某？
她說：什麼啊？？
我譽冊再問：就是閑魚上賣書的。
她說：不是。掛了電話。
我疑竇叢生。
再查電話，看看她的注冊地址，沒錯，都是廣州的。
那為什麼不承認？
我又在閑魚上申請語音通話，被拒絕了。再申請，又被拒絕。
這下由不得我不懷疑了，趕緊申請退款吧！退款原因：與描述不符。我要的是《神奇字母組合》，發的卻是《有趣的字母》。
本以為是遇到了騙子，退款不會很順利。想起之前看的一些文章，說閑魚交易，很難得到淘寶的保護。做好了最壞的打算，心想：退不了的話，就自認倒霉吧！
還沒忘給賣家留言：我要的不是這套書，只好申請退款，請您盡快和我聯系，如果需要退貨，請您補發我來回的郵費。
結果，剛發完信息，退款竟然同意了！
那書呢？書呢？您就不要啦？我還追著問。
人家說：兩套書發錯了，本來可以補發的，你申請退款了，就算了。
我說：你給補發，我再付款給您啊！
人家很傲嬌：不發了！書也不要了！
老天，我好像沒做錯什麼吧！
發錯書的是你，
接電話不承認的是你，
語音通話拒絕的是你。
我沒辦法才申請退款的，就讓你不高興啦？
我還不高興呢好不好？！
我還在這里耐心地留言：
這套書我有，留著也沒用。我想要的是書，並不想訛您。
人家不回我了。
唉，我是沒虧，「賺」了一套書，可是我並不想這樣，這對我來說沒用啊！也許賣家挺煩的，白白一套書沒了，還倒貼了郵費。
但是我買書的時候，搜索的時間，買完書等待的時間，發現錯了溝通的時間，退款完畢處理這套書的時間，難道不是成本嗎？ 成本並不是只有錢好嗎？ 我的時間和精力更寶貴！這還沒算你耽誤我使用這套書學習的時間呢，如果我著急使用的話！
好吧，折騰完了，我只能把這套書處理掉。
先看看書沒少吧。
一整理不要緊，哇塞，發過來的書沒有一本是按順序擺放的。我從字母A開始，一一找到Z，嗯，還好，26本沒少。
再看看書上，還寫著孩子的名字和班級，且不說泄漏了孩子的名字，看看寫的字，歪歪扭扭，東倒西歪。
再找光碟，哦，對了，買的時候，她告訴我了，沒有光碟了。
講真，這個媽媽真的不是一個有條理的人：
光碟沒了，
書籍不按順序擺，
孩子的名字寫得不認真，並且不處理掉，
最後，居然能發錯貨！
有意思的是，好像她還對我有意見！
這件事也給我一個教訓：
買東西一定要反復確認。萬一出錯，也有證據幫自己維權慶行宏。
做事一定要細心，否則有損失的是自己。
最後，這套書轉讓： 35元 ，老規矩，不包郵。上次我自己的那套轉讓，是40元，因為有光碟，郵費是16元，中通。
去微店裡拍吧！
順便再轉一套好書，孩子剛讀完： 小斑奇遇記 ，英語，全套10本，有配套發音板，直接按動，就可以朗讀。有字母和單詞卡，但可以自己動手製作的小包已經做了，禮盒裝，全齊。
淘寶價：180-250元。
轉讓價： 126元，不包郵。
⑥ 請教：老大和神人們
hehe ,前幾個問題等XFUFU來回答，我不太清楚。青少版新概念最好的還是那個原配的練習冊，一課一練的內容略顯單薄，當然配套起來也是蠻好的
⑦ 誰可以推薦一些幼兒英語書籍
1、培生幼兒英語
作 者：【英】莫妮卡•休斯等 / 著 【英】托尼•羅斯 等 / 繪 高靜雲/譯
《培生幼兒英語》是來自全球最大的教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。這套書一共有101本書，每個故事一個主題，這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業餘生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下，體驗情景式英語學習，使他們更快地記憶單詞和句子。
這套書以豐富精美的插圖和故事相結合，書中還有一些真實的圖片，讓孩子有真實的視覺感受，貼近孩子的生活，孩子更容易理解。
每一本書以圖多字少為特點，為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時，輕松地輸入英語語言的學習，在生活中更快地輸出英語。
2、蒲公英•英語拼讀王
作 者：林素娥、,謝靜惠 / 著，簡永宏,吳嘉倩 / 繪
《Phonics Kids蒲公英?英語拼讀王》系列，從認識26個字母的字形、發音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏，逐漸熟悉英語語音的發音規則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。
全套書通過循序漸進的方式，讓孩子逐漸掌握英語拼讀的密鑰。內容豐富多彩，有學習字母部分的Trace TheLetter，有練習跟讀的Chant with Me，有指字跟讀的Point and Say，有塗塗畫畫、加深印像的ColorFun/Circle the Letter，還有琅琅上口的童謠Rhyme with Me/Sing withMe！每本書還配備有字卡和單元復習，讓小朋友們在學習拼讀的同時，獲得更多復習和誦讀的機會。
3、攀登英語閱讀系列
作 者：北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室攀登英語項目組 / 編著
「攀登英語閱讀系列」是「國家攀登計劃」和教育部人文社科重大研究項目科研成果，是北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室系統探索十餘年、專門為促進我國5—12歲兒童英語閱讀能力發展而研發的英語分級閱讀圖畫書。
「攀登英語閱讀系列」五大特色：
北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室十餘年探索中國兒童腦與認知發展和英語學習規律的重大科研成果。
中外幾十位專家與英語特級教師整合最新研究成果，為中國兒童量身定製的英語閱讀內容和學習方式。
在20多個省（市、自治區）的不同類型學校進行多輪次實驗，幫助數萬名小學生樹立英語學習信心，愛上英語閱讀。
與教育部制訂的《英語課程標准》和主流英語教材緊密結合，符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。
涵蓋小學一至六年級英語課程內容，不同年齡、不同英語水平和不同地域的兒童，都可以從中找到適合自己的英語讀物。
4、我的第一套自然拼讀故事書
作 者：【美】諾拉•蓋多斯著
《我的第一套自然拼讀故事書》一共包括80個簡單有趣的小故事，每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成，系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。故事情節新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想，故事中的人物活靈活現，所採用的語言原汁原味、純正地道，讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。另外，書中附贈《家長手冊》一本，幫助家長更好地了解自然拼音法以及給出有效的親子共讀學習的建議。
5、蘭登雙語經典彩虹系列
作 者：蘇斯博士，P.D.伊斯曼 / 著，恩寧，馨月/ 譯
《蘭登雙語經典彩虹系列》叢書，是從美國蘭登書屋「小孩學讀書」（BeginnerBooks）品牌書系中精心挑選、結集而成的讀物。1957年，蘇斯博士創作了《戴高帽子的貓》，僅用236個單詞就串聯起一個搞怪異常、驚喜連連的故事，讓孩子們愛不釋手，由此開創了beginnerbooks的品牌讀物。
精美的圖畫、高潮迭起的故事、韻律優美的詩體文字，讀起來朗朗上口，是全書的特點。蘭登書屋以此為開端創設了旨在激發兒童閱讀興趣的「小孩學讀書」書系。五十多年來，叢書受到了眾多兒童教育家的極大贊揚，在英語世界的學校和圖書館里受到廣泛推崇，對幾代人產生了深遠影響。
⑧ 適合兒童的分級讀物
培養孩子的閱讀興趣和能力，選對英文讀物非常重要。下面我們來看看適合兒童的分級讀物推薦，僅供大家參考！
1.I Can Read 繪本系列
推薦年齡：2歲開始
I Can Read是國外非常非常受歡迎的一套書，暢銷了幾十年，充滿了親情和溫馨的親子閱讀佳作。有很多個系列，國外幾乎每個家庭多少都有其中的一些。畫面是比較簡潔的那種，故事很有趣，語言也十分簡單生動，對於學齡前孩子非常有吸引力。
整個系列分別very first、my first和1-4級，My First級主要是讓父母讀給孩子們聽；1級的難度呢，是孩子開始對印刷在書本上的字體感興趣，開始將單個的詞讀出聲音的時候，用這個級別的書籍。一般都是幾個字，一兩個短句子；2級，孩子可以自己讀一些，但還是需要大人的幫助時用這個級別書；3級開始孩子可以自主閱讀。
2.Oxford Reading Tree 牛津樹系列
推薦年齡：3歲開始
《Reading Tree》的作者和繪者還因為這套書在兒童閱讀方面取得的巨大成就先後獲得「大英帝國勛章」和牛津大學出版社授予的「傑出成就獎」。這是只有在專業領域里做出傑出貢獻的人才能獲得的嘉獎，可見這套書的出色程度。
牛津閱讀樹有好多分支，下面的好多分支被國內引進了，還有好多沒有被引進。也不是全由故事構成的，他已經是一個經典不衰的品牌，所以一開始是生活故事，後來是冒險故事，再後來有拼讀故事，有科普故事，有橋梁系列，有經典小說，所以適合的年齡也是特別廣，基本上3-12歲都有適合的讀物。
3.培生兒童英語分級閱讀
推薦年齡：6歲開始
《培生兒童英語分級閱讀》是英國培生集團一套著名的分級閱讀。目前一共出版了1-12級別，一共156冊圖畫書。
1-6級別屬於故事書，每個級別四個大主題16個故事，四個大主題分別是童話故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，動物故事4本。
7-9級別屬於橋梁書了，就是字多圖小的，並且明確表明chapter第幾章這樣，有很多好的寫作素材。
到了10-12級圖就更小了，字占據了大部分，基本上初中學生也可以讀。
因為培生是屬於純故事書，所以媽媽覺得如果理解有難度，適當的先用中文解釋一遍也未嘗不可，或者講完之後和孩子中文溝通一下也有助於孩子的理解。
這套總體來說跨度比較大，初入門很可能因為它的「難」而一兩套之後就打了退堂鼓，所以更適合小學生閱讀起步。如果是想給學齡前孩子用，推薦對應的「幼兒版」，性價比更體現在互動的價值，而不是單純的閱讀價值，會更適合啟蒙一些。
4.PM系列-體驗英語
推薦年齡：6歲開始
美國有一個比較著名的分級閱讀系列PM系列，後來國內高等教育出版社從PM系列當中選取了一些精華引進過來，出版了這套《體驗英語》。
全套書很多，包括setA-D，每個set又分9級，每級10本加一張CD。所以算下來有36套書，300多本。1A-6A基本為減短的小故事，7A則是一些經典童話，8A和9A的難度就跨度比較大了。一年級的孩子要是開始啟蒙的話，建議從正式級別開始買就可以。B系列是科普，而且圖片都是真實的，非常棒。C系列是數學，但是數學要求中文對應比科普要嚴格的多，含義也更深。
體驗的配套音頻是一大特色，音質非常好聽，有時候就是一兩句話，但是裡面會有歌曲、象聲詞（水聲）等都是吸引小孩子的地方。
5.攀登英語
推薦年齡：2歲開始
跟其他分級閱讀不同，這套書的爭議之聲不少。因為攀登英語是國內出版的，注意是國內出版而不是引進版的一套進階式的分級讀物。不過不少用過的讀者都說，這套書既有國產的地道英文特色，又融入了國際先進的主流元素。一句話，適合國情。
整套書從有趣的字母開始，一共分7級。26個字母26本書，後面的`1-4每個級別10冊，5-6每個級別12冊。
每個級別都有配套的家長手冊和學生閱讀記錄練習，學生閱讀練習是每一個故事有一個小練習，不過難度也是稍大，有一些書寫的或者閱讀寫作的都適合小學生。
這套書之所以特別受歡迎，因為其中的故事情節都特別有趣，而且每一套的題材都特別的多元化，是一大優點，在一套十本當中可能就涉及到三四個題材，對於孩子學科和視野的拓寬是一個非常好的幫助。
6.Penguin Readers 企鵝英語分級閱讀
推薦年齡：6歲開始
Penguin Readers是英國培生教育集團出品的分級讀物，特別有英國的社會文化特色。題材豐富的經典讀物。不僅涵蓋現代流行，經典名著和精彩原創三大類別，內容還涉及名人，名著，電影，戲劇等不同的領域。
Penguin Readers一共分為7個級別，從Easystarts到L6。Easystart就是大家常說的L0，基本在掌握200個sight words左右的水平。這個水平Penguin Reader的建議是5歲，但對於國內的孩子來說，檁子覺得從小學開始更合適吧。
這套書在國內也很被認可，外研社跟培生集團聯合引進了從L1開始的其中50本，推薦給小學三年級到高中三年級做課外閱讀。
7.Heinemann 海尼曼分級讀物
推薦年齡：3歲開始
海尼曼（Heinemann）是英國哈考特教育出版公司的子公司，出版的英語讀物在英國也非常權威。這套海尼曼分級讀物份三個級別，Gk，G1，G2。這個是GK等級的，難度從Level A-Level C。GK系列適合零基礎人群閱讀(共70本)，G1適合幼兒園至一年級孩子閱讀（共110本），G2適合一年級至三年級孩子閱讀(共118本)。
跟其他讀物相比，海尼曼更像語言學習的教材，是一套主要教授小孩子語言的分級讀物。但是因為內容豐富編排得體，所以被大眾以好評。雖然分級的趣味性沒法和故事比，但是已經算是分級中的精品了。
⑨ 如何選擇英語分級閱讀
先說結論：
這個問題沒有唯一的答案（否則全世界的分級閱讀就只剩下一家了）；
分級閱讀要從閱讀的目的出發來選擇（所謂OOS）；
選擇是要了解不同分級閱讀體系的本質不同（知道蘋果和梨有什麼不同再來選擇蘋果和梨）；
根據2和3來進行選擇（這個的確需要一定專業知識和能力，請閱讀下文或聯系兒童教育專家例如我）；
詳細的選擇需要在選擇體系後使用相應的評估工具來確定學生目前的級別和如何提高（例如參加DRA和STAR考試）；
級別確定以後直接去相關網站查一下你所在級別可以選擇哪些書籍就可以了（可能省很多錢啊）。
下面是理由：
分級閱讀從1836年的「麥加菲讀本」開始，至今已經經歷了接近200年的發展。發展的結果是，這個領域已經相當成熟，雖然也存在著不同的體系。不同系統雖然不同，但是沒有諸如覆蓋不全銜接不上之類的明顯缺陷（這樣的指責要麼是出於商業利益打擊競爭對手，要麼是外行無知）。
那麼，不同的分級閱讀體系究竟有什麼本質不同呢？
首先，分級閱讀是建立在這樣一個基本觀點之上的：閱讀能力是有差異的，這個差異可以表現為級別，而閱讀能力的培養就是沿著級別的梯子逐漸攀登提高。所有的分級閱讀體系都是如此。
其次，不同分級閱讀體系的本質差異在於如何定義差異等級，也就是如何制定等級標准。存在著3種事實上的標准體系：客觀標准、主觀標准、主觀客觀相結合的標准。
下面介紹一下這3種標准及其實例：
客觀標準的分級閱讀。客觀標准只考慮閱讀材料文本和能力的可以客觀量化的因素，例如句子長度和難度、單詞難度和長度、高低頻單詞佔比等。客觀標準的優點是嚴謹、准確、與價值觀無關，缺點是未能反映閱讀能力中的主觀因素。客觀標準的典型實例有Lexile和AR/STAR等。
主觀標準的分級閱讀。主觀標准考慮內容的掌握和其它不可量化的因素例如思想深度和閱讀難點等。優點是考慮了閱讀能力中的主觀因素，缺點是模糊不清同時充滿與價值觀有關的價值判斷，例如在中國古代閱讀儒家經典但是卻得出與儒家不同結論的學生會被給與很低的評估。主觀標准沒有獨立和成熟的實例，但是我們可以把目前國內12年制教學中不同年級的分級看成是它的應用。
主觀客觀結合的分級閱讀。主客觀結合的標准同時考慮可量化客觀因素和不可量化主觀因素，例如考慮全文詞彙數量、單詞數量、高頻詞彙數量與比例、低頻詞彙數量與比例、句子長度、句子復雜度、句義明晰度、句式、印刷規格、每頁詞彙數、插圖信息量、思想深度、主題熟悉度等。主客觀結合的優點是全面考慮所有閱讀能力因素，缺點是評估結果因為考慮因素過多而存在著結果與能力相關性略低的問題。典型的主客觀結合實例是GRL。
了解了有關分級閱讀的知識，就可以根據學習閱讀的目的來進行相應選擇了。為幫助大家選擇，我給出如下建議：
對於成年學生來說，學習目的通常是單純提高語言水平，所以可以選擇Lexile或AR這樣的純客觀體系。理由是成年學生有一定判斷能力同時不需要價值觀洗腦。
對於少兒學生來說，情況要復雜一些。如果目的是在科學指導下靠學生自己閱讀而提高閱讀能力，那麼可以選擇客觀體系例如Lexile或AR；如果目的是在沒有科學指導的前提下依賴於分級體系而提高閱讀能力，那麼建議選擇主客觀體系例如GRL。鑒於目前國內中小學教師和學校普遍缺乏科學的閱讀教學理論（包括所謂名校），所以建議混合使用GRL體系。
對於希望留學尤其是中小學階段留學的學生，毫無疑問要選擇AR。因為AR反應的就是相對於美國12年制各年級閱讀水平的級別，選擇AR可以直接與英語國家的中小學同步。
最後，說一下選擇並確定了自己的閱讀級別以後如何選擇閱讀的書籍，這個不必拘泥於某個出版社，只要去相關網站去查一下你所在界別可以選擇哪些書或文章就可以了。考慮到原版圖書價值不菲，查到書以後購買國內的版本或電子書也可以。
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⑩ 麗聲英語分級繪本攀登英語分級繪本和大貓英語分級繪本哪種好
大貓英語分級繪本比較好。
大貓英語分級繪本有不同的版本，英版、美版，外研社影印版。其中有練習冊，外教講解，中文翻譯和點讀的是美版和外研社版。價格更需有吸引力，而且增加了自然拼讀。，配有閱讀指導和思維導圖，就是孩子看著圖片可以再次回顧故事，復述故事，這也是我們教學中經常應用的學習方法，對於提高語言能力，可以起到事半功倍的效果。