專八英語閱讀四選一

『壹』 請問大家 我是英語專業的 大幾具體什麼時候考四 六級大幾具體什麼時候考專四 專八

專四：報名09年11月，考試10年4月20號左右（一般星期六考），2010年9、10月出成績。
專八：報名09年11月，考試10年3月初（也是星期六），學校報，2010年
5、6月出成績。
在外語學院辦公室報名即可

除了一定要考的專四，專八就是BEC商務英語和托業了。
商務英語是一種在工作環境中使用的、世界通用的語言，適用於政府機關、事業單位、企業、商社等各種機構的日常公務和商貿活動。 考試分兩個階段進行。第一階段為筆試，包括閱讀、寫作和聽力，第二階段為口試。考試時間分別為：BEC 初級閱讀、寫作90分鍾，聽力約40分鍾（含填寫答題卡時間），口試12分鍾；BEC 中級閱讀60分鍾、寫作45分鍾、聽力約40分鍾（含填寫答題卡時間）、口試14分鍾；BEC 高級閱讀60分鍾、寫作70分鍾、聽力約40分鍾（含填寫答題卡中譽時間）、口試16分鍾。 每次報名收費(含口試費)如下：BEC1約290元人民幣，BEC2約370元人民幣，BEC3約490元人民幣。考試時間為每年5月的第三個周六(BEC3)、第四個周六(BEC1)、6月第一個周六(BEC2)、11月第四個周六(BEC3)、12月第一個周六(BEC1)、第二個周六(BEC2)。 每年五月十一月兩次。

TOEIC - Test of English for International Communication（國際交流英語測評）。是針對在國際工作環境中使用英語交流的人們的英語能力的測評。每年在60多個國家有超過3百多萬人次參加TOEIC考試，5000多家國際化的公司或機構承認並使用TOEIC考試成績。因為TOEIC考試能對人們使用英語進行交流的能力做出公正客觀的測量，所以它成為當今世界上頂級的職業英語能力測評
托業考試的格式和時間安排： TOEIC考試是單項選擇的紙筆考試,考試時間為2個小時,共200道題，分成聽力和閱讀兩大部分，分開計時。 聽力理解部分：共100道題, 45分鍾，分為4類問題，由盒式錄音帶給出。你將聽到各種由英語錄制的陳述，問題，簡短對話和短文，然後你根據聽到的內容回答問題。第一類問題： 圖片 二十道題 （四選一)第二類問題： 問題與回答 三十道題 （三選一）第三類問題： 簡短對話 三十道題 （四選一） 第四類問題： 簡短文章 二十道題 （四選一）閱讀部分： 共100道則培首題，75分鍾, 包括3類問題。你將看到各種孫數資料, 然後根據給出的資料按照自己的速度回答問題。第五類問題： 完成句子 四十道題 （四選一)第六類問題： 錯誤識別 二十道題 （四選一)第七類問題： 閱讀理解 四十道題 （四選一）TOEIC考試是單項選擇的紙筆考試,考試時間為2個小時,共200道題，分成聽力和閱讀兩大部分，分開計時。TOEIC的優勢

提供商業英語語言能力的客觀評估。
提供能力水平的測量標准。
有高度的可靠性，所以考試成績總是准確一致的。
提供便捷的考試服務。
提供迅速的評分和報送成績服務 – 考試成績在最多2周內返還（在有些地區，可在24至48小時內提供結果）。
是全球承認的商業英語能力測試標准。
考試量大於其它英語考試。
能讓培訓員和招聘經理計劃出需要多少培訓，使人們的英語能力提高到所需要的水平。
提供一個跟蹤進步和比較能力的持續的比例尺。
跟成績相比較，更注重衡量能力，這使語言教師和培訓員能將精力集中在學生能力的提高上。
提供考生所適合的工作范疇的描述。
使用平等的考試卷，所以在一種考試卷上取得的成績應該與在其他考試卷上取得的成績一致。
不需要昂貴的「考試准備」資料。 報名費，學生是優惠的大概300-400
這兩個都可以，另外要注意口語，這個才是最重要的。

『貳』 英語專業八級的題型是怎樣的

英語專八考試題型共有5個部分：聽力理解、校對與改錯、閱讀理解、翻譯、寫作。整個考試需要時間155分鍾。成績分三級：60-69分是合格；70-79分是良好；80分及以上是優秀。考試合格後頒發的證書終身有效。從2003年起，考試不合格能夠補考一次。補考合格後只頒發合格證書。

(2)專八英語閱讀四選一擴展閱讀：

專業四級八級證書的獨特和稀缺性主要表現在以下幾個方面：

1、一般類型的大學中，只有英語專業的學生有資格參加考試，其他專業學生均無報考資格（六級優秀也不行）；

2、外語類大學中（上外、北外、北二外、西外、廣外、天外、大外、川外等），除了英語語言專業外，其他相關專業可以報考（六級必須達到600分以上），例如國際貿易、旅遊管理等等；

3、一般只有在大二報考專四，大四報考專八各一次機會；如果沒有通過，第二年可以補考一次，只此一次，必須是在第二年考，不能推遲。

例如2008年上大四的時候考專八沒過，2009年可以回畢業學校再補考一次，如果又沒過，以後都不能報考了，如果2009年沒有參加補考，表示放棄補考機會，以後也不能報考了。

4、專業四級的難度已經基本在CET-6之上了，專八的難度更是和GRE有一比，而且比GRE多了英譯漢和漢譯英題目，考察記憶的先聽然後再填空的題目。

5、社會上對大學英語的四六級證書(CET-4/6)的承認相對廣泛，不過，英語專業四級和八級證書的「震懾力」比四六級高出一截，這一點，也是一個不爭的事實。在證明英語能力證書方面，國內考試范圍之內，最高的級別證書當屬專業八級。

參考資料來源：網路-英語專業八級考試

『叄』 英語專八閱讀的文章一般有些什麼類型的

回答這類英語最高等級的考試問題,必須要有一點專業精神,根據全國英語專業四八級考試委員會官網"四八級在線"的提示,閱讀項目在選題方面的測試要求是能讀懂一般英美報刊雜志上的社論和書評、英語國家出版的有一定難度的歷史傳記和文學作品。閱讀材料約含3000個單詞,閱讀速度為每分鍾140～180個單詞。考試時間30分鍾。

針對專業八級考試的閱讀理解.首先最好遵照以下閱讀步驟進行:

1.通讀

即 「skim」 (read quickly to get the main ideas)。通讀採用速讀法。考生在最短的時間內要達到以下目的：

(1) 了解文章主旨大意。

(2) 辨識文體，掌握結構。記敘文要了解故事背景、時間、地點、人物活動等主要線索。論述文要了解其中心論點及其所作的闡述。

2.看題

即瀏覽文章後面試題。在閱讀試題的題乾和四個選項以後，了解每道試題的考查內容，以便帶著問題有目的地復讀文章，尋找答案。

3.復讀

即 「scan」 (read quickly without careful reading, often looking for a particular thing, such as facts, names, time, figures, etc.)。復讀採用跳讀法。考生可以按照試題要求，有針對性地從文中迅速找出所需要的關鍵信息。

4.核讀

對把握不大或較難的試題，尤其是概括歸納題、作者意圖題等等，可以根據通篇意思，仔細判斷。對細節題、推理題、詞義題、圖示題等等，不能僅憑主觀想像，要在文中的有關段落找到根據，以做到正確無誤。當然，這樣做首先要有時間上的保證。因此，考生在平時操練時要注意提高閱讀的准確性，以逐步提高解題能力和閱讀速度。

應當牢牢記住的閱讀竅門有以下幾個方面:

1.認真審題，找出文中根據

首先要認真仔細地看清題乾和四個選擇項，尤其要注意以下幾點：

(1) 有時候題干會出現這樣的問句：

Which of the following statements is NOT true?

The following statements are true EXCEPT .

在這里，要特別注意這個not，是問你「不正確的，錯誤的」選項，即哪一項是不符合原文內容的。類似否定式提問往往造成考生的誤看，所以要特別留意這樣的題型。

(2) 從出題角度看，有的試題四個選項的文字用得極其相似，有時甚至只相差一個單詞，很容易造成視覺干擾，使考生一下子難以辨認真偽。因此考生要特別注意四個選項之間的細微區別。

(3) 一定要將四個選擇項全部看完，在考生認為前一兩個選擇項正確的時候，往往不再注意後面選項，這樣很容易出錯，尤其在前面選項碰巧是干擾項的時候。

另外，在文中尋找試題答案時，可以把與試題有關的詞、句、語段劃出來，分別標上試題的序號，然後對照研讀，做出判斷。這樣有利於縮小攝取有效信息的范圍，做到有根有據，便於判斷和復查驗證，提高答題正確率。這是個在平時操練時十分有用的方法，但在真實考試當中，要根據時間來定是否採取此法。

2. 注意觀察問題的類型

了解試題的種類，有助於正確理解試題的要求，以便採用相應的閱讀方法，更快速、准確地將答案定位。閱讀理解題的種類概括起來不外乎下面幾種：

(1) 細節題——根據文章的內容、信息進行提問。譬如以what, which, when, where, why等開頭的問題。其他常用的結構還有： According to the passage, ... ／The story tells us that ... 等。

(2) 主旨題——詢問有關文章主要內容、中心大意、作品基調、作者態度、目的。譬如： 「What does the passage mainly discuss?」／「Which of the following is the more appropriate title for the passage?」等。

(3) 推理題——要求考生就已獲得的信息進行推理，得出原文字面上未出現的答案。常見的問題有 「Which of the following can be inferred from the passage about ...」／「 What does the passage imply?」／「 The main purpose of this passage is to ...」等。

(4) 指代題——用於測試考生對具體詞義或指代關系的識別能力。其題類經常為： 「The word 『attribute』 in line 6 means ...」／「What does the underlined phrase in line 38 refer to？」

(5) 評價題——用於測試考生對文章風格、寫作手法等的分析能力。譬如： 「What kind of writing technique does the writer use in the passage to ... ？」／「What are the ways the writer uses to create the gloomy impression in the passage?」等。

3.善於尋找線索

在復讀解答試題時，考生要根據有關線索查找與試題有關的章節，有三種線索可以幫助盡快找到文中的信息。

(1) 從試題的題干中找線索,即找到題干中的關鍵詞，然後在文中找到相同的關鍵詞或與關鍵詞有關的詞語，往往答案就在附近。

(2) 從試題的四個選項中找線索。有時試題的題干中找不到什麼線索，如：

Which of the following statements is (not) true?

The passage is mainly about .

From the passage we may infer that .

這時考生可以從四個選擇項中去尋找線索。根據通讀的初步印象，決定哪一選項最接近正確答案，就先從這個選項中尋找線索，然後回到文中去查找。如果不一致，就對下一個最為可能是答案的選項進行嘗試，依次類推，直至找到正確答案。

(3) 從文中找線索。有時從試題中找不到線索，就只能到文中去找了。要善於找到文中的關鍵詞及與試題關系較密切的段落、篇章，盡快找到答案。事實上，這種快速定位關鍵詞的能力是在平時逐漸鍛煉成的。因此，平時多練，考試時的效果就會很好。

4.善於尋找同義答案，解答細節題

細節題在閱讀理解試題中佔了相當大的比例，它的答案一般是同義性的，即試題中的選項在文中可直接找到，但它以另一種形式出現，表示相同的意義，或者是對原意的解釋。這種同義形式往往有三種情況：

(1) 同義單詞。即同義詞、近義詞或同一詞根變換成不同詞性。

(2) 同義片語。包括動詞片語、介詞短語等等。

(3) 同義結構。有時用不同句型，如： spend ... (in) doing 與 It takes ... to do／Although ... 與 ... as ... (雖然，盡管)等等。有時用不同的語法結構，如陳述語氣改成虛擬語氣，從句形式用非謂語形式來表示等等。

5.善於抓住主題句，解答主旨題

主旨題主要考查考生的綜合理解能力，要求考生在理解全文的基礎上，分析歸納、概括全文或某一段落的主旨大意。這就要求考生抓住文章的主題句。主題句往往有以下幾種情況：

(1) 最常見的位置在段落的開頭，即「總起—分述」型。作者往往用一兩句話提綱挈領地提出一個論點，然後進行展開。

(2) 較常見的位置在段落的結尾，即「分述—總結」型。在結論句之前，往往it is clear that ... , thus, in short, as a result, therefore, for this reason等表示推論關系的詞語，可以幫助辨認主題句。

(3) 有時段落的開頭和結尾兩個位置上同時出現主題句。

(4) 有時出現在段落中間，往往以這種順序敘述： 引子→主題句→闡述說明。即先描述一個事例，或提出一個問題，或提出一個反面觀點，然後提出作者自己的論點，闡明主題，接著圍繞主題展開描述或說明。

6.經常閱讀各類體裁和題材的文章

TEM8考試的選材原則是： (1) 所選題材廣泛，包括社會、文化、教育、政治、經濟、科普、軍事、外交等方面的知識或常識，幾乎包含所有考生日常生活、學習中所可能涉及或關心的領域，盡量貼近考生的實際生活經歷，其內容及涉及的背景知識不超過考生在其知識范圍內所理解的深度。(2) 所選體裁多樣，包括記敘文、議論文、說明文、描述文、新聞文體等。(3) 文章的語言難度控制在教學大綱所規定的要求以內，以當代英美文體為主。所用詞彙基本不超過教學大綱規定的范圍。(4) 盡量選用內容新穎、富有哲理性、思想性並具有可讀性的文章。因此，考生在平時不要拘泥於教材內的文章，要廣泛閱讀，盡量多地接觸各種題材和體裁的文章，打好閱讀基本功。

如果還有不懂的地方,就去那個網站看看吧,可以免費咨詢,坐鎮的是閱卷組的專家,貌似還是比較可靠的.論壇的"新四軍培訓班集結號"裡面也有很多好東東可以下下

『肆』 英語專八閱讀理解試題附答案

Pageants are usually conceived on a fairly large scale, often under the auspices of some local or civic authority or at any rate in connection with local groups of some kind.This sometimes means that there is an allocation of funds available for the purpose of mounting the proction, though unfortunately this will usually be found to be on the meager side and much ingenuity will have to be used to stretch it so that all performers can be adequately clothed.

Most pageants have a historical flavour as they usually come about through the celebration of the anniversary of some event of historic importance, or the life or death of some local worthy.Research among archives and books in the public library will probably prove very useful and proce some workable ideas which will give the proction an especially local flavour.From the first economy will have to be practiced because there are usually a great number of people to dress.Leading characters can be considered indivially in the same way as when designing for a play; but the main body of the performers will need to be planned in groups and the massed effect must be always borne in mind.

Many pageants take place in daylight in the open air.This is an entirely different problem from designing costumes which are going to be looked at under artificial lighting; for one thing, scenes viewed in the daylight are subject to many more distractions.No longer is everything around cut out by the surrounding darkness, but instead it is very easy to be aware of disturbing movement in the audience of behind the performers.Very theatrically conceived clothes do not always look their best when seen in a daylight setting of trees, verdant lawns and old ivy-covered walls; the same goes for costumes being worn in front of the mellow colors of stately homes.The location needs to be studied and then a decision can be made as to what kinds of colors and textures will harmonize best with the surroundings and conditions and then to carry this out as far as possible on the funds available.

If money is available to dress the performers without recourse to their own help in the provision of items, it is best to arrange for all the cutting and pinning together of the costumes to be done by one or two experienced people than to be given out to the groups and indivials for completion.When there is little or no money at all, the garments need to be reced to the basic necessities.Cloaks and shawls become invaluable, sheets and large bath towels and bath sheets are admirable for draping.Unwanted curtains and bed spreads can be cut to make tunics, robes and skirts.These are particularly valuable if they are of heavy fabrics such as velvet or chenille.

Colors should be massed together so that there are contrasting groups of dark and light, this will be found to help the visual result substantially.Crowds of people gathered together in a jumble of colors will be ground to look quite purposeless and will lack dramatic impact.

The use of numbers of identical head-dresses, however simply made, are always effective when working with groups.If these are made of cardboard and painted boldly the cost can be almost negligible.Helmets, hats and plumes will all make quite a show even if the costumes are only blandest or sheets cleverly draped.The same can be said of the use of banners, shields and poles with stiff pennants and garlands—anything which will help to have a unifying effect.Any kind of eye-catching device will always go with a flourish and add excitement to the scenes.

1.The main idea of this passage is ___________

[A]Pageants.

[B]Costumes on the stage.

[C]Costumes for pageants.

[D] How to arrange a pageant.

2.It can be inferred that the most important factor in costume design is ___________

[A]money.

[B]color.

[C]harmony

[D]texture

3.Why will much ingenuity have to be required in costume design?

[A]Because pageants take place in daylight in the open air.

[B]Because different characters require different costumes.

[C]Because the colors and textures must be in harmony with the setting.

[D]Because an allocation of the funds available is usually rather small.

4.Why do most pageants have a historical flavour?

[A]Because most pageants take place for celebration.

[B]Many pageants take place for amusement.

[C]A lot of pageants take place for religion.

[D]Because pageants usually take place for competition.

答案：CBBD

『伍』 英語專業八級的題型是怎樣的

一、聽力理解 Listening Comprehension

測試要求：

1、能聽懂交際場合中各種英語會話和講話。

2、能聽懂VOA或BBC節目中有關政治、經濟、歷史、文化教育、科技等方面的記者現場報道。

3、能聽懂有關政治、經濟、文化教育、語言文學、科普方面的一般講座及講座後的答問。

4、能聽懂同樣題材的電視時事短片及電視劇。

題型：

聽力理解部分包括四個項目：Section A，Section B，Section C與Section D。前三項，考試時間共20分鍾。

三、閱讀理解 Reading Comprehension

測試要求：

1、能讀懂一般英美報刊雜志上的社論，政治和書評，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實與細節。

2、能讀懂一般歷史傳記及文學作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。

3、能分析上述題材的文章的思想觀點，通篇布局，語言技巧及修辭手法。

題型：

閱讀理解部分包括二個項目：Section A和Section B。

四、翻譯Translation

測試要求：

漢譯英項目要求應試者運用漢譯英的理論與技巧，速度為每小時約250漢字。譯文必須忠實原意，語言通順。英譯漢項目要求應試者運用英譯漢的理論與技巧，翻譯英、美報刊雜志上的有關政治、經濟、歷史、文化等方面的論述以及文學原著的節錄。

題型：

本題為兩項：Section A及Section B。

五、寫作 Writing

測試要求：

學生能根據所給題目及要求撰寫一篇300詞左右的說明文或議論文。該作文必須語言通順，用詞得體，結構合理，文體恰當，具有說服力。

題型：

題型由題目及要求兩部分組成。要求應試者按題撰寫。考試時間為60分鍾。

(5)專八英語閱讀四選一擴展閱讀

專八考試特點：

1、一般類型的大學中，只有英語專業的學生有資格參加考試，其他專業學生均無報考資格；

2、外語類大學中（上外、北外、北二外、西外、廣外、天外、大外、川外等），除了英語語言專業外，其他相關專業可以報考（六級必須達到600分以上），例如國際貿易、旅遊管理等等；

3、一般只有在大二報考專四，大四報考專八各一次機會；如果沒有通過，第二年可以補考一次，只此一次，必須是在第二年考，不能推遲。

4、平均過級率只有在50%左右。

『陸』 高考英語閱讀理解題解題技巧詳解

高考英語閱讀理解題解題技巧詳解

英語閱讀理解題的難度在不斷增大，考生們也大多知難而進。下面是我為大家帶來的高考英語閱讀理解題解題技巧，歡迎閱讀。

一、四選一型閱讀

高考閱讀不同文體按照題型分類主要分為五大類：細節題、推理題、主旨大意題、詞義句意猜測題、結構順序題。

1、細節題解題技巧

細節題，顧名思義，就是指針對文章的某個細節而設置的試題。細節題的命題方法很多，如可能是對某個細節用同義結構轉換後進行考查、也可能是將文章中的幾個細節（通常是四個）放在一起要求考生判斷是非（選出正確的一項或選出錯誤的一項）或對幾個細節進行排序等。解答這類試題時，一個常用的方法就是運用定位法，即根據題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子，與選項進行比較從而確定答案（此時要特別注意一些常見的同義轉換）。

現在圍繞上述的定位理論，引申出幾個小的技巧：

（1） 關鍵信息定位法。這個主要是細節題，如涉及到數字（日期、時間、價格等），就可以在文章中快速圈出數字，再找出目標數字及相對應的細節作息，還有人物姓名、地點名詞等等，其他的還包括一些提示情節發展，或條綱性關鍵字眼，如First， Next， Finally等等。

As a young girl growing up in the 1930s， I always wanted to fly a plane， but back then it was almost unheard of for a woman to do that. I got a taste of that dream in 2011，when my husband arranged for me to ride in a hot air balloon for my birthday. （2011年高考英語北京A篇）

What happened to the author in 2011？

A. She flew an airplane

B. She entered a competition

C. She went on a hot air balloon ride

D. She moved into a retirement community

解析：此題屬典型細節題，通過題干中的時間in 2011不難定位到文中粗體字部分，很容易可以鎖定正解為C。

（2） 同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致，但屬於同義性質，同義轉換其實是在關鍵間的基礎上拐了個彎。

He longs for conversations with an editor who will help him turn his good ideas into great ones. He wants someone to get excited about what he's doing and to help him turn his story idea upside down and inside out， exploring the best ways to report it. He wants to be more valuable for your paper. （2010年高考英語北京B篇）

What does the reporter want most from his editors in their talks？

A. Finding the news value of his stories.

B. Giving him financial support.

C. Helping him to find issues.

D. Improving his good ideas.

解析：此題屬細節題，定位方式為同義定位法。題干中的talks和文章中conversations對應，而want most和longs for對應，這樣不難得出答案為D。

小結：在閱讀中，精準快速的定位加上正確的理解力才能保證做題的量與質。定位法是需要在做題的過程中有意識的培養的，做題的技巧也是可以總結的，關鍵是要自覺培養這種分析歸納和總結的意識以及能力。

2、推理題解題技巧

推斷題定義：在理解原文字面意思的基礎上，通過對語篇邏輯關系的分析和細節的暗示，做出一定的判斷和推理，從而得到文章的深層意義及隱含意義的過程。

出現特徵：在考題中經常出現的詞有infer， imply， indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove /according to等。

She turned up at the doorstep of my house in Cornwall. No way could I have sent her away. No way， not me anyway. Maybe someone had kicked her out of their car the night before. 「We're moving house.'； 「No space for her any more with the baby coming.」 「We never really wanted her， but what could we have done？ She was a present.」 People find all sorts of excuses for abandoning an animal. And she was one of the most beautiful dogs I had ever seen.

How did the author feel about Goldie when Goldie came to the house？ （2010年高考英語北京A篇）

A. Shocked. B. Sympathetic. C. Annoyed. D. Upset.

解析：由題目得知：是考察作者的態度題。首先定位到文章作者的話語和行為，即

（1） No way could I have sent her away. No way， not me anyway.

（2） We never really wanted her， but what could we have done？ She was a present.「

（3） People find all sorts of excuses for abandoning an animal. And she was one of the most beautiful dogs I had ever seen.

可知作者對它是正的情感，排除C，D.再由作者對它的不舍，答案選B

3、主旨大意題解題技巧

Topic/Title型-使用逆推法

（1） 要在閱讀原文基礎上，仔細考慮選項是否與文章主題有密切聯系

（2） 再看選項對文章的概括性或覆蓋面如何

（3） 要注意題目是否過大或者過小

（4） 要避免下列三種錯誤

概括不夠（多表現為部分代整體，導致范圍過小）

過度概括（多表現為擴大范圍）

以事實、細節代替抽象概括的大意。

Federal regulators Wednesday approved a plan to create a nationwide emergency alert （警報） system using text messages delivered to cell phones.

Text messages have been popular in recent years， particularly among young people. The wireless instry's trade association， CTIA， estimates（估計） more than 48 billion text messages are sent each month.

The plan comes from the Warning Alert and Response Network Act， a 2006 federal law that requires improvements to the nation's emergency alert system. The act tasked the Federal Communications Commission （FCC） with coming up with new ways to alert the public about emergencies.

「The ability to deliver accurate and timely warnings and alerts through cell phones and other mobile services is an important next step in our efforts to help ensure that the American public has the information they need to take action to protect themselves and their families before， and ring， disasters and other emergencies，」 FCC Chairman Kevin Martin said， following approval of the plan.

Participation in the alert system by carriers -telecommunications companies is voluntary， but it has received support from the wireless instry.

The program would be optional for cell phone users. They also may not be charged for receiving alerts.

There would be three different types of messages， according to the rules.

The first would be a national alert from the president， likely involving a natural disaster. The second would involve 「approaching threats」， which could include natural disasters like hurricanes or storms or even university shootings. The third would be for child abction （綁架） emergencies， or so-called Amber Alerts.

The service could be in place by 2010.（ 2008年高考英語山東卷B篇）

66. Which of the following would be the best title for the text？

A. Cell Phone Alerts Protecting Students

B. Cell Phone Alerts by Wireless Instry

C. Cell Phone Alerts of National Disasters

D. Cell Phone Alerts Coming Soon

解析：D。主旨大意題。第一段開門見山，提出將創建一個全國性的簡訊警報系統；最後一段重申主題，對這種新系統的未來進行展望。因此最准確的標題是D。A項錯在protecting students；B項錯在by wireless instry；C項錯在National Disasters。

4、詞義句意題解題技巧

要求考生通過閱讀上下文，結合中學生應有的賞識來推測尚不熟悉的詞或者片語的意思。出現特徵：劃線或者引號

解題方法之一：根據上下文，往往是本句中的同位關系進行猜測。

Weeks later， standing before this unfriendly mass， I was totally lost. Oh well， I lowered the paper and sat down at my desk， burning to find out what I had done wrong. As a classmate began his report， it all became clear， 「My report is on George Washington， the man who started the American Revolution.」 The whole world became quite！ How could I know that she meant that George Washington？

62. The underlined word 「burning」 in Para. 3 probably means _______.（2012年北京，B篇，62，答案D）

A. annoyed B. ashamed C. ready D. eager

解析：從burning這個詞來說，意為「發熱的，強烈的，燃燒的`」，後面緊跟動詞片語「find out」說明在尋找時刻的心情是很緊張和急迫的，最後是一個賓語從句，是我曾經做錯過什麼，那麼這個題目顯然就是選擇和「渴望的，熱切的」詞義，顯然為D選項。

5、結構順序題解題技巧

常見提問方式：

How is the passage organized？

Which of the following best shows the structure of the passage？

The author develops the passage mainly by….

解題思路：

（1） 注意主題段。主題段通常在文章的開頭，簡要概括文章的中心思想，

（2） 找出或者總結每段的主題句。主題句可能在段落的開頭，也可能出現在段落的中間或末尾。如何確定主題句的方法見主旨題之main idea型。

（3） 最後根據每段主題確定段與段之間的結構關系，承上啟下，使文章行文連貫，邏輯嚴密。為突出主題，作者可能採用不同的寫作手法來組織文章，通過舉例、比較、類比等手法來透徹闡明主題觀點。

The Diet Zone： A Dangerous Place

Diet Coke， diet Pepsi， diet pills， no-fat diet， vegetable diet… We are surrounded by the word 「diet」 everywhere we look and listen. We have so easily been attracted by the promise and potential of diet procts that we have stopped thinking about what diet procts are doing to us. We are paying for procts that harm us psychologically and physically（身體上）.

Diet procts significantly weaken us psychologically. On one level， we are not allowing our brain to admit that our weight problems lie not in actually losing the weight， but in controlling the consumption of fatty， high-calorie， unhealthy foods. Diet procts allow us to jump over the thinking stage and go straight for the scale（秤）instead. All we have to do is to swallow or recognize the word 「diet」 in food labels.

On another level， diet procts have greater psychological effects. Every time we have a zero-calorie drink， we are telling ourselves without our awareness that we don't have to work to get results. Diet procts make people believe that gain comes without pain， and that life can be without resistance and struggle.

The danger of diet procts lies not only in the psychological effects they have on us， but also in the physical harm that they cause. Diet foods can indirectly harm our bodies because consuming them instead of healthy foods means we are preventing our bodies from having basic nutrients（營養成分）. Diet foods and diet pills contain zero calories only because the diet instry has created chemicals to proce these wonder procts. Diet procts may not be nutritional， and the chemical that go into diet procts are potentially dangerous.

Now that we are aware of the effects that diet procts have on us， it is time to seriously think about buying them. Losing weight lies in the power of minds， not in the power of chemicals. Once we realize this， we will be much better able to resist diet procts， and therefore prevent the psychological harm that comes from using them. （2008高考英語北京卷E篇）

75. Which of the following shows the structure of the passage？

解析：文章第一段點明節食產品在誤導人們；第二段說明節食產品對人們心理上的影響；第三段說明節食產品誤導人們認為不費勁就可以減肥，即對人們身體上的危害；第四段說明節食產品的危害；第五段說明人們應該慎重對待節食產品，故從文章結構上看應該是B項正確。

二、七選五型閱讀

考生需要在語篇信息存在缺失的情況下，准確理解整篇文章，特別是設題部位前後句的邏輯關系，通過上下文的線索進行判斷，預測下文，然後做出正確判斷。

命題分析：我們如果把整篇文章看成一個信息群，這個信息群實際上是由兩大信息版塊構成的：

已知信息：原文在五處空缺之外的沒有被挖掉的信息

待選信息：七個待選選項中的信息

這兩個信息板塊間絕不是孤立的，而是有緊密的互動邏輯關系，連起來是一篇完整的文章。

考試題型對學生的考察能力來看無外乎兩個方面：

（1） 把握整篇文章的布局和邏輯層次關系

（2） 把握微觀信息間關聯性（即空格前後句間關系）

解題方法：詞彙同現、詞彙復現、代詞妙用、數字線索、邏輯線索。

Muzak

The next time you go into a bank， a store， or a supermarket， stop and listen. What do you hear？ _____ （71） It's similar to the music you listen to， but it's not exactly the same. That's because this music was especially designed to relax you， or to give you extra energy. Sometimes you don't even realize the music is playing， but you react to the music anyway.

Quiet background music used to be called 「elevator （電梯） music」 because we often heard it in elevators. But lately we hear it in more and more places， and it has a new name 「Muzak」. About one-third of the people in America listen to 「Muzak」 everyday. The music plays for 15 minutes at a time， with short pauses in between. It is always more lively between ten and eleven in the morning， and between three and four in the afternoon， when people are more tired.______ （72）

If you listen to Muzak carefully， you will probably recognize the names of many of the songs. Some musicians or songwriters don't want their songs to be used as Muzak， but others are happy when their songs are chosen. Why？ _____ （73）

Music is often played in public places because it is designed to make people feel less lonely when they are in an airport or a hotel. It has been proven that Muzak does what it is designed to do. Tired office workers suddenly have more energy when they hear the pleasant sound of Muzak in the background. _____ （74）Supermarket shoppers buy 38 percent more groceries.

_____ （75）They say it's boring to hear the same songs all the time. But other people enjoy hearing Muzak in public places. They say it helps them relax and feel calm. One way or another， Muzak affects everyone. Some farmers even say their cows give more milk when they hear Muzak！（ 2010年高考英語北京卷）

A. Some people don't like Muzak.

B. The music gives them extra energy.

C. Music is playing in the background.

D. Factory workers proce 13 percent more.

E. Muzak tends to help people understand music better.

F. They ge t as much as $4 million a year if their songs are used.

G. Muzak is played in most of the big supermarkets in the world.

答案：CBFDA

代詞妙用：代詞指代前面提到的thing， 所以只要找到與代詞含義一致的詞就可搞定。

71空格後面出現「It's similar to the music you listen to，」那麼我們只要分析出其中的「it」的具體指代即可，通過題目及略讀下文，我們很容易知道該文介紹一種音樂，而且第一段故作懸念，一直未給出其名字，所以我們只要找到選項中包含音樂一詞而沒有點名繆扎克一詞的即可，很容易鎖定BC選項，因為B項意義與下文相去甚遠，故舍B取C沒商量。

75空格後出現「They say it's boring to hear the same songs all the time.」，同理，我們就要確定「they」的具體指代，首先由於「say」的出現，我們鎖定「they」為人的復數，所以輕松鎖定ADF，所謂真金不怕火來煉，D顯然邏輯不通，F由於其主語也為人，段落第一句永遠不會出現意思不明的代詞（we， you 除外，因為它們可以明確指代廣義的人），故輕松排除F選出真金A。

72此題雖然不是明顯的後文出現代詞，但其前亦有代詞出現，「It is always more lively between ten and eleven in the morning，」下文承接上文，肯定有聯系，找出「it」的具體指代-the music， 輕松選出B項。（註：也可應用詞彙復現法）

詞彙復現法：情非得已時選擇的一種方法，知道與前後文中有詞彙重復的選項即可，有時也可指含義一致的詞彙，如72

73前文中「but others are happy when their songs are chosen」有「their songs」， F項亦有相同詞彙出現，放進去，意思通曉明白，搞定。

74後文中「Supermarket shoppers buy 38 percent more groceries.有」percent more「，D項亦有相同詞彙出現，且意思連貫，選出即可。

72題中前句中出現」when people are more tired. 「能夠與」tired「相對應的四選項中只有」energy「，累了對應能量，亦可做出此題。

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『柒』 英語專八備考經驗之閱讀篇

仰望星空的雛鳥

專八備考經驗之閱讀篇

2016-12-17 19:01:51

閱讀是專八的重頭戲，因為專八閱讀占專八的總體比重為30%，僅次於聽力35%，所以，可以這樣說"得聽力和閱讀者，得專八指日可待"。而專八同時也是專八考生必須過的一道坎。對於很多人而言（Metoo），改革之後的英語專八閱讀的難度的確是從某種程度上增加了。我們知道專八閱讀的考察形式以前都是客觀選擇題，而現在包含了兩個部分：14道客觀選擇題和8道主觀簡答題，共22題，改革之後增加的簡答題對考生的表達能力、理解概括的輸出能力的要求都提高了不少，不僅僅要求考生准確定位和理解，還要考生在規定的字數范圍內准確地表達作者的原意。另外，考試時間也是稱之為「坎」的原因。雖然2016年以前的專八閱讀都是由四篇閱讀材料組成，共3000詞左右，而2016年的專八閱讀考試只有3篇文章，但是長度總體和之前沒多大差別。但是在難度增加的情況下要求考生在45分鍾之內（包括填寫答題卡）做完所有題目。「時間不夠」往往是眾多考生的一大問題。

這里我也重述下官方給出的專八閱讀的測試要求：1.能讀懂一般英美報刊的社論和書評2.能讀懂有一定難度的歷史傳記和文學作品3.能理解所讀材料的主旨大意，分辨出其中的事實和細節：能理解字面的意義和隱含的意義，能根據所讀的材料進行判斷和推理；能分析所讀材料的的思想觀點、語篇結構、語言特點和修辭手法；4.能在閱讀中根據需要自覺地調整閱讀速度和閱讀技巧5.考試時間45分鍾。

之所以把這些測試要求列出來是因為，從我備考專八閱讀的經驗來看，專八閱讀對考生的要求還真如上面所說。上述的要求達到與否也決定你是否能在閱讀中旗開得勝的重大因素。2016年專八考試的閱讀部分有三篇文章篇幅都不短，其中第一篇文章就是選自於《偉大的蓋茨比》。三篇文章可以說對上面的要求都進行了考察，2016年的真題我只是在考場做了一遍，考後沒有再進行而外的推敲，不敢多言。接下來我從自己的備考經驗來和大家談談我對專八閱讀的理解和備考心得。

和聽力一樣，一開始我是用星火的專八閱讀單項100篇開始進入到專八閱讀的備考中，當然我沒有做完這100篇，大概記得是做了二三十篇的樣子，剛開始做的時候正確率真的是低的讓我欲哭無淚，生詞一堆，時間很不夠，真的不知道如何是好，閱讀一直是我的弱項，尤其是對時間的把握上。還好「車到山前必有路」，練得多了，自己也開始慢慢總結出一些做題方法和技巧，閱讀也開始「日漸佳境」。雖然也有不穩定的情況，但是後面經過自己多加反思和總結，慢慢的對做每一種題做到「條件反射」，對題目可以更好的把握，准確度也隨之高了不少。所以，專八烤鴨們，前期千萬不要因為眼前的窘境而退縮，要相信「病樹前頭萬木春」！

接下來，我就針對專八真題中出現過的各大常見題型做一個自己的總結和分享，希望能對你有所幫助。

首先說第一個題型——客觀選擇題。對於這類題型相信我們都不陌生，這幾乎是從我們學英語以來陪伴我們最長久的一種考試題型。雖然題目不算多，只有14道題，但是不容小覷，因為一不小心你就可能會和正確答案擦肩而過，後悔萬分。在這，我就針對幾種專八的常考題型說一下常用的做題方法和需要注意的點。

如果之前你已經做過專八的閱讀題目，你會發現最常見題型之一就是「Except」題，這是事實細節題的一種考察方式。這類題常見的出題方式有兩種：一正三誤和三正一誤，出題方法一般是列舉法。我們要注意A、B、C、D四個選項的內容在文章中都有涉及到，並且有的時候和原文所表達的內容及其相似，稍加不注意就極容易誤入出題人設下的陷阱。做這類的題目我自己總結出來的一個方法和步驟就是：1、先把各選項的核心關鍵詞劃出，尤其是動詞、形容詞、名詞，出題人一般都會將原文內容同意替換，對其「改頭換面；2.定位。這個步驟幾乎是做閱讀都會涉及到的一點。四個選項的內容一般都是出現在同一個段落，有的時候集中度很高，出現在同一段落的連續的幾句話甚至一句話中即「段落內列舉」，如果是這種，我們要做的就是迅速把選項和原文內容進行匹配，當然能用排除法的就用排除法以節約時間。有的時候四個選項的內容會分散在不同的段落里即「相鄰段列舉『』或者「異段列舉」，但是一般來說都是有跡可循，出現在段首、段尾，偶爾出現在中間，但是會有提示的信號詞幫助解答；碰到這種情況會比第一種耗費時間，所以最好就是使用排除法一擊就中，或者等所有題目都做好的話再加以選擇。3.做這類題目還要注意一點就是注意選項或者原文的言外之意，而不是其表面的意思。4.最後對這類題我用一個公式總結了一個做這類題目關鍵的公式：定位理解段首尾句關鍵詞選項和原文的完美匹配（同意替換）。總之，看到這類題，你腦中首先就條件反射一下幾個點：a.四個選項文章都有提到，但是有一項不符合題意，或者曲解了原文的意思，或是主語或者修飾詞有錯；b.四個選項均是同意替換轉換或者換了個別詞語而來；c.定位要麼就是一個段落內，要麼就是相鄰段，尤其要注意段首尾；d.能用排除法做就用排除法做，節約時間。

第二種題型就是「Paragraphxx」題。這類出題形式可以說比較簡單，為什麼這么說呢？首先題干已經明確說了出題的段落來源，大大縮小了定位范圍，你只需在題干指定的段落找到做該題的關鍵句，而一般答案的出處又在段首或者段位，即使不在段首段尾，你也能快速的定位，做這類題目的關鍵還是在於對原文的准確理解，當然有的時候還是需要作者聯系定位段的前後（相鄰）段才能准確地選出正確的答案。從往年的真題來看，這類題出題的方式有段落主旨題、推斷判斷題、事實細節題、修辭題、語意理解題、作者態度語氣題。

段落主旨題。相比於文章主旨題，其難度其實小了不少。做這類題目不需要像文章主旨大意題一樣對整篇文章的結構和主題思想有全面的了解，段落主旨題一般只要緊扣該段所傳達的意思即可，范圍再擴大一點就是相鄰段的相關內容，當然如果你對整篇文章的大意都很清楚，對做題毫無疑問會有幫助，可以較好的保證做題的正確性。要注意的是文章主旨題這類的題目常見的一種陷阱就是：某個選項的出現以偏蓋全或者只是某個段落的中心意思。

推理判斷題，用數學的話術來講就是從已知推論出未知，但是有理有據。即從文章本身出發，要求你能讀懂作者的言外之意，也就是不僅要讀懂表面的意思，也要知道作者的引申意。這類題目我覺得主要是對原文的理解能力。要注意的是在理解的過程中注意整篇文章的基調，並且注意邏輯性較強的句子，比如因果、轉折、對比等等，從而選出最合乎作者要傳達意思的一項。

事實細節題。這類題如果題干告訴了是第幾段落是最好的。因為省去了定位的時間，只要找出關鍵詞句加以琢磨，探究句子或者段落的言外之意即可選出答案。如果沒有指定段落那一般考察的出處是在列舉處、比較處、轉折處、因果關系處、段首和段尾處等等，從做題經驗來看尤其是轉折處和段首段尾處。所以，做題的時候一定要有意識的注意有這種邏輯關系的詞句的表達。

語義理解題。這類題目考察的方式一般是從原文中選出一句話或者一個單詞或者短語，要你選出作者真正要表達的意思，即言外之意或者相近之意。做這類題一般都不能直接得出答案。所以，不管你對這句話或者這個單詞是否能完全理解認識，一定要回歸原文找到那句話的位置所在，然後根據前後句甚至有的時候是上下文的理解得出與那句話或者那個詞最相近的意思，即從特定語境中了解其引申義。

修辭題。這類題對考生最基本的一個要求就是掌握各種修辭手法的特點：常見的有Simile、Metaphor、Personification、Hyperbole、Euphemism等等。所以作為考生我們需要對不同的修辭手法的特點做到心中有數，然後才能判斷文章具體內容的用法和作用。

作者語氣態度題。這種題我個人沒有什麼好方法，覺得主要還是對文章整體基調的把握加上對出題段的關鍵詞句的把握。尤其是是那種動詞、形容詞等表達作者情感的詞的准確理解。

「BestV」題。這類題就是題干有一個best加上一個動詞的單數形式，需要我們選擇最符合原文意思的選項。做這類題要尤其注意，四個選項表達的意思一般都是很接近，很容易讓人想到一塊，稍不注意就容易選錯。做這類題的關鍵是回到原文的定位段找到最核心的句子或者詞語，得出作者最想傳達給讀者的意思。

文章題材題。我們英語的文章題材主要有Argumentation、Narration、Discription、Persuasion、Exposition等等。做這類題目和修辭題的道理一樣，你需要對這些不同的體裁的結構特點都要有心中有數，然後再根據對文章的整體理解去判斷。

說完了客觀選擇題，接下來我們就談談簡答題。事實上，主觀題的出題題型和客觀選擇題的出題題型基本沒有太大的差別，只是作答方式的不一樣。一個是直接通過對選項的判斷最後將正確答案選出，一個是在做客觀題的思路的基礎上需要通過自己對文章的理解，然後再用自己的語言表達出來。從這點來說，可以知道簡答題的難度的確比客觀題的難度大了不少。我們知道，有的時候我們在做選擇題的時候尚且猶豫不定，做簡答題的時候要把完全符合作者原意的內容報答出來無疑是更難。對於簡答題我主要說幾點：

第一，劃出題乾的關鍵詞句，然後迅速定位。

第二,定位完之後首先從定位句出發理解回答，實在不能將句子理解透徹，就回到定位句的相鄰句或者相鄰段，將之同意替換或者綜述定位段或者定位句的關鍵信息。

第三，答案要求限制在10個單詞以內，所以利用片語、不定等簡答形式組織答案。一般來說，專八閱讀的簡答題是需要在定位信息的基礎上對1-3句話進行綜述和同意替換

第四，有的時候答案涉不僅僅只限於一個地方，需要考生在理解的基礎上對其進行概括，將之用一句話概括。

第五，定位方法和客觀選擇題的方法無太大差別，多注意段首段尾，等等，具體的請參考前面講的一些方法。

      以上是針對各類題型說的一些自己的一些心得和方法。但是不管是什麼題目我覺得最重要幾點是：定位的准確性、核心詞句的理解、句子段落間的邏輯關系的清晰度、同意替換的能力和意識，以及概括能力。如果這幾點都能較好的把握，那專八閱讀是沒有太大的問題。實踐出真知，專八閱讀走起。。。Best wishes for you!!!

『捌』 英語專業八級考試中閱讀理解是不是只有四篇還有不管幾篇，20個選擇題就算

一般來說專八考試都是四篇閱讀。就算不管是幾篇，都是20道選擇，20分。

補充：有些預測題不是那麼規范的，00~10年的真題都是四篇閱讀的。

『玖』 英語專八各部分答題注意事項

英語專八各部分答題注意事項

2013年英語專業八級考試TEM8定於2013年3月23日(星期六)上午8：30開始。專八考試包括以下內容：聽力(20%)，閱讀(20%)，人文知識(10%)，改錯(10%)，翻譯(20%)和寫作(20%)。我為大家整理了專八各部分答題注意事項，希望對大家備考有所幫助，祝大家考試順利!

一、專八題型

Part I Listening Comprehension (35 MIN / 20 POINTS)

Section A: Mini-lecture (20 MIN)

講座時間：10分鍾;(8分鍾講座，2分鍾整理筆記)

內容：為900詞左右的講座;要求邊聽邊做筆記，然後完成填空;

注意：上來不發Mini-lecture的答題卡，只發草稿紙;在草稿紙上列出講座的提綱;10分鍾的講座完畢後，發Mini-lecture答題卡，此時再給10分鍾時間，將答題卡上的問題填完;2005年以前每空只填1個詞;2005年改革後，每空填不超過3個詞;

分值：10空，共10分;

Section B: Conversation or Interview (10 MIN)

內容：為800詞左右的會話;會話後有5道題;填塗到考試前發的答題卡上;

分值：5題，共5分;

Section C: News Broadcast (5 MIN)

內容：若干段(一般3-4段)材料，後面共有5道題;填塗到考試前發的答題卡上;

分值：5題，共5分;

Part II Reading Comprehension (30 MIN / 20 POINTS)

內容：4篇文章，3000詞左右;填塗到考試前發的答題卡上;

分值：20題，20分;

Part III General Knowledge ( 10 MIN / 10 POINTS)

內容：英美概況、英美文學、英語國家概況;語言學知識;填塗到考試前發的答題卡上;

分值：10題，10分;

Part IV Proofreading (15 MIN / 10 POINTS)

內容：250詞左右的短文，其中有10行有題號，該10行均含有一個語誤;要求根據“增添”、“刪除”、“改變其中的某一單詞或短語”三種方法中的一種改正語誤;填塗到考試前發的答題卡上;

注意：既然是“增添”、“刪除”、“改變其中的某一單詞或短語”三種方法，就不可能有全對的一行;因為別的考試的改錯題有10行中有1行是正確的(如PETS);

分值：10題，10分;

Part V Translation (60 MIN / 20 POINTS)

內容：英譯漢、漢譯英各一篇;漢譯英150個漢字左右;英譯漢150個英文單詞;填到另一張機讀卡上;

分值：2段材料，每段10分，共20分;

Part VI Writing ( 45 MIN / 20 POINTS)

內容：寫一篇400字的作文;填到另一張機讀卡上;

分值：1題，20分;

二、考試過程

1. 答題卡分類：

本次考試總共有4張答題卡，其中：

卡1寫的是Mini-lecture部分;

卡2寫的是Listening的Section B and C，還有Reading、General Knowledge and Proofreading等部分;

卡3寫的是Translation;

卡4寫的是Writing(註：卡3和卡4均有正反兩面);

2. 考試時間及收卷時間：

8:25 發試題冊，答題卡2，空白記錄紙1張;8:40發答題卡1;

8:30-9:05 Mini-lecture, Listening(8:50左右收答題卡1);

9:05-10:00 Reading, General knowledge, Proofreading(10:00左右收答題卡2，發答題卡3)

10:00-11:00 Translation(11:00左右收答題卡3，發答題卡4)

11:00-11:45 Writing(11:45收答題卡4)

注意：答題卡的發卡順序是先發卡2，後發卡1，卡3卡4最後發。

專八人文知識：

英語國家概況 部分(4分)

1、關注 紐西蘭 部分，因06，08，09三年考過，10，11兩年未考，12年幾率較大;另，國家元首和總理及首都都考過了，再考，可能側重的點：最大城市，最大河、湖，兩大黨，出口，地理位置，最早殖民者(1642和1769)

2、加拿大 基本可以忽略，因為10，11年均考過，12年連考三次可能性幾乎為0.

3、澳大利亞 部分06，09，10，11年各考一次，12年連考三次可能性也幾乎為0，因此可以判斷 12年 人文知識 中英語國家概況 的4題 應該有1道英國，1道美國，1道紐西蘭。

4、10、11年 英語國家概況 均為4個概況題，未涉及 社會文化生活 方面，自05年起到09年，年年1-2道社會文化方面，而10年後不再出現，12年仍可能不出現 社會文化方面 ，若如此，則 加拿大 和 澳大利亞 兩國必考一道。但根據2，3分析，12年可能會改出一道 社會文化方面的題， 國家除 紐西蘭 考的幾率小外，其他國家考的可能性都很大。

5、記地理知識竅門：一定的地理知識(比如氣候類型、特點及影響因素，盛行風向，水陸間循環原理，等高線、等壓線等，專八小組時可略講)，英語國家簡要地圖一張(帶經緯線，等高線，氣候類型圖)

語言學 部分(3分)

1、自06年後，每年考1-2個基本概念題，11年更是考查了2個基本概念，按照頻率看，12年只考1個基本概念題的可能性更大，對於概念，可從略復習;

2、11年涉及一道語音學，10年一道詞彙，一道語用，09年1道語用，08年一道句法學，一道詞義學，分布沒有什麼規律，均需要復習。

英美文學 部分(3分)

1、英美文學考作家概況(流派等)和作家作品為主要考點，基本概念前幾年幾乎不涉及，10年起1年1道，12年可能會繼續回歸基礎概念，對於重要知識點，仍需記憶，美國文學部分看教材前言足夠。

2、每年的重頭戲基本還是作家作品，但側重重要作品，不重要的作品考得較少，或作為多餘選項排在非本作者題目中。

英語專八改錯題：

1、改錯雖然為主觀題，但錯誤類型相對集中，可分為以下幾種情況：

定冠詞：a，an，the誤用，甚至多出來;解決辦法：分析定冠詞的主語及上下文有無指代;

級：分兩類錯誤，第一種是原級用成比較級，比較級用成最高級，反之亦然。有一種除外，是兩者比較誰最好，可以用最高級;第二種是意思相反，如most改為least;

連詞錯誤：也分兩種，第一種為連詞誤用，應該表示轉折的用成了並列，比如while改為and;第二種為近義詞。在不同語境中用However，Nonetheless，比用but更合適，更合乎語法;(與邏輯關系也有關，看上下文，聯系語境)

詞性錯誤：多出現為形容詞轉變為副詞，反之亦然;也有可能是限定，如adv.+adj.+n.，如下所說;形容詞改為動詞或名詞等，多出現在一詞多性的情況下;

形容詞限定錯誤：出現在adj.+adj.+n.要知道第1個adj.是限定第2個adj.還是限定n.;若是限定第2個adj.，大多改為副詞adv.;

搭配錯誤：多為介詞搭配錯誤，如insomeextent改為to，relyin改為on等;也有搭配詞沒有給出，需要自己添加，比如define...as;

詞義錯誤：比如：ratherthan改為otherthan;(此項比較難)

近義形容詞錯誤：例如：respective，respectable，respectful，respecting，respected;(此項比較難)

缺失：例如thefact後面直接接了句子，中間缺少that，表明同位關系;

多餘：有的地方莫名其妙多出一個詞，多為介詞，是沒有用的;

詞義相反：多出現在形容詞，需要在前面添加或去掉in-，im-，ir-，un-等否定前綴;

主動被動：分析主語與謂語動詞的邏輯關系是主動還是被動，多出現在分句中;

三單：主語與謂語是單數還是復數，主語是否為不可數名詞，是的話如何判斷謂語動詞是單數還是復數，還是有特殊用法;

時態：現在時用為過去式，或者進行時用成了現在時等;

定語從句用錯先行詞：which用成了that;難點兒的比如：forwhich用成了which，要知道forwhich=why，in/atwhich=where;還有什麼情況下必須用that，比如人和物搭配，序數詞，theone，theonly，不缺任何成分，有否定詞，有all等;

英語專八作文：

1、務必遵循首段陳述事實，亮出自己的觀點;二、三段分別論述自己的分論點，並舉例，舉例要多元化，運用正面例子和反面例子，辯證敘述;尾段重申觀點，甚至升華;

2、2個分論點要盡量能夠把一個問題的兩方面概括，以免留下邏輯遺憾;

3、避免在寫如何做的時候，wewewewe變成了youyouyouyou;

4、合理布局，重點在分析，首尾兩段字數不必太多，否則顯得頭大;專八要求45分鍾寫400字，時間是足夠的，寫前先思考5分鍾，腦子里列個提綱，把問題按照個人和社會兩個大角度思考一下，擴大自己的思維面再下筆;

5、用詞准確，不確定的詞寧可不用，否則一個詞就顯露出自己“高超”的水平;

6、思維面要從個人發散到整個社會;專八作文的題目一定是關注社會現象的，所以以個人為切入點，最後論述到整個社會，才能達到升華，否則作文沒有起伏和高潮，判作文的老師會很無奈;

7、不寫廢話。每句話要寫的時候想想有沒有直接貼切主題，不要繞彎子;另外不要加很多無用的已知的定語，比如寫一篇農業的文章，基調就是農業，就不必再表示成：harvestinagriculture;再如：;innature就是廢話，就好像說中國國旗底色是紅的一樣。

英語專八翻譯：

1、專八翻譯主要是以文學翻譯為主，非文學的比較少，所以對用詞的准確要求非常高，比如：expand，enhance，improve，enlarge，amplify，broaden，extend，widen，不同語境，不同所指，就需要用不同的詞;

2、分析清楚每個句子的主謂賓是什麼，再把定狀補部分找對，分析完再下手;

3、適當對詞性做出轉換，符合漢語表達;

4、漢語多重復，所以不用在意一個句子里重復一個詞很多遍，這就是漢語的特點;

5、考試時間1小時，英譯漢，漢譯英各150字左右，相當於1分鍾只翻5個詞，時間是絕對充足的'，速度快的40多分鍾就翻完了，此時，作文答題紙沒發，前面的機讀卡也收上去了。所以沒必要趕時間，把每句都分析清楚，比如以下幾種：

抽象詞具體話：availability，dependability，notion等抽象詞，要根據上下文和語境把抽象詞具體化。比如dependability來源於depend，誰depend什麼，要問問自己，如果你自己都不清楚是誰depend什麼，那麼讀者怎麼能看得懂?

似是而非搭配：比如butforall。butfor和forall都可以搭配，即：But/forall和Butfor/all。所以要根據其他句子成分判斷。

選詞：不是所有的增長都用increase，要清楚increase多用於數量上的增長。如果表達其他特定內容時，要適當換詞。還有些詞，同樣可以表達一個意思，用哪個都沒問題，但是用其中某個詞能更好的表達一件事。

邏輯結構：有的句子前後看似沒有什麼大的關系，但仔細分析後會發現，後半句可能是前半句的同位語，也可能是承上啟下的轉折句。如果是轉折句，是否應該獨立翻譯成一句，是要結合語境來考慮的。

無主句翻譯：中文經常會遇到沒有主語的句子，比如：只有經濟發展了，才能保證國家各項秩序的正常運行。本句里沒有主語，但是翻譯成英語的時候，是需要有主語的(祈使句除外)，所以你要分析這個句子的主語應該是誰，顯然，後半句說了“國家”，所以判定主語可以是“國家”。

正話反譯：這是一個很平常的翻譯技巧。最明顯的例子就是Fishcannotlivewithoutwater.翻譯成“魚沒有水就活不了。”沒有什麼問題，但是啰嗦，不妨正譯：“魚得水而活。”隱含的意思就是說：(魚)無水而亡。這種句子經常見於領導人發言中，尤其談到外交方面，表達如果兩國能如何如何，則兩國會取得什麼樣的成就。這是檯面上的話，隱含的意思就是“如果兩國不這么做，那麼可能會鬧得都不愉快”。顯然在檯面上這么說是不合適的。而在英語里，則傾向於說出隱含的意思，因為用否定詞可以更好的強調不好的後果。

突出重點：有的段落的中心是非常明顯的，如果這段就是著重談一件事情，那麼你的句式里也應當把有關詞和句放在重要位置，突出它。尾重(endfocus)就是一個很必要的方法，英文中把重點放後面。有的時候在中文裡，主謂賓彼此隔的很遠，被一堆定語狀語夾雜其間，這時，你就需要挑出主謂賓，在翻譯的時候把其餘次要部分前置或後置，讓主幹句子緊湊的安排在一起，突出重點。

英語專八考試閱讀題答題技巧：

1、初期訓練閱讀正確率的辦法是不計時間，要求正確率，要求每道題的ABCD，只要能在原文找到原話或類似話的，就在原文中劃出來並標記是1A，2C。這樣做的目的是提高自己的細節知識能力，並訓練自己找細節知識的速度，能夠盡快的提高細節事實題的正確率。(當然速度也不能太慢了，10-12分鍾一篇也已經是極限了)

2、再有了正確率的保障後，再加快閱讀速度，直到達到要求為止。

3、閱讀技巧也很有用，有的文章非常長，根本就不是一段段看的，所以沒把握的話可以先看題，看看問題會設在哪段，並有針對性的看。每段的段首段尾仍然是重要的，需要看。

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『拾』 英語專八的考試內容有哪些

英語專業八級是國內證明英語能力最高的級別，那麼英語專業八級的考試內容有哪些呢?下面是由我為大家整理的「英語專八的考試內容有哪些」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

英語專八的考試內容有哪些鎮告遲

英語專業八級考試內容共有5個部分：聽力理解、閱讀理解、語言知識、翻譯、寫作。五部分共分成兩份試卷。試卷一(Paper One)包括前三部分;試卷二(Paper Two)包括後兩部分。

1、聽力理解：25%，本部分採用填空題和多項選擇題形式，分兩節：Section A和Section B，共25題。

2、閱讀理解：30%，本部分採用多項選擇題和簡答題形式，由數篇閱讀材料組成。閱讀材料共長3000個單詞左右。學生應根據所讀材料內容，從每題的四個選項中選出一個最佳答案，或根據問題做簡短回答。共22題，其中14道多項選擇題，8道簡答題。

3、語言知識：10%，本部分由一篇約250個單詞的短文組成，短文中有10行標有題號。該10行內均含有一個語誤。要求學生根據「增添」、「刪除」或「改變其中的某一個單詞或短語」三種方法中的一種改正語誤。

4、翻譯：15%，本部分為作答題，將一段150個漢字組成的段落已成英語。考試時間25分鍾。能運用語法、詞彙、修辭等語言知識識別所給短文內的語病並提出改正方法。

5、寫作：20%，本部分為作答題，採用材料作文形式，考試時間45分鍾。能根據所給閱讀材料和要求撰寫各類體裁的文章，文章長度約300個單詞;能做到內容切題、充實，條理清楚，結構嚴謹，語法正確，語言通順，表達得體。

英語專八的學習方法有哪些

1、學習的時候，遇到不理解的單詞，就需要把單詞記在筆記本上。做筆記的時候一定要學會抓重點，一般是單詞的意思和運用方式，在單詞解釋的旁邊備注一些短句，這樣回頭再看筆記的時候，就能很快清楚單詞御李的內容。

2、畢竟英語對我們來說還是很陌生的，這時我們可以嘗試著翻譯英文新聞報紙來鍛煉自己的翻譯能力。英文新聞報紙一般都是國家的大小事，先通讀文章，抓住文章的邏輯關系，找出文章的重點信息，然後逐句進行翻譯，翻譯為中文後再進行校對友隱。校對時可以點開國內的新聞網站，找到相應的內容來校對，如果有翻譯錯的地方，也好及時改正。

3、聽力首先需要多聽，先把別人說的話弄清楚。平時接觸的人中，大部分人的語速都不慢，所以要很專注的聽，不然一分心，對方就說完了。練習的時候，可以多看看國外的經典電影來鍛煉聽力。