初中英語競賽閱讀題技巧
英語閱讀理解題是學生比較容易丟分的一部分,下面我為大家總結了初中英語閱讀理解題答題技巧及套路,僅供大家參考。
閱讀理解例證題
① 例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。
② 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。
③ 搜索該例證周圍的區域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點。
注意:舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題?不能用例子中的話來回答這個問題。
④ 找出該論點,並與四個選項比較,得出選項中與該論點最一致的答案。
⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是:就事論事。
說明文和議論文
一般來說,作者寫文章主要就是「總分」或者「總分總」的結構,所以第一段往往就是「總」。
至於分要點怎麼找, 閱讀 訓練通常都會告訴我們去看每一段的第一句話,這個方法也對也不對。如果是說明文、議論文,往往是這個套路,但是記敘文就不然了,特別是故事情節稍微復雜的記敘文。
回到說明文和記敘文。作者通常都會按照自己的要點,分段落、分層次地呈獻給讀者。圍繞主題談若干個方面,每個方面分幾個點,每個點下面可能還有小點。為了邏輯展示清晰,或者行文流暢,作者一般都會用表示數量的詞彙(基數詞、序數詞、the other、another等)、表順序的詞和短語(first of all、then、next等)。抓住這些詞,就相當於抓住了要點中的1、2、3或者(1)(2)(3)。
做題的步驟
首先,用5—10秒鍾的時間,掃一眼文章,看它是什麼類型(記敘、說明、議論等),然後重點看看第一段的關鍵詞、中文注釋、再跳著看一些詞彙,這個時候我們起碼就知道了:文章的主題什麼,提到了哪些內容。不要忘了,人類有強大的腦補能力。
然後,讀文章後面的題目和選項,圈出其中的關鍵詞。文章後面的問題,一般都是文章的關鍵內容,而且問題順序基本上吻合文章內容的先後。
第一步我們看了幾個 單詞 ,第二步看了問題,其實到這兒,文章的脈絡就會比較清晰了。第三步,我們就帶著提出的問題,去讀文章。碰見剛才圈出來的那些關鍵詞,就多加留心,因為答題線索,往往就在這附近,而不是文章其它地方。之後的判斷、檢查,按部就班。
以上就是我為大家總結的初中英語閱讀理解題答題技巧及套路,僅供參考,希望對大家有所幫助。
Ⅱ 初中英語閱讀理解題方法
初中英語閱讀理解題方法
閱讀理解能力的培養功在平時,只要在平時的學習中夯實基礎,勤於總結,掌握正確的學習方法,英語閱讀理解就不應該是學生獲得高分的攔路虎。下面是我給大家整理的初中英語閱讀理解的方法,一起來看一下吧!
【初中英語閱讀理解解題方法】
一、具備良好的閱讀習慣
1.逐漸培養學生默讀的習慣。默讀速度一般快於朗讀速度,默讀速度大約是說話的速度的兩倍,從八年級開始就應培養學生的默讀習慣,要提醒學生在默讀時避免嘴唇蠕動、低聲朗讀、頻頻回視的不良習慣。要學會合理運用視力以擴大視距,培養從整個句子去理解意義,迅速地從前一個句子掃視到第二個句的習慣,避免一個詞,一個詞地閱讀理解。因此,我們要訓練學生默讀的技能,培養其直接理解書面意義的閱讀能力。
2.進行限時閱讀訓練習慣。限時閱讀是提高學生閱讀速度的最有效的方法之一。訓練學生在規定的時間內完成某種閱讀任務,平時養成多讀的習慣,必須堅持不懈的努力,閱讀理解靠的是扎實的語言基礎。俗話說“冰凍三尺,非一日之寒”。扎實的語言基礎來自於嚴格的基本功訓練和長期的知識積累。只有這樣,才能逐步提高學生的快速閱讀理解的能力。
3.養成整體閱讀的習慣。要求學生把一篇文章作為一個整體去閱讀,閱讀過程中注意句子的意群,並按意群閱讀。這樣不僅能使學生提高閱讀速度,而且能使學生的注意力集中在內容的理解上。學生剛開始閱讀時,往往習慣於逐詞逐句閱讀,唯恐遺漏某個單詞或句子,這樣做只是對單詞的理解,最多也只是對句子的理解,影響對全文的閱讀理解。
二、掌握閱讀理解題的解題步驟
1.初讀全文
(1)做閱讀理解題之前,一般宜先通讀短文全文,初步了解短文整體框架、大意及作者意向,並在抓住主要信息及各段中心內容的同時,標出有疑問或重要的地方。
(2)也可以先掃讀文章後的理解題目,明確要求,便於快速閱讀全文時留意或抓住重要材料及關鍵用語。
2.再讀全文
目的是加深對整體的把握及對文章主旨各段中心內容的理解,進一步思考並初步弄清或解決第一遍閱讀時發現的疑問。
3.細讀試答
在認真研讀題目(“題干”和“選項”)、明確答題要求的基礎上,再細讀短文有關部分以便決定答案。這一步至關重要,既要細致,又要在整體把握的層面上上下照應、前後聯系。一般說來,試題的先後次序與短文所述內容的次序是一致的,因而答題應按試題的次序逐個去做。答題原則是先易後難,留下難題個別對待。
4.復讀核查
試答完各題之後,再讀一遍短文,瞻前顧後地逐一核對答案。在這一步,應充分利用和注意各題之間的相互聯系或對應,要著力抓住其中統帶整篇的關鍵題目。關鍵題目正確與否會引起連鎖反應。因此,切勿忽視這一點。
三、運用下列應試技巧
1.審視標題
試題中有的文章有標題,有的沒有,擬題人是有所考慮的,畫龍點睛,龍就活了。標題是文章的高度凝聚。它能給我們啟發和想像,想像文章的內容和走向。這樣做有利於對文章的理解,能提高做題的效率。
2.快速瀏覽全文,掌握全貌
如果時間緊,至少要快速通讀全文,尤其是首位兩段。再把標題和內容結合起來,這樣全文的梗概便一目瞭然了。
3.細讀文後的題目
細讀文後的題目的目的在於審視這些題目是針對什麼提出的。若文章短可先讀短文,後看文後題目;若文章長,為了能迅速抓住要點,可以顛倒過來,先瀏覽題目,然後再讀文章,這樣就可以帶著問題去讀文章,能加深對要點的理解。
4.細讀文章,掌握短文細節
這次應細品,不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些標記,把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即5個W:who,what,when,where,why)劃出來。例如凡逢人物就圈起來,看完一數,有幾個圈就是幾個人,一目瞭然。經過這樣的處理,你對文章的內容和細節便會胸有成竹,對事態的發生、發展和解決有了更加深入的了解。
5.初選答案
一般短文都設有5個題目,對那些表層理解的題目可以斷然選定。對那些深層理解的題目,應再查閱原文,但絕不是簡單重讀,應找出依據,把所選答案代入文章,再確定正誤。在選擇答案時,對文章和選擇題中的詞語應結合上下文思考其確切意思,切忌望文生義,做出錯誤的判斷。
6.復讀全文,核對答案
要用全文的主題思想統率各思考題,研究其內在的聯系和邏輯關系,並依次審核那些未獲解答的題,對照題目,推測判斷,確保理解無誤。
7.不可忽視的三個行之有效的技巧
(1)瞻前顧後
對一具體問題不要局限於一詞一事,而應從短文整體考慮,從主線向外擴展,打開思路,前後上下對照。這樣,可減少“鑽牛角尖”和“繁瑣分析”。而且,在中考試題中,即使是事實和細節題,也是“圍繞或用以說明主旨和大意”的。
(2)首尾突破
大多數短文,尤其是新聞報道或議論文的第一段,或每段的第一句,常包含了全文的主要信息或基本觀點;而結尾部分常是結局或結論。寓言或幽默文字的結尾也往往是點睛之筆或值得玩味之處。因此,抓住首尾往往就抓住了主要矛盾,主要矛盾解決了,次要矛盾也就迎刃而解了。
(3)先易後難
即先做淺層易答之題,再做深層或復雜的或尚存疑惑之題,各個擊破。這樣,既可減輕心理壓力,有了已完成的易題的.內容作襯墊,有時還從中得到可喜的啟示。
(4)邏輯推理,做好深層理解題。
在實際閱讀中,有時作者並未把意圖說出來,閱讀者要根據字面意思,通過語篇邏輯關系,研究細節的暗示,推敲作者的態度,理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題(中心思想,加標題等)和推理判斷題,是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創造性的思維活動。它必須忠實於原文;要以文章提供的事實和線索為依據,立足已知推斷未知,不能憑空想像,隨意揣測;它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。只有吃透文章的字面意思,推理才有前提和基礎。
四、找准考查的切入點
1.文章的話題
即文章所涉及的中心內容。話題往往可以用很少的幾個詞加以概括,通常具體反映在文章的題目或一段短文的小標題上。這類問題的目的在於考查學生略讀文章、領會文章大意的能力。
2.文章的中心思想
一篇文章是圍繞一個中心思想展開的。不少文章一開頭便展示出文章的主題,如新聞報導就是這樣。第一小段通常是故事的概括,這一段往往表達了文章的中心思想。有些文章的中心思想常常貫穿於全文。要弄清文章的中心思想,學生必須具備歸納和概括等方面的能力。
3.文章的細節
一篇文章必須通過許多細節來進一步解釋和闡明主題,體現中心思想。弄懂了這些細節,有助於理解全文,也是歸納、概括文章中心思想的基礎。學生必須根據命題人的不同要求,或掃讀或細讀文章,以獲得某些特定信息或准確地尋找所需要的細節。
4.文章的寓意
要求學生在通篇理解文章的基礎上去領會作者的言外之意。這層意思通常不是很明確地表達出來,而是隱含在文章之中。
5.文章的結論
一篇文章通常會提出或涉及某些問題,並引出答案或結論。文章的結論並不是在文中明確展現出來,常常需要學生在理解全文的基礎上通過推斷去獲得。
6.生詞詞義
檢測學生對生詞詞義的判斷能力,在中考試題上屬高層次的閱讀理解題。理解詞義是做閱讀理解題最基本的要求。學生略過某些生詞,是發展閱讀能力的重要技巧之一。對於閱讀材料中出現的生詞,只要他不妨礙對文章的理解,可利用上下文、詞形構造、詞的搭配等語言知識去猜測、體會其意義。
;Ⅲ 初中英語閱讀題答題技巧
英語閱讀理解是初中英語必考的一個部分,但是很多初中生都掌握不好英語閱讀題的答題技巧。那麼,下面,我就為大家解答一下初中英語閱讀題答題技巧供大家參考。
首先大致通讀全文
在做英語閱讀題的時候首先做的是先通讀全文,可能第一遍讀的時候會看不懂,但是英語閱讀理解不是光靠讀一遍就能都把意思給理解上去的。先把英語的閱讀理解全文都通讀一遍 ,大致知道這篇文章講述的是什麼類型的故事。
帶著問題去讀閱讀理解
第二遍讀英語的時候就要帶著問題去閱讀了,首先讀問題,弄清考查要點,以便能帶著問題看文章,這樣會心中有數。在第二遍讀的時候要注意帶著閱讀題出現的順訊去讀文章的各個段落,一般第一個問題都會出現在第一段及第二段之間,帶著閱讀題的問題去讀英語短文很快就能找到答案,再把標題和文章內容結合起來想一想,這樣全文大意便清楚了,而且這個方法也是百用百靈。
在英語閱讀理解中找答案
英語閱讀理解在做的時候有一個小的技巧就是有的問題的答案是在文中出現的,經過我多年的經驗來看,英語的閱讀理解的題答案基本上會出現在文章中, 在做閱讀題的時候仔細挖掘文章中的一句話或者一個單詞都會對答題的時候有幫助的。馬上看後面的問題,帶著問題去找答案。在最後答完問題的時候,做完所有題目後,再讀一遍短文,逐一檢查所有答案是否有誤,進行最後的閱讀題的檢查。
Ⅳ 初中英語閱讀理解解題技巧和方法
1、了解文章main idea。
做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時一樣,要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想,對文章所講的主旨內容和它的中心思想做到心裡有數。達到一種高度——只要一做英語閱讀理解題,腦子里就要條件反射地蹦出main idea,然後再去閱讀問題和文章。
2、先看問題,再粗讀文章。
帶著尋找main idea的思想,先去看一遍問題,把問題中的關鍵詞圈出來,然後再去粗略地讀一遍文章。在讀的時候,不用做到每個單詞都看懂,每句話都能翻譯出來。只要對文章大致上有一個了解就夠了,這樣文章的main idea也就出來了。
在讀到覺得跟所問問題有關聯的句子的時候,可以先用筆把句子勾出來,在上邊標記上有關聯的問題的題號,然後接著往下讀。
3、精讀問題和所標記的句子。
讀完通篇的同時,也把跟問題有關的的句子畫出來,這個時候再去精讀標記的句子,仔細研究問題和跟問題有關的句子,琢磨其意思,做到胸有成竹,然後再回答每一個問題。
4、靜下心來做題,合理安排時間。
初中閱讀理解所問的問題一般跟文章中的原話相差無幾,有時候會同義詞轉換一下,或者因果顛倒。只要打好基礎,認得一篇文章中百分之七十到八十的英語單詞,基本上就能做對題。在做題的時候,合理分配做題時間,一篇閱讀理解最多不能超過二十分鍾。
5、著重去看文章的標題,文章每一段的第一句話以及最後一句話,這樣做的目的是可以快速了解並掌握每一段及全文的大體意思。
Ⅳ 初中英語閱讀理解的技巧和方法是什麼
初中英語閱讀理解的技巧和方法是如下:
一、名詞形式變化
名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。例如:There are many students living at school,the (child) houses are all far from schoo,由students一詞可以判斷出橫線處應填復數,且作為houses的定語,所以應用其所有格形式,故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children』s。
二、動詞形式變化
動詞的形式變化比較多,有謂語的變化(時態、語態、語氣),有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。
例如:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語,所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出,報告是「將來」作的,故用不定式;且報告是give動作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。
三、代詞形式變化
代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化,如no one/none、other/another等。
四、形容詞、副詞比較級變化
英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高等的變化。構成比較級和最高級的方式,或通過加後綴一er和.est,或在詞前加more/less和most/least,且形容詞的最高級還要冠以the。
五、並列連詞和從句引導詞
從句是此題型最為常見的一個方向,主要檢測學生對三大從句引導詞的掌握程度。若兩個句子(即兩個主謂結構)之間沒有連詞,也沒有分號或句號,一定是填並列連詞but,and,or,或so連接並列的句子或從屬連詞(連接定語從句、名詞性從句和狀語從句的)。
Ⅵ 初中英語閱讀理解的技巧和方法
初中英語閱讀理解的技巧和方法如下:
一、解題思路
(一)先讀問題,弄清考查要點,以便能帶著問題看文章,這樣會心中有數,有的放矢。
(二)快速瀏覽全文,掌握全貌,注意發現與問題有關的信息,如果時間緊,至少要掃視一下起首段和尾段。再把標題和文章內容結合起來想一想,這樣全文大意便清楚了。此時,不要忙於答題。
(三)細讀原文,捕捉相關信息詞,掌握短文細節內容。
二、解題注意事項
1. 抓住四個"W"和一個"H",就是邊讀邊用鉛筆做些標記,把What (事件),When(時間),Where(地點),Why(原因),How(經過)劃出來。抓住了四個「W」和一個「H」,就抓住了文章的全貌,一些直接性的問題便可解決。
2.抓住連接詞及起關鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入語等。因為這些詞具有因果,讓步,遞進,轉折,指代,列舉及承上啟下等各種連接上下文的特殊功能。
這對考生分清文章層次,辨明各種關系,了解人物心理,推斷作者意圖,進行邏輯推理等手段來分析難點,都具有舉足輕重的作用。
3. 注意領會文章的寓意。
4.根據題意,初選答案。這一步須仔細審題,領會測試要求,確定解題方法。對那些明顯的,有把握的題可以斷然確定,不必把其餘三個答案再作推敲而浪費時間:有些略難的題,應再查閱短文(不是重讀一遍),迅速找出依據,予以排除。常用的解題方法有如下幾種:
① 直接解題法。即從原文中直接找出答案。
② 歸納解題法。對於不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進行概括、歸納得出正確答案。
③ 綜合推理法。讀者需統觀全文,認真分析,綜合推理及至計算,最後歸納出正確答案。
題干中有"suggest, conclude, conclusion, probably, reason, because, according to「等字眼時,屬於推斷概括型,考查內容著眼於全篇,考生應具備一定的分析歸納,推理等邏輯思維能力。
④ 捕捉關鍵詞。在閱讀時應該注意與問題相關的同義詞,近義詞,反義詞或同位詞等信息詞來得出正確答案。
⑤ 轉換解題法。即原文這么說,而在問題和所給選項中則用另外的詞去轉換一種說法,但仍表示同一含義。
⑥ 排除法。根據語言,句法結構,信息詞和常識,在沒有把握的選項中用排除法得出正確答案。
(四)重讀原文,仔細斟酌核對答案。在解完最後一道題後,如果時間允許,再將原文讀一遍;用全文的主題思想統率各思考題,研究其內在聯系和邏輯關系,目的在於對所做答案進一步審查,推出未解答的題,以便減少失誤。
Ⅶ 初中英語閱讀技巧 閱讀理解解題技巧及方法
閱讀理解在初中英語考試中,不僅是分數上的重頭,也是難度上的重頭。不少學生表示自己平時背誦很多的單詞短語,做了那麼多的閱讀題,可最後的效果卻不是那麼理想,這該怎麼辦呢?下面就是初中英語閱讀理解解題技巧,希望對大家有所幫助。
初中英語閱讀理解技巧
1、注意閱讀首段和尾段
一篇文章的主題句、中心思想往往出現在文章的首段或者尾段。許多文章開門見山地在第一段就提出了要說明的對象或者要論證的觀點,而文章的最後一段一般也會對全文的說明和論證進行總結。
2、查讀
在瀏覽全文的基礎上進行查讀,以回答個別事實細節性的問題。有些細節性的問題不能直接在短文中找到答案,必須進行必要的綜合、歸納、轉換才能獲得,也就是要在直接可獲得的事實和細節的基礎上經過綜合、歸納、轉換間接地獲得所需要的事實和細節。
3、根據對比關系猜測生詞的詞義
在but,however,yet,otherwise,though這些表示意義轉折的連詞出現的句子中,其前後的詞有明顯的對比關系,根據已知的內容,通過這種對比關系,就很容易猜出生詞的詞義了。例如:Though Tom's face has been washed quite clean, his neck still remains grubby.和clean意思相對的便是」骯臟的」了,因此可猜出句中grubby的意思是骯臟的。
4、結合語境理解詞義
像中文一樣,英文詞彙也存在一詞多意的現象。要結合具體的語境,根據上下文的意思正確理解單詞,而不是單憑對詞彙某一意義的記憶就胡亂翻譯句子的意思。英文單詞的多種詞性也是非常普遍的,正確分析句子結構,掌握單詞的詞性分析名詞的可數與否,有助於對句子尤其是長句的理解,從而提高對整篇文章的理解。
英語閱讀理解解題方法
1、順序法:先讀懂文章,然後按順序答題。此方法適合內容較易於理解和記憶飛文章。
2、顛倒法:先讀試題再讀文章,這樣我們可以帶著問題有的放矢的閱讀文章並迅速發現答案。
3、交叉法:先閱讀一篇文章,把握中心大意後開始答題,對暫時確定不了的答案,可再次回讀文章的有關內容並對其進行分析、推敲後再確定。
4、排除法:對拿不準的答案,可先逐項排除自己有把握的錯誤選項,再將剩下的答案進行比較、篩選,直到確定最佳答案。
5、要尊重原材料中的信息、觀點,並在此基礎上答題;不要憑想當然、主觀臆斷答題,不要鑽牛角尖。
6、在做任務型閱讀回答問題時,要盡量簡略回答,無關信息盡量刪除。特殊疑問句的回答基本是直接信息,在原文中能直接找到答案。
Ⅷ 初中英語閱讀理解有哪些技巧 如何提高閱讀能力
英語在中考中一直居於重要地位,也是學生拉開和其他同學差距的學科。下面我介紹一些 英語閱讀理解 的答題技巧,供參考。
影響初中英語閱讀成績的因素
詞彙不過關
很多學生談"閱"色變,究其原因在於看不懂,或者單詞能看懂,但是放在句子中就困惑了,尤其在長難句中。這就是因為學生平時詞彙積累不夠,語法不扎實,不能拆分長難句,找不到句子中的邏輯關系。
針對這個問題,不用多說,一定是要提升詞彙量、梳理語法,這兩項基礎都不是一朝一夕能夠見成效的,需要日積月累。量的積累才會達到質的飛躍!
做題習慣不科學
有些同學在做英語閱讀時會習慣讀出聲音,然而這樣的做題方法不僅會讓你做題速度下降,而且會影響你對文章的理解。所以有這個習慣的同學建議採取默讀的方式,讓你的大腦集中於與視覺的合作,效果更佳;
有些同學在閱讀時過於精細,苛求自己一定要搞清楚每一個單詞的意思,每一個句子的翻譯。這種因小失大的做題方法只會大大的打擊你的自信心,一旦遇到自己不認識的單詞或短語,就亂了陣腳,可想而知這篇閱讀做題結果會怎樣!
初中英語閱讀理解考查類型文章主旨和大意的考查。這類試題主要是考查對文章的理解程度,考查內容包括作者的寫作目的,文章的中心思想等內容。考生只有讀懂全文,才能選出正確答案。
細節和事實的考查。做此類試題一定要抓住事件發生的時間、地點、人物、發展過程和結局等環節,所選答案一定要符合原文,切不可望文生義。
詞義或句義的考查。這些詞句往往具有深層意義,要透過表層意義來理解深層意義,或根據句子的語法關系分析其含義,要反復琢磨,仔細推敲,弄清作者的真正意圖,從而選擇正確答案。
初中英語閱讀理解答題技巧通讀全文
掌握大意做閱讀理解題一定要學會通過快速閱讀,從整體上理解短文的大意及中心思想,領會出題人的意圖。切忌人為地將短文搞得支離破碎,逐詞逐句地去感知材料,看一句或幾句做一個題目,這樣會影響答題的正確率。
但是對於一些長句和難句要作語法分析,以便掌握短文的大意和每個句子的確切含義。短文的開頭和結尾往往是全文內容的概括,對理解、推理都會有很大的幫助。
細審題意
獲取信息認真審閱文後的理解題。在審題時要弄清楚試題問的是細節(如人物、時間、地點)還是主題大意;是事實還是觀點;是從正面問還是從反面問。
看清試題後,帶著問題再回到正文中去尋找有關的句子、段落,獲取重要的信息。然後把所獲得的信息點與所給的答案逐一進行認真的比較,以便作出正確的判斷。
Ⅸ 初中英語閱讀理解解題技巧和方法有哪些
初中生做英語閱讀理解時應該注意一下方法技巧,下面我為大家總結了初中英語閱讀理解解題技巧和方法有哪些,僅供大家參考。
要注意養成良好的閱讀心理
閱讀 時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句,就心煩意亂,失去自控能力。
心理學家告訴我們,任何恐慌,過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此,遇到困難一定要從容不迫,心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰,理解深刻。
細節事實題的解題方法
做 英語 這類題的一般方法是先要找出題干或是選項中的關鍵字,一般為數字、大寫或人名地名,再通過scanning快速確定該細節在文中的出處(信息源),仔細對照題干要求,排除或選擇。命題者在出這類題時慣用「偷梁換柱、張冠李戴」的手法來迷惑考生,即對原句細微處做改動,截取原文詞語或結構進行改造,因果倒置,把A的觀點說成B的觀點等。
所以正確理解題乾和信息句的意義是關鍵。細節事實題還要十分注意句子的非主幹成分,如定語、狀語、補語等,這些成分都是出題者常進行誤導的落腳點。
推理判斷
此類題的關鍵是要注意原文出現的語句不是我們做出的推理判斷,而是原文給出的細節信息,所以原文語句不能選。判斷時對已知的事實仔細評價後做出的合理決定並非唯一決定,要對事實進行合乎情理的判斷,有時還需藉助常識進行判斷。
推理判斷題分兩種,即對細節的推理和對主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等進行提問。解決此類題要注意,一是與原文相同的細節不能選,二是文中沒有出現的細節不能跳出文章做推斷。解題過程中只要注意上述兩點,再結合做細節和主旨的方法,即可以做出推理判斷題。
以上就是我為大家總結的初中英語閱讀理解解題技巧和方法有哪些,僅供參考,希望對大家有所幫助。
Ⅹ 初中英語閱讀理解的八大技巧
初中英語閱讀理解的八大技巧如下:
1、弄清文章大意要跳過空格,瀏覽全文,理解文章的大意,特別要注意讀懂文章的第一句,這一句通常不設空格,它對我們理解文章的主旨起著非常重要的作用。
2、作好句法分析通過句法分析弄清楚要填的詞是在句中充當主語、謂語還是賓語等。
6、利用上下語境就是利用上下文的意思與結構來填空。
7、抓住語篇標志如but,although,first,then,finally等。
8、別忘所給提示一定要結合所給的首字母或者供選擇的詞彙來考慮。