高中英語閱讀理解文章出處題
『壹』 高考英語閱讀文章來源於哪
高考英語閱讀文章來源於外報外刊。
高考的閱讀一般考察我們閱讀速度和理解能力。閱讀速度是我們做考高閱讀理解的基本能力。我們在考試的時候必須在有限的時間內,快速的閱讀全文。所以抓住主題,掌握文章大概的意思是主要的方法。
9、有時候每段的第一句話是一個表述,在第二或三句以後會出現對比或者轉折。轉折後面是作者的態度,要注意作者對什麼進行了轉折,關鍵詞要找出來
10、在應該出現答案的地方沒有答案時不要放棄,接著往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。
『貳』 高中英語閱讀理解解題技巧與方法
高中英語閱讀理解解題技巧與方法
英語在高考中非常重要,閱讀理解更是是重中之重,所佔分數比例大。閱讀理解考驗學生單詞量,還考驗學生的句型應用於時態。下面我為你整理了高中英語閱讀理解解題技巧與方法,希望對您有所幫助!
英語閱讀理解解題技巧——閱讀積累
要提高閱讀水平,詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平,我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做:在通讀全文後看第二遍,遇到生詞盡可能根據上下文來猜,仍猜不出意思的,就查詞典,然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。
每當有空時,就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時,而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶,詞彙量會增加得很快。
英語閱讀理解解題技巧——根據上下文猜測詞義
猜測詞義也是一種英語閱讀能力。英語閱讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個實詞,只有在一定的上下文中才能表示一個確定的詞義。
上下文的作用就是幫助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據此,我們可以盡可能地利用上下文來猜測詞義,即從已知推求未知,也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。
猜測詞義時,我們可以從三個方面來考慮:1)根據上下文已知部分進行邏輯上的推理。根據上下文猜測詞義的方法有下列幾種:根據定義或解釋猜測詞義;根據並列、同位關系猜測詞義;根據同義、反義、因果關系猜測詞義。
2)運用語法知識進行語法分析。3)依靠常識和經驗做出判斷。
英語閱讀理解解題技巧——尋找出處,對號入座
由於閱讀填表題要以所讀材料為依據,在通常情況下,每個空格的所填內容一般可從給定材料中找到出處或依據,在做題時要充分利用這一特點,將「空格」與「出處」對號入座,然後根據表格中已有信息的表現形式,准確填出所缺內容。
同時,值得注意的`是,如果表格所填信息與原文中的「出處」基本相同,則可直接對號入座;如果表格信息與原文中的「出處」有較大出入,則要進行適當的轉換。
英語閱讀理解解題技巧——邏輯推理,做好深層理解題
在實際閱讀中,有時作者並未把意圖說出來,閱讀者要根據字面意思,通過語篇邏輯關系,研究細節的暗示,推敲作者的態度,理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。推理題在提問中常用的詞有:infer,imply,suggest,indicate等。
;『叄』 高中英語試卷里的文章都出自哪裡
高中英語試卷通常有四篇閱讀理解,閱讀量是比較大的,那麼它們出自哪裡呢?跟著我一起來看看吧!
- 01
外文網站(與英語學習無關的網站)和報刊雜志等。外文網站數量繁多,能提供大量的英語閱讀理解的素材。報刊雜志時效性強,且文章偏正能量,符合英語出題規則。
- 02
閱讀理解第一篇文章一般是海報、廣告和預告類文章。這類文章具有時效性,過時後會被撤掉,所以很難找到來源。這篇文章出的題目是比較簡單的,一般只需看問題到文章中找答案即可。
- 03
口吻偏低齡化、描述童年類文章,文章里的故事會融入作者的感情和體會等,理解後即可選對答案。
- 04
自然、科學類文章難度較大,生詞量較多,通常會在指定段落尋找答案,一定程度上降低了試題難度。
特別提示
總之,英語閱讀理解的文章來源是無窮多的,在考前讀到原文的概率非常低。但學生通過提高閱讀能力、了解出題規律、訓練答題技巧和積累詞彙量等,基本都可以取得滿意的成績。
『肆』 高考英語閱讀、完形填空的文章出處
高考題中的閱讀理解、完形填空的文章主要是出題人從近幾年的各版大英語類報紙、權期刊和書籍中摘選出來的,不是出題老師自己寫的哦。
據查證,最近幾年中的高考英語閱讀、完形填空的文章,有出自《經濟學人》、《紐約每日新聞》、《外交事務》、《科學美國人》、《新科學家》、《時代周刊》和《基督教箴言報》,有些甚至摘抄自一些最近的歐美暢銷書籍。
『伍』 高中英語閱讀中,有一道題是問:這篇文章是出自,報紙,或雜志。。。怎麼做這道題
這種題目現在原文中找有沒有明顯的標志,如 click there 等那就肯定是網上開頭是報社和記者名回稱,以及發稿日期,那答就肯定是再報紙上。再從文章的結構上,開頭總說,在步步介紹,再評論等,就是報紙。這些都是,通常就是雜志了,一個人做題經驗,很少有是雜志的答案
『陸』 高考英語閱讀理解,它的選材主要出自哪裡
近幾年高考英語閱讀理解題所選材料的題材、體裁多樣,主要取材於英文原版書籍,語言地道、內容新穎,文化意味濃厚,試題設計均重語篇理解。 (一) 近幾年高考英語閱讀理解測試新動向 1. 閱讀的詞彙量增加,越來越強調提高閱讀速度 近年來,高考閱讀理解部分的閱讀總詞量一直保持著遞增的趨勢,這就意味著考生要在有限的時間內完成文章的閱讀,必須提高閱讀速度。 2. 文章的生詞量增多 文章的生詞量增多,主要表現在由構詞法產生的新詞和教學大綱不作要求的生詞增多。這就導致閱讀材料文字難度增大,考生往往要反復幾遍才能讀懂。再加之材料行文表達使用比較正式的語言,結構復雜的長句及省略和插入語等較復雜的語言現象在文章中隨處可見。這不僅減慢了閱讀速度,而且也影響了考生根據文章內容去進行推理和判斷。 3. 選材面寬,貼近生活,保持原汁原味 近幾年的高考閱讀文章選材更貼近生活實際、更富有時代氣息,題材新穎,包括故事、傳記、人物、傳說、生活常識、社會文化、天文、史地、科普知識、政治、經濟及名人逸事等。體裁也不一,有記敘文、說明文、議論文、應用文等。而且文章多是屬於原汁原味的文章,其中文章習語用得較多,涉及英美人的文化生活習慣。 4. 深層理解及推理判斷型題持續增加 一篇文章圍繞一個中心,或者是某一話題展開,文中絕大部分的篇幅都圍繞這個主題來說明它,反映它。弄清細節,獲取信息是正確把握主旨中心的前提。在以往的高考試題中,往往掌握文中細節的直接理解的題目在試題中所佔比例較大。但在近些年的高考試題中這類題目已明顯減少,而推理、判斷、綜合類試題大大增加了。要求考生能從字里行間理解文章的深層含義,即作者的態度、意圖、傾向等,而且能把握全篇的文脈,即句與句、段與段之間的關系,並且能據此進行合乎邏輯的推理和判斷。 (二)高考對考生的閱讀理解能力的要求 1. 掌握所讀材料的主旨大意,以及用以說明主旨大意的材料和細節。 2. 既理解具體的事實,也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思,也理解深層含義,包括作者的態度、意圖等。 4. 既理解某句、某段的意義,也理解全篇的邏輯關系,並據此進行推理和判斷。 5. 既能根據材料所提供的信息,也能結合中學生應有的常識去正確判斷生詞和短語的含義。 (三) 近幾年高考閱讀的主要考點 高考閱讀題通常分為兩大類:客觀性理解試題,即考查短文大意的試題,事實細節描述題,短文、句子、短語、單詞意義理解題;主觀性試題,即通過閱讀文章,對文章的中心思想、立意主旨、作者觀點、態度等有更深入的理解。一般說來,高考閱讀理解對考生的測試角度表現在以下幾個方面: 1. 猜測詞義 這類題要求考生能根據上下文正確理解靈活多變的詞義。在做這類題時,應對上下文中已知部分進行邏輯上的推理,必要時還要進行語法分析,尤其是詞與詞之間的關系,有時還要依據常識和經驗進行猜測。 2. 理解主旨大意 一篇文章通常是圍繞著一個中心思想展開的。閱讀時,我們不可忽視短文中開頭和結尾的段落或句子的含義。因為它們往往是文章中心的概括和總結。對於沒有明顯主題句的文章段落要根據文段中所陳述的事實或提供的線索加以概括總結,從而判斷出四個選項中哪一個為最佳選擇,說明了文章的中心。 3. 推理判斷 這類題要求考生能通過文章表面文字信息去推測文章隱含的意思,要求考生對文章的情節發展,以及作者的態度、意圖等做出合乎邏輯的推理和判斷。 4. 對文章的細節理解 5. 數據推算
『柒』 誰能給我幾篇高中英語完形填空,語法填空,閱讀理解,不要圖片哦!
字數有限制只能提供這么多了,如果在需要的話發個郵箱給我,再給你發,覺得可以的話採納為最佳答案吧,謝謝啦
一。語法填空
In my free time, I really like surfing the Internet. When I get home from work, I turn on my computer, wait 31 it boots up completely, and then I go online. I usually check my email first and then write a few messages 32 family and friends. I sometimes scan the local news headlines at 33 favorite news Website and read up on the latest local and international news. This Website often provides video news clips 34 you can view online. I sometimes order procts or service online to save money and time instead of going to a store and 35 (buy) what I'm looking for.
For example, I 36 (order) a digital camera online the other day and saved about $50. Whatever I do, I realize that there are problems 37 using the Internet including scams, identify theft, and viruses, so I'm very careful not to give out my 38 (person) information. Furthermore, I don't download or open files I don't recognize. Using the Internet can be fun and 39 convenient way of shopping and finding out new information, 40 you just need to be careful.
Keys:
31 until / till 32. to 33. my 34 that / which 35. buying
36. ordered 37. with 38. personal 39. a 40. but
高考英語沖刺押題系列---完形填空
I played a racquetball game against my cousin Ed last week. It was one of the most ___1___ and tiring games I』ve ever had. When Ed first phoned and ___2___ we play, I laughed quietly, figuring on an ___3___ victory. After all, Ed』s idea of ___4___ has always been nothing more ___5___ than lifting a fork to his mouth. ___6___ I can remember, Ed』s been the least physically fit member in the family, and ___7___ proud of himself. His big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers. Although the family often ___8___ about that, Ed refused to buy a ___9___ T-shirt or to lose weight. So when Ed ___10___ for our game not only with the bottom of his shirt gathered inside his trousers but also with a stomach you could hardly ___11___, I was so surprised that I was ___12___. My cousin must have made an effort to get himself into shape. ___13___, at the point in our game when I』d have predicted(預計) the score to be about 9 to 1 in my favor, it was ___14___ 7 to 9 — and Ed was ___15___. The sudden realization was painful. We ___16___ to play like two mad men. When the score was 16 up, I was having serious ___17___ about staying alive until 21 years old, let alone ___18___ that many points. When the game finally ended, both of us were lying flat on our backs, too tired to ___19___. In a way, I think we both won: I the game, but cousin Ed my ___20___.
1. A. encouraging B. hopeless C. surprising D. regular
2. A. declared B. mentioned C. persuaded D. suggested
3. A. unforgettable B. unexpected C. easy D. early
4. A. exercise B. preparation C. joy D. fitness
5. A. time-saving B. comfortable C. suitable D. effort-making
6. A. As soon as B. As long as C. When D. Since
7. A. strangely B. personally C. reasonably D. eagerly
8. A. cared B. forgot C. quarreled D. joked
9. A. clean B. larger C. straight D. darker
10. A. set out B. got ready C. arrived D. returned
11. A. notice B. admire C. believe D. measure
12. A. nervous B. curious C. careless D. speechless
13. A. After all B. As a result C. Above all D. At last
14. A. mistakenly B. then C. instead D. naturally
15. A. leading B. coming C. waiting D. counting
16. A. pretended B. stopped C. continued D. decided
17. A. thoughts B. doubts C. situations D. problems
18. A. scoring B. completing C. receiving D. keeping
19. A. play B. start C. sleep D. move
20. A. friendship B. respect C. support D. favor
【答案與解析】
本文主要講述 Ed 的身材變化及他和「我」之間的一場結果出乎意料的網球比賽。
1. C。根據下文描述的比賽過程和結果可知此題選 C 最佳。
2. D。根據語境和 we play 中的動詞時態可知,此題應填 D,因為動詞 suggest(建議)後的賓語從句通常用「should+動詞原形」(should可省略)。
3. C。根據前句說的 I laughed quietly,可推知這應該「是一場很容易(easy)打贏的比賽」。
4. A。比較四個選項,只有 exercise 與比賽、鍛煉之類的活動有點聯系。
5. D。此處的語境是(注意作者對 Ed 在體力方面的輕視):Ed 關於 exercise 的想法只不過就像把叉子送到嘴裡一樣不費力。effort-making 由 make an effort 變來,其意為「費勁」;nothing more than 是習語,意為「不多於」、「與…一樣」。
6. B。as long as 有兩個意思是:一是作為習語,表示「只要」;二是表示作為自由短語,意為「與…一樣長或一樣久」。此處的as long as 用作自由短語,as long as I can remember 意為「與我能記憶的一樣久」,即「在我的記憶中」或「憑我的記憶」。
7. A。雖然 Ed 體力狀況在一家人中最差,但卻莫名其妙(strangely)地為自己感到驕傲。
8. D。由於 Ed 太胖,他的肚子就像一隻氣球,所以家人經常就此開他的玩笑(joke about that)。
9. B。上文講到 His big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers(他的大肚子總是像一隻氣球一樣突出在汗衫與長褲之間),這說明他的 T-shirt 不夠大。
10. C。Ed 身材的變化應是在他到來(arrived)之際才能發現。
11. A。此句主要是描述 Ed 身材的變化之大:他的襯衣扎在褲子里,肚子幾乎讓人看不出來(a stomach you could hardly notice)。
12. D。這里指 Ed 身材變化如此之大,簡直令作者驚訝得說不出話來(speechless)。
13. B。因後面的內容講的正是 Ed 因改變體形而在比賽中曾一度領先的結果,故選 as a result。
14. C。作者原認為會9:1自己領先,而結果卻是7:9,故用 instead 表示後者取代了前者。
15. A。下文說 The sudden realization was painful,說明比賽的結果不是像作者的那樣自己領先,而是 Ed 領先。
16. C。前面講比分為 7 to 9,而後面又說比分達到16平,這說明比賽在繼續(continued)。
17. B。此處的語境是:當比分達到16平時,我便懷疑自己能否活到21歲——這充分說明比賽的激烈程度以及作者的疲憊程度。
18. A。let alone scoring that many points 的意思「更不用說還要得那麼多分」,其中的 that 為副詞,相當於 so。
19. D。上文說「當比賽結束的時候,我們倆人平躺在地上」,同時比較四個選項,只有 move 最合語境,即「累得動都不能動」。
20. B。這兩句為省略句,其完整形式為:I won the game, but cousin Ed won my respect
2011年高考英語沖刺押題系列---閱讀理解(社會文化類)
1、(浙江省溫州市2011年高三第一次適應性測試) When editors considered the possible demand for"Autobiography(自傳)of Mark Twain",they kept their expectations within 7,500 copies. However,the book reached the No.7 on The New York Times』 best-seller list published on Nov.28.On Friday afternoon it was No.4 on the BN.com best-seller list.
It is a hit across the country.1anding on best-seller lists and going back to press six times,for a total of 275,000 so far. The publisher cannot print copies quickly enough,leaving some bookstores and online retailers(零售商)hopeless without copies just as the holiday shopping season begins. "It』s frustrating,"said Rona,the owner of the BookMark. "In this age of instant books,why does it take so long to reprint it? " Kris,an owner of a bookstore said:"It was sold right out. There』s a lasting love affair with Mark Twain,especially around here. Anybody within a stone』s throw of the Mississippi River has a Twain attachment. "Mr. Ingrain said:"I』m sure every bookseller in the world is saying.『I should have been sharper. I should have thought this one through more carefully.』 "Earlier this week,the book was sold out at a handful of bookstores. Some booksellers said they had been told,much to their disappointment,that they would not receive reorders until mid-December or even January.
Many booksellers said the book has a holiday-gift quality,which has a unique story behind its publication. Twain ordered that the book be published a century after his death. It is more political than his previous works,being flank,funny,angry and full of memories from his childhood. It』s literary,but not too tough to read. The content,itself,is very readable. It can be easily picked up and read without the worry of continuity(連貫性). "I』ve only had a chance to look at it. but from what I did see,it looked like the kind of book you would never finish,and you would never even think of reading from the beginning to the end. "said Mr. Ingram of Prairie Lights. "It』s the kind of book you would read a little bit every day of your life.
"He was a wonderful showman. And he was cool. Let』s face it. That』s part of it. "Mr. Kettmann said. "We feel America』s kind of excited about a literary icon. " said Ms. Dahne. "There』s something very sweet about the fact that people are interested in a 736-page scholarly book about Mark Twain.」
(1)We can find this article in a________.
A. newspaper B. brochure C. novel D. guidebook
【解析】 本文是一則報道,《馬克•吐溫自傳》受到人們的追捧,登上了《紐約時報》暢銷書榜單第七名。
(1)A文章出處題。從全文可知,這是一篇介紹《馬克•吐溫自傳》暢銷的新聞報道,所以文章最有可能來自於報紙,答案選A項。
(2)B句意理解題。語意表示「我本該眼光更敏銳些」,再結合語境可知該句隱含著書商對形勢估計不足,從而產生一種惋惜和自責的情緒,所以句意同B項較一致。
(3)D事實細節題。從文章第三段最後一句我們不難發現,《馬克•吐溫自傳》需要讀者仔細閱讀,點滴閱讀,所以答案選D項。
(4)B寫作目的題。全文主要向讀者介紹了《馬克•吐溫自傳》受到人們的追捧,暢銷於世,所以選B項。
『捌』 做英語閱讀理解題如何推斷文章出處
樓下說的抄不完全,關鍵就在於 答案就在文章里,文章中一定有相應的關鍵詞
比如如果是出自某個網頁 會有websites網站 click點擊 log日誌
旅遊的話會有相應的景點 最突出的特徵應該是 表示方位或時間的連詞
map一定會介紹方位吧 the east north west east
report則側重說理了,邏輯性一定很強
等等
然後實在沒有在去想文章內容 是介紹狗的類型、還是介紹某個活動,還是一個故事
『玖』 英語閱讀題里有一種判斷文章出處的 比如這篇文章摘自 雜志報紙text book還是。。
是有這樣的題,但是不會問你是出自text book的
雜志一般是娛樂性,生活型雜志—娛樂新聞,生活小知內識之類的容
還有一些科學雜志,那些科普類文章,還有生物,化學知識就很可能出現在這里
然後報紙判斷就很簡單,就是新聞類的,文章就是最新發生的事件
還有一些是文學類作品,你有可能沒有讀過,但是你可以判斷出這是一篇小說里的故事,主要就是和新聞區別一下。一般一個小記敘文,一個小故事就可能是小說里的
『拾』 訴求!!!英語高一外研版周報2014-2015的27期的答案
2014-2015學年下學期高一外研綜合(OT )第27期參考答案及解析
Book 3 Mole 1 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CBCCB 6-10 CCACB
11-15 ABBCA 16-20 ACACB
21-25 BCBAC 26-30 DDDCB
31-35 BBDCC 36-40 GDFCA
41-45 CCABD 46-50 BCBDA 51-55 DACCD 56-60 BBCDD
61. where 62. attractions
63. Though / Although
64. disappointed 65. to see
66. that / which 67. losing
68. a 69. is
70. is considered
短文改錯:
71. ... a pair of eye ... eye → eyes
72. Whatever I meet ...
Whatever → Whenever / When
73. ... lend me a hand ... lend → lent
74. As I final ... final → finally
75. ... smiled by praise. by → with
76. ... started the school ... 去掉the
77. ... still encouraged myself.
myself→ me
78. ... instead punishing ... instead後加of
79. ... become independence.
independence → independent
80. ... encouraged eyes ...
encouraged → encouraging
One possible version:
Dear Peter,
I'm so glad to hear that you will visit Beijing. Now I'd like tointroce the city to you.
Beijing is the capital and second largest city of China. Locatedin the north of China,it covers an area of over 16,000 km2and has a population of about 22,000,000. Beijingis the political, economic and cultural center of China. There are many places ofinterest in the city, such as the Great Wall, the PalaceMuseum and the Summer Palace,which are all included on the World Heritage List. You're sure to be amazed atthe great ancient wall, the traditional Chinese architecture and the beautifulroyal garden.
I hope you will enjoy your stay in Beijing. I'm lookingforward to seeing you soon.
Yours sincerely,
LiHua
部分解析
閱讀理解:
A篇 (家庭)
本文是記敘文。文章介紹了一個擁有三十個男孩的特殊家庭。
21. B。詞義猜測題。根據第一段安妮看完電影Oliver!跟她媽媽說That's what I want to do以及最後一段安妮說Everything I'm doing now is what I wanted to happen in my life可知,安妮被電影Oliver!所吸引,這使得她立志從事慈善事業。
22. C。細節理解題。根據第二段可知,安妮養育的三十個男孩從三歲到二十五歲不等,他們每一個人或身體或精神或學業上都需要特殊的照顧,故推測安妮養育的男孩都有身體或精神上的缺陷。
23. B。推理判斷題。根據第三段描述每天有很多人員參與照顧這些孩子和第四段描述的費用開支可知,對於安妮和她丈夫來說,照顧三十個男孩並不是件易事。
24. A。推理判斷題。倒數第二段安東尼回答的是在安妮這個大家庭里的感受,根據他說這個家庭給予他想要的東西以及感覺到被愛可知,安東尼很滿意他的這個家。
B 篇 (旅遊)
本文是應用文。文章介紹了去歐洲背包旅行應該注意的問題。
25. C。細節理解題。根據第三段的Most hostels have a lot of information about low-cost ways to seelocal attractions, and many offer tours可知,招待所提供大量的旅遊信息。
26. D。推理判斷題。根據第四段出現的rail passes, travel by train, consider point-to-point tickets ...buses and airlines等可知,本段是關於在歐洲旅行的交通方面的建議。
27. D。細節理解題。最後一段談及旅行時的飲食問題,因為在歐洲旅遊吃飯是一筆很大的開支,再根據本段的the best way to cut your food budget is to cook meals in the sharedkitchens in hostels可知,要想在歐洲旅行花錢少,最好自己在招待所准備食物。
C篇 (節假日活動)
本文是說明文。文章介紹了英國重要的傳統節日——五月節。
28. D。細節理解題。根據第一段的Today, May Day ... of the month可知,英國人在五月的第一個星期一慶祝五月節。
29. C。篇章結構題。根據第二段的In the very early ... with dew可知,五月節那天,少女們一大早就到田野里去用露水洗臉,因為她們認為這樣能夠讓她們變得漂亮。
30. B。細節理解題。根據第三段的May Day was an important day in the Middle Ages ... People of thetime used to cut down young trees ... to mark the arrival of summer. This isthe origin of the maypole可知,五月柱起源於中世紀。
31. B。寫作目的題。本文介紹了英國的傳統節日——五月節的主要風俗及其起源。
D篇 (自然)
本文是說明文。文章主要介紹了奧德賽海洋探險公司對一艘沉船上的財寶進行打撈的相關情況。
32. B。細節理解題。根據第一段中的Odyssey Marine Exploration ... found some riches和It pulled in five gold bars and twogold coins可知,奧德賽海洋探險公司最近發現的是一些財寶。
33. D。細節理解題。根據第二段的carrying at least 3 tons of gold coins,第三段的they pulled in a total of 2 tons of gold bars and coins以及最後一段研究表明沉船無被偷盜的痕跡可知,至少載有三噸黃金的theSS Central America的沉船經歷過1988年被打撈兩噸黃金後,如今至少還載有一噸黃金。
34. C。推理判斷題。最後一段提及自從1991年後沉船並未被盜取,再根據Evans迫不及待想看到沉船里其它寶物的心情可知,他對接下來的打撈工作充滿了期待。
35. C。主旨大意題。裝有大量黃金的沉船the SS Central America早在1988年就被發現,但因其黃金歸屬問題而使打撈工作擱淺,經過多年努力,最近奧德賽海洋探險公司開始對該沉船上的黃金進行打撈,故C項最符合本文主旨。
七選五:
話題:人際關系
本文是說明文。文章介紹了使用手機時的一些注意事項。
36. G。G項中的This指代空前列舉的情況,in restaurants也與上文的in a nice restaurant呼應。
37. D。下文列舉的四條規則都是D項中所指的controlyour own behavior。
38. F。根據下文的a sign says 「turn off cell phones」可知,此段建議要遵守飯店和其他公共場所的規章制度。
39. C。根據下文的Try to move away from other people可知,此段建議公共場合打電話不要影響他人。
40. A。A項的Payattention與下文的dangerous及watch where you're going whenyou're ... 相符。
完形填空:
話題:社會
本文是記敘文。文章講述了盲人TommyBarber和他的朋友滅火救人的英雄事跡。
41. C。湯米是一位盲人,故當從電梯里走出來時,他和蘇珊「聞到(smelled)」了煙味。
42. C。聞到煙味的蘇珊,第一反應是想到她的狗,怕狗出事,因「害怕(fear)」而叫喊起來。
43. A。根據下文的lost his sight可知,湯米是一位「盲(blind)」人。
44. B。根據上文的stepping out of the elevator可知,從電梯里出來後,湯米應是「站在(standing)」蘇珊家門對面。
45. D。根據下文的the door opened可知,湯米「敲(knocked on)」門。
46. B。「大聲叫喊是否有人在家」與「沒人回應」之間是轉折關系,故選But。
47. C。下文描述火災現場就在黛安家,故當門打開時,「更多的(more)」煙冒了出來。
48. B。因為湯米是一位盲人,故他搖擺著胳膊直到「觸摸(felt)」到某人。
49. D。根據下文湯米和蘇珊滅火可知,把黛安從著火的家拉出來的湯米又返回到那個「充滿濃煙的(smoke-filled)」公寓。
50. A。根據下文 ... fires was second nature to Tommy可知,曾經在消防隊待過的湯米「指導(taught)」蘇珊如何滅火。
51. D。湯米和蘇珊用滅火器滅火,最終火熄滅了,因此是「很幸運地(Luckily)」。
52. A。爐子上的鍋「著火了(caught fire)」。
53. C。根據下文黛安說I could have died可知,湯米救了黛安一命,故她打電話「感謝(thank)」湯米。
54. C。55. D。根據上文湯米和蘇珊用滅火器滅火和本段的second nature可知,「滅(fighting)」火是湯米的第二天性,因為他曾當過「消防員(fireman)」。
56. B。根據lost his sight可知,2000年湯米「患(developed)」了眼疾。
57. B。湯米和蘇珊不顧生命危險滅火救人是「勇敢的(brave)」行為。
58. C。根據湯米的回答可知,湯米被詢問滅火救人的時候是怎麼「想的(thought)」。
59. D。60. D。曾經當過消防員的湯米在面對火災時一點也不「害怕(frightened)」,他認為只是做了他應該做的「事(something)」。
語法填空:
61. where。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句,修飾city,且在從句中作狀語,故填where。
62. attractions。考查名詞。設空處前有形容詞修飾,且表示復數概念,故填attractions。
63. Though / Although。考查連詞。逗號前後兩個句子之間為轉折關系,故填Though /Although。
64. disappointed。考查形容詞。設空處作表語,表示「感到失望的」,故填形容詞disappointed。
65. to see。考查非謂語動詞。chance後接不定式作定語,故填tosee。
66. that / which。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句,修飾flowers,且在從句中作主語,故填that / which。
67. losing。考查非謂語動詞。risk後接動詞-ing形式作賓語,故填losing。
68. a。考查冠詞。walk是可數名詞,且此處表泛指,故填a。
69. is。考查主謂一致和時態。本句主語為The Pantheon,是單數,且由時間狀語now可知應填is。
70. is considered。考查時態和語態。it(the Pantheon)與consider之間是被動關系,且表示現在的狀態,故填is considered。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 AABCD 6-10BAACC
解析
A篇 (學校生活)
本文是記敘文。文章介紹了同時獲得高中和大學畢業證書的十六歲天才少女GraceBush。
1. A。詞義猜測題。根據第一段描述Grace Bush在五月份先後從高中和大學畢業可知,她是同時學習高中和大學課程的,故選A項。
2. A。推理判斷題。根據第二段的Grace's special situation was made possible thanks to FAU's policies... 可知,Grace能有如此輝煌的成績源自於她所上大學的政策——允許有能力的學生同時完成高中和大學學業。
3. B。推理判斷題。第三段提到同時學習高中和大學課程的Grace,還有時間參加兩個管弦樂隊,由此可知她精力十分充沛。
4. C。細節理解題。根據倒數第二段可知,在媽媽的家庭教育下,十三歲時的Grace已具備了進入高中學習的能力,故在上高中以前她沒有接受過正規教育。
5. D。細節理解題。根據最後一段的return to FAU in the fall to study for a master's degree. Followingthat ... to get a law degree可知,獲得大學畢業證書的Grace將會繼續深造。
B篇 (體育)
本文是說明文。文章是關於美國家長和運動員就足球運動安全問題狀告相關足球聯盟的新聞報道。
6. B。推理判斷題。根據文章第一段的have done little to deal with head injuries和第四段的the suit says that soccerplayers ... most likely to have a concussion可知,8月27日提交的訴訟是為了保護足球運動員免於遭受頭部傷害。
7. A。細節理解題。根據第四段的Following football ... soccer players are among the athletes mostlikely to have a concussion以及本段對比足球、棒球、籃球和壘球運動員得腦震盪的人數可知,橄欖球是最危險的運動。
8. A。細節理解題。根據倒數第二段的The suit asks the leagues to change the way soccer is played可知,訴訟請求可能導致足球比賽規則的改變。
9. C。推理判斷題。根據最後一段Steve Berman 說的話中的believe, put a stop, unnecessary risk等可知,他對這項訴訟表示支持。
10. C。文章出處題。根據文章開頭的時間August 27以及本文描述訴訟的相關內容可知,本文是一篇關於美國家長和運動員就足球運動安全問題狀告相關足球聯盟的新聞報道。