英語專八閱讀理解簡答題怎麼做

① 英語簡答題步驟

簡答題的解題步驟

特別提示：做簡答題切不要畫蛇添足。

第一步通篇略讀。

所謂通篇略讀是指迅速掃視全文，舍棄無關細節，全力捕捉文章大意的閱讀方法。

在略讀時以下面幾點為目標：

1)大致了解文章涉及內容，文章是關於哪一方面，什麼內容。

2)發現文章的中心思想和作者的基本觀點態度。

3)對文章結構脈絡有基本印象，知道大致觀點、例證及具體分析的位置。

略讀的目標決定了略讀只需將注意力放在文章的主題句、關鍵詞這些部分，其餘部分如：具體的論述、細節、數字等，則可以跳過不讀。因此，略讀速度是一般閱讀速度的兩倍.

第二步照題查閱。

所謂照題查閱是指根據問題去尋找答案。

通常照題查閱是在通篇略讀之後，如果時間有限也可直接進行這一步。照題查閱時應注意以下幾點：

1.充分理解問題，一定準確理解所問的內容，確定需要在文章中查找的對象。

2.根據通篇略讀的印象，回到文章相應部分尋找答案。

3.在文章相關部分，應仔細閱讀前後的句子。

4.對照問題，確定答案的基本內容。

第三步簡練作答。

在基本確定了每道題的回答內容之後，就要用簡練、准確的英語表達出來。在歸納、組織答案時要注意以下幾點： 1.答案要與提問的方式保持一致。

如用who提問就要以某種/個人來回答，而不能以陳述型句子來回答。否則，答非所問，會扣分或不得分。

2.要避免語言錯誤。

組織答案時，盡量避免語言錯誤，如：時態、主謂一致、句子結構和拼寫等。盡量使用自己有把握的詞、短語和句型。

3.要善於利用原文的關鍵詞句。

在尋找和組織答案時，可以引用表達答案關鍵內容的原文，但切忌整句照搬，要適當改動，否則會被扣分。

4.注意字數。

簡答題要求用10個以內的詞准確表述答案，詞數超出，會被扣分。

5.注意卷面。

答案書寫要規范、認真，首字母要大寫。標點符號的使用要規范。

第四步仔細核對。

答案寫完之後，時間允許的情況下，應仔細檢查核對，避免失誤。此時應檢查這幾方面：

1.再次審題，確認回答符合問題要求，避免答非所問。

2.清除語法、語言錯誤。語言錯誤有拼寫錯誤、標點不當、大小寫等。常見的語法錯誤有時態與原文不符、主謂不一致、詞彙用法不當等。

3.保證字數沒有超出要求。

② 英語專八各部分答題注意事項(2)

英語專八各部分答題注意事項

語言學 部分(3分)

1、自06年後，每年考1-2個基本概念題，11年更是考查了2個基本概念，按照頻率看，12年只考1個基本概念題的可能性更大，對於概念，可從略復習;

2、11年涉及一道語音學，10年一道詞彙，一道語用，09年1道語用，08年一道句法學，一道詞義學，分布沒有什麼規律，均需要復習。

英美文學 部分(3分)

1、英美文學考作家概況(流派等)和作家作品為主要考點，基本概念前幾年幾乎不涉及，10年起1年1道，12年可能會繼續回歸基礎概念，對於重要知識點，仍需記憶，美國文學部分看教材前言足夠。

2、每年的重頭戲基本還是作家作品，但側重重要作品，不重要的作品考得較少，或作為多餘選項排在非本作者題目中。

英語專八改錯題：

1、改錯雖然為主觀題，但錯誤類型相對集中，可分為以下幾種情況：

定冠詞：a，an，the誤用，甚至多出來;解決辦法：分析定冠詞的主語及上下文有無指代;

級：分兩類錯誤，第一種是原級用成比較級，比較級用成最高級，反之亦然。有一種除外，是兩者比較誰最好，可以用最高級;第二種是意思相反，如most改為least;

連詞錯誤：也分兩種，第一種為連詞誤用，應該表示轉折的用成了並列，比如while改為and;第二種為近義詞。在不同語境中用However，Nonetheless，比用but更合適，更合乎語法;(與邏輯關系也有關，看上下文，聯系語境)

詞性錯誤：多出現為形容詞轉變為副詞，反之亦然;也有可能是限定，如adv.+adj.+n.，如下所說;形容詞改為動詞或名詞等，多出現在一詞多性的情況下;

形容詞限定錯誤：出現在adj.+adj.+n.要知道第1個adj.是限定第2個adj.還是限定n.;若是限定第2個adj.，大多改為副詞adv.;

搭配錯誤：多為介詞搭配錯誤，如insomeextent改為to，relyin改為on等;也有搭配詞沒有給出，需要自己添加，比如define...as;

詞義錯誤：比如：ratherthan改為otherthan;(此項比較難)

近義形容詞錯誤：例如：respective，respectable，respectful，respecting，respected;(此項比較難)

缺失：例如thefact後面直接接了句子，中間缺少that，表明同位關系;

多餘：有的`地方莫名其妙多出一個詞，多為介詞，是沒有用的;

詞義相反：多出現在形容詞，需要在前面添加或去掉in-，im-，ir-，un-等否定前綴;

主動被動：分析主語與謂語動詞的邏輯關系是主動還是被動，多出現在分句中;

三單：主語與謂語是單數還是復數，主語是否為不可數名詞，是的話如何判斷謂語動詞是單數還是復數，還是有特殊用法;

時態：現在時用為過去式，或者進行時用成了現在時等;

定語從句用錯先行詞：which用成了that;難點兒的比如：forwhich用成了which，要知道forwhich=why，in/atwhich=where;還有什麼情況下必須用that，比如人和物搭配，序數詞，theone，theonly，不缺任何成分，有否定詞，有all等;

英語專八作文：

1、務必遵循首段陳述事實，亮出自己的觀點;二、三段分別論述自己的分論點，並舉例，舉例要多元化，運用正面例子和反面例子，辯證敘述;尾段重申觀點，甚至升華;

2、2個分論點要盡量能夠把一個問題的兩方面概括，以免留下邏輯遺憾;

3、避免在寫如何做的時候，wewewewe變成了youyouyouyou;

4、合理布局，重點在分析，首尾兩段字數不必太多，否則顯得頭大;專八要求45分鍾寫400字，時間是足夠的，寫前先思考5分鍾，腦子里列個提綱，把問題按照個人和社會兩個大角度思考一下，擴大自己的思維面再下筆;

5、用詞准確，不確定的詞寧可不用，否則一個詞就顯露出自己“高超”的水平;

6、思維面要從個人發散到整個社會;專八作文的題目一定是關注社會現象的，所以以個人為切入點，最後論述到整個社會，才能達到升華，否則作文沒有起伏和高潮，判作文的老師會很無奈;

7、不寫廢話。每句話要寫的時候想想有沒有直接貼切主題，不要繞彎子;另外不要加很多無用的已知的定語，比如寫一篇農業的文章，基調就是農業，就不必再表示成：harvestinagriculture;再如：;innature就是廢話，就好像說中國國旗底色是紅的一樣。

英語專八翻譯：

1、專八翻譯主要是以文學翻譯為主，非文學的比較少，所以對用詞的准確要求非常高，比如：expand，enhance，improve，enlarge，amplify，broaden，extend，widen，不同語境，不同所指，就需要用不同的詞;

2、分析清楚每個句子的主謂賓是什麼，再把定狀補部分找對，分析完再下手;

3、適當對詞性做出轉換，符合漢語表達;

4、漢語多重復，所以不用在意一個句子里重復一個詞很多遍，這就是漢語的特點;

5、考試時間1小時，英譯漢，漢譯英各150字左右，相當於1分鍾只翻5個詞，時間是絕對充足的，速度快的40多分鍾就翻完了，此時，作文答題紙沒發，前面的機讀卡也收上去了。所以沒必要趕時間，把每句都分析清楚，比如以下幾種：

抽象詞具體話：availability，dependability，notion等抽象詞，要根據上下文和語境把抽象詞具體化。比如dependability來源於depend，誰depend什麼，要問問自己，如果你自己都不清楚是誰depend什麼，那麼讀者怎麼能看得懂?

似是而非搭配：比如butforall。butfor和forall都可以搭配，即：But/forall和Butfor/all。所以要根據其他句子成分判斷。

選詞：不是所有的增長都用increase，要清楚increase多用於數量上的增長。如果表達其他特定內容時，要適當換詞。還有些詞，同樣可以表達一個意思，用哪個都沒問題，但是用其中某個詞能更好的表達一件事。

邏輯結構：有的句子前後看似沒有什麼大的關系，但仔細分析後會發現，後半句可能是前半句的同位語，也可能是承上啟下的轉折句。如果是轉折句，是否應該獨立翻譯成一句，是要結合語境來考慮的。

無主句翻譯：中文經常會遇到沒有主語的句子，比如：只有經濟發展了，才能保證國家各項秩序的正常運行。本句里沒有主語，但是翻譯成英語的時候，是需要有主語的(祈使句除外)，所以你要分析這個句子的主語應該是誰，顯然，後半句說了“國家”，所以判定主語可以是“國家”。

正話反譯：這是一個很平常的翻譯技巧。最明顯的例子就是Fishcannotlivewithoutwater.翻譯成“魚沒有水就活不了。”沒有什麼問題，但是啰嗦，不妨正譯：“魚得水而活。”隱含的意思就是說：(魚)無水而亡。這種句子經常見於領導人發言中，尤其談到外交方面，表達如果兩國能如何如何，則兩國會取得什麼樣的成就。這是檯面上的話，隱含的意思就是“如果兩國不這么做，那麼可能會鬧得都不愉快”。顯然在檯面上這么說是不合適的。而在英語里，則傾向於說出隱含的意思，因為用否定詞可以更好的強調不好的後果。

突出重點：有的段落的中心是非常明顯的，如果這段就是著重談一件事情，那麼你的句式里也應當把有關詞和句放在重要位置，突出它。尾重(endfocus)就是一個很必要的方法，英文中把重點放後面。有的時候在中文裡，主謂賓彼此隔的很遠，被一堆定語狀語夾雜其間，這時，你就需要挑出主謂賓，在翻譯的時候把其餘次要部分前置或後置，讓主幹句子緊湊的安排在一起，突出重點。

英語專八考試閱讀題答題技巧：

1、初期訓練閱讀正確率的辦法是不計時間，要求正確率，要求每道題的ABCD，只要能在原文找到原話或類似話的，就在原文中劃出來並標記是1A，2C。這樣做的目的是提高自己的細節知識能力，並訓練自己找細節知識的速度，能夠盡快的提高細節事實題的正確率。(當然速度也不能太慢了，10-12分鍾一篇也已經是極限了)

2、再有了正確率的保障後，再加快閱讀速度，直到達到要求為止。

3、閱讀技巧也很有用，有的文章非常長，根本就不是一段段看的，所以沒把握的話可以先看題，看看問題會設在哪段，並有針對性的看。每段的段首段尾仍然是重要的，需要看。

;

③ 英語閱讀理解九大答題技巧有哪些

英語當中的閱讀理解題型是很多同學很頭痛的一件事情。因為它如影隨形，只要有英語考試的地方，肯定就會出現閱讀理解題目。更重要的是，它占的分值非常大。就以高中為例，高中150分分值的話。閱讀理解再有40分。分值之大也可以看出它的重要性了。如何提高閱讀理解能力呢？

第一，提高自己的基礎知識。因為閱讀理解是整個篇幅文章，所以裡面的詞彙比較多。正常情況下，一篇閱讀理解都會有兩三百個單詞。所以第一步要過的是詞彙量問題。尤其是一些在閱讀當中出現頻率比較高的詞彙。對詞彙這一部分要首先攻克，不要讓它成為閱讀當中的攔路虎或者是障礙。

關於語法關，也是要過的。因為需要對長難句的分析。英語閱讀理解題目當中經常會發現非常長的一個句子。有的時候甚至上下達到三行之長。這個時候就應該有最基本的語法知識。把這個句子精簡，瞬間找到它的主幹。同時，把每一個修飾成分把歸類。

第二，把握閱讀理解的技巧。

步驟分為幾個方面。

如果有標題的閱讀理解，先看一下標題了解大意。沒有的，先看後面的題目。其實通過幾個問題的設置。也可以大體上了解這篇閱讀理解是講述什麼的，重點強調什麼？做到心中有數。

然後，帶著問題來初讀文章。把出現問題當中對應的關鍵句子或者短語甚至段落，把它標出來。

接著，把問題和文章進行對照一下。也就是我們通常課文中要求把精讀和泛讀結合起來。

第三，根據不同的題型，把握注意事項。例如句子大意的題目，問main idea，問的是整個段落來，乃至於整篇文章的大體的意思。就不能選擇是細節的那個答案。文章如果是推理判斷題目。就不能找跟文章一模一樣的句子。應該找出原文中的某一句話的言外之意。一定必須是推出來的。猜詞題也要注意。前後有一些細節提示。像同義詞，近義詞，反義詞加上連詞。定語從句。同位語。破折號都顯得很重要。尤其是代詞。代替的是本劇或者上句當中出現的某一個單詞或短語，有可能是句子。細節題。要把握的是關鍵詞。一定要注意一下題干當中有沒有出現。一些特別限制范圍的。副詞。或者其他的介詞短語。包括形容詞。很多時候，這些都是干擾項。具體來說：

1.猜詞中間的指代題：

①返回原文，找出文章裡面的指代詞。

②向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。

③將找到的詞、片語或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

④將找到的詞、片語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。

2 .猜生詞或者熟詞生義：

①返回原文，找出該詞彙出現的地方。

②確定該詞彙的詞性

③從上下文(詞彙的前後幾句)中找到與所給詞彙具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞彙在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適

④找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

注意：尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前後兩句話的邏輯關系不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞彙含義)、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語(動詞片語)的意思，我們就向上向下搜索名詞片語(動詞片語)。

3. 理解題

①返回原文找到每個句子對應的原句。

②對原句進行精確分析(找主幹)，應該重點抓原句的含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

③一般來說，選項中的正確答案與原句意思不會完全相同，很多時候用其他英語詞彙換種表達而已。

④句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：半對半錯。

4.推理題：「最近原則」

①題干出現比較多的單詞：learn,infer,imply,refer

②看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題一般通過題干能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

③依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想像力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠的要好。

注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。

5. 主旨題：

①主旨題的標志：mainly about,mainly discuss,the best title

②串線法：抓首段和其餘各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章，主旨題最好聯系中心句。找一個和中心句最貼近的)

③小心首段陷阱。

④主旨題錯誤選項的干擾特徵經常是：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發，想像一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然後把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。

6.作者態度題：

①標志性的單詞：attitude

②應精確理解四個選項的含義。

③不要摻雜自己的觀點。

④可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately,excessively,toomany.

注意：做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度。

7.判斷題：

①看否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。

②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。

③要重點抓是「三錯一對」還是「三對一錯」的關系(做題是要看清題目)。

8.細節題：

看完題目回到原文，重疊原文，得出答案

干擾項特點：

①無中生有(未提及的概念);

②正反混淆(選項的意思跟原文的意思正好相反); 過分絕對;

③所答非所問(雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊)

④常識判斷; 擴大范圍(注意隱蔽型的擴大范圍mostly);

⑤推得過遠;

⑥偏離中心;因果倒置;

⑦變換詞性。

第四，把握閱讀理解的時間。

一般正常情況下，一篇閱讀理解。剛開始練的時候可能是十分鍾或者以上。但是如果練得比較多的，基本上八分鍾左右完成。尤其在第一篇A篇廣告類別，更是六分鍾時間就夠拿下來。相對而言，初中的閱讀理解。可能多一些時間。是10到20分鍾吧！

閱讀理解。提到時間問題，那就一定要進行過多的練習。當你的基礎足夠了，語法點也足夠了。那麼接下來就是勤學苦練。不僅要把自己的准確率提高，更要把速度提上去，這樣才能夠做到有的放矢。畢竟，熟能生巧。

④ 英語專八的閱讀理解到底要怎麼訓練啊

基礎抄不好的話，還是要從詞彙量來提高，如果詞彙量少的話，閱讀肯定會很費解的。現在離專八考試還有時間，每天有可能的話還是多背背單詞。
閱讀呢，還是真題，真題做多了，其義自現，從真題中把握命題規律。
還有，就是做題的時候，一定要嚴格按著時間來，合理的規劃時間，避免因為時間問題而流失分數。

⑤ 專八閱讀做題技巧

在英語專八考試中有哪些值得學習的做題技巧呢？以下是我收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!

A、 找出段落的中心思想

任何閱讀材料都有主要意思，即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的層次。一個比較長的句子可以說很多事情，但一般只有一個大意，可以用幾個詞概括；一個段落包括很多句子，但也只有一個大意，通常是段落的主題句(topic sentence)包含段落的大意。通常人們說「大意」指的是整篇材料的中心思想。?

非小說體的閱讀材料通常有比較明顯的大意，其結構也比較清楚。文章的開頭部分(introction)會比較明確地指出文章的中心思想。文章主體部分的每一段也往往有主題句，通常在段首或段尾。有些文章的結尾還會對全文作一個總的概括。?

B、 如何對待閱讀中的詞彙問題?

閱讀過程中不可避免地要遇到生詞。大綱中規定允許有3%的生詞，也就是說2000個詞中允許有60個左右的生詞，但一般不會有這么多的生詞。有的人一遇到生詞就停下來查字典，有的則讀完一兩頁後查字典，有的人則完全不管生詞。其實閱讀中遇到生詞只要不影響你對篇章主要意思的理解，一般應該繼續往下讀。如果生詞的確影響你對內容的理解，查字典當然是一種辦法，但很不方便，而且頻繁地查字典不僅影響閱讀速度，而且影響對文章內容的整體理解。所以在平時閱讀時，遇生詞最好的方法是通過上下文猜測。以下幾條建議可幫助你猜測詞義：?

（1）看看上下文中有沒有生詞的另一種說法，即找同義詞。有時上下文會對一個生詞作解釋，或者提供一些暗示。?

（2）看看生詞在文章中的詞性，即看這個詞是名詞、動詞、形容詞、副詞或其他詞類。另外再看看這個詞在文中與哪些詞搭配使用，再根據自己的其他知識，就可以進行正確的猜測。（3）分析生詞的構成，尤其是詞的前綴和後綴。英語中很多詞都是加前綴或後綴變來的。比如你認識這兩個詞write和similar，根據前綴re-和後綴-ity的含義，你就可以准確地猜出rewrite和similarity這兩個詞的意思。?

（4）看看同一生詞是否在上下文的其他地方出現，把兩處的語境相比較，也許能更加准確地猜出詞義。?

（5）充分利用你關於所閱讀的內容已有的知識。為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇後，你可以把本篇中最重要的生詞查一下字典，准確地了解該生詞在文中的意思。因為我們訓練的篇章都是大綱規定的題材，在真題中也可能會遇到這方面的`文章，甚至單詞。?

C、 推論出段落的隱含意思

有時，為了某種目的，作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達。這種隱含的意思有時是篇章的主要意思。所以閱讀短文經常需要推論(making inference)。有時一句話的含義需要推論，有時整個篇章的含義需要推論。以下幾條建議可以幫助你進行推論：?

（1）結合作者的思想觀點、寫作背景進行推論。?

（2）尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯系。

（3）仔細體會某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是「政治家」，但前者有貶義的色彩，即「政客」，後者則沒有。?

（4）從作者的語氣、語調、措辭等文體特徵，讀出作者的「言外之意」(reading beyond the lines)。?

（5）得出某一推斷後，盡量從上下文中尋找證據。?

（6）充分利用自己已有的各方面的知識，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯系起來考慮。?

D、 預測下文內容

預測下文內容也是提高閱讀效率的重要手段。預測與猜測不同。猜測是對自己沒有把握的文字意思的假設，預測則是根據已掌握的信息假想下文將會發生什麼事情。預測之所以能夠提高閱讀效率，是因為它使你產生某種「期待」(expectations)。帶著這種期待去讀下文，你會努力為你的假想尋找證據，你的注意力將更加集中在文中的重要內容上。?

當然，預測也不是隨意的，必須根據已經發生的事情或已了解的內容加上你自己的一般常識進行符合邏輯的預測。當你繼續閱讀下文時，你的預測要麼被肯定，要麼被否定。無論是肯定還是否定，都會加深你對原文的理解。以下是幾條建議：?

（1）如果你對段落的主題思想已有初步的了解，想一想關於這一主題通常要描寫哪些方面的事情，這些事情在本文中會發生嗎？?

（2）運用你的英語語言知識及語言在具體語境中的習慣用法，預測文章將要寫什麼。?

以上的介紹沒有特別將正常閱讀和快速閱讀分開，是因為無論閱讀哪一部分的試題，都會用到。閱讀能力的提高不是靠短時間的突擊就能提高的，需要我們持之以恆，長期進行正確的操練。英語專業八級考試是科學的語言測試，具有相當的信度和效度，靠投機取巧是不可能取得好成績的，所以，我們衷心希望考生們能通過訓練，真正地提高自己的語言能力，在八級考試中取得好的成績。

⑥ 專八閱讀技巧

引導語：專八閱讀技巧有哪些？接下來是我為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

(1)瀏覽試題

在閱讀文章之前，先瀏覽一遍試題和/或相關選項，對文章內容有個初步的預判。同時，確定每個題的題型，並針對性的制定解題思路。

(2)判斷體裁

專八閱讀文章體裁廣泛，應該針對不同的體裁確定不同的解題步驟。對於文學作品或者記敘文體裁的文章，往往句子短，段落意思零碎，作者態度及觀點隱晦，所以建議考生先通讀文章再解題。而對於議論、說明等體裁的文章，往往每個段落都有自己的主題句，所以考生可以採取邊看文章邊做題的`方式進行答題，這樣可以省去反復查找定位的步驟，節省閱讀時間。

(3)找出段落中心思想

一篇文章、一個段落、甚至一句話都有中心思想，而對於非小說體的閱讀材料，如議論文和說明文，通常文章的開頭或者結尾會給出整篇文章的主題，並且針對每段都會有一個段落的主題句，所以在閱讀文章時，必須先對這些主旨有一定的了解，這樣，做起任何題型就都不會偏離主題。

(4)靈活對待主旨題

如果文章中沒有明確的主題句，建議先做其他題，等把其他題做完後考生將會對文章的理解更加深刻，這樣再做主旨題的時候會相對有利。

(5) 解決生詞問題

提高閱讀速度的一個重要內容是擴大詞彙量。但閱讀過程中不可避免地要遇到生詞，遇到生詞不要停頓，應該繼續閱讀，如果發現不影響意思的理解，可以直接略過。如果對文章理解有影響，可以稍微標注一下，通過上下文進行一定猜測：

聯想法：根據上下文的關鍵詞彙和給定的相關句子和語境，進行聯想猜測詞義。

邏輯關系法：有的上下文會涉及到對這個詞的相關定義、解釋、舉例、類比、反比等，所以通過判斷詞語與上下文的這種關系而猜測詞義。

構詞法：通過詞語的構詞結構如前綴和後綴等猜測詞義。

(6) 利用篇章連接詞

連接詞是指在文章中用連接上下句或前後句意思之間關系的詞或片語。在閱讀過程中，如果我們能夠利用這些連接詞，便能快速理清文章的思路，理解上下文的相互關系，這就在一定程度上提高了英語的閱讀效率。常見的幾種連接關系有：

平行：and, also, as well (as),at the same time, besides, both...and...

遞進：further more, in addition(to),likewise, moreover, similarly, worse still…

轉折：although, but, however, nevertheless, on the contrary, otherwise, to the opposite, while, yet…

目的：in order to, to, so as to…

因果：as, as a result, because (of), consequently, e to, for, now that, since, so, so...that..., therefore, thus…

列舉：for example, for instance, for one thing, for another, such as…

順序：after (that), before, first(ly), second(ly), third(ly), at last, finally, later on, next, then

層次：on the one hand..., on the other hand…

總結：as a result, briefly, in a word, in brief, in short, on the whole, to sum up…

解題步驟：

①通讀全文，對文章的主旨和行文結構進行了解。

②瀏覽題目，劃出題干中的關鍵詞和重點的信息詞。如果題干中出現了相關的人名、地名、數字、時間或者其他易於辨別的專有名詞，可以先在文中找到並進行標記。

③帶著問題閱讀文章，根據題干關鍵詞和重點信息詞在文中進行定位。主旨題一般需要定位到全文，因此應該放到最後解答。

④分析定位原文，一定要對定位部分文章進行精讀，精讀的時候一定要注意上下文，然後在理解文章的基礎上回答相對應的問題。對於詞義理解題，可以在上下文中看看是否有該詞的定義、舉例說明、同義詞、近義詞或反義詞等，對於超出大綱的詞也可以利用構詞法來猜測詞義。對於句意理解題，確定該句在上下文中的具體含義、表達目的等，根據對文章的理解進行解題。

⑤對於多項選擇題，根據對定位部分原文的分析，可以直接選擇符合題意要求的答案。對於簡答題，書寫答案時需要注意題目要求是否有字數限制。當答案超過限制字數時，考生需省去修飾詞保留主題詞以滿足字數限制。如可去掉修飾名詞的冠詞和形容詞等。在滿足字數要求的情況下，應盡可能的保留原文中的一些詞句。

⑦ 專八閱讀題題型分析和解題技巧

閱讀理解（Reading Comprehension）

題型分析與應試技巧 閱讀理解是語言學習中最重要的基本技能之一，閱讀是獲取語言知識最直接、最有效的方法，閱讀能力則是衡量掌握語言綜合能力的一項重要標志。學習閱讀，學會閱讀，提高英語閱讀能力，是最終掌握英語，提高整體英語水平的必由之路。英語專業八級考試中也設立了閱讀理解部分，而且閱讀部分在整個考試中占相當大的比重，該部分的得分直接影響到整個考試的成敗，因此無論是教師還是考生都對此非常重視。八級考試中的閱讀理解部分主要是依據國家教委批準的《高等學校英語專業英語教學大綱》中對英語閱讀教學內容和要求的規定，運用科學的測試手段，檢驗英語專業學生對於高級英語閱讀能力和技巧的掌握，從而檢查各有關院校對於大綱規定的教學內容和教學要求的完成和執行情況。

應該說到了准備八級考試的時候，學生已經具備了相當的閱讀經驗和閱讀能力，現在的關鍵是多做練習，大量閱讀，通過閱讀來提高閱讀水平。如果還存在一些不良閱讀習慣的話，比如用手指著讀，默讀時出聲等等，就應毫不猶豫地痛下功夫去改正。下面列出了一些常用的閱讀技巧，僅作提醒之用。希望考生能仔細對照自己的情況，盡快改掉不良習慣，以便提高自己的閱讀效率。

1.略讀 略讀(skimming)是常用的閱讀方法之一，其主要特徵是選擇性地閱讀。通常的閱讀要求看到每一個詞，每次注目看1－2個詞。略讀不需要看到每一個詞，眼睛跳動的頻率和幅度都有較大的提高，有時甚至從上一行跳到下一行。略讀不可能使你對所讀內容全部了解，但是你能大大地提高閱讀速度，也能獲得大量的信息。

略讀的主要作用是了解文章的大意。經過略讀之後，你對所讀內容已經有了大致的了解，再仔細閱讀，這時你的印象會更深刻，理解更透徹。

大部分讀者不需要正規的訓練和指導就可以進行略讀。但是有意識地訓練會大大地提高

你的略讀速度和效率。進行略讀訓練的最簡單的方法是強迫自己在規定的時間內讀完某一篇文章，開始訓練時，可以把略讀速度定為平常閱讀的5/4倍，以後逐步提高。略讀的關鍵是增加眼跳的幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你認為重要的內容。

2.掃讀 掃讀（scanning）是以最快的.速度掃視所讀材料，在找到所需信息時才仔細閱讀該項內容。如查找某個人名、地名、時間、地點等，也即在尋找特定信息、尋找具體事實、尋找答題所需內容時都用這種方法。

3.研讀 研讀（study reading）就是仔細閱讀，對文章有透徹深刻的理解。根據考題，運用上下文、邏輯關系、背景知識進行判斷和推論。對難句的理解和翻譯用得著這種方法。 提高閱讀速度的一個重要內容是擴大詞彙量。其必要性表現在以下幾個方面：

1. 詞彙量決定了你的閱讀理解能力，詞彙量越大，你閱讀得越廣，視野就越開闊，你閱讀理解的得分就越高。

2. 有限的詞彙量必然會影響你閱讀理解能力的提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現出來，並易於被識記、理解、掌握。換句話說，是上下文給某個詞以特定含義，而這個特定含義往往是字典無法提供的。有的人或許會說，我們從中學到大學英語詞彙都是通過背生詞表來記的。但是這樣說的讀者忽視了很重要的一點：所學課文後面的詞彙表都是為課文服務的，而且，教師上課時對某些詞或表達方式所舉的實例，實質上是為它們設置上下文。不少教師鼓勵學生背句子、段落、或整篇文章，都是出於同一目的，即要學生在上下文中理解並掌握詞彙和短語。

3. 多讀是擴大詞彙量的最好的方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材，才能適應考試的需要。

⑧ 英語閱讀簡答題四大答題技巧

【 #英語資源# 導語】簡答題部分成為了很多考生非常頭疼的部分，如何處理這些簡答題才能夠有效得分呢？來看看 考 網為大家整理的簡答題答題技巧，幫助大家更好地解題。

1運用簡潔的表達方式
概括能力是簡答題測試的重要內容之一，因此答案用詞要簡潔、准確，不要拖泥帶水。

題目要拿者求「Answer each question in NO more than 10 words」，這就扒仔意味著能用詞概括的就不用短語，能用短語的盡量不用句子，能用簡單句的就避免使用復合句。

做到這一點不僅能節省時間，還能防止筆誤或其他錯誤，如語法錯誤等。

2抓住關鍵詞
一篇文章的關鍵詞是構成語篇的精髓。抓住了關鍵詞，不僅有助於理解文章，而且在表達上也能言簡意賅，正確選用關鍵詞比自己現場組織答案要准確、簡練得多，也省時省力。

3注意提問方式與答案的協調性
不同類型的問題要求不同形式的回答，不能僅僅為了答案的簡潔而忽略了問題與答案在形式上的對應。

例如問目的時，答案就應當用表示目的的用語，如 for短語、不定式短語，而用名詞性或形容詞性的回答則不對應。掌握這一原則有助於增強考生答題的針對性，減少盲目性。

4避免語言錯誤
組織答案要認真細致，避免使用不熟悉的句型、詞彙或短語；

盡可能利用原文中的關鍵詞語回答問題；

書寫要規范、認真，注意回答問題時首字母的大小寫問題。

總之，簡答題基於理春敏汪解，重在表達。只要考生平時加強語言能力的培養，考試中在理解的基礎上，注意詞彙的選擇和語法的規范，做該類題時就會得心應手。