中考英語閱讀理解技巧方法

1. 中考英語閱讀理解竅門和技巧

在做英語的閱讀理解時是有很多技巧的，下面我就為大家來整理一下中考英語閱讀理解竅門和技巧。

養成良好的閱讀理解習慣
要注意養成良好的閱讀心理閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
詞義猜測題
詞義猜測題主要考查文章中出現的詞、片語或句子的含義。詞和片語的考查要求學生推測出生詞的中文意思或其近義詞或短語的引申意義，而句子則考查根據上下文推測整句話的含義。對生詞的考查針對的是對文中超綱詞彙、一詞多義、熟詞生意等意義的准確理解，這就要求學生通過閱讀文章，推測出該詞在句中的確切含義
根據題意，初選答案
這一步須仔細審題，領會測試要求，確定解題方法。對那些明顯的，有把握的題可以斷然確定，不必把其餘三個答案再作推敲而浪費時間：有些略難的題，應再查閱短文(不是重讀一遍)，迅速找出依據，予以排除。
閱讀短文，選擇答案
這類題目類型是 閱讀理解 最常考的一種。這類題型的選項應在理解短文的基礎上做出判斷，堅持短文內容與考項對比的方法，把一些與短文內容明顯相符或不相符的答案選出來，然後再對要求根據上下文進行推埋的考項即短文偽容中沒有直接答案的考項進行推斷。

以上就是我為大家整理的中考英語閱讀理解竅門和技巧。

2. 中考英語閱讀理解的技巧和方法

中考英語閱讀理解題型技巧方法

一、常見題型及解題技巧

根據歷年來全國各地中考閱讀理解題型的分析，將閱讀理解題大致歸納為以下四類：

(一)細節理解題

一般針對某個特定的細節而提供，難度較小，屬表層信息理解，考生通讀短文後可直接找出答案依據。

解題技巧：

通讀短文，領會文章大意，理解文章結構層次及細節，特別注意：

1. 五個W (who ， which ， when ， where ， what )和一個H ( how ) ;

2. 數字、日期、時間等;

3. 注意加強語氣的詞。然後運用排除法排除不符合原文細節的選項，剩下的就是要選擇的最佳答案。

(二)詞句理解題

此題要求考生正確理解短文中的一些關鍵詞語或句子的含義，常用的方法是多種表達法、一詞多義法、同義近義或反義提示法、習語釋文法及句型轉換法等。

解題技巧：

1. 正確理解題意，從短文中找到相關的詞、短語或句子，根據特定的語境來判斷理解，推敲斟酌和最後確定其准確含義。

2. 根據上下文猜測詞義的技巧：

(1)注意定義和解釋;

(2)同義詞或近義詞的提示;

(3)近義詞和反義詞的提示;

(4)利用懸念的屬種關系;

(5)藉助已有知識或生活常識。

(三)推理判斷題

通過字里行間的閱讀，作合理的推斷。

解題技巧：

1. 分析文章的主旨。

2. 分清文章的主要思想及次要思想。

3. 尋找文章的邏輯思路。

4. 核對問題中各項選擇與文章中有關詞句的聯系。

(四)歸納概括題

此題主要針對文章的主題、中心思想、文章的結構層次(主題句或主題段)，要求學生在理解全文後歸納短文要點，概括中心思路。

解題技巧：

通讀全文，了解大意，靈活運用概括、判斷、歸納、推理等方法，准確理解文章的話題和中心思想。有時還要求對作者敘述的意圖和觀點作進一步剖析，甚至推測作者的語氣和態度等。

一般說來，文章的段落常有概括中心思想的主題句，且多位於段首或段末，有時也會夾在中間。對無主題句的篇章，考生應對文章進行分析和歸納，然後概括中心思想。

二、答題步驟

1. 先看問題，再讀文章。帶著問題閱讀短文，確定主攻方向，特別要注意首尾段和首尾句，把握文章的主題，摘取有用的材料。

2.細讀全文，認真分析與問題有關的詞彙、句子或段落，特別留心一些關鍵信息詞。

3. 復讀全文，驗證答案。在選出全部答案後，應將答案帶入問題中重讀全文，看前後意思是否連貫，有無矛盾，若前後不一致或意思矛盾，則要考慮重選答案。

3. 中考英語閱讀理解解題方法及技巧

中考英語閱讀理解是試卷中比較容易丟分的一部分，下面我為大家總結了中考英語閱讀理解解題方法及技巧，僅供參考。

常用的閱讀理解解題方法

① 直接解題法。即從原文中直接找出答案。

② 歸納解題法。對於不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進行概括、歸納得出正確答案。

③ 綜合推理法。讀者需統觀全文，認真分析，綜合推理及至計算，最後歸納出正確答案。

中考英語理解大意，初選答案

一般短文都設有五個題目，對那些表層理解的題目可以斷然選定。對那些深層理解的題目，應再查閱原文，但決不是簡單重讀，應找出依據，把所答案代入文中，再確定正誤。

在確定答案時，對文章和題中的詞語應結合上下文思考其確切意思，切忌望文生義，作出錯誤的判斷。

閱讀理解復讀全文，核對答案

要用全文的主題思想統率各思考題，研究其內在的聯系和邏輯關系，並依次審核那些未獲解答的題，對照題目，推測判斷，確保理解無誤。

中考閱讀理解答題步驟

1. 先看問題，再讀文章。帶著問題閱讀短文，確定主攻方向，特別要注意首尾段和首尾句，

把握文章的主題，摘取有用的材料。

2.細讀全文，認真分析與問題有關的詞彙、句子或段落，特別留心一些關鍵信息詞。

3. 復讀全文，驗證答案。在選出全部答案後，應將答案帶入問題中重讀全文，看前後意思

是否連貫，有無矛盾，若前後不一致或意思矛盾，則要考慮重選答案。

以上就是我為大家總結的中考英語閱讀理解解題方法及技巧，僅供參考，希望對大家有所幫助。

4. 中考英語閱讀理解答題技巧 解題套路有哪些

英語閱讀理解一向是考生失分嚴重的題型，那麼，答英語閱讀理解題型有哪些技巧呢?下面我整理了一些相關信息，供大家參考!

中考閱讀理解答題技巧有哪些

養成良好閱讀心態

閱讀時過於緊張、思想開小差等消極因素會妨礙大腦的正常思維，而保持心緒安定，精神專一等良好的閱讀習慣則能大大提高大腦的思維。良好的閱讀習慣來自於良好的閱讀心態。因此，從現在開始，注意在平時的閱讀理解訓練中保持一種好的閱讀心態，精力應集中，心態要平和，在碰到生詞難句時不能心煩意亂，要保持一種良好的心緒，這樣才能對所讀的文章印象清晰，思想深刻，才能更好地把握住文章的脈絡。

注重提高閱讀的速度

中考英語閱讀理解共由4篇文章組成，從某種程度上說，閱讀理解考的也是閱讀速度，要學會快速瀏覽，能快速找出文章的關鍵詞句和主旨。因此要注重培養自己快速閱讀的習慣，擴大眼睛閱讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一種較快速度的線式閱讀;在碰到生詞或難懂的句子時不能浪費時間，可以先行越過，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測、推斷。

注意閱讀技巧訓練

可以通過反復精做一篇閱讀，直到全對，不斷總結、調整和強化獲取表層信息及內在信息或猜測、推理、判斷、概括的能力;還要善於找關鍵句，在很多文章里第一段和每段的第一句往往是關鍵句，可以幫助同學們理解整個文章的主題或某一段的概括。在閱讀中，要注意抓住中心思想(Main idea)，以及文中出現的who、where、when、what及why等關鍵詞。

英語閱讀理解答題套路

1.平時多讀，考試時少讀。

平時的閱讀理解與考試時的閱讀理解側重點不同。考試考查的是同學們在規定時間內找到要求的信息的能力，不是復述文章細節的 能力。考試時讀閱讀一定緊扣主旨句，重要細節句，轉折句和結論句等。

2.不同題型的應對方法

細節題可以通過定位法查找相關細節句;推理題找邏輯相關句;觀點題找中心句;猜詞題通過上下句來分析。

3.依據閱讀理解主題句定短文的中心和文章反復提及的話題來確定文章主要內容。

4.養成辨認和記憶具體事實、重要細節的習慣。

5.運用構詞法、語境線索等幫助來推測關鍵詞義。

5. 中考英語閱讀理解的解題技巧

閱讀理解在中考英語的試卷中，所佔的比例比較大，分值也高。那麼你知道中考 英語閱讀 理解有哪些解題技巧嗎?那麼接下來給大家分享一些關於中考英語閱讀理解的解題技巧，希望對大家有所幫助。

中考英語閱讀理解的解題技巧

1.分門別類識別文體

記敘文 閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件的起因、發展和結果，以及人物之間的關系、表現，從中分析他們思想品質、性格特徵等;

議論文 是闡明作者對人或事的好壞的立場觀點，因此在閱讀時必須正確把握 文章 的論點和論據，理清論證思路，再進行邏輯推理得出結論;

應用文是最貼近日常生活的文體，它包括通知、 廣告 、便條、 申請書 、個人 簡歷 ，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網址等，對這類文體的閱讀應簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內容。

2.統覽全篇摘錄要點

閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態度以及內在的邏輯關系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節。

在統覽全篇的同時要注意要點的摘錄，因為一些顯性的答案是可以從要點中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。摘錄要點亦有利於檢查時節省時間。

3.開動腦筋推測詞意

初中英語教學基本要求規定，學生能根據上下文推測詞義，並能不藉助詞典讀懂含有3%生詞的語言材料，換言之，這就是促使學生的知識內化的過程，學生要通過知識內化將內隱的心理活動轉換為外顯的行為，可以藉助以下的幾種 方法 完成內化過程：

(1)根據上下文猜測詞意。

(2)根據構詞法猜測詞意。

前綴un-表 反義詞 ，如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。

後綴- ment表名詞，如develop、development;state、statement;argue、argument等。

後綴-er、-or或-ist表同源名詞，如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。

4.用知識和生活 經驗 理解短文

如根據化學知識，可以理解科普讀物Water is made from oxygen and hydrogen;根據生活經驗可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.

還 有一種方法是根據邏輯推理理解短文。邏輯推理實際上就是文章的「弦外之音」、「言下之意」。如一道中考模擬卷閱讀問題， Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth, he cried, 「Wonderful It's the best picture I have ever seen!」 據此可以推斷出第二張畫畫的是一塊布。

5.條分縷析理解長句

長句是初中生閱讀理解的難點之一，長句中通常包含並列、復合、倒裝等結構，對於這類 句子 要分清主次，先找出句子的主、謂、賓、定、狀、補，再找出修飾它的從句或 短語 等。

如，Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children's career.

先找出本句的主、謂、賓為Parents have a decision.

再 找出修飾語Whose children show a special interest in a particular sport為Parents的定語從句，difficult修飾decision，to make about their children's careers為不定式做decision的定語。

經過分析，化整為零，化繁為簡，此句就不難理解了。

中考英語閱讀理解的方法

1.保持良好的精神狀態。良好的精神狀態對於考場上的考生來說非常重要。因為只有在心理放鬆的情況下，考生的精力才能夠集中，思維才會敏捷，從而才能將自己的真實水平發揮出來。

2. 抓住中心句。閱讀短文之前，先看短文是否有標題。若有，應給予高度重視。因為標題是文章主題的高度凝聚，它能給我們啟發和想像，有利於加深對短文的理解，從而提高做題效率。另外，在沒有標題的情況下，應充分重視短文的首、尾句。因為大多數文章都是按照「總---分---總」的結構布局的。據統計，英語中有60%-90%的主題句位於段首和段尾，短文的其他文字往往是對這些中心句的解釋和說明。

3. 克服不良習慣，提高閱讀速度。由於考試的時間有限，在保證不出偏差的前提下，一定要盡可能地提高閱讀速度。倘若能注意克服以下不良習慣，就可以大大提高閱讀速度：

①心讀。考場上不能出聲閱讀，於是有的考生就在心裡讀，有時考生的嘴唇也在動。這是非常不好的習慣，一定要下決心克服。因為這樣做會直接制約著閱讀速度的提高;

②回視(指重新閱讀上文)。閱讀中的回視是一種無效勞動，所以應一口氣把文章讀完，盡量不要回視。這壞習慣是慢慢形成的，不是一朝一夕就能克服掉的。在平時的學習中就應當引起注意並加以克服;

③一個詞一個詞地看。閱讀時，視線應從左向右跳躍式移動，著重掃描意群，同時注意意群中的重要單詞，以尋求主要的語言信息。可將冠詞、系動詞、助動詞及不定式符號等小品詞一掃而過，不可一詞不漏地全部都看一遍;

④只讀不記。正確的做法是：一邊閱讀一邊用筆記下或標出那些與文後所設問題有關的信息。這樣，在做題時就用不著重新查閱短文，至少不用一句一句地再尋找那些隱約有印象的信息，從而可以節省一些時間。

4. 判斷要有依據，推理要順乎作者的意圖。對於推理性或評價性之類的閱讀理解題目，在材料中一般是找不到現成答案的，必須通讀全篇，對所獲信息加以篩選、提煉、推斷，對作者的思想傾向，對文中提及的人物或事件可能產生的結局等，加以綜合考慮才能得出正確結論。對這種題，不能以偏概全，不能「只見樹木，不見森林」，不能以個人的想法代替作者的意圖。

5. 遇到生詞時，一定要沉著、冷靜。中考英語試題中，一般是不會盲目地出現生詞的，但不排除出現影響答題的生詞，同時也可能出現猜測生詞的題目，因為猜測詞義也是閱讀能力的體現，當然也在考查范圍之列。遇到這種題目，只要理解了全篇材料的大部分內容，弄清了上、下文之間的內在聯系，判斷出它在文中可能存在的含義是不難的。英語中猜測詞義的方法很多。

中考英語閱讀理解各題型技巧歸納

一、主旨題

主旨題主要測試學生對文章中心思想、主旨大意的理解能力。在初中階段，有關這類題的常見提問方式為：

What is the main idea of this passage?

What is the best title of this passage?

在處理這類問題時，通常採用快讀方法，先從頭到尾把文章瀏覽一遍，因為這樣可以使注意力集中於文章的整體思路及要點之間的聯系，而較慢的閱讀會使你過分注意細節，甚至個別詞，因而影響對主題的概括。特別要注意仔細閱讀開頭段和結尾段，因為大多數文章的中心思想都出現在這兩段里。

二、細節題

細節題主要測試學生識別閱讀材料中的具體事實和細節的能力。考生必須特別注意作者在陳述中談到的是何人、何事、何處、何時、何故，要在有關此類問題的地方適當做標記(比如人物名較多就用圈畫出，時間名詞較多就用波浪線，地點名詞較多就用方框等等)，以便在回答問題時迅速查找。

三、詞義題

詞義題主要是檢測學生在具體文章中，根據上下文理解某個詞或某個短語的意義的能力。遇到這類試題，可從以下三方面入手：

1. 通過上下文的種.種提示來准確猜出這個詞的含義。

2. 一個單詞可以通過前綴、後綴、合成等形式派生出來很多單詞，因此可以根據構詞法辨認其中的詞根的含義，就可以判斷出其派生、轉化或復合詞的其他詞義。

3. 如果遇到非常熟悉的詞彙，一定要盡量撇開其基本含義，注意其引申的意義。

四、推斷題

推斷題主要考查學生透過文章的表面文字信息，進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。一要抓住選項與選項之間的不同，二要在文中找出與選項對應的內容進行對比。

五、觀點態度題

觀點態度題主要考查學生通過掌握主題思想和具體事實，對作者的觀點和態度做出合理推斷的能力。主要抓作者議論、抒情的段落，通常是最後一段，再結合前面做題得到的信息，來分析、推理。

建議：同學們在平日復習中，一定要加大閱讀量，閱讀的題材要廣泛，有意識培養和練就閱讀能力。在做到廣泛的同時，還要進行限時閱讀。只有這樣，才能在中考有限的時間內，准確地按時完成大量的閱讀題。

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6. 中考英語閱讀理解解題技巧方法快速提高

中考英語閱讀理解解題技巧方法快速提高如下：

大量閱讀、整體閱讀

初三學生選一些你感興趣，且不需要經常查詞典也能看懂的英語書;訂一份英語報紙，既讓你獲取裡面時尚的閱讀信息，又讓初三學生體驗到英語閱讀給你帶來的快樂;看一些開闊視野、提高知識水平的英語電視節目等。

要注意平時詞彙的積累

詞彙的積累是每一個初三學生必須面臨的巨大工程。記單詞最好的方法是多鉛敗衫讀些自己感興趣的英語原著，先去猜詞的意思，實在猜不出的時候再查字典，這樣對單詞的印象就極為深刻，不容易忘記。這比初三學生拿著單詞本背槐腔單詞效果要好的多。

英語閱讀理解細節題用快速閱讀法。有些細節題，比如which of the following sentence is nou true?對於這類題則快速跳閱文章，找到相關語句，仔細核對比較，直到找到正確答案。

7. 中考英語閱讀理解的技巧和方法

初中生做英語閱讀理解可以注意一些方法技巧，下面我為大家總結了中考英語閱讀理解的技巧和方法，僅供大家參考。

細節事實題的解題方法
做這類題的一般方法是先要找出題干或是選項中的關鍵字，一般為數字、大寫或人名地名，再通過scanning快速確定該細節在文中的出處(信息源)，仔細對照題干要求，排除或選擇。命題者在出這類題時慣用「偷梁換柱、張冠李戴」的手法來迷惑考生，即對原句細微處做改動，截取原文詞語或結構進行改造，因果倒置，把A的觀點說成B的觀點等。所以正確理解題乾和信息句的意義是關鍵。細節事實題還要十分注意句子的非主幹成分，如定語、狀語、補語等，這些成分都是出題者常進行誤導的落腳點。

是非判斷一般都遵循對照選項進行「三對一錯或三錯一對」的判斷。若該信息句是長句或難句，要學會找出其主幹部分，分析句子結構，正確理解信息句的意義。一定要注意的是，要所答是所問，不要受到慣勢思維的影響，習慣性地去選擇正確的細節事實，切記要弄清問題，不要所答非所問。
推理判斷
此類題的關鍵是要注意原文出現的語句不是我們做出的推理判斷，而是原文給出的細節信息，所以原文語句不能選。判斷時對已知的事實仔細評價後做出的合理決定並非唯一決定，要對事實進行合乎情理的判斷，有時還需藉助常識進行判斷。

推理判斷題分兩種，即對細節的推理和對主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等進行提問。解決此類題要注意，一是與原文相同的細節不能選，二是文中沒有出現的細節不能跳出文章做推斷。解題過程中只要注意上述兩點，再結合做細節和主旨的方法，即可以做出推理判斷題。
養成良好的解題習慣
同樣一篇 閱讀 ，有的學生用5分鍾做完，有的學生用30分鍾。這個現象很常見，主要原因在於做題注意力是否集中。多半學生在做閱讀時，讀著讀著就走神了，等回過神來前面讀了什麼就忘了，周而復始，30分鍾過去了，好不容易做完，准確率還不高。

閱讀是一個連貫性的題型，需要注意力集中，專心致志去分析文章。針對於那些容易走神的學生，建議計時做題，有了時間的約束，可以時刻提醒自己集中於文章;或者有些同學就是對大篇幅的文章有厭讀情緒，那麼可以從問題和選項入手，在問題和選項中找出關鍵詞，了解文章大概，帶著問題有針對性的到文章找答案。

以上就是我為大家總結的中考 英語 閱讀理解的技巧和方法，僅供參考，希望對大家有所幫助。

8. 中英語閱讀理解技巧及順口溜有哪些

中考英語閱讀理解的答題是有一定的技巧的，下面我就大家整理一下中英語閱讀理解技巧及順口溜有哪些 ，僅供參考。

中考英語閱讀理解口訣
讀分精泛，快慢相間;預想在先，生詞不看;

抓住觀點，重點三看;行雲流水，字里行間;

材料觀點，銘記心間;牢記問題，抓住關鍵;

回問查看，比較選項;選擇答案，排除在先;

先易後難，不可弄反;調整節奏，計時答完;

表達方式，必須牢記;防止遺忘，勤於動筆;

邊答邊查，防止題落;節省時間，避免遺憾。
妙創建斷點
習慣了句式結構簡單的中文的我們一見到英文長句子，難免感到不適應，這是很正常的事情。很多人讀到句子一半時就被復雜的從句搞暈了，還有的人等讀到句子後面的內容時，前面的句子已經忘得差不多了，還得重新返回去再讀。其實，英文的長句無非是幾個內容相關的短句用連詞連在了一起，所以，我們只需將句子斷成幾個短句就可以了。

◆在創建斷點時，沒有必要非要按照句子中的標點符號來斷，要謹記：句子語義的完整性才是判斷斷點的唯一標准。
帶著問題閱讀文章
考生要在規定的時間內做完英語試卷，因此，每一部分的試題答題時間都應該得到良好的規劃，尤其是閱讀理解題。第一是因為閱讀理解題分值大，第二是因為時間緊任務重，考生要盡量在40分鍾內完成20道左右的題目，這樣速度就成為了關鍵，學生要在保證正確率的基礎上提高做題的速度，帶著問題閱讀文章就不失為是一個好辦法。

與此同時，學生在閱讀的時候，要把與題目有關的 單詞 、 句子 或者是段落做重點標記，這樣有利於之後的做題，還能夠排除與題目無關的內容，在無形之中又提高了做題的正確性。帶著問題閱讀文章，也能夠激發學生閱讀的興趣，興趣是最好的老師，學生對做閱讀理解題產生了興趣，對於提高英語成績是至關重要的，帶著問題閱讀文章既可以節約時間還可以提高答題的准確率。

以上就是我為大家整理的 中英語閱讀理解技巧及順口溜有哪些 。

9. 中考英語閱讀理解怎麼得高分

英語閱讀理解是英語考試中的一個重要題型，下面總結了中考英語閱讀理解得高分的答題方法，供大家參考。

提高視讀的速度

考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度，慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養自己快速閱讀的習慣。閱讀時眼球總是不斷地移動——停頓——移動著。理解是在「眼停」的瞬間進行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，並且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測，去推斷。

注意閱讀技巧

可以通過反復精做一篇閱讀，直到全對，不斷總結、調整和強化獲取表層信息及內在信息或猜測、推理、判斷、概括的能力;還要善於找關鍵句，在很多文章里第一段和每段的第一句往往是關鍵句，可以幫助同學們理解整個文章的主題或某一段的概括。在閱讀中，要注意抓住中心思想(Main idea)，以及文中出現的who、where、when、what及why等關鍵詞。

根據題意，初選答案

這一步須仔細審題，領會測試要求，確定解題方法。對那些明顯的，有把握的題可以斷然確定，不必把其餘三個答案再作推敲而浪費時間：有些略難的題，應再查閱短文(不是重讀一遍)，迅速找出依據，予以排除。

推理判斷

此類題的關鍵是要注意原文出現的語句不是我們做出的推理判斷，而是原文給出的細節信息，所以原文語句不能選。判斷時對已知的事實仔細評價後做出的合理決定並非唯一決定，要對事實進行合乎情理的判斷，有時還需藉助常識進行判斷。

推理判斷題分兩種，即對細節的推理和對主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等進行提問。解決此類題要注意，一是與原文相同的細節不能選，二是文中沒有出現的細節不能跳出文章做推斷。解題過程中只要注意上述兩點，再結合做細節和主旨的方法，即可以做出推理判斷題。