英語閱讀理解說明文常考詞彙

① 歷年高考英語閱讀理解常見詞彙

歷年高考英語閱讀理解常見詞彙

單詞復習是備考英語的基礎，為了幫助大家備考2017年高考英語，我整理了一些歷年高考英語閱讀常見的詞彙，希望能幫到大家!

portion n. 一部分

target n. 目標,靶子 vt. 瞄準

portable a. 手提式的

decline v. 拒絕,謝絕;下降

illusion n. 錯覺

likelihood n. 可能,可能性

stripe n. 條紋

emphasize vt. 強調,著重

emotion n. 情感,感情

emotional a. 感情的,情緒(上)的

awful a. 極壞的,威嚴的,可怕的

awkward a. 笨拙的,棘手的

clue n. 線索,提示

collision n. 碰撞,沖突

device n. 裝置,設備

devise vt. 發明,策劃,想出

inevitable a. 不可避免的

naval a. 海軍的

navigation n. 航行

necessity n. 必需品;必要性

previous a. 先,前,以前的

religion n. 宗教,宗教信仰

religious a. 宗教的

victim n. 犧牲品,受害者

video n. 電視,視頻 a. 電視的,錄像的

videotape n. 錄像磁帶 v. 把...錄在錄像帶上

offend v. 冒犯,觸犯

bother v. 打攪,麻煩

interfere v. 干涉,干擾,妨礙

internal a. 內部的,國內的

beforehand ad. 預先,事先

racial a. 人種的種族的

radiation n. 放射物,輻射

radical a.根本的;激進的

range n. 幅度,范圍 v. (在某范圍內)變動

wonder n. 驚奇,奇跡 v. 想知道,對...感到疑惑

isolate vt. 使隔離,使孤立

issue n. 問題,爭論點;發行,(報刊)一期

hollow a. 空的,中空的,空虛道

hook n. 鉤 vt. 鉤住

adequate a. 適當地;足夠

adhere vi. 粘附,附著;遵守,堅持

ban vt. 取締,禁止

capture vt. 俘虜,捕獲

valid a. 有效的,有根據的;正當的

valley n. 山谷,峽谷

consistent a. 堅固定;一致的,始終如一的

continuous a. 繼續的,連續(不斷)的

continual a. 不斷地,頻繁的

explode v. 爆炸;爆發;激增

exploit v. 剝削;利用,開采

explore v. 勘探

explosion n. 爆炸;爆發;激增

explosive a. 爆炸的.;極易引起爭論的

remote a. 遙遠的,偏僻的

removal n. 除去,消除

render vt. 使得,致使

render vt.呈遞, 歸還, 著色, 匯報, 致使, 放棄, 表演, 實施vi.給予補償n.交納, 粉刷, 打底

precaution n. 預防,防備,警惕

idle a. 懶散的,無所事事的

identify vt. 認出,鑒定

identify n. 身份;個性,特性

poverty n. 貧窮

resistant a. (to)抵抗的,抗...的,耐...的

resolve vt. 解決;決定,決意

barrel n. 桶

bargain n. 便宜貨 vi. 討價還價

coarse a. 粗的,粗糙的,粗劣的

coach n. 教練;長途公共汽車

code n. 准則,法規,密碼

coil n. 線圈 v. 卷,盤繞

alt n. 成年人

advertise v. 為...做廣告

advertisement n. 廣告

agency n. 代理商,經銷商

focus v. (使)聚集 n. 焦點,中心,聚焦

forbid vt. 不許,禁止

debate n./v. 辯論,爭論

debt n. 欠債

decade n. 十年

enclose vt. 圍住;把...裝入信封

encounter vt./n. 遭遇,遭到

globe n. 地球,世界;地球儀

global a. 全球的;總的

scan vt. 細看;掃描;瀏覽

scandal n. 醜事,丑聞

significance n. 意義;重要性

subsequent a. 隨後的,後來的

virtue n. 美德,優點

virtual a. 實際上的,事實上的

orient vt. 使適應,(to,toward)使朝向 n. 東方

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② 英語閱讀理解技巧

關於英語閱讀理解技巧

閱讀理解是英語考試的重點，下面是我為大家整理的關於英語閱讀理解技巧，歡迎參考~

一、常考語法點

1.復雜長難句結構(復雜句中常有2個動詞為標志)

2.強調句(it is that do not only but also)

3.正話反說(潛台詞)(sound like/seem look as though utopia)

4.含插入語的句子(跳過不看)

5.雙重否定(負負得正原則)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

6.一些特殊標點，如引語常考。要不支持，要不批判，要不大背景。

7.復雜句中的拆分的固定結構，如from to between and

8.同位語

9.指代關系

10.邏輯主語、賓語

11.省略句

12.虛擬語氣

13.例子常考，看例子說明什麼。

14.轉折處，重點在轉折後。

15.因果句常考，奇速英語注意分清那是因，那是果，不要顛倒。

16.類比比喻常考。

17.集中式列舉一般會出題。

閱讀核心語法：

1.定語從句。

2.插入語。

3.定語後置

4.並列句。

5.分詞現象

二、文章結構分析

提問-回答

新老觀點對比型

獨句段(極有可能是中心思想所在)

讓步敘述型

爭論辯論型

一分為二型(二個核心的平行結構)

總分總

三、閱讀的黃金三原則

(1)剝洋蔥式句法結構分析：

1.判斷一句話有幾個洋蔥(主從句分節)。

1)如果一句話有and或or，並且and前後是句子並列，那麼前後獨立構成一個洋蔥，分開剝皮。

2)看這句話中有沒有but或yet，如果有but，yet那麼前後獨立各自成為一個洋蔥。

3)看這句話中有沒有特殊的標點符號：分號，冒號，破折號，有的話分開幾句話剝皮。

2.對每一個洋蔥分開剝皮，必須從第一層皮開始，也就是整個句話的核心主謂賓，以後一次每構成一個語法就構成一層皮。注意時態!

3.將每層意思翻譯成中文。

4.用設問的方法將這些句子串聯起來，組成復雜句。

(2)得分句、輔助句：

三種關系：

1.當得分句式某一段的第一句話，那麼輔助句就是這一段的剩餘文字。

2.最後一句話，那麼輔助句是倒數第二句話。

3.中間一句話，那麼是這句話的.前後句。

(3)坐標軸原則：

就是選擇與原文意思最接近的意思，如果都不接近就選范圍大的那個。

確定零點很重要：中心詞。

確定中心詞：

1.看題干有沒有人名、地名、大小寫，時間、數據等。

2.看主語謂語賓語。

3.看其他詞彙。

4.找到：好幾個。一一對照，確定到底是那句。

5.找不到：順序原則。計算原則。

6.例外：下面哪項是對的?要從選項里找中心詞一一對照，有的是找不到中性詞的。

四、閱讀的幾種題型

1.情感態度題，包括全文和局部

2.中心思想題，包括主旨大意題，最好標題題，目的題，例證題等

3.猜詞題

4.事實細節題

5.推理判斷題

五、做閱讀的具體方法

1.先看題干，明白要問的是什麼?確定是何種題型?

2.進入本題型的解題方法和步驟。

3.再看文章對應的段落，在裡面找正確答案。

4.做完一題，再看下一題的題干，在下一段找答案，一般都是一題與一段相互對應。

5.遇到「下面哪項對?下面哪項不對?」這種題目一般都是和段落對應，要不就放到最後做!

6.做完後分析文章的主旨大意，看看自己選擇的是不是符合文章的主旨，很多題目都是這樣的，包括細節題。

7.做完全部題目結合概率論來檢查。基本上是5個平均，有時會有4、6現象，但只會出現二個，不會出現四個!(意思是一般是5A5B5C5D,個別年份是4A6B5C5D這種形式的)

六、閱讀命題原則

1.避免考生根據一般常識而不用閱讀文章就能得出答案!所以看似是常識的肯定不對!

2.正確選項的長度和結構要有迷惑性，不能明顯異於別的選項!

七、正確答案分析

閱讀問題的正確答案經常具有下列五大特徵之中的一個或幾個：

1.特徵一---內容：常與文章的主旨有關。

即經常涉及文章的中心思想。有的文章後面幾個問題的正確答案都對應文章的主旨，因此，要注意正確表達了原文主旨的選項。

2.特徵二---位置：常對應段首、段尾和轉折處。

在前面的做題步驟中已經指出段首、段尾和轉折處是文章的重點，也是常出題的地方，值得關注。

3.特徵三---改寫：常對原文進行同義替換、正話反說或反話正說。

同義替換、正話反說或反話正說是閱讀三種最常見的答案編寫方式，了解它們就等於能從命題角度把握問題。

4.特徵四---語氣：常含有不肯定語氣詞和委婉語氣詞。

有些問題的答案，尤其是推理題的答案中常包含不肯定語氣詞和委婉語氣詞，如may等，以顯示推理的相對性。

5.特徵五---特性：常具有概括性和深刻性。

由於考研閱讀考查的對象是文章要點與重點，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以選擇答案時對於包含過於瑣碎細節的選項要警惕。

做閱讀問題時，如果能以原文為依據，並結合上述正確答案的五大特徵進行思考，結果會比較理想。

八、干擾選項的特點

1.看似合理，其實以偏概全、斷章取義。

要麼利用在文章中沒有提到的生活常識編造選項。

要麼把文章中的事實和細節當主旨，把片面的次要的觀點當成主要觀點。因此我們要從文中找依據，找答案，看似合理的不一定就是正確答案。

在主旨題中，應該排除細節干擾，把握文章主題。

2.偷梁換柱，張冠李戴。

要麼對原句中的細微處做了改動，要麼截取文章中的詞語或類似結構進行編造。要麼在備選項中把因說成果，把果說成因，把別人的觀點或作者反對的觀點說成是作者的觀點。因此我們要注意，過於相似的選項不一定正確，除非程度、范圍都與原文完全一致。我們要注意：「原文越多，對的可能性越小」!

3.用常規含義代替偏用詞義。詞意句意題中，通常把要考察的詞或句的常規含義作為干擾項。

4.過度引申。要注意選項是不是大大超出了文章允許的范圍，切勿過度發揮。

5.最具迷惑性的選項是一半對一半錯的!

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③ 高中英語閱讀理解說明文

高中英語閱讀理解說明文

高中英語教學的核心是閱讀，它具有雙重性：一是對學生進行閱讀技能、技巧的訓練，培養其閱讀理解能力;而是通過閱讀，使學生不斷學到新的語言知識，提高學生實際運用英語的能力。英語閱讀理解能力是高考考查的重點，下面就跟著我一起來學習一下高中英語閱讀理解說明文閱讀策略吧!

【高中英語閱讀理解說明文閱讀策略】

英語閱讀理解可以分為論述類、說明類、廣告信息類、敘述類和文學類。不同的文章有著不同的語篇結構，不同的語義語言結構和不同的閱讀策略。掌握恰當的閱讀策略較快地抓住文章的主旨，作者的寫作意圖，把握篇章結構，了解篇章內容。說明文在近五年江蘇高考英語試卷中穩定性出現，可是考生得分率卻很低，許多考生存在著不同程度的畏難心理。老師通過引導學生進行正確閱讀，獲取作者的寫作意圖，觀點和知識，帶領學生掌握相應的閱讀策略。

一、說明文結構特點

所謂科技說明文，就是指研究自然科學與技術的文章。說明文是對事物或事理進行客觀說明的一種文體，它以說明為主要表達方式，通過解說事物或闡明事理，達到教人以知識的目的，在結構上往往採用總分、遞進等方式按一定的順序(如時間、空間、從現象到本質)進行說明。說明文的特點是客觀、簡練、語言准確、明了，文章很少表達作者的感情傾向。閱讀說明文的重點在與讀懂它說明的事物或事理，了解事物的性質、構造、成因、功能等，了解事理的含意、特點等。

二、說明文選材特點

最近五年，說明文的出現變化不大，一直很穩定，選材通常是各學科的前沿問題;高科技領域的科研成果;人們比較關心的社會問題;人文方面的經典。

由於閱讀理解題的.設置採用漸進式，即由簡到難的方式，因此說明文是高考試卷中閱讀理解題中相對比較難的，通常後置。

三、說明文語義語言特點

閱讀理解試題的中要考點之一是考查學生對詞彙和句式的掌握。說明文的詞彙和句式的運用較別的體裁的文章難度更大。詞彙運用靈活，同一詞的不同詞性的用法交替出現，未列入考綱的生詞較多，通常達到了4-5%。不過考生可以通過說明文的語言特點來幫助理解語篇，例如，同位語、下定義、解釋、舉例、同義詞、反義詞、上下義詞以及標點符號(如破折號、冒號都有表示解釋和說明)等。

四、高考英語對科技說明文的要求

要求考生讀懂簡易的英語文學作品，科普文章、公告，說明。廣告以及書、報、雜志中關於一般性話題的簡短文章並回答相關問題。考生應能：

理解語篇主旨要義

理解文中具體信息

根據上下文提供的線索推測生詞的詞義

根據文中事實和線索作出簡單的判斷和推理

理解文章的宏觀結構和文脈邏輯關系

理解作者的觀點、意圖和態度

根據所讀，用恰當的詞語補全文章提綱，概括主要內容或作關鍵詞詞語轉換。

五、高考說明文閱讀及解題策略

1.略讀

通過整體粗讀，領略內容大意，幫助理解，為細讀做准備。尋找主題句，獲取大意，找出每段的主題。每一篇說明文通常都是圍繞一個中心展開的。所以找出主題句，抓住中心，理解主題句與文章的具體事實細節的關系，對文章進行整體理解，獲取文章表達的正確信息。

2.跳讀

尋找所需信息，如年代、數字、人名、地名等，把握住關鍵詞，利用語法過渡詞、語氣轉折詞及時態等，抓住文章脈絡。

3.細讀

分段細讀，注意細節，注意語言結構，抓住關鍵信息，解釋文章結構的內在聯系，幫助深化理解。一片文章就是一個有機的整體，段落與段落之間存在著內在的緊密聯系，而每段的內容都與主題有著很重要的聯系，所以弄清文章結構上的問題，對於把握文章主題，文章大意非常重要。

3.1 主旨大意題

尋找主題句往往是做好此類題的關鍵。每段的主題句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和歸納分析)一般都用來表示一個段落的主旨大意。而整篇文章的主題句往往隱藏在首段或尾段。

通過上面的兩道題我們可以看出這類題型在選擇項中錯誤多以干擾項出現，干擾項多屬文中某個具體事實或細節、從文中某些 (不完全的) 事實或細節片面推出的錯誤結論或者是非文章事實的主觀臆斷

常見的提問形式：

1. The main idea of the passage is ______.

2. Which of the following statements best summarizes the author’s mainpoint?

3. This paragraph centers/focuses on ______.

4. This passage is chiefly concerned with ______.

5. The author’s purpose in writing this passage is ______.

6. What is the best title of the passage?

3.2 細節理解題

該題型難度系數值最低並占閱讀理解總數的50%左右。有關細節的問題常對文中某個詞語、某句子、某段落等細節及事實進行提問，所提問題一般可直接或間接在文章中找到答案。

最普遍的特徵是題干中的某些詞語和表達方式與原文的詞語和表達方式相吻合，先讀題，然後帶著問題快速閱讀短文，找出與問題有關的詞語或句子，再對相關部分進行分析對比，找出答案。

常見的提問形式：

1. Which of the following is TRUE ( Not True) according to theinformation in the passage?

2. Which of the following is mentioned in the passage?

3. The author mentions all the following except ______.

4. In the passage, the author states that ____.

5. 以when, where, who, what, how, why, how many/much等詞引導的疑問句。

4.推讀

推測未直接寫明的含義、因果關系以及詞義，學生可以根據上下文猜測在閱讀過程中遇到的新單詞、新的表達法或語法。這樣既提高了閱讀的速度又形成了一種能力，這也是英語閱讀的關鍵所在。

4.1 詞語猜測題

常在詞或短語之間有並列連詞and或or，它們連接的兩項內容在含義上是接近的或遞進的。還有就是對單詞進行同義解釋中的生詞用定語(從句)、表語甚至於用逗號、破折號等標點符號引出並加以解釋說明。

做題時盡快找到被測詞的文中位置，認真研讀上下文，根據整個句子的意思推斷;可以根據標點符號猜測;也可以從被測詞後的定語從句中或同位語從句中判斷;可以通過構詞法猜測詞義;也可以通過文中的同義和反義詞來猜測，可以通過上下文的信息詞猜測詞義。

常見的提問形式：

Theword could best be replaced by ______.

Whichof the following is the closest in meaning to the word?

Inthe paragraph, the word means (refers to) ______.

4. The underlined word is the closest in meaningto _______.

4.2 推理判斷題

考查學生由文章的字面信息推出未知信息或隱含信息的能力，根據文章提供的事實和線索，進行邏輯推理，推測作者未提到的事實或某事發生的可能性、作者的傾向或意圖、文章的論調等。

做題時不要脫離原文只憑自已的想像混亂推理或只憑常識推理;答案一定在文章中找到依據或理由，分析材料所提供的全部事實。另外要重視文章的主旨，所選答案的內容一定不能脫離主題大意。

六、說明文閱讀的應試心態

我們要樹立一種觀念，說明文閱讀考察的是閱讀能力、邏輯思維能力，而不是要求考生全面、系統、透徹弄懂相關的知識。基於此，我們在做說明文試題時，必須排除與選文相關的舊知識的影響，完全靠選文提供的信息作出正確的判斷和選擇。

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④ 初中英語閱讀理解 帶答案並且是說明文

There was once a man who was very rich but very tightfisted（吝嗇的）at the same time.Nobody 56 him in the village.One day he said to them,「I know you don』t like me.When I 57 ,I will give everything to you.Then everyone will be 58 .」
Even then nobody believed him.The rich man couldn』t 59 why they didn』t believe him.One day he went for a walk.Under a tree he happened to hear a pig and a cow 60 .
The pig said to the cow,「Everybody likes you 61 nobody likes me.Why?When I provide people with meat,ham（火腿）and so on,I give three or four things to them.But you give only one thing-milk.Why do people like you 62 and not me?」
The cow answered,「Look,I give them milk while I』m 63 .They see that I am gnerous（慷慨） with what I 64 .But you don』t give them anything while you』re alive.Only after you』re dead do you give meat,ham and so on.People don』t believe in the 65 ,they believe in the present（現在）.If you give while you are alive,people will like you.」
From that moment on,the rich man wasn』t tightfisted any more.Everyone began to like him.And he felt quite happy.
56.A.believed\x05 B.liked\x05\x05\x05C.hated\x05\x05 D.knew
57.A.die\x05B.leave\x05\x05\x05C.retum\x05\x05 D.arrive
58.A.frightened\x05\x05B.happy\x05\x05C.angry\x05\x05 D.safe
59.A.agree\x05B.understand\x05\x05C.remember\x05 D.forget
60.A.crying\x05B.laughing\x05\x05C.singing\x05\x05 D.talking
61.A.because\x05B.so\x05\x05\x05C.and\x05\x05 D.or
62.A.sometimes\x05B.all the time\x05C.at the beginning\x05D.in the end
63.A.alive\x05 B.dead\x05 C.busy\x05\x05 D.free
64.A.like\x05B.have\x05 C.eat\x05\x05\x05 D.say
65.A.lifetime\x05B.competition\x05\x05C.friendship\x05 D.future
【答案：1-5 BABBD 6-10 CDABD】
1．A．believed B．liked C．hated D．knew
【第一句話介紹了這位雖有錢但吝嗇的傢伙,你會喜歡此類人嗎?】
2．A．die B．1eave C．return D．arrive
【下一小節第一句話「甚至這樣也沒人相信他.」說明他這里是在對大家許諾.】
3．A．frightened B．happy C．angry D．safe
【在他認為,人們得到了他的一切應該會高興的.】
4．A．agree B．understand C．remember D.forget
【當然,人們不相信他,這一點對於他這樣吝嗇的人來說是不可理解的.】
5．A．crying B．laughing C．singing D．talking
【句中happen to hear是「碰巧聽見」之意.這里用了感官動詞句型：hear sb.doing sth.】
6．A．because B．so C．but D．or
【前後句有轉折意.】
7．A．sometimes B．all the time C．at the beginning D．in the end
【前兩句講了事情的過程,這里是他疑惑的「結果」,即：為什麼最後人們喜歡你而不是我?】
8．A．alive B．dead C．busy D．free
【如果你聯想到這位吝嗇鬼的許諾,就不難選出答案：母牛是在它還活著是就提供給人們牛奶了.】
9．A．1ike B．have C．eat D．say
【with what I have表示「用我所擁有的」.】
10．A．1ifetime B．competition C．friendship D．future
【你會喜歡承諾將來對你好的人還是喜歡現在就對你好的人.那麼合理的答案就出來了.】

⑤ 英語閱讀常考詞彙

在歷年高考英語試卷里有很多常見 英語 短語 ，同學們在復習英語時要特別注意這些詞彙，那麼高考 英語閱讀 常考詞彙有哪些?下面是我為大家整理的關於英語閱讀常考詞彙，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

高考英語閱讀常考詞彙

1.alter v. 改變,改動,變更

2.burst vi./n. 突然發生,爆裂

3.dispose vi. 除掉;處置;解決;處理(of)

4.blast n. 爆炸;氣流 vi. 炸,炸掉

5.consume v. 消耗,耗盡

6.split v. 劈開;割裂;分裂 a.裂開的

7.spit v. 吐(唾液等);唾棄

8.spill v. 溢出,濺出,倒出

9.slip v. 滑動,滑落;忽略

10.slide v. 滑動,滑落 n. 滑動;滑面;幻燈片

11.bacteria n. 細菌

12.breed n. 種,品種 v. 繁殖,產仔

13.budget n. 預算 v. 編預算,作安排

14.candidate n. 候選人

15.campus n. 校園

16.liberal a. 慷慨的;豐富的;自由的

17.transform v. 轉變,變革;變換

18.transmit v. 傳播,播送;傳遞

19.transplant v. 移植

20.transport vt. 運輸,運送 n. 運輸,運輸工具

21.shift v. 轉移;轉動;轉變

22.vary v. 變化,改變;使多樣化

23.vanish vi. 消滅,不見

24.swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子

25.suspicion n. 懷疑,疑心

26.suspicious a. 懷疑的,可疑的

27.mild a. 溫暖的,暖和的;溫柔的,味淡的

28.tender a. 溫柔的;脆弱的

29.nuisance n. 損害,妨害,討厭(的人或 事物)

30.insignificant a. 無意義的,無足輕重的;無價值的

31.accelerate vt. 加速,促進

32.absolute a. 絕對的,無條件的;完全的

33.boundary n. 分界線,邊界

34.brake n. 剎車,制動器 v. 剎住(車)

35.catalog n. 目錄(冊) v. 編目

36.vague a. 模糊的,不明確的

37.vain n. 徒勞,白費

38.extinct a. 絕滅的,熄滅的

39.extraordinary a. 不平常的,特別的,非凡的

40.extreme a. 極度的,極端的 n. 極端,過分

41.agent n. 代理人,代理商;動因,原因

42.alcohol n. 含酒精的飲料,酒精

43.appeal n./vi. 呼籲,懇求

44.appreciate vt. 重視,賞識,欣賞

45.approve v. 贊成,同意,批准

46.stimulate vt. 刺激,激勵

47.acquire vt. 取得,獲得;學到

48.accomplish vt .完成,到達;實行

49.network n. 網狀物;廣播網,電視網;網路

50.tide n. 潮汐;潮流

英語閱讀理解練習題

Now I』d like to talk to you about your final exam. The exam will be held next Thursday, the last day of the exam week. Remember to bring two of three pens in case you run out of ink. And unlike the midterm exam, this test will not include multiple --- choice questions; it will consist entirely of essays( 文章 ). You』ll have to answer three of the five essay questions. The exam will be comprehensive (全面的), which means you』ll be responsible for all of the subject matters we covered in class this term, I would suggest you review your midterm exam as well as textbooks and your class notes. The final exam will count as 50 percent of your grade of the course. The research project (項目) will count as 20 percent and the midterm exam 30 percent. I』ll be in my office almost all day next Tuesday. If you run into any problems, please drop in. Good luck to you and I』ll see you on Tuesday.

1. When will the final exam take place?

A. On Tuesday B. On a Wednesday C. On a Thursday D. On a Friday

2. What will be included in the exam?

A. There will be only multiple-choice questions.

B. The exam will contain both multiple-choice and essay questions.

C. The exam will have an oral and a written section.

D. There will be only essay questions.

3. Why does the teacher call the exam comprehensive?

A. It will be easy to understand.

B. Students will be tested on all the material discussed in class.

C. It will cover topics from a wide variety of subjects.

D. Students must complete all parts of it.

4. The underlined phrase run into probably means .

A. go into B. meet somebody unexpectedly

C. come up against something with force D. come across

5. When was this talk most likely given?

A. During the first week of class B. During midterm week

C. On the last day of class D. On the last day of exam week

答案：

1C 2 D 3 B 4 D 5 C

如何做傳統閱讀理解題

那麼如何做傳統閱讀理解題?以下是作者近幾年 總結 的閱讀理解答題技巧，已被學生證明科學有效。

首先，迅速瀏覽文章知道文章的大體意思。(關鍵讀文章的第一段，如果第一段較長，可以讀其前兩句，如果還不知道文章說什麼，可以讀一下每段的第一句)用1分鍾的時間。(這一步非常重要)

為什麼說這一步非常重要呢?我們經常說「做事情心裡要有底」，同樣做題之前也要「心裡有底」。又比如，學生馬上要上課了，但還不知道下節課上什麼，學生從心理上容易慌亂。提前知道文章的大意可以避免做題的慌亂。如果把這一步做好了，文章後面的題目基本出不了大的問題。

接下來開始做題。

對於客觀理解題

首先，認真讀問題的題干，找出其關鍵詞。如何找關鍵詞?題干中人名，地名，專有名詞，時間等就是關鍵詞。

接下來，根據找出的關鍵詞，在文章中定位，理解相關的 句子 ，迅速選答案。

這里我特別強調一點，理解相關的句子迅速選答案，盡量不用排除法。因為排除法一般是理科的做題 方法 ，英語大部分的題不需要用排除法，除非碰上了「Which of the following is right?」這類題目。用排除法做題太慢，並且容易受非答案項的干擾。

對於主觀理解題，這類題目經常用以下的問題來考查學生：

What is the topicof the passage?

What can we infer from the passage?

What is the bes ttitle for the passage?

What does the author want to tell us in the paragraph 3?

What is the author』 attitude towards…..?

What is the purposeof the passage?

What does the author advise us to do?

⑥ 英語閱讀理解題目常見單詞

閱讀理解的題目中常出現的詞：
一、主旨題：
show說明，展示
mean意思是
purpose目的
view看法
example例子
experment實驗
concte行為
researcher研究者
meant目的
conclusion結論
discuss討論
idea設想
main主要的
mainly主要地
primarily主要地
topic話題
concemed討論
title標題
replaced取代
article文章，項目
argues表明，認為，堅持，爭論
indicates表明
summary總結
leare from結論
attitude態度
toward對於
described描述
carry 表達，攜帶
message主旨，信息
lead to導致
cause原因
reason for原因
implied暗示，意味
infer推測
concluded推斷
suggest建議
advice勸告

二、詞義題：
refers提到，引用，參考
stands for代表，象徵
probably可能，大概
replaced取代
close接近的

三、是非題：
The least possible choice最不可能的選擇
true真空的
correct正確的
false不真實的
mentioned提到的
except除了
opposite對立
statement陳述
describes描述

四、因果題：
in that
as
e to
consequently因此
as a resulf
depehd on
because of
why
basis
reason理由
result結果
because
for
since
therefore
lead to導致
result in導致
result from起因於
all this
that is why
for these reasons
as reasons作為原因

五、比較題：
first
major主要的，重要的，較多的
none一點也不，沒有一個
only

aware of the risks了解到這些風險
according根據，按照，相應的，相符的
centers on集中在。。。上
envisions future展望將來
deals with與。。。交易
expression表達
however不管怎樣，然而，可是
illustrates with闡明，舉例，說明
is aimede at其目的在於
problem問題
whether…or…是。。。還是。。。
whether or no不管怎樣
lies in在於
focus on針對，聚焦於，集中於
it comes to涉及到
it is essenhal to 最重要的是
appears出現
likely可能
probably可能
possible可能的

六、主旨題：
By 「…challenges explanation」(Line 2.pare.1)the author means that________
goal
The author』s purpose in writing the second paragraph is to show that children_________
view
The author gives an example in Paragraph * mainly to show that_______
The experment concted by the researcher was meant to____________
The findings of the experiment show that__________
What is the one of the possible conclusions of the experiment_________
The passage mainly discusses______
about
The idea_________
the idea of________
The main idea of this passage is _____
What is the main topic of this passage?
What is the passage primarily concerned about?
Which of the following would be the best title for the passage?
best replace the title
The best title for this passage might be________
Which is the best summary of ________
…..can we leare from this passage
The author』s attitude towards…..is______
writer』s to
The tone of this passage can be described as____________
describes 描述
Which of the following may lead to (caust) _______
The main reason for…is _________
….mastly for________
It is implied in the passage that________
The passage implies(suggests)that________
as________suggest
It can be inferred from the passage that______
It can be concluded from the passage that_______
From the passage we can infer (draw the conclusion)that________
The passag
The passage appears to be (is most likely) a part of_________.
Where would this passage most probably be found?

⑦ 英語高考閱讀理解中的生詞主要出自哪裡四級嗎(⊙_⊙)

英語高考閱讀理解中的生詞主要出自哪裡？四級嗎(⊙_⊙)？

額，其實有些生詞真的是不需要你去知道的。讀文章的時候不需要揪住生詞不放。要學會抓主幹，抓重點。生詞那些有一些可能是你基礎沒打牢早成的，有些事故意讓你不會的。並不是一篇文章所有的單詞都認識就能讀懂它。有時候不會的詞就略過就好了，這樣才能讀好文章。
當然詞彙量也很重要，要把該會的單詞一定都要讀明白。
加油哦！

高考英語閱讀理解，它的選材主要出自哪裡

近幾年高考英語閱讀理解題所選材料的題材、體裁多樣，主要取材於英文原版書籍，語言地道、內容新穎，文化意味濃厚，試題設計均重語篇理解。 （一） 近幾年高考英語閱讀理解測試新動向 1. 閱讀的詞彙量增加，越來越強調提高閱讀速度 近年來，高考閱讀理解部分的閱讀總詞量一直保持著遞增的趨勢，這就意味著考生要在有限的時間內完成文章的閱讀，必須提高閱讀速度。 2. 文章的生詞量增多 文章的生詞量增多，主要表現在由構詞法產生的新詞和教學大綱不作要求的生詞增多。這就導致閱讀材料文字難度增大，考生往往要反復幾遍才能讀懂。再加之材料行文表達使用比較正式的語言，結構復雜的長句及省略和插入語等較復雜的語言現象在文章中隨處可見。這不僅減慢了閱讀速度，而且也影響了考生根據文章內容去進行推理和判斷。 3. 選材面寬，貼近生活，保持原汁原味 近幾年的高考閱讀文章選材更貼近生活實際、更富有時代氣息，題材新穎，包括故事、傳記、人物、傳說、生活常識、社會文化、天文、史地、科普知識、政治、經濟及名人逸事等。體裁也不一，有記敘文、說明文、議論文、應用文等。而且文章多是屬於原汁原味的文章，其中文章習語用得較多，涉及英美人的文化生活習慣。 4. 深層理解及推理槐盯判斷型題持續增加 一篇文章圍繞一個中心，或者是某一話題展開，文中絕大部分的篇幅都圍繞這個主題來說明它，反映它。弄清細節，獲取信息是正確把握主旨中心的前提。在以往的高考試題中，往往掌握文中細節的直接理解的題目在試題中所佔比例較大。但在近些年的高考試題中這類題目已明顯減少，而推理、判斷、綜合類試題大大增加了。要求考生能從字里行間理解文章的深層含義，即作者的態度、意圖、傾向等，而且能把握全篇的文脈，即句與句、段與段之間的關系，並且能據此進行合乎邏輯的推理和判斷。 （二）高考對考生的閱讀理解能力的要求 1. 掌握所讀材料的主旨大意，以及用以說明主旨大意的材料和細節。 2. 既理解具體的事實，也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思，也理解深層含義，包括作者的態度、意圖等。 4. 既理解某句、某段的意義，也理解全篇的邏輯關系，並據此進行推理和判斷。 5. 既能根據材料所提供的信息，也能結合中學生應有的常識去正確判斷生詞和短語的含義。 （三） 近幾年高考閱讀的主要考點 高考閱讀題通常分為兩大類：客觀性理解試題，即考查短文大意的試題，事實細節描述題，短文、句子、短語、單詞意義理解題；主觀性試題，即通過閱讀文章，對文章的中心思想、立意主旨、作者觀點、態度等有更深襲賣入的理解。一般說來，高考閱讀理解對考生的測試角度表現在以下幾個方面： 1. 猜測詞義 這類題要求考生能根據上下文正確理解靈活多變的詞義。在做這類題時，應對上下文中已知部分進行邏輯上的推理，必要時還要進行語法分析，尤其是詞與詞之間的關系，有時還要依據常識和經驗進行猜測。 2. 理解主旨大意 一篇文章通常是圍繞著一個中心思想展開的。閱讀時，我們不可忽視短文中開頭和結尾的段落或句子的含義。因為它們往往是文章中心的概括和總結。對於沒有明顯主題句的文章段落要根據文段中所陳述的事實或提供的線索加以概括總結，從而判斷出四個選項中哪一個為最佳選擇，說明了文章的中心。 3. 推理判斷 這類題要求考生能通過文章表面文字信息去推測文章隱含的意思拍明逗，要求考生對文章的情節發展，以及作者的態度、意圖等做出合乎邏輯的推理和判斷。 4. 對文章的細節理解 5. 數據推算

高考閱讀理解中出現多的生詞以及語法重點

這我倒是沒辦法總結。你在平時做題的時候總結總結不就好啦。英語閱讀理解裡面的生詞不一定要認識的，要是全給你認識了，高考考試還考個什麼勁啊，是要有技巧滴。我來給你說說吧。我做題的時候通常都是先看題目再看文章內容，這樣做題准確率高一些的，還有在你看題目的時候覺得哪一個詞是重點的，就把它畫出來，等看文章內容的時候你就離異一下這個詞，也許答案就出來了。那麼怎麼才能知道，重點詞，就是5個W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看題目問的是什麼你就可以把題目中的那個關鍵詞畫出來了。
完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那麼，經常在銜接處有選那種連接詞的，不知道到底是該選轉折還是順接，這就是上下文的理解了，那你先不要做這一題，等文章理順了再做。還有一些會犯的錯誤就是，看見好像是習慣用法，一下就選了，但是其實不是慣用法，只是看著像而已，要注意。一些沒見過的不認識的詞，可以根據詞性先排除一些，再做選擇，這些是我自己做完形填空總結出來的，希望對你有些用吧。
還可以告訴你一個學習的博客，裡面不但有學習英語的方法還有其他各科的學習方法和解題技巧，還有學習資料，希望對你的學習有幫助，加油啊！

高考閱讀理解的生單詞屬於四六級嗎？

基本上是的。高考的閱讀理解的難度與四六級考試題的難度比較接近！

考研英語閱讀理解文章都出自哪裡

出自四大周刊歷年的一些文章。我記得有時代周刊，還有一個叫經濟學的，還有一個科技的。你可以買本考研英語練習冊，裡面都寫出處

高考閱讀理解翻譯哪裡找 急·

可以去上你們地區知名度很高的教輔的官方網站上找或者在線翻譯也可

急求高考閱讀理解中的高頻詞彙

我也要高考，高頻的很多．像immediately, environment, quit ,apart ,survived,你知道這些也沒用，你最好還是看單詞表，反正你也不必去背，只需去記那些單詞的大概意思．把課本翻翻，看看能不能把課文看懂．你不妨試試，挺有用的．

高考英語閱讀理解生詞量約佔比例

根據考卷的不同，有各省的試卷，全國卷這些，比例會有所浮動，65%是大綱內的詞，25%是大綱變形詞，就是加詞根詞綴這些稍微有點變化的，10%的超綱詞，而且實詞一定可以通過上下文理解，專有名詞可以忽略。

英語高考閱讀理解題都考查哪些題型

一、觀點態度題
二、詞義推斷題
三、主旨大意題
四、具體細節題
五、文章結構題
六、判斷推理題

高考英語閱讀理解高頻詞彙有哪些 ？英語四級考試閱讀理解高頻詞彙有哪些？

簡潔扼要
歷年高考英語高頻詞彙
:files.eu./down.php?id=255300

⑧ 高考英語閱讀理解設題中常見詞彙

2. 高考高頻詞彙400詞
1.alter v. 改變,改動,變更
2.burst vi.n. 突然發生,爆裂
3.dispose vi. 除掉；處置；解決；處理(of)
4.blast n. 爆炸；氣流 vi. 炸,炸掉
5.consume v. 消耗,耗盡
6.split v. 劈開；割裂；分裂 a.裂開的
7.spit v. 吐（唾液等）；唾棄
8.spill v. 溢出,濺出,倒出
9.slip v. 滑動,滑落；忽略
10.slide v. 滑動,滑落 n. 滑動；滑面；幻燈片
11.bacteria n. 細菌
12.breed n. 種,品種 v. 繁殖,產仔
13.budget n. 預算 v. 編預算,作安排
14.candidate n. 候選人
15.campus n. 校園
16.liberal a. 慷慨的；豐富的；自由的
17.transform v. 轉變,變革；變換
18.transmit v. 傳播,播送；傳遞
19.transplant v. 移植
20.transport vt. 運輸,運送 n. 運輸,運輸工具
21.shift v. 轉移；轉動；轉變
22.vary v. 變化,改變；使多樣化
23.vanish vi. 消滅,不見
24.swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子
25.suspicion n. 懷疑,疑心
26.suspicious a. 懷疑的,可疑的
27.mild a. 溫暖的,暖和的；溫柔的,味淡的
28.tender a. 溫柔的；脆弱的
29.nuisance n. 損害,妨害,討厭（的人或事物）
30.insignificant a. 無意義的,無足輕重的；無價值的
31.accelerate vt. 加速,促進
32.absolute a. 絕對的,無條件的；完全的
33.boundary n. 分界線,邊界
34.brake n. 剎車,制動器 v. 剎住（車）
35.catalog n. 目錄（冊） v. 編目
36.vague a. 模糊的,不明確的
37.vain n. 徒勞,白費
38.extinct a. 絕滅的,熄滅的
39.extraordinary a. 不平常的,特別的,非凡的
40.extreme a. 極度的,極端的 n. 極端,過分
41.agent n. 代理人,代理商；動因,原因
42.alcohol n. 含酒精的飲料,酒精
43.appeal n./vi. 呼籲,懇求
44.appreciate vt. 重視,賞識,欣賞
45.approve v. 贊成,同意,批准
46.stimulate vt. 刺激,激勵
47.acquire vt. 取得,獲得；學到
48.accomplish vt .完成,到達；實行
49.network n. 網狀物；廣播網,電視網；網路
50.tide n. 潮汐；潮流
51.tidy a. 整潔的,整齊的
52.trace vt. 追蹤,找到 n. 痕跡,蹤跡
53.torture n./vt. 拷打,折磨
54.wander vi. 漫遊,閑逛
55.wax n. 蠟
56.weave v. 織,編
57.preserve v. 保護,保存,保持,維持
61. abuse v. 濫用,虐待；謾罵
62. academic a. 學術的；高等院校的；研究院的
63. academy n. （高等）專科院校；學會
64. battery n. 電池（組）
65. barrier n. 障礙；棚欄
66. cargo n. （船、飛機等裝載的）貨物
67. career n. 生涯,職業
68. vessel n. 船舶；容器,器皿；血管
69. vertical a. 垂直的
70. oblige v. 迫使,責成；使感激
71. obscure a. 陰暗,模糊
72. extent n. 程度,范圍,大小,限度
73. exterior n. 外部,外表 a. 外部的,外表的
74. external a. 外部的,外表的,外面的
75. petrol n. 汽油
76. petroleum n. 石油
77. delay vt./n. 推遲,延誤,耽擱
78. decay vi. 腐爛,腐朽
79. decent a. 像樣的,體面的
80. route n. 路；路線；航線
81. ruin v. 毀壞,破壞 n. 毀滅,[pl.]廢墟
82. sake n. 緣故,理由
83. satellite n. 衛星
84. scale n. 大小,規模；等級；刻度
85. temple n. 廟宇
86. tedious a. 乏味道,單調的
87. tend vi.易於,趨向
88. tendency n.趨向,趨勢
89. ultimate a. 極端的,最大的,最終的 n. 極端
90. undergo v. 經歷,遭受
91. abundant a. 豐富的,充裕的,大量的
92. adopt v. 收養；採用；採納
93. adapt vi. 適應,適合；改編,改寫 vt. 使適應
94. bachelor n. 學士,學士學位；單身漢
95. casual a. 偶然的,碰巧的；臨時的；非正式的
96. trap n. 陷阱,圈套 v. 設陷阱捕捉
97. vacant a. 空的,未佔用的
98. vacuum n. 真空,真空吸塵器
99. oral a. 口頭的,口述的,口的
100. optics n. （單、復數同形）光學
101. organ n. 風琴
102. excess n. 過分,過量,過剩
103. expel v. 驅逐,開除,趕出
104. expend v. 消費
105. expenditure n. 支出,消費；經費
106. expense n. 開銷,費用
107. expensive a. 花錢多的；價格高貴的
108. expand v. 擴大,擴張；展開,膨脹
109. expansion n. 擴大,擴充；發展,膨脹
110. private a. 個人的
111. indivial a. 個別的,單獨的 n. 個人,個體
112. personal a. 個人的；親自的
114. personnel n. [總稱]人員,員工；
115. the Pacific Ocean 太平洋
116. the Atlantic Ocean 大西洋
117. the Arctic Ocean
118. the Antarctic Ocean
119. grant vt. 授予,同意,准予
119. grand a. 宏偉大,壯麗的,重大的
120. invade v.
121. acid n. 酸,酸性物質 a. 酸的；尖刻的
122. acknowledge v. 承認；致謝
123. balcony n. 陽台
124. calculate vt. 計算,核算
125. calendar n. 日歷,月歷
126. optimistic a. 樂觀
127. optional a.
128. outstanding a.
129. export n.
130. import n.
131. impose vt. 把..
132. religion n.
133. religious a.
134. victim n.
135. video n.
136. videotape n.
137. offend v.
138. bother v.
139. interfere v.
140. internal a.
141. beforehand ad. 預先,事先
142. racial a.
143. radiation n.
144. radical a.
145. range n. 幅度,范圍 v. （在某范圍內）變動
146. wonder n.
147. isolate vt. 使隔離,使孤立
148. issue n.
149. hollow a. 空的,中空的,空虛道
150. hook n. 鉤 vt. 鉤住
151. adequate a. 適當地；足夠
152. adhere vi. 粘附,附著；遵守,堅持
153. ban vt.
154. capture vt.
155. valid a. 有效的,有根據的；正當的
156. valley n. 山谷,峽谷
157. consistent a. 堅固定；一致的,始終如一的
158. continuous a. 繼續的,連續（不斷）的
159. continual a. 不斷地,頻繁的
160. explode v. 爆發；激增
161. exploit v. 剝削；利用,開采
162. explore v. 勘探
163. explosion n.激增
164. explosive a. 極易引起爭論的
165. remote a. 遙遠的,偏僻的
166. removal n. 除去,消除
167. render vt. 使得,致使
167. render vt.
168. precaution n. 預防,防備,警惕
169. idle a. 懶散的,無所事事的
170. identify vt. 認出,鑒定
171. identify n. 身份；個性,特性
172. poverty n. 貧窮
173. resistant a. (to)抵抗的,抗...的,耐...的
174. resolve vt. 解決；決定,決意
175. barrel n. 桶
176. bargain n.
177. coarse a.
178. coach n.
179. code n.
180. coil n.
181. alt n.
182. advertise v.
183. advertisement n.
184. agency n.
185. focus v.
186. forbid vt.
187. debate n./v. 辯
188. debt n.
189. decade n.
190. enclose vt.
191. encounter vt./n.
192. globe n.
193. global a.
194. scan vt.
195. scandal n.
196. significance n.
197. subsequent a.
198. virtue n.
199. virtual a.

⑨ 成考英語閱讀理解常考的類型有哪些答題技巧有嗎

閱讀理解是成考英語試卷中卷面分值最高的，為了方便考生們更好地復習英語，小編在這里整理了成考英語閱讀理解文體類型及答題技巧，希望能對考生們有幫助!
一.英語閱讀文體類型簡析
成考英語閱讀常見的文體類型有:記敘文、議論文、說明文和應用文。
1.記敘文：英語記敘文以描寫敘述為主,主要描寫人物、事件、地點或過程。特點是其主題往往潛伏在字里行間，閱讀記敘文體應採取略讀和掃讀的方法，快速抓住文中描寫的主要內容，從整體上去把握文章的連貫性，進而大體上揣測出作者的寫作意圖及情感主線。成考閱讀就記敘文設題大多以細節理解為主。
2.議論文：一般來說作者的論點通常在文章首段被引出,接著是對這一論點的邏輯推理和論證，最後為結論。還應注意的是:在對論點論證的過程中，每一段的首句都是該段的主題句。把握全文論點弄清論證各段的主題句、理解文章層次、找出中心論點的位置是理解議論文的關鍵。
3.說明文：成考說明文閱讀材料通常介紹最新科技、重大成就、生活時尚、流行現象等。了解說明文的寫作手法、說明方法，理清短文結構及段落中心思想是答題關鍵。
4.應用文：英語應用文屬於實用型文體，如書信、通知、日記、廣告等。應用文閱讀要注意文中具體細節的把握與理解，弄清作者所傳達的實際信息及表達的具體內容。閱讀時採取速讀與精讀相結合的方法,力求快速精確地查出試題所設置的「關鍵內容。
二、成考英語答題技巧
閱讀理解常見的設題形式有:詞義猜測題、主旨大意題、細節理解題、推理題和推斷題。題型不同,答題技巧也就有差異。下面就不同題型的答題技巧作一點簡單分析。
1.詞義猜測技巧
這種題型要求對文章中的劃線生詞進行詞義猜測。這類題型不僅要求具備定構詞法，而且也要求對上下文具有比較全面的理解。做詞意猜測時，應注意劃線生詞後面的定語從句、同位語從句。定語從句、同位語從句通常用來解釋生詞的詞意。另外，還要應注意生詞後的標點符號,如逗號、破折號、引號、括弧都可用於提示詞意。有時詞意隱藏在全文或某一段中,這就需要把握文段的意境來加以透知該詞的含義。
2.抓主旨大意的技巧
一般來說，議論文的主旨大意要麼在首段，要麼在尾段。說明文的主旨也通常位於首段記敘文的主旨有的位於開首段(如新聞報道、時事經緯等文章的主旨均置於開場白的位置，達到開門見山、直奔主題的效果)，但大多數記敘文的主旨隱藏在文章之中，需理清文章脈絡,挖掘文章內涵，把握作者意圖。
3.推斷題型答題技巧
推理是在既有信息的基礎上得出合乎文章內容的內涵意義,即某一問題、某一觀點沒有直接表述,而寓意在文章的字里行間，要求通過文中信息分析推出某種符合作者思想、符合文章邏輯的內涵意義。推斷則是指通過對文章進行符合邏輯的綜合分析，推出文章未直接陳述的言外之意推斷題推斷得正確與否,很大程度上取決於是否能正確把握作者潛隱在字里行間的語氣級觀點。
4.細節題型的答題技巧
細節題型的解答通常是藉助對文中的具體信息的查尋來解決。答題時要採取略讀、掃讀、析讀和精讀的辦法從文中找出問題答案。細節題型多問及時間、地點、人物、數量和特徵等。

⑩ 初三英語閱讀理解材料及答案

初三英語閱讀理解材料及答案

初三是中考英語的最後復習和沖刺階段，為了幫助大家在初三備考中考英語，我整理了一些英語閱讀理解，希望能對大家有所幫助!

英語閱讀理解【1】

Some people may think too much sunlight can lead to cancer, so they always keep themselves away from sunlight. But experts believe that proper exposure(暴露) to sunlight is good for us.

For example, scientists think sunlight can help stop some diseases. They say that wearing sunscreen(防曬油) all the time makes the body short of vitamin D.

Vitamin D in fact stops us from more than 25 diseases and keeps bones and teeth healthy. However, around 60% of the population are short of vitamin D in their blood. One of the easiest ways to get it is to expose your skin to sunlight. Your body makes vitamin D from the sun faster than it takes in from food. What’s more, safely getting enough sunlight can make you look younger.

However, not everybody likes sunlight. Some people should not be exposed to the sun without a strong sun protection. Experts advise that just ten minutes of daily exposure to sunlight should be enough to give us vitamin D we need.

1. What does the passage mainly tell us?

A. Don’t expose to the sun.

B. Proper exposure to sunlight is good for our health.

C. We should stay in the sun as long as possible.

D. We can get vitamin D from food.

2. What will happen if we don’t get enough sunlight for a long time?

A. We will keep away from cancer.

B. We will get many diseases.

C. Our body will be short of vitamin D.

D. We will have more vitamin D in our blood.

3. The proper sunshine can keep our ________ healthy.

A. eyes and skin B. bones and teeth

C. ears and blood D. bones and eyes

4. The underlined phrase “take in” in the passage means “” in Chinese.

A. 吸收 B. 佔用 C. 分享 D. 拿進來

5. Which is NOT true according to the passage?

A. Scientists think our skin can get vitamin D from sunlight.

B. Most people have enough vitamin D in their blood.

C. Ten minutes of exposure to sunlight every day is enough for us to get vitamin D.

D. Our body gets vitamin D faster from the sun than from food.

參考答案：1.B 2.C 3.B 4.A 5.B

英語閱讀理解【2】

Perhaps you have heard a lot about the Internet, but what is it, do you know? The Internet is a network. It uses the telephone to join millions of computers together around the world.

Maybe that doesn’t sound very interesting. But when you’ve joined to the Internet, there are lots and lots of things you can do. You can send E-mails to your friends, and they can get them in a few seconds. You can also do with all kinds of information on the World Wide Web (WWW).

There are many different kinds of computers now. They all can be joined to the Internet. Most of them are small machines sitting on people’s desks at home, but there are still many others in schools, offices or large companies. These computers are owned by people and companies, but no one really owns the Internet itself.

There are lots of places for you to go into the Internet. For example, your school may have the Internet. You can use it ring lessons or free time. Libraries often have computers joined to the Internet. You are welcome to use it at only time.

Thanks to the Internet, the world is becoming smaller and smaller. It is possible for you to work at home with a computer in front, getting and sending the information you need. You can buy or sell whatever you want by the Internet. But do you know 98% of the information on the Internet is in English? So what will English be like tomorrow?

1. What is the passage mainly about?

A. Internet. B. Information.

C. Computers. D. E-mails.

2. Which is the quickest and cheapest way to send messages to your friends?

A. By post. B. By E-mail.

C. By telephone. D. By satellite.

3. Which may be the most possible place for people to work in tomorrow?

A. In the office. B. At school.

C. At home. D. In the company.

4. Whose the owner of the Internet?

A. The headmaster. B. The officer.

C. The user. D. No one.

5. What does the writer try to tell us with the last two sentences?

A. English is important in using the Internet.

B. the Internet is more and more popular.

C. Most of the information is in English.

D. Every computer must have the Internet.

參考答案：這是一篇關於 Internet 的說明文，它介紹了什麼是Internet，Internet 的用途，它的貢獻等等。

1. A。主旨題。文章的`每一段都談到了 Internet，所以我們可以推斷文章的主要內容是 Internet。

2. B。細節題。在第2段中談到 You can send E-mail to your friends, and they can get them in a few seconds，相比其他選項，E-mail 當然是最快的。

3. C。細節題。最後一段的第2句講到 It’s possible for you to work at home with a computer in front，所以明天我們極有可能 at home 工作了。

4. D。判斷題。根據全文我們得知，我們可以在 school, libraries, home 等地方使用 Internet，所有的擁有者是大家，並不是某一個人或某一行業的從業者。

5. A。推斷題。最後兩句告訴我們：98% of the information on the Internet is in English，也就是說英語在 Internet的應用是非常廣泛，非常重要的，除 A 選項外，沒有一個選項能全部概括這句話的意思。

英語閱讀理解【3】

If you do not use your arm or your legs for some time, they become weak; when you start using them again, they slowly become strong again. Everybody knows that. Yet many people do not seem to know that memory works in the same way. When someone says that he has a good memory, he really means that he keeps his memory in practice by using it. When someone else says that his memory is poor, he really means that he does not give it enough chance to become strong. If a friend says that his arms and legs are weak, we know that it is his own fault(過錯). But if he tells us that he has a poor memory, many of us think that his parents are to blame(受責備), and few of us know that it is just his own fault. Have you ever found that some people can’t read or write but usually they have better memories? This is because they cannot read or write and they have to remember things; they cannot write down in a little notebook. They have to remember days, names, songs and stories; so their memory is the whole time being exercised. So if you want to have a good memory, learn from the people: Practice remembering.

1. The main reason for one is poor memory is that _______.

A. his father or mother may have a poor memory

B. He does not use his name or legs for some time

C. his memory is not often used

D. he can’t read or write

2. If you do not use your arms or legs for some time _______.

A. you can’t use them any more

B. they will become stronger

C. they become weak and won’t become strong until you use them again.

D. they will become neither stronger nor weaker

3. Which of the following is NOT true?

A. Your memory works in the same way as your arms or legs.

B. Your memory, like your arms or legs, becomes weak if you don’t give it enough chance for practice.

C. Don’t learn how to read and write if you want to have a better memory.

D. A good memory comes from more practice.

4. Some people can’t read or write, but they usually have better memories, because _______.

A. they have save much trouble

B. they have saved much time to remember things

C. they have to use their memories all the time

D. they can’t write everything in a little notebook

5. Which is the best title for this passage?

A. Don’t Stop Using Your Arms Or Legs

B. How To Have a Good Memory

C. Strong Arms And Good Memories

D. Learn From the People

參考答案：1. C。推斷題。根據When someone says that he has a good memory, he really means that he keeps his memory in practice by using it 可推出答案為C。

2. C。根據 When you start using them again they slowly become strong again 可知答案為C。

3. C。根據文章內容，A、B、D項均正確，只有C項錯誤，所以選擇C。

4. C。根據 This is because they cannot read or write and they have to remember things 和 …so their memory is the whole time being exercised可知答案為C。

5. B。本文主要講記憶力不是天生的，而是靠後天培養的，所以應該選擇B。

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