考研英語閱讀問題
❶ 距離考研還有20天，英語閱讀錯很多怎麼辦
距離考研還有20天，英語閱讀錯很多怎麼辦
1、考研閱讀能力的測試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的考研英語成績，最根本的方法就是提高詞彙量，加強閱讀訓練，同時熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關重要的。每個人都有自己習慣的做題方法，不能說哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。最好的方法是先快速瀏覽問題，然後帶著問題通讀全文，了解文章的大概內容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然後做題。這時我們心中已大概知道答案的分布，跳過無關部分，快速找到答案所在處，仔細閱讀，反復推敲，直到選出正確答案。可以用直接法和排除法相結合選擇答案，排除法是四個選項都看，逐一排除選項，選出正確答案。這種方法可提高正確率，但花費的時間較長。
2、做閱讀題，要避免以下幾點：
第一，不忠於原文，主觀選擇答案。尤其對比較熟悉的題材或有個人習慣看法的問題棚伍往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點。閱讀理解的各選項間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達的觀點，不是最確切的答案。所以我們必須仔細推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達的意思對照四個選項，選出最切合原文句意的答案。如果對原文中心思想把握的不到位，跟著感覺走，想當然的選擇答案，就會被錯誤選項蒙蔽。對某一題材的熟悉有助於理解文章的內容，但也會出現誤導答案的選擇。
第二，問題簡單化，粗心以及一些不良的閱讀習慣。研究生的閱讀題比六級要難一些，一般情況下文章的中心思想比較隱含，不會放在每段的第一句，答案不會在文章中直接給出。所以我們通過閱讀，除了理解文章的字面意思外，更要對一些沒有被文字表達出來的資訊，通過作者的觀點，自己已有的經驗，知識做出合乎邏輯的推斷。做題時要注意文章中的一些關鍵詞，這些關鍵詞在理解作者的態度和選擇答案方面有非常重要的作用。這些關鍵詞包括一些重要資訊的轉折詞，如but,yet,although,however等，這可以讓我們了解到作者要轉換話題或否定已述內容。表示舉例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些孝和銀詞如as a result,finally,in conclusion則表示作者對自己所述的事情要做一概括並准備結束所談及的問題。一些同學做題注意力不集中，做題速度慢，還有做閱讀題讀出聲，一字一字讀，碰到不懂的單詞查詞典的習慣，這是很不好的巧宴。考研時間是非常緊的，要在有限時間內做完所有題就需要平時多鍛煉。平時做題在保證正確率的前提下要注意提高閱讀速度。閱讀時碰到不認識的單詞可以通過構詞法，根據上下文意思或該詞的同位語推測，不要經常查詞典，做閱讀題是培養語感，鞏固詞彙的過程，不是積累詞彙的過程。做題查詞典一是浪費時間，不利提高閱讀能力，二這也不是背單詞的好辦法。由於閱讀題材廣泛，體裁多樣，所以在平時的訓練中要廣泛閱讀，盡可能地接觸各種文章，不要受自己興趣愛好影響，對那些自己平時不感興趣或覺得較難的文章更應該多訓練，為考試做准備。考研有很多句子偏長，修飾語多，分隔現象嚴重，詞義隱晦令人費解。分隔現象增多破壞句子連貫性，修飾成分多則造成理解困難，降低閱讀速度。這種長句平時也要多多鍛煉的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修飾成分在句中作用以及各成分間的相互關系，然後根據上下文理解句子意思。考試時是沒有時間這樣一二三去分析的，平時這樣鍛煉可培養習慣思維，考試時速度自然而然就快了
第三，做完題缺少檢查。對感覺把握不大或較難的試題，尤其是概括歸納題，作者意圖題等在做完後要根據全文和問題的答案，看是否有矛盾，是否符合邏輯。一些細節題，推測題，判斷題要在文章相關段落中找到根據，以做到確保無誤。在平時的訓練中，要總結適合自己的方法，發現缺點及時糾正並在下次做題中避免發生類似錯誤。
考研英語閱讀錯很多，但目標院校英語要求60怎麼辦
還有一段時間繼續努力完全有可能達到目標院校要求分數的。不要急躁而失去耐心
首先分析一下自己學英語障礙到底在哪裡？我覺得無非是以下三個方面（針對閱讀來說）
1、詞彙量。這是硬傷，不管用什麼方法必須把單詞記住，記得越多越不會吃虧
2、語法。或者說是句法，就是長難句的分析。英語句子的基本結構必須弄明白，總不能離考試還有一個月時候竟然不知到英語句子的五大基本句型，這樣子即使我們每天堅持閱讀，效果都是沒有的，很痛苦，一般就堅持不下來。這塊你可以看語法書或者是考研視訊，一定要弄明白，
有了這兩方面，就是通過不斷的閱讀提高自己的英語閱讀能力，這時候會比較快的提升閱讀速度和正確率。所以記單詞和句法學習是磨刀不誤砍柴工。這些工作在一個月就可以完成一輪復習，伴隨著越來越熟悉，第二輪可能只需要半個月。有什麼不會的問題可以私信
英語閱讀錯的多怎麼辦？如何減少錯誤？
閱讀一般考察閱讀理解能力。這個需要大量的課外閱讀來提升的。所以要買點閱讀類的練習冊多加練習。練得多了語感會自然提升。但是這個過程不太可能立竿見影，要有耐心慢慢來。
雅思閱讀錯很多怎麼辦
你好，給您一篇雅思閱讀提高的方法，以供參考
雅思閱讀經典備考資料下載
首先，考生一定要養成閱讀長難句的習慣。良好的長難句分析能力對提高雅思閱讀速度將助一臂之力。如下邊句子所示：「An aident that ourred in the skies over the Grand Canyon in 1956 resulted in the establishment of the Federal Aviation Administration(FAA) to regulate and oversee the operation of aircraft in the skies over the United States, which were being quite congested.」(劍8R1P2)擅長抓主幹的同學，一眼就會發現句子在說「事故導致…的設立」。我們可以清晰地看到從aident後面到resulted之前全部為定語從句，所以這時語法能力必須非常突出，以便快速鎖定主語。句子的真正謂語為resulted, establishment為句子的賓語，其後的所有內容均為後置定語，且都屬於附屬成分。
其實句子就是一個簡單的主謂賓結構，但是卻如此冗長，給大家閱讀無形增加了極大的麻煩，所以我們必須要識破句子的附屬成分，此能力就是語法和單詞的基本功的體現，需要大家必須提高意識，努力強化此方面訓練。只有真正達到快速鎖定主幹，才能快速找到關鍵資訊，並合理分析出正確答案的位置所在。
其次，筆者認為雅思考場上要合理地使用各種閱讀方法。作者總結了三點原則：
一，單詞量大，語法基本功不錯的同學可以採取全文快速掃讀的方式來增加對全文的整體把握，此情況只針對那些不讀文章心裡無底的同學，但是前提此類同學要達到一定水平，否則也將是走馬觀花，即浪費了寶貴的時間又一無所獲。
二，水平中等的同學建議仔細讀懂文章標題及引言(if existed), 同時把握各段落的首句和尾句。
三，針對單詞量較小，語法功底較弱的同學，建議直接從題目的關鍵詞下手，直接定位之後回到原文根據順序原則尋找定位詞和其替換詞(個別無序的題型除外，比如matching，但偶爾個別其它題型也會出現個別題目無序，但這只是個例)。
此外，筆者對平行閱讀法比較有所青睞，這亦是增加閱讀速度極為重要的方法，但限於個別題目很難使用平行閱讀方法進行，在此筆者不再逐一闡述其利用價值。
再次，經筆者分析發現。無論何種題型，答案出現在如下的情況佔80%，即「各個段落開頭，結尾，轉折訊號詞後，破折號後，讓步狀語從句的主句，例子的前後，人名後，地名後，數字所在的句子，時間對應的事件等。」同時筆者也希望考生在瀏覽文章時手不能懶惰，遇到人名，地名，數字，時間等趕緊畫上標記，說不定文章後邊的個別題型會用到這些內容，這樣就節省了看到相關題型對此有要求的情況下再次重新作標記的時間。
然後作者從兩個角度來闡述加快做題速度的另一種方法。
一，注意時間分配。筆者認為，雅思閱讀題材廣泛，個別題材可能是極個別考生的擅長領域，那麼遇到此種情況建議考生先完成此文章，容易增強自信心，同時如果能達到短時間內完成，可以為其它不熟悉的題材擠出更多的時間去分析和查詢考點，所以筆者建議考生根據文章的難易度進行時間的合理分配：建議「15分鍾(易)，20分鍾(中)，25分鍾(難)」。同時轉移答案的時間要包含在其中，建議考生做出答案的同時及時把答案轉到答題紙上，以免考試結束卻出現沒時間轉移答案的情況。
二，考場上注意各個題型的答題順序，雅思閱讀的題型復雜多樣，所以各種題型的出題方向也略有不同。比如matching題型向來是考生比較頭疼的題型之一，因為答案亂序是其主要特點，如果不採取合理的解題方案，會耽誤非常多的寶貴時間。所以筆者建議考生的答題順序如下：「建議先完成list of headings的題型，此題型特點十分明顯，多數考查段落主旨大意。完成此題後對文章的大致內容基本有個初步了解，所以對於其後的summary題型也是十分有幫助，畢竟此題基本都是細節考察，所以根據定位詞和headings完成對文章的大致了解很容易鎖定相應段落來完成各個所要填寫的內容。
再次建議完成判斷題，此題特點更為鮮明，因為有NOT GIVEN的存在，所以加大了題目的難度，當完成前兩個題型後，對文章到底講的是什麼內容已經基本有整體的把握，所以對於到底文章是否有提及相關內容也是如魚得水。
再之後建議考生完成選擇題，此類題目偶爾不會出現，所以是個比較機動的題目，當其真正出現時，難度也是十分的大，尤其多項選擇，好在此類題型考察數量不多，否則考生壓力山大。鑒於此類題型考察細節居多，所以放後面做還是容易找到細節的位置。
怎麼處理英語閱讀完型錯題 還有我把英語閱讀錯題摘抄
完型錯了，你可以這樣。把正確答案填到空里，沒事多讀幾遍即可。
高中英語閱讀總是錯很多怎麼辦？怎麼提高
提高閱讀能力要有足夠的單詞量 ，第一提高單詞量這是最重要的、 二不要太過著急看清文章的內容(考試除外考試是快速預覽明白大意）看問題然後在文章里找內容 多看一些文章。高中的閱讀不難但是你要多看一些小文章提高能力望採納
考研英語閱讀老錯七八個怎麼辦
考研英語除了對文章句子較強的理解能力要求外，還必須有很強的分析能力，邏輯推理哪能力！
所以你一定要靜下心來慢慢看！
找到題目在文章中的位置，再認真的分析！
浙江高考英語閱讀和完型總是錯很多怎麼辦？英語基礎還可以
對了，現在我報讀的ABC天芐口語的外教說過，事實上要學好英語應該是不費力地 必須要擁有一個適合的學習環境及熟練口語物件 重點就是老師教學經驗 歐美人士比東南亞好很多，口語標准很重要，持續逐日練習口語 1對1個性化學習才能有很.好.的進步效率！完成課堂後需要重復溫習課堂音訊，來進一步深化知識 如果真的沒人幫忙的環境，就上聽力室或BBC拿到課余學習材料研習 多說、多練、多問、多聽、多讀，一下子語境會提高起來 學習成長應該可以突飛猛進的 目前無人曉 不可能有人知道的 望採納
還有六十多天了,考研英語閱讀錯的太多啊，急死了！
教你幾個小竅門：考英語閱讀的時候遇到讀不大懂的文章，以句號為單位先斷句。AND之前和之後的是一個意思，之前或之後讀懂一個就成；but、then表轉折，重點注意後邊一句；大寫開頭的都是專有名詞，不是地名就是物品名，不大重要別被影響了心情。根據題目按段落找答案，一般1題對應1-2兩自然段落。
你英語閱讀差的原因歸根究底還是詞彙量不夠，盡量抓緊這個幾個月再補補單詞吧。
考研英語閱讀看不懂 考研閱讀看不懂怎麼辦
好好加油
快速瀏覽跳過無關部分，在了解全文大意後，需要過一下閱讀題目，然後帶著題目去文中定位答案。 定位答案的上下文後，不可主觀選擇，需要忠於原文進行作答，不可完全跟著感覺走
英語詞彙的積累，此項工作不是一朝一夕之功可以成就的，需要長期的堅持，可每天記憶一部分詞彙，並採用滾動的方法進行記憶。
避免做題速度慢，發聲讀出單詞，考研英語時間緊，閱讀量巨大，需要應試者快速閱讀並掌握文章大意
❷ 考研英語閱讀技巧
考研英語閱讀技巧如下：
1、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。
閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換!就看你能不能找得到。考研英語，考的就是這個那個關鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什麼類型的題。
2、每一個問題，在原文中，都要有一個定位。
然後精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個「中心句」。
3、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時看上去很舒服，注意，干擾項。
還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項的單詞是拼湊的，肯定錯。
考研英語題型：
第一部分是英語知識運用，即常說的完型填空，總共10分，20題，每題0.5分。
第二部分是閱讀理解，A部分是傳統閱讀理解，共4篇文章，每篇5道題，共40分。B部分是新題型，5道題共10分。C部分是翻譯，從文章中抽出5個長難句進行翻譯，5道題共10分。
第三部分是寫作。第一題是小作文，應用文寫作，要求100字左右，10分。第二題是大作文，要求160-200單詞，20分。
❸ 2021考研英語閱讀細節題實例及考試技巧
【導讀】考研英語閱讀在總分佔比達到40分，是考研總分的將近二分之一，目前，已經進入了2021年考研英語沖刺階段，也就是復習的收尾階段，也是最為關鍵的階段，現階段需要大家回歸復習的本源，進行考前模擬練習，其中就包括考研英語閱讀細節題，需要大家把必要的解題技巧應用起來，今天給大家帶來的是2021考研英語閱讀細節題實例及考試技巧，一起來學習一下吧。
考研英語閱讀理解細節題：
Growth, which rarely continues beyond the age of 20, demands calories and
nutrients- notably, protein- to feed expanding tissues. At the start of the 20th
century, under -nutrition and childhood infections got in the way. At the start
of 20 th century, under-nutrition and childhood infections got in the way. But
as diet and health improved, children and adolescents have, on average ,
increased in height by about an inch and a half every 20 years, a pattern known
as the secular trend in height. Yet according to the Centers for Disease Control
and Prevention, average height-5』9』』 for men, 5』4』』 for women-hasn』t really
changed since 1960.
32. Which of the following plays a key role in body growth according to the
text?
A. Genetic modification
B. Natural environment
C. Living standards
D. Daily exercise
考研英語閱讀理解細節題解析：
1、題干關鍵詞准確定位：在細節題中挑選關鍵詞的時候先選名詞，同學們分析題目會發現出現的名詞有key
role和growth，回讀文章，發現有growth的原詞復現，而且growth所在句中有demand要求正好同義替換文章中的play a key
role，且根據growth定位到唯一的句子，因此該句話就是我們的定位句。
2、分析定位句：定位句是個長難句，看到長難句同學們要先劃分主幹，重點分析主幹部分，Growth demands calories and
nutrients to feed expanding tissues.核心詞是calories and
nutrients.相信這兩個詞彙大家都不陌生，「燃燒我的卡路里」中的卡路里對應到我們英文中就是calories，nutrients是營養，考綱詞彙也都背過，這就是定位句的核心。
3、對應選項。我們上一步分析了定位句的核心詞是calories and nutrients，那我們分析四個選項那個可以概括這兩個東西。A項，Genetic
modification先天改正，選項意思是先天改正對於我們的成長有著關鍵的作用，我們分析的卡路里和營養都是我們後天獲得的東西並不涉及到先天，因此A選項顯然是不對的。B項，Natural
environment自然環境，很顯然卡路里和營養都不是自然環境的一部分，也排除B項;C項Living
standards生活水平，卡路里和營養物質的攝入都能夠體現我們的生活水平，這個不難理解，隨著咱們國家經濟的發展，人們的生活水平得到了極大的提升，體現在我們的飲食方面那就是人們更加關注食品的卡路里，關注食品的營養價值，因此該選項是能夠涵蓋我們的關鍵詞的，該項正確;D項，日常鍛煉，我們一說到鍛煉，大概想到的就是做一些運動，比如慢跑瑜伽，因此並不能跟我們的卡路里、營養等扯上關系，因此該項也不正確。綜合分析，答案就是C項。
經過上述這道考研英語閱讀理解細節題的分析，相信同學們對細節題的解題有了一定的了解。我們再來總結一下，細節題的解題：第一步，要根據關鍵詞來在文章中快速的進行定位，找到我們要重點分析理解的定位句;第二步，對定位句進行分析，找到句子的核心詞彙，在這里要強調一下同學們的詞彙基礎，平常一定要重視詞彙的背誦和記憶，我們說詞彙是英語的根基，而我們的技巧是重要的輔助，同學們在學習技巧的同時，也要重視詞彙的記憶和背誦;第三步，分析選項，找到可以與定位句表達同樣意思的選項，正確答案就出來了。
以上就是2021考研英語閱讀細節題實例及考試技巧，希望大家在現階段做題的時候能夠重點關注，爭取拿到新題型應該拿到的分數，祝大家考試成功，一切順利!
❹ 考研英語閱讀錯幾個算正常
考研英語閱讀錯5到6個算正常。
每年的考研英語閱讀的難易程度不同、分值分布的不同，所以考研英語閱讀錯幾個比較正常也是不一樣的，一般來說，考研英語閱讀最好錯六個以內，防止拉低分值。
考研英語閱讀理解答題技巧：
1、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。
閱讀理解歷年的所有試題，都是同意替換！考研英語，考的就是關鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什麼類型的題。
2、每一個問題，在原文中，都要有一個定位。
然後精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個「中心句」。
3、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時看上去很舒服，注意干擾項。
還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項的單詞是拼湊的，肯定錯。
❺ 考研英語閱讀選項分布規律
考研英語閱讀選項分布規律如下：
1、原句重復產生，200%錯。正確的都是有改動的，即同意替換。
2、文章是按順序出題的。你要認為不是，就是你做錯了。
3、選項中意思完全相反的2個選項，這當中之一是對的。
4、就大多數情況下來說，some people，表作者不認同的觀點。few people，表作者的觀點。
9、一篇文章總會有5、6個長難句，且總會在這里設問題。
10、每段的第一句非常的重要。特別滿分結構的段。有時第一句話就是題眼。考研英語，滿分結構或者滿分總的段落不少。
11、若文章首段以why為開頭的，這里若設題，選項里有because的，時常就是正確選項。不過這樣的類型的題，很少見了。
12、有的時候，候每段的第一句話，只是一個表達。而在第2或3句以後，出現對比或者轉折。大多數情況下來說，轉折後面的是作者的態度。你要注意的是，作者對什麼進行了轉折。那個關鍵詞你要找出來。
13、在應該產生答案的地方，沒有答案。馬上往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。因為文章都是馬上說的。要有連貫性。這和7選5的技巧有部分相似。不過這樣的情況依然不會多見。
14、一個長句看不懂，馬上往下看，下一句可能是這個長句的解釋說明。是，這的地才可以能會出題。出，答案就在這附近。而實質上情況是，文章在談論某個問題或提出某個觀點時，有的時候，會再做進一步的解釋說明。這樣的情況下，這里時常會設問題。不過，這樣的情況很少見了。
❻ 考研英語近幾年閱讀的考察話題有哪些
一般考研英語的話題都與當下的熱點有關系，例如：直播文化、超前消費、過度消費等等。這些話題既能考察學生對熱點的關注，又能多方面考察學生的英語能力。
❼ 【考研英語】2010年考研英語閱讀六大題型解題技巧
根據考試大綱要求和歷年真題解析可以看出，考研閱讀理解最常考的題型分別有：詞彙含義題、主旨標題題、細節事實題、推理判斷題、功能舉例題、態度傾向題。
接下來我就扣緊這六種題型進行解題技巧的分析，並分別舉出近兩年的真題進行講解。
燃大並詞彙含義題
這是每年的必考題。其實質考查的並不是詞彙量，而是考生在上下文語境下解析出詞彙含義的能力，因此主要是上下文理解的能力。這種題型不需要全文定位，答案往往就在出題句旁邊的三句話內。
我們將上下文的關系進行簡單的解析，分成順接和逆接兩類。也就是說，如果這三句話內並沒有出現任何的對比和轉折，我們可以認為前後內容是一致的，邏輯是連貫的，那麼劃線部分的詞義和前後是相同或相似的關系，它的意思可以通過前後兩句得出。
如果中間出現了對比轉折詞，比如but, however, yet, nevertheless, instead of, in spite of, though, although, in contrast, while, on the contrary等，那麼前後的關系就是相反或相對的。
(06-01)In spite of 「endless talk of difference」，American society is an amazing machine for homogenizing people. There is 「the democratizing uniformity of dress and discourse，and the casualness and absence of deference」 characteristic of popular culture. People are absorbed into 「a culture of consumption」 launched by the 19th——century department stores that offered 「vast arrays of goods in an elegant atmosphere。
21.The word 「homogenizing」(Line 1, Paragraph 1) most probably means
[A] identifying [B] associating [C] assimilating [D] monopolizing
這題很典型，可以從兩個角度來做題。首先從結構上來看，回到文中，會發現前面有in spite of，說明前後是對比轉折的關系。因此，這個詞的意仿盯思應該是與difference相對，從選項中可以看出只有C表示同化的意思。即使不認識這個詞，也能從他的詞根sim上看出similar，與difference相反的意思。
另外，這題也可以從詞彙角度來做。因為提問的詞是一個動詞，所以可以從上下文中尋找動詞。在後面兩句中發現了be absorbed into，中間沒有對比轉折，說明兩者是相同或相似的意思——被吸收。看一下選項，只有C是有同化、吸收的意思，自然就是正確答案。
主旨標題題
這個題型近年來是考查的重點，08年的真題考到了4個題目，同時它也是選項創新中最常實現的題型。它常常考查就是整篇文章或是某段落的主旨，或者要求為文章選一個合適的標題。
它的做法就是要找到文章的要點，而跳過行文中大量的細節。在一篇文章中皮跡往往最為重要就是文章的首末段，而在一個段落內往往最為重要的也是段落的首末句，因此這個題型的要點就是重點考查文章首末段的首末句，從中得到中心詞以及文章的核心。
(07-03-35)Which of the following is the best title for this text?
[A] The Middle Class on the Alert [B] The Middle Class on the Cliff。
[C] The Middle Class in Conflict [D] The Middle Class in Ruins。
這是標題題，重點考查文章主旨。直接看一下文首末段的首末名來確定答案。從選項可以看出，重點是在討論中產階級(middle class)，主題是一致的。
(首段)During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure had been transformed by economic risk and new realties. Now a pink slip, a bad diagnosis, or a disappearing spouse can rece a family from solidly middle class to newly poor in a few months。
(末段)From the middle-class family perspective, much of this, understandably, looks far less like an opportunity to exercise more financial responsibility, and a good deal more like a frightening acceleration of the wholesale shift of financial risk onto their already overburdened shoulders. The financial fallout has begun, and the political fallout may not be far behind。
從首句可以看出主幹的核心動詞是transform改變。後一句，主體意思表達也是中產階級將變窮(rece to newly poor)，因此這其中負面的意味非常明顯。
從最後一段的首句，分析出主幹後會發現對於中產階級來說目前的局勢完全不是機會，而是挑戰，(looks far less like an opportunity, and more like a acceleration of risk)可以看出中產階級的生活正在發生巨大的變化，處在懸崖邊上(on the cliff)，答案為B，其餘的答案都太大和太小。
細節事實題
這是考研閱讀考試中的重點題型，每年大概都有近一半的題目。主要考查的是對於文章具體細節事實的了解和判斷，以及將文章內容和選項本身進行對比分析的能力。因此，這個題型最能體現句子解析能力，同時我們也發現做這個題的時候，詞彙固然重要，但從結構上把握句子，有的時候能事半功倍，不完全認識詞彙也能把題解決。
(07-01-23) According to Ericsson, good memory
[A] depends on meaningful processing of information。
[B] results from intuitive rather than cognitive exercises。
[C] is determined by genetic rather than psychological factors。
[D] requires immediate feedback and a high degree of concentration。
This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. In other words, whatever inborn differences two people may exhibit in their abilities to memorize, those differences are swamped by how well each person 「encodes」 the information. And the best way to learn how to encode information meaningfully, Ericsson determined, was a process known as deliberate practice. Deliberate practice entails more than simply repeating a task. Rather, it involves setting specific goals, obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome。
這是完全開放的細節題，只能以選項進行一個一個的查找。A選項比較沒有特色，我們先看B，裡面的兩個詞intuitive、cognitive不是太熟，但可以發現它們在文中是原詞再現的。對比一下，會發現在結構上就不同。文章是the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one，選項是results from intuitive rather than cognitive exercises，文章強調的是more的後面cognitive，而選項強調的是rather than的前面intuitive，明顯是不同的。
再看C，文章中是memory itself is not genetically determined，選項是is determined by genetic rather than psychological factors，強調的是rather than的前面genetic,這與原文相反，排除。
再看D, 文章是it involves setting specific goals, obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome. 選項是requires immediate feedback and a high degree of concentration，文中提到了goals, feedback, concentration三個內容，而選項中只有後兩者，信息明顯缺失，排除。
再看A，定位到文章後發現文中是And the best way to learn how to encode information meaningfully, Ericsson determined, was a process known as deliberate practice. 其中的encode與選項中的process是同義轉化，答案為A。
推理判斷題
本題型考查的是在細節事實的基礎上進行推理的能力，要求指出作者想說而實際未明確說出的話。常在題干中出infer, imply, suggest, indicate, learn等詞。重點就在於要根據作者的思路來進行推理，而不要主觀套上個人自己的經驗和想像。同時要注意范圍，基本的做法和細節事實差不多，也是定位後進行對比分析。同時會發現包含一定的模糊詞彙選項往往是正確選項，因為推理的過程是一個從已知到未知的過程，常常會留有一定的餘地。
(07-03-33)It can be inferred from the last paragraph that
[A] financial risks tend to outweigh political risks。
[B] the middle class may face greater political challenges。
[C] financial problems may bring about political problems。
[D] financial responsibility is an indicator of political status。
(末段)From the middle-class family perspective, much of this, understandably, looks far less like an opportunity to exercise more financial responsibility, and a good deal more like a frightening acceleration of the wholesale shift of financial risk onto their already overburdened shoulders. The financial fallout has begun, and the political fallout may not be far behind。
直接定位到最後一段。首先觀察選項，發現A，B，C三個都有模糊詞彙tend to, may, may是我們重點看的對象，再者可以發現三個選項都極為有規律，都是主謂賓結構，而且A和C的主語一致，都是經濟和財政問題，B為中產階級，三者的賓語也一致，都是政治問題，因此我們以政治問題進行定位，回到最後一段，發現只有最後一句才提到政治問題。因此，我們從一整段的定位縮到一句話。
考察一下最後一句，發現主幹的意思就是「政治的fallout開始了，而經濟的fallout也不遠了」，fallout是難詞，跳過，我們發現在討論經濟與政治的關系，直接把B排除，與這句無關。
再看A和C，兩者的區別是兩個動詞，outweigh, bring about。看到最後一句的結構，A開始了，而B也不遠，明顯這是我們在細節題中提到的因果關系的一種引申。考研英語中因果關系的表達多種多樣，這也是其中的一種，因此我們可以認為政治的某個東西與經濟的某個東西兩者間是因果的關系，再看選項，可以發現A和C中的兩個動詞，outweigh是超過的意思，排除，bring about意為帶來，是一種因果關系，與原句契合，再看一下D，發現它毫不相關，因此答案為C。
功能舉例題
這幾乎可以說是考研專屬的題型，四級和六級從來不會考到，因此同學在備考的時候要引起足夠的重視，每年都穩定在3個題目左右。它的核心在於考查文中提出到某個例子是何作用和功能。在題干中常常會看這樣的詞彙：提到，mention, note, cite, 例子，example, case,作用，demonstrate, illustrate, justify, argue, make the point, talk about等。
這個題型的重點在知道功能和作用是源於例子，高於例子，例子本身的內容並不重要，因此，例子內部的細節如果在選項中出現，往往是我們首先排除的選項，重要的是要找到這個例子的點題句，答案往往就是它或是它的同義轉化。
(07-01-21)The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to
[A] stress the importance of professional training。
[B] spotlight the soccer superstars at the World Cup。
[C] introce the topic of what makes expert performance。
[D] explain why some soccer teams play better than others。
Mention表明這是功能題。定位就是以soccer，birthday這個詞進行定位。因為是第一題，肯定是在前面。
If you were to examine the birth certificates of every soccer player in 2006』s World Cup tournament, you would most likely find a noteworthy quirk: elite soccer players are more likely to have been born in the earlier months of the year than in the late months. If you then examined the European national youth teams that feed the World Cup and professional ranks, you would find this strange phenomenon to be ever more pronounced。
What might account for this strange phenomenon？ Here are a few guesses: a) certain astrological signs confer superior soccer skills; b) winter born babies tend to have higher oxygen capacity, which increases soccer stamina; c) soccer-mad parents are more likely to conceive children in springtime, at the annual peak of soccer mania; d) none of the above。
可以看出，文章的整個第一段都是在討論有關足球的事情。說明這一整段都是例子本身，都不是要我們關注的內容。
對比一下選項，可以發現，A，B，D中都是第一段細節的重現，professional training, World Cup, soccer等都是細節，直接排除，得到答案C。
態度傾向題
這是個小題型，每年都是一題或是不考，但備考過程中也需要准備。它考查就是作者或是文章中的人物對於主題或某事物的態度和傾向，因此，尋找能表明態度的感情色彩詞是最為重要的。如果是個全文的態度題，那麼我們需要考查的就是全文各段的段首，感情色彩詞往往是以動詞、形容詞和副詞居多。
(07-02-30)What is the author』s attitude towards IQ test?
[A] Supportive [B] Skeptical [C] Impartial [D] Biased
這是全文態度題，查看各段首句，重點查找感情色彩詞。
第一段是引入話題，可以跳過。
第二段首句：Clearly, intelligence encompasses more than a score on a test. 可以看出作者並不是完全贊同IQ測試，clearly這個詞明顯表明了作者的態度，排除A。
第三段的首句：The defining term of intelligence in humans still seems to be the IQ score, even though IQ tests are not given as often as they used to be. 說明作者認為測試手段還是會用到IQ。
第四段話鋒一轉，such standardized tests may not assess all the important elements necessary to succeed in school and in life, argues Robert J. Sternberg。其中主幹謂語是may not assess all, 直接就表明作者認為這種測試並不是萬能的，對其測試結果有一定的懷疑。C和D與原文不符，所以答案為B。