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四級英語搭配

發布時間: 2021-12-25 12:08:45

Ⅰ 英語四級怎麼准備比較好。

我當初考了450;如果你英語基礎一般,單詞量不大,建議你從單詞做起,只有單詞量足夠了,閱讀時、完形填空等才會更有信心;當然聽力也是比較重要的,你可以多找些四級聽力原文練習一下。

還有就是考場上,一定要保證做題速度,因為四級考試題量大,時間會很緊,比如說,快速閱讀,很長很長,10道題,只給15分鍾,讀的話是不可能完成的,因此你只需要根據問題在文章中查找。如果遇到拿不定注意的,就先放過,千萬不可猶豫不決。以下是我的學習方法,你可以參考一下:
1、兩個主要側重點——閱讀和作文

閱讀是重中之重。在保證研究透切真題的前提下,多看外刊上的文章。要盡量仔細,對文章本身進行宏觀和微觀的研究,詞彙,短語,搭配,句型,出題點等,還有題目的定位,替換和干擾項分析等。

作文----首先加強基本詞彙和句型的運用能力,模仿,揣摩範文。另外多從閱讀中吸收養分,盡量擺脫模板作文的痕跡。每星期寫一到兩篇作文,自己改,請老師改,或者發到練兵場和博客的寫作訓練中,一定要克服自己的惰性,盡量多寫。

詞彙-----基礎,可以說任何英語考試都需要背單詞!沒有足夠的詞彙量,一切都無從談起。單詞不可不背,但也絕對不能死背詞彙。在狂背完詞彙的基礎上,一定要在閱讀中去鞏固和體會。有了詞彙做為基礎,我覺得學英語輕松多了。我覺得過四級詞彙和閱讀是兩個最關鍵的地方,這兩個方面做好了,其他方面會自然變得容易和上手許多,一通百通,這兩個抓得不好,即使運氣再好要過四級是不太可能。

聽力----主要備考材料還是真題,另外多聽英文廣播和真題。最近真題中很多原文出自托福。對所聽的材料一定要做到滾瓜爛熟。對題目的研究要做到熟悉考點,詞彙,短語和句型。

2、幾種主要備考材料——真題,新概念3和英語報刊。真題的重要性盡人皆知,新概念3的超精讀可以幫你多掌握優美地道的詞彙和句型表達,真題的閱讀材料都上取自英美報刊,英語報刊的超精讀和泛讀可以幫助彌補真題閱讀量的不足,加強語感等等。
最後,祝你成功。

Ⅱ 四級英語准備些什麼

所以考生就要在短期內,著重在閱讀的這三個方向上下下功夫。具體的做法是這樣的:找一些與四級水平相當的陌生的英文材料,首先是在一定的時間內,在無輔助工具的前提下快速瀏覽,了解其大意,掌握一下自己對其了解的粗略程度;然後再仔細的精讀(當然還是不要藉助任何輔助工具),分析一下細讀之後,文章大意和大的論述方向有沒有改動,一些細節的地方有沒有記住闡述了幾個方面,分別用來證明何種觀點,以此來訓練自己閱讀時的注意力集中情況,避免「回讀」的現象發生。遇到生詞不要輕易使用工具書以求甚解,而要先根據上下文語境判斷其詞性,猜測其含義。這樣經過反復的訓練,你和英語文章就會建立一種「親切感」,拿來任何一種文章,你都會知道從何入手了。 聽力 聽力的分值和難度加強了,在短期內想提高聽力恐怕是有些困難的。考生可以在以下方面做出努力:一、語感的建立。教材附的聽力材料是一個絕佳的選擇,考生可以每天固定花一些時間去聽。基礎稍薄弱一點的同學,最好參照教材的原文,而程度稍好點的同學可以脫離原文而進行泛聽,偶遇聽不懂的地方再翻書進行查閱。無論是參照原文與否,這樣做的目的就在於熟悉各個不同大詞、小詞的發音方法。在臨近考試的日子裡,可以進一步選擇預測題和真題來測試一下。這個為備考而聽的材料是比較接近於真正的四級聽力考試材料的,因此,在做這一部分題的時候,考生不僅要核准自己的答案,而且更關鍵的是:重新把聽力原文聽一遍!直到將所有語句一字不落的聽清、聽懂為止。 寫作 寫作向來是比較難啃的骨頭,也是中國四級考生普遍頭痛之所在。然而,它本身命題的主觀性,則使它在另一個方面贏得了優勢:短期可塑性,換句話說,即使考生對這個考試項目比較陌生,我們仍然可以在短時間內迅速了解寫作,並掌握其中比較重要的要領。具體的復習計劃可以是這樣:一、首先尋找手邊可獲得的任何關於寫作方面的輔導材料,找出上面對四級寫作的具體規定,比方說時間、字數、段落、命題范圍等等;二、就一些基礎的方面做一些准備:去看一下材料上的高分句式,如表示概括的句型,總述的句型,轉折的句型,表示個人觀點的句型分別有哪些;三、就其中的範文,找到相應的常規表達法(比如各種社會現象的說法、精彩的固定搭配等等);四、由於寫作考試不是讓你去判斷對錯,而是用自己的真實語言去寫有條理、有邏輯的文章,因此找到上述句型和表達法不是目的,關鍵是要能把他們背下來,最好是能成段的背(但是不要成篇);五、最後,運用自己的舊知識和新知識,按照四級作文實際的要求模擬寫作文,然後拿給老師或有經驗的同學批改;如此反復,即使先前對四級寫作乾脆沒有概念,你也可以至少做到心中有數,不至於在考場中過於慌亂。 綜合 綜合項目總體說來,削弱了先前考試中對於語法項目的考察,而強調了考生對英語語言的應用能力。所以,考生要擺正心態:這裡面絕不會考較大較難的語法點,而是小的基礎的語法點。因此大家要將注意力轉移到基礎語法上,即保證那些筆答的主觀小題不犯語法錯誤。由於改錯這種題型對考生的語法以及辨別能力要求比較高,所以基礎語法這一知識點顯得尤為重要。辦法有:可以做一些真題,並且盡量將綜合題的各種零星的小題型做全。注意其中介詞、冠詞和部分其它形容詞、副詞、動詞的常規用法。

Ⅲ 英語四級詞彙:30個常用動詞固定搭配



1、(be) about to 剛要,即將

2、(be) absorbed to 專心於

3、account for 說明(原因等)

4、(be) accused of 控告,譴責

5、acquaint with 熟悉,熟知

6、adapt to (使)適應,適合;改編,改寫

7、add to 增添,增加;補充說

8、add up to 合計達,總計

9、adhere to 附著,粘著

10、adjust to (使)適應於,把...調節到

11、agree to (+物)同意,贊成

12、agree with (+人)同意,贊成

13、aim at 瞄準,對准;旨在

14、allow for 考慮到

15、amount to 合計,共計,等於

16、answer for 對...負有責任

17、aplolgize to sb.for sth.為...而向...道歉

18、appeal to 訴諸,求助

19、apply for 申請,請求

20、approve of 贊成,同意;批准,核准

21、arise from 由...引起,由...產生

22、arrive at 到達(小地方);達成,得出

23、arrive in 到達(大地方)

24、ask after 探問,問候

25、ask for 詢問,要求

26、assign to 指派,選派

27、associate with 使聯系,使聯合;交往

28、attach to 繫上,貼上;使附屬,使依戀

29、attempt at 企圖,努力

30、attend to 照顧,護理;專心於

更多大學英語4級備考要點,青藤資訊將及時與您分享,盡請關注!

Ⅳ 英語四級都要用到那些語法

一、~~~ the + ~ est + 名詞 + (that) + 主詞 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)
~~~ the most + 形容詞 + 名詞 + (that) + 主詞 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)
例句:Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.
海倫是我所看過最美麗的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.
張老師是我曾經遇到最仁慈的教師。
二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容詞 + than to + V
例句:Nothing is more important than to receive ecation.
沒有比接受教育更重要的事。
三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎麼強調...的重要性也不為過。)
例句:We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我們再怎麼強調保護眼睛的重要性也不為過。
四、There is no denying that + S + V ...(不可否認的...)
例句:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
不可否認的,我們的生活品質已經每況愈下。
五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...)
例句:It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。
六、There is no doubt that + 句子~~ (毫無疑問的...)
例句:There is no doubt that our ecational system leaves something to be desired.
毫無疑問的我們的教育制度令人不滿意。
七、An advantage of ~~~ is that + 句子 (...的優點是...)
例句:An advantage of using the solar energy is that it won』t create (proce) any pollution.
使用太陽能的優點是它不會製造任何污染。
八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...)
例句:The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.
我們必須種樹的原因是它們能供應我們新鮮的空氣。
九、So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子 (如此...以致於...)
例句:So precious is time that we can』t afford to waste it.
時間是如此珍貴,我們經不起浪費它。
十、Adj + as + Subject(主詞)+ be, S + V~~~ (雖然...)
例句:Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一點也不}
雖然我們的國家富有,我們的生活品質絕對令人不滿意。
十一、The + ~er + S + V,
~~~the + ~er + S + V ~~~
The + more + Adj + S + V,
~~~the + more + Adj + S + V~~~(愈...愈...)
例句:The harder you work, the more progress you make.
你愈努力,你愈進步。
The more books we read, the more learned we become.
我們書讀愈多,我們愈有學問。
十二、By +Ving, ~~ can ~~ (借著...,..能夠..)
例句:By taking exercise, we can always stay healthy.
借著做運動,我們能夠始終保持健康。
十三、~~~ enable + Object(受詞)+ to + V (..使..能夠..)
例句:Listening to music enable us to feel relaxed.
聽音樂使我們能夠感覺輕松。
十四、On no account can we + V ~~~ (我們絕對不能...)
例句:On no account can we ignore the value of knowledge.
我們絕對不能忽略知識的價值。
十五、It is time + S + 過去式 (該是...的時候了)
例句:It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.
該是有關當局採取適當的措施來解決交通問題的時候了。
十六、Those who ~~~ (...的人...)
例句:Those who violate traffic regulations should be punished.
違反交通規定的人應該受處罰。
十七、There is no one but ~~~ (沒有人不...)
例句:There is no one but longs to go to college.
沒有人不渴望上大學。
十八、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...)
例句:Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.
既然考試迫在眉睫,我不得不放棄做運動。
十九、It is conceivable that + 句子 (可想而知的)
It is obvious that + 句子 (明顯的)
It is apparent that + 句子 (顯然的)
例句:It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.
可想而知,知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。
二十、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因)
例句:Summer is sultry. That is the reason why I don』t like it.
夏天很燠熱。那就是我不喜歡它的原因。
二十一、For the past + 時間,S + 現在完成式...(過去...年來,...一直...)
例句:For the past two years, I have been busy preparing for the examination.
過去兩年來,我一直忙著准備考試。
二十二、Since + S + 過去式,S + 現在完成式。
例句:Since he went to senior high school, he has worked very hard.
自從他上高中,他一直很用功。
二十三、It pays to + V ~~~ (...是值得的。)
例句:It pays to help others.
幫助別人是值得的。
二十四、be based on (以...為基礎)
例句:The progress of thee society is based on harmony.
社會的進步是以和諧為基礎的。
二十五、Spare no effort to + V (不遺餘力的)
例句:We should spare no effort to beautify our environment.
我們應該不遺餘力的美化我們的環境。

Ⅳ 英語四級考試應該如何准備

一、分項練習,各個擊破(10月)


經過3個月的單詞背誦,我們已經積累了足夠的詞彙量,個人的心態也調整到了備考狀態。4月份,我們要針對四級考試的4大題型:聽力、作文、閱讀、翻譯進行集中訓練。這時候可以多做一些章節練習、模擬卷,分項強化。


聽力:作為考試中的個模塊,聽力做的好壞大體決定了你整套試卷的成敗,所以一定要高度重視。後一個月的關鍵期,大家要明確一點,要想提高聽力,不在於聽的多,而在於聽的精。要做到對常考對話熟練於胸!練習一篇聽力要練到能聽出來所有的詞彙為止,只有這樣才能提高考場上的反應能力,真正聽明白詞義和句義。每天花1個小時來聽聽力,聽力素材可以選擇VOA及歷年四級真題聽力。剛開始可以從VOA的慢速英語聽起,先聽一段時間,進而慢慢過渡到常速英語。


閱讀:閱讀理解是我們准備的重中之重,相信大家之前也已經做過了不少套題,所以在考前需要把你做過的閱讀中出錯的部分再重新復習一下,看是詞彙語法上的問題,還是解題思路上的問題,把這些出錯點謹記於胸,以防考場上再出錯。掌握足夠的詞彙量,學會分析重難點句子的句式結構和邏輯,一篇文章可以泛讀、精讀過兩遍,習慣西方人的思維方式,掌握出題規律。


翻譯:很多同學不是太重視四級的翻譯,認為即使提前准備也不會有太大提高,其實不然。四六級的翻譯也是可以快速提分的,因為其考察內容有很多重復的地方,比如:詞彙,句式結構,文章題材。去年12月的四級就考察了:中餐,中國結,茶文化等中國傳統文化的相關內容,很多詞語是相通的;同一句式結構會反復考察,比如not only...but also...。所以說提前准備是可以復習到常考詞彙和句式的,也可以在短期內獲得提高。當然最重要的是平時多積累詞彙、語法知識,多讀多寫多做積累,培養英文的敏感性。


作文:作文是一定要背的,大家必須積累一些常見的詞彙短語,背誦一些好用的句型搭配,這樣才能在考場上順暢的表達出作文內容。另外還要注意作文的形式,段落要清晰,分層要明確,方便閱卷老師快速抓住作文的主題和段落的主題。最後切記:卷面整潔!


二、真題訓練(11月)


在完成分項練習、模擬卷後需要專門練習近10年或是5年的真題,模擬考場的緊張氛圍,計時考試。


因為真題囊括了歷年考試考過的內容,權威性和規范性非常高。練習歷年真題,能幫助考生透析考試重點、掌握命題規律!


三、查漏補缺(12月)


離考試只有10多天,此時我們需要對自己掌握的知識點進行查漏補缺,總結以前做過的真題、練習題、模擬題中遇到的錯題,檢測自己的薄弱環節,進行重點突擊。之後就是熟悉考場規則,做好各項准備,調整心態和情緒,從容應考。

Ⅵ 四級英語考試如何准備呢

復習方法

1、詞彙和語法。四級之中最難啃的骨頭當然是詞彙和語法。之所以覺得背單詞很難,主要是因為沒有找到合適的方法。只顧埋頭死記硬背,背單詞一定要把單詞放在一個特定的環境中去掌握,比如閱讀真題中。

2、做真題。四級題型有好多,各個擊破有效果。一定要對歷年聽力的真題進行循環,熟悉聽力當中的語調和節奏。還有就是摸索出高頻考點設置的套路。 寫作與翻譯最大的難點就是中英思維的轉換,寫作方面,要多積累素材,多進行嘗試。

3、查漏補缺。臨近考試,一定要模擬考場環境來刷題。嚴格控製做題時間,合理安排寫作、聽力、閱讀和翻譯的用時。 做完試題後,將錯誤試題整理出來,分析做錯的原因。

選詞填空的技巧:

①閱讀全部選項詞彙,標出選項詞性,分析所缺詞的詞性。

分析該句子所缺英語四級詞彙的詞性,找到匹配的幾個選項,在這個選項中把自己知道的詞性都標出來。再根據意思,篩選出最正確的選項,或排除明顯不正確的選項。

②閱讀文章,根據詞性和上下文意思選詞,代入語境選詞意正確的。

先給選項中所給的詞的標上詞性的縮寫字母,如n(名詞)、v(動詞)、a(形容詞)、adv(副詞)、三單形式等,然後瀏覽上下文了解大意,先做有把握的題。

③搭配題可用排除法

英語四級選詞填空建議留在最後做,因為難度高,得分低,性價比不高。判斷空格處要填的詞性,再根據上下文意思選詞。先把自己最確定的填上,不會的就不填,別浪費時間。確定的填上之後,排除一部分詞語,剩下的詞,根據上面的辦法進行選擇。

Ⅶ 英語四級各個題的分配時間大概都在多少比較合適

英語四級各個題比較合適的分配時間如下:作文30分鍾,聽力25分鍾,閱讀理解40分鍾,翻譯30分鍾。

英語四級考試共分為四大部分,按順序和佔比分別為:寫作(15%),聽力(35%),閱讀理解(35%)以及翻譯(15%)。其中閱讀理解分為:詞彙理解、長篇閱讀、仔細閱讀。

英語四級的考試流程如下:

8:50---9:00試音時間;

9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷;

9:10取下耳機,開始作文考試;

9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試;

9:40開始聽力考試,電台開始放音;

9:40---10:05聽力考試;

10:05---10:10聽力考試結束後(暫停答題5分鍾)收答題卡1(即作文和聽力);

10:10---11:20繼續考試,完成剩餘考試;

11:20全部考試結束。

英語四級考試注意事項:

1、考試方面:注意考試時間與流程,盡量提前到達考場,不要踩點;

2、用品方面:帶好准考證,2B鉛筆及耳機(需提前調試,備好電池);

3、考前練兵:可以拿往年真題出來模擬考場做一遍,考前練練手很重要;

4、做題順序:作文—>聽力(上交答題卡1)—>仔細閱讀—>段落翻譯/長篇閱讀—>選詞填空(上交答題卡2);

5、答題規范:作答時,塗答題卡時要仔細核對後填寫,一定要將答案全部覆蓋住,作文字跡要工整,作文佳句要運用,同時使用連接詞,使作文令人眼前一亮;

6、飲食方面:盡量清淡,不吃重口重辣等易引起身體不適的食物;

7、心情方面:保持心情愉快以及良好的睡眠,放鬆自己,保持平常心答題。

Ⅷ 最新英語四級分值分配

結合英語四級考試滿分710分,可得到以下數據:

聽力部分:總分248.5。

短對話:1~8(8x7.1)滿分56.8;

長對話:9~15(7x7.1)滿分49.7;

短文理解:16~25(10x7.1)滿分71;

聽寫片語:26~35(10x7.1)滿分71。

閱讀讀解部分:總分248.5。

詞彙填寫:36~45(10x3.55)滿分35.5(最低分,可有選擇舍棄……)

匹配題:46~55(10x7.1)滿分71(最易得分,但做題時間不可超過15分鍾)

仔細閱讀:56~65(10x14.2)滿分142(最高分值,每題可佔14.2分,大部分是細節題,應仔細審題!)

其餘就是寫作和翻譯分值都是各佔15%,滿分106.5。

一般只要聽力與閱讀能各佔149分都能考過,大家可以做試題的時候參照每題分值給自己打打分,根據重點進行復習,祝大家四級考試高分通過!

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考(CET-6),每年各舉行兩次。從2005年1月起,成績滿分為710分,凡考試成績在425分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。

Ⅸ 英語四級分數分配

英語四級總分為710分,寫作部分佔整套試卷的15%(106.5分),聽力部分佔整套試題的內35%(248.5分),除聽容力篇章外每個題都是7.1分,閱讀部分佔35%(248.5分),選詞填空每題3.55分,長篇閱讀每題7.1分,仔細閱讀每題14.2分。英語四級翻譯部分,漢譯英佔15%(106.5分)。

(9)四級英語搭配擴展閱讀:

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高。

符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平。

因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。

由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據。

也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

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