英語四級聽力短文對話
聽力沒有多少竅門，最有效的方法還是多聽多聯系，大學英語四級不是很難的，相信你可以的，堅持練習練習
B. 英語四級聽力短文理解答題技巧
第一招：主題不一致的選項不要選
一是要與整篇短文的主題一致。根據英語四級各內題容選項內容我們往往可以大致推測出短文的主題，如果某一選項明顯與短文主題不相關，那麼該選項往往不是答案。
二是要與選項所在題目的主題一致。與其他三個選項內容明顯不同，即與該題主題明顯不相關選項往往不是答案。
第二招：相反的選項必有一個為答案
四個選項中，如果有兩個選項意思明顯相反，那麼其中往往有一個為答案。
第三招：相近的選項均不是答案
英語四級聽力四個選項中，如果有兩個選項意思明顯相近，那麼這兩個選項往往均不是答案。
第四招：包含其他選項的選項不是答案
有的選項的含義明顯包含另一個選項的含義，那麼該選項往往不是答案。
第五招：不符常理的選項不要選
有的選項明顯不符合該對話情景下的常識或常理，那麼該選項往往不是答案。
英語四級聽力短文理解答題技巧小編就說到這里了，更多關於大學英語四級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語四級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。
C. 英語四級聽力的長對話和短文
首先當然是集中精力，要保持你最好的狀態，有些人之所以認為長對話和短文難，專其中最重要屬的願意是他們在聽的時候走神了，然後，就是在聽每段對話或是短文之前先看題，這是最重要的，如果你聽過的聽力足夠多，有些聽力材料單是看題就能推測整段對話的意思，進而有些選項就能選出來，另外，對於一些信息尤其是數字，年月等，要隨手記下來，第三就是相信第一感覺，你聽到什麼就選什麼，如果沒有足夠的把握，就不要隨便改動你的答案，通常都是把對的改成錯的，第四就是confidence！(*^__^*) 不要緊張，肯定會取得好成績的。
D. 英語四級聽力短文技巧
大學英語四級考試中聽力部分的測試並不只是單純測試聽的能力,它其實也回是一種英語綜合能力的答反應.掌握有關的規律,進行科學的訓練,針對對話部分進行有關的訓練和針對短文部分進行有關的訓練,有些方法和規律是可以借鑒和利用的.只要方法得當,勤於練習,再加上平時的積累,聽力的提高是必然的
E. 英語四級聽力長對話不知道如何聽
你好！智課網（）為您解答
四級考試既是一場智力賽，又是一場拉力賽，在這場競爭激烈的賽事中，只有那些燃料充足、動力充沛的人，才能脫穎而出。為此，智課網小編特意為您奉獻這道備考大餐，給您的備考加足勁頭！
基礎復習
四級考試逐漸淡化了「純粹」考查詞彙和語法知識的模式，而是將詞彙和語法滲透到各個題型中，這其實加大了試題的難度，同時也對考生的詞彙和語法掌握程度提出更高的要求。現在，大家要堅持繼續背誦單詞，鞏固對重點語法知識的掌握，不能鬆懈。
1. 詞彙：繼續加強，不要鬆懈
攻克四級考試的單詞關需要的不是臨時突擊，而是日積月累。考生要把記單詞變成一項日常的工作，堅持每天都溫習前一天背過的單詞，並記憶新單詞，這樣才能將詞彙爛熟於心。當然，在這個階段，考生也不必再記單詞上花費大量的時間，只需每天抽出10～15分鍾的時間即可，最主要的是堅持每天都溫習，不要在考前鬆懈。如果覺得拿著書本背單詞太辛苦，也可以藉助像邁西背單詞軟體這樣的工具輔助記憶，相對速度會快一些，也沒那麼枯燥。
2. 語法：依然重要，參考真題
考生在做四級真題時，要有意識地思考每道題目的考點，這其中就包括語法考點。在考前這段有限的時間內，考生沒有必要全面地復習語法知識，建議大家將語法復習的重點放在四級考試的完型填空和翻譯真題上，對其常考的一些重要語法點，如虛擬語氣、定語從句、狀語從句以及動詞的非謂語結構等給予高度重視，並參考個人情況做好查漏補缺工作。
題型突擊
關於題型，這里主要針對聽力、閱讀和寫作這三大題型提出一些備考建議，希望能夠幫助考生在接下來的備考中做到有的放矢。
1. 聽力：培養習慣，精聽真題
通常來說，相對於其他幾個部分，聽力更容易通過短期沖刺來提高分數，所以應成為考生沖刺階段關注的重點。考生在這一階段應保證每天至少聽三十分鍾左右的聽力真題，可以以五天為一個階段，爭取在考前完整地聽完五六套聽力真題，具體的方法如下：
第一天：完整地聽一套四級聽力真題。在聽的過程中，要集中精力，但不要因計較聽懂多少而影響情緒，尤其要注意聽的過程不能間斷，不要因遇到聽不懂的單詞、詞彙或句子而中途中斷音頻。
第二天：把第一天聽過的音頻再重復聽一遍。同第一天一樣，考生不要急於把全文都聽懂。在聽完這一遍之後，再把原文拿出來大聲地朗讀一遍。
第三天：跟讀音頻。還是同樣的音頻，在這一遍聽的時候，考生每放一句音頻要停頓一下，以便自己跟著重復一句。按此方法將全部內容跟讀一遍。
第四天：將音頻再從頭到尾不間斷地聽一遍。這時考生應該可以感覺到基本能聽懂百分之九十以上的內容了。
第五天：再次跟讀，確認無誤。將同樣的音頻每放一句就停頓一下，然後跟著重述，重述之後對照原文，針對出錯的地方再聽音頻，再跟讀，直到完全重述正確為止。通過這樣的精聽訓練，考生不但能夠熟悉英語的語感和發音特點，還能訓練自己對英語的反應速度，提高做題效率。
2. 閱讀：改掉舊習，注意方法
相信考生在近半年的備考中已經增加了不少的閱讀量，在最後的沖刺階段，建議考生要著重訓練閱讀速度。有些考生在閱讀中養成了「指讀」或「筆讀」的習慣，結果嚴重影響了閱讀的速度。針對此，考生一定要著重通過訓練改變這一習慣。建議大家在備考閱讀時注意以下幾個方面：
(1) 考生在看文章時，不要每次只看一個詞，而是要加寬自己閱讀時的視幅，每次看4～6個詞，不要用手指或筆指著單詞挨個讀，而應用眼睛掃視。如果考生在最開始感覺不習慣或吃力，可以先訓練自己每次看兩三個詞，然後通過多次練習來逐漸達到要求。
(2) 重點閱讀和次要閱讀相結合。每一篇文章都有核心內容和次要內容，考生要學會分辨這些內容，並在閱讀中做到有主有次。通常情況下，應該重點閱讀的內容包括：①小標題，對於一些設置小標題的閱讀文章來說(尤其是快速閱讀)，小標題具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含體現這段主旨的重要線索，應該仔細閱讀;③表示邏輯關系的詞，這些詞彙不僅僅起到銜接句子的作用，同時也能提示考生哪些句子是有效的信息。
(3) 在閱讀中遇到不懂的詞(組)或句子等，不要在其身上逗留太多的時間，應盡量保持閱讀的連貫性。如果這部分內容涉及出題點，考生可在看完具體的題目後回原文定位時，再仔細分析和判斷其所表示的含義。
3. 寫作：研究範文，適當練習
寫作素材的積累是建立在大量的閱讀基礎上的。所以，考生的寫作備考過程要先從閱讀優秀的作文範文開始。在閱讀時，考生應認真分析範文的遣詞造句好在哪裡，應如何在自己的寫作中適當運用這些詞句，將之變成自己的「寫作模板」。在學習表達的同時，考生還要學習範文的結構，了解不同類型文章的不同論述方式。考生不僅要學習範文中的優秀表達和結構安排，還要利用最後這一個月的時間多寫多練，至少要保證每周寫兩篇作文，寫作的題目就是近兩年四級寫作真題的題目。雖然這些題目已經考過，但在文體和結構上有很大的參考意義。每寫完一篇作文後，考生要對照優秀範文找出自己的不足之處，取長補短。
時間分配
很多考生都有在考前挑燈夜戰的習慣，因為單詞還沒有背熟，語法還沒有掌握，真題還沒有做完……其實，這是一個非常不好的習慣。人確實有很強的短時記憶能力，但對於英語考試來說，人的這種能力只能發揮極有限的作用。對於一些諸如政治、歷史的中文類考試，考生也許可以通過考前熬夜提高考試成績。但英語不同，它是另外一套語言體系，考生在考英語時還需要一個「編碼轉換」的過程，所以說並不是通過短時的突擊記憶就能夠提高分數的。小編建議考生在考前一周一定要調整好自己的生物鍾，按時休息，晚上不要熬夜，以保證白天精力旺盛。因為四級考試是從9:00～11:30，如果考生因為考試之前睡眠不足而到考場上感覺昏昏欲睡，那之前的努力就會大打折扣。
希望能夠幫助到你！
F. 英語四級聽力短對話聽完後多久聽長對話
四級聽力將會在2016年再次調整， 短對話取消， 增加短新聞聽力，所以現在討論這個問題已經沒有意義了，下面是改革後的官方樣題，你參考一下。
大學英語四級考試聽力樣題
Part II Listening Comprehension (25 minutes)
Section A
Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.
Questions 1 and 2 will be based on the following news item.
1. A) Christmas-time attacks made by Somali rebels.
B) An explosion at a bus station in central Nairobi.
C) The killing of more than 70 Ugandans in Kampala.
D) Blasts set off by a Somali group in Uganda』s capital.
2. A) On Christmas Eve. C) During a security check.
B) Just before midnight. D) In the small hours of the morning.
Questions 3 and 4 will be based on the following news item.
3. A) It is likely to close many of its stores.
B) It is known for the quality of its goods.
C) It remains competitive in the recession.
D) It will expand its online retail business.
4. A) Expand its business beyond groceries.
B) Fire 25,000 of its current employees.
C) Cut its DVD publishing business.
D) Sell the business for one pound.
Questions 5 to 7 will be based on the following news item.
5. A) All taxis began to use meters.
B) All taxis got air conditioning.
C) Advertisements were allowed on taxis.
D) Old taxis were replaced with new cabs.
6. A) A low interest loan scheme. C) Taxi passengers』 complaints.
B) Environmentalists』 protests. D) Permission for car advertising.
7. A) There are no more irregular practices.
B) All new cabs provide air-conditioning.
C) New cabs are all equipped with meters.
D) New legislation protects consumer rights.
Section B
Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear four questions. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.
Conversation One
Questions 8 to 11 are based on the conversation you have just heard.
8. A) It has a partnership with LCP. C) It specializes in safety from leaks.
B) It is headquartered in London. D) It has a chemical processing plant.
9. A) He is a chemist. C) He is a safety inspector.
B) He is a salesman. D) He is Mr. Grand』s friend.
10. A) The public relations officer. C) Director of the safety department.
B) Mr. Grand』s personal assistant. D) Head of the personnel department.
11. A) Wait for Mr. Grand to call back.
B) Leave a message for Mr. Grand.
C) Provide details of their procts and services.
D) Send a comprehensive description of their work.
Conversation Two
Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard.
12. A) Teacher. C) Editor.
B) Journalist. D) Typist.
13. A) Some newly discovered scenic spot.
B) Big changes in the Amazon valley.
C) A new railway under construction.
D) The beautiful Amazon rainforests.
14. A) In news weeklies. C) In newspapers』 Sunday editions.
B) In a local evening paper. D) In overseas editions of U.S. magazines.
15. A) To become a professional writer. C) To get her life story published soon.
B) To be employed by a newspaper. D) To sell her articles to a news service.
Section C
Directions: In this section, you will hear three passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.
Passage One
Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard.
16. A) She is both a popular and a highly respected author.
B) She is the first writer to focus on the fate of slaves.
C) She is the most loved African novelist of all times.
D) She is the most influential author since the 1930』s.
17. A) The Book Critics Circle Award. C) The Pulitzer Prize for fiction.
B) The Nobel Prize for literature. D) The National Book Award.
18. A) She is a relative of Morrison』s. C) She is a skilled storyteller.
B) She is a slave from Africa. D) She is a black woman.
Passage Two
Questions 19 to 21 are based on the passage you have just heard.
19. A) They are very generous in giving gifts.
B) They refuse gifts when doing business.
C) They regard gifts as a token of friendship.
D) They give gifts only on special occasions.
20. A) They enjoy giving gifts to other people.
B) They spend a lot of time choosing gifts.
C) They have to follow many specific rules.
D) They pay attention to the quality of gifts.
21. A) Gift-giving plays an important role in human relationships.
B) We must be aware of cultural differences in giving gifts.
C) We must learn how to give gifts before going abroad.
D) Reading extensively can make one a better gift-giver.
Passage Three
Questions 22 to 25 are based on the passage you have just heard.
22. A) She tenderly looked after her sick mother.
B) She developed a strong interest in finance.
C) She learned to write for financial newspapers.
D) She invested in stocks and shares on Wall Street.
23. A) She inherited a big fortune from her father.
B) She sold her restaurant with a substantial profit.
C) She got 7.5 million dollars from her ex-husband.
D) She made a wise investment in real estate.
24. A) She was dishonest in business dealings.
B) She frequently ill-treated her employees.
C) She abused animals including her pet dog.
D) She was extremely mean with her money.
25. A) She carried on her family』s tradition.
B) She made huge donations to charities.
C) She built a hospital with her mother』s money.
D) She made a big fortune from wise investments.
G. 英語四級的聽力該怎麼樣寫： 聽力的對話或者是小短文那種題目，是先把題目看完了以後一邊聽，一邊做題。
一般聽力都是把題目快速瀏覽一遍
H. 英語四級聽力是不是短對話聽到什麼不答什麼,長對話和短文理解是不是聽到什麼答什麼.
眾所周知，學好每一件事都需要興趣，所以要提高英語聽力興趣也同樣很重要，然而，興趣來自於自信，一定要相信自己有這個能力把問題解決．有了興趣，我們就有了興趣，有了激情，我們的思維就更加的活躍，於是我們的記憶就能夠加強，這正好是我們學英語所需要的，我們知道，對英語的熟練運用就是由於我們平時的積累多了，所以要加強積累，激發我們的記憶潛能是很必要的，那就是興趣．相信這個道理不難理解，我們在其他很多方面，興趣使得我們做成了很多事情．從」英語狂人」李陽的激情中，我們或許也能得到啟發．
興趣必然要有，但也不能盲目，行動才是關鍵．英語聽力在很多人看來都會有畏懼感，這是不可取的．因為聽力在於我們反應的靈敏．一旦其他想法佔據我們的思維空間，我們就不能做到有效的聽力．那為什麼有些人的反應那麼靈敏，可以輕松聽清英語呢？其實這還是因為他積累的多，所謂熟能生巧罷了．
具體的做法我想有這幾點吧：1多聽，在聽的同時也分不同情況．當你在聽一篇文章或短文時，你一定要思考，他可能會講些什麼，這樣可提高警惕．不至於他講完了，你才有所反應．聽的時候，你有意識地把主語，謂語，賓語弄清楚，好讓你了解個大概，也就不至於驚慌失措．這樣常常練習下去．我想定有收獲．我自己就是這樣把聽力搞好的，當然我的情況並不能代表大家的情況，可我這個方法仔細想想也有其中的道理．很多的英語名師不是常建議我們在考聽力前在家裡再聽一聽英語嗎？讓我們作好准備工作，就像跑步比賽時，我們得做些熱身運動．就是說，聽力的時候記得要把大腦打開．有些人就認為自己不懂，就什麼都沒想．其實他能懂的．
當你在聽簡單對話時，警惕性同樣要有，這個應該會更簡單點，難就難在一些陌生的片語．說到底，這又關繫到平時的積累．這也沒什麼捷徑，記到了，你就聽懂了．
我在這里建議大家，把那些出現頻率高的生詞牢記，還有些易混的短語．
我們有些人常在記憶方面犯難，其實就是方法不到位的原因，沒有規律的東西誰能記清楚啊．事實上，每個人對他所想要記憶的東西都賦予了它一種規律．我對英語聽力就有這樣的規律，英語聽力中常常是講病人與醫生的對話，老師與學生的對話，警察與報案者的對話，等等．我們可以做些這樣的練習，自己想病人會說些什麼，醫生會說些什麼．我們在無事的時候這樣暢想，其實還挺有意思的．當然這樣的暢想是根據我們剛剛看完的，或聽完的對話．這樣也叫做鞏固．鞏固的方法很多，比如，你還可以找個同學來進行對話，來提高你的口語．不過，這不夠實際，因為不同的水平，不同的想法，甚至對方錯誤的讀音都有可能讓你誤入歧途．還是自己想，自己想往往印象深刻．
既然是聽力，讀音是一定要熟悉的．
I. 英語四級考試短文和長對話的問題回答對著加分
你好！聽力短文和長對話都是這樣的，先把總的大題目念一遍，如以下內幾個題目請根容據下面聽到的短文或對話作答，然後就直接開始念短文或對話內容了，如果是念兩遍的它會在念完第一遍後提示一下緊接著開始讀第二遍，當所有的朗讀結束後，它才會把每個題的題目念一遍，答案是不會提到的，也就是說它不會將ABCD四個選項分別念一遍，所以就要求在聽文章內容時自己憑感覺做些相關的記錄了，以備後面選答案時需要。希望這些對你有所幫助。
J. 英語 4級聽力中長對話和短文理解有什麼區別
四級聽力分為三個部分，分別為sectionA、B、C，A裡面就是對話部分，前八個是短對話專，一人一句，後面屬有兩個是長對話，所謂長對話就是一人不止一句，是好幾句，你一言我一語的，說很久，一般一個長對話後面配有三四個問題需要選擇。
然後第二部分section B是三篇短文，就是一個人念的，純文字，有說明性質的，議論性質的，描述性質的等等，就是一般的篇章文字，後面也配有三到五個選擇題。
最後一個部分section C就是復合式聽寫，前七個空是單個單詞，後三個是較長句子，後三個可用自己的話寫對意思即可。