外語學竹石文化英語四級考試
英語四級考試內容包括四個部分：一是短文寫作，二是聽力理解，三是閱讀理解，包括詞彙理解、長篇閱讀、仔細閱讀三個板塊，四是一段一到兩百字的漢譯英。
第一部分：寫作
(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。
第二部分：聽力理解
(Part 1：Listening Comprehension)：共30題，考試時間30分鍾。這一部分包括兩節：A節(Section A)聽力對話,有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)聽力短文,有20題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。單詞及片語聽寫，。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到 的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。
⑵ 大學英語四級考什麼內容
一、寫作： 30分鍾， 107分（15%）
二、快速閱讀 15分鍾，70分（10%）（寫作與快速閱讀卷一起發，一起收，所以這兩部分在45分鍾之內做完就可以了）
三、聽力35分鍾 249分（35%）
四、仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）25分鍾，179分（25%）
五、完型和改錯二選一 15分鍾，70分（10%）
六、翻譯和簡答二選一 5分鍾，35分（5%）
報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
(2)同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3)同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
⑶ 2022大學生英語四級考試時間
2022年下半年全國大學英語四級考試時間是：筆試考試時間是12月10日；筆試考試時間是12月10日。
全國大學英語四、六級考試對象是修完大學英語相應階段課程的在校大學生。考試目的是參照《大學英語教學指南》（教育部高等學校大學外語教學指導委員會2015年制定）設定的教學目標對我國大學生英語綜合運用能力進行科學的測量,同時也為用人單位了解我國大學生英語水平提供參照依據。
CET考試命題語料（除主觀題外）均選自英文原版材料，包括日常生活對話、廣播電視節目、講座、報紙雜志、書籍、學術期刊等。
選材原則包括：內容健康，題材廣泛，涵蓋人文學科、社會科學、自然科學等領域，但所涉及的背景知識為考生所了解或已在語料中提供；體裁多樣，包括記敘性、說明性、議論性文本等。
⑷ 全國大學英語四級考試包括哪些內容
一、寫作： 30分鍾， 107分（15%）
二、快速閱讀 15分鍾，70分（10%）（寫作與快速閱讀卷一起發，一起收，所以這兩部分在45分鍾之內做完就可以了）
三、聽力35分鍾 249分（35%）
四、仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）25分鍾，179分（25%）
五、完型和改錯二選一 15分鍾，70分（10%）
六、翻譯和簡答二選一 5分鍾，35分（5%）
(4)外語學竹石文化英語四級考試擴展閱讀：
報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法
以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；
報名截止後，不再接受報名。
積極意義
1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高。
符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。
⑸ 大學英語四級主要考什麼, 需做那些准備
英語四級主要考作文、聽力、閱讀理解、翻譯共四個部分，考試時長共125分鍾。
第一部分：寫作共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文。
第二部分：聽力理解共30題，考試時間30分鍾。這一部分包括兩節：A節聽力對話,有10題。B節聽力短文,有20題。
第三部分：閱讀理解共20題，考試時間40分。
第四部分：翻譯共1題，考試時間30分鍾。段落漢譯英，翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。長度為140~160個 漢字。
(5)外語學竹石文化英語四級考試擴展閱讀：
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
英語四級筆試流程（09:00——11:20）
8：40——9：00試音時間
9：00——9：10閱讀考場注意事項，發放考卷，貼條形碼
9：10——9：40 作文考試階段
9：40——10：10聽力測試
10：10——10：15 考試暫停5分鍾，收答題卡一(即作文和聽力)
聽力結束後完成剩餘考項
11：20全部考試結束。
⑹ 專業英語四級考試內容
專業英語四級考試內容
外語專業教學測試專家委員會經過討論，通過英語專業四級考試(TEM4)題型調整方案，並決定對TEM4考試的試卷結構和測試題型作局部調整。下面是我整理的關於專業英語四級考試內容，歡迎大家參考!
一、 考試目的：
本考試旨在考核英語專業二年級學生綜合運用各項基本技能的能力以及學生對語音、詞彙、語法、語篇等英語語言知識的掌握程度。
二、 考試性質與范圍：
本考試屬於標准參照性教學檢查類考試。考試范圍包括聽、讀、寫技能以及語法、詞彙知識。
三、 考試時間、對象與命題：
本考試在英語專業本科第四學期舉行，每年一次，考試對象為高校英語專業二年級學生。本考試由外語專業教學測試專家委員會組織有關測試專家命題，外語專業教學測試辦公室負責考試的實施。
四、 考試形式：
為了有效地考核學生綜合運用各項基本技能的能力，既兼顧考試的科學性、客觀性，又考慮到考試的可行性，本考試採用多種試題形式，以保證考試的效度和信度。
五、 考試內容：
本考試共有六個部分，聽寫、聽力理解、語言知識、完型填空、閱讀理解、寫作，整個考試需時130分鍾。
I、 聽寫(Part 1: Dictation)
1、測試要求：
(a)能在全面理解內容的基礎上逐字逐句寫出所聽材料
(b)考試時間10分鍾
2、測試形式：
本部分採用作答題形式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速度朗讀，錄音語速為每分鍾120個單詞，讓學生聽懂材料大意。第二、三遍朗讀時對意群、分句和句子之間留出15秒的.空隙，讓學生書寫。第四遍再用正常速度朗讀，讓學生檢查。
3、測試目的：
測試學生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確運用標點符號的能力。
4、選材原則：
(a)題材廣泛、以學生日常校園和社會生活話題為主。
(b)聽寫材料難度略低於中等程度。
(c)聽寫材料長度約80-90個單詞。
II、 聽力理解(Part II: Listening Comprehension)
1、測試要求
(a)能聽懂英語國家人士關於日常生活、社會生活和學習的演講和會話。能理解大意，領會說話者的態度，感情和真實意圖。
(b)能做簡單筆記。
(c)能辨別各種英語變體(如美國英語、英國英語、義大利英語等)。
(d)考試時間約20分鍾。
2、測試形式：
本部分採用填空題和選擇題，分兩節：Section A和Section B，共20題。
Section A：Talk
本部分由一個約500個單詞的微型講座和一項填空任務組成。要求學生邊聽邊做筆記，然後完成填空任務。考試時間10分鍾。本部分共10道填空題。
Section B：Conversations
本部分由兩個約450個單詞的會話組成。會話後有10道多項選擇題。
本部分每道題後有10秒的間隙，要求學生聽到問題後從所給的四個選項中選出一個最佳答案。錄音語速為每分鍾約120個單詞，念一遍。
3、測試目的：
測試學生獲得口頭信息的能力。
4、選材原則：
(a)微型講座和會話部分的內容與日常生活以及社會和學習活動相關。
(b)聽力材料難度中等。
III、 語言知識(Part III：Language Knowledge)
1、測試要求
(a)掌握並能正確運用基本語法和句法。
(b)掌握認知詞彙(5500-6000)，並且能正確，熟練地運用其中的3000-4000個單詞及其最基本的搭配。
(c)考試時間10分鍾
2、測試形式：
本部分採用多項選擇題。共20道題，每題有四個選擇項。題目中約50%為詞彙，片語和短語用法題，其餘為語法和句法題。
3、測試目的：
測試學生掌握詞彙，短語，及基本語法，句法概念的熟練程度。
IV、 完型填空(Part IV： Cloze)
1、 測試要求：
(a)能在全面理解所給短文內容的基礎上，選擇一個最佳答案使短文意思和結構恢復完整。
(b)考試時間10分鍾。
2、測試形式：
本部分採用多項選擇題。在一篇約250個單詞、題材熟練難度中等的短文中留出10個空白，每個空白為一題，要求學生從所給的詞庫中選擇最佳答案。
3、測試目的：
測試學生的綜合語言知識和技能。
Ⅴ. 閱讀理解(Part Ⅴ: Reading Comprehension)
1、測試要求:
(a)能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料。
(b)能讀懂難度相當於美國Newsweek的國際新聞報道。
(c)能讀懂難度相當於Sons and Lovers的文學原著。
(d)能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細節;既理解字面意思，又能根據所讀材料進行判斷和推理;既能理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。
(e)能在閱讀中根據需要自覺調整閱讀速度和閱讀技巧。
(f)考試時間35分鍾。
2、測試形式：
本部分採用多項選擇題和問答題形式，由數篇閱讀材料組成。閱讀材料共長1800個單詞左右。學生應根據所讀材料內容，從每道題的四個選項中選出一個最佳的答案，或根據問題做簡短回答。共15題，其中10道多項選擇題，5道簡答題。
3、測試目的：
本部分測試學生通過閱讀獲取和理解有關信息的能力，既要求准確性，也要求一定的速度。閱讀速度為每分鍾120個單詞。
4、選材原則：
(a)題材廣泛，包括社會、科技、文化、學習、常識、人物傳記等。
(b)體裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、廣告、說明書、圖表等。
(c)閱讀材料的語言難度中等。
Ⅵ. 寫作(Part Ⅵ: Writing)
1、測試要求：
能根據所給的作文題目、提綱或圖表、數據等，寫一篇200個單詞左右的作文。能做到內容相關、充實、語言通順、用詞恰當、表達得體。考試時間45分鍾。
本部分為作答題，要求學生根據題目要求做回答。
2、測試目的：
測試學生的基本書面表達能力
答題和計分
聽寫、閱讀簡答題和作文做在規定的作答題答題卡上。選擇題的答案寫在選擇題答題卡上。凡是寫在試題冊上的答案一律無效，予以作廢。
填空、閱讀簡答題和作文用黑色鋼筆或水筆書寫。答卷內容不超過答題卡的規定紅線，超越部分無效。選擇題每題只能選一個答案，多選作廢。請用2B鉛筆。選擇題只算答對的題數，答錯不扣分。選擇題由計算機讀卷。
考試時不得使用任何通訊工具、詞典及其他工具書。
試卷各部分採用記權方式，折算成百分制。以60分為及格標准。
;⑺ 全國大學英語四級考試都包括哪些內容
全國大學英語四級考試的話，一般包括聽力寫作和閱讀理解，這些選擇題等等，希望有用
⑻ 英語四級考試內容有哪些
英語四級考試包括五個部分內容：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。
第一部分：聽力理解
英語四級考試聽力部分各項佔比：短篇新聞7%，長對話20%，聽力篇章20%。
第二部分：閱讀理解
英語四級考試閱讀理解部分包括選詞填空5%，長篇閱讀10%，和仔細閱讀20%，測試大家在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。
⑼ 四級英語考什麼
四級英語考的內容如下：
1、聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
2、閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：選擇題型的篇章閱讀理解；篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。
4、寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
相關資料：
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。