英語四級考試文物出版社之了
大學英語四級證書圖，如下：
英語四級證書就是一張成績單，你的分數過了425分就及格了，你的這張成績單就是有效的，所以把它稱為證書；如果低於425分，那你這個成績單就只是成績單，不能稱之為證書。
拓展資料：
大學英語四級考試：
即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。
英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
參考資料：
網路
B. 英語四級考試難不難，每年都會有變動嗎
我今年參加13年12月的四級考試，也是臨陣磨槍的，之前也沒大背過單詞。
今年題型改變回挺大的，取消完型填答空，又翻譯句子變為整段翻譯等。
我感覺四級考試和高中比最大區別就是更加註重應用，詞彙這些東西，所謂的語法不大重視。
作文，聽力和閱讀是分值很大的一方面。建議你可以從背單詞開始，具體的新題型等我們參加完12月的考試我相信會有一大批新題型的試題冊會出來，你再擇優選擇。現在的真題都沒有新題型，快速閱讀和完型填空你就不要做了，多積累自己的詞彙和作文表達。
C. 英語四級證書原件丟了，怎麼申請補發
根據四六級官網規定，可採取以下措施：
1、成績單遺失不予補發原件。但如需要可以申請補發CET考試成績證明，且僅限2005年(含)以後的考試成績。不再對2005年以前的考試成績提供任何證明材料。
2、申請：提供學籍所在院校教務處出具的證明(說明參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章)的原件、身份證復印件。
3、受理時間：3月15日至6月15日；9月15日至12月15日。其他時間不予辦理。
4、申請方式：以掛號信將條款規定的申請材料郵寄至大學英語四、六級考試委員會辦公室。同時附寄，特別提示，所要求的貼足郵資的回函掛號件信封。
特別提示：為使考生能夠及時收到回函，除提交所規定的書面申請材料外，請務必同時附寄回函信封。注意事項如下:
回函信封必須填妥回函通訊地址、收件人姓名、郵政編碼及個人的聯系方式。
回函信封並貼好郵票(根據現行的不超重的郵資標准：上海市內為3.80;上海市外為4.20元)。
註：不符合上述條件的申請一律不予辦理。
也可以通過以下方式：
自2014年起，全國大學英語四、六級考試委員會辦公室不再受理申請補辦 CET(紙筆考試)成績證明，辦理方式調整如下：
1、請考生登錄教育部考試中心綜合查詢網進行網上辦理，該網站將於3月17日開通此項服務。
2、該申請僅限於2005年(含2005年)以後的考試。
D. 請問國家英語四級是全國統一卷嗎
是的，大學英語四級考試是國家級的考試，全國統一試卷。
全國大學英語四、六內級考試(CET)系教育部容主辦、教育部考試中心主持和實施的一項大規模標准化考試。
大學英語考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供服務。
(4)英語四級考試文物出版社之了擴展閱讀：
CET筆試報考資格為全日制普通高等院校本科、專科在校生，全日製成人高等院校本科、專科在校生，在籍研究生。修完大學英語四級課程的學生可報考英語四級，修完大學英語六級課程且英語四級成績達到425分及以上的學生可報考英語六級。
大學英語四級考試時間分布為：寫作30分鍾、聽力25分鍾、閱讀理解40分鍾、翻譯30分鍾，共計2小時5分鍾。
大學英語四級總分710分，分為作文、聽力、閱讀、翻譯四個題型，其中聽力包含短篇新聞、短篇新聞、聽力篇章；閱讀理解包含詞彙理解、長篇閱讀、仔細閱讀。
E. 大學英語四級的證書由哪個機關頒發
答：發證單位:全國大學英語四、六級考試委員會。
大學英語四級考試，即CET-4（College English Test Band 4的縮寫）是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試；考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
F. 英語四級考試技巧
大學四級要求是高了一點，但只要你有一定的語法基礎和一定量的詞彙，再輔以一定量系統的練習，那就好說，在這里就跟你介紹下我的學習方法和具體的實施計劃吧！
首先把四級大綱上的詞彙過幾遍，在這個過程中，你要記住的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍。此外，我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely，表示專家用specialist，表示擅長用be expert at，表示缺少用be in great deficiency of……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。而這些高級詞彙就是在你做題，記單詞時候積累的（我原來也不知道有這些高級詞彙的）。還有就是你要善於聯系，將孤立的單詞串成一條線，比如efficient，你聯繫到effective，根據efficient後面的詞根ent，你聯繫到sufficient，diffident，confident， deficient……也就是說，你要善於找到單詞之間的聯系（有衍生聯系如efficient與effective，近反義聯系如sufficient，形似聯系sufficient，efficient與deficient，……）
其次，把近十年的真題下載下來，然後將之列印出來（滬江英語網上有歷年真題），然後把真題多做幾遍，並不斷總結經驗，對於聽力，也是練習真題，為了保證一定的強度，你還可以把真題聽力的mp3放進手機里，不論走路，還是吃飯，或者是逛商場……你都可以隨時聽，在復習的最後階段，尤其是到了考前那十幾天那更是重要，因為聽力很注重語感，所以到了那時候，你能天天聽，時時聽，那更是重要！
再次，對於作文，去網上下載新東方的一些寫作高級詞彙短語，還有就是優秀短文，好好背背，並且要經常拿筆寫寫（切記啊），這對寫作是大有裨益的，要不然，到那個時候，任憑你搜腸刮肚，抓耳撓腮都是無濟於事的。還有就是寫作時候用前面所提到的高級詞彙（就看你自己積累沒有）
最後，翻過聽力這座大山之後，就是閱讀了，我覺得，我那時候閱讀就是做真題，什麼新東方啊，什麼星火啊，根本用不著（勞神傷財，費時費力，收效不大，猶如大海撈針一般），做完真題，我還會好好思考為什麼對為什麼錯，那些出試題的爺爺奶奶是怎麼挖坑讓我和諸多可憐巴巴的考生跳進去的……把這些工作都做好了，到上考場的時候錯誤自然會減少很多啦！
這就是我過四六級的經驗，這里毛遂自薦，希望對你有幫助，我四級565，六級541，總不枉我連續奮戰兩個月！
G. 請問大學英語四級的考試內容是什麼
四級考委會
考試內容
本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。
第一部分：聽力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20題，考試時間20分鍾。
這一部分包括兩節：A節(Section A)有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。
聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。
選材的原則是：
1、 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；
2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；
3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。
第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間35分。
要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
選材的原冊是：
1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；
2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；
3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
1、 掌握所讀材料的主旨和大意；
2、 了解說明主旨和大意的事實和細節；
3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；
4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。
閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。
第三部分：詞語用法和語法結構(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。
第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。
完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。
第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。