英語四級考試江蘇文藝出版社高等教育出版社
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② 大學英語四級方面的圖書,誰編寫的最多
大學英語四級方面的圖書編寫的最多的是上海交通大學潘曉燕老師。
潘曉燕老師，已經主編出版的50本作品，有《大學英語近義詞手冊》，上海科學技術文獻出版社。《大學英語四級考試710分新題型攻略》，高等教育出版社。《大學英語四級考試710分新題型全真模擬》高等教育出版社。《淘金式點評歷年真題》，中山大學出版社。
《大學英語四級考試命題改革與預測試卷》，中山大學音像出版社。淘金式巧攻《四級考試突擊訓練》，世界圖書出版公司。《淘金高階四級考試顛峰訓練》，世界圖書出版公司。《淘金式巧攻1-4級考試突擊作文》，世界圖書出版公司。《淘金式巧攻大學英語四級閱讀160篇》，中山大學出版社。《淘金式710分四級聽力》等。
人物經歷：
1997年—2008年連續十一年榮獲上海交通大學優秀教師稱號；2007年9月獲上海市優秀教師育才獎，2008年獲上海交通大學教學成果特等獎。已出版中高級口譯、寫作、聽力、閱讀、大學英語四、六級等方面的作品達56部。
尤其是代表作高教版四六級710分全真模擬、淘金式四六級系列叢書（青蛙舉杠鈴標志），享譽全國，受到全國各地各大高校四六級考生的高度肯定。
1994年—2006年13年間，一直參與大學英語四、六級考試閱卷工作，曾擔任過六級改錯閱卷組長。經她輔導過的考生參加大學英語四、六級考試的通過率明顯提高。
以上內容參考網路-潘曉燕
③ 英語四級考試的出題人是誰
並不是單個人，而是由「國家教育部高教司」主辦，委託全國大學生英語四六級考試委員會命題的。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
(3)英語四級考試江蘇文藝出版社高等教育出版社擴展閱讀：
積極意義：
1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求。
能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益
④ 大學英語四級的全稱是什麼
大學英語四級的全稱是：大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司掌管的全版國權性英語考試。考試的主要對象是根據教育綱要修完大學英語四級在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年底開端准備，1987年正式施行。
大學英語四、六級考試的原始分數在通過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。一同，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成果報告單。
四、六級考試單項分的報導分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值份額分別為：英語四級各檔分數散布是：聽力（35%）249分、閱覽（35%）249分、歸納（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。