英語四級考試電子工業出版社智慧芽
我的女兒吳金陽今年今年十歲了，就讀進修附小四年級二班。她大大的眼睛裡總是閃爍著機靈與調皮，活潑好動、性格率直是她的天性，說起話來「嘰嘰喳喳」還愛笑個不停，生氣的時候也就不過是小嘴一撅三分鍾不過馬上又多雲轉晴了，別人都說她就是一陽光女孩。
在我們中國，自古以來百善孝為先，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。像晉朝的王祥為孝敬父母「卧冰求鯉」郭巨「埋兒奉母」等孝敬父母的感人的故事被人們世代流傳。說起我們的吳金陽，呵呵——！她啊，從小就有愛心和孝心。喜歡小動物,喜歡和小孩子們一起玩。有愛心的孩子啊她就有孝心，記得在她剛三歲的時候，那年夏天的某一天下午我還沒下班，空中忽然烏雲密布電閃雷鳴，眼看就要下雨了，在姥姥家的她跑到院子里看著即將下雨的天高聲喊著：「姥姥！姥姥！快要下雨了，趕緊給媽媽送雨衣啊！別把我媽淋壞了！」回到家裡媽媽笑著對我說了好幾遍，把我心裡說的熱乎乎的，是啊，孩子那幼小的心靈已經被我們播下了愛的種子，它在悄悄的盟芽。
自從孩子入學後，變得越來越懂事了。經常在放學回家寫完作業後幫我做點家務活。有時候我一邊做飯一邊忙著要刷碗，她便連忙跑過去忙不迭聲的說：「我幫你洗，我幫你洗。」有時候我拖地時她會一把搶過拖把一邊拖地一邊說：「您累了休息休息吧。」有時候我累極了，她會讓我躺在沙發上用她那雙溫軟的小手捶捶我的腰再捏捏我的肩膀，每當這時看著她忙忙活活的樣子，我的心裡總是樂滋滋的。平時家裡要是做了什麼好吃的飯菜，她總是說：「媽，你也多吃點，你要是不吃我也不吃了」「給爸爸留
『貳』 大學英語四級考綱必備詞彙
1) sack/sæk/n.袋，麻袋;開除
2) sacrifice/‘sækrifais/n.&vt.犧牲;南祭
3) saddle/‘sædl/n.鞍子，馬鞍
4) sail/seil/n.帆;船vi.航行
5) sake/seik/n.緣故，理由
6) sample/‘sa:mpl/n.樣品;實例，標本
7) satellite/‘sætəlait/n.衛星;人造衛星
8) satisfactory/sætis’fæktəri/a.令人滿意的，良好的
9) saucer/‘sɔ:sə/n.茶托，淺碟
10) sausage/‘sɔsidʒ/n.香腸，臘腸
11) saw/sɔ:/n.鋸子vt.鋸，鋸開
12) say/sei/vt.比如說[用於舉例]
13) scale/skeil/n.天平，磅秤，秤
14) scale/skeil/n.標度;比例;大小
15) scan/skæn/vt.細看;瀏覽;掃描
16) scarcely/‘skeəsli/ad.僅僅;幾乎不
17) scatter/‘skætə/vt.使消散;撒;散播
18) scenery/‘si:nəri/n.舞檯布景;風景
19) schele/‘ʃedju:l/n.時間表;計劃表
20) scheme/ski:m/n.計劃，規劃;詭計
21) scholar/‘skɔlə/n.學者(尤指文學方面)
22) scientific/saiən’tifik/a.科學(上)的
23) scissors/‘sizəz/n.剪刀，剪子
24) score/skɔ:/n.得分，比數，成績
25) scout/skaut/n.偵察員，偵察機
26) scrape/skreip/vt.&vi.&n.刮，擦
27) scratch/skrætʃ/vt.&vi.&n.搔;抓
28) screw/skru:/n.螺旋，螺絲vt.擰緊
29) seal/‘si:l/n.封蠟;印記vt.封
30) seal/‘si:l/n.海豹
31) secondary/‘sekəndəri/a.第二的;次要的
32) secretary/‘sekrətri/n.秘書;書記;大臣
33) section/‘sekʃən/n.切片;一段;部門
34) secure/si’kjuə/a.安心的;安全的
35) security/si’kjuəriti/n.安全，安全感
36) seed/si:d/n.種(子)，籽，萌芽
37) seek/si:k/vt.尋找，探索;試圖
38) seize/si:z/vt.抓住，逮捕;奪取
39) semiconctor/semikən’dΛktə/n.半導體
40) senate/senit/n.參議院，上院
41) senior/‘si:njə/a.年少的;地位較高的
42) sensible/‘sensəbl/a.感覺得到的;明智的
43) sensitive/‘sensitiv/a.敏感的;靈敏的
44) separate/‘sepəreit,‘sepərit/a.分離的;個別的
45) sequence/‘si:kwəns/n.連續，繼續;次序
46) series/‘siəri:z/n.連續，系列;叢書
47) serve/sə:v/vt.為…服務;招待
48) session/‘seʃən/n.會議，一段時間
49) setting/‘setiŋ/n.安裝，調整;環境
50) settle/‘setl/vt.安排;安放;調停
51) settlement/‘setlmənt/n.解決;殖民，殖民地
52) severe/si’viə/a.嚴格的;嚴厲的
53) sew/səu/vt.縫制vi.縫紉
54) shade/ʃeid/n.蔭;遮光物vi.蔭蔽
55) shave/ʃeiv/vt.剃，刮vi.修面
56) shear/ʃiə/vt.剪;剝奪vi.剪
57) shed/ʃed/vt.流出;散發;脫落
58) shed/ʃed/n.棚，小屋;貸棚
59) sheet/ʃi:t/n.被單;紙張;薄板
60) shelf/ʃelf/n.擱板，架子
61) shelter/‘ʃeltə/n.隱蔽處;掩蔽，庇護
62) shield/ʃi:ld/n.盾;防護物vt.保護
63) shift/ʃift/vt.替換，轉移n.轉換
64) shiver/‘ʃivə/vi.顫抖，哆嗦n.冷顫
65) shoot/ʃu:t/vt.發射;射中n.發芽
66) shore/ʃɔ:/n.濱，岸
67) shortage/‘ʃɔ:tidʒ/n.不足，缺少，不足額
68) shortly/‘ʃɔ:tli/ad.立刻;簡短地
69) shot/ʃɔt/n.發射;彈丸;射門
70) shower/‘ʃəuə,‘ʃauə/n.陣雨;(一)陣;淋浴
71) shriek/ʃri:k/vi.尖聲喊叫n.尖叫聲
72) sideways/‘saidweiz/ad.斜著，斜向一邊地
73) sightseeing/‘saitsi:iŋ/n.觀光，游覽
74) sign/sain/n.符號;招牌n.簽名
75) signal/‘signəl/n.信號vi.發信號
76) signature/‘signitʃə/n.署名，簽字，簽名
77) significance/sig’nifikəns/n.意義，意味;重要性
78) significant/sig’nifikənt/n.有意義的;重要的
79) silence/‘sailəns/n.沉默vt.使沉默
80) silent/‘sailənt/a.沉默的;寂靜無聲的
81) silk/silk/n.蠶絲，絲，絲織品
82) silly/‘sili/a.傻的，愚蠢的
83) silver/‘silvə/n.銀;銀子;銀器
84) similar/‘similə/a.相似的，類似的
85) similarly/‘similəli/ad.類似地，相似地
86) simplicity/sim’plisiti/n.簡單，簡易;樸素
87) simplify/‘simplifai/vt.簡化，使單純
88) simply/‘simpli/ad.簡單地;樸素地
89) sincere/sin’siə/a.真誠的;真摯的
90) singular/‘siŋgjulə/a.單一的;非凡的
91) site/sait/n.地點，地基;場所
92) sketch/sketʃ/n.略圖;速寫;概略
93) skilled/skild/a.有技能的，熟練的
94) skillful/‘skilful/a.靈巧的，嫻熟的
95) skim/skim/vt.掠過，擦過;略讀
96) slam/slæm/vt.使勁關，砰地放下
97) sleeve/sli:v/n.袖子，袖套
98) slender/‘slendə/a.細長的;微薄的
99) slice/slais/n.薄片，切片;部分
100) slide/slaid/vi.滑vt.使滑動n.滑
更多大學英語四級考試資訊、備考方法、每日習題等，小編都會及時進行更新，請大家持續關注起來，祝願各位考生順利通過考試。
『叄』 英語專業四級考試難嗎
難，專業四級比英語六級的難度都高。
基礎階段統測（TEM4）： 本考試屬於尺度參照性標准化考試。考試的范圍包括基礎階段教學大綱所規定的一至四級除讀音和說的技能以外的全部內容。
英語專業四級考試(TEM-4，Test for English Majors-Band 4)，自1991年起由中國大陸教育部實行，考察全國綜合性大學英語專業學生。考試內容涵蓋英語聽、說、讀、寫四個方面。口試自1998年開始正式實施，需另行報名。
考試內容
本考試共有六個部分：聽寫、聽力理解、語言知識、完型填空、閱讀理解、寫作。整個考試需時130分鍾。
及格標准，TEM4考試以60分為及格分數。考試及格者由高等院校外語專業教學指導委員會頒發成績單。成績分為三個等級：60-69分合格；70-79分良好；80分以上優秀。
『肆』 英語四級掌握多少詞彙量才夠用
英語四級掌握多少詞彙量才夠用
英語四級需要多少的詞彙量呢？這是很多考生都非常關注的一個問題。單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對四級考試，大綱要求的詞彙量是4500。那麼，英語四級到底要掌握多少詞彙量夠用呢？下面我了解一下！
英語四級掌握多少詞彙量才夠用
一、 背單詞的重要性
只要掌握了足夠的單詞，即使沒有多少語法知識，外語學習者也能較好地理解外語和用外語進行表達。但是！！有一句經典的名言：沒有語法只能傳達很少的信息，沒有詞彙則什麼也無法傳達。美國語言學家Diller研究表明，如果我們認識25個單詞，平均每一頁上我們就認識23%個單詞；如果我們認識135個單詞，該百分比就達到50%；2500個單詞量相當於78%；5000個單詞量相應於86%；10000個單詞量相當於92%。
所以，單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對四級考試，大綱要求的詞彙量分別是4500和6000。考慮到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場前一定要備好足夠的單詞哦。
二、哪類單詞最重要？
背單詞的主要任務是解決三類詞，名詞，動詞，形容詞。但是名詞其實是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。例如：四級翻譯中的火葯，正確說法是gunpowder。但是考前沒記過，也不用捉急，可以描述為blasting powder 。在閱讀理解中，如果遇到不認識的詞，直接把它理解成某某某東西繼續往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認識的名詞可以幫助定位。四級有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學，一篇文章會有四五個單詞不認識，用圈圈畫出來，後面有驚喜哦。你會發現文章後的題目中，這個生詞些許就成了定位詞，這個時候在考場上千萬要控制自己的情緒，不要高興過頭啊。有的同學說，呀，這樣的話，我滿篇都是圈圈，要密集恐懼了。對於這種同學，我也只能說，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對於時間緊任務重的同學，背單詞的精力盡量放在動詞和形容詞上。
三、背誦GRE詞彙的正確方法
1。背GRE單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過，看書看10遍，還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數比在書本上過的次數多得多，要做到完全拋開書本，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以後忘記，也很容易記起來。
2。背GRE單詞時還要注意在單詞之間建立聯系。當然，剛開始時可能能建立的聯系很少，但要注意培養這種意識，爭取一串串地背單詞，看見一個，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時間之後，就應該看到該單詞，想一想以前學過什麼同義的，如果只有印象而想不起來，最好在一個筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時，特別注意。比如，背單詞一段時間後，應該問自己：我一共學了多少關於衣服的詞？如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。或者你看到holograph的時候是否能想起homograph芽雖然有些書給你整理了一些聯系，可我覺得自己總結的才會印象最深。
英語四級通過技巧
一、單詞必須要過關
我記單詞的時候從來沒有寫一個字，幾乎全是讀過來的吧（除了個別整理的時候要在本子上寫一寫）。我為什麼要建議大家讀著記單詞呢？其實裡面的好處多多！首先我們看了一遍單詞才能讀出來，其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍最後我們的大腦記了一遍（也可以說強化了一遍）其實對於精力集中的同學來說如果邊讀邊思考那麼他還在心裡又記了一遍！這樣一來讀一遍單詞我們其實足足記了五遍！其中的好處大家試試後便可知！
二、 讀經典文章
主要推薦的是我們經常所忽略的'英語教材！我們學的課本其實都是很經典的文章，值得我們猛讀！我就是把英語四本書反復讀了大約六遍吧，大約有 48萬單詞的閱讀量！讀的多對於培養語感和語法習慣都是十分有利的！大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯！
三、整理單詞和句子
主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個專門的本子上，以後有時間經常拿出來讀讀，你會發現自己學到了許多新的知識！同時對於提高寫作也是十分有益的！
四、考前兩周必須至少背十篇優秀範文
以不變應萬變！背熟以後至少能消除考場上的緊張情緒，使你能正常發揮但往往是給你意外的驚喜！
五、聽力抽瑣碎時間天天聽
一次沒有必要聽太多，只要有語感就可以了 不至於到了考場上緊張或者聽不懂，這個要靠平時的積累，慢慢來會有成果的！貴在堅持！
六、不建議做模擬題
因為沒有必要。做近十年的真題完全足夠了，做完後認真分析總結規律和心得 自己寫在一個本子上經常翻閱時刻提醒自己以前犯的錯誤到考場上絕不能再犯！真題中出現的生詞專門找個本子整理，可以每天拿點時間看看，爭取考之前真題中的生詞都是自己的"熟"詞。
七、關於改錯和完型
完型相對來說更簡單一些，因為只要單詞和語法掌握的差不多其實很簡單就能填出來，這個要靠你平時讀的那48萬字！如果你讀到了，那麼考試的時候讀一篇只有幾百字的完型那還不是小菜一碟嗎？讀多了一些詞不必思考就能憑語感填出來。對於改錯最絕的辦法是總結，把改錯的實質搞清楚，它考的無非就是錯詞，固定搭配，介詞錯用，漏詞和反義詞的錯用等等，這些你可以在本子上寫下來 時刻提醒自己，到考試之前拿出來看看就可以了做到心中有數即可！
基本上就那麼多了，另外在你准備考試之前必須要有必過的信念！端正自己的學習態度，認認真真，踏踏實實，不要因為受挫而產生放棄的念頭，成功屬於毅力堅強者，無論什麼考試包括以後的人生，大家都應該培養自己堅韌不拔的毅力！
;『伍』 舊版的英語四級證書如何分辨真假
您說的是多舊的？如果是很老很老的，比如說2005年前的話有以下幾點：
1、編號：編號是有一定的規律的，比哪說03年考的就是03開頭，更多由於篇幅有限不多贅述。
2、印：印要真實，可以不清楚，也可以蓋的歪些，但必須真實，看不出破綻。
3、字體排版：這些當然也要相當注意，不能驢頭不對馬嘴。
如果是2005年以後的成績單的話，那就要看防偽了，此處為了方便大家閱讀，節省彼此時間，直接一筆帶過（因為純靠經驗手打，所以請理解）防偽包括：報壓C，水印CET、底紋、紅藍熒光防偽、照片網格化。最重要的一點就是不同版本的不同樣式，最近幾年不斷改版，不要張冠李戴。
最看不慣復制抄襲，所以請給個支持吧！！！
『陸』 怎樣背英語單詞
單詞是初中生 學習英語 的基礎和根本,沒有 英語單詞 的記憶,就沒有詞彙的形成,沒有詞彙量的積累,學生的聽、說、讀、寫都將會寸步難行。怎樣背英語單詞的呢?本文是我整理怎樣背英語單詞的資料，僅供參考。
怎樣背英語單詞
如果你現在最需要的是考四級、六級、托福，那你需要把單字在短時間內強背下來。
如果你現在最需要的是學習如何把英語當作工具來獲取其他知識，那你應該在學習實踐中去記單詞，例如結合自己的專業知識來加強 專業英語 知識。
強背可以更快地記住更多的單詞，但是用實踐結合的 方法 可以讓你記得更久、更理解如何使用這些單詞。
一、強背的方法：
1、要大聲朗讀，反復朗讀直至背誦。
2、關於如何背單詞，我記得有一句話大致意思是：在你背完第一遍的8小時後復習一遍，24小時後再復習一遍，48小時後再復習一遍，你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習。
3、注意積累，我現在還在這樣做，我在家裡和辦公室里各有一本單詞本，寫得滿滿的。這其實和學母語一樣的，我小時候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融會貫通，能在 作文 中熟練運用了。
4、多留心英文廣播電視，其節目來源目前在中國還是比較豐富的。
5、你還可以找一個網友用英文發email交流。
二、實踐的方法：
記單詞就像認識陌生人，是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面，可能只記得個臉，記不住名字，但這並不妨礙你們今後交往;第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無妨;第三次見面，可能略知其性格，但不知其底細，這還是無妨;以後見面多了，就可能逐漸了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最關鍵的是要增加見面交往的機會。
同時，是否略過不熟悉的單詞，以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件，我不會逐詞逐句地查字典，因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書，那我會盡力弄清楚每個詞的意思。
三、按部就班的 學習方法 ：
1、第一步：明確詞彙量空間。
任何的詞彙[wiki]記憶[/wiki]，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要，明確自己的詞彙量空間。一般來說，目前的各種詞彙輔導的書已經很多，不需要自己去樣本採集。
教學大綱的要求。比如初中英語，大綱要求是詞彙量830(再加上157片語)。高考大綱要求英語詞彙量是2832個(最近大綱的要求還有降低，好像在 2500左右)。大學4級詞彙量4000個。6級詞彙量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現修訂。但是4級4500，6級7500完全可以滿足要求。
然而，對於較高層次英語水平的詞彙量，不再局限地要求詞彙量的絕對多少，對於研究生英語，記憶6級詞彙已經夠用。這時候，構詞法的理解更為重要。至於考托福、GRE，10000詞彙量是高分必備，而20000詞彙量，有當然最好，沒有也不影響閱讀速度。
建議選擇簡單明了的詞彙表，看著要少而薄，每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞彙表，可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。買書的時候，書厚實一些、內容全一些豐富一些，讓人覺得實在，對得起書價，從而決定購買。但是在看書的時候，書越薄、越簡單，就越容易接受，降低畏難情緒。特別是詞彙表，本身比較枯燥乏味，進度慢就不會有成就感，銳氣也會消磨光。
初學者，我推薦《大學英語教學大綱通用詞彙表》(大學英語教學大綱詞表調整小組編 上海外語 教育 出版社/高等教育出版社)。其中1-4級價格8.00元;5-6級價格3.00元。
有的人強調背字典，因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的，對於一般人學習並不合適。
2、第二步：看單詞。
先集中看單詞，而不是背單詞。這個階段7-21天。
在最短的時間內，把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶，但是要認真，調用心裡的所有感覺來接受每一個生詞。
一般來說，對於6級5500詞彙量，可以一天用0.5-2小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙，瀏覽速度將越來越快。
以這種方法突擊，是最容易見效的。
但是，一定要用心。如果心早就飛到天外，僅僅機械地翻看這些書頁，是一點意義都沒有的。
之所以是看單詞而不要念單詞，這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中，往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激整合起來，對應思維要求，達到飛速閱讀的境界。在未來的應用中，即使是考試，口語和聽力都是較小的部分。大多數人學習英語的目的也不是為了應付考試，而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料，比如瀏覽外國網站，學習國外先進技術和經營管理思想等。不要讓少量應用佔用了大量的學習時間和運用時間。
看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松，不容易產生疲勞，此外，也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。
三、第三步：想單詞。
從看單詞的第三天開始，就需要想單詞。這是調用記憶，讓單詞不斷地從腦子里過。
想單詞是系統學習法最關鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍，這樣，留下的印象要深得多，可以經年不忘，就算以後忘記，由於已經形成思維短路，也很容易再揀起來。
在剛開始的時候，可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。
想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說，看單詞是“記”的過程，想單詞是“憶”的過程。“記”“憶”的最有效結合就是“看”“想”結合。
在七天以後，想單詞可以嘗試自己分類歸納 總結 。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應，形成image(形象)。
一般來說，歸納總結的依據是單詞的區別和聯系。找到單詞的特點，形成概念群並捆綁，是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關系是很重要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點有很多。發音，詞根變化，外形差異，內容，使用范圍等等，都是思考的重點。
在想不起的時候，要及時地看書，補上。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，這是學習的真諦。
想單詞將伴隨 英語學習 的一生。但是在突擊階段過去以後，可以適當降低其深度和廣度，減少想單詞的時間。
最後希望你明確的一點是：學是為了使用，現學現用是最有效的學習方法。
使用是多方面多角度的。使用的過程，能真正發現單詞和 短語 的特點和使用環境的需要，因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用，網狀聯系才可能較准確較細致地鋪開。實踐是廣泛聯系的基礎。
在剛開始的時候，由於條件不具備，我建議從大量的[wiki] 快速閱讀 [/wiki]開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候，往往是越簡單越好。初學者可以看一些國外 兒童 讀物，趣味短文，如幽默和 童話 故事 。
大量閱讀可以迅速形成整體意念，並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊，閱讀不存在單詞的障礙，這時的注意力就應該轉移到單詞在 文章 中的映射上。
十種記單詞的技巧1全身心記憶法，就是在記憶時動口、動手和動腦相結合
2聯系記憶法，就是學習新單詞時一定回想與之相關的舊單詞
3同義記憶與近義記憶，就是把 同義詞 和 近義詞 歸類，例如：look, see, watch, read都有看的意思
4同類記憶與比較記憶，把同類的詞放在一起來記憶，例如：bike, taxi, bus, motorbike, plane, ship, boat, truck等表示交通工具的詞歸類
5聯想記憶，例如：family家(f=father父親 a=and和 m=mother母親 i=is是 l=love愛 y=you你，你們，那麼這就是家 )
6單詞分割法，就是把較長的復合詞分開來記，例如：housework 家務活 (house房子和work工作)football 足球 (foot腳ball球)
7詞根詞綴構詞記憶法，例如：care-careful-carefully，polite-impolite，like-dislike, work-worker,這里ful,ly,im,dis,er 都是詞綴，英語中很多單詞是由詞根+詞綴構成
8大量記憶法，也叫泛記，利用強記法記憶大量的單詞，但這種方法必須要在8小時(遺忘規律)後及時復習，反復記憶
9結合語境法，也就是在讀課文時，及時准確的記憶，比單純記憶單詞有意思，同時可以加強閱讀能力
10.結合磁帶法，就是在聽力時，憑感覺去回憶聽到單詞，想不出來的立馬把它出去來，適用於那些用單詞光碟盒磁帶記單詞的同學。
方法只是讓你的學習達到事半功倍的效果，而不是你投機取巧的伎倆。學習英語沒有捷徑，一句話“天道酬請吧”，我們只有多讀、多寫、多聽、多練才能提高。
如何記憶英語單詞最有效一、要每次都大量地背。
因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
這一百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。
二、背字典!
為什麼要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。一定要有音標!如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。
背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,R,J,K,U,V,W,)(I,N,O,L)(F,G,T,H,M,B,D,E)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：(一)能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。;)(二)便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。(三)能先把最基本的詞先掌握。
三、分階段
比如三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。我當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。;)
四、和單詞多見面
一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。
五、聯想
背單詞的第一個動作是什麼?端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢?看看它的內涵和發音。而第四個動作，就應該是聯想，再聯想.....
六、復習!
記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規律。在背單詞的過程中，復習就顯得非常重要。俺總結復習的規律是：十個單詞復習一遍，然後三十個單詞，然後是以前所有沒背下來的單詞。復習的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最後背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。
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『柒』 英語四級需要准備的文具
英語四級考試抄需要帶黑色簽襲字筆、2B鉛筆、橡皮、聽力需要用到的耳機等物品，關於四級考試必備物品及考試注意事項的信息，請大家認真查看下文，在參加考試時提前做好相應准備。
考生也可以准備一瓶水，以備不時之需，但是要講水瓶放置在地面，避免因為傾灑等原因將試卷、答題卡沾濕，造成不必要的麻煩，耽誤考試進度或影響考試結果。
(7)英語四級考試電子工業出版社智慧芽擴展閱讀：
四級考試注意事項
進入英語四級考試的考場前考生必須主動出示准考證、學生證、身份證，三證缺一者不得進入考場。
考生只准攜帶必要的文具進入英語四級考場，禁止攜帶手錶、紙巾、書籍、筆記、資料、報刊、墊板、草稿紙以及各種無線通信工具(如BP機、手機)、錄放音機、電子記事本等物品，一經發現，取消英語四級考試資格。
如已將BP機、手機等通訊設備帶入英語四級考場的，必須立即關閉電源，並交監考人員代為保管。考場內不得擅自相互借用文具。
英語四級考試開始前務必檢查自己的耳機，確保其可以正常使用，並准備好足量備用電池。考場不提供無線耳機和電池。
『捌』 急~！答得好追加分~！ 英語四級仔細閱讀應對方法
英語名師談四六級閱讀應試技巧
對所有準備參加四六級考試的同學而言，閱讀部分永遠是重中之重。在一百分的試卷中就佔有四十分之巨，所以考試成敗取決於閱讀這句話一點也不假。就四六級考試委員會研究，閱讀對14題以上的考生，四六級考試通過率達89%。所以閱讀也就成為很多同學心中永遠的那點痛。
閱讀究竟難不難？答案是毋庸置疑的，肯定是很難的。很多中國學生，包括在GRE中獲得2300分以上「天分」的高材生，出國後都會面臨同一個問題，就是閱讀速度遠遠跟不上那些native
speaker，在完成導師布置的任務時常常因為閱讀能力較低而痛不欲生。所以說，閱讀水平的提高不是一朝一夕間可以找到終南捷徑的。這就必然涉及到閱讀基本功的訓練，比如怎樣改正不正確的閱讀方法，培養正確的閱讀習慣；怎樣練習閱讀的先決條件，積累詞彙量和提高語法……在此不必贅述。但若想在考試中的閱讀理解部分獲得理想的分數，在訓練自己閱讀的基本功之外，學習應對技巧則是不可或缺的。
我經常會告訴同學，閱讀水平是一回事，考試得高分則又是另外一回事。這就必然涉及到閱讀技巧的訓練上。或許有人會認為諸多技巧只是雕蟲小技，此言差矣！如果這么想只會正中命題者下懷。毫不誇張的說，一次任何級別的閱讀考試中，閱讀基本功和應試技巧的比重各佔一半，忽視應試技巧者大多會被煞費苦心的出題人折磨得死去活來而不知所雲，而熟悉出題風格和命題者手法的同學則大可事半功倍！
何謂閱讀的應試技巧？可以說應試技巧就是逆命題的過程。從某種意思上來說，命題就和我們小時候玩的「官兵捉強盜」很相似，每一個選項都是命題者精心設計的，他們慘無人道的挖好了陷阱等著大家往下跳，大部分的錯誤選項都是極具誘惑性的，我們的逆命題過程也就是去合理化排除干擾選項的過程，學習怎樣輕松的躲避過陷阱。
我們學習應試技巧的目的在於對標准化命題進行理性分析，從以下幾個方面入手，在對文章沒有全面理解或者來不及看完文章甚至是只看選項的基礎上，選擇出正確答案。四六級考試相對於雅思、托福、GRE來說更為標准化，所以出題的「命門」就更加明顯，把握以下幾個方面，對於在距離考試只有幾十天的時間內獲得提高是讓大家從芸芸眾考生中脫穎而出的法寶：
一題型就是出題的套路
解題就是要去熟悉命題規律，掌握出題的思路。四六級閱讀出題套路比較明顯和固定，基本上可分為主題題型、細節題型、詞義題型、推理題型和態度題型無大種類。就以上五大種題型而言，細節題是出現頻率最高的，推理題是較難的。但主題題、詞義題和態度題則基本屬於考試中的「送分」題。我很遺憾的發現在2001年一道很簡單的態度題中，現場正確率僅僅只有可憐的46%，這對於掌握了態度題型的同學來說簡直是不可想像的。
主題題最關鍵的就是把握主題句和主體詞。根據四六級文章的特點，可以總結為一句話：「主題看三句」。也就是說一篇文章的主題句基本出現在三個地方：全文首句、一段末句和二段首句。前提是在一段尾和二段首出現了but,yet,however一類的轉折詞時文章主題句會從全文首句轉移，其他情況則假定文章首句就是主題句。有的類型的文章沒有明顯的主題句，但可以通過找主體詞的方法解決主題題，主體詞就是文中出現頻率最高的一個單詞(一般情況下為名詞)，記住一句話：主題題的正確選項一定包含主體詞！這樣一來就很快可以排除若乾乾擾選項而一眼看出正確選項所在了。
態度題更是明顯，作者對一個事物的評價無非正評價、負評價和中立評價三種。在文科文章中，從來沒有出現過把中立選項比如neutral、objective作為正確選項的！所以大家在看到一篇文科文章之後，可以大膽的判定這兩個選相必錯無疑。經常在排除一個中立選項之後，再觀察剩下的三個選項。根據選擇題四選一的特點，三個選項種若有兩個表達態度一致，無論或正或負，又可以馬上排除。那麼剩下的那一個一定是唯一正確的選項了！
詞義題的難度深淺不一，但究其根源，無非兩種基本解題方法：聯繫上下文和構詞法。聯繫上下文就是看相臨的兩句話或者是一句話內部主句從句之間的關系，是同義延伸還是反義駁斥，找到句子之間關系後再找相應位置單詞(或句子)的同義詞或者反義詞就是易如反掌了。構詞法則是根據一個較難單詞的詞根、前後綴或是片語的後接介、副詞分析出該單詞的大概含義或片語基本走向即可對照四個選項找出最接近的一個答案。
推理題難度較大，但請記住一句作題基本原則「推理主題和細節」。意思是說推理題不是根據文章主題推理就是根據文章細節推理。一般來說，在一篇文章後的五道試題中，若該推理題出現在第一道和第五道，應該聯系文章主題進行推理，也就是說要找到文章的主題句然後進行同義改寫即可得到正確答案；若是該推理題出現在五道題的中間部分則是根據文章細節部分進行推理，按照細節題基本的細節定位原則也可以較快的解決問題。
剩下的細節題就相對麻煩一些了。總的來說，細節題大體可作以下分類：是非題、例證題、數字年代題、因果關系及條件題。處理細節題最基本的方法就是利用細節定位原則，了解細節題的順序和文章發展的順序相一致，第一題對應文章開頭部分，最後一題對應文章結尾部分，這樣就不至於滿篇瞎找而迷失方向。請大家牢記一點，細節題的答案都會在文中出現，然後稍加改寫就是正確選項。正確答案一定是原文的同義改寫，原封不動照搬一般來說都是干擾選項。
其實針對細節題，除了必須了解最基本的如何定位之外，同學們可以在研究選項上多下功夫，在進行一定量的歸納總結之後，你會輕易的發現干擾選項夜都有一定的規律可循，也就是說，有部分選項你一眼看上去就知道一定是干擾選項，立即予以排除。這種技能是在考前可以馬上培養的，對於我們應試分數的提升幫助也是極大的。細節題的錯誤特徵總體歸納可以濃縮成四個字：「反、無、偏、混」。具體說來，「反」就是與原文敘述相矛盾的一定是錯誤選項；「無」則是說文章沒有涉及的新內容以及表絕對性敘述的詞彙是需要立即排除的，例如more,the
most,only,first等等，「偏」則指的是文章中用連詞連接的事物的兩個方面，選項只說到了其中的一個方面，答案不完整，主要注意but和yet這兩個詞，它們作連詞使用相當於and的並列而不是轉折；「混」是我們最需要重視的一點。主要指的是貌似同義改寫，這種選項干擾性最大，是我們最危險的敵人。什麼叫做貌似同義改寫？就是說將原文做一定的改寫，但在最關鍵處犯下了不可饒恕的錯誤。例如最常見的就是在名詞和副詞上做手腳。名詞主要是把原文中的特指偷換成了泛指，經常以可數名詞的復數形式或者在no來泛指全部該類事物或全部否定，記住一點，在選項中看見以上兩種形式的泛指，要養成一種條件反射立即堅決摒棄。而副詞主要在程度、頻率、數量、強度等方面下功夫，比如把原文中的often改寫成always，在頻率上發生一定的出入，這只需要細心與原文相對照就可立即發現問題所在了。
『玖』 英語差！要高考了！！
英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽，將自己置身於一個英語環境中，提高自己的聽、寫、讀能力。培養好的語感，這是學好英語的關鍵。英語復習最基本的可以分為語音、詞彙、語法三大塊，他們互相聯系、交織在一起。�
(1)語音主要通過結合詞彙來復習，牢記一些讀音的普遍規律，平時練習中注意隨時記下那些特殊的不規則的發音，對基本詞彙能正確拼寫出國際音標，在考前復習階段點到為止，毋須投入過多精力。�
(2)詞彙，對於高考來說是關鍵的一環，又恰恰是大多數學生的弱點，最後階段的詞彙復習和再積累，重點是課本詞彙，在此基礎上進行擴展。每記一個單詞，可想想這個單詞的其他各種形式。也可把發音規則相同讀音有某種聯系的一組單詞聯起來記。對單詞，尤其是動詞的掌握，應放在句子中、課文中，以片語或句子為單位來記。突破單詞關的訣竅一要穩扎穩打學一個就記住一個；二要詞不離句，句不離文；三要利用記憶周期，適時反復記憶。�
(3)語法復習結合大量閱讀來進行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，並盡可能地多背課文和例句，這樣在高考中就能觸類旁通，許多似曾相識的題都能迎刃而解；同時大量閱讀又能擴充詞彙，訓練閱讀速度適應高考需要。�
(4)對「完形填空」題的訓練，一要通過做關於詞語和片語用法的單項選擇題對基礎知識查漏補缺，二要通過大量閱讀來增強語感，以適應高考對詞的靈活運用考查。三是閱讀中有意識地觀察英文的行文習慣，通過做一定數量的完形填空練習，來體會英文行文技巧和邏輯。
(5)英語高考越來越注重實際運用，閱讀理解的分值佔到全卷的1/3左右。高考閱讀理解的題材涉及面很廣，包括科普、社會、政治和經濟等；涉及的體裁也多種多樣，包括記敘文、說明文和應用文等。從多個層面考查考生對不同題材的不同體裁文章的理解能力。復習時注意常識積累、注意命題方式，掌握基本的構詞法，注意句子分析。
(6)聽力測試目前在部分省市試點進行，很快就要全面普及。聽力測試主要測試考生理解口頭英語的能力。復習時要注意了解考試的題型，選不同題材、語速相當的材料有規律的進行聽力訓練，注重語言、語詞、連續、失去爆破等基本技巧；合理使用題與題之間的時間，以提高答題的准確度。
『拾』 八年級下冊物理、英語、政治、歷史、地理、生物復習提綱
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