英語四級考試中山大學音像出版社昂秀

① 四級考試報名操作流程

四級考試的報名流程如下：登陸中國大學生在線網站，進入「英語四、六級考試」頁面，點擊「報名入口」進入報名系統。選擇所在省份和城市，並選擇具體考點。填寫個人信息並上傳照片。繳納報名費用，一般通過網上支付或銀行轉賬的方式。提交報名申請後列印准考證並等待考試。

過了四級英語考試可以獲得以下好處：

一、提升英語水平：通過四級考試證明了自己具備一定的英語聽、說、讀、寫能力，說明自己已經掌握了相當程度的英語知識。

二、提高職場競爭力：很多公司對英語能力有要求，擁有四級證書可以讓求職者在面試時更具優勢。

三、申請留學提供依據：很多國外大學對申請者的英語數笑能力有要求，通過四級證明自己的英語水平可以為申請留學提供依據。

四、考研加分：某些研究生招生單位會為具備英語四級證書的考生提供加分政策。

需要注意的是，雖然通過四級證書可以展示你的英語能力，但英語能力僅僅只是職場成功的一個方面，其他方面如棚鬧溝通能力、團隊合作精神等同樣重要。

② 請問想要提前准備英語四級考試，請推薦一些書目吧，希望近期去購買，請告訴我確切的書名吧，謝謝哥哥姐姐

個人強力推薦《新東方歷年真題試卷及解析》(綠色的一本）新東方出回版社
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還有推薦一本 《新題型大學英語四級考試巔峰閱讀100篇》 星火的書 齊魯電子音像出版社 推薦原因是因為 這裡麵包含所有四級考試閱讀題型 稍比四級難一點 用這個每天練習 可以增加自己的閱讀能力 增加詞彙量
我當初就是用這兩本書 一次性通過的
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③ 08全國英語四級口語考試山東考點安排

08年5月口語考試報名通知

2008年5月全國大學英語四、六級考試口語考試報名工作即將開始，現將有關事宜通知如下。

一．報名資格：
1） 參加2005年6月至2007年12月全國大學英語四、六級考試，且四級成績為550分以上（含550分）或六級成績為520分以上（含520分）；
2） 參加2005年1月（含）以前全國大學英語四、六級考試並已獲得四、六級證書的在校學生，且四級成績為80分以上（含80分）或六級成績為75分以上（含75分）。

二．考試日期： 2008年5月24、25日（兩天）。

三．報名時間： 2008年4月8日09:00時至15日16:30截止。

四．報名方式： 口語考試採用網上報名方式。考生自主選擇一個考點報名參加考試。因考點容量所限，報名額滿為止。

五．報名費： 每名考生報名費為50元。

六．報名流程：
第一階段： 考生必須首先登錄網站www.cet.e.cn，進行網上報名。
第二階段： 網上報名成功後，考生到所報考點進行現場繳費（具體時間和地點參照相應考點公布在報名頁面上的信息），領取准考證。

七．注意事項：
考生只能選擇一個考點報名。不得重復報名。

八．證書頒發
考生憑准考證前往參加考試的考點當面領取口語證書。
考試成績公布後，證書的領取時間和地點將在www.cet.e.cn網站上公布。不再另行郵寄。

九． 考點列表
（注意：個別考點因特殊情況本次考試不接受報名，以報名系統顯示為准）
省
自治區 考點名稱 考點地址
直轄市

北京 清華大學 北京市 清華大學
人民大學 北京市 人民大學
首都師范大學 北京市 海淀區

天津 南開大學 天津市

河北 河北科技大學 河北省 石家莊市

山西 太原師范學院 山西省 太原市

內蒙古 內蒙古大學 內蒙古 呼和浩特市

遼寧 遼寧大學 遼寧省 沈陽市
大連理工大學 遼寧省 大連市

黑龍江 哈爾濱 黑龍江省 哈爾濱市

吉林 吉林大學 吉林省 長春市

上海 復旦大學 上海市
上海交通大學 上海市
華東理工大學 上海市
上海大學 上海市

江蘇 南京大學 江蘇省 南京市
東南大學 江蘇省 南京市
蘇州大學 江蘇省 蘇州市
徐州師范大學 江蘇省 徐州市

浙江 浙江大學 浙江省 杭州市

安徽 中國科學技術大學 安徽省 合肥市
安徽師范大學 安徽省 蕪湖市

福建 廈門大學 福建省 廈門市
福建師范大學 福建省 福州市

江西 南昌大學 江西省 南昌市

山東 山東大學 山東省 濟南市
青島大學 山東省 青島市
中國海洋大學 山東省 青島市

廣東 中山大學 廣東省 廣州市
華南理工大學 廣東省 廣州市

海南 海南大學 海南省 海口市

河南 鄭州大學 河南省 鄭州市
河南工業大學 河南省 鄭州市

湖北 武漢大學 湖北省 武漢市
華中科技大學 湖北省 武漢市
中南財經政法大學 湖北省 武漢市
華中師范大學 湖北省 武漢市

湖南 湖南大學 湖南省 長沙市
湖南師范大學 湖南省 長沙市

廣西 廣西師范大學 廣西 桂林市
廣西大學 廣西 南寧市

重慶 重慶大學 重慶市

四川 四川大學 四川省 成都市
西南交通大學 四川省 成都市

貴州 貴州大學 貴州省 貴陽市

雲南 雲南大學 雲南 昆明

陝西 西安外國語學院 陝西省 西安市
西北工業大學 陝西省 西安市

寧夏 寧夏大學 寧夏 銀川市

甘肅 蘭州大學 甘肅省 蘭州市

新疆 新疆大學 新疆 烏魯木齊市

全國大學英語四、六級考試委員會辦公室
2008年4月7日

④ 大學英語四級機考模式下的聽說教學策略

摘要： 大學英語四級機考已於2009年在全國部分院校進行試點，不久以後將在全國全面實行。在新的機考模式，聽說比例將會大大增加，繼而聽說課的教學模式也會隨之發生改變。本文著重對高校英語聽說課程的教學策略和有效途徑進行探討，希望對高校英語聽說課的教學改革有所幫助。

論文關鍵詞： 大學英語四級考試,機考模式,聽說教學

為適應我國高等教育新的發展形勢，2004年初教育部高教司組織制定並在全國部分高校開始試點《大學英語課程教學要求(試行)》(以下簡稱《教學要求》)。《教學要求》規定，大學英語課程的教學目標是培養學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今後工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流[1]。為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也作了相應改革。

2005年6月的四級考試在全國范圍內開始進行較大規模的新題型測試。新的四級試題的主要特點有幾個方面：第一，聽力比重有了大幅增加;第二，閱讀的考查方式多樣化;第三，考試程序進行了調整。其中聽力理解部分的比例從原來的20%提高到35%。2008年12月，教育部規定的全國50所高校的數千名學生第一次親身體驗了大學英語四級機考的試點考試。機考模式下的四級考試在題型設置、考察重心等方面都已發生了重大變革，最明顯的差別就是考試的媒介由白紙黑字變成了電腦。考生從頭到尾要面對計算機屏幕聽音頻、看視頻和閱讀文章，還要敲擊鍵盤完成寫作。這對於不熟悉電腦操作、聽力不大好、不習慣在屏幕上進行閱讀和打字速度慢的學生來說是巨大的挑戰。除了考試形式的改變，題型的設計和題材的選擇也發生了重大改變。聽力部分的比重達到了70%，其中包括25%的聽力理解和45%的綜合聽力。聽力題材豐富，形式多樣，題目靈活。在這樣的考試中，對考生聽說能力的考察已經達到了一個前所未有的高度。大學英語四級考試採用“機考”模式使聽力的比重從最初的20%提高到35%直至最終聽說占總分數的70%，在此背景下，轉變教學觀念和改變教學策略，尤其是聽說教學的策略已經被提到日程上來了。

1.機考模式下的聽說教學策略改革

人們在交際過程中所獲取的信息中有75%來自聽與說，其中聽佔45%，說佔30%。而在傳統的大學英語教學課時分配中，大多數高校每周聽力課時只有2個學時，每周讀寫課時卻能佔到4或者6學時。聽力課時的不足也已成為大學英語教育的瓶頸。另外多數高校的公共英語課是以大班形式進行，人數多教室大，聽說練習很難有效開展。而新的機考模式對考生的聽說能力提出了很高的要求，聽力技能成了參加新四級考試的基礎技能，因此，審時度勢，調整聽說教學的策略已經迫在眉睫。

1.1 計算機輔助聽說教學

近幾年來，計算機輔助英語教學已經逐步展開，而新的機考模式又將勢必使多媒體成為大學英語教學必不可少的條件。多媒體設施可以為學生提供生動、形象的真實情景，同時刺激學生的視覺、聽覺等多種感官，能夠使學生與教師一起運用電腦技術提升聽說能力。在運用多媒體技術進行教學時，教師可以利用網路提供的素材，選取適合學生水平的語言材料穿插在課堂內外，如語言清楚、難度適中的`英文電影，學生在欣賞電影的同時，可以練習聽力，豐富詞彙量，欣賞完電影以後，教師可以設計和電影相關的開放性問題讓學生展開討論，這樣可以鍛煉學生的口語表達能力。另外教師還可以向學生推薦一些好的英語學習網站，學生可以根據自己的英語水平選擇適合自己的聽力資料，並能有更多機會接觸地道的英文。總之，運用現代教學技術手段進行聽說教學，能調動學生學習的主動性與積極性，有利於教師對學生的個別指導，有利於學生自主學習能力的提升。

1.2 積極開發課程資源，加強真實語言文化信息輸入

通過積極開發課程資源可以從源頭上解決真實語言文化信息輸入不夠充分的問題。積極開發課程資源，就是要給學生提供貼近學生實際、貼近生活、貼近時代、內容健康豐富的課程資源。大學英語四級機考的聽力測試在選材方式方面就明顯體現了這個考察傾向。其中的聽力材料採用訪談、新聞、報道、講座等真實材料。聽力題材包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。為了適應這種考試內容，教師不妨在平時的教學活動中，在充分利用教材資源的同時積極地從生活中尋找教學資源，實現教學與現實生活、教學與社會的有機聯系。在搜集和使用教學資源時要注意以下幾點：一、盡量使用正規出版物上的學習資源，而且一定要多採用積極的報道材料。選取的報道不能讓學生產生心理上的不適感和恐懼感。二、作為課堂教學素材的視頻或音頻材料，信息量要適中，不能占據太多課堂時間。三、注意教學過程中輔助材料和書本教材之間的銜接.使過渡順暢。四、要記得講解視頻中難懂的詞句，幫助學生掃清閱讀和翻譯障礙。五、要想培養學生運用英文表達觀點的能力，不但要訓練學生的語言基本功，還要培養學生人文關懷的意識，讓學生通過語言文字感悟生活，在生活中學會思考問題、表達感情。在這種教學理念的指導下，英語學習才不會脫離社會生活。

1.3 打好語音基礎，養成跟讀習慣，培養模仿能力

語音在聽說訓練中的基礎和重要地位毋庸置疑。既然跟讀題主要考查考生的音準、重音、語調、語速和流利度等綜合口語能力,那麼提高對語音學習的認識就非常必要。然而，語音教學在當前的大學英語教學中沒有得到重視，甚至是完全的忽視。目前我國眾多高校使用的大學英語聽說教材都忽視了這一點，語音教學沒有被納入聽說課教學大綱之中。大多數大學英語教師也認為學生已經在中學或小學階段學習了語音，沒有必要再在大學里重復教。殊不知作為聽力理解中的第一過程，對語音的辨別正是聽力理解的前提和基礎。而許多學生雖然大量地聽，卻只是為聽而聽，沒有扎扎實實地把每一個沒有聽懂的音辨別清楚並發准確，從而無法提高聽音的准確性。鑒於此，語音教學必須引入大學英語聽說教學中，教師應當在聽說課中對學生進行讀音校正，花費一定學時增強學生對語言本質特徵的認識，如辨音，對快讀的理解，對連讀、弱讀、重音的理解等。在提高學生語音能力的同時，加強教學中的跟讀訓練和培養學生的模仿能力同樣非常必要。積極鼓勵學生盡可能地利用錄音機、mp3等手段對英語有聲材料進行跟讀，這樣既可以增強學生的反應能力和記憶能力，又可以通過模仿學到地道的英美語音，同時還可以不斷糾正自己的某些不正確發音。跟讀不但能開發學生的語言潛力，增強語言能力，還能使發音器官在反復操練中准確熟練定位。

1.4 培養學生的良好心態

聽力理解是一個復雜的心理過程，良好的心理狀態是提高聽力水平的重要因素。學生在聽的時候應該保持良好的心態，心情平靜，避免緊張焦慮的情緒。在聽力實踐中，學生在輕松愉快的心情之下做聽力練習，注意力比較容易集中，思維活躍，從而可以較大程度地提高聽力水平。反之，在緊張焦慮的心情之下，注意力會分散，思維遲鈍，嚴重抑制正常聽力水平的發揮。因此，在日常聽力教學中，教師可以採取多種方式，創設輕松的課堂環境，幫助學生把情緒穩定下來.頭腦清醒。比如在上課之前放一些旋律優美的英文歌曲，這樣可很自然地把學生帶人美妙的英語世界，也可以幫助他們緩和緊張焦慮的情緒。還可以播放一些英文影片視頻，供學生欣賞理解，模仿練習。教學方式多樣化會幫助學生克服聽力疲倦，提高課堂參與效果。此外，教師應選擇一些知識性和趣味性相結合的並稍高於學生能力的材料，調動學生的興趣，激發學生的積極性。

聽說水平的提高不是一朝一夕的事情，除了教師的指導，更需要學生多方面地努力。全面打好基礎，並利用適合自己的材料持之以恆地進行訓練是提高聽說水平的重要途徑。合理有效地進行教與學，教師和學生一起努力，才能實現大學英語聽力的教學目標，更好的應對新的機考模式。

參考文獻：

[1] 全國大學英語四、六級考試委員會.大學英語四級考試大綱(2006修訂版)[M].上海：上海外語教育出版社，2006：3.

[2] 束定芳.外語教學改革：問題與對策[M].上海：上海外語教育出版社，2005.

[3] 陳堅林.現代英語教學——組織與管理[M].上海：上海外語教育出版社,2002.

[4] 林克難.大學英語教學策略研究[M].天津：天津科學技術出版社，2006.

⑤ 大學英語4級考試真題超精解的內容簡介

(10套真題 + 2套預測)
【2005—2009】大學英語4 級考試
真題超精解
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·最佳拍檔：《英語口語900句》 《英語口語王》 《365天英語口語大全》
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⑥ 昂秀四級單詞書：紅色普通版本和藍色視頻速記版有什麼區別

你好
紅皮版的都是大綱要求的詞彙，還要一些高頻的搭配。紅色的是版完整版.
藍色的是速記版，速記版單權詞量少，是精挑出來的。
藍色的內容紅色版都覆蓋到了。
但是藍色的確有視頻。
建議你不要再花錢買藍色的了，視頻學英文也快不到哪裡去，相信你用心研究紅色那本後的收獲更大，成效也會很快的。
希望能幫到你~

⑦ 英語四級考試資料有哪些

四級真題抄卷---這個選哪個出版社的基本沒區別，但是推薦王長喜的
四級預測卷---推薦新東方，王長喜的
新東方四級詞彙詞根+聯想
新東方四級英語真題誦典長難句+常考詞彙
華研新編大學英語四級聽力1000題
其實四級的參考資料很多，很雜，以新東方為例，單詞，試卷，專練，各種各樣出版了一二十中，其實對待四級考試沒必要全套照買，我個人推薦是，一套真題卷，一套聽力練習足以，四級考試英語聽力基本可以算是絕定命運的，所以聽力必須練，而做試卷時熟悉題型和時間，同時也包括了單詞等各方面的聯系，所以真正用好一套試卷，對一般考生來說，過四級就不難了。
個人心得，希望你考試順利！~~
表示非常郁悶，就是忘記登錄了！狂汗~~~！~~~~

⑧ 英語四級考試技巧

大學四級要求是高了一點，但只要你有一定的語法基礎和一定量的詞彙，再輔以一定量系統的練習，那就好說，在這里就跟你介紹下我的學習方法和具體的實施計劃吧！
首先把四級大綱上的詞彙過幾遍，在這個過程中，你要記住的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍。此外，我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely，表示專家用specialist，表示擅長用be expert at，表示缺少用be in great deficiency of……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。而這些高級詞彙就是在你做題，記單詞時候積累的（我原來也不知道有這些高級詞彙的）。還有就是你要善於聯系，將孤立的單詞串成一條線，比如efficient，你聯繫到effective，根據efficient後面的詞根ent，你聯繫到sufficient，diffident，confident， deficient……也就是說，你要善於找到單詞之間的聯系（有衍生聯系如efficient與effective，近反義聯系如sufficient，形似聯系sufficient，efficient與deficient，……）
其次，把近十年的真題下載下來，然後將之列印出來（滬江英語網上有歷年真題），然後把真題多做幾遍，並不斷總結經驗，對於聽力，也是練習真題，為了保證一定的強度，你還可以把真題聽力的mp3放進手機里，不論走路，還是吃飯，或者是逛商場……你都可以隨時聽，在復習的最後階段，尤其是到了考前那十幾天那更是重要，因為聽力很注重語感，所以到了那時候，你能天天聽，時時聽，那更是重要！
再次，對於作文，去網上下載新東方的一些寫作高級詞彙短語，還有就是優秀短文，好好背背，並且要經常拿筆寫寫（切記啊），這對寫作是大有裨益的，要不然，到那個時候，任憑你搜腸刮肚，抓耳撓腮都是無濟於事的。還有就是寫作時候用前面所提到的高級詞彙（就看你自己積累沒有）
最後，翻過聽力這座大山之後，就是閱讀了，我覺得，我那時候閱讀就是做真題，什麼新東方啊，什麼星火啊，根本用不著（勞神傷財，費時費力，收效不大，猶如大海撈針一般），做完真題，我還會好好思考為什麼對為什麼錯，那些出試題的爺爺奶奶是怎麼挖坑讓我和諸多可憐巴巴的考生跳進去的……把這些工作都做好了，到上考場的時候錯誤自然會減少很多啦！
這就是我過四六級的經驗，這里毛遂自薦，希望對你有幫助，我四級565，六級541，總不枉我連續奮戰兩個月！

⑨ 大學英語四級方面的圖書,誰編寫的最多

大學英語四級方面的圖書編寫的最多的是上海交通大學潘曉燕老師。

潘曉燕老師，已經主編出版的50本作品，有《大學英語近義詞手冊》，上海科學技術文獻出版社。《大學英語四級考試710分新題型攻略》，高等教育出版社。《大學英語四級考試710分新題型全真模擬》高等教育出版社。《淘金式點評歷年真題》，中山大學出版社。

《大學英語四級考試命題改革與預測試卷》，中山大學音像出版社。淘金式巧攻《四級考試突擊訓練》，世界圖書出版公司。《淘金高階四級考試顛峰訓練》，世界圖書出版公司。《淘金式巧攻1-4級考試突擊作文》，世界圖書出版公司。《淘金式巧攻大學英語四級閱讀160篇》，中山大學出版社。《淘金式710分四級聽力》等。

人物經歷：

1997年—2008年連續十一年榮獲上海交通大學優秀教師稱號；2007年9月獲上海市優秀教師育才獎，2008年獲上海交通大學教學成果特等獎。已出版中高級口譯、寫作、聽力、閱讀、大學英語四、六級等方面的作品達56部。

尤其是代表作高教版四六級710分全真模擬、淘金式四六級系列叢書（青蛙舉杠鈴標志），享譽全國，受到全國各地各大高校四六級考生的高度肯定。

1994年—2006年13年間，一直參與大學英語四、六級考試閱卷工作，曾擔任過六級改錯閱卷組長。經她輔導過的考生參加大學英語四、六級考試的通過率明顯提高。

以上內容參考網路-潘曉燕

⑩ 中山大學四級英語教材

是上海外語教育出版抄社的《全新版大學英語綜合教程》分為一二三四冊，

開學會進行統一考試，考完成績為前百分之五進入三級班，使用第三冊，中間的百分之九十進入二級班，使用第二冊，後面的百分之五用第一冊。

每學期學一冊，所以三級班的同學學兩個學期，在大一下接近期末的時候考四級，二級和一級班依次向後推一個學期考四級。

封面大概是那樣子的~但沒有「學業測試」那幾個囧字……

其實啊，中大的統一教材也沒什麼特別好的地方，要想高考後充實英語，莫不如去學學四級啦什麼的，背背單詞也挺有用~反正別一考完就荒廢了就行，我覺得大學第一年的英語還是靠自己之前的底子，而不是大一大二英語課~~

中大挺重視實用的，如果能報個EF或者別的什麼增強一下口語就再好不過了~