英語四級考試中國中醫葯出版社語法

㈠ 2021年上半年英語四級語法用法解析

【 #四六級考試# 導語】中國有「書讀百遍，其義自見」的古諺，一直在強調重復練習的重要性。2020年考試日益臨近，多看書，勤做題是大有裨益的。 ！

【篇一】2021年上半年英語四級語法用法解析

英語四級語法用法辨析：first 與 at first的用法區別

(1) first 意為「先」「首先」，主要用來說明順序，暗示接下去還有其他的動作或拿寬事件要發生，因此其後往往接有或暗示有 then, next, last 之類的詞。如：

First think and then speak. 先想後說。

First, I must apologize to you. 首先，我要向你們表示歉意。

(2) at first 意為「起初」「開始」，它主要強調前後對照，暗示接下去的動作與前面的動詞不同甚至相反，因此其後通常有but, afterwards, soon, at last 等詞語相呼應。如：

The work was hard at first, but I got used to it. (www.yingyuyufa.com)起初這活兒很累，不過後來我習慣了。

At first they were very happy, but then things started going wrong. 起初他們生活得很幸福，但後來就開始出問題了。

注意上，at first與at last不是一對反義片語，後者的意思是「終於」「最終」。如：

She has at last got everything ready. 她最後把一切准備好了。

At last the bus came. I had been waiting for half an hour. 最後公共汽車來了，我已等了半小時。

【篇二】2021年上半年英語四級語喊鬥法用法解析

英語四級語法用法辨析：write 與write about的區別

write 與write about的區別。問題見：

1. write your ideas 意思是：把你的想法(觀點，看法)寫出來。

2. write about your ideas 意思是：把你想法(觀點，看法)的論據(理由)寫出來。

前者鄭敏磨表示：動賓關系是「直接」的;後者表示：動賓關系是「間接接」的。

有網友曾經問我類似的句子，也許能給你些許啟發。

網友問我：I read about the book before. 請問老師，「讀書」是read the book，為何還要加一個about呢?

這個問題很有意思。在這個句子中，read about the book不是「讀書」，而是「讀到關於那本書的介紹」。請比較以下兩個句子有何異同：

I've read the novel and I think it is very instructive. 我讀過那本小說，我認為它很有教育意義。

I've read about the novel, but I wonder whether it is worth reading at all. 我讀過那本小說的介紹，但我不知道它是否值得一讀。

read和read about為何有如此大的差別呢?原來，在read the novel中，read是及物動詞,是一種直接的閱讀;而在read about the novel中，read是不及物動詞，是一種間接的閱讀，可以理解為在它後面省略了something, 即：read something about the novel。總之，read the book和read about the book是直接和間接的關系。又如：

I know about him, but I don't know him. 我聽說過他，但我不認識他。

We heard about / of the pop singer, but unfortunately we haven't heard her sing. 我們聽說過這位流行歌手，但很遺憾我們沒有親耳聽她演唱過。

I am not a writer, and I can't write a novel. But I can write about a novel. 我不是作家，我不會寫小說。但我可以寫小說評論。

【篇三】2021年上半年英語四級語法用法解析

英語四級語法用法辨析：China's與Chinese的區別

1. China's為名詞所有格，強調所屬關系。如：

China's population is large. 中國人口眾多。

Hainan is China's second largest island. 海南是中國第二大島。

The Yellow River is China's second longest river. 黃河是中國第二大河。

China's countryside looks its best in May and June. 中國的農村在五六月時景色最美。

2. Chinese為形容詞，表示屬性，視所修飾的名詞不同，意思稍有不同：

Maotai is a Chinese wine. 茅台是一種中國酒。

Are you into Chinese food? 你對中國菜有興趣嗎?

This book is about Chinese traditkmal medicine. 這本書是講中醫的。

This was a record set by a Chinese girl. 這是一個中國姑娘創造的記錄。

My strongest memory is when I attended a Chinese wedding. 我印象最深的是我參加的一次中國婚禮的情景。

Gone are the days when they could to what they liked to the Chinese people. 他們能夠對中國人民為所欲為的日子一去不復返了。

Thinking that traditional Chinese medicine might help, they sent for an old Chinese doctor. 他們請了一位老中醫，因為他們考慮到也許中醫會有效。

㈡ 英語四級的語法 一般都是考哪些內容

對付考試最好的方法就是做題，作十套以上的題，四級英語和高考英語難度差不多。
單詞的專准備要趁早，如果屬只求過的話還是很簡單的，畢竟樓主是學語言的。
四級有寫作，快速閱讀，聽力，仔細閱讀，完形填空和翻譯六個部分。
說實話沒有什麼語法的要求，拼的就是單詞量。寫作和仔細閱讀在一卷上，45分鍾後交一卷，發二卷。寫作就和高考差不多。快速閱讀的要點就是不要細讀，之都每段第一句，做題時候回來找，要知道快速閱讀相當的長。聽力里除了填空之外都只讀一遍，填空填句子那段話讀三遍，英語不好基本可以放棄句子。仔細閱讀和高考也差不多，有可能裡面還有一道選詞填空的題，也是看你詞彙了。完形填空秒填，要不太費時間，而且完形填空單題的分值最低。翻譯怎麼簡單怎麼寫，不必用考級詞彙。
至於准備，真的只能說做題和背單詞了，本人最恨抱著單詞本背單詞的人，單詞是放到句子和文章里記下來的。
樓主加油！

㈢ 請問大學英語四級的考試內容是什麼

四級考委會

考試內容

本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。

第一部分：聽力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20題，考試時間20分鍾。
這一部分包括兩節：A節(Section A)有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。

聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。

選材的原則是：

1、 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；

2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；

3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。

第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間35分。

要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

選材的原冊是：

1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；

2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；

3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。

閱讀理解部分主要測試下述能力：

1、 掌握所讀材料的主旨和大意；

2、 了解說明主旨和大意的事實和細節；

3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；

4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。

閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。

第三部分：詞語用法和語法結構(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。

完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。

第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。

短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。

㈣ 英語四級的語法都有哪些

說實在的，英語四級、六級和高中英語的區別不在語法上，而在詞彙量和閱讀能力上，只要高中英語課上所學過的所有語法知識都會了，並且四級的單詞都會了，閱讀速度快，過四級很輕松，說不定還會得高分呢！

㈤ 大學英語四級需要掌握哪些知識

您好！
我覺得吧，想要考好四級要分3步。
1背好四級單詞，四級單詞書書店版都有賣的，網上權也有賣。
2，做夠量歷年的四級真題。
3，總結好自己做的真題的試卷。
堅持下去一定可以考好的！
希望我的回答對你有幫助！加油1

㈥ 大學英語四級對語法的要求

英語四級語法要求 ：
能識別詞類；區分名詞的可數性和不可數性，可數名詞的單復數形式；基本掌握各種代詞的形式與用法；基數詞和序數詞、常用介詞和連詞、形容詞和 副詞的句法功能、比較級和最高級的構成及基本句型、冠詞的一般用法；了解 動詞的主要種類、時態、語態及不定式和分詞的基本用法、句子種類、基本句 型和基本構詞法。掌握主謂一致關系、表語從句、賓語從句、關系分句和狀語 從句等句型、直接引語和間接引語的用法、動詞不定式和分詞的用法、各種時 態、主動語態、被動語態和構詞法，還應該熟練掌握主語從句、同位語從句、倒裝句和各種條件句。

拓展資料：

1.名詞：可數及不可數名詞；抽象、專有、物質名詞的數；'s 屬格的各種意義；某些以-s 結尾的名詞的數；集體名詞的數。

2. 限定詞：限定詞與三類名詞的搭配關系；限定詞與限定詞的搭配關系；冠詞的類指、特指和獨指；冠詞的習慣用法； some, any 和 no 的用法。 

3. 代詞：不定代詞one, some, anyone 及不定代詞one, they, we, you, he的用法；物主代詞，非人稱代詞的用法；反身代詞及其他動詞賓語的用法。    

4. 動詞的時和體：一般現在時，現在進行時，現在完成體；一般過去時，過去進行時，過去完成體；將來時，過去將來時等的各種表達法和用法；情態動詞的各種用法；虛擬式，被動態的用法；不定式和不定式分句，-ing 分詞和_ing分句、 _ed分詞和 _ed分句的用法。  
5. 定語從句，名詞性從句（包括賓語、主語、表語、同位語從句等）；狀語從句（包括時間、原因、目的、結果、方式、條件、讓步等狀語從句）。

6. 直接引語，間接引語，並列結構，從屬結構（包括獨立結構，無動詞分句，非限定分句和限定分句的轉換）；形容詞和副詞的比較級、最高級；介詞與介詞片語；附加疑問句；存在句；主謂一致；後置、前置與倒裝；省略。    從2005年開始，語法與詞彙部分恢復為30道試題，題目中約50%為詞彙。

英語四級，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1)聽力理解；2)閱讀理解；3)完型填空或改錯；4)寫作和翻譯。

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解；b)篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分採用多項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

大學英語四六級--網路

㈦ 2021年12月大學英語四級語法

1.2021年12月大學英語四級語法

什麼是助動詞

1)協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞(Auxiliary Verb)。被協助的動詞稱作主要動詞(Main Verb)。

助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例拿缺伏如：

He doesn't like English.他不喜歡英語。

(doesn't是助動詞，無詞義;like是主要動詞，有詞義)

2) 助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：

a. 表示時態，例如：

He is singing.他在唱歌。

He has got married.他已結婚。

b. 表示語態，例如：

He was sent to England.他被派往英國。

c. 構成疑問句，例如：

Do you like college life?你喜歡大學生活嗎?

Did you study English before you came here? 你來這兒之前學過英語嗎?

d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：

I don't like him. 我不喜歡他。

e. 加強語氣，例如：

Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。

He did know that. 他的確知道那件事。

3) 最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would

2.2021年12月大學英語四級語法

和more有關的片語

1) the more… the more…越……就越……

The harder you work，the greater progress you'll make.

2) more B than A與其說A不如說B

less A than B

He is more lazy than slow at his work.

= He is less slow than lazy at his work.

3) no more… than… 與……一樣……，不比……多

The officials could see no more than the Emperor.

no less… than…與……一樣……

扮辯He is no less diligent than you.

4) more than不只是，非常

She is more than kind to us all.

典型例題

1)The weather in China is different from____.

A. in America B. one in America C. America

D. that in America

答案：D. 本題意為"中國的天氣比美國熱。"比較的是天氣而不是國家，C不能選。A沒有名詞，後句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用來代替可數名詞，而that可車以代替不可數或抽象名詞，所以選D。

2)After the new technique was introced，the factory proced ___ tractors in 1988 as the year before.

A. as twice manyB. as many twiceC. twice as manyD. twice many as

答案C. 此句意為"這個廠1988能生產的拖拉機是往年的兩倍"。 表示倍數用"倍數+ as + 形容詞原形+ as +比較對象"的句型。所以此句答案為C。

3.2021年12月大學英語四級語法

系動詞

系動詞亦稱聯系動詞(Link Verb)，作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂消攜語，後邊必須跟表語(亦稱補語)，構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。

說明：

有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語，例如：

He fell ill yesterday.

他昨天病了。(fell是系動詞，後跟補足語，說明主語情況。)

He fell off the ladder.

他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。

1)狀態系動詞

用來表示主語狀態，只有be一詞，例如：

He is a teacher.他是一名教師。(is與補足語一起說明主語的身份。)

2)持續系動詞

用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：

He always kept silent at meeting. 他開會時總保持沉默。

This matter rests a mystery. 此事仍是一個謎。

3)表像系動詞

用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look, 例如：

He looks tired. 他看起來很累。

He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。

4)感官系動詞

感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste, 例如：

This kind of cloth feels very soft.

這種布手感很軟。

This flower smells very sweet.

這朵花聞起來很香。

5)變化系動詞

這些系動詞表示主語變成什麼樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.

例如：

He became mad after that. 自那之後，他瘋了。

She grew rich within a short time. 她沒多長時間就富了。

6)終止系動詞

表示主語已終止動作，主要有prove, trun out, 表達"證實"，"變成"之意，例如：

The rumor proved false.這謠言證實有假。

The search proved difficult.搜查證實很難。

His plan turned out a success. 他的計劃終於成功了。(turn out表終止性結果)

㈧ 大學英語四級對語法的要求

大學英語四級的語法主要有虛擬語氣，主謂一致，獨立主格，名詞性從句以及時態等等，四六級是不直接考察語法，但是聽力中需要聽句子，閱讀中需要句子，作文中需要寫句子，而語法是句子的骨架，有句子的地方就有語法，所以語法基礎是四六級做題之根本。

虛擬語氣：強調說話人的主觀願望和假想情況。考生應著重復習能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞；主語從句、賓語從句、同位語從句，虛擬倒裝句等等。

主謂一致：這類考題靈活性大，需要根據實際情況判斷謂語動詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多採用復數形式。

倒裝結構：表示強調或突出，分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有何區別。

獨立主格題：一般說來，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號是無力連接兩個句子的，其中一個分句要麼是非謂語形式，要麼是獨立主格結構。這兩種結構都做狀語，不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語。

名詞性從句：形容詞性的定語從句是考核的重點，用什麼引導詞，引導詞前面的介詞形式，引導詞在從句中做什麼成分(作賓語、主語還是狀語等)，從句的語序等等均有可能成為考點。

㈨ 大學英語四級考試題型有語法選擇嗎

2015年英語四級考試題型包括四大部分：作文、聽力理解、閱讀理解、翻譯。

一、題型結構

大學英語四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：

二、題型描述

1)寫作

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。

2)聽力理解

聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀，語速四級約每分鍾130詞，六級約每分鍾150詞。聽力部分分值比例為35%，其中對話佔15%，短文佔20%。考試時間30分鍾。

對話部分包括短對話和長對話，採用多項選擇題的形式進行考核。短對話有8段，每段提一個問題;長對話有2段，每段提3-4個問題;對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍，每個問題後留有13-15秒的答題時間。

短文部分包括短文理解及單詞和片語聽寫。短文理解有3篇，採用多項選擇題的形式進行考核。四級每篇長度為220-250詞，六級為 240-270詞。每篇短文朗讀一遍，提3-4個問題，每個問題後留有13-15秒的答題時間，共10題。單詞及片語聽寫採用1篇短文，四級的長度為220-250詞，六級為240-270詞。要求考生在聽懂短文的基礎上用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。

3)閱讀理解

閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%，其中長篇閱讀佔10%，仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。

長篇閱讀部分採用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鍾100詞;六級約每分鍾120詞。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。

仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇後有若干個問題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。

4)翻譯

翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。

英語四級成績在500分及以上可以報考口語，CET-SET 考試分三部分：

第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5 分鍾。