英語四級考試浙江大學出版社中國社會出版社
A. 英語四級卷面分數分配
英語四級卷簡皮鬧面分數分配如下:
大學英語四級考試的分布是這樣的。首先總分為710分,其中聽力部分分值為248.5分,佔比達35%;閱讀部分的分值也為248.5分,佔比也達35%。

大學英語考試分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起,成績滿分為710分,由中華人民共和國教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
2013年12月考次起,全國大學英語四六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。
為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,與難度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。2023年2月21日,2022年下半年(12月)全國大學英語四、六級考試(CET)成績查詢攔罩服務開通。
B. 英語四級考試時間怎麼分配
由於四抄級是先發寫作和聽力考卷,所以前30分鍾必須寫作文,中間的25分鍾只能聽聽力,剩下的題型共70分鍾是可以自由分配的,如果時間不夠用。建議你現答自己有把握的,分值佔比較高的題目。
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C. 英語四級考試的內容有哪些
2016年英語四級考復試題型制包括四大部分:作文、聽力、閱讀理解、翻譯。
大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示:

大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
D. 英語四級考試什麼時候報名
英語四級6月份報名時間:2022年6月英語四級報名時間將於2022年4月初段汪開始,預計在2022年5月中下旬結束。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
E. 大學英語四級考試有哪些題型
大學英語四級考試的題型有:寫作、聽力理解、閱讀理解、翻譯。
考試日期通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。
考試流程:
8:50---9:00試音時間
9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷
9:10取下耳機,開始作文考試
9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試
9:40開始聽力考試,電台開始放音
9:40---10:05聽力考試
10:05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10:10---11:25繼續考試,完成剩餘考試
11:25全部考試結束。

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成績公布:
根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔,一般成績會在考試結束後的66天左右公布。
成績查詢:
大學英語四級和六級成績查詢方式:考生可以通過網上免費查分和收費簡訊查分兩種方式進行。
考試目的:
推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
多卷多題:
從2012年12月起,很多省市開始採用「多卷多題」的形式進行四六級考試。公開發表聲明的省份包括:山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和廣州市。此舉的目的在於希望使考試更加公平,更加合理。
F. 英語四級ab卷區別
英語四級考試ab卷區別在於AB卷的答題卡不同,就是選項在答題卡中的順序是不同的,四級是全國統考,所以各省份的三套試卷都一樣。
1、考生在報名時填寫《報名卡》以其他形式按報名點要求提供相關信息,按規定履行各項手續,隨後還要按當地考試機構指定的時間和地點領取《准考證》和《考試通知單》,否則依然無法參加考試。考生報名時要認真核驗《准考證》上的信息內容,有錯誤時應及時要求報名點更改。
2、開考前一天,考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點,熟悉自己所在的考場。
3、考試時考生應嚴格遵守《考生守則》並聽從監考人員的指導,違反考試規定者將取消其考試成績。
4、考試前,考生一定要准備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆。考試中,不得使用其他類型的筆。

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英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
G. 全國英語四級考試聽力有兩套卷,實際當天聽力考幾套卷
英語四級聽力三套試卷內容是不一樣的,但是聽力題型設置是一樣的。英語四級聽力理解共35個,包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫。
聽力對話及短文聽力共25題,每1題算1個,共25個;短文聽寫共11題,其中單詞聽寫8題,每2題算1個,句子聽寫共2題,每1題算2個,共10個。
為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整佔35%。
閱讀理解部分比例調整為35%,其中詞彙理解(選詞填空)佔5%,仔細閱讀部分佔20%,長篇閱讀佔10%。
四級聽力考試要求:能聽懂英語講課,並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座,掌握其中心大意,抓住要點和有關細節,領會講話者的觀點和態度。

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英語四級考試的相關介紹:
1、Cet-4和CET-6已經引起了高校和相關教育部門的關注,這也調動了老師和學生的積極性。效度研究中大量的統計數據和實驗材料證明,大學英語四、六級不僅具有較高的信度。
此外,有一個效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,並能反映中國大學生的英語水平根據教學大綱的要求,從而有效地促進大學英語教學大綱的實施,中國的大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年都對中國大學生的英語水平進行客觀的描述。由於現代教育統計方法在大學英語考試中的廣泛應用,大學英語四、六級的分數是等同的,所以分數的重要性多年來沒有變化。
3、自從大學英語四級教學採用正常的評分系統,每個測試後的成績發表含有大量信息,成為動態依據各級教育行政部門作出決定,並提供反饋信息對學校採取措施提高教學質量根據學校的實際情況。
4、Cet-4、CET-6從命題、試題、考試管理組織、統計分析到成績發布形成了一套完整的體系。嚴格按照標准化試驗的質量要求,組織嚴密的大型試驗。
