英語四級考試簡裝中國紡織出版社

⑴ 備戰英語四級！推薦參考書！

王長喜的練習題，做熟就行了，其他書就不用看了，浪費時間，背誦單詞的事也不用了，真的好了時間沒收益

⑵ 2006至2010歷年英語四級真題下載，哪裡有下載呢

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四級寫作一本通【英文寫作指南】0基礎到滿分之路
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⑶ 服裝設計專業都用哪些教材

一、服裝設計與關於專業教材使用一覽表

序號 課程 教材 作者 出版社
1 服裝結構制圖 《服裝結構制圖》
《女裝紙樣設計原理與技巧》（參考教材） 徐雅琴
劉瑞璞，
劉維和 高等教育出版社
中國紡織出版社
2 服裝縫制工藝 《服裝縫制工藝》 張明德 高等教育出版社

3 服裝人體素描 《服裝人體素描》 肖文陵 高等教育出版社

4 服裝設計基礎 《服裝設計基礎》 於國瑞，楊樹彬 高等教育出版社

5 服裝英語 《實用服裝專業英語》 張小良 中國紡織出版社
6 服裝材料 《服裝材料應用》 朱遠勝 東華大學出版社
7 服裝工業制板 《服裝工業制板》 戴孝林，許繼紅 化學工業出版社
8 服裝CAD 《服裝CAD制板實用教程》 馬仲嶺 人民郵電出版社
9 車縫精作工藝 《現代服裝工藝設計圖解》 胡憂，歐陽心力 湖南人民出版社
10 服裝工業化生產 《服裝工業化生產》 張明德 高等教育出版社

11 時裝畫 《服裝設計》 林燕寧 廣西美術出版社
12 Coreldraw款式設計 《Coreldraw服裝設計實用教程》 馬仲嶺 人民郵電出版社
13 女裝設計 《女裝設計》
《服裝款式設計》（參考教材）

《服裝專題設計》（參考教材） 劉曉剛
周朝暉，鄧美珍
許崇岫，張吉升 東華大學出版社
哈爾濱工程大學出版社

化學工業出版社
14 立體裁剪 《服裝立體裁剪》 鄧鵬舉，王雪菲 化學工業出版社
15 服裝設計 《服裝設計》 陳瑩燕 校本教材
16 富怡服裝CAD 《富怡服裝CAD使用手冊》 肖世菊 校本教材
17 服裝紙樣設計 《服裝紙樣設計》 黃曉明 校本教材
18 服裝縫制 《制衣工藝》 郭鳳玲 校本教材
19 服裝平面結構制圖 《服裝平面結構制圖》 唐玉蓮 校本教材

⑷ 四級考試報名操作流程

四級考試的報名流程如下：登陸中國大學生在線網站，進入「英語四、六級考試」頁面，點擊「報名入口」進入報名系統。選擇所在省份和城市，並選擇具體考點。填寫個人信息並上傳照片。繳納報名費用，一般通過網上支付或銀行轉賬的方式。提交報名申請後列印准考證並等待考試。

過了四級英語考試可以獲得以下好處：

一、提升英語水平：通過四級考試證明了自己具備一定的英語聽、說、讀、寫能力，說明自己已經掌握了相當程度的英語知識。

二、提高職場競爭力：很多公司對英語能力有要求，擁有四級證書可以讓求職者在面試時更具優勢。

三、申請留學提供依據：很多國外大學對申請者的英語數笑能力有要求，通過四級證明自己的英語水平可以為申請留學提供依據。

四、考研加分：某些研究生招生單位會為具備英語四級證書的考生提供加分政策。

需要注意的是，雖然通過四級證書可以展示你的英語能力，但英語能力僅僅只是職場成功的一個方面，其他方面如棚鬧溝通能力、團隊合作精神等同樣重要。

⑸ 准備專四時，最佳詞彙書是哪套

《英語專業四級考試一本通》（大連理工大學出版社）
〈〈英語專業四級閱讀版200篇〉〉（上權海交通大學出版社）
〈〈英語專業四級作文指南〉〉（上海交通大學出版社）
〈〈英語專業四級詞彙必備8000〉〉（世界圖書出版社）
〈〈星火英語專業四級詞彙分頻語境記憶〉〉（天津科技出版社）
〈〈星火英語專業四級考試預測試卷〉〉（中國人口出版社）
〈〈英語專業四級考試預測試卷〉〉（世界圖書出版社）

其實專四著重於基礎知識的把握,自己在做題時要善於歸納出出題者的意圖和考點,這樣才可以有效率和效果.

⑹ TEM4與CET4 的區別

1、名稱不同：TEM4指英語專業四級等級考試，全稱是Test for English Majors-Band 4，CET4指大學英語四級考試，全稱是College English Test Band 4。

2、題型不同：TEM4分為六部分，寫作 、聽寫 、聽力理解、 完形填空 、語法及詞彙 、 閱讀理解。前兩部分需時60分鍾。後四部分需時80分鍾，整個考試需時140分鍾。CET4分為四部分，聽力理解、閱讀理解、完型填空或改錯、寫作和翻譯。

3、考試對象不同：TEM4 主要是高等院校中英語專業學生，CET4是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

(6)英語四級考試簡裝中國紡織出版社擴展閱讀：

由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。

TEM4考試以60分為及格分數。考試及格者由高等院校外語專業教學指導委員會頒發成績單。成績分為三個等級：60-69分合格；70-79分良好；80分以上優秀。

⑺ 英語四六級的樣題是怎麼樣的

分類: 外語/出國 >> 英語四級
問題描述:

是全部選擇題嗎？

解析:

導入篇

10月2日凌晨，互聯網上出現了這樣一則消息：由全國大學英語四、六級考試改革項目組和全國大學英語四、六級考試委員會編寫的《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》近日由上海外語教育出版社獨家出版，備受各界矚目的改革後四級考試新題型和樣卷將正式與廣大考生見面。大學英語四級考試改革從2006年1月開始試點，面向全國180所大學英語教學改革試點院校的部分學生。全國大學英語四、六級考試改革項目組和考試委員會根據《全國大學英語四、六級考試改革方案(試行)》設計了四級考試新題型樣卷。據介紹，根據考生答題的順序，樣卷共由六部分組成：寫作測試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細閱讀理解、完型填空和翻譯

一時間各大網站紛紛轉載了該消息，各大論壇上無數的四級考生也展開了對新四級的討論，這無疑給十一黃金周增加了幾許過節的氣氛.

北京新航道學校國內考試中心第一時間拿到了四級新樣題，同一時間組織強大的陣容對其進行研究，以期在第一時間給廣大考生一個明確的復習方向.對此新航道四、六級名師虎勁鑽結合多年教學經驗以及四級最新樣題，對2005年12月即將到來的新四級做一個全面的解析，希望對廣大考生在備考過程中能起到一個拋磚引玉的作用。

寫作篇

寫作是新樣題中唯一沒有變化的一個部分，理由很簡單，寫作部分的改革長久以來一直都在進行，綜觀整個四級寫作的發展歷程，大致可以分為2個階段：模版時代—反模塊化

模版時代(洋八股)

在這個時期，大部分作文以議論文為主，考生在備考過程中，常常可以通過背誦一定數量的固定模塊，從而在極短的時間內「提升」寫作質量。

反模塊化

2003後的作文題目以應用文為主(practical writing)，涉及書信，車禍見證書，導游詞，投訴等，只有一篇是議論文，這是反模塊化的一個強烈信號。

作文命題反套路，反模塊是今後寫作部分發展的一個趨勢。今後考生應該提高用書面語表達思想的能力，考試的重點考查語言基本功。同時值得考生注意的是：今後四級寫作部分，將會在一篇文章中測試考生多種寫作能力，既有記敘又有議論，甚至還需進行一定的說明。

閱讀篇(快速閱讀、選詞填空、仔細閱讀)

閱讀理解

測試內容

測試題型

分值比例

新四級

仔細閱讀

多項選擇

25%

選詞填空或SAQ

快速閱讀

是非判斷 + 句子填空

10%

老四級

仔細閱讀

多項選擇

40%

由上表，我們可以看出，新四級在測試閱讀能力方面手段豐富，主要表現在題型的多樣化，這就對考生的閱讀能力提出了更高的要求。眾所周知，和考研閱讀相比原來四級閱讀理解主要考察考生的速讀能力，35分鍾之內要完成4篇文章，20道題。但在改革之後，仔細閱讀(Reading in Depth)的文章減少至2篇，增加了選詞填空和快速閱讀。選詞填空考察方式為：從一篇220字左右的文章中，留出10個單詞的空格，從給出的15個備選單詞中選出10個填入文章相應處，使文章意思通順，表達正確。這部分主要考察考生對詞彙的認知和語法的理解。另外，快速閱讀要求在15分鍾內完成一篇1200字左右的文章和後面的10道題，前7個是判斷正誤，後3個是填空題(答案基本都是原文中出現的原詞)，由此不難看出，「快速+准確」是今後四級閱讀部分考察的重點。在備考過程中，考生務必要有意識的訓練自己Skimming&Scanning的能力。

選詞填空

When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic , he knew only a few words of English. Ecation soon became a 47 . 「I couldn't understand anything,」 he said. He 48 from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.

A) wonder I) hid

B) acquired J) prominent

C) consistently K) decent

D) regained L) countless

E) nigare M) recalled

F) native N) breakthrough

G) acceptance O) automatically

H) effective

解析： 第 48 題，首先這里要填一個動詞，後半句出現了 came 和 thought ，為了保持時態一致，該動詞應該為一般過去式，只有 B 、 D 、 I 、 M 符合；其次，從意思上理解， hid from 有躲避某人的意思，所以該題答案選 I

快速閱讀

Y （ for YES ） if the statement agrees with the information given in the passage.

N （ for NO ） if the statement contradicts the information given in the passage.

NG （ for NOT GIVEN ） if the information is not given in the passage.

原文： The trash proction in the United States has almost tripled since 1960. This trash is

handled in various ways. About 27 percent of the trash is recycled or posted, 16

percent is burned and 57 percent is buried in landfills.

樣題： 2. Most of the trash that Americans generate ends up in landfills.

答案： Y

解析： 由原文首句可知，該段談論的范圍在 America ；其次， 57 percent 對應題干中 most of the trash ；再者 bury 和題干中 end up 做了一個同義替換，由此可知，本題應選 Y 。

聽力篇(小對話、長對話、短文章、復合式聽寫)

從最新的樣題中可以看出，聽力總共分為3個部分：第一部分由8個小對話和2個長對話組成；第二部分是3篇小文章；第三部分為復合式聽寫(pound dictation)。主要的變化來自第一個部分，小對話由原來的10個減少到8個，增加了2個長對話，每個長對話之後會有3-4道題。測試時間的長度也從原來的20分鍾增加到了35分鍾。

聽力部分在改革後的新四級中將呈現以下幾個特點：

(1)加大分值比重

從分值上看，由原來的20%增加到了35%，和閱讀理解平分秋色，可以看出改革之後聽力在四級考試中的重要性。

(2)增加聽力難度

從題型上看，增加了長對話。練習過聽力的同學都應該知道，長對話要求我們注意力更加的集中，耐力更加的頑強，這一點從聽力部分考試時間的增長也可以體會出來。總的來說，新四級對考生的聽力實力提出了更高的要求，逐步向新大綱中的「聽說並重」靠攏。

(3)淡化做題技巧

結合近幾年的四級考題，我們不難發現，只看選項就能直接得出正確答案的題目越來越少。可以預見，原來那些所謂的解題技巧在今後的新四級中將逐步淡出舞台。准備新四級考試的同學應該從提高實際英語能力出發，循序漸進，切實打下良好的聽力基礎，才能在新四級中笑傲江湖。

綜合篇(完型填空或改錯、漢譯英或SAQ)

綜合部分主要包括完型填空或改錯、漢譯英或SAQ(short answer questions)，此次最新樣題中在綜合部分出現了完型填空和漢譯英，但在《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》中有這樣一句話值得各位考生注意：四、六級考試改革項目組和考試委員會在試測的基礎上設計了本樣卷，即改革後四級考試的范型卷。實際考試中，可根據咐表中所描述的框架結構，採用與樣卷不完全相同的題型。所以考生在備考過程中改錯和SAQ也是需要精心准備的。

語法、詞彙篇

自2004年6月以來，語法題就徹底退出了四級的舞台，但這並不意味著四級考生可以忽視語法的重要性.在《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》中，第六部分出現了漢譯英，5道題，共35分(710分制)，當中至少有2道題涉及到了語法知識點；另外，最新樣題的第四部分：選詞填空，既考察考生對詞彙意思的掌握，又考察了一些基本的語法知識點。

漢譯英

樣題： 88. Not only （他向我收費過高） ,but he didn't do a good repair job either.

答案： did he charge me too much

解析： 考察要點之一， not only 開頭的句子，要用倒裝句型；其二，後半句用的是一般過去式，前後時態應保持一致；其三， charge *** . 是一個固定搭配，表示向某人收取費用。

此外詞彙部分在改革後的四級中也將不復存在，對這一變化，很多同學敲鑼又打鼓，長長出了一口仙氣，「終於可以不用背單詞了」，有這樣想法的同學就陷入了一個誤區。改革後對詞彙的要求不降反升。原來詞彙專門作為一個部分考察，以後詞彙將被默認為考生已經掌握，無須直接考察，而將考察融入到了其他部分，這對考生來說，將面臨更大的挑戰。四、六級委員對這種想法由來已久。在原四級閱讀理解中，常常會從原文中挑出一個單詞或短語，考生通過上下文推測出該詞的含義，我們通常稱為「詞義題」，但自從03年以來，這類題目出現的機率越來越小，出題者已經悄無聲息地將詞彙的考察融進了細節題當中去了。

舉個例子，05年1月的四級閱讀理解的第三篇文章第2題，表面上看它是一道細節題，但從本質上分析，這道題考察的就是一個單詞Act，如果考生知道這里Act有法律(law)的意思，那麼答案將變得極其幼稚。

因此，在未來新四級中，核心的詞彙的背誦是考生在備考過程中一項重要的工程。那麼核心詞彙究竟有多少呢？據初步估計，大約在2500左右，一旦將這些核心詞彙牢牢掌握，高分是必然的。

結束篇

如果說大學是人生的夢想，英語便是騰飛的翅膀；如果說英語是成功的希望，四級便是夢想的開端。

由中國英語教育傳奇人物胡敏教授創辦的北京新航道學校即將迎來一歲的生日，在過去的一年中，我們送別了一批又一批的優秀學員，創造了一個又一個的教育神話，經歷了一次又一次的瘋狂喜悅。此時此刻，內心充滿了一種感覺，一種很難用語言描繪的感覺。也不知道誰曾經說過這樣一句話：「所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的人，一幫信賴的朋友。」在這個誘惑無處不在的世界裡，幸福原來如此簡單。

願全天下四級的考生，一路走好！

⑻ 2009年實行英語四級機考的學校是哪些

2008年12月實行英語四級機考總名單（共54所）

1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學
清華大學
北京化工大學
武漢大學
大連醫科大學
武漢理工大學
東北農業大學(黑龍江)
西安電子科技大學
福州大學
雲南大學
合肥工業大學
中國地質大學
湖南大學
中國海洋大學
湖南師范大學
中國人民大學
吉林大學
北京第二外國語學院
暨南大學
北京工商大學
江南大學
北京交通大學
蘭州大學
東莞理工學院
南京理工大學
桂林醫學院
沈陽建築工程學院
河北師范大學
西安建築科技大學
湖北工學院
西安郵電學院
湖北經濟學院
西南石油學院
湖南文理學院
燕山大學
華中師范大學
湛江師范學院
黃岡師范學院
浙江工業大學
南華大學
中央廣播電視大學
青島建築工程學院
重慶工商大學
遵義師范學院
湖南零陵學院

2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學
湖北大學
北京郵電大學
華東政法學院
長安大學
江西師范大學
復旦大學
南京郵電學院
哈爾濱工業大學(黑龍江)
青海民族學院
華東理工大學
山西大學
華東師范大學
上海第二工業大學
山東大學
上海理工大學
上海財經大學
上海體育學院
上海第二醫科大學
上海中醫葯大學
四川大學
紹興文理學院
蘇州大學
天水師范學院
天津醫科大學
西南政法大學
同濟大學
揚州大學
西南財經大學（上外/高教）
宜春學院
中國地質大學（北京）
南開大學（上外/清華）
中國農業大學
天津工業大學（上外/清華）
中山大學
西南科技大學（上外/清華）
北京建築工程學院
第四軍醫大學（上外/外研）
大連輕工業學院
西南交通大學（上外/外研）
河南財經學院
中南大學（上外/外研）
石油大學（上外/外研）
首都經濟貿易大學（上外/外研）
西安理工大學(上外/外研)

3.使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單
北京林業大學
河北大學
北京師范大學
河北經貿大學
東北林業大學(黑龍江)
黑龍江大學(黑龍江)
廣西大學
華北電力大學
南京航空航天大學
華僑大學
上海大學
中國科技大學
上海交通大學
淮陰師范學院
太原理工大學
解放軍國際關系學院
天津大學
解放軍外國語學院
西安交通大學
解放軍信息工程大學
西北工業大學
景德鎮陶瓷學院
鄭州大學
聊城大學
中國礦業大學
南京林業大學
安徽工業大學
南通師范學院
安徽師范大學
寧波大學
北華大學三江學院
大連民族學院
三峽大學
福建師范大學
山西財經大學
廣西工學院
沈陽葯科大學
廣西師范大學
天津科技大學
貴陽醫學院
西南師范大學
貴州師范大學
中國民航飛行學院
北京工業大學（外研/上外）

4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學(醫學部)
河北科技大學
北京科技大學
河北理工學院
北京理工大學
湖南科技大學
大連海事大學
華北工學院
大連理工大學
華東交通大學
第一軍醫大學
吉林農業大學
電子科技大學
江西財經大學
東北大學
南京財經大學
東北師范大學
山東理工大學
東南大學
山東農業大學
華中科技大學
上海師范大學
遼寧大學
石河子大學
南昌大學
西北師范大學
南京大學
浙江財經學院
南京農業大學
浙江萬里學院
南京師范大學
中國政法大學
四川農業大學
西北大學（高教/清華）
延邊大學
重慶大學（高教/清華）
北京聯合大學
北京廣播學院（高教/外研）
長春工程學院
哈爾濱工程大學（高教/外研）(黑龍江)
長春師范學院
廈門大學（高教/外研）
華南理工大學
貴州大學
海南大學