英語四級考試首都經濟貿易大學出版社巨童

⑴ 請問今年12月24號英語四級考試是否推遲

從全國大學英語四、六級考試委員會獲得消息，原定於2005年12月進行的大學英語四級試點考試調整至2006年6月進行，原定於2006年6月進行的大學英語六級試點考試調整至2006年12月進行。

⑵ 四六級改革嗎

四六級不會在2022年改革。
中國英語能力等級量表和英語能力等級考試的推出並不代表四六級考試將會立即取消。劉建達在記者提問時明確表示，英語能力等級考試的推廣將是一個長期的、復雜的工程，不會立即取代現有的高考英語、四六級考試、考研英語等。但統一的考試標準是考試改革的努力目標，也是發展趨勢。

⑶ 2009年實行英語四級機考的學校是哪些

2008年12月實行英語四級機考總名單（共54所）

1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學
清華大學
北京化工大學
武漢大學
大連醫科大學
武漢理工大學
東北農業大學(黑龍江)
西安電子科技大學
福州大學
雲南大學
合肥工業大學
中國地質大學
湖南大學
中國海洋大學
湖南師范大學
中國人民大學
吉林大學
北京第二外國語學院
暨南大學
北京工商大學
江南大學
北京交通大學
蘭州大學
東莞理工學院
南京理工大學
桂林醫學院
沈陽建築工程學院
河北師范大學
西安建築科技大學
湖北工學院
西安郵電學院
湖北經濟學院
西南石油學院
湖南文理學院
燕山大學
華中師范大學
湛江師范學院
黃岡師范學院
浙江工業大學
南華大學
中央廣播電視大學
青島建築工程學院
重慶工商大學
遵義師范學院
湖南零陵學院

2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學
湖北大學
北京郵電大學
華東政法學院
長安大學
江西師范大學
復旦大學
南京郵電學院
哈爾濱工業大學(黑龍江)
青海民族學院
華東理工大學
山西大學
華東師范大學
上海第二工業大學
山東大學
上海理工大學
上海財經大學
上海體育學院
上海第二醫科大學
上海中醫葯大學
四川大學
紹興文理學院
蘇州大學
天水師范學院
天津醫科大學
西南政法大學
同濟大學
揚州大學
西南財經大學（上外/高教）
宜春學院
中國地質大學（北京）
南開大學（上外/清華）
中國農業大學
天津工業大學（上外/清華）
中山大學
西南科技大學（上外/清華）
北京建築工程學院
第四軍醫大學（上外/外研）
大連輕工業學院
西南交通大學（上外/外研）
河南財經學院
中南大學（上外/外研）
石油大學（上外/外研）
首都經濟貿易大學（上外/外研）
西安理工大學(上外/外研)

3.使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單
北京林業大學
河北大學
北京師范大學
河北經貿大學
東北林業大學(黑龍江)
黑龍江大學(黑龍江)
廣西大學
華北電力大學
南京航空航天大學
華僑大學
上海大學
中國科技大學
上海交通大學
淮陰師范學院
太原理工大學
解放軍國際關系學院
天津大學
解放軍外國語學院
西安交通大學
解放軍信息工程大學
西北工業大學
景德鎮陶瓷學院
鄭州大學
聊城大學
中國礦業大學
南京林業大學
安徽工業大學
南通師范學院
安徽師范大學
寧波大學
北華大學三江學院
大連民族學院
三峽大學
福建師范大學
山西財經大學
廣西工學院
沈陽葯科大學
廣西師范大學
天津科技大學
貴陽醫學院
西南師范大學
貴州師范大學
中國民航飛行學院
北京工業大學（外研/上外）

4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學(醫學部)
河北科技大學
北京科技大學
河北理工學院
北京理工大學
湖南科技大學
大連海事大學
華北工學院
大連理工大學
華東交通大學
第一軍醫大學
吉林農業大學
電子科技大學
江西財經大學
東北大學
南京財經大學
東北師范大學
山東理工大學
東南大學
山東農業大學
華中科技大學
上海師范大學
遼寧大學
石河子大學
南昌大學
西北師范大學
南京大學
浙江財經學院
南京農業大學
浙江萬里學院
南京師范大學
中國政法大學
四川農業大學
西北大學（高教/清華）
延邊大學
重慶大學（高教/清華）
北京聯合大學
北京廣播學院（高教/外研）
長春工程學院
哈爾濱工程大學（高教/外研）(黑龍江)
長春師范學院
廈門大學（高教/外研）
華南理工大學
貴州大學
海南大學

⑷ 大學英語四級怎樣報名

一． 報名流程

1. 登錄 CET 報名網站：

建議瀏覽器：火狐瀏覽器、谷歌瀏覽器、IE9+、360 瀏覽器（選擇極速模式）

點擊進入報名：

16. 頁面跳轉至支付平台，選擇支付方式： 選擇「支付寶」，點擊「確定」，頁面跳轉至支付寶網站進行支付。或選擇「首信易支付」，選擇「支付銀行」，點擊「確定」，頁面跳轉至銀行界面進行支付。

支付完就完成啦(≧∇≦)ﾉ

⑸ 我是首都經濟貿易大學 2012新生，想問問開學的大學英語分級考試是所有專業都參加么考完後決定什麼

是的~考完後決定英語快班和普通班~快班和普通班的差別是快班有一部分同學可以大一第二學期參加四級考試，剩下快班的同學可以大二第一學期參加四級，普通班只能大二第二學期參加四級。（專業屬於實驗班的除外，實驗班都是大一第二學期考四級）希望可以幫到你~

⑹ 首經貿勞動經濟學院博士生畢業條件

第一條 根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》以及國家相關文件，結合我校實際，特製定本工作細則。
第二條 首都經濟貿易大學按照經國務院學位委員會審批或備案的學科門類及專業授予學位，所授學位分為學士、碩士、博士三級。
第三條 依據本細則申請學位者，應遵紀守法、品德良好，並具有相應的學術水平。首都經濟貿易大學在職研究生報名 https://www.eei.com/cueb/
第二章 學士學位
第四條 我校攻讀學士學位的全日制本科生，在我校規定的最高修業年限內，完成教學計劃規定的各項學分要求，德、智、體達到畢業標准，經考核合格取得畢業資格並達到下列學術和外語水平者可申請學士學位：
（一）掌握本學科的基礎理論、專門知識和基本技能。所修全部課程有效考核物配成績均達到合格標准且平均學分績點達到2.0及以上。
（二）具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。畢業論文成績達到及格標准。
（三）外語成績須達到學校規定標准：在校期間（或證書有效期內）非英語類專業本科生學位英語課程成績達到全國大學英語四級425分及以上，或取得下列成績之一：雅思成績5.0及以上；托福成績65分及以上；英語類專業本科生參加全國專業英語四級考試，成績合格，或取得下列成績之一：雅思成績6.0及以上；托福成績80分及以上。其他語種亦應達到相應水平。
第五條 參加輔修專業學習的本科生，主修專業須首先達到主修專業的學士學位授予條件，申請主修專業的學士學位；輔修專業也同時達到輔修專業學士學位授予條件的，且輔修專業與主修專業屬於不同的學科門類時，還可以同時申請輔修專業的學士學位。
第六條 各院（系）根據教務處、學生處下發的通知，審核本院系本科畢業生的成績和畢業鑒定材料，對符合本辦法第四條及有關規定的，經學位評定分委員會討論通過並簽署審核意見，報教務處、學生處復查核對後，提交學校學位評定委員會審議。
第七條 我校成人培養有專門知識和技能的人才的教育本科畢業生學士學位授予參照《首都經濟貿易大學關於授予成人培養有專門知識和技能的人才的教育本科畢業生學士學位的實施細則》執行。
第三章 碩士學位
第八條 在我校攻讀碩士學位研究生，在職攻讀碩士學位和同等學力申請碩士學位的人員，需在我校規定的最高修業年限內通過培養方案所規定的學位課程考試和論文答辯，成績合格，取得畢業資格或達到研究生畢業水平，並達到下列學術和外語水平者，可申請碩士學位：
（一）掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識。培養方案所規定的基礎理論課和專業課課程考試成績不低於70分。
（二）具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技罩燃指術工作的能力。學術碩士學位申請人須在攻讀碩士學位期間（同等學力人員應在申請學位前2年內），在學校認定的學術刊物上（增刊、論文集不計）至少發表1篇學術論文（要求第一作者或除導師之外的第一作者）；專業碩士學位申請人須在攻讀碩士學位期間參加8周以上（含8周）全日制實習，並提交1篇實習報告。實習報告應由相關學院（系、中心）組織專家評審通過。
（三）通過國家研究生統一考試入學和推薦免試入學的學術型碩士研究生外語成績須達到學校規定標准：非英語類研究生學位英語課程成績達到全國大學英語六級425分及以上，工科照顧專業成績達到405分及以上，或在校期間（或證書有效期內）取得下列成績之一：雅思成績6.0及以上；托福成績80分及以上；或研究生課程全部修完，單獨參加北京市研究生學位英語考試成績60分及以上。英語類研究生參加全國專業英語八級考試，成績合格，或取得下列成績之一：雅思成績7.0及以上；托福成績90分及以上。其他語種亦應達到相應水平。
（四）以同等學力申請碩士學位人員須參加外國語水平和學科綜合水平全國統一考試，成績合格，並在獲得學士學位三年後方可申請碩士學位段空。
第九條 碩士學位的考試課程和要求：
（一）馬克思主義理論課。要求掌握馬克思主義的基本理論。
（二）基礎理論課和專業課。要求掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識。
（三）一門外國語。要求比較熟練地閱讀本專業的外文資料，具有一般水平的聽說和寫作能力。
攻讀碩士學位人員的學位課考試，按上述課程要求，結合培養方案進行；同等學力申請碩士學位人員的學位課考試由我校統一組織進行。1門學位課考試不合格的，可以補考一次；2門或2門以上學位課考試不合格的不能申請碩士學位。
第十條 碩士學位論文的基本要求
碩士學位論文選題須符合專業培養方向，論文所研究的內容應有新的見解，對學術發展、經濟建設和社會進步有一定的理論意義或現實意義。專業學位論文選題應來源於應用課題或現實問題，必須要有明確的職業背景和應用價值，可採用調研報告、應用基礎研究、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理等形式。論文須在指導教師指導下由本人獨立完成。
碩士學位論文應按照我校規定的基本要求與書寫格式撰寫，重復率不得高於學校規定的標准。
第十一條 碩士學位論文評閱
申請碩士學位的人員，應在規定的時間內提交學位論文，由指導教師審閱同意，並寫出詳細的學術評語後，送同行專家評閱，評閱專家應具有副教授及以上或相當職稱。
學校學位評定委員會在所有申請碩士學位論文中隨機抽取一定的比例進行雙向匿名評閱，評閱專家為2人，均為校外專家。其餘論文由各學院（系、中心）組織論文相關學科的專家評閱，論文評閱專家為2人，其中至少有1位校外專家。
評閱專家應對論文寫出詳細的學術評語，並對可否組織論文答辯提出明確的意見。送出評閱的論文評閱書應全部收回，在全部收回的論文評閱書中如有一名評閱專家持否定意見，應增聘一名評閱專家進行評閱；在全部收回的論文評閱書中如有2名或2名以上評閱專家（含增聘評閱專家）持否定意見，本次申請無效。對通過評閱的論文，評閱專家的學術評語應提交到論文答辯委員會供參考。
第十二條 碩士學位論文答辯
答辯委員會應由具有副教授及以上或相當職稱的專家3至5人組成，成員中一般應有1名校外專家。指導教師不能擔任答辯委員，並應在答辯時迴避。答辯委員會設主席1人，答辯秘書1人。答辯委員會名單由相關學院（系、中心）提出，並在組織答辯前提交所在學院（系、中心）學位評定分委員會備案。
答辯委員會以無記名投票方式對是否通過答辯和是否建議授予學位進行表決，經全體成員三分之二及以上同意方為通過。
論文答辯應有詳細記錄，答辯委員會決議應由全體委員簽字，報送學位評定分委員會審批。
除涉密論文外，論文答辯應當公開舉行。
第十三條 學位評定分委員會定期審查本學科範圍內申請碩士學位人員的材料，並進行表決，根據表決結果作出建議授予碩士學位的決議或者不授予碩士學位的決議，確定授予碩士學位人員的建議名單，報送學校學位評定委員會審批。
對論文評閱、重復率檢查、答辯委員會表決未通過或學位評定分委員會表決未通過者，學位評定分委員會還應再次審議，對是否同意其修改論文、重新提交學位申請進行表決，確定同意重新提交學位申請的人員名單。重新提交學位申請的有效期限為學位評定分委員會審核同意之日起半年後一年內。
第十四條 學校學位評定委員會對是否同意授予碩士學位進行表決，根據表決結果作出授予碩士學位的決議或者不授予碩士學位的決議。
第四章 博士學位
第十五條 我校攻讀博士學位的研究生，在我校規定的最高修業年限內通過培養方案規定的博士學位課程考試、預答辯和論文答辯，成績合格，取得畢業資格並達到下列學術水平的，可申請博士學位：
（一）掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識。培養方案所規定的基礎理論課和專業課課程考試成績不低於70分。
（二）具有獨立從事科學研究工作的能力。
（三）在科學或專門技術上取得創造性的成果。博士學位申請人須在攻讀博士學位期間，在學校認定的學術期刊上（增刊、論文集不計）至少發表3篇學術論文（要求第一作者或除導師之外的第一作者），其中至少2篇為核心期刊上發表的論文。
第十六條 博士學位的考試課程和要求：
（一）馬克思主義理論課。要求較好地掌握馬克思主義的基本理論。
（二）基礎理論和專業課。要求掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識。
（三）外國語。第一外國語要求熟練地閱讀本專業的外文資料，並具有較強的聽說和寫作能力；第二外國語不做具體要求。
攻讀博士學位研究生的學位課程考試，按上述課程要求，結合培養方案進行。1門學位課考試不合格的，可以重修或補考一次；2門或2門以上學位課考試不合格的不能申請博士學位。
第十七條 博士學位論文的基本要求
博士學位論文選題須符合專業培養方向，論文所研究的內容應當表明作者具有獨立從事科學研究工作的能力，並在科學或專門技術上取得創造性的成果，在某一方面有創新性，對學術發展、經濟建設和社會進步有一定的理論意義或現實意義。論文須在指導教師指導下由本人獨立完成。
博士學位論文應按照我校規定的基本要求與書寫格式撰寫，重復率不得高於學校規定的標准。
第十八條 博士學位論文預答辯
申請博士學位研究生的預答辯，應在提交論文評閱前2個月進行。各專業應成立由3至5名專家組成的預答辯委員會，對擬申請博士學位的研究生進行預答辯，並對論文的進展情況、論文水平，以及論文寫作提出修改意見。如預答辯委員會認為博士生不能保證論文寫作質量，應推遲論文答辯。
第十九條 博士學位論文評閱
申請博士學位的研究生，應在規定的時間內提交學位論文，由指導教師審閱同意，並寫出詳細的學術評語後，由學校學位評定委員會組織進行雙向匿名評閱，評閱專家應由5名相關學科的教授或相當職稱的專家組成，原則上均為校外人員。
評閱專家應對論文寫出詳細的學術評語，並對可否組織論文答辯提出明確的意見。送出評閱的論文評閱書應全部收回，在全部收回的論文評閱書中如有一名評閱專家持否定意見，應增聘一名評閱專家進行評閱；在全部收回的論文評閱書中如有2名或2名以上評閱專家（含增聘評閱專家）持否定意見，本次申請無效。對通過評閱的論文，評閱專家的學術評語應提交到論文答辯委員會供參考。
第二十條 博士學位論文答辯
答辯委員會應由具有教授或相當職稱的專家5至7人組成，其中校外專家不少於2人。指導教師不能擔任答辯委員，並應在答辯時迴避。各答辯委員會設主席1名，應由本學科的博士生指導教師擔任；設答辯秘書1名，應具有中級及以上職稱，或具有博士學位。答辯委員會名單應由申請人指導教師和所在學科負責人協商提名，並應在組織答辯前報學校學位評定委員會備案。
答辯委員會應以無記名投票方式對是否通過答辯和是否建議授予學位進行表決，經全體成員三分之二及以上同意方為通過。
論文答辯應有詳細記錄，答辯委員會決議應由全體委員簽字，報送學位評定分委員會審批。
除涉密論文外，論文答辯應當公開舉行。
第二十一條 學位評定分委員會應對本學科範圍內申請博士學位人員的材料，逐一進行審核，對是否同意建議授予博士學位進行表決，根據表決結果作出建議授予博士學位的決議或者不授予博士學位的決議，確定授予博士學位人員的建議名單，報送學校學位評定委員會審批。
對論文評閱、重復率檢查、答辯委員會表決未通過或學位評定分委員會表決未通過者，學位評定分委員會還應再次審議，對是否同意其修改論文、重新提交學位申請進行表決，確定同意重新提交學位申請的人員名單。重新提交學位申請的有效期限為學位評定分委員會審核同意之日起半年後兩年內。
第二十二條 學校學位評定委員會對是否同意授予博士學位進行表決,根據表決結果作出授予博士學位的決議或者不授予博士學位的決議。
第五章 授予學位的其他規定
第二十三條 在我校攻讀學位的留學生和港澳台學生學位授予參照本工作細則和學校國際合作交流處（港澳台事務辦公室）的其他相關規定執行。
第二十四條 除履行經審批並在學校學位評定委員會備案的我校與境外大學聯合培養協議約定條款之外，申請學位人員不得以同一篇學位論文向兩個學位授予單位提出學位申請。
第二十五條 對於已經授予的學位，如發現有違規招生、學術不端、舞弊作偽等情況，經學校學位評定委員會核准，予以撤銷。
第二十六條 非授予學位單位的學生向我校申請學位，應根據與我校簽署的相關協議，參照本細則執行。
第二十七條 公告、公示與復議
學校學位評定委員會和分委員會的學位授予相關決議應在決議作出之日起5個工作日內予以公告。獲得學位的日期以學校學位評定委員會批准之日為准。
被批准授予博士學位的名單需公示三個月，公示期自學校學位評定委員會審批通過之日起計算。公示期內無異議的，方可頒發博士學位證書。
學位申請人要求復議的，由本人書面申請，提交學校學位評定委員會或分委員會。學校學位評定委員會或分委員會根據各自的許可權，對相關情況進行核實、復議，有重大異議的應以會議表決的方式進行復議。復議結果為最終結果。
第六章 學位評定委員會
第二十八條 學校成立學位評定委員會，委員會委員一般由具有副教授以上或相當職稱的相關學校領導和教學、研究人員20至25人組成，任期3年。學位評定委員會設主任1人，主任由校長擔任，副主任2至5人，秘書長1人，秘書長由學校研究生部主任擔任。學位評定委員會各分委員會的主任應是學校學位評定委員會的委員。
第二十九條 學校學位評定委員會委員若因工作變動等原因而不能正常工作，應及時進行相應的調整。學校學位評定委員會調整名單由研究生部提出，經學校學位評定委員會主任會議通過。
第三十條 學位評定委員會履行下列職責：
（一）審查通過申請碩士和博士學位的人員名單。
（二）審議通過碩士學位、博士學位的考試科目、門數和其他要求。
（三）通過學士學位獲得者名單。
（四）作出授予碩士學位、博士學位的決定。
（五）作出撤銷違反規定而授予學位的決定。
（六）研究和處理授予學位的爭議問題和其他事項。
（七）審議通過增列和調整碩士、博士研究生指導教師名單。
（八）審議通過學位點設置等學位工作相關的其他事項。
第三十一條 學位評定分委員會
學校學位評定委員會按各學院（系、中心）設置分委員會，分委員會由7至15人組成，任期3年。由學院（系、中心）領導，具有副教授、教授等職稱的專家，教師擔任委員。分委員會設主任1人，副主任1人。主任應由院長（系主任、中心主任）擔任。分委員會成員名單由學院（系、中心）審批，報學校學位評定委員會備案。分委員會委員若因工作變動等原因而不能正常工作的，應及時進行相應的調整，並報學校學位評定委員會備案。
分委員會履行下列職責：
（一）擬定本學院（系、中心）碩士、博士學位的考試科目、門數和其他要求，報學校學位評定委員會審批。
（二）審查通過本學院（系、中心）申請碩士、博士學位人員建議名單，報學校學位評定委員會審批。
（三）審查答辯委員會的決議，提出授予學位的建議名單，報學校學位評定委員會審批。
（四）學校學位評定委員會安排的其他工作事項。
第三十二條 學校學位評定委員會和分委員會的表決事項須通過會議進行，會議須有全體委員的三分之二以上出席方可召開，表決以無記名投票方式進行，經出席會議的三分之二以上的成員通過，通過的結果應達到全體成員的半數以上。會議不能採用通訊方式。會議應有文字記錄。
第三十三條 學校學位評定委員會的常設工作機構為學位評定委員會辦公室，設在研究生部。學校學位評定委員會辦公室在學位評定委員會休會期間，負責處理日常工作。
第七章 附 則
第三十四條 本細則自頒布之日起執行，《首都經濟貿易大學學士學位授予辦法（試行）》、《首都經濟貿易大學授予工商管理碩士學位工作細則（暫行）》和《首都經濟貿易大學授予具有研究生畢業同等學力人員碩士學位的實施細則》同時廢止。
第三十五條 本工作細則由學校學位評定委員會負責解釋。

⑺ 06年1月的英語四級改革的具體內容是什麼

四六級口語改革
全國大學英語四六級考試官網發布消息，2016年起，英語四六級考試的口語考試將分級實施。

官網的消息稱，全國大學英語四六級考試的口語考試(CET-SET)將分設四級和六級兩個級別，即「全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)」和「全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)」。

目前參加四六級口語考試的考生為CET4成績為500分及以上或CET6成績為425分及以上的學生。達到分數的兩類考生都參加同樣的口語考試，成績分為ABCD四等。口語考試採用機考形式，兩個考生為一組參加。

2016年起，符合條件的考生將分別參加四級口語和六級口語的考試。四六級考試官網發布了新口語考試各級別試題構成和樣題。

四級口語分為四部分，首先考生需要用20秒進行自我介紹，屬於熱身內容。然後通過45秒的准備，朗讀一篇短文並用1分鍾答題。考生需要回答2個與朗讀的短文相關的問題。此外，考生還需要進行1分鍾的個人陳述發言。最後則是小組互動內容，由兩位考生經過准備，根據設定的情景和任務進行交談。

六級口語考試則分為3大部分。考生需要用3分鍾時間自我介紹，並回答問題。然後考生經過1分鍾准備，根據所給提示作時長為1.5分鍾的個人發言，兩位考生還就指定的話題進行4.5分鍾的討論。最後由考官進一步提問，回答問題。

⑻ 關於英語大家幫幫忙！！！急急急！！不勝感激！！！

(1)首先明確，新老題型都有，180所新四級試點學校有新題型（後附180所新四級試點學校名單）

其次，新題型的樣題可為查到
http://e.qq.com/a/20051115/000097.htm

最後，祝你好運！你一定成功！

附：全國180所新四級試點學校匯總表

據了解，大學英語四級考試改革將首先面向全國180所英語教學改革試點院校的部分學生進行試點。包括清華、北大等北京24所高校在內的全國180所大學，作為英語教學改革試點院校，其學生將率先使用新的四級題型。

1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單

北京航空航天大學 清華大學
沈陽建築工程學院 河北師范大學
西安建築科技大學 湖北工學院
中央廣播電視大學 青島建築工程學院
湖南大學 中國海洋大學
福州大學 雲南大學
吉林大學 北京第二外國語學院
暨南大學 北京工商大學
江南大學 北京交通大學
蘭州大學 東莞理工學院
燕山大學 華中師范大學
北京化工大學 武漢大學
大連醫科大學 武漢理工大學
東北農業大學 西安電子科技大學
合肥工業大學 中國地質大學（武漢）
湖南師范大學 中國人民大學
南京理工大學 桂林醫學院
西安郵電學院 湖北經濟學院
西南石油學院 湖南文理學院
湛江師范學院 黃岡師范學院
浙江工業大學 南華大學
重慶工商大學 遵義師范學院
湖南零陵學院

2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單

北京郵電大學 華東政法學院
華東理工大學 山西大學
華東師范大學 上海第二工業大學
上海財經大學 上海體育學院
北京大學 湖北大學
長安大學 江西師范大學
復旦大學 南京郵電學院
山東大學 上海理工大學
四川大學 紹興文理學院
蘇州大學 天水師范學院
同濟大學 揚州大學
天津醫科大學 西南政法大學
哈爾濱工業大學 青海民族學院
上海第二醫科大學 上海中醫葯大學
西南財經大學（上外/高教） 宜春學院
中國地質大學（北京） 南開大學（上外/清華）
中國農業大學 天津工業大學（上外/清華）
中山大學 西南科技大學（上外/清華）
北京建築工程學院 第四軍醫大學（上外/外研）
大連輕工業學院 西南交通大學（上外/外研）
河南財經學院 中南大學（上外/外研）
石油大學（上外/外研） 首都經濟貿易大學（上外/外研）
西安理工大學（上外/外研）

3、使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單

北京林業大學 河北大學
北京師范大學 河北經貿大學
東北林業大學 黑龍江大學
上海交通大學 淮陰師范學院
太原理工大學 解放軍國際關系學院
西安交通大學 解放軍信息工程大學
西北工業大學 景德鎮陶瓷學院
中國礦業大學 南京林業大學
安徽工業大學 南通師范學院
安徽師范大學 寧波大學
福建師范大學 山西財經大學
貴州師范大學 中國民航飛行學院
廣西師范大學 天津科技大學
大連民族學院 三峽大學
廣西工學院 沈陽葯科大學
貴陽醫學院 西南師范大學
廣西大學 華北電力大學
上海大學 中國科技大學
鄭州大學 聊城大學
北華大學 三江學院
天津大學 解放軍外國語學院
北京工業大學（外研/上外）
南京航空航天大學 華僑大學

4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單

北京大學（醫學部） 河北科技大學
北京科技大學 河北理工學院
北京理工大學 湖南科技大學
大連海事大學 華北工學院
大連理工大學 華東交通大學
第一軍醫大學 吉林農業大學
電子科技大學 江西財經大學
東北師范大學 山東理工大學
華中科技大學 上海師范大學
南京農業大學 浙江萬里學院
南京師范大學 中國政法大學
四川農業大學 西北大學（高教/清華）
北京聯合大學 北京廣播學院（高教/外研）
長春工程學院 哈爾濱工程大學（高教/外研）
長春師范學院 廈門大學（高教/外研）
華南理工大學 貴州大學
東北大學 南京財經大學
東南大學 山東農業大學
遼寧大學 石河子大學
南昌大學 西北師范大學
南京大學 浙江財經學院
延邊大學 重慶大學（高教/清華）
海南大學
參考資料：http://e.qq.com/a/20051115/000097.htm

(2)想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的。

(3)提高英語聽力水平的捷徑

想知道你現在英語聽力水平在哪個層次嗎? 很簡單,你現在就可以做個測試,電視機鎖定到中央9台,等到播放英語新聞時,別看圖像,光憑聽,試試你能聽懂多少?如果你能聽懂的除了國家名和人名以外,就是介詞和副詞,那你的聽力水平應該為零,也就是毫無聽力水平.如果每條新聞你能聽懂20個詞左右,大體知道這條新聞講的是哪方面的內容,說明你處在英語聽力的初級水平.如果每條新聞你能聽懂30個詞以上,能夠知道這條新聞講的確切內容,說明你處在英語聽力的中級水平.如果你只有少數單詞聽不懂,能毫無障礙的聽懂每一句話,你就應該是高級水平了.怎麼樣?試了嗎?你處在什麼水平?

處於不同水平的人學習方法也是不一樣的,中高級水平的朋友完全可以通過每天聽英語新聞節目來提高和鞏固聽力能力.而作為初級水平的朋友這種方法是毫無益處的,並不是這樣聽的多了,就有英語感覺了.如果你不能確切的弄明白你所聽到單詞的意思,就算你聽上千遍,你聽到這個單詞時仍然不會知道它的意思.因此,對於初級水平的朋友, 聽寫是提高聽力水平的最佳方法.通過對每一句反復的聽,琢磨每一個單詞的含義並寫到紙上,加深對單詞發音的記憶,這樣訓練的多了之後,聽到單詞就能快速反應,從而達到提高聽力水平的目的.

目前聽寫基本上也是公認的提高聽力的最佳方法,許多朋友之所以學了很長時間而收效甚微,主要是學習方法不對和不能堅持.提高聽力是需要時間的,也沒有什麼捷徑可走,如果說有捷徑的話,那也許該算是聽寫了,只要堅持每天聽寫一定時間的英語,聽力水平是一定能提高的.許多水平高的朋友都是在經過大量聽力練習之後才達到現在的水平.

目前比較適合當作聽寫材料的有新概念2,3以及VOA的Special English.這些材料語速較慢,容易斷句.對於考生,尤其是基礎不好的考生,是非常適合的.具體方法是:

4篇約5分鍾的聽力材料,用復讀機一句一句的聽,邊聽邊寫,開始可能一句要聽上十幾遍甚者幾十遍才能聽懂,不要緊.這樣上午聽寫兩篇,下午聽寫兩篇,大概各用時1個小時.也就是平均每天練習聽力大約2個小時(剛開始可能要長一些).4篇文章這樣重復聽3天,再換另外4篇.

一周也就是聽8篇文章,別貪多.這樣的目的是同一篇文章連續三天聽寫,使得單詞的聲音在你腦海中反復加深印象,比每篇文章只聽一遍效果要好的多.實在聽不懂時,可以看看原文.

用這個方法學習,效果非常好.當然仁者見仁,智者見智.學習方法不一定適合每一個人,但關鍵是要用於嘗試,你說對嗎?

http://www.wayabroad.net/chinese/homepage/1_good_hope_cape/methods/
http://kschina.cn/englishlearning/rw/