英語四級考試外語教學與研究出版社合書館

⑴ 四級怎麼報名流程

四級怎麼報名流程如下：

四級考試的報名流程如下：登陸中國大學生在線網站，進入「英語四、六級考試」頁面，點擊「報名入口」進入報名系統。選擇所在省份和城市，並選擇具體考點。填寫個人信息並上傳照片。繳納報名費用，一般通過網上支付或銀行轉賬的方式。提交報名申請後列印准考證並等待考試。

過了四級英語考試可以獲得以下好處：

一、提升英語水平：通過四級考試證明了自己具備一定的英語聽、說、讀、寫能力，說明自己已經掌握了相當程度的英語知識。

二、提高職場競爭力：很多公司對英語能力有要求，擁有四級證書可以讓求職者在面試時更具優勢。

三、申請留學提供依據：很多國外大學對申請者的英語能力有要求，通過四級證明自己的英語水平可以為申請留學提供依據。

四、考研加分：某些研究生招生單位會為具備英語四級證書的考生提供加分政策。

需要注意的是，雖然通過四級證書可以展示你的英語能力，但英語能力僅僅只是職場成功的一個方面，其他方面如溝通能力、團隊合作精神等同樣重要。

⑵ 英語四級的口語考什麼東西怎麼考

最詳盡的英語四六級口語考試細節指導

為了進一步推動我國大學英語教學，適應國家改革開放的需要，使學生更加重視英語口語學習，獲得較強的交際能力，經教育部高等教育司批准，全國大學英語四、六級考試委員會開始實施口語考試（CET- Spoken English Test），由於近年參加口語考試的門坎進一步降低，每年都有更多考生開始面臨參加口語考試的機會。那麼如何准備口語考試呢？以下是本人大學期間參加口語考試的一些想法，希望能對有機會獲此殊榮的同學有所幫助！

首先英語四六級口語考試是很個人的事情，參不參加全由自己決定。從我個人來講，如果精力和財力允許，多多參加各種各樣的考試不無裨益，尤其象這樣與目前狀況並無直接利害關系，而且形式不同一般的考試。對一個年輕人來說任何一種閱歷都是有用的，都會在一定時刻帶給自己一定的思考空間，並且在一定程度上對日後的選擇起一定的指引作用。

1. 心理准備。

四六級能考優秀，未必口語能拿到B等甚至C等。這很正常，四六級是個綜合測試，並不說明你英語學習中的每一部分都盡善盡美了，而口語尤有可能與其拉開距離。總覺得一個大學生到了外面就是代表其所在的大學，應該有個良好的風貌，所以要表現的超脫一點，瀟灑一點，哪怕作不到榮辱不驚，至少也得是泰然自若。

2. 熱身。

考試之前，會對所有考生進行隨機分組，通常三個人一組，會給一定時間讓你們交流，這就是所謂熱身。你的對手來自全省各地，有各種不同的學習經歷，即使作為一般朋友聊天也會有所收獲。大家都是英語愛好者，都是英語學習的佼佼者，應該有不少的共同語言。我當時的夥伴一個是有工作經驗的研究生，一個是低我一級的小女孩。我們無論從性格、閱歷、人生目標等都截然不同，雖然他們兩個口語一般，我們還是聊的很開心，因為了解到的是兩個與自己完全不同的人，也是兩個完全不同的世界。

每個人的口語都有自己的特色，很少考生是完全標準的發音，於是要在給定的時間內盡可能的熟悉夥伴的發音特點，基本了解他們的性格，對他們針對話題可能作出的反應最好心中有點數。因為最後一個部分有可能是你平時考慮不到的問題，或者准備時沒有預演過的，但你不能表現的吃驚，更不能對別人的論點表示吃驚。所以你對他們的了解就很重要了。

不要小瞧你的夥伴，不要冷漠著不肯交流，如果到了需要你對他的發言作出反應的時候，而你卻不知道他在說什麼，你就慘了。與一個完全陌生的人交談，即使用漢語，你也可能碰到不知所雲的情況，更何況是英語。所以要熱身。要聊。開心的，投入的聊。題外話：我考BEC的時候，只有一個partner，女生，看起來也不是很內向，只是拒絕跟我交談，雖然老師給了一段時間讓兩個人相互了解。也許是覺得不好意思，她乾脆就與她的同伴漢語聊天去了。口試的時候就發現問題了。她屬於聲音有些沉的那種，我聽她說話有些費力，只能猜測。最後一個部分是一個商業宣傳的案例，我們做的策劃是兩個截然不同的方向，而我對她所言的核心問題都不能十分確定，根本不能跟隨她或者讓她同意我的觀點，她大概也沒有經歷過類似的考試，根本不與我配合，於是到最後也沒有達成一致意見。倒是考完出來以後我終於琢磨出了她說的是什麼意思。最後，雖然口語部分成績一般，總成績勉強還讓人滿意，不然我一定有上門找她算帳的沖動，因為BEC考試任何一部分不及格，總成績都會被記為不及格！這個考試給我印象深刻，當時下著大雪，她的名字也至今歷歷在心！

雖然四六級口語考試可以說是無足輕重的考試，別人不會因為成績好或者不好而記住你，但也不要讓別人因為你的不懂合作，沒有團隊精神而記住你吧！

3. 主考老師。

由兩名老師主考，老師們以女的居多，如果近幾年躋身英語教育的男老師仍然為數不多的話，你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會很冷漠，你會覺得他們有一種類似體現職業道德的微笑， 我當時就是這么感覺的，不管如何，會在一定程度上消除你的緊張心理。

在你任何時刻的陳述當中，他們都有可能打斷你，問你問題，一定不要緊張，這是你進一步展示個人魅力的機會。所謂避免問題發生的人，不如讓問題發生然後解決問題的人更得賞識，就是這個道理。如果實在緊張，乾脆不要把他們當作老師好了，他們與你的接觸僅僅是這幾分鍾而已，之後你們就是完全的陌路人，把他們當作英語角的幾個陌生朋友，當作路上向你問路的老外，大膽的隨機應付吧！

4. 自我介紹。

這個是得准備的，既然有準備的機會。一開始就是個自我介紹，最好有特色一點，生動一點，因為這關繫到第一印象的問題，你在第一時間內所展現出來的個性特徵很可能在主考老師的心裡持續到最後一分鍾。即使你在之後的環節做的非常優秀，把你們三個人在老師心中的印象重新排序仍是有些困難的，雖然不是沒有可能。

雖然是有時間准備的東西，盡量不要弄的過分蕪雜、冗長，那就適得其反了。控制在所給定的時間之內。不要為了使用上某些也許會增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復雜，誇張，不自然。不要在自我介紹中撒謊，不要特意把自己塑造成一個優秀大學生的樣子，要真實。真實的才是動人的。一個人的相貌，打扮，談吐，神情一定會以很快的速度向外界傳達關於這個人的信息，所以不要在這么短的時間之內撒這么一個絲毫不保險的大謊，否則必有所失。

眼神不要那麼游離，要真切，自然。老師們是否真的會因為這個而在分數上有所體現，我不知道，只是我自己喜歡一個初次見面的人表現的很自信的樣子。至於幽默感

，如果我是老師，我不希望面前的孩子表現的過於幽默，也許過分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，緊張時候的自我安慰，讓別人感覺奇怪的行為了。

5. 專心。

其實專心應該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個partner的發言，所謂有備無患，免得突然叫到你了，你卻手足無措。我考試的時候遇見的那位研究生，是位南方人，口語基本上在初中水平，大概是在最後一個部分，他根本說不出來什麼，反而開始說一些很個人的，絕對無關的東西，比如我的口語不好，我來只是鍛煉一下之類，然後老師就突然把目光轉向我這邊，讓我開始論述我的部分。其實我該是最後一個，幸虧當時頗有趣味的聽著那位仁兄的發言，不然就可能意識不到順序已經打亂了，已經輪到我了。當然這樣的情況般情況下不會發生，不過老師讓你針對別人的發言作出評論也是可能的，一切皆有可能，考試的時候不要分心。

6. 回答問題。

要學會對問題進行開放性解釋，不要只給出簡單的答案。這個也許是個很個人的問題，是個習慣問題。但考試是有時間限定的，老師也許會示意你做進一步闡述，所以見到問題的時候就應該有比較完善的，綜合個方面因素的理解。也不要給出讓人過於吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對一切都毫不在乎的態度，最好是表現的成熟一點，有條理，有邏輯有道理。都大學生了，而且已經不是懵懂的大一新人，不要在一些簡單問題上顯得那麼幼稚和無知。

7. 一致意見。

要懂得如何配合。懂得如何通過合作達到成事的目的。最後一個部分主要是考察這個能力。討論的時候不要對對手錶示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良個性。也不要霸道的占據討論的大部分時間，那不是成功的表現。要學會主導一段談話，學會引導別人，使最後的結論水到渠成。這樣才是高手。不要到最後還在爭論不休，學會如何收場。也不要時間不到就全都沉默了，那就一損俱損了。

8. 攝像機。

攝像機也不是什麼新鮮事物，一個黑色的小玩意而已，不要被他嚇倒。如果不是十分感興趣的話，也不要不停的看那個小東西，不然片子出來你會顯得很可笑。不知道最後成績是否真的還要參照錄像過程，因為老師們當場都是要給出一定分數的。

9. 英語角備戰。

對英語角，我持中立偏肯定態度。首先英語角不是什麼神聖的地方，不都是高手，不必害怕露怯，也不都是菜鳥，總能碰到一些口語純正，也容易溝通和相處的人。

我在大三的時候去外語角比較多，情緒也時時有些變化。大概有半年時間固定的和一學歷史的學弟聊天，都是在周五的晚上。他是那種准備出國的孩子，所以對英語學習時刻保持著激情。由於個性都開朗，也算是好學且稍有所得之人，每次聊天都覺得很充實，聊到痛快處也會使用漢語，周五之外也會交流一些英文書籍、資料等，真的是頗有收獲。還有的時候會覺得真的是沒什麼意思，怎麼碰上的全都是話不投機，口語又太一般般的人，然後轉一圈就走人大吉了。總覺得圖書館前的英語聚會更吸引人，很少去掛著外語角標志的那塊地方，感覺不是很明朗的樣子，好像連那裡的人也都是很悶的那種。

有時候會趕上有外教，但不是所有的外教都是標准英美發音。如果你遇到非歐美外教，也許最好是不要湊熱鬧，他會讓你學習他類似穆沙拉夫的發音，那就誤導你了。而且一堆人圍著一個，你也許只有聽的分，其實不如找個水平相差不多，或者稍高的學生聊上一聊。

以上是題外話。但考試之前去那裡與人交流一下還是有好處的，尤其是對那些從來不屑或者不敢去那裡的人來說。

10. 難易。

口語考試也許不能用簡單與難來形容。它對詞彙沒有具體明確的要求，對口語水平也沒有非常切實的衡量方法，最後的成績也很難說是絕對的公正公平。但就如同在英語角，相同的話題，不同的人總有不同的態度，用上不同深度的詞彙，給出不同的結論，給人不同的印象。總之，口語考試沒有一個關於簡單和容易的衡量尺度。也許一個高中生會因為對基本詞彙的熟練運用，會因為他從容的應對能力而拿到A等證書，同樣一個學識淵博，能夠准確翻譯專業水準的論文的研究生也可能因為其拙劣的口語而得不到即使C等的成績。去試試吧，當時一定覺得這真是個非常簡單非常一般的小考試，甚至會讓你對它產生一種輕視與蔑視心理，但成績出來以後，或者若干時間以後，你就會覺得，參加這么一個小東西，其實也滿有趣的。

11. 時間。

考試之前記住時間和考試地點，打聽好做哪路車，如果准備打車，記住考試所在地的大名，免得司機都不知道在哪裡。如果運氣不好，你會一大早趕去，然後直到中午12點才一身疲憊的走出大門。我當時就是這么的不幸。世界上最讓人感到痛苦的事情就是等待了，而且是等待這么一件小小事情的發生。考試過程中不允許出來，你必須一直等到你那一組考試完畢。所以你最好帶上足夠的水，免得口渴影響發揮，也帶上紙巾吧，沒准你還會出汗呢。如果有朋友跟著，讓他們做好思想准備，帶上足夠的雜志或者報紙吧！

12. 報名。

無論是本次四六級考試達到考試要求，還是以前的，都可以報名，因為我考試當年是不知道有口語考試這一說的，後來才去報名考試。如果你四六級考試都達到要求的話，無論按哪個成績報名，結果都是一樣的。現在還沒有區分四級口語和六級口語，也許也沒有什麼必要。我當時先按四級報名，因為成績更好一些，後來又怕證書或者考試過程會有所區別，又麻里麻煩去教務處改成六級，結果卻是白白浪費了不少精力。這么一點點事情，當時還很在意，說來真是慚愧。希望其他人不要再犯這么初級的錯誤。

總結陳詞

這個考試本身倒是不值得讓人感覺緊張。平常心即可。真的不是什麼重要得考試。這個證書也不是很硬，甚至你一輩子都用不著這個東西。於是，拿到A等，固然可喜，是對自己口語甚至個性的肯定；得不到證書，也恰是一個正面的打擊，可以刺激你全方位的學習英語，對日後的發展可謂有益無害。

以上是本著嚴肅的態度對四六級口語考試進行很個人的解釋，肯定有些言重了的地方，因為要強調一些東西總免不了誇張一點點。其實只是希望看到此帖的人能夠有點收益，希望那些最後決定去參加這場考試的人此戰告捷，並在日後的漫長人生中的諸多考試里，愈戰愈勇，每戰每勝！

⑶ 新視野大學英語詞彙是考英語四級詞彙嗎

英語四級詞彙，是有專門的詞彙書的。推薦你看看華研外語那本《淘金大學英語4級詞彙連環記》亂序版，記單詞很快。裡面全是四級詞彙。

⑷ 英語四級考試流程和注意事項

大學英語四級考試流程：

8:40 考生入場，核對聽力調頻並試音

9:00 下發考試材料

9:10 考試正式開始，考生開始作答作文

9:35 監考老師口頭提醒5分鍾後開始聽力考試

9:40 聽力考試開始，考生注意及時填塗答題卡1

10:10 聽力考試結束，監考老師收回答題卡1

10:15 考試繼續進行，考生完成閱讀理解和翻譯部分

11:15 監考老師口頭提示考生10分鍾後結束考試

11:25 考試結束，監考老師收回試題冊及答題卡

CET筆試中的注意事項：

（1）考生在在答題筆試前，請認真完成以下內容：

請檢查試題冊背面條形碼粘貼條、答題卡的印刷質量，如有問題及時向監考員反應，確認無誤後完成以下兩點要求。將試題冊背面條形碼粘貼條揭下後粘貼在答題卡1的條形碼粘貼框內，並將姓名和准考證號填寫在試題冊背面相應位置。

請在答題卡1和答題卡2指定位置用黑色簽字筆填寫准考證號、姓名和學校名稱，並用HB-2B鉛筆將對應准考證號的信息點塗黑。

（2）考生在筆試考試過程中，請注意以下內容：

所有題目必須在答題卡上規定位置作答，在試題冊上或答題卡上非規定位置的作答一律無效。請在規定時間內在答題卡指定位置依次完成作文、聽力、閱讀、翻譯各部分考試，作答作文期間不得翻閱該試題冊。

聽力錄音播放完畢後，請立即停止作答，監考員將立即回收答題卡1，得到監考員指令後方可繼續作答。作文題內容印在試題冊背面，作文題及其他主觀題必須用黑色簽字筆在答題卡指定區域內作答。

(4)英語四級考試外語教學與研究出版社合書館擴展閱讀：

考試必帶物品：准考證，身份證(如果丟失，可攜帶戶籍部門開具的貼有近期免冠照片的身份證號證明信入場)，學生證(如果丟失，可攜帶所在院系開具的加蓋院系公章的證明函入場)，2B 鉛筆，橡皮，黑色簽字筆，可以接收廣播的耳機(有些學校採取收音機或者廣播公放形式)，手錶(一般考場內都有掛鍾)，紙巾。

考試當天必須按照規定時間入場，四級入場時間為 8:45，六級入場時間為 14:45。 考試入場開始 15 分鍾後禁止入場，即上午 9:00，下午 15:00 後禁止入場。遲到考生將無法進入考場，無法參加考試。

註：考生在進入考場前需主動出示准考證、身份證和學生證接受監考人員核驗，並在進入考場後將相關證件放在課桌左上角。

⑸ 大學的新視野大學英語是英語四六級考試的教材嗎

你好，英語四六級考試並沒有指定的教材，只要符合考試大綱的標准即可當做內考試的教材。
其實英語四級容對於英語好的人來說，選教材還是比較簡單的，但是英語不好的人來說，需要花的時間和精力就會比較多了。不過，對於第一次考四級的人來說，都會不知道該看什麼書、買什麼資料，下面我就分享一下我考四級的經驗吧！
每天都堅持聽聽力一個半到兩個小時，我當時還另外買了一本四級的輔導書，叫《大學英語4級考試顛峰訓練》裡面針對四級考試分項訓練，差不多夠你用一個月的時間了，第二個月，就可以做歷年真題了。
如果基礎不好，開始聽得時候會有些關鍵地方總也聽不明白，不要先急於看答案和註解，多聽幾遍。看答案的時候把自己聽不明白和錯誤的地方仔細看看，裡面有一些你不太清楚地固定短語，單詞等等，把它們記下來，一般來說，四級英語的聽力都在一定的范圍內，你聽精了，自然就沒問題了。

⑹ 大學英語四級相當於新概念英語幾

大學英語四級相當於新概念英語三，即是新概念英語第三冊。應該從第二冊開始看起，這樣有助於學習第三冊的內容。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

大學英語四級考試推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

新概念英語是1997年由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一套英語教材。進入中國以後，《新概念英語》歷經數次重印，以最大限度地滿足不同層次、不同類型英語學習者的需求。

新概念英語以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性，精湛的實用性，濃郁的趣味性受學習者青睞。

(6)英語四級考試外語教學與研究出版社合書館擴展閱讀：

大學英語四級積極作用:

大學英語四級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

新概念英語適應的人群:

教材：新概念英語第一冊學習英語的敲門磚（First Things First）

適合人群：零起點或英語基礎差、欲在短期內掌握英語基礎的學習者。

教材：新概念英語第二冊構建英語的基石（Practice and Progress）

適合人群：已掌握《新概念英語》第一冊，但語法基礎薄弱，需系統學習語法的學員。

教材：新概念英語第三冊掌握英語的關鍵（Developing Skills）

適合人群：已掌握《新概念英語》第二冊，具備一定的英語語法、詞彙及句型結構的學員。

教材：新概念英語第四冊拓展英語詞彙

適合人群：已掌握《新概念英語》第三冊，想進一步提高英語閱讀能力的學員。

⑺ 想報考大學英語四六級考試，應准備哪些書籍，做些什麼呢

報考大學英語四六級考試參考書籍：

課外閱讀：各類外刊雜志《時代周刊內》《衛報》等。英語容四級的考題的題源就是這些外刊，並且是近五年之內的文章。閑暇時間可以讀一讀，既可以積累英語詞彙和句式，也能增長見聞。

《大學英語四級晨讀美文100篇》結合大學英語四六級和考研英語閱讀真題的難度，精選適合學生反復誦讀的經典美文、佳作以及真題，配以優美、流暢的中文翻譯。

《華研外語英語四級閱讀180篇》20篇真題閱讀可記700詞彙（感覺量有點少），五大命題規律四大解題步驟、三大解題技巧，可掌握解題技巧。高頻語句和難句歸納，解題更方便。

《新英漢翻譯教程》 清華大學出版社 2011年 6 月 羅選民

大學俄語《東方》（新版） （1-3 冊） 外語教學與研究出版社，2010年7 月、 2010年 2 月、2010 年8 月第2 版