英語四級考試中國書籍出版社專項訓練
買一套抄星火的真題，認認真真刷完裡面的10套歷年真題。做真題，不要去做模擬題。幫助過的很多同學都說真題是考過了的東西，做真題還有什麼用？這種想法可以說是大錯特錯，原題當然不會重新出現在你的試卷上。
但是你要知道，真題上的生詞和知識點都是通的，就像你雅思拿了7分，去考托福也很難下100分一樣。真題才是經典，模擬題不建議去做，因為編寫的人並不是四級出題人，質量比真題差太多了。
考前一個月瘋狂刷題。不用多，就一個月剛好。如果你覺得自己基礎實在太差！甚至說是完全沒有基礎！那就拉長戰線至2個月！足矣！三個月以上有些長了，後期會十分疲累。細水長流不如集中猛攻！
㈡ 過英語四級需要那些書籍
1、《新東方綠寶書四級詞彙詞根+聯想記憶法》書籍介紹：嚴格按照考試大綱收錄所有的四級單詞，將其分為35個單元列出，同時補充超綱單詞和中學已學單詞及片語，詞彙全面收錄，完全樂意滿足了四級備考的需要。
2.《大學英語四級閱讀180篇》
書籍介紹：所有訓練參照英語四級閱讀考試改革新題型命題，備考針對性強；英語四級閱讀專項強化，掌握解題技巧；英語四級閱讀綜合模擬，考前實戰訓練。
3.《大學英語聽力1000題》
書籍介紹：參照全新聽力改革英語4級新題型命題，刪除不考的聽力短對話和四級單詞與片語聽寫，補充英語四級短篇新聞聽力，備考針對性強；大題量訓練，培養考生快速答題的能力。
4.《4級寫作100篇》
書籍介紹：範文背誦+技巧點撥，一本話題全面的真題是必須的，該書能完全滿足背誦需求，搭配真題使用效果更好。
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㈢ 想報考大學英語四六級考試，應准備哪些書籍，做些什麼呢
報考大學英語四六級考試參考書籍：
課外閱讀：各類外刊雜志《時代周刊》《衛報》等。英語四級的考題的題源就是這些外刊，並且是近五年之內的文章。閑暇時間可以讀一讀，既可以積累英語詞彙和句式，也能增長見聞。
《大學英語四級晨讀美文100篇》結合大學英語四六級和考研英語閱讀真題的難度，精選適合學生反復誦讀的經典美文、佳作以及真題，配以優美、流暢的中文翻譯。
《華研外語英語四級閱讀180篇》20篇真題閱讀可記700詞彙（感覺量有點少），五大命題規律四大解題步驟、三大解題技巧，可掌握解題技巧。高頻語句和難句歸納，解題更方便。
《新英漢翻譯教程》 清華大學出版社 2011年 6 月 羅選民
大學俄語《東方》（新版） （1-3 冊） 外語教學與研究出版社，2010年7 月、 2010年 2 月、2010 年8 月第2 版
㈣ 公共英語4級考試參考書有哪些呢
這位朋來友，PETS4級水平接近於大學自六級，我自己現在就在考PETS4級，對於PETS4級有很深的了解，現在就為你介紹學習PETS4級的必須的教材級輔導教材：
教材：高等教育出版社或者外文出版社的PETS4級教材，這兩個出版社出版的教材是PETS教材中最權威，最好的教材。一定要看！
輔導教材：仍然買高教版和外文版的輔導教材，推薦幾本：聽力：買外文版的「全國英語等級考試聽力高分突破第四級」這本書，專門練習PETS4級聽力；口語：買外文版的「PETS4級口試必備」，專門練習PETS4級口語，范圍都在裡面；單詞：買外文版的「PETS4級詞彙必備」這本書，包含了PETS4級新大綱里的所有單詞和詞彙；綜合：買高教版的「全國英語等級考試高分策略第四級」，是綜合類的輔導教材，包括PETS4級所有的考試題型，附有一套真題試卷。
除了這些，當然模擬和歷年真題試卷也少不了，還是買高教版和外文版的試卷，高教版有模擬試卷，外文版有歷年真題試卷，建議都做做。
如果有疑問，可以追問我
望採納，謝謝
PETS精英團為您解答！
㈤ 大學四級考試閱讀訓練題及答案
英語閱讀是英語四級考試中的重要考察能力之一，只有做好閱讀部分的題目才能提高四級考試的成績。下面我為大家帶來大學四級考試閱讀訓練題，供考生備考練習。
大學四級考試閱讀訓練題***一***
According to the dictionary definition of 「create」, ordinary people are creative every day. To create means 「to bring into being, to cause to exist」—something each of us does daily.
We are creative whenever we look at or think about something in a new way. First this involves an awareness of our surroundings. It means using all of our sese to bee aware of our world. This may be as simple as being aware of color and texture, as well as taste, when we plan a meal. Above all, it is the ability to notice things that others might miss.
A second part of creativity is an ability to see relationships among things. I f we believe the expression, 「There is nothing new under the sun,」 the creativ ity is remaking or rebining the old in new ways. For example, we might do this by finding a more effective way to study or a better way to arrange our furniture, or we might make a new bination of camera lenses and filters to cr eate an unusual photograph.
A third part of creativity is the courage and drive to make use of our new ide as, to apply them to achieve some new results. To think up a new concept is one thing; to put the idea to work is another.
These three parts of creativity are involved in all the great works of genius, but they are also involved in many of our day to day activities.
26.Which of the following activities is NOT a creative one according to t he passage?
A.To prepare a meal.
B.To arrange the furniture in a peculiar way.
C.To buy some books from a bookstore.
D.To 「write」 a letter with the puter.
27.The author holds that ____.
A.creativity is of highly demand
B.creativity is connected with a deep insight to some extent
C.creativity is to create something new and concrete
D.to practise and practise is the only way to cultivate one』s creativity
28.「There is nothing new under the sun.」 ***Par.3*** really implies that ____.
A.we can seldom create new things B.a new thing is only a tale
C.a new thing can only be created at the basis of original things D.we can scarcely see really new things in the world
29.What does the author think about the relationship between a new though t and its being put into practice?
A.It』s more difficult to create a new thought than to apply it in practice.
B.To find a new thought will definitely lead to the proction of a new thing.
C.One may e up with a new thought, but can not put it into practice.
D.A man with an excellent ability of practice can easily bee an inventor.
30.The best title for this passage is ____.
A.How to Cultivate One』s Creativity B.What is Creativity
C.The Importance of Creativity D.Creativity—a Not Farway Thing
大學四級考試閱讀訓練題答案
26.答案C。本題可用排除法。根據第一段可知創造力的含 義是「使事物產生」，「致使事物存在」。而它三個方面的表現可參考「短文大意」，據此，C為正確答案。
27.答案B。此題的解答需要在理解文章大意及細節基礎上進行。選項B意為「創造力在一定程度上取決於非凡的洞察力。」根據最後一段，可知這是一種「天賦」，故正確。這樣就可確定B為正確答案。
28.答案C。此題可在正確理解句子含義的基礎上採取「排除法」來解答。根據上下文可以得知：此句的真正含義是「任何新事物的產生都是建立在原有事物基礎之上的」。據此，A項認為「我們很少能創造新事物」，顯然只是句子的字面意思，不正確。B項「創造新事物 是一個神話」，也為字面理解。再看C項「只有在原有事物基礎之上才能創造新事物」，這不正是我們分析得出的結論嗎?而D項「我們幾乎不可能看到新事物」，更是差之甚遠。這樣就 可確定C項為正確答案無疑。
29.答案C。先找有關細節。此問題涉及到對文章第三段最 後一句的理解。作者認為「獲得新思想並不意味著就能夠將其付諸實踐，暗含「知易行難」的意義。這樣，我們就可對 選項進行分析選棄了。這樣就可確定C 為正確答案無疑。
30.答案B。首先快速通讀全文***注意主題句***，可知文章主 要談論的是「創造力的含義及其三個方面的表現」，整篇文章都是圍繞創造力展開的。現在來分析選項。這樣就可確定，B項為正確答案。
大學四級考試閱讀訓練題***二***
When I was studying at Yale, some phenomena puzzled me greatly. I found that Chinese students or Asian students were very polite in class while American students often interrupted the professor, asking questions and dominating the discussion. The Chinese students were not as aggressive as American students.
I was impressed by the role of the professor in the seminar***討論會***. The professor didn』t act as an authority, giving final conclusions, but as a reseac her looking for answers to questions together with the students. One lingui stic***語言的*** feature of his interacting with his students was that he used many modal***情態的*** verbs—far more than I did in Beiwai. When answering questions, he usually said, 「This is my personal opinion and it could be wrong.」 or 「You could be right, but you might find this point of view also interesting.」
In China, authorities are always supposed to give wise decisions and correct di rections. Therefore, students always expect the professor to give an answer to th e question. I still remember how frustrated they were when foreign teachers did not provide such an answer. Their expectations from authorities are much higher than that of American students. Once the Chinese students got the answer, they w ere sure about it.
Ecation in China is valued for united thinking. I remember American teachers who taught in our university plaining about the fact that Chinese students u niformly expressed the same idea in their English position. The examinations in America usually do not test a student』s ability to memorize the material but his ability to *** yze and solve problems. Ecation in America is valued not on ly as a means to obtain employment but as a process of enhancing critical thinking.
31.In the USA, when the students are in class, ____.
A.a Chinese student tends to be very active B.an American student likes to make trouble
C.a Chinese student likes to puzzle the teacher D.an American student tends to be vigorous
32.A teacher in the USA prefers to ____ when he answers questions.
A.be very sincere B.be very direct
C.be very self confident D.be very indifferent
33.What is the opinion of the author concerning the difference of teachin g methods between China and the USA?
A.He thinks that Chinese teaching metods can make students learn more.
B.He holds that the major purpose of Chinese teaching methods is to impro ve students』 remembrance.
C.He thinks that American teaching is ability oriented.
D.He holds that American teachers hate to give a test.
34.The author thinks that the relationship between the student and the te acher is ____.
A.more intimate in China B.closer in China C.looser in USA D.more harmonious in USA
35.The ecation in USA may proce some ____ graates.
A.talkative B.conventional C.creative D.imaginative
大學四級考試閱讀訓練題答案
31.答案D。在文章中找到有關的細節為解此題的關鍵。從文章第一段的最後兩句可得知「中國留學生在課堂上表現很有禮貌和節制，而美國學生則非常主動和活躍。」據此看D項 「美國學生經 常表現得非常活躍」，正是我們與作者得出的結論，所以是選項無疑。解答此題也給了我們一個啟示：某些干擾項迷惑性很大，不能一眼識別，所以在選擇時可能需要進行反復比較思考 ，方能斷定其正確與否。
32.答案A。文章第二段是解答問題的關鍵。此段主要談論 「美國教授在上課時扮演的是與學生平等的角色」，並介紹了「這種情況的種種表現」。現在，我們來看選項。A項「 非常誠懇」，符合事實，先標出，看有沒有更合適的。B項「非常直接」，顯然不對，即使 美國老師語氣委婉，也只是「不直接」。C項意為「非常自信」，文章沒有提到這一點，也不能選。再看D項「非常冷淡」，更是荒謬。這樣也就只能選A。
33.答案C。解答此類題目，首先也必須象解答「有關文章主要內容題目」一樣，首先應掌握全文的主旨和大意，據此才能在理解作者觀點時，不致管中窺豹，以致偏頗。迅速通讀全文，可知作者意在抨擊中國教育方式的弊端。這樣，作者的觀點也就昭然若揭了。現在看選項。C項「美國教育重在培養學生能力」。 作者在對中國教育抨擊的同時，也對美國教育的某些做法表示贊成，而這一點正是作者對美國教育考查後得出的結論之一，所以正確。
34.答案D。推理***斷***題屬於要求較高的題型。它要求學生不僅能正確理解文章***或某些細節***，也要能據此進一步推測其中暗含的意思。D項說「美國師生之間關系和諧」，正合作者的看法，所以只能選D。
35.答案C。此題的問題太寬泛，只能根據選項，結合文章，進行取捨。C項是「具有創造力的」，美國平 等式的、自由、寬松的教育方式，鼓勵學生培養獨立分析、解決問題的能力，這樣培養出來的學生勢必多具有「創造力」，符合事實。所以選項為C。
㈥ 英語四級書籍推薦
英語四級書籍推薦有：《700詞掃除四級聽力障礙》、《四級歷年真題考點解密及點評》、《大學英語四級閱讀》、《大學英語四級聽力》。
㈦ 英語四六級應該看什麼書
本人是一名即將大三的學生，今年6月份剛考完四級，大二上學期因為覺得自己准備的還不夠好，所以沒有報考，是後來大二下學期才開始准備四級。
我因為英語基礎比較差，我就先跟大家講一講，對於跟我一樣，英語基礎較差的同學適合看的資料：
《巨微英語 四級詞彙閃過》
這個是我在用的一套資料，因為我的英語基礎比較差，這本書的特點就是針對基礎薄弱的考生，大家可以參考參考。
他把單詞分為高頻詞、中頻詞、低頻詞、偶考詞以及簡單詞和補充詞六部分，這本書是是採用的「詞根詞綴記憶法」，為書中有詞根詞綴的單詞和復合詞配備了一套輔助記憶的趣味短句。這個方法記起來其實還挺有意思的，而且很好記，建議從高頻詞依次往後背。
他這一套資料裡面還有四套往年的真題以及真題的解析，解析都是是詳細到逐詞逐句的。然後他還有配套的聽力音頻和單詞音頻。個人還是蠻推薦的。
最後，如果6月份考的四級，大概是8月下旬左右出來。好啦，最後祝大家四級都能順利通過！