英語四級考試中國海關出版社專項訓練
⑴ 英語考四級需要復習哪些資料
ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只回能筆試，但兩者答都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。
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⑵ 專項輔導:英語四級考試完形填空的解題技巧
完形填空又稱綜合填空，是國內大學英語四級考試中較為常見的測試題型。完形填空的題目在設計時並非拿來一篇短文隨便去掉幾個詞，設計者要遵循一定的要求和准則，以保證測試的效度和信度。一般來說，在大學英語四級考試中，出題人會給出一篇200-250字的短文，從中去掉20個詞，要求考生在15分鍾內填完這20個空。
完形填空李遲的測試點及解題方法從表面來看，就是要求考生把每個句子中刪掉的詞恢復出來。而實際上，四級考試中的完形填空綜合了詞彙、結構以及閱讀理解部分的測試內容。它不僅測試應試者在詞彙和句子水平上運用語言的能力，還測試應試者在語篇上綜合運用語言結構的能力。完形填空中所填的詞是與文章的上下文緊密聯系的。因此，要做好完形填空，必須要在通讀全文、把握結構與大意的前提下，根據所提供的選項及句子的結構、語法、語篇等信息，通過邏輯推理、對比等手段最後確定答案。
根據完形填空這一測試特點，筆者認為，在做完形填空時，應採取以下五個步驟逐一進行。
步驟一，了解大意
所謂了解大意即通讀整篇文章，弄清文章的大意和結構，確立正確的背景知識，為正式的填空做好充分的准備。很哪配李多考生擔心自己的閱讀水平差，有的甚至碰到空格的地方就莫名的緊張了，認為閱讀一篇滿是空格的文章必然無功而返，與其這樣浪費時間，倒不如看一句，填一空。其實，這就陷入了一個誤區。要知道，短文中的空格不是隨便就去掉的，從考察應試者語言的綜合能力這一可信度而言，完形填空在出題時有這樣一條原則：去掉20個空格後不會影響考生對文章大意的了解。所以，考生在正式填空前，大可不必為理解上的障礙而省略了這至關重要的一步。此外，考生在第一遍閱讀中，要善於從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結構，並結合常識判斷構建一定的預期，並在隨後的閱讀中，不斷修正，以求與原文一致。通常情況下，文章開頭的一、兩句話都是完整的信息，這些句子揭示文章的背景知識或主題思想，考生在閱讀中一定要仔細研讀，為後面的閱讀掃清障礙。
步驟二，初選答案
文章讀完了，了解大意後，考生便可以開始填空了。在填每個空格時，可以從出題者的出題思路著手，初步作出每個題的答案。總的來說，出題人有以下六種出思路。
（一）詞義與詞形的辨析。選項與選項之間構成同義詞、反義詞、形近詞的關系。有時出題者也藉助選項，考察考生對某些單詞詞義的精確理解。舉例：
Geographers compare and contrast 71 places on the earth.
71. A) similar B) various C) distant D) famous
譯文：地理學家比較和對照地球上的什麼地方。
很明顯要求填一個形容詞來修飾places. 如果單從語法的角度而言，A、B、C、D四個選項都能入選，出題者精心設計只為考察compare和contrast的精確含義。compare意為to exam for similarities and differences, contrast意為to compare in order to show differences。綜合兩個詞的含義，應為「找出其相似之處與不同之處」。這樣一來，答案不言自明。既然不同與相同皆不可拋，答案A）必然錯誤，「similar」（相似的）只揭示了兩者的相同、相似，未照應不同，故必不入選。而答案C）distant 「遙遠的」、D) famous「的」均與「相似與不同」不搭界，所以也一並排除掉，剩下B）various「各種各樣」為正確答案。「各種各樣」既囊括相似之處，又溶入「不同幾許」，既照應compare，又體現了contrast的含義。所以考生在應試時對於某些重點單詞的理解，不能只局限於中文，而應從英文的角度，逐字理解。
（二）邏輯關系。所填空格的句子，與上下文構成指代、列舉、因果、比較、對比、讓步、 補充、遞進等邏輯關系。
上下文邏輯關系的考察，是完形填空區別於單純的句子與結構測試中最重要的一點。不僅在國內考試中，在美國研究生入學考試（GRE）中，也常常考到考生運用邏輯關系解題的能力。賣耐筆者試舉一例：
文中提到：
The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; 77 , what he needs is to be fitted into a highly organized university system…
77. A) otherwise B) moreover
C) however D) also
根據上下文，空格前的意思為「外籍研究學者通常把自己隔離在實驗室里作為 一種保護的手段」。空格後為「他需要融入的是高度的組織化的大學系統」。前者是 一種孤離的狀態「isolate」，而後者都是一種組織化的系統「be fitted to a higly organized university」，從邏輯的角度而言，前後已然成為對立、矛盾的關系。所以77空所填的連詞必然是能將前後平衡的表示對比（轉折）關系的連詞however.
⑶ 大學四級考試閱讀訓練題及答案
英語閱讀是英語四級考試中的重要考察能力之一，只有做好閱讀部分的題目才能提高四級考試的成績。下面我為大家帶來大學四級考試閱讀訓練題，供考生備考練習。
大學四級考試閱讀訓練題***一***
According to the dictionary definition of 「create」, ordinary people are creative every day. To create means 「to bring into being, to cause to exist」—something each of us does daily.
We are creative whenever we look at or think about something in a new way. First this involves an awareness of our surroundings. It means using all of our sese to bee aware of our world. This may be as simple as being aware of color and texture, as well as taste, when we plan a meal. Above all, it is the ability to notice things that others might miss.
A second part of creativity is an ability to see relationships among things. I f we believe the expression, 「There is nothing new under the sun,」 the creativ ity is remaking or rebining the old in new ways. For example, we might do this by finding a more effective way to study or a better way to arrange our furniture, or we might make a new bination of camera lenses and filters to cr eate an unusual photograph.
A third part of creativity is the courage and drive to make use of our new ide as, to apply them to achieve some new results. To think up a new concept is one thing; to put the idea to work is another.
These three parts of creativity are involved in all the great works of genius, but they are also involved in many of our day to day activities.
26.Which of the following activities is NOT a creative one according to t he passage?
A.To prepare a meal.
B.To arrange the furniture in a peculiar way.
C.To buy some books from a bookstore.
D.To 「write」 a letter with the puter.
27.The author holds that ____.
A.creativity is of highly demand
B.creativity is connected with a deep insight to some extent
C.creativity is to create something new and concrete
D.to practise and practise is the only way to cultivate one』s creativity
28.「There is nothing new under the sun.」 ***Par.3*** really implies that ____.
A.we can seldom create new things B.a new thing is only a tale
C.a new thing can only be created at the basis of original things D.we can scarcely see really new things in the world
29.What does the author think about the relationship between a new though t and its being put into practice?
A.It』s more difficult to create a new thought than to apply it in practice.
B.To find a new thought will definitely lead to the proction of a new thing.
C.One may e up with a new thought, but can not put it into practice.
D.A man with an excellent ability of practice can easily bee an inventor.
30.The best title for this passage is ____.
A.How to Cultivate One』s Creativity B.What is Creativity
C.The Importance of Creativity D.Creativity—a Not Farway Thing
大學四級考試閱讀訓練題答案
26.答案C。本題可用排除法。根據第一段可知創造力的含 義是「使事物產生」，「致使事物存在」。而它三個方面的表現可參考「短文大意」，據此，C為正確答案。
27.答案B。此題的解答需要在理解文章大意及細節基礎上進行。選項B意為「創造力在一定程度上取決於非凡的洞察力。」根據最後一段，可知這是一種「天賦」，故正確。這樣就可確定B為正確答案。
28.答案C。此題可在正確理解句子含義的基礎上採取「排除法」來解答。根據上下文可以得知：此句的真正含義是「任何新事物的產生都是建立在原有事物基礎之上的」。據此，A項認為「我們很少能創造新事物」，顯然只是句子的字面意思，不正確。B項「創造新事物 是一個神話」，也為字面理解。再看C項「只有在原有事物基礎之上才能創造新事物」，這不正是我們分析得出的結論嗎?而D項「我們幾乎不可能看到新事物」，更是差之甚遠。這樣就 可確定C項為正確答案無疑。
29.答案C。先找有關細節。此問題涉及到對文章第三段最 後一句的理解。作者認為「獲得新思想並不意味著就能夠將其付諸實踐，暗含「知易行難」的意義。這樣，我們就可對 選項進行分析選棄了。這樣就可確定C 為正確答案無疑。
30.答案B。首先快速通讀全文***注意主題句***，可知文章主 要談論的是「創造力的含義及其三個方面的表現」，整篇文章都是圍繞創造力展開的。現在來分析選項。這樣就可確定，B項為正確答案。
大學四級考試閱讀訓練題***二***
When I was studying at Yale, some phenomena puzzled me greatly. I found that Chinese students or Asian students were very polite in class while American students often interrupted the professor, asking questions and dominating the discussion. The Chinese students were not as aggressive as American students.
I was impressed by the role of the professor in the seminar***討論會***. The professor didn』t act as an authority, giving final conclusions, but as a reseac her looking for answers to questions together with the students. One lingui stic***語言的*** feature of his interacting with his students was that he used many modal***情態的*** verbs—far more than I did in Beiwai. When answering questions, he usually said, 「This is my personal opinion and it could be wrong.」 or 「You could be right, but you might find this point of view also interesting.」
In China, authorities are always supposed to give wise decisions and correct di rections. Therefore, students always expect the professor to give an answer to th e question. I still remember how frustrated they were when foreign teachers did not provide such an answer. Their expectations from authorities are much higher than that of American students. Once the Chinese students got the answer, they w ere sure about it.
Ecation in China is valued for united thinking. I remember American teachers who taught in our university plaining about the fact that Chinese students u niformly expressed the same idea in their English position. The examinations in America usually do not test a student』s ability to memorize the material but his ability to *** yze and solve problems. Ecation in America is valued not on ly as a means to obtain employment but as a process of enhancing critical thinking.
31.In the USA, when the students are in class, ____.
A.a Chinese student tends to be very active B.an American student likes to make trouble
C.a Chinese student likes to puzzle the teacher D.an American student tends to be vigorous
32.A teacher in the USA prefers to ____ when he answers questions.
A.be very sincere B.be very direct
C.be very self confident D.be very indifferent
33.What is the opinion of the author concerning the difference of teachin g methods between China and the USA?
A.He thinks that Chinese teaching metods can make students learn more.
B.He holds that the major purpose of Chinese teaching methods is to impro ve students』 remembrance.
C.He thinks that American teaching is ability oriented.
D.He holds that American teachers hate to give a test.
34.The author thinks that the relationship between the student and the te acher is ____.
A.more intimate in China B.closer in China C.looser in USA D.more harmonious in USA
35.The ecation in USA may proce some ____ graates.
A.talkative B.conventional C.creative D.imaginative
大學四級考試閱讀訓練題答案
31.答案D。在文章中找到有關的細節為解此題的關鍵。從文章第一段的最後兩句可得知「中國留學生在課堂上表現很有禮貌和節制，而美國學生則非常主動和活躍。」據此看D項 「美國學生經 常表現得非常活躍」，正是我們與作者得出的結論，所以是選項無疑。解答此題也給了我們一個啟示：某些干擾項迷惑性很大，不能一眼識別，所以在選擇時可能需要進行反復比較思考 ，方能斷定其正確與否。
32.答案A。文章第二段是解答問題的關鍵。此段主要談論 「美國教授在上課時扮演的是與學生平等的角色」，並介紹了「這種情況的種種表現」。現在，我們來看選項。A項「 非常誠懇」，符合事實，先標出，看有沒有更合適的。B項「非常直接」，顯然不對，即使 美國老師語氣委婉，也只是「不直接」。C項意為「非常自信」，文章沒有提到這一點，也不能選。再看D項「非常冷淡」，更是荒謬。這樣也就只能選A。
33.答案C。解答此類題目，首先也必須象解答「有關文章主要內容題目」一樣，首先應掌握全文的主旨和大意，據此才能在理解作者觀點時，不致管中窺豹，以致偏頗。迅速通讀全文，可知作者意在抨擊中國教育方式的弊端。這樣，作者的觀點也就昭然若揭了。現在看選項。C項「美國教育重在培養學生能力」。 作者在對中國教育抨擊的同時，也對美國教育的某些做法表示贊成，而這一點正是作者對美國教育考查後得出的結論之一，所以正確。
34.答案D。推理***斷***題屬於要求較高的題型。它要求學生不僅能正確理解文章***或某些細節***，也要能據此進一步推測其中暗含的意思。D項說「美國師生之間關系和諧」，正合作者的看法，所以只能選D。
35.答案C。此題的問題太寬泛，只能根據選項，結合文章，進行取捨。C項是「具有創造力的」，美國平 等式的、自由、寬松的教育方式，鼓勵學生培養獨立分析、解決問題的能力，這樣培養出來的學生勢必多具有「創造力」，符合事實。所以選項為C。
⑷ 對英語四級已經很無力了，都無從下手了，求大神指點努力方向
這個備考方法很多人嘗試過，效率比較高。
第一步：不要貪多找一大堆資料，只要先做歷年真題，看看自己的答對率高不高。
第二步：如果做歷年真題答對率很高，恭喜你，直接進考場就可以了，你的水平絕對可以考過，不用再買其他資料了。如果答對率不高，或者沒有達到你期望的水平，那麼就看一下，哪個題型的答對率較低（是自己的弱項）？
第三步：根據自己的弱項，進行有針對性的專項訓練。
第四步：再做歷年真題，看看自己的弱項答對率是否已經提高。
第五步：笑著進考場。
那麼，真題最好用哪本呢？專項訓練又用哪本？
1.如果你是英語基礎不錯的，真題用哪本都沒問題，因為真題的題目都是一樣的，只是解說有所不同。如果英語基礎一般，那麼建議使用華研外語那本《英語四級真題集訓》，解釋的比較好懂。
2.專項訓練，看是哪個題型。市面上各類專項訓練很多，挑一本適合自己的就行了。多數人的弱項是聽力，推薦使用《新編大學英語4級聽力1000題》，只要做三分之一就已經可以提高很多了。
3.如果英語基礎實在是起點低，很多題型都是弱項，完全沒有信心考四級，或者已經考了很多次都沒有過，有一本書可以考慮一下的（一本就夠了）：《英語四級真題》，因為它有個「保過計劃」服務，會發送很多考前資料給這本書的讀者，很有用的，那麼很多資料就不用買了。
⑸ 大學生如何通過英語4級
大學生如何通過英語四級？通過的學生現在基本上是很多很多很多的啦因為英語在高中基本上已經普及了四級不是很難過的啦只要你系統的學習基本上都能過。如果實在你覺得困難。考四六級有很多的補習班或者是輔導書，你都可以看一下。