英語四級考試湖北音像藝術出版社光明日報出版社
㈠ 求管理類聯考 參考書，包括英語
MBA考試主要考綜合和英語兩門，其中綜合又包括數學邏輯和寫作。
數學75分，問題求解15道，充分性判斷10道，每道3分。知識點都是初等數學，即高中數學，但是加了一些擴展和靈活性。
邏輯60分，每題2分，共30題。分為形式邏輯和推理邏輯，但是現在的題型越來越偏向於推理，題干更長，題目更復雜，解題時間更長。
作文65分，分為論證有效性和論說文，就是小作文和大作文。小作文400字，大作文800-1000。
由於考研是根據報考學校所在地的省份，由每個省份獨立閱卷的，所以主觀題會分為水區和旱區。就是作文有的省份普遍給分高，有的省份普遍給分低。
關於書，個人並不推薦各種奇怪的輔導書，因為收效太低。
這里我要強調一下真題的重要性（此處敲黑板） 。市面上有很多所謂的密押、模擬，各個機構也有大量的考試卷。但是平心而論，全國各地的專家聚在一起，討論了幾個月，一道題一道題反復研究敲定下來製作的全國統考試卷，質量比起市面上那些各處拼湊而來的模擬卷，實在是高的太多。
真題不必多，最近十年即可，這個淘寶上有，買一套，但是一定要刷兩遍以上（此處再敲黑板）。
第一遍，不卡時間，不塗改試卷，把答案寫在草稿上。
數學和邏輯，不管是對錯，都要仔細研讀答案。一套試卷對答案的工夫，絕對不能比花在做試卷上的時間少！第一遍做真題可以不寫作文，只做選擇題，英語同理。
至於英語，我的短時間內提高分數經驗是精讀通篇試卷！沒錯，是通篇試卷，不管是完型，還是閱讀，還是新題型，不論是文章，還是題目！
這么做的好處就是你翻譯完最近八九年的試卷之後你會發現你壓根不用去背單詞了，可以說你已經掌握了英語二60%的詞彙量了，而且都是核心詞彙。但是前提是你要把你不會的單詞，長難句，結構，通通摘錄下來，翻譯完試卷後認真背下來。
很多同學會說，這得花多長時間，太浪費了吧。回答是：相當長，但是絕對超值。英語二我沒有購買過任何教材，我只做過一件事，就是翻譯最近八九年的真題，然後考的84。一定覺得我基礎好，想問我四六級成績吧，我的回答是四級480六級360。在考研前我連完整的詞彙寶典什麼的都沒背過（當然我是因為沒時間背了，如果有時間的話還是推薦背的，畢竟得閱讀者得天下，得詞彙者得閱讀）。
其實為什麼說學外語難，不光光是英語。因為每個國家的語言都對應著不同的語法習慣。以英語和漢語為例，『』我去年買了個表『』用英文怎麼翻譯，i bought a watch last year。從這一句簡單的翻譯中可以看出，中文沒有時態之分，而英語有。我去年買、今年買、大前年買，只有一個時間狀語，沒有英語中過去式、過去完成式、將來完成式等等之分。而且『』去年『』這個時間狀語在中文和英文中的位置也不同。
聰明的同學想必已經理解我什麼意思了，要想做好英語，翻譯是很重要的，在翻譯中可以將你的中文思維更容易轉化為英語思維，這點在閱讀和翻譯和寫作中都相當有用。
然後繼續說到第二遍刷真題。第二遍刷真題必須嚴格模擬考試環境，卡時間，集中注意力。會有人問第二遍刷試卷題目不都記住了嗎？答案是否定的，每天接觸大量的題型題目，你的大腦是根本記不下來的，第二遍做的時候只會模模糊糊的記得好像見到過，而且十年的真題按流程做下來不會少於兩個禮拜，到那時早就忘的差不多了。
管綜必須寫大小作文，三個小時內，超一分鍾都不行。英語也必須寫翻譯和作文。
當然英語大部分人都是來得及的，管綜會有點卡時間，考場上我的管綜最後大作文只剩下了15分鍾，字都寫得飛起來了。所以一定要嚴格卡好管綜的時間，至於做題順序我就是按照數學——邏輯——大小作文來做的，一眼看不出的題，切勿再看，蒙一個像的，做好標記，回頭再來看，不僅是浪費時間，而且在一道題上糾結很久是很影響之後做題的心態的，很容易崩。
法則二：給自己打雞血
人都是有惰性的，誰都不例外。考研一路很漫長，沒有家長督促，沒有老師可以請教，沒有同學可以交流，學不學全憑你自己。
今天下雨了，不去圖書館了吧；今天天太冷了，還是在宿舍吹空調，明天再學吧；今天有xx電影首映、今天有xx隊伍打比賽。諸如此類，請say no。
人不是機器，連軸轉總會累，你們以為接下來我會告訴你們保持適當的休息嗎。
錯，智商又不比常人高，花的工夫再沒常人深，拿什麼去考研。
㈡ 齊齊的主要作品
1.教材、工具書等
《怎樣過閱讀作文翻譯關》 地震出版社，1998.8
《新編英語閱讀技巧與訓練》 宇航出版社, 1998.9
《高中英語課文閱讀能力訓練實驗教程》 內蒙古人民出版社, 1999.8
《英語詞語辨析詞典》 中國書籍出版社, 2001.1
《自學考試經貿英語閱讀考點分析》 中國石化出版社, 2002.1
《高考英語常見考題點睛》 中國廣播電視出版社, 2002.1
《大學英語必通絕招 四級寫作》 世界圖書出版公司, 2002.8
《英語第三冊教師教學用省》人民教育出版社, 2002.6
《英語第四冊教師教學用書》 人民教育出版社, 2003.6
《學識拓展》 外語教學與研究出版社, 2003,4
2.論文等
同步閱讀訓練，《中小學外語教學》，1998.11
圖式理論與英語閱讀前活動，《首都師范大學學報增刊》，1999, 5
對北京市高中英語教師閱讀前活動的調查報告，《中國高教外語論苑》，1999.3
英語閱讀教材與閱讀能力，《光明日報》，2000.2
Some Ideas on Motivation 《英語語言與教學》，2000.3
試論英語閱讀教材編寫的指導思想 ，《英語語言與教學》，2000.3
關於愛的回憶，《英語沙龍》，2000.9
漫談完形填空，《英語教育論文集》，2001.7
'學習遷移'在英語教學中的作用，《語言與語言教學論壇》，2002.8
Memory Garden 《英語沙龍》，2002.9
大學英語四級考試作文基本題型分析，《語言與語言教學研究》，2003.9
