英語四級聽力分析步驟

⑴ 考英語四級聽力有什麼技巧嗎

做英語聽力有以下5個技巧：相關保留、意向保留、女士保留、概括、抽象保留和態度和虛擬保留。

1、相關保留

當選項中有兩項表達意思相近時，那麼正確答案必在這兩項之中。這時只需稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現了雙重相關，便可直接確認正確選項，只需聽完對話加之認證一下即可。

2、異項保留原則

當選項中出現有意思明顯相反的兩項時，那麼正確答案必在此二項中出現。如果出現雙重異項，那麼即可判斷出正確答案，異項保留原則在六級考試聽力短對話中應用廣泛。

3、女士保留原則

西方人的思維方式，當對話中出現女士的建議和要求時，一定要注意，這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意。因為女士經常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽光的信息。

4、概括、抽象保留原則

當選項中出現比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子。此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項。

5、態度和虛擬保留原則

這兩種方法一般無單獨命題的規律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現，當只剩下兩個選項時，通常正態度的選項容易是正確答案，表虛擬的選項更容易是正確答案。

(1)英語四級聽力分析步驟擴展閱讀：

英語聽力練習的要點：

1、新聞詞彙的學習

由於新聞報道的專業性，雖然使用的詞彙量較大，但是每篇文章或者某個話題所涉及的詞彙基本都是穩定的，所以大家在日常練習的時候，可以試著按話題背誦相應的新聞詞彙，針對性較強，相信學習的效果也會更好。

2、關注材料首句

新聞類的材料有一個很關鍵的特徵，即首句是對整個新聞報道的濃縮和概括，也就是大家常說的「材料導語」。當大家聽懂了新聞的首句後，相信對新聞的主要內容及方向已經有了大致的了解。

3、關注文中連接詞

英語當中的連接詞有很多種，例如表示轉折、目的、強調、解釋說明、總結等，這些連接詞能夠直接告訴聽眾，接下來講述的內容是什麼或者直接傳達重要信息，所以對於材料中的連接詞一定要格外的注意。

⑵ 英語四級聽力考試技巧有哪些

1.細節題
細節題出題點無處不在，但這並不是說無規律可循。細節題的答案往往由first，most，because，as a matter of fact，however，but，for example等副詞或副詞短語引出，大家在聽短文時，除了要盡量聽懂所有細節外，一定要更加留意這些詞後面的相關信息。一定要注意文章的展開思路，文章說到了哪幾個方面，一般一個方面設一個問題，注意列舉、舉例、因果、比較、轉折等地方。
2.推斷題
多數推斷題與每段的大意或短文的中心思想有關系，因此在聽短文錄音時我們一定要注意文章中間和結尾總結性的話，我們對這些話加以分析，往往不難找到正確的答案。
3.態度題
態度題的選項往往是四個形容詞，所以大家在播放短文錄音之前判斷出有態度題，聽錄音時就應特別留心fortunately，luckily，unfortunately等這樣的具感情色彩的可以反映出speaker的態度的詞。speaker對於談論的對象可能有雙向評論，如果聽不出speaker的態度方向，建議同學們選正面態度的，因為反駁的文章往往更為復雜。
4.數字題
數字題一般涉及時間、數量、年代等等。如果事先判斷出有數字題，在聽短文錄音時就要特別留意相關數字並盡可能地記下來。
5.主旨題
對於主旨題，我們可以從三方面來把握：一是從選項入手。選項中出現的多次重復的詞一定是中心詞。二是從短文入手，要特別注意文章的兩頭，尤其是文章的開頭的兩個句子最重要，很有可能成為主旨題的考點，具體需要聽的是文章開頭的名詞。選答案時要優先選含有該名詞的選項。三是從短文後面的問題入手，這樣也可以提供中心詞的線索。大多數的考題都問及的詞一定就是此段的中心詞。

⑶ 英語四級考試聽力技巧分析

英語四級考試聽力技巧分析

英語四級考試聽力佔35%，可見聽力在考試中的重要性。然而，同學們由於平時聽英語的時間有限，再加上沒有什麼聽力技巧，所以聽力考試部分一直是同學們失分比較嚴重的環節。下面我就給大家帶來一些解決方法，希望能夠對大家有所幫助!

一、放音之前

要有效利用題目選項進行預判斷，包括推測題目內容和考查內容。在看選項時，要做到以下三點。

一是豎看，確定相同之處。

二是橫看，確定不同之處。

三是找出重復性高的詞，這些詞一般是與主題相關的詞，具有路標的功能。

例如：

A)They might be stolen goods

B)They might be fake procts

C)They might be faulty procts

D)They might be smuggled good

在這四個選項中，豎看相同點為they might be, 橫看不同點為stolen goods, fake procts, faulty procts, smuggled goods. 重復性高的詞語為goods,procts(產品)。可以推斷這道題是關於產品的。在聽的時候就需要注意產品是怎麼樣的。

二、放音之時

我們在聽的時候要注意一下幾個原則：

1.順序原則：注意題目和文章的考點有先後順序對應的關系。所以我們可以邊聽邊看選項，注意在相關選項後面作上筆記以供參考。

2. 注意表示邏輯關系的小詞原則：

表示轉折和對比的邏輯詞：

but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。

表示因果的邏輯詞：

as a result; since，e to; because of; therefore, thus, so

3.強調原則：

(1)含義強調

specially，especially，indeed，certainly，only，certainly

(2)解釋原則：

which is，that is，which means, that is to say,

(3)舉例強調：

for example，for instance，such as，illustrate

(4)結論強調

above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief

(5)重復強調

短文中重復率很高的詞或者概念往往就是該短文的.主題。

4.開頭原則：開頭往往會引出話題，或是交代文章要論述的內容，這些句子需要仔細聽並聯系我們平時已有的相關話題信息進行推測文章發生的場景或是文章接下來要談論的要點，這樣有利於提高我們對下面聽力文章吸收和理解的效度。此外，開頭容易設考點，詢問文章主題。

5.結尾原則： 在文章到最後的時刻和問題開始讀的時刻中間會有一定時間的停頓。這個停頓相當重要，使得我們明確文章結束以及最後說的什麼。結尾也容易設置考點，詢問事情的最終結果。

6.人名原則： 無論是不是名人，都要關注人物的身份以及地位、貢獻。

7.時間原則：如果選項中出現時間，那麼聽力過程中出現時間時需要做好相關具體信息的記錄。

三、放音之後

放音結束之後要迅速做出判斷，選定答案。如果不確定也不要太過糾結，應該放下這道題把精力轉移到下一道題的解答上。

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⑷ 大學英語四級的聽力技巧明天就要考了，急死了。

1. 對話題
對話題可以說是考生最易拿分的部分，建議考生在做這部分題目時，按以下三個步驟來完成。
第一步：預讀選項。聽錄音前先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好聽力題目的必要前提。考生通過分析四個選項，再結合自己的猜測，就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解，這樣就可以帶著問題去聽，就能將注意力集中在對話中的關鍵信息點，從而減輕聽的負擔。
第二步：把握關鍵詞和關鍵句。在聽錄音的過程中，考生要注意把握一些關鍵詞和關鍵句。首先要注意聽表示轉折關系的詞彙，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽關鍵句。在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的句子，例如「Why…?」「Why not…?」「Why don』t you/we…?」「It would be better to do...」「Wouldn』t it be better to do…?」根據對歷年四級聽力真題的分析，這類關鍵詞和關鍵句之後往往是考點所在，所以考生要加以重視。
第三步：判斷相關場景。考生要學會通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現的關鍵詞來判斷相關場景。四級聽力常考的場景有：學習場景、工作場景、天氣場景、醫院 場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。判斷出相關的場景有利於考生在解題時有據可依，提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生，由於英語是一種 模式化的語言，在固定的場景中，其詞彙和表達也相對比較固定，所以考生應在平時注意多積累一些場景中的高頻詞彙和習慣表達，以提高聽力理解能力。
2. 短文理解
短文理解部分的文章信息量大、題材范圍廣。從歷年的考試題目來看，短文理解部分考查過社會、生活、政治、歷史、文化、藝術等多種題材。由於很多短文文章邏 輯結構復雜，生詞難句較多，所以很多考生都覺得這一部分很難駕馭。其實，如果考生注意分析和總結，這部分還是有很多規律和方法可循，如下所示：
① 重兩頭輕中間。西方人說話時喜歡單刀直入、開門見山，所以往往一篇文章的開頭就是全文的主題句，即便不是主題句，也會包含很多信息，理解這些信息有利於考 生把握整篇文章。而結尾部分通常又是文章的總結句，概括和歸納了全文的中心。所以考生在聽這部分的錄音時，一定要抓住文章的開頭和結尾。
② 注意標志性細節。聽力材料中出現的時間、數字、地點等信息以及表示原因和轉折關系的詞彙和句子經常是標志性的出題點所在。所以，考生在聽的時候要特別留意這些細節，做好筆記。
3. 復合式聽寫
從命題形式來看，復合式聽寫與前兩部分截然不同，它考查的是考生的單詞拼寫以及對信息的迅速反應能力。對於這一題型，也有一些相應的做題技巧。
一：聽寫前迅速瀏覽全文。在這部分的聽力錄音播放前，考生應快速瀏覽一下全文，掌握文章的大概內容。根據對歷年復合式聽寫文章的分析，筆者發現這部分的文章基 本上是採用了「總—分」或「總—分—總」的結構。所以，考生在瀏覽全文時，要重點理解文章的首尾幾句。如果時間充裕，考生還可以快速觀察一下空格前後的一 些語法信息，從中判斷空格處應填單詞的詞性、單復數、時態以及語態等信息。
二：以聽為主、以記為輔。考生在記錄信息時要有所側重和取捨，應重點記那些支撐句子結構的主要成分，即主語、謂語和賓語，而一些虛詞（冠詞、助動詞等）則可省略不記。
聽寫完一定要檢查。有些考生在做完聽寫後馬上開始做閱讀題，想從聽力中節省時間來做其他的題，這種做法是得不償失的。考生在做完聽寫後，應特別注意檢查空 格處所填詞彙的拼寫、大小寫、單復數形式以及動詞的時態等是否准確。1～2分鍾的檢查並不耽誤時間，卻往往能有效避免在本該得分的地方丟分。
總之，做到了上面這些，相信你一定能夠沉著面對四級聽力了，成績也能有所提升。

⑸ 求四級英語真題聽力技巧

聽力理解部分的目的在於測試考生獲取口頭信息的能力，選材原則為：對話部分： 日常生活中一般對話，句型結構和內容不太復雜；短文部分：材料熟悉，結構不太復雜的故事，講述或敘述等，所有詞彙不超過大綱、詞彙表所規定的四級詞彙范圍；聽寫填空部分：大約120詞彙，l 0個左右空格，全文以大學英語教學大綱規定的語速朗讀三遍。這個部分主要目的在於考核考生聽和記的能力。接下來通過分析大學英語四級聽力每個部分的問題類型，我們具體談論一下各個部分的應試技巧。
一、對話式聽力有兩種類型
第一種類型中每組對話一般是在一男女之間進行的一問一答， 問題一般由先講話的人提出，題目均以問題形式出現，其中多數的特殊疑問句。這些問題涉及的內容大致歸納如下：
(1)：問「是什麼、要什麼、討論什麼、什麼種類」
(2)：問「做什麼」
(3)：問「什麼含義」
(4)：問「從對話中能獲得什麼信息或結論」
(5)：問「對某人某事有什麼看法」
(6)：問「講話的兩人是什麼關系」
第二種類型中有兩個較長的對話，每個對話後設有2—4個問題，提出的問題主要問「對話可能是在? ?場所發生的」 等。如：W here does this conversation?這部分聽力相對比較簡單，考生從所給出的選項就可以推測出很多題在問什麼，知道在對話中重點應該聽什麼， 什麼是關鍵詞， 從而選出正確的選項。
二、短文式聽力提問方式最常見的4種類型答題技巧
1. 中心思想題：
這類問題主要是測試文章的主要思想。提問方式一般為：W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main：idea of the passage?等等。集中精力聽好短文開頭， 因為四級聽力短文一般會開門見山，把中心思想置於文章的開頭。
2. 事實細節題
考察細節包括具體時間、地點、主要人物、事件、各類數字等， 問題一般為：wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽到文中出現時間、數字時一定要特別敏感，及時做好筆記；文中一旦出現以因果連詞(如：because，so，e to等)和轉折連詞(如but，however，though等)引導的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點。
3. 對錯判斷題
攻口：Which of the following is true／not tree，according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。這種題型一定要聽清提問， 對於有沒有not一詞要弄清楚，一般情況下，not一詞會重讀。
4. 推理推測題
這類題型需對文中信息進行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：W hat can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。
三、聽寫填空式聽力的應試技巧
1. 理解好題意，做到心中有數
在聽寫考試中，我們發現不少考生由於過度緊張而忽視了題意，導致本應該得到的分從手中錯過。今年Dictation考試中 從one to seven應填single word；從eight to ten則要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0個填空時，由於沒弄懂題意， 只想著全部聽寫下來，結果感到速度太快，記不下來，聽寫部分意思雖然理解了，也沒用自己的話來表達， 白白地丟掉了好幾分。
2. 搶看短文，預測聽寫內容
聽寫的短文一般在1O0 200詞左右，共重復三遍，考生可利用聽正文前的空隙，略看一下短文，做到「有的放矢」。去年6月份大學英語四級考試中的聽寫文章， 考生只要掃一眼便會知道是一篇關於學生壓力與父母關系的問題，這樣就不會措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發揮了。
3. 使用速記方法，從文中找出答案
學生們在聽寫時，往往記下了聽寫的第一個詞，而後面的則匆匆而過，來不及填寫，針對這一問題，我認為考試中應採用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞，聽到的內容，不讓每個單詞漏網。此外，學生還出現另一種現象，就是聽懂了詞意，不會寫單詞。這種情況。考生可從上下文找找，看是否有幫助指示的地方。

⑹ 大學英語四級聽力考試技巧有哪些

一：預讀各小題預測聽力主題

迅速瀏覽所有題目選項，將所考查的主題內容結合在一起，往往可以大致推斷出整段聽力材料(不管是新聞、對話、短文或講座)的主題。

二：選項均以動詞的某種形式開頭

含有這類選項的問題通常提問指向“行為活動”。根據動詞的不同形式，問題考查的重點也不同。

1、選項均以動詞原形開頭，問題大多是關於建議某人做某事，有時也表示為了某種目的而要做某事。

2、選項均以動名詞開頭，問題大多是關於某個正在進行的動作或者某項計劃或打算。

3、選項均以不定式開頭，問題很可能是關於做某事的目的，或是計劃、承諾或要求做某事。

4、選項均以介詞+動名詞開頭，問題肯定是關於做某事的方式方法的。這種題目基本是送分題。注意聽原文中的動詞。

三：選項中含有表示評論或感受的動詞

如果選項中含有think,like,dislike,enjoy,agree,disagree,mind等一類的詞語，聽力材料或問題很可能是關於對某人或某事物的評價或感受。

1、四個選項中如均含有表示評論或感受的詞，則表示問題是關於對人或事物的評價或感受。

2、如其中只有個別選項含有表示評論或感受的詞，則表示聽力材料中很可能涉及到對人或事物的評價或感受，問題則不一定會涉及。

四：選項中含有比較結構

如果選項中含有形容詞或副詞的比較級或最高級，或是其他表示比較的詞語，則聽力材料或問題很可能涉及人或事物之間的異同點或優劣的比較，或是涉及某個人或事物某方面的變化或發展。

1、四個選項中如均含有比較級或表示比較的詞，則表示問題是關於人或事物之間的比較或是人或事物的變化。

2、如其中只有個別選項中含有比較級，則表示聽力材料中很可能涉及到人或事物之間的比較或是人或事物的變化，問題則不一定會涉及。

五：選項均為名詞性短語

如果4個選項均為概括性較強的名詞或名詞性短語，且各項內容差異較大，問題則很可能是問對話所談論的主題或對話中出現的某一事件或問題的主題。

⑺ 四級英語聽力技巧

每次英語四六級成績下來之後，沒過的大部分就吃虧在英語聽力上，英語聽力應該怎麼提高呢？

練習聽力時，要用心去聽，邊聽的時候腦子里邊快速反應聽到句子的意思。其實不需要每一句每一字都聽懂，一句話裡面，你能聽懂他主要在講什麼就行了。盲聽完後，再整理思路，然後對照原文，看看自己聽的意思跟原文給的相差多少。想提高聽力，多聽是唯一的辦法。堅持每天花半小時精聽，不要間斷。

⑻ 大學英語四級的聽力的審題方法。

呵呵，我四級聽力200分。
1、播放聽力前，無論如何擠出2分鍾瀏覽題目。瀏覽時採用高頻詞法，意思就是隨便掃一眼看哪個詞在這四個選項中都出現了，或出現了2、3次，就用筆畫一下。這樣每個題只需要3秒鍾就可以掌握中心思想。
2、錄音播放時就圍繞你畫的那個詞，你就大概猜得出哪些話是廢話，正確答案大概在哪句話出現，這樣有的放矢，聽時就很輕鬆了。因為有些廢話即使聽不懂你也不會著急以及不會因為那些廢話的干擾而分散精力了。
3、迅速做出選擇。在一道播放完了3秒鍾之內你要迅速選出答案，千萬不要耽誤時間，否則容易出現接下來錯一大串的情況。而且如果你聽懂了就直接選了，沒有聽懂的話再怎麼想也想不出來的，所以要果斷放棄。

這就是我考4、6級的聽力方法，不過你一定要記住巧婦難為無米之炊，這個三步法則一定要平時練習慣，否則作用就出不來了。

哦，忘了說聽詞填空了。我的方法是三字母法。就是聽到一個單詞時快速寫出第一個字母+中間以字母+末尾字母，或者是能讓你知道這是什麼詞的三字母都行。 然後第二遍和三遍再完善就可以了。
對於句子用同樣的方法寫出主幹詞，然後串起來就是了。（注意：這個方法也是需要練習熟練才能熟練使用的，我是在選修一門外台選聽的課上練出來的：就是邊聽VOA，bbc邊寫）