英語四級議論文寫作步驟
首先，審題，條理清楚
保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就回是要做到條理清楚。答對於議論文來說，正反面要清楚，對於說明文來說條理要清楚，對於描述文來說，誰干什麼要清楚。
寫主題句
主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
問題闡述
適當用被動替換主動，這樣能更客觀地反映事實。
一句話用不同的句式來表達
為了加強同學們對語法知識在寫作中的靈活應用
盡量復雜作文中的句式
長句採用的特殊語法包括：賓語從句+分詞結構做插入語+分詞作後置定語(issued)+被動語態+原因短語+定語從句。
保證作文符合字數要求的十二句作文法
作文120-150個字，考生一般都希望作文達到字數而又不至於寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會佔用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。
Ⅱ 英語四級作文不同類型如何寫
1. 現象闡述類：
這類話題的寫作多半是提綱式或圖標式，考生需要從描述現象、現象產生的原因、提出解決方案及總結最後的觀點為寫作模板，三段式或四段式都可以。
2. 對比選擇類:
這類文章通常需要論述兩種相反的觀點，具體要從討論的主題、人們對此事的看法、兩種不同看法的原因、表面自身表達並解釋，還要學會淺析該現象所反應的社會優缺點。
3. 觀點論證類：
論證類的文章結構會比較單一，主要有三個步驟：引出論點，發表自己的觀點;得出結構，表明理由;提出建議，復述自己的觀點。
4. 問題解決類：
通常這一類型的寫作都是圍繞著問題進行的，首先第一段要描述當今現象，提出提問;第二段開始分析該問題所帶來的嚴重後果;第三段則給出正確解決問題的方法。
Ⅲ 大學英語四級寫作要求與技巧
大學英語四級寫作要求與技巧
四級作文的字數要求一般是不少於120字。要在30分鍾的時間內，達到這些要求，沒有一套行之有效的方法顯然是不行的。那麼下面就和我一起來看看有什麼好方法吧。
一、審題
1.審體裁(議論文，說明文，描述文)
審題就是要審作文的題材和體裁。因為什麼樣的體裁就會用什麼樣的題材去寫。那麼體裁包括那些呢?它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的糅合體。例如：
Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic
Trying to Be A Good University Student。
You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:
做合格大學生的必要性
做合格大學生的必備條件(可以從德智體方面談)
很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為，
第一段要求寫“„必要性”，則是議論文;
第二段要求寫“„必備條件”，則要求寫說明文;
第三段要求寫“„這樣做”，則要求寫描述文。所以在大多數情形下，四級作文是三種體裁的糅合體。
2.確定相應的寫作方法
我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，第三段為描述體。而各種文體又有不同的寫作方式：議論文：要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎麼樣(這是從正面論述);不能做合格的大學生，又會怎麼樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學生(結論)。說明文：可以從幾方面來說明一個問題，可以從德智體三方面來說明合格大學生的必要性。描述文：以“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相呼應進行描述。
二、確定主題句
審完題後，接下來就是如何寫的問題。第一步就是確定主題句，主題句既能保證你不跑題，又能幫助你制定寫作思路。而寫主題句最保險的'方法就是直接翻譯中文提綱，如上述之段主題句為：
It is very necessary to be a good university student。(議論體的主題句) There are several respects of necessities to be a good university student。(說明體的主題句)
What I will do in the future is the following。(描述體的主題句)
三、組織段落
確定主題句後，接下來的工作就是展開論述。許多考生真正犯難的也是這一步。最基本的解決辦法是擴大詞彙量，豐富自己的語法存儲。在寫作時，語法和詞彙都是最基本的。然而，組織段落的能力也是尤為重要的(接下來的連貫與銜接部分，我們更為詳細的為大家講解)。行文時，不只是提供一些information,還要學會運用一些examples, personal experiences, comparisons, descriptions等等，只有這樣，才不會覺得無話可“寫”。
四、連貫與銜接
1.列舉法
列舉的模式通常是
主題句
----example 1
----example 2
----example 3
列舉時常用for example, for instance, such as, like,thus, take„as an example, to illustrate 等詞語。
Nonverbal communication, or "body language，" is communication by facial expressions, head or eye movements, hand signals, and body postures. It can be just as important to understanding as words are. Misunderstandings are often amusing but sometimes serious ones can arise between people from different culture if they misinterpret nonverbal signals. Take for example, the differences in meaning of gesture are very common in the United States: a circle made with the thumb and index finger. To an American, it means that everything is Ok. To a Japanese, it means that you are talking about money. In France, it means that something is worthless, and in Greece, it is an obscene gesture. Therefore, an American could unknowingly offend a Greek by using that particular hand signal。
2.分類法
一般是在主題句之後，依次羅列段落指示詞所表達的幾個部分或幾個方面。然後，選用豐富的事例對所羅列的各個部分或各個方面進行具體地說明或解釋。
There are three basic kinds of materials that can be found in any good library。
First, there are books on all subjects, both in English and in many other languages. These books are organized according to subject, title, and author in a central file canned the card catalog. Books can generally be checked out of the library and taken home for a period of two to four weeks。
Second, there are reference works, which include encyclopedias, dictionaries, bibliography, atlases, etc., and which generally must be used in the library itself。
Third, there are periodicals- magazines, newspapers, pamphlets-which are filed
alphabetically in racks, or which have been filmed to conserve space. Like reference works, periodicals cannot usually be removed from the library. 分類時常用：most of all， next，moreover， in addition，besides，furthermore，to begin with，to start with，first of all，first，second，third„
3. 因果關系
在段落一開頭，就用主題句點明其因果關系，然後選用有關材料，客觀的羅列某些原因或結果，以闡述中心思想。
Growing numbers of well-to-do Americans are making the decision to move abroad. They find it impossible in America to walk the streets at night without fear of being raped, mugged, or murdered, nor do they see a way to escape the poisonous air of the cities. They maintain that even American food has become increasingly dangerous to eat. Last but not least, they insist that they are sick of the pace of American life, a pace that leaves no time for relaxation or pleasure。
因果關系常用語匯：
because of, so, owing to, thanks to, thus, as a result of, hence, for this reason, consequently, is caused by, lead to, result in
4.比較法
主題句必須明確表明所要比較的對象和所要比較的范圍，實際上就是羅列兩個或兩個以上比較對象的相同點。
Learning English is like building a house. Laying a solid foundation is the first and most important step. In other words, you should read and speak English every day. Memorizing new words and phrases is also helpful. Like building a house, learning English takes some time。
So don’t be impatient. Remember, Rome wasn’t built in a day。
常用語匯：at the same time, similar to, accordingly, both, show a degree of similarity, similarly, the same as, and„ too, in the same way, in a like manner
5.舉例法
列舉事實或舉出實例來說明中心思想， 是簡單易行、具有說服力的寫作方法。
Communicating with other people by telephone is very convenient,
especially when you have something urgent. For example, if one of your family members is seriously
ill at night, and you don’t know how to deal with it and where to find a doctor, what can you do? A telephone is the answer. Dial 120 and you will get services from the hospital very soon。
;Ⅳ 英語四級提綱式作文寫作步驟及技巧
提綱式作文是歷年四、六級考試中最常見的題型。從1995年1月到1999年1月9次四級考試的作文題型都是這種形式。它滑纖明要求考生根據給出的題目和提綱，確定文章的中心思想，然後緊緊圍繞中心思想展開論述，表達提綱的主旨。它的優點是提綱既體現了文章的層次，又規定了各段大體的內容，為考生提供了一條思路，稍加思索、計劃、整理就可成文。但缺點是如果審題不當，反而容易丟分。另外，它的限定性較大，不理解提綱所展現的內容或詞彙，就會感到難以下筆。
一、寫作步驟和技巧：
1寫好提綱式作文的關鍵是認真審題和分析所給的提綱，認清題目和提綱之間的關系，然後確定文章的主題、內容以及文體。
2每一個提綱可以作為文章的一個段落層次，段落的展開圍繞提綱的中心和內容，不能偏離，也不能任意增減。
3提綱只是對文章的提示和概括，不是主題句。這需要根據提綱的性質，寫出完整的、體現提綱主旨的句子，使之成為主題句。然後圍繞主題句進行擴展。
4收集材料支持主題句。材料可以是事信告實、例證、親身經歷、名人名言、諺語警句等。應當注意的是，所選材料要與文章的主題相符，即要「扣題」。同時要具有典型性，能充分說明問題。在有多個例證的段落中，還要注意各個例證之間的連貫性。
二、審題和構思：
根據下題寫一篇不少於100詞的作文：
my view on job-hopping
1）有些人喜歡始終從事一種工作，因為……
2）有些人喜歡經常換工作，因為……
3）我的看法
顯而易見，這是一道提綱式的作文題。可以通過以下審題和構思過程完成這篇作文：
1．分析題目和提綱可知，應該寫一篇說明文，當然其中可以夾有議論。要寫出「不換工作」和「換工作」的原因，然後給出自己的看法，重點是原因和看法。
2．根據提綱，文章可分3段，第1段是「喜歡從事一種工作」的原因；第2段寫出「喜歡經常換工作」的原因；第3段是「我的」看法。
3．根據以上分析，可以把提綱轉換為主題句如下：
some people tend to stick to their position all the time．
some people are different．they are in the habit of job-hopping．
i am not in favour of constant job-hopping．
4．以材料支持各段豎察主題句。第1段的材料可以是：喜歡那份工作的各種原因：有發展前途、工資高等；第2段經常「跳槽」的原因：不能施展自己的才能，謀求更高的收入等。第3段也要說明原因，並總結歸納，圓滿結尾。
三、參考範文：
my view on job-hopping
some people tend tostick to their positions all the time，as they think the longer one works in a particular field，the more skillful one will be at it．some have been teachers all their lives．some devote all their energy to scientific research．such people love their work and turn out to be specialists in their own fields．they are usually high achievers．
some are different．they are in the habit of job-hopping，for they always purpose what is new and stimulating．they never seem content with their present situations．they like to meetmore people，make more money and new acquaintances，so they hop from job to job．
as far as i am concerned，i am not in favour of constant job-hopping． i believe in a famous proverb，「a rolling stone gather no moss．」i want to be professionally strong．and i respect those who devote themselves to their affectionate jobs throughout
Ⅳ 大學英語四級考試寫作步驟如何
1.審題立意
命題作文寫作過程中最關鍵的步驟就是審題，不仔細審題很容易使作文跑題，一般需要注意以下兩個方面：
分析題目和提綱，確定文章的體裁及命題類型，抓住中心思想，聯想此作文要求的體裁及命題類型的寫作原則及要求。
進一步確定給定的題材及此作文要考查的重點內容。也就是說，通過審題，考生對作文談論的主要話題心中有數。還要從題目中找出關鍵詞，判斷該題目側重點是什麼。
2.草擬提綱
四級考試中最常見的是給出題目和提綱題型，因此只需考生能正確有效地去利用已經給出的中文提綱，對提綱材料進行加工、補充、擴展即可。
3.落筆寫作
寫作過程中，要以所擬定的提綱為指導，把提綱中要點內容通過一些過渡手段將其連接成完整的文章。文章得分的關鍵在於能夠合理地對構思素材取捨增補，調整框架結構，並且不斷創造語言亮點，還要兼顧各種語法現象。
4.修改潤色
考試過程中時間緊張，考生最好考慮成熟後動筆直接寫在試卷上，這樣節省時間。另外，如果確實有要修改的地方，要注意卷面的整潔。
Ⅵ 英語四級作文的寫作步驟
英語四級作文的寫作步驟
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我幫大家整理的英語四級作文的寫作步驟，歡迎閱讀與收藏。
一、審題立意（2—3分鍾）
（1）理解題目的基本要求。確定文體（是議論文、應用文還是其他文體）和寫作內容（是解釋現象還是講道理）。並確定題目所給要點之間的邏輯關系。
（2）確定文章的主題。分析題目所給大綱各項的關鍵詞、中心詞，把與主題相關的信息及事實排序，從不同角度採用不同方法進一步討論主題。
例1[2011/06]
[分析]這篇說明文圍繞「網L購物」這一主題展開，包括好處和問題兩個層面。每個層面都包括多個點。不可能涵蓋全部，關鍵是選擇最重要的兩三個方面加以發揮。
二、擬寫提綱（3——5分鍾）
審題之後進入寫作的第二步，擬寫提綱，確定文章的段落結構。一般來說，四、六級作文題目通常會列出由二三個要點組成的中文提綱。如果題目給出三個要點，可直接按照題目所給要點將作文寫成三段，每一個要點即是一個段落的主題句。如果題目只給出兩個要點。要先將其適當擴充成三個要點，再擬寫提綱。使文章結構完整。
確定主題句是保證文章不偏題不跑題得及格分8分的前提。寫主題句最保險的方法就是把題目所給的中文提綱直接譯成英語，如果給出的是英語提綱，也可以把它擴充成主題句。也可以把主題句假設為問句。然後列出要點作答。
例2[2012/06]
[分析]從表面E看。提綱有三點，第一段對現象進行描述，第二段分析產生現象的原因。第三段提出個人看法。因此，具體的段落結構應該如下：（1）（描述現象）提出問題。介紹許多商品存在過度包裝的現象。
（2）（分析原因）從幾個方面分析導致過度現象可能產生的原因。如廠家和商家認為過度包裝可以吸引潛在顧客，刺激其消費慾望，缺乏相應的法律法規等等。
（3）（總結觀點）提出自己的觀點、建議或方法，如人們應意識到理性的消費觀念和節約資源的重要性。
三、撰寫文章（20分鍾）
擬好提綱。接下來就是撰寫文章。應以提綱為指導。整體布局，合理分配篇幅比例。一般而言，閱卷老師認可的比較好的比例大致是：
開頭：3句以內，佔全文篇幅的15%一20%；
中問：8—10句。佔全文篇幅的60% 70%；
結尾：2—3句，佔全文篇幅的15%一20%。
雖然四級作文要求至少120詞，但最好能寫到150個詞左右，才能使文章顯得充實，不單薄。也能基本把思想表達清楚，但不要超過180個詞。一般而言，以每句平均10個詞計算，一篇四級作文最好寫出15個句子。按照以上篇幅分配，在寫作的過程中不用停下來清點字數，只需寫出至少12—15句就好了。
此外，還要注意語言表達的'正確性和流暢性，並利用句子、段落寫作方面的技巧，力求文章切題達意，內容連貫。
四、修改潤色（2—3分鍾）
在實際考試中，由於時問關系，修改的重點主要集中在語法層面。如標點符號、大小寫及單詞拼寫是否有誤；人稱、時態和數的一致；名詞單復數、代詞及指代關系是否一致；所用詞的詞性是否正確，句子是否完整，用詞是否恰當等等。
【拓展內容】
英語四級作文常見短語
burn out 燒光，燒毀的內部；熄滅
burn up 燒掉，燒毀；燒起來，旺起來；發怒
by accident 偶然
on account of 因為，由於，為了的緣故
in addition 另外，加之
in addition to 除之外
on business 因公，因事
in any case 無論如何，不管怎樣
in case of 假如，如果發生；防備
in case 假使，以防
in no case 決不，無論如何不
by chance 偶然，碰巧
in charge 負責，管理
round the clock 日夜不停地
in common 共用的，共有的
in conclusion 最後，總之
on condition 如果
in the air 流傳中
on average 通常，按平均值
on the basis of 根據，在的基礎上
at best 充其量，至多
for the better 好轉，向好的方向發展
on board 在船上
out of breath 喘不過氣來
in confidence 私下地，秘密地
in connection with 關於，與有關
;Ⅶ 英語四級作文怎麼寫 寫作的技巧有哪些
英語四六級是大學中重要的考試之一，那麼英語四級的作文有哪些寫作技巧?下面是由我為大家整理的「英語四級作文怎麼寫 寫作的技巧有哪些」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
英語四級作文技巧
根據不同體裁確定寫作方法
我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式：
議論文：要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。
說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題，就作文而言，可以從方面(德智體)來說明合格大學生的必要性。
描述文：一「人」為中心描述一個「做」的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應進行描述。
確定主題句
通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句最保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
保證作文符合字數要求的十二句作文法
考生一般都希望作文達到字數而又不至於寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會佔用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。
我們知道，四級作文都是三段式。我們算一下，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個結論句就可以了。這樣全篇在十二句左右，每一句十多個詞，就又120-150個字。大家可以試圖找一些作文題練一練。
拓展閱讀:英語四級評分標准
大學英語四級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。
英語四級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：
英語四級各檔的分數分布是：聽力(35%)248.5分、閱讀(35%)248.5分、寫作和翻譯(30%)212分。
英語四級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。
Ⅷ 英語四級作文怎麼寫
英語四級作文怎麼寫
導語:寫作是一個輸出的過程，要求考生一定具備最基礎的語法才會造出正確的句子，那麼英語四級作文怎麼寫呢？一起學習一下吧！
一 、寫作的過程
四級的寫作，一般分為三個過程：構思、組織、表達。
1.構思。即：當考生拿到考題，看懂題目，在腦中整合與考題內容相關的內容。這時的素材往往是個別的，孤立的，很凌亂瑣碎；
2.組織。即把腦中的素材做出整理，使其條理、系統化。取捨素材的標准如下：第一自己是否可以准備的英文進行表達，第二整理的素材字數是否符合考試的要求。
3.表達。即把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態呼應，用詞貼切等。
二 、寫作的必備積累
1.基礎語法。
寫作是一個輸出的過程，要求考生一定具備最基礎的語法才會造出正確的句子，所以在真正寫作之前，考生需要檢驗自己的最基本語法知識是否具備。具體如下：時態，語態，三大從句，主謂一致。倘若可以掌握更復雜的語法點自然是更好，如：虛擬語氣，強調，倒裝，非謂語動詞等。但在此之前需要考生掌握造句的.最基本語法。
2.高級詞彙以及高級固定句型的積累。
寫作的高分標准不是語言的正確表達，而是優美表達，換言之，文章不是寫對就是高分，需要寫好。這就要求考生一定有語言的積累，體現在寫作的造句方面就是單詞和句型的升級。
三 、寫作的提高方法
1.閱讀優秀範文。
閱讀是寫作的基礎，寫好英語先要讀好英語。積累一個詞，應該要同時掌握這個詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應深入了解它的適用語境、常用搭配、習慣用法等，這樣才算真正掌握了一個詞。例如「Actually, no rules of the game states you must do anything」這個句子中，查字典了解到「state」一詞意思是「表明、說明」，在這里作及物動詞，用法之一是「…state…」。以後在寫作中要表達「考試中取得高分表明你學習取得了很大進步」便可寫成「The high marks of the tests state you've made great progress in your studies」。
2.加強練詞造句訓練。
詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
3.了解英語寫作格式。
可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
4.恰當運用過渡詞。
恰當運用過渡詞可以使文章結構緊湊，過渡自然，避免脫節現象。時間上的銜接詞有「then、as time goes by、day after day、graally、finally」等，表因果關系的有「as a result、because of、thanks to」等.。
四 、寫作基礎功能句
第一類：表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for this is that…
第二類：表示益處/害處
1)It has the following advantages.
2)It does us a lot of good.
3)It benefits us quite a lot.
4)It is beneficial to us.
5)It is of great benefit to us.
6)We have good reason to believe that…
第三類：表示變化
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)A great change will certainly be proced in the world's communications.
3)The computer has brought about many changes in ecation.
第四類：表示重要性
1)Doing sth. is of utmost importance / should be given priority.
2)It is admitted that sb. should do.
3)It plays an important role in our life.
第五類：表示措施
1)We should take some effective measures.
2)It is high time we tried our best to overcome(conquer)the difficulties.
3)Great effort is needed to…
4)There are several ways to deal with the problem.
第六類：表示事實現狀（首段常見）
1) We cannot ignore the fact that…
2)No one can deny the fact that…/There is no denying the fact that…
3)indeed /apparently / obviously
4)This is a phenomenon that many people are interested in.
5)Is true that…
第七類：表示比較
1)Compared with A，B……
2)I prefer to read rather than watch TV.
3)There is a striking contrast between them.
第八類：表示看法（首段或尾段）
1)People have(take，adopt，assume)different attitudes towards sth.
2) from my point of view
3)People take different views of(on)the question.
4)Some people believe that…Others argue that…
5) in terms of…談及..問題時
;Ⅸ 大學英語四級寫作的高效技巧匯總
我們都知道四級的寫作的評分依據是：切題、條理、語言和字數。
所謂切題就是看你寫的作文是否跑題。
所謂條理是指每一段的議論的正反清楚，說明的幾個方面清楚，描述的時間正確。
接下來我就為你介紹關於英語四級作文的方法：
一、根據不同體裁確定寫作方法
我們審題的目的就在於根據不同的體裁來確定不同的寫作方法。
通過審題，我們可以看出四、六級作文大都是三段式。
如上例第一段為議論體、第二段為說明體、第三段為描述體。議論體有議論體的寫作方式、說明體有說明體的寫作方式、描述體也有它自身的寫作特點。
第一段為議論文：它的寫作特點是要有論點和論據，而且往往從正反兩面來論述。
二、問題解決型作文三步曲
由字面意思來看，問題解決型顧名思義就是詢問考生針對這個問題或現象，你有什麼好的方式解決它，這類作文在寫作的時候要圍繞三個步驟來展開。
首先是根據題目提出文章要討論的問題;
其次，針對這個問題考生要分析它出現的原因以及帶來的後果;
後一步就是考生要提出解決問題的措施。
這樣一篇問題解決 型的作文就大功告成了。
三、正反論型作文由爭論得出自己的觀點
正反論型的作文在英語考試中是考查可能性一種，這種作文寫作起來模式基本固定。
通常是考生首先要提出題目給出的爭論，然後闡述針對這個爭論一方觀點是什麼;
其次是闡述另一方不同的觀點;
後是要考生提出自己的觀點，然後全文就算完成了
作文部分，開頭與結尾一定要寫的精彩，這部分可以專門練一下，背一些好的句子。
一般改卷老師對中間部分大致掃一遍，所以開頭與結尾很重要。
在寫作文的時候盡量用高級詞彙，不要用低級詞彙，還有盡量用短語代替單詞，這樣字數就提高了。這即是在於句型和用詞。
句型涉及到語法，詞彙涉及到初級詞彙和高級詞彙。
適當地用復雜的結構和高級詞彙將有助於幫你得到高分。
下面來介紹幾種英語四級考試當中的寫作技巧。
(1) 改變時態
The bell is ringing now. (一般)
There goes the bell! (高級)
(2) 改變語態
People suggests that the meeting be put off. (一般)
It is suggested that the meeting be put off. (高級)
(3) 使用不定式
He is so kind that he can do me a favor. (一般)
He is so kind as to do me a favor. (高級)