四級英語長篇匹配

⑴ 四級匹配題什麼意思

英語四級匹配題指的是，在一篇長篇閱讀理解之後，會附有10條句子，每個句子的大意對應前文中的某一段落，考生需要在原文中找到與每個句子內容相匹配的段落，這里需要注意的是一個段落可能對應多個句子，也有可能不對仿譽應任何一個句子。

做這類題的方法是先閱讀句子，並在閱讀的過程中將重點詞彙勾畫出來，如人名、地名等扒告，之後再通篇閱讀文章，遇到同樣的關鍵詞時，對該詞出現的部分仔細閱讀，尤其注意其中同義詞的替換，正所謂熟能生巧，備此段因此在掌握方法後，考生還需在考前勤加練習。

⑵ 英語四級段落匹配題技巧是什麼

英語四級段落信息匹配題是，長篇閱讀理解篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。四級考試需要各位同學去看十個左右的段落，然後去匹配十個信息點。

採用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對於那些答題線索較少的題干細節信息，考生可留在最後再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最後一句)，然後根據段落大意與題干中的細節信息進行匹配。

英語四級考試目的

是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

以上內容參考：網路-大學英語四級考試

⑶ 英語4級考試段落匹配題型怎麼做

英語4級考試段落匹配題型的答題技巧如下：
第一：先題後文
先看題再看文章能夠將更多簡單的題先做出來，當你發現簡單題全部處理完畢之後，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經被挑剩下的段落。所以不管怎麼樣一定是先題後文，稍後再文題同步或先文後題。
第二：關鍵詞定位(key words positioning)和同義替換(paraphrasing)
其實閱讀只考兩件事，一件事情是簡單的：看到什麼，定位什麼，選擇什麼；而另外一個則是通過定位確定這個位置，然後再進行一個切換之後發現原來這個東西就是另外一個東西。
今年四六級組季會發布的樣題中，關於段落信息匹配題是這樣表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived「你需要去確認信息是來自於哪一個段落的」。換一個表達方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下來我們用樣題來分析一下關鍵詞定位(key words positioning) 和同義替換(paraphrasing)在段落信息匹配題中如何實踐。
1、關鍵詞定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
像這道題就屬於比較簡單的題目。這道題是來自於四級樣卷的Q47，當這道題出現的時候，同學們應該關注的是劃線的兩個數據，而20世紀70年代中期這個數據其實它的意義絕對沒有3.9%大，因為前方是一個時間段，有可能經常出現，而後方是一個具體數值，具體數值的高頻可能性不大，因為對於很多人來說他們都明白越高頻的單詞或短語的形式越不能成為我們的核心鉤劃點，3.9%一旦出現就讓我們在全文當中展開3.9%的尋找之旅吧!
Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.
這時我們會發現順序再讀的時候英語4級樣卷的C段出現了一個3.9%，這樣一個點一旦出現，這一道英語4級簡單的匹配題就結束了。
2、同義替換(paraphrasing)
接下來，我們再來看另外一個匹配的情況，現在是一個稍難的版本，來自於六級樣卷第52道題。
A series of books, mostly authored by Americans, warned...
這句話的含義是一個系列的書籍都是由美國作者來完成的，警告說……
A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
這是原文的B段開頭，跟它幾乎是一模一樣，但是很明顯六級和四級相比，它的難度就有一點大了。首先，可別看錯，在原文中出現一個單詞叫succession，它意思是一個序列的，或者是一個系列的一撥兒的，千萬不要看成了成功，整句翻譯為一個序列的書主要是由美國人來做。大家仔細看一下mainly換成了mostly，而warned，警告，被換成了sounded the alarm，「拉響警笛」或「拉響警報」。由此我們發現，同義替換對於解題是非常重要的。
從這道題中給大家一個提醒：在平時一定要多做同義替換的積累，比如more and more people我們就認為這不是一個好的表達，我們可以把他升級為an increasing number of people。這個版本就要比more and more people好一些，平時多注意同義詞替換方面的積累，能幫助你的閱讀，也能幫助你的寫作。
希望大家在平時的備考中能學會把控時間，掌握技巧，真正提高自己在閱讀部分的得分。最後，祝大家英語4級考試順利通過!

⑷ 英語四級考試技巧：長篇匹配閱讀

在英語四級考試的閱讀部分中，有這么一類讓人頭大的題目，那就是長篇匹配閱讀。下面我們一起來看看怎樣解決這道題目呢？

• 01

  長篇匹配閱讀分為兩個部分，一是文章部分，段落由大寫英文字母依次標識；二是匹配句子，由編號46-55標記。長篇匹配閱讀之所以讓人望而卻步是因為篇幅長，內容多。往往容易讓人失去信心。

• 02

  個人認為拿到長篇匹配閱讀後，首先應該先讀10個答案。把10個答案的大致意思記住。如果先讀文章的話難免受打擊。

• 03

  10個答案讀了以後大致有個印象。再讀文章的第一段和最後一段。一般來說，10個答案中有一個答案是第一段或者最後一段。這樣會提高答題的效率，並且第一段和最後一段有助於掌握文章的大意。

• 04

  注意答案中的特殊詞語，如人名、地名、機構名稱等，特殊詞語一般比較顯眼，在文章中查找特殊詞語，再與答案相對應。

• 05

  讀文章時首先讀第一句或者最後一句，有利於把握整段的意思，可以提高答題效率。注意高頻出現的詞語。然後再一一對應就可以完成這部分閱讀理解了。