英語四級作文嚴格嗎
1. 英語四級考試作文要寫題目嗎
嚴格來說除了書信其他都要寫題目
但在考試中應按照出題要求答題，看是否需要題目。大學英語四級考試，即CET-4,College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
(1)英語四級作文嚴格嗎擴展閱讀：
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分（含425分）以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。
報名時皮老間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分，即達到中國英語能力等級量表四級水平。
參考資料來源：搜狗網路告握橋——大學英語四級考試
2. 英語四級考試的作文類型有哪些
1、中文提綱作文 通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正好符合四級作文「三段論」的布局，同襪猛學們可以根據提綱進行描述。
例如：A、許多人考證書。B、其目的是什麼。
但這種作文由於比較簡單，現在已經很少進行考查了。 2、素材評論作文 給出一段背景素材，讓考生表達對該段素材的看法。
素材未必一定是某個事件，也有可能是引語評論作文，引用的內容可能是名人名言，也可能是生活中的諺語，讓考生評論其內在含義，並進行相應的文章寫作。 3、圖畫評論作文 根據給定的漫畫，通過觀察漫畫場景，對漫畫內容發表評論。
這類作文一定要先對漫畫場景進行基本描述，然後通過其蘊含的哲理，對現象主旨進行提煉。 4、圖表評論作文 根據給定的某事件相關數據，進行數據分析，並對圖表中數據反映的直觀現象和深層含義進行評論。
這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述，然後再對內容進行探討和評論。 5、應用文 應用文考的比較多的是書信或電子郵件的書寫。
2013年12月的六級考試作文中有要求考生寫求職信的題目，這類題目雖然考試幾率較低，但是同學們也一定要了解書信的格式。 (1)英語四級作文嚴格嗎擴展閱讀： 報名條件 1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生； 2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法 以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名； 報名截止後，不再接受報名。 大學英語作文在整個四級卷面（滿分為100分）中佔15分，考生在這一部分的得分直接決定其四級成績。
近年來國家教委又明確規定，四級考試中，如果學生作文得零分，那麼即使前面得了滿分（即85分），其總成績仍將視為不及格。 寫作結構 1、Organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc.下筆前整合思緒：腦力激盪，寫出綱要等。
2、Write clearly. Be concise. Avoid wordiness.寫作清晰，務必精簡，避免贅言。 3、Use good grammar and write plete sentences.使用好的文法，寫出完整句子。
4、Write simple sentences. Avoid a fancy style.en211嘗試簡單句，避免花俏的句法。 5、Avoid slang、cliche and informal words.避免俚語、陳腔濫調和非正式用字 6、Avoid use of the first person (i.e. I/me/my) unless necessary to specific piece.除非必要，避免使用第一人稱：如「我/我的」。
Does it sound natural? Does it flow？自然揮灑，大聲朗誦。整篇文章聽起來自然嗎？通順嗎？ 8、Move logically from one idea to the next. Don't skip steps.上下句意要合乎邏輯。
別毫無章法亂跳。 英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。
3. 英語四級作文怎麼寫
大學英語作文是衡量學生英語綜合水平和應用能力的一個重要指標，也是大學四級考試的一個重要內容。在整個四級卷面（滿分為100分）中佔15分，考生在這一部分的得分直接決定其四級成績。近年來國家教委又明確規定，四級考試中，如果學生作文得零分，那麼即使前面得了滿分（即85分），其總成績仍將視為不及格。因此寫好一篇文章對參加四級考試的學生來說可謂至關重要，不容輕視。
第一、英語底子太薄。底子太薄主要表現為對語法知識掌握不牢及對基本詞彙記憶不清。
第二、詞彙量太小，且對已學詞彙記憶不清。除了底子太薄這個歷史原因之外，學生詞彙量太小也是一個不容忽視的原因。有的學生漢語功底很好，用漢語作文，他們就會思如泉湧，下筆千言，但是一到用英語作文就好像被縛住了手腳，不知如何下手。
第三、缺乏思想，深度不夠。
第四、缺乏應試技巧。缺乏應試技巧，主要表現為有些學生在篇首或篇尾有喊口號傾向
以上是四級英語考試中常見的幾個問題，更是我們平時英語作文當中應該注意的幾個方面。要寫好一篇英語文章，關鍵要在平時下功夫，打好牢固的基礎，但是如果這一功夫在使用的時候不講技巧，不但不能事半功倍地發揮出最高技巧，取得最佳成績，甚至可能出現與實際水平相去甚遠的低成績。因此，上面講到的四個問題應該是相輔相成，缺一不可的，做到了這幾點，寫出一篇好的大學英語四級作文應該是不難的。
4. 英語四級考試作文都有哪幾種類型
1、素材評論作文：根據素材寫作文，並且發表一下自己對素材的理解和看法。
2、圖畫評論作文：對圖畫進行闡述，此類作文需要抓住圖畫所表達的意思。 3、圖表評論作文：這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述然後在對內容進行探討和評論。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。 (1)英語四級作文嚴格嗎擴展閱讀： 英語四級考試的評分標准： 1、大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。
同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。 2、四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為： 3、英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。
Ⅱ 英語四級的作文改得嚴不嚴一般平均會給多少分
英語四級考試作文和翻譯一般能得160分左右。
英語四級作文用新聞報道形式新穎，至版少就目前而言，權沒有老師，機構和今年的作文題目和組合形式，考生公平競爭具有積極意義。
但也提醒你，英語學習是提升的能力，不會在一夜之間發生，YaTi，技能解決問題可以起到錦上添花的作用，但沒有出路。
考試的重點是中國的文化和社會發展——公平教育、閱讀習慣和核能的發展。句型在翻譯和作文中的運用是一樣的，但在詞彙方面，要注意「語內翻譯」的運用，把原文中不熟悉的詞變成熟悉的詞，便於運用。
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英語作文和翻譯技巧
1、試著擴大你的詞彙量。我們必須堅持每天背誦單詞。詞彙是一切的基礎。
2、堅持每天背誦優秀的作文。堅持每天做翻譯練習。
3、注意時態。根據一些研究發現，學生很容易立即看到漢譯英，甚至省略前面句子的信息。
在這里，我真的不同意這種方法。前面的句子或短語不僅包含信息，還包含張力。例如，如果你用手寫，就等於放棄了最好的直接分數。
檢查你的語言狀態，這樣在考試中，你應該嘗試匹配你的語言狀態，所以避免使用簡單的詞，如「haveto」或「beobligedto」；「幫助」或「貢獻」。這樣做之後，句子看起來會好很多。
Ⅲ 全國大學英語4級作文改的嚴格嗎平均分是多少
四六級改卷時間較長，每天評閱的數量也是固定的，大約在五六百份，而且是單憑，專也就是說一份試卷屬只由一個老師改。但為了保證改卷的公平公正，與客觀題分數的「相關性」是一個重要的評判數據。
換句話說，雖然會有一些個別的特殊情況，但一般來說，客觀題答得好的學生，作文也應該寫得不錯。所以這也就要求評卷老師在評閱作文時，盡力發掘考生的真實水平。因此，字跡和卷面雖然也會影響得分（畢竟會影響老師的主觀印象），但不是最主要的了。
有一些低級拼寫錯誤甚至也關系不大。而最能影響作文得分的是句子的語法結構，如果學生能用一些復雜的句式，作文分數一般不會太低。四級參照《教學要求》中規定的「一般要求」；大學英語四級考試的分數報道採用常模參照方式，不設及格線。
Ⅳ 英語四級寫作會被扣字數嗎
不會，官方規定四級寫作120-180詞，六級寫作150-200詞。閱卷老師不會也沒有時間去數幾個單詞的差異。一般在正負20詞內都可以接受。字數可以再超圓敏一些，但是不可以再少。所以，考生在寫作時要控制宏盯好整體，保證在完整闡述事實的前提下，控制字數在150個左右。
評分標准中無關於字跡的說明，只要清晰可辨，就不會影響分數。但是更加美蔽腔和觀的字跡在相同條件下一定會獲得更好的分數。
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四六級寫作重要原則
①、主題句原則：一定要寫一個主題句，放在文章的開頭或結尾，讓閱卷老師一目瞭然。
②、一二三原則：分點寫作，閱卷老師會通過「分點標簽」來判定你的文章是否結構清楚有條理。
③、長短句原則：句子不是越長越高級，使用不當會畫蛇添足。長句與短句相結合，反而能起到畫龍點睛的作用。
Ⅳ 大學英語四級考試難度如何容易通過嗎
大學英語4級考試難度
大學英語4級考試難不難取決於你個人能力，沒有什麼是不勞而獲的。即使你當年高考成績在100分以上，後期不復習也不會通過4級考試。要多閱讀多做題，只有這樣積累的單詞量才會多。在閱讀理解方面也能拿到好分數，這樣就有助於自己通過4級考試。
做真題的時候要注意一步一步來，不要追求速度，最不喜歡的作文翻譯以及聽力，也要耐心完成，這些都是容易拿分的題目也只有這樣才能離合格線更近。想要過英語4級並不難，只要你付出了足夠的努力。
Ⅵ 英語四級作文閱卷嚴嗎
不嚴，但是這種說法不確切，背作文的意思就是背那些好經典的話，什麼作文都可以用。老師看到句型很美才會給高分。肯定不是全篇搬的，文不對題分會很低。
Ⅶ 四六級要寫作文嗎
1. 英語四級考試作文要寫題目嗎
嚴格來說除了書信其他都要寫題目
但在考試中應按照出題要求答題，看是否需要題目。大學英語四級考試，即CET-4,College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
(7)英語四級作文嚴格嗎擴展閱讀：
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分（含425分）以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。
報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分，即達到中國英語能力等級量表四級水平。
參考資料來源：搜狗網路——大學英語四級考試
2. 為什麼我背了20篇四級作文還是不會寫作文、、、、、
小學四年級的學生，該練習自己寫作文了。光背效果甚微。
開始不會寫，寫不好不要畏懼，沒有哪位作家是與生俱來的會寫作，所以要練筆，開始寫不好，罩困不怕，可以從仿寫練起，把他人的寫作手法學會，用自己平時准備的題材來寫，很容易寫出真情實感。
平時多讀他人的佳作有益，但一定注意，不動筆不看書，意思是說，不能看過而過，一定要堅持寫好每一篇的讀書感想，這樣做久了，你的寫作水平會在不知不覺中得到升華。
除此之外，還要多積累，包括好詞、好句、好段落、好開頭及好結尾。
再有一定對自己要有足夠的信心。請你大膽地嘗試吧！
3. 英語六級作文需要寫題目嗎
六級作文不用寫題，直接開門見山答題就好了。
注意六級作文本質上是給定主題的話題寫作（response task），因此題目可不寫。
閱卷老師在語言方面主要從兩個方面進行評判：
1、基本正確 。四、六級考生的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴重錯誤太多.基礎一般的同學即使使用小學或中學詞彙和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及格分數.考生最常犯的語言錯誤有三類：語法、拼寫、標點.最常犯的語法錯誤包括：時態、冠詞、主謂一致、名詞單復數等。
2、豐富多變 。基礎較好的同學，要想取得四、六級寫作高分，應做到豐富多變.豐富多變體現在詞彙和句型兩方面.同一詞語在一物液念句話、一個段落乃至一篇文章中最埋輪好 不要重復出現，應盡量使用同、近義詞替換（無法替換的關鍵詞除外）
背誦是提高英語（論壇）（論壇）綜合能力的法寶，可分為以下5個層次：（1）精彩詞彙；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）萬能框架；（5）經典範文.注意句子和句型不一樣，精彩句子應作為單詞來記憶.背誦前，確保自己已充分理解所有內容。
(7)英語四級作文嚴格嗎擴展閱讀：
大學英語六級考試題型分布：
聽力理解
1、聽力對話（15%）
(1)短對話（多項選擇）
(2)長對話（多項選擇）
2、聽力短文（20%）
(1)多項選擇
(2)復合式聽
閱讀理解
1、仔細閱讀理解（25%）
(1)多項選擇
(2)選詞填空或簡答
2、快速閱讀理解（10%，選擇+句子填空或其他）
3、改錯或完形填空（10%，錯誤辨認並改正或多項選擇）
寫作和翻譯
1、寫作（15%，短文寫作）
2、翻譯（5%，漢譯英）
參考資料來源：搜狗網路-大學英語六級考試
4. 四級作文怎麼辦
作文，重頭戲。
作文寫的不好的人太多了，所以作文很容易拉下別人一大截，作對一道14分的閱讀理解可能很難，但是英語作文想寫的很好，寫到100分以上還是可以的，甚至很容易的，當然也僅限於四六級考試，再次鄙視下（我的六級作文110多 幫了我大忙） 當然高分作文自然有高分的道理，下面論述。 作文類型很多，但我想十之八九都是議論文。
記敘文，書信什麼的不在我們探討的范圍之內。這個檔次這種類型的作文至少要有思路清晰，邏輯嚴密，文筆流暢，內容充實，用詞精彩……諸如此類的要求。
這也是考官們給這個檔次作文的評價。說的挺懸乎，其實說到本質卻很簡單。
什麼叫思路清晰？就是不能跑題，叫你寫網路帶給人好處你就不能寫壞處，相信看得懂英文看得懂題目的人都不會有這個問題。 什麼叫邏輯嚴密？就是你寫的句子段落都要為你的主題服務，不要寫出來一句卻和題目一點關系都沒有，當然必要的轉折和聯接還是要的。
這個後面再說。其實邏輯嚴密和思路清晰是一回事。
你知道自己要寫什麼，就不會寫廢話。 什麼叫文筆流暢？第一點，就是你的開頭第一句話或者第一段一定要引導出你的主題，其實就是直接開門見山點出你的立場。
比如說題目是：童年對人的成長是不是很重要？這是典型的二選一，可以說重要，可以說不重要。怎麼開頭呢？我說開門見山點出自己的觀點，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.這就是開門見山說出重要。
那麼說不重要呢，在後面加一句話 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 這樣你的第一段就基本完成了。 後面的structure就很簡單，寫為什麼重要。
第二段寫第一個理由，第三段寫第二個理由，最後結尾總結。 結尾怎麼寫呢？開頭第一句話要從前面的議論過渡到你的總結，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……這一句話就很巧妙的過渡到你自己的opinions。
第二點，句子，段落之間的連接。有聯系的句子之間的連接不外乎幾種關系，因果，轉折……等等，初中生用 because, but……高中生用as ,however……一篇六級作文重復出現兩個以上這種詞彙我就不想看了，考官一樣，太膩味了。
從現在開始拋棄這些弱智單詞吧，大學生用什麼，隨便舉例 （for instance）： 因為（on account of），所以（consequently），因此（hence），但是（nevertheless）……第一點，第二點，最後一點怎麼說？你可能首先想到firstly, secondly……這都是倒胃口的說法。第一點（first and foremost），最後一點（last but not least），再發散一點，第二點可以用in addition, additionally ……表示更進一步的意思。
舉了這么多examples，就是要你寫作文的用詞一定要出彩，要與眾不同，要吸引考官的眼球。 什麼叫用詞精彩？as the parts I have mentioned above， 把作文里常用的詞全部換成符合大學生水平的 詞彙，就是用詞精彩。
什麼叫內容充實？很簡單，議論文本身就是很枯燥的說教，憑借你的邏輯能自圓其說已經很不錯了，考官也不指望你能寫出什麼高深的說教道理出來。還是以童年為例，你費盡口舌說童年怎麼怎麼重要（significant），考官沒耐心看！這時我們需要的是例子！只有活生生的例子才會給人以深刻的印象。
這不僅僅是四六級作文的訣竅，我看TOEFL,IELTS作文範文時感覺一樣，這同時也是老外與中國人在寫文章上面的不同，如果你有機會看到一本英文原版教材for instance， 《Financial Risk Management》（或者翻譯過來也可以，但一定要是老外寫的），你就會發現老外們對名詞基本不會做精確解釋，他們一定是通過真實的例子和數字來形象描述某個概念和他們想表達的內容。六級作文也是如此。
寫童年重要，第一點，童年可以培養兒童的teamwork 能力。然後舉例，說自己小時候和夥伴在一起合作（cooperate）玩什麼什麼游戲，現在長大了這種能力對自己還有幫助。
在公司或者學校里和同事職員（co-worker & staffer），同學可以和諧相處或者共同完成任務（mission）。舉例的好處除了更加生動，另一個作用就是湊字數，實在想不出來理由就一個for instance，至少可以寫出幾十單詞了。
考場時間緊張思維打不開，可以用用的。最後提提模板，你說你沒看過這種東西還可以理解，你連聽都沒聽過我確實很……無語。
對於模板，有些人不屑一顧，認為寫出來的東西千篇一律。因為開頭，結尾，段落之間的連接詞都是定式，最多十幾種變化。
我覺得他們沒上過高中數學。很簡單，你有十幾個開頭十幾個結尾，排列組合起來也有好幾百種變化。
再加上中間的內容不同，考官是不會看到兩篇一模一樣的文章的。何況真論起來這也僅僅是四級考試，TOEFL,IELTS考試的作文是有技術檢測出來你寫的是不是事先准備的模板，中國的考試……恕我直言，不是一個檔次的。
總之一句話（all in all），盡情的用吧，用了就有100分（親身檢驗），餓死的總是膽小的。模板怎麼用卻是有講究的。
First and foremost，你得找到一本好的作文模板書，我當時用的是《四級作文DIY……》吧，書名不記得精確了（。