大學英語四級寫作必備干貨
英語四級作文段首句
1)關於……人們有不同的觀點。一些人認為……
There are different opinions among people as to 省略.Some people suggest that 省略.
2)俗話說……，它是我們前輩的經歷，但是，即使今天，它在許多場合仍然使用。
There is an old saying省略.It is the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today.
3)現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……;其次，……。更為糟糕的是……。
Today,省略,which have brought a lot of harms in our daily life.First,省略,Second,省略.What makes things worse is that 省略.
4)現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外……。
Nowadays,it is common to 省略.Many people like 省略because省略.Besides,省略.
5)任何事物都是兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and 省略is not an exception.It has both advantages and disadvantages.
6)關於……人們的觀點各不相同，一些人認為……，在他們看來，……
People's opinions about 省略vary from person to person.Some people say that 省略.To them,省略.
英語四級作文中間段落句
1)相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認為……。
On the contrary,there are some people in favor of 省略.At the same time ,they say省略.
2)但是，我認為這不是解決……的好方法，比如……。最糟糕的是……。
But I don't think it is a very good way to solve省略.For example,省略.Worst of all,省略.
3)……對我們國家的發展和建設是必不可少的，非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……
省略is necessary and important to our country's development and construction.First,省略.What's more,省略.Most important of all,省略.
4)有幾個可供我們採納的方法。首先，我們可以……。 There are several measures for us to adopt.First,we can省略.
5)面臨……，我們應該採取一系列行之有效地方法來……。一方面……，另一方面…… Confronted with省略,we should take a series of effective measures to省略.For one thing,省略For another,省略.
請輸入標題 abcdefg
英語四級作文結尾句
1)至於我，在某種程度上我同意後面的觀點，我認為……
As for as I am concerned,I agree with the latter opinion to some extent.I think that省略.
2)總而言之，整個社會應該密切關注……這個問題。只有這樣，我們才能在將來……。 In a word,the whole society should pay close attention to the problem of省略.Only in this way can省略in the future.
3)就我個人而言，我相信……，因此，我堅信美好的未來正等著我們。因此……
Personally,I believe that省略.Consequently,I'm confident that a bright future is awaiting us because省略.
4)隨著社會的發展，……。因此，迫切需要……。如果每個人都願為社會貢獻自己的一份力量，這個社會將要變得越來越好。
With the development of society,省略.So it's urgent and necessary to省略.If every member is willing to contribute himself to the society,it will be better and better.
5)至於我(對我而言，就我而言)，我認為……更合理。只有這樣，我們才能…… For my part,I think it reasonable to省略.Only in this way can we省略.
零基礎備考英語四級，作文必備句式小編就總結到這里了，更多關於大學英語四級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能認真備考，順利通過考試。
⑵ 大學英語四級作文必備的高分片語
大學英語四級考試慢慢成為了測試眾多非英語專業大學生英語水平的一個重要的標尺。下面是我整理的大學英語四級 作文 必備的高分片語，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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1. at the thought of一想到…
2. as a whole (=in general) 就整體而論
3. at will 隨心所欲
4. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富於，富有
5. access(to) (不可數名詞) 能接近，進入，了解
6. Without accident(=safely) 安全地
7. of one's own accord(=without being asked; willingly; freely)自願地 ,主動地
8. in accord with 與…一致 . out of one's accord with 同…不一致
9. with one accord (=with everybody agreeing)一致地
10. in accordance with (=in agreement with) 依照，根據
11. on one's own account
1) 為了某人的緣故， 為了某人自己的利益
2) (=at one's own risk) 自行負責
3) (=by oneself)依靠自己
12. take…into account(=consider)把.....考慮進去
13. give sb. an account of 說明， 解釋 (理由)
14. account for (=give an explanation or reason for) 解釋， 說明
15. on account of (=because of) 由於，因為
16. on no account(=in no case, for no reason)絕不要，無論如何不要(放句首時 句子 要倒裝)
17. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控，控告
18. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)習慣於
19. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially) 熟悉
20. act on 奉行，按照…行動;
act as 扮演;
act for 代理
21. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己適應於
22. adapt…(for) (=make sth. suitable for a new need) 改編， 改寫(以適應新的需要)
23. in addition (=besides) 此外， 又， 加之
24. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外
25. adhere to (=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, persist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 堅持， 遵循
26. adjacent(=next to, close to) 毗鄰的， 臨近的
27. adjust..(to) (=change slightly)調節; 適應;
28. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能，留有…的餘地
29. in advance (before in time) 預告， 事先
30. to advantage 有利的，使優點更加突出地
31. have an advantage over 勝過
have the advantage of 由於…處於有利條件
have the advantage of sb. 知道某人所不知道的事
32. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用
33. agree with 贊同(某人意見) agree to 同意
34. in agreement (with) 同意， 一致
35. ahead of 在…之前， 超過…; ahead of time 提前
36. in the air 1)在空中，懸而未決 2)在流傳中
37. above all (=especially, most important of all) 尤其是， 最重要的
38. in all (=counting everyone or everything, altogether) 總共， 總計
39. after all 畢竟，到底;
1) (not) at all 一點也不;
2) all at once(=suddenly)突然;
3) once and for all 只此一次;
4) above all 最重要的;
5) first of all 首先;
6) all in all 大體上說;
7) be all in 累極了;
8) all but 幾乎
40. allow for (=take into consideration, take into account) 考慮到， 估計到
41. amount to (=to be equal to) 總計， 等於
42. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 對…負責
43. answer to (=conform to) 適合，符合
44. be anxious about 為…焦急不安
45. apologize to sb. for sth. 為…向…道歉
46. appeal to sb. for sth. 為某事向某人呼籲
appeal to sb. 對某人有吸引力
47. apply to sb. for sth. 為…向…申請;
apply for申請;
48. apply to 與…有關;適用
49. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 贊成
50. arise from(=be caused by) 由…引起
Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that....
英語四級作文閱卷老師的評分標准
1.有關題目
題目寫或不寫，不會作為作文的評分依據。但是如果在寫題目時就已離題萬里，勢必會影響閱卷人對作文的期待和判斷。
2.有關跑題
由於圖片或題目說明中均有主題的提示，考試除非完全沒有看到題目，所以，在往年閱卷中，考生作文基本都和主題沾邊，當然，相關的比例可能會有不同。如上表所示，只要基本切題，如四級談到信息科技或技術與生活的關系，六級談到幸福、能力、解決問題等等，也可能獲得四分。
3.有關字數
官方規定四級寫作120-180詞，六級寫作150-200詞。閱卷老師不會也沒有時間去數幾個單詞的差異。一般在正負20詞內都可以接受。字數可以再超一些，但是不可以再少。
4.有關字跡
評分標准中無關於字跡的說明，只要清晰可辨，就不會影響分數。但是更加美觀整潔的卷面在相同條件下一定會獲得更好的分數。所以，小夥伴們在考試中一定要注意自己的卷面哦。
5.有關內容和語言
兩者會被同時關注，但是由於大部分同學的寫作內容相對類似，所以語言質量顯得更加重要，可能成為得分關鍵，要熟悉外國人的說話、思考方式，學習他們的語言習慣，這樣才不會出現中國式英語。
英語四級作文類型有哪幾種
1、中文提綱作文
通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正好符合四級作文「三段論」的布局。同學們根據提綱進行描述。例如：A,許多人考證書;B、其目的是......這種作文由於比較簡單現在已經基本不考了。
2、素材評論作文
給出一段素材，讓考生表達對素材的看法。也有引語評論作文，引用的可能是 名人 名言 也可能是生活中的 諺語 ，讓考生對其進行評論。
3、圖畫評論作文
對漫畫內容發表評論。這類作文一定要先對漫畫進行描述，然後再對現象主旨進行提煉。
4、圖表評論作文
這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述然後在對內容進行探討和評論。
5、應用文
應用文考的比較多的是書信/e-mail。這類題目雖然考試頻率較低，但是同學們也一定要了解書信的格式。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();⑶ 大學英語四級作文必備的五大萬能模板
每一位大學生在入學後一直到 畢業 前,都會想著要通過英語四六級考試。但是很多同學在面對英語四級考試時都有困惑和迷茫。下面是我整理的大學英語四級 作文 必備的五大萬能模板，歡迎閱讀。
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大學英語四級作文必備的五大萬能模板
一、用於作文開頭的萬能模板：
1、Many people insist that... 很多人(堅持)認為……
這句話乍看沒亮點，但將眾人皆知的"think"換為"insist"有沒有覺得高大上了許多?
2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 隨著科技的發展,越來越多的人認為……
這個可是我當年的"殺手鐧"啊，雖談不上洋氣，但正確率百分百啊，還超好記!
3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎認為……
"think"終於閃亮登場，但"seem to"為整個 句子 增添了點婉轉之感，這種客觀的方式貌似較受老外(尤其腐國人)喜愛。
2017年6月英語四級作文模板
二、引出不同觀點的萬能模板：
1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人們對……的觀點因人而異。有些人認為.....然而其他人卻認為……
看這個長度就已然鶴立雞群。其實，也是一個蠻簡單也好記的模板。
2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人們對待吸毒的態度因人而異。
乍一看，跟上句的開頭神似，其實就是省略掉了"people's"，不僅清爽而且好像高端了一些。
3、People may have different opinions on... 人們對……可能會有不同的見解。
又是一個婉轉的句子，展示其客觀性。
4、There are different opinions among people as to... 關於……人們的觀點大不相同。
"different"雖拉低了水準，但"as to"又拯救了回來。
5、Different people hold different attitudes toward (failure). 對(失敗)人們的態度各不相同。
這句話貌似亮點不多，頂多一個"hold"，但也是安全牌，容易理解。
三、得出最終結論的萬能模板：
1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 把所有這些因素加以考慮，我們自然會得出結論……
很完全的答法，"take sth into consideration" 短語 的應用，加分。
2、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考慮所有這些因素，我們可能會得出合理的結論……
"Take into account sth"短語似乎又比上句的"take sth into consideration"提升了一個層次。
3、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that... 因此，自然我們得出以下結論。。。
"Hence"一詞用在 文章 中大氣吧，但別平時口語中用，否則即使老外也用一種看老古董的眼神看你。。。
再特意提一句："we'd better"在這里不是「不得不」或「最好」的意思，而是一種自然而然，水到渠成的得出結論。
4、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫無疑問，跳槽有優點也有缺點。
短語"there is no doubt that"上線，同時運用我們的老朋友"as well as"增加看點。
5、All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 總之，我們沒有……是無法生活的。但同時，我們必須尋求新的解決辦法來對付可能出現的新問題。
這句話一般用於作文結尾，屬萬能句式，句式較為簡單，方便操作。
四、提出最終建議的萬能模板：
1、It is high time that we put an end to the (trend). 該是我們停止這一趨勢的時候了。
"It is high time" 打頭，為該句增色。註：that 後跟虛擬語氣，後跟動詞的一般過去式，表示「是某人做。。。的時候了」或者「是某人不做。。。的時候了」
2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 該是採納……的建議，並對……的進展給予非常重視的時候了。
去掉一個"high"，畫風完全不一樣，不用過去式，只需用"to do"來替代。
3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ... 毫無疑問，對……問題應予以足夠的重視。
"there is no doubt that"+被動還是蠻經典的組合。
4、Obviously,.... If we want to do something... , it is essential that... 顯然，如果我們想做某事，我們需要……
這句有些老生常談，稍微不「常」的就是"essential" 替代了"important"。
5、Only in this way can we... 只有這樣,我們才能...
Only+倒裝，經典萬能句式，還能看出點水平呢。
6、It must be realized that... 我們必須意識到...
把人人都會的"I realized"升格為被動語態，省略了主語，監考老師絕對會眼前一亮的!
五、英語四級作文預示後果萬能模板：
1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that... will lead us in danger. 很明顯，如果我們不能控制這一問題,很有可能我們會陷入危險。
"the chances are that"替代了"may"，果然說話拐彎的生物不止是中國人。
2、No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that... 毫無疑問，除非我們採取有效 措施 ，否則很可能會……
作文結尾萬用句，毫無破綻。
3、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation. 應立即採取措施阻止這一事態的發展。
"It is urgent that"+被動，效果不錯。
英語四級寫作技巧
文意切題：切題是決定一篇作文是否合格的根本。即使結構清晰、語言華麗，但主題與指令要求不符，那一切都是枉然。所以，寫作時，文章主題一定要緊扣命題點或圖畫寓意來寫，段落布局也要切合主題，從而確保內容准確。
結構清晰： 英語作文 講求邏輯嚴密，要求文章結構合理有序。一般而言，四級作文可依三段式展開，第一段提出問題、點明主題或描述圖畫;第二段分析問題、論述主題或揭示圖畫寓意;第三段解決問題、給出評論或發出吁請。考生可利用考前的幾十天，集中訓練「三段式」思維，挑選不同體裁和題材的模板進行記憶，使自己在拿到一篇作文時可快速構建框架、組織結構。
背誦萬能句型和模板：考生應多多積累考試卓文素材，多背英語四級常用的王能句型以及各種題材的模板，然後在多多練習。在模仿的基礎上找到自己的思路，融會貫通。
英語四級考試的評分標准
1、大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績 報告 單。
2、四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：
3、英語四級各檔的分數分布是：聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
4、另外四級要500分以上(包含500)可以考口語，六級要425分(包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();⑷ 大學英語四級寫作技巧有哪些
一、審題立意
大學英語四六級作文的題型一般是標題作文、主題句作文或情景、圖表作文等等，去年四級作文考試有書信和記敘文，但基本都屬於命題作文范疇。對於命題作文，審題立意是寫好作文至關重要的一步。所謂審題，就是要看清題意，確定文章的中心思想和主題，並圍繞中心思想組織材料。也就是通過分析作文題給出的標題、主題旬或情景，找出關鍵詞或中心詞，明確寫作要求，是寫哪方面的內容，既包括題材上的要求，也包括體裁上的要求如果不審題就隨便下筆，想一句寫一句，內容離題，即使再好的再華麗的再精心構思的詞句表達也無濟於事.另一方面，四六級寫作的目的是測試學生用英語書面表達思想的初步能力，並不是測試你母語創作能力，而且為了便於作文評卷有一盡量統一的標准，出題方式無論怎樣變化，四六級作文都可以歸納為三段式，有的甚至給出三段的段首句。其目的就是讓學生們在統一主題下的寫作要點、思維和方式盡可能地同一化和統一化。鑒於此，我們應清楚四六級寫作沒有太大的自由發揮空間。在構思段落之前一定要仔細斟酌標題、主題句和段首字，找出關鍵詞從而確定寫作的方向和范圍，而且還應記住要盡量縮小這個范圍，不能脫離要求任意展開，那樣屬於跑題。
二、段落構思
文章的段落，是文章的基本組成部分，一篇好的文章需要精心的段落構思和合理的段落安排，根據不同的題材確定不同的段落寫作順序.四六級作文從結構上看，一般由三部分組成∶引言部分;結尾部分，而且每段往往只有一個主題，段中各支持句圍繞明確的主題，層層展開論證並服務於主題句。整篇文章也是層層推進，環環相扣，條理分明，完整統一。下面進一步說明每一部分的具體寫作技巧與要求∶首先，引言部分Introctory Part文章開頭很重要，關繫到全篇文章，一定要認真考慮好如何寫好第一句。一般緊扣主題，開門見山，直接入題。如果已給出段首句，則要考慮如何跟開頭連接好.在實際寫作中，主要有以下幾種開頭方式。定義法。即用一句話或幾句話來解放說明題中的關鍵詞，給出關鍵詞的定義。多用於給出一簡單題目的標題作文。直接切入主題。也就是直截了當地揭示文章的主題或寫作原由，如已給出每一段的中文提示，可直接翻譯提示中每一段的中心思想，作為開頭.
提問法。用疑問句或設問句開頭，緊接著提出自己對這個問題的看法或直接點明主題，這種方法如果使用得當，能夠激起讀者往下讀的興趣，以便找出答案.以故事背景開頭，交待時間、地點、人物及背景，然後在這個背景下引出正文.這種方法多用於記敘文，使讀者一開始就產生鮮明視覺形象。
引用法.即引用名人名言或諺語等作為文章的開頭，指出閱讀的內容範圍。
其次，主題部分Body Part篇章寫作不僅應層次清楚，而且主次也要分明I任何文章都有主體部分，即文章的精華部分。學生在這部分的寫作錯誤五花八門，或者段落內容缺乏統一性，或者句與句之間缺少連貫性 ，層次混亂，信息的表達經常是跳躍式的想到什麼寫什麼，內容空洞，言之無物，缺乏嚴密的邏輯性。針對這些錯誤，寫主體段應注意以下幾點要求。要緊扣開頭段提出的主題思想，突出中心.圍繞主題句用一組意思連貫而且完整的句子展開文章，切記各展開句是能起到說明、支持或闡述主題的句子並服務於主題，全文保持統一性，也就是我們通常所說的"切題"。主體段取材必須精練典型，系統而完整。根據內容需要和字數的規定，確定要點的詳與略後，選擇正確的、典型的、具有說服力的事實、例子、數據和論據等說明解釋並擴充主題主體段要與開頭段和結尾段有內在的必然歸宿，要順其自然地過渡，使用好承上啟下的連接詞或句子，防止突然轉折.另外，主體段的句與句之間也要逐步展開，通順連貫 ，符合一定的邏輯關系。
最後，結尾部分Ending Part
文章如何結尾關繫到寫作的成敗。好的結尾不僅在形式上起到面龍點睛的效果，而且在內容上讀者明其宗旨，解其寓意.一般結尾段的寫法有以下幾種;
總結式，即在上文所述事實和論據的基礎上，對全文進行歸納、總結得出結論，使讀者對文章的主題或作者的觀點有個更完整而清晰的理解.首尾呼應式，即對引言段所提出的同題給出解決方案，作到首尾呼應，主題突出，結構勻稱，使讀者對提出的問題有了明確的答案.提問式，這種結尾形式可以引起讀者的思考。並起到強調主題的作用.展望式，也就是要提出作者的希望、號召或表示信心和決- C-，使讀者受鼓舞.引語式，引用名人名言，諺語俗語做文章的結尾，使文章更具說服力.
三、語言表達
四六級作文評分的原則之一就是要從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判，內容和語言是一個統一體，作文應表達題目所規定的內容，而內容要通過語言來表達。因此這項測試不僅考察學生所學的英語語言知識，更是考察學生綜合運用所學語言知識來正確地表達思想。許多學生詞彙、句型知道的確實不少，但卻不能熟練自如地運用到寫作中，特別是讓其在規定的時間里寫出一篇象樣的文章，不是難以行筆，就是落筆錯誤百出.分析其原因主要體現在以下三個方面∶
詞法層次
英語詞彙一詞多義和同義詞現象非常普遍，外延相同而內涵不同的詞數量很多.許多學生只知其表面意思，不了解詞語的深層的文化以及感情色彩等，出現用詞不當的錯誤.比如∶"1 was grieved to hear that your father kicked thebucket".這個句子中的"kick the bucket"雖然指死亡，但它是一個貶義詞 ，用在此旬不合適，應改為。pass away"。單詞拼寫錯誤較多，漏用詞語以及搭配有誤現象比比皆是。如一學生想要表達這樣一句話∶一流的旅館對旅遊者不可抗拒的吸引力。他這樣寫到∶
The first--rate hotels give people an irresistible attraction. The first—rate hotels have an irresistible attraction fortourists.句法層次
句子中語法錯誤太多，包括時態、語態、語氣以及主謂一致等，如果這些成份的一致關系弄錯會使句子邏輯混亂 ，意義含糊不清.例如∶
In college,students should learn tO analyze and solveproblems on their own.Try to help them to acquire this ability.應改為∶In college，students should learn to analyze andsolve problems on their own.The teacher should help themto acquire this ability.
句式單一不變.這是目前一般大學生寫作中出現的普遍問題，整篇文章都是一連串簡單句的羅列，句型沒有變化.如果能恰如其分地變化旬式，長短句交錯使用，互相補充會增加語言的表現力。比較下面兩個句子，就會發現改過的B句式不僅僅句式復雜，而且表達要生動有力得多。
A)Many liberal arts graates are unwilling to acceptwork outside their majorinterest.If SO they will have diffi—culty finding employment.
B)Unless they are willing to accept work outside theirmajor interest,many liberal arts graates will have difficul—ty finding employment.
語言的連貫性。
文字連貫，語言流暢是寫好作文的基本要求，會給人以美的享受而內容充實，意思完整是文章連貫流暢的基礎，達到這一目標要求學生有較強的語感和語言功底，需要一個長期積累和大量實踐的過程通過對以上寫作方法與技巧的探討，我們不僅了解到其重要性，更應付諸實踐。尤其是教師在實際教學中，要加強學生的語言基本功的訓練，將閱讀教學與寫作培養相結合.因為寫作是一種語言的輸出，閱讀是一種輸入，只有大量的輸入才會有輸出。同時也要強調寫作技能的訓練和實踐，採用多種方法調動學生的寫作積極性。
⑸ 2021年12月英語四級作文必背範文5篇
要寫出一篇優秀的譽圓橘四級作文，平時要養成積累和運用的好習慣。下面是為大家整理的有關英語四級作文必背範文參考慶團，希望對你們有幫助。腔毀
英語四級作文範文積累
範文1：Certificates Craze on Campus
In recent years, to get a certificate has become a new craze among college students. Just randomly, ask a student on campus what he or she is busy doing, quite possibly, you may get the answer that he or she is preparing for a certificate of some kind.
Why does this craze appear? There are two mainly reasons behind this phenomenon. First, it is the employments pressure that forces college students to get more certificates. With the admission expansion of
colleges, a large more graates have to face the fierce competition in the job markets. How can one make himself more competitive, more certificates at hands maybe. Second, the diplomas and certificates are still important standard by which many employers measure a person』s ability in order to increase qualification for a job, the students compel themselves to run from one exam to another.
Form my point of view, we should be more rational when it comes to certificates, since certificates do not necessarily prove one』s ability, being crazy in getting certificates blindly. It is nothing but wasting time. To conclude, we should focus on improving our ability but not getting a certificate of no practical value.
範文2：Online Games
As a proct of modern computer and the Internet, online games have become very popular among college students. A great many students have enjoyed great pleasure and satisfaction from these games. But as we see, some students lacking self-discipline are too much inlged in these games so that their health and academic performances are affected. This phenomenon has caused much worry from the teachers and parents.
However, some others argue that online games are not always harmful. They can train the ability of youngsters to respond to things quickly. Moreover, they can stimulate their imagination and their interest in computer science. More importantly, it does bring college students much pleasure and release their pressure greatly.
From my point of view, online games are a wonderful entertainment if college students play them in a reasonable way. When they interfere too much with their study, it is better for to give them up at once. Yet if youngsters have enough self-control over them, they can certainly obtain real pleasure and benefit a lot from them.
範文3： Extravagant spending on college campus
According to a survey, in recent years, the monthly expenditure of a college student has been on the sharp rise. Many college students spend money like water and have no concept of thrift in their mind. They take it for granted that they spend money from their parents before they enter into society.
This extravagant spending is mainly caused by the following factors: First of all, nowadays, most students are the only children of their families. They are the apple in their family's eyes and naturally get more care and pocket money. Secondly, with the improvement of living standards, parents can afford higher expenditures of their children. Thirdly, some students like to pursue fashion and trends, which tends to need more money. Finally,campus love is also a possible factor causing extravagant spending.
Form my point of view, a college student as a pure consumer should learn to be thrifty we should limit our expenditure on barely necessities but not buy whatever we want, regardless of their prices. The habit of thrift can help us form right values and is favorable to our future development.
範文4：Certificate Craze on Campus
In recent years, to get a certificate Why does this craze appear?
To begin with, it is the employment pressure that forces college students to get more certificates. With the admission expansion of colleges, a lot more graates have to face the fierce competition in the job market. How can one make himself more competitive? More certificates at hand, maybe. Furthermore, diploma and certificates are still vital standards by which a good many employers measure a person』s ability. In order to increase the qualifications for a job, the students compel themselves to run from one exam to another.
From my point of view, we should be more rational when it comes to certificates, since certificates do not necessarily prove one』s ability. Being crazy in getting certificates blindly is nothing but wasting time. To conclude, we should focus on improving our ability but not getting a certificate of no practical value.
範文5：camera club
Welcome to the camera club. With the sponsor of the student』s union, the camera club has been set and served all the students for 15 years. Many wonderful activities are organized and arranged in our club. As is expected by all, the training on how to make the best use of the camera to provide a wonderful picture is open to all new members. Besides we will organize traveling activities at times, ring which the participants have the chance to show the pictures, as well as enjoy beautiful scenery. In addition, photo contests will be held is the opportunities to show your progress. We have good reasons to believe that all these activities are quite beneficial to both your study and life, not only can they help you improve your camera technique, but also enrich your college life greatly. Moreover by participating in the traveling activities and photo contests, you can be close to the nature and broaden your views. Anyone who is interested in photography welcome warmly. What you need to do is just to call us at 62514479 or email us at cameraclub.
英語四級作文寫作技巧
一、長短句原則。在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長後短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝。文章結尾一般用一長一短就可以了。
二、主題句原則。建議各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭（保險型）或者結尾，讓讀者一目瞭然。
三、一二三原則。考官們看文章會通過關鍵性的「標簽」來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。推薦句式：
1、to begin with, then, furthermore, finally；
2、to start with, next, in addition, finally；
3、first and foremost, besides, last but not least。
四、短語優先原則。寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，會使文章增加亮點。
五、多實少虛原則。寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。
⑹ 英語四級文章寫作基本理論與技巧
文章的寫作
1. 文章的基本要求
2. 文章的基本結構
3. 文章正文的擴展方法
4. 文章開始段和結尾段的寫法
5. 文章中的過渡本文來源:考試大網
1.2.1 文章的基本要求
文章是由段落組成的完整的語篇單位。雖然長度不一、字數不等。但文章一般具有以下共同的特點：
1） 論點明確一致；
2） 內容完整統一；
3） 論據詳實慎禪具體；
英語四級段落寫作基本理論與技巧
4） 銜接合理連貫；
5） 語言准確生動。
具體地說，一篇寫得好的文章應該擁有一個貫穿全文的主題思想（theme or central idea），能用大量、具體的材料對主題作比較充分的論證；還應該有開頭、發展部分和結尾，注重布局、銜接及文筆流暢恰當。
1.2.2 文章的基本結構
雖然段落和文章在長度上明顯不同,但段落卻素有「微型作文」之稱,其結構及寫作與文章有許多相似之處。請比較:
從上圖可見,段落和文章都是由三個主要部分組成的:開頭、擴展部分、結尾。只不過在段落中，作擴展句的部分在文章中成了正文部分各段落的主題句並得到了進一步充分的擴展和論述。無論是段落還是文章,所有的內容必須是圍繞一個主題以求得全面、完整和統一,同時必須注重連貫性。
1.2.3 文章正文的擴展方法
文章正文的擴展方法與前面談到的段落的展開方法相似，主要有列舉法、舉例法、因果法、比較對照法、分類法、定義法、時間順序法和空間順序法等。段落的結構和寫作方法基本可以用於文章和寫作之中，這里就不再一一贅述。
1.2.4 開始段的寫法來源：考試大
大學英語作文通常由三個段落組成。由於字數有限，一篇文章基本上頭、尾段短，中間段長。文章的開頭雖短，但舉足輕重，是文章成敗的關鍵。開始段（Opening Paragraph）的目的在於提示主題，即引出文章要討論的核心問題，從而起到統領全文的作用。因此，開始段要達到兩個目的：一是抓住讀者的興趣及注意力；二是陳述文章主題、介紹相關背景並引導正文內容。
文章的開篇方法多種多樣，大家必須根據文章的題材、體裁、讀者等來加以選擇。這里介紹四種常用的開篇方法：
1） 開門見山,直入主題
開始段可用簡潔的語言直陳主題思想，既可以吸引讀者的注意力，又可以避免跑題。例如：
主題：Euthanasia（安樂死）
It has been said that euthanasia is quietly being practiced in some urban areas of China, despite a lack of legal protection for the death option. In my opinion, it is right to exercise mercy killing.
該段第一句引入安樂死這一討論的主題，第二句接著直接陳述作者對安樂死的看法寬返塵。從這個開始段不難看出，全文將闡述「為什麼實行安樂死是對的」。
2） 以問句形式開頭,點明主題世液
文章的開頭還可用設問的方式點明主題，提示全文內容，激發讀者讀下去，探個究竟。例如：
主題：Water Shortage
China, a country blessed with a great number of rivers, has abundant water resources. However, China』s many cities are going thirsty.What has caused the shortage?
本段第一句說中國水資源豐富，第二句指出中國許多城市卻缺水，第三句提出了讀者心中的疑問：是什麼原因導致缺水呢？從而激發讀者的興趣，吸引讀者讀下去，尋找問題的答案。
3） 引用名言、諺語，點明主題
開始段還可以巧妙引用與主題相關的名言、常用習語、諺語、格言等，既可增強文章的感染力，也可點題或表明作者的觀點。例如：
主題：Honor（榮譽）
「We mutually pledge to each other our lives, our fortunes and our sacred honor.」
So ends the Declaration of Independence. The men who founded the United States had many differences, but they agreed on one thing: Honor. Two hundred years later we seem to have lost it.
該段引用《獨立宣言》的結束語（「我們謹以我們的生命、我們的命運和我們神聖的榮譽相互立誓」），很自然地引入「榮譽」這一討論的主題，同時也增強了文章的感染力。
4） 描寫共有經歷，引起共鳴本文來源:考試大網
開始段還可通過描寫與讀者共有的經歷，引起讀者的共鳴，增強說服力。例如：
主題：Daydreaming
「Daydreaming again, Barb? You』ll never amount to anything if you spend your time that way! Can』t you find something useful to do?」
Many youngsters have heard words like those from their parents. And until recently this hostile attitude towards daydreaming was the most common one. Daydreaming was viewed as a waste of time. Or it was considered an unhealthy escape from real life and its ties. But now some people are taking a fresh look at daydreaming. Some think it may be a very healthy thing to do.
本段通過許多年經人常常從他們父母那聽到的話開頭，引出「白日做夢」這一主題，很容易引起讀者的共鳴，激發他們的興趣，同時又能增強了文章的說服力。
1.2.5 結尾段的寫法
結尾段（Concluding Paragraph）同開篇一樣重要。結尾段對全文要點進行概括總結、表達作者的目的，以求留給讀者一個深刻完整的印象，增強文章的效果。下面介紹四種常見的結尾方法：
1) 總結全文,得出結論本文來源:考試大網
結尾段可用總結全文的方式強調、概括全文的主要內容，加深讀者對全文的深刻了解與認識。例如：
主題：Physical exercise
In a word, I benefit a lot from doing physical exercise. I seldom get sick but feel vigorous even after a whole day』s work. I shall keep up doing physical exercise so as to live happily and fruitfully.
本段總結了全文，加深讀者對「體育鍛煉有益於健康」這一主題的認識。
2) 提出建議,號召行動,表達決心或展望未來
結尾段還可以在總結全文要點的基礎上，對文中所提的暫時無法解決或尚無定論的問題適當引申，或提出建議，號召別人採取行動，或展望未來。這種方法可以啟發讀者思考並予以鼓舞，有助於增強文章的感染力。例如：
主題：Generation gap來源：www.examda.com
In order to reconcile the differences, some forms of organization should be established to help the young and the old to exchange their ideas and strengthen their mutual understanding so as to bridge the gap.
該段就怎樣彌補代溝方面提出一些建議。
3) 建議與結論
文章的結尾常結合兩種寫法。有的先提出建議或解決辦法，再做結論。有的則先做出結論，再提出建議，例如：
主題：Shortage of natural resources（自然資源短缺）
The prolonged development of human society proves that population and economic and social progress eventually cannot be achieved without natural resources. To save the limited resources, we must take some measures to handle appropriately the relationship between the population and resources.
該段首先進行總結：人類社會持續的發展證明，如果沒有自然資源，人口的繁衍、經濟和社會的發展最終都是不可能的。
作者接著建議，為了節約有限的資源，我們必須採取一些措施，正確處理人口與資源的關系。
4) 提醒讀者事物的兩面性
文章的結尾還可以以轉折的形式，提醒讀者任何事物都有兩面性，從而認識到其不足或負面的影響。例如：
主題：Solar Energy（太陽能）
However, solar energy has its disadvantages. One is that it is still very expensive for widespread practical use. Besides, solar systems would not work in cloudy or rainy days as well as at night. But in sunny areas, solar energy could help solve the energy crisis.
該段指出了太陽能的兩個缺點：一、太貴；二、太陽能系統在陰雨天和晚上無法工作，從而讓人們更全面地了解太陽能。
值得注意的是，在指出某一事物的另一面時，不能用太多筆墨，否則會喧賓奪主，淡化主題思想。
1.2.6 文章中的過渡方法
一致性和連貫性是作文的兩個基本原則。而過渡是保持文章的一致性和連貫性的重要手段。過渡是指上下文之間的銜接與轉換，在寫作中起承上啟下的作用。過渡幫助讀者了解文章的條理和層次，沿著文章的思路由一個層次轉到另一個層次，由前一段過渡到下一段，以致感到全文連貫暢達，融會貫通。
文章中常用的過渡方法有三種：
（1） 用詞語過渡來源：考試大的美女我們
從一個句子過渡到另一個句子可以恰當地使用表示過渡的詞語。同樣，段落之間的過渡也可通過使用表示過渡的詞語。
例如：
To sum up, although undergoing risks can make you more experienced and enable you weather any crisis in life, it』s advisable to take only the rewarding risks whose opportunities far outweigh their risks.
作者用To sum up這一短語，從前面對冒險的討論過渡到總結全文，表明自己對冒險的看法。
（2） 用句子過渡
文章由一段內容轉入另一段內容，從一個層次轉換到另一個層次需用過渡句。用句子過渡主要有三種情況：
a. 通過設問或提示導入正文
這種過渡句通常在第一段的末尾，或在第二段的開頭。如Solutions to Test Anxiety 一文的第一段。
When taking an examination, many students tend to be worried and uneasy. Their minds cannot work as well as they usually do. As a result，they get low grades which do not show their real abilities. Then how to cope with such test anxiety?
最後一句是過渡句。作者用設問方式引導讀者轉入下一段的正題——「Solutions to test anxiety」。
b. 通過總結，引出結論本文來源:考試大網
這種過渡句通常位於最後一段的開頭。如Why Shanghai Enjoy Long Life Expectancy 一文的最後一段。
Clearly, these factors have played an important role in Shanghai people』s life. Given a better environment, Shanghai people』s life expectancy would extend beyond 80.
作者在前面的段落中分析了上海人長壽的原因之後，用「Clearly, these factors have played an important role in Shanghai people』s life.」作為過渡句，總結全文，並展望未來的前景。
c. 通過提示，轉入對比來源：考試大
說明文和議論文等從一個段落過渡到另一個段落，表示轉入與前段內容所闡述的問題相反，或者形成對比時，常在段首使用過渡句。這種過渡句需在句前用一個表示對比的過渡詞或者短語。如Advantages and Disadvantages of Going Abroad for Further studies一文中的一段：
Nevertheless, there will be some disadvantages of going abroad. For example, we have to suffer a lot from loneliness because of leaving family and friends, we must make great efforts to learn a new language, and we will spend a great deal of money.
作者用 「Nevertheless」 連接 「there will be some dis- advantages of going abroad.」這樣一個表示明顯轉折的過渡句，把文章自然地由上述「advantages of going abroad」轉到「dis- advantages」上，使文章上下文有機地聯系起來。
（3） 用段落過渡本文來源:考試大網
文章內容由一層意思轉入另一層意思的交接處，可以安排一個起承上啟下作用的過渡段落。如下面「Nuclear Energy」一文的過渡段。
This is an important effect of the coming of nuclear energy; yet, to my mind, it is not the most important. What is most important is that energy will be more evenly distributed in the future.
在這一段落中，「This is an important effect of the coming of nuclear energy」起著承上段的作用；而「What is most important is that energy will be more evenly distributed in the future」起著啟下段的作用。顯然，下一段將闡述如何合理分配能量問題。
好，下面我對這一講內容做一下小結。在這一講里，我主要談到了
1）段落的結構；2）段落的要求；3）段落的寫作步驟和發展方法；4）文章的基本要求；5）文章的基本結構；6）文章正文的擴展方法；7）文章的開始段和結尾段的寫法。
關於英語寫作的基本理論和技巧就介紹到這里，下面我們進行寫作練習。我將給大家一個作文題，請大家根據這一講的內容，在30分鍾內完成。大家在寫作的過程中要注意審題，考慮文章的結構、採用的擴展方法、開頭和結尾的方法及文章中的過渡方法等。下面，我們先來看一下題目要求。
練習一：大學英語四級考試寫作指導四方談
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic What Would Happen If There Were No Power in three paragraphs. You are given the first sentence or part of the first sentence of each paragraph. Your part of the composition should be no less than 120 words, not including the words given.
What Would Happen If There Were No Power
1. Ever since early last century, electricity has become an essential part of our modern life. ______________________________________________.
2. If there were no electric power，_________________________________, ____________________________________________________________.
3. Therefore, ___________________________________________________.
現在開始進行寫作練習。
⑺ 英語四級寫作方法與技巧：必備句型
以下是 英文寫作翻譯頻道為大家整理的《英語四級寫作方法與技巧：必備句型》，供大家參考。更多內容請看本站 寫作翻譯 頻道。
1. "as good as…"相等於，就像，幾乎如；實際上，其實，實在。
The merchant as good as promised the orphan boy, that he would adopt him.
2."many as well…as"和"might as well …as" "many
as well…as"可譯為"與其……，不如……，更好"，"以這樣做……為宜"，"如同……，也可以……"等等。"might as well…as"表示不可能的事，可譯為"猶如……"，"可與……一樣荒唐"，"與其那樣不如這樣的好"等等。
One may as well not know a thing at all as know it imperfectly.
3. "so…that, such…that"是一個普通的句型，但在同一個句子里有兩處使用它卻比較少見。
The truth is, that in one point of view, this matter of national literature has come to such a pass with us, that in some sense we must turn bullies, else the day is lost, or superiority so far beyond us, that we can hardly say it will ever be ours.
4. "by doing…"結構。這個結構的意思是"通過（銀薯做）……"，但翻譯實踐中不能拘泥於這種釋義，不少情況下需要靈活變通。
5. "something（much）of"和"nothing（little）of"
"something of"相當於"to some extent"，表示程度。在疑問句或條件從句中，則為"anything of"，可譯為"辯敗有點"，"略微等。""譯為毫無"，"全無"."much of"譯為"大有"，"not much of"可譯為"算不上"，"稱不上"，"little of"可譯為"幾攜搏顫乎無".something like譯為"有點像，略似。"
They say that he had no university ecation, but he seems to be something of a scholar.
6. 同格名詞修飾是指of前後的兩個名詞都指同一個人或物，"of"以及它前面的名詞構一個形容詞短語，以修飾"of"後面的那個名詞。如"her old sharper of a father"，可譯為："她那騙子般的父親".
Those pigs of girls eat so much.
7. as…as…can（may）be
It is as plain as plain can be.
8. "It is in（with）…as in（with）"
It is in life as in a journey.
9. "when"引導狀語從句有時並不好譯，不能一看到when從句就考慮譯為"當……的時候"，它還有許多種譯法。
Anything is better than not to write clearly. There is nothing to be said against lucidity, and against simplicity only the possibility of dryness. This is a risk that is well worth taking when you reflect how much better it is to be bold than to wear a curly wig.
10. "not…because…"，有時可否定前面，有時可否定because本身，往往出現歧義。應根據上下文面判定。
In 1600 the earth was not the center of the universe because the majority then supposed it was; nor, because she had more readers, was Ella wheeler Wilcox a better poet than Father Hopkins.
11."to make…of"的譯法（使……成為……，把……當作）
I will make a scientist of my son.
12. oo…+不定式"，not（never）too…+不定式"，"too…not+不定式
She is too angry to speak.
13. only（not, all, but, never） too …to do so 和"too ready （apt） + to do"結構中，不定式也沒有否定意義，凡是"not"，"all""but等字後+"too…to，"不定式都失去了否定意義，在"too ready（apt） +to do"結構中，不定式也沒有否定意義。
You know but too yell to hold your tongue.
14. "no more …than…"句型
A home without love is no more a home than a body without a soul is a man.
15. "not so much…as"和"not so much as …"結構，"not so much…as"="not so much as …"，其中as有進可換用but rather，可譯為："與其說是……毋須說是……".而"not so much as"="without（not）even，"可譯為"甚至……還沒有".
The oceans do not so much divide the world as unite it.
16. "Nothing is more…than"和"Nothing is so …as"結構，"Nothing is more…than"和"Nothing is so …as"都具有級比較的意思，"Nothing I"可換用"no"，"nobody"，"nowhere"，"little"，"few"，"hardly"，"scarcely"等等，可譯為"沒有……比……更為"，"像……再沒有了"，"最……"等。
Nothing is more precious than time.
17. "cannot…too…"結構,"cannot…too…"意為"It is impossible to overdo…"或者，即"無論怎樣……也不算過分"."not"可換用"hardly"，"scarcely"等，"too"可換用"enough"，"sufficient"等。
You cannot be too careful.
18. "否定+but "結構，在否定詞後面的"but"，具有"which not"，"who not"，"that not"，等等否定意義，構成前後的雙重否定。可譯成"沒有……不是"或"……都……"等。
Nothing is so bad but it might have been worse.
19. "否定+until （till）"結構，在否定詞"no"，"not"，"never"，"little"，"few"，"seldom"等的後邊所接用的 "until/ till"，多數情況下譯為"直到……才……"，"要……才……"，把否定譯為肯定。
Nobody knows what he can do till he has tried.
20. "not so…but"和"not such a …but"結構，這兩個結構和"否定+but"的結構差不多，不同之點是這兩個結構中的"but"是含有"that…not"意味的連續詞，表示程度。可譯為"還沒有……到不能做……的程度"，"並不是……不……"，"無論怎樣……也不是不能……"等。
He is not so sick but he can come to school.
21. "疑問詞+should…but"結構，這個結構表示過去的意外的事，意為"none…but"，可譯為"除了……還有誰會……"，"豈料"，"想不到……竟是……"等。
Who should write it but himself?
22. "who knows but （that）…"和"who could should…but"結構，這個結構是反問形式，一般意譯為"多半"，"亦未可知"等等，有時也可直譯。
Who knows but （that） he may go?
23. "祈使句+and"和"祈使句+or"結構，"祈使句+and"表示"If…you…"，"祈使名+or"表示"if…not…，you.
24. "名詞+and"結構，在這個結構中，名詞等於狀語從句，或表示條件，或表示時間。
A word, and he would lose his temper.
25. "as…,so…"結構，這里的"so"的意思是"in the same way"（也是如此）。此結構表明兩個概念在程度上和關繫上相似。
As rust eats iron, so care eats the heart.
26. "if any"結構，"if any"和"if ever"，意思是"果真有……"，"即使有……"，表示加強語氣。與此類似的還有："if anything"（如有不同的話，如果稍有區別），"if a day"（=at least，至少）。
There is little, if any, hope.
27. "be it ever（never）so"和"let it be ever（never）so"結構，這里，"be it"中的"be"是古英語假設語氣的遺留形式，現代英語則使用"let it be"."ever so"和"never so"都表示同一意思，都表示"very".
Be it ever so humble （let it be ever so humble）, home is home.
28. "the last+不定式"和"the last +定語從詞"結構，這種結構中的"last"意思是"the least likely"，用於否定性推論。可譯為"最不大可能的"，"最不合適的"，由原意的"最後一個……"變成"最不可能……的一個".
He is the last man to accept a bride.
29. "so…that…"句型，這個句型的意思是"如此……，以致於……"，但在翻譯成漢語時，許多情況下，並不是一定要譯成"如此……以致於……"，而是變通表達其含義。
He ran so fast that nobody could catch him up.
30. "more + than+原級形容詞（副詞）"結構，這是將不同性質加以比較，其中的"more"有"rather"的意思。
It is more than probable that he will fall.
31. "more than +動詞"結構，這種結構表示動詞的程度，可譯為"異常"，"豈止"，"十二分地"等。
This more than satisfied me.
32. "good and …"的副詞用法，譯為"非常"，"很"等。類似還有"nice and …", "fine and …," "lovely and …", "bright and …", "rare and …", "big and …"等，均表示程度。
The apples are good and ripe.
33. "and that"結構，這個"and that"應譯為"而且……"，表示對它前面陳述部分的語氣加強，"that"代表前面的整個陳述部分。
Return to your work , and that at once.
34. "at once…and"結構，這個結構譯為"既……又……"，起相關連接的作用，相當於"both…and…".
The novel is at once pleasing and instructive.
35. "in that…"結構，這個結構的意思是"在那一點上（方面）"，可譯為"因為".類似的結構還有"in this…".
The budget is unrealistic in that it disregards increased costs.
36. "the name notwithstanding"結構，這個結構中"notwithstanding"是介詞，這個介詞可以置前，可以置後，比如也可寫成："notwithstanding the name".起讓步狀語的作用。
Some people think of the storage battery as a sort of condenser where electricity is stored. But this is an entirely wrong conception, the name notwithstanding.
37. "Every…not"和"All…not"結構，"Every…not"表示"不見得每個……都是……"；"All…not"表示"不見得所有……都是……"的意思。
Every man is not polite, and all are not born gentlemen.
38. "may as well not…as"結構，此結構可譯為"與其……不如不……".
One may as well not know a thing at all as know it but imperfectly.
39. "have only to …do"結構，此結構表示"只須（消）……就能……"的意思。
We have only to turn to that extraordinary discovery made by Edison to see the significance of it.
40. "not （no） …unless…"句型
No increase in output can be expected unless a new assembly line is installed.
41. "better…than…"句型
Better my life should be ended by their hate, than that hated life should be prolonged to live without your love.
42. "as it were"是一個非常常用的插入語，意思是"好象"，"可以說"等。
Apiece of iron near a magnet, though apparently separate from it , feels, as it were, the threads of this attachment.
43. 復雜結構，在下面例句中，由於anyone的定語從句過長，把謂語must realize提到定語從句之前。
Though faith and confidence are surely more or lass foreign to my nature, I do not infrequently find myself looking to them to be able, diligent, candid, and even honest. Plainly enough, that is too large an order, as anyone must realize who reflects upon the manner in which they reach public office.
44. "not…any more than…"為："不能……，正如不能……".
One cannot learn to sketch and express himself graphically only by reading about it any more than one can learn to swim while standing by the pool.
45. "By that as it may"是"Let it be that as it may"的省略形式，是由"be"引起的另外一種假設結構，意思是"雖然如此，盡管這樣".
It is said that the nerve poison is the more primitive of the two, that the blood poison is, so to speak, a new proct from an improved formula. Be that as it may, the nerve poison does its business with man far more quickly than the blood poison.
46. "if at all"是一個由"if"引起的主謂結構不完整的短句結為"即將……"，"即使……"等。
I can see only with great difficulty, if at all.
47. 由there引起的句型容易產生復雜的句子結構.
There have been opened up to the vast and excellent science, in which my work is the beginning, ways and means by which other minds more accurate than wine will explore its remote corners.
48. "range from …to…"結構。這是一個常見結構，譯時很多情況下應變通處理，不能完全依靠辭典上的釋義。
Computer applications range from an assembly line completely run by computers to a children toy responding to remote signals.
49. "the way…"結構
I always thought she was a common-sense person who discussed things the way they ought to be discussed.
50. 復雜賓補結構
In recent years, the development of sensitive and accurate measuring equipment has made it possible to measure the acuity of hearing of any indivial at different frequencies.
51. 某些分隔結構
1） 動詞短語相關部分被分隔（當"make use of "，"take notice of"，"pay attention to"，等動詞短語變成被動語態時）。
Use is made of solar energy in heating houses.
2）雙重定語引起的分隔。
But there is of culture another view, in which not solely the scientific passion, the sheer desire to see things as they are, natural and proper in an intelligent being, appears as the ground of it.
52. "to be doing…when…"是一個句型，多譯為"某人正在做……時，突然……".在簡單的句子中容易看出，一旦句子變得復雜一些，可能就不太容易識別這種句型。
She said she and a friend had gone out to dinner that night, and were walking home together at about 10 o'clock, when a "very big, very tall man", accosted them and demanded their purses.
53. "too…to"句型
Then I remembered how often I, too, had been indifferent to the grandeur of each day, too preoccupied with petty and sometimes even mean concerns to respond to the splendor of it all.
54. "so much that…"句型
But he developed graally a very musical English. He learnt to write sentences that fall away on the ear with a misty languor and it delighted him so much that he could never have enough of it.
55. It作先行主語和先行賓語的一些句型
She had said what it was necessary to say.
56. 強調句型
It is not who rules us that is important, but how he rules us.
57. "All+抽象名詞"或"抽象名詞+itself"（very+形容詞）
He was all gentleness to her.
58. 利用詞彙重復表示強調
A crime is a crime a crime.
The hippos, by depositing ng in the water, fed the fish that support the storks that destroy the rare trees.
59. 下面例句為一倒裝句，主語很長，而且又含有非常復雜的句型。這是以形容詞作表語的倒裝，翻譯實踐中多把倒裝部分譯到最前面。
No less obvious is the fact there are great numbers of people so constituted or so brought up that they cannot get so much pleasure out of processes and experiences resulting in a poorer life less full of meaning.
60. "what…of"句型
I can not say of myself what Johnson said of Pope: He never passed a fault unamended by indifference, nor quitted it by despair. I do not write as I do; I write as I can.
61. 英語的一個習慣用法是：當否定謂語think（believe）時，實際上是否定其後面的賓語從句。否定就落在賓語從句上。這樣賓語從句就變成了雙重否定，譯時可以按雙重否定譯，也可按肯定來譯。
It is a valuable work. I do not think anyone writes so well that he cannot learn much from it.
62. "to have not…（as） to see…"中的不定式也有否定意味。
He had not the good breeding to see that simplicity and naturalness are the truest marks of distinction.
63. "It occurred to sb. that…"意為"突然想到"，"It dawned on sb.that…"."突然想起"等。 從句是想起的內容。
I remember once being on a bus and looking at a stranger. He suddenly looked back at me-i.e.our eyes met. My instinctive reaction was to avert my gaze. It occurred to me that if I had continued to maintain eye contact, I would have been rude and aggressive.
64. "It follows that…"="It happens as a result…"常常被譯為"由此可見"，"因此"，"從前"，"可以推斷"等等。
It follows that the housewife will also expect to be able to have more leisure in her life without lowering her standard of living. It also follows that human domestic servants will have completely ceased to exist.
65. "that's all there is to it"，意思是"也不過如此而已".可根據上下文視情況處理。
If I'm touched, I'm touched-that's all there is to it.
66. "The chances are that…"是一句型，譯為"有可能……".
The chances are you will never attempt that speed with poetry or want to race though some passages in fiction over which you wish to linger.
67. Feel, see, leave引起賓語的賓語補足語，或在被動語態中引起主語補足語的某些慣用句型，有時see和feel這兩個詞的被動式不大好譯。遇到這種情況應挖掘其深層含義，不要拘泥於表面形式。
The ecation of the young is seen to be of primary importance.
68. 某此以no, nowhere, never, not…bout, not…any, nothing but, hardly, scarcely, seldom等否定詞語引出的一些結構。
I never go past the theatre but I think of his last performance.
69. 某些用choice between, to know better, whether or, should have avoided（或done better）等表示從兩種做法中選取一種更好的做法。
Then we are faced with a choice between using technology to provide and fulfil needs which have hitherto been regarded as unnecessary or, on the other hand, using technology to rece the number of hours of work which a man must do in order to earn a given standard of libing.
70. 某些省略情況，應清單確認省略的內容。
The country had grown rich, its commerce was large, and wealth did its natural work in making life softer and more worldly, commerce in deprovincializing the minds of those engaged in it.
71. 修飾成分（包括定語、定語從句、同位語從句等）多而長。
Across the court from the Manhattan apartment that I have occupied for the past few years is a dog that often hurls insults into the darkness, a few of which my dog refuses to accept and makes a tart reply.
72. 一些外位語，所謂外位修飾，指從句子結構和內容上不起主要信息表達功能的部分。其作用是從語氣和連接上下文等方面進行補充。在翻譯成漢語時，往往可獨立成句，外形上不保留修飾的痕跡。
Of course, nobody was hurt this time, because we had all been to dinner, none of us being novices excepting Hastings; and he having been informed by the minister at the time that he invited him that in deference to the English custom the had not provided any dinner.
⑻ 大學英語四級作文常用模板
一、大學英語四級作文常用模板：解決問題
In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(說明A的現狀).Second, ---------------(舉例進一步說明現狀)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解決方法一). For another -------------(解決方法二). Finally, --------------(解決方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解決方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(帶來的好處).
二、大學英語四級作文常用模板：預示後果
1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that... will lead us in danger. 很明顯，如果我們不能控制這一問題,很有可能我們會陷入危險。
"the chances are that"替代了"may"，果然說話拐彎的生物不止是中國人。
2、No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that... 毫無疑問，除非我們採取有效措施，否則很可能會……
作文結尾萬用句，毫無破綻。
3、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation. 應立即採取措施阻止這一事態的發展。
大學英語四級作文常用模板小編就整理到這里了，祝願各位考生都能認真備考，順利通過考試。更多關於大學英語四級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。
⑼ 關於大學生英語寫作技巧
1.關於大學生英語寫作技巧
寫好大學英語四級作文的4大技巧
1.不會表達，須另闢蹊徑
大學英語四六級作文給分是以要點和語言准確度而定，所以不要太過追求文采，適當的文采會給作文加分，但是若遇到不會表達的情況時，還是以寫簡單句為宜，不會加分，但最起碼不會因句子錯誤而被扣分。以下幾點可以幫大家化難為易，化繁為簡。
(1)迂迴而行
當某一個詞義不會用英語表達時，可以想一個與該詞義相似的幾種詞義，擴展思路，然後找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。
(2)小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。雖是小詞，但用途很廣泛。
(3)借花獻佛
有時書面表達中需要的單詞或片語或許在試卷中的其他地方出現。因為剛剛做過題，記憶猶新，那麼就可信手拈來，為我所用兆毀哪。
2.錦上添花，須量力而行
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那麼，請注意以下幾點：
(1)句型要多樣化，不要I(We)……到底，使人覺得乏味。
(2)適當使用一些並列句或主從復合句，但是一定要有把握，不要出錯。
(3)進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
(4)適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞，這樣還會使句型多樣化。
(5)偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
(6)適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
(7)上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節省篇幅。
3.卷面須整潔，書寫須工整
字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認，要保持卷面的整潔。因為是有卷面分的，卷面不整潔，給閱卷老師留下不好的印象，文章再好，也會被酌情扣除1—2分。
4.寫完之後，勿忘檢查
由於考試時間緊、內容多，同學們出錯在所難免。因此，改錯這一環節必不可少。因此，大家花幾分鍾時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應從以下幾個方面入手：
(1)格式是否有錯。
(2)拼寫有無錯誤。
(3)語言余悶是否得體。
2.關於大學生英語寫作技巧
四級英語作文寫作技巧
一、寫作存在的問題
1.不會寫
所謂不會寫指的是，當考試拿過一篇文章不知如何下手，不知如何提筆進行寫作。我認為主要是存在以下兩個原因：一是你的確無話可說;二是你心裡雖然有話，但是拿捏不準該寫哪句為妙。於是思前想後、猶豫不決，始終不敢提筆進行寫作。
2.寫不好
所謂寫不好就是，當你拿到作文題時，你卻沒有明確的寫作思路，不按套路出牌;或是對於簡單漢語邏輯思維寫作，不符合英語寫作標准，近而沒有文采。我認為原因在於：一是你平時沒有養成良好的寫作習慣;二是你對於英語寫作的句式特點以及整體文章結構框架不了解。
二、解決辦法：
英語四級寫作技巧一：首先必須熟悉英語四級寫作要求
英語四級考試要求考生在30分鍾內寫出120字的文章。體材主要有議論文(分為「Topic題型」和A&B又稱「正反觀點題」)應用文(主要是書信)、圖表文等。針對不同的體裁，寫作思路是不同的。比如，以議論文舉例來說：
1.議論文寫作思路
2.議論文分類：闡述主題型作文(Topic);正反觀點型作文(A&B)
3.闡述主題型作文寫作：(這類題型作文要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進行論述)
4.正反觀點型作文(A&B)(這類題型作文通常從正反兩方面來分別論述，最後得出你自己的結論。採用論點加論據寫作形式。)
3.關於大學生英語寫作技巧
族碼1.英語文章段落結構特點
英語文章段落結構一般有三部分構成：主題句+擴展句+結尾句
(1)主題句：所謂主題句，就是英語文章段落的中心思想句。它是英語文章段落的靈魂，在英語文章段落中居於主導地位。我們都知道英語文章一般喜歡開門見山，所以主題句一般位於英語文章段落的句首。其他句子都要圍繞它而展開。
(2)擴展句：所謂擴展句就是為主題句起解釋說明或論證的句子。通常我們寫擴展句所採用的方法是舉例子(for example,for instance,such as,a case in point is that---)、列數據(according to the recent study/survey,---)等。
(3)結尾句：所謂結尾句就是總結句。英語寫作也類似於漢語寫作，最後再把自己本段落的寫作目的陳述一下。但是在英語寫作中結尾句畢竟還是少數。
因此我們通常看到英語的文章段落結構60%-70%都是由主題句+擴展句構成。
2.主旨句
作為主旨句就是英語文章的中心思想句。英語文章一般首先用一句話概括一下作者的寫作目的或意圖，我們就把這句話稱之為主旨句。沒有受過寫作訓練的考生是不會寫主旨句的。因此這樣的文章就不能夠稱之為好的英語文章，自然也得不到閱卷人的青睞了。
4.關於大學生英語寫作技巧
1.遣詞：
(1)詞彙等級
所謂詞彙的等級就是，我們在寫作的過程中，如果想出一個基本詞彙來之後，能夠在這個基本詞彙的基礎上把它在提升一下，也就是我們一般寫作所提倡的用「難詞」。比如，我們一提到「重要的」，大多數同學首先會想到「important」這個單詞，那麼提升一下的話就可以想到它的如下同義詞：significant,vital,main等。要想把詞彙用的高大上，你就必須夯實你的詞彙基礎。我當時為了做到這一點，用巨微英語《四級真題/逐句精解》的真題閱讀精解來復習詞彙的，把單詞放在真題句子中記，這樣子一點也不會枯燥，記憶量還小，效率也高，人家注釋的也相當專業，比單純的詞彙書專業多了。一個月時間，我就在作文中自然用到高級單詞了，作文檔次也高了一截。
(2)詞彙准確性
所謂詞彙的准確性是指，我們在有一個詞近而想到它的同義詞之後，要結合語境選擇恰當的用詞。在這里必須指明的是，並不是詞彙等級越高越好，必須還要考慮到適合於不同的語境。比如，眼睛大，這個「大的」形容詞，我們首先會想到big,近而想到great,large,huge,vast,titanic,enormous etc。那麼是不是用後面的詞就可以了呢?或者說用上enormous等詞更能博得閱卷人的好感呢?答案是否定的。在這里很明顯用後面的詞來修飾眼睛是不可以的，只能用big，因為我們聽過一首英文歌曲叫做「I am a big big girl,in a big big world.」big表示眼睛大而迷人可愛的。這一點的話，只要你在前面記憶的時候多加註意就好了。
2.造句：片語
很多考生平時寫作不太擅長用片語，對於他們而言最習慣的就是想到漢語，然後對應漢語思維寫出英語句子，這種寫作只能是單詞的羅列組合，談不上什麼技巧文采可言，因此，寫出來的文章必然就是所謂平淡如流水，沒有英語的味道。如果我們能夠在單詞的基礎上，進一步想到與之同義的片語，那麼文章就會顯得與眾不同，更具有英語的味道。在利用巨微英語《四級真題/逐句精解》學習詞彙時，特別注重注釋出相關片語，只要在這塊多下一些功夫，利用片語來寫處句子就是一件很容易的事了。
3.成篇。一篇文章最終要的組成就是詞、句、段、篇。我這里直接從段過度到篇了，沒專門列個標題說。英語作文也是要講究結構布局的，如何把段連成篇?你可以參考《逐句精解》的真題寫作模板範文，專研一下他們是如何做的，你也可以直接背誦答案的參考模板。
5.關於大學生英語寫作技巧
英語四級作文寫作步驟
1.認真審題，准確立意
根據《大學英語教學大綱》的要求，四級寫作是一種給題目、提示、及指導的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關重要的。在四級作文考試標准中文章是否切題首當其沖，可見其重要性。考生在審題的過程應當認真審閱作文的說明要求和所給的材料，比如段首句、提綱、關鍵詞、圖表等，確定相應的體裁(確定是議論文、說明文還是記敘文)，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側重點。審題的目的首先是立意，即根據題目或材料確定文章的主題思想，明確主題就是立意的過程。一篇文章只能有一個主題思想，要鮮明、深刻、有新意。另一方面要明確題目給定的'題材及寫作考試重點們還要從題目當中找出關鍵詞，總結該題目涵蓋了哪幾個方面的內容，尤其是側重點。例如"How I Finance My college Ecation"重點應放在"How"和"I"上。
2.列出提綱
考生在四級寫作時間上要巧安排，英語四級考試一般要求在30分鍾內寫出一篇120個詞的短文，文章雖說並不是太長，但需要有論有據，有頭有尾。為了防止因時間不足而虎 頭蛇尾，寫作時一定要安排好時間。用5分鍾左右寫下提綱和要點，以便寫作時有章可循。這樣做一是不至於無話可說，二是可以避免虎 頭蛇尾。不同的作文題型中，對提綱的要求也有所不同，在四級考試作文中，常見的是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經給出的中文提綱，對提綱材料進行加工、補充、擴展。各段的展開根據提綱的來龍去脈進行，尤其要注意確定重點，選准擴充點，將比較抽象的內容具體化，闡述透徹。
3.確立主題句
審題立意後，學生應用最精煉的語言概括出段落的主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到，"主題句是段落的中心，有提攜全段的作用。"因此，主題句放在每段的段首，這個位置醒目突出，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時，主題句結構要完整，表達意義要准確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動。
4.選擇材料擴展主題句
寫作材料與主題句密切相關。主題句從無數素材中總結濃縮而來，同時，它又提攜著材料，材料又必須為主題句服務，詳細說明並支持主題句的思想，與文章主題形成有機的統一體，任何與主題句無關的繁雜內容都應舍棄。選擇的材料來自日常生活，真實且具有說服力。
5.文章的邏輯性
從語言學上來講，英語是形合的語言，指的是靠形式來聯合，而漢語是意合的語言，指的是靠意思來聯合。比如英語的句子之間必須用連詞或關系詞來連接，而漢語不用連詞也能表達完整的句子。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應的連接詞來體現文章的邏輯性。比如：表示舉例或補充說明的關聯詞、表示時間或順序的關聯詞、表示轉折的關聯詞以及表示原因與結果的關聯詞等等，考生在平時的學習中要有意識的積累這類連接詞。
6.文章修改和潤色
考生寫完一篇文章後，若時間允許，要進行修改和潤色。考生可從以下幾個方面入手修改。應該先從語篇結構上檢查，這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個段落，這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內各句是否銜接緊湊等。最後就是做語法上的檢查，包括用詞是否恰當，標點是否正確，句子結構是否完整，語句是否通順等。
⑽ 英語四級作文加分句推薦
英語四級 作文 的單 句子 也可以加分，這就離四級又近了一步了。那麼你知道英語四級作文加分句有哪些嗎？下面是我整理的英語四級作文加分句推薦，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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英語四級作文加分句推薦
一、~~~ the + ~ est + 名詞 + (that) + 主詞 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) ~~~ the most + 形容詞 + 名詞 + (that) + 主詞 + have ever + seen ( known/ heard/ had/ read, etc)
例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.
海倫是我所看過最美麗的女孩。
Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.
張老師是我曾經遇到最仁慈的教師。
二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容詞 + than to + V
例句：Nothing is more important than to receive ecation.
沒有比接受 教育 更重要的事。
三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎麼強調...的重要性也不為過。)
例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我們再怎麼強調保護眼睛的重要性也不為過。
四、There is no denying that + S + V ...(不可否認的...)
例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.
不可否認的，我們的生活品質已經每況愈下。
五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...)
例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。
六、There is no doubt that + 句子~~ (毫無疑問的...)
例句：There is no doubt that our ecational system leaves something to be desired.
毫無疑問的我們的教育制度令人不滿意。
七、An advantage of ~~~ is that + 句子 (...的優點是...)
例句：An advantage of using the solar energy is that it won't create (proce) any pollution.
用太陽能的優點是它不會製造任何污染。
八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...)
例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.
我們必須種樹的原因是它們能供應我們新鮮的空氣。
九、So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子 (如此...以致於...)
例句：So precious is time that we can't afford to waste it.
時間是如此珍貴，我們經不起浪費它。
十、Adj + as + Subject(主詞)+ be, S + V~~~ (雖然...)
例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一點也不}
雖然我們的國家富有，我們的生活品質絕對令人不滿意。
十一、The+~er+S+V,~~~the+~er+S+V~~~
The+more+Adj+S+V,~~~the+more+Adj+S+V~~~(愈...愈...)
例句：Theharderyouwork,themoreprogressyoumake.
你愈努力，你愈進步。
Themorebooksweread,themorelearnedwebecome.
我們書讀愈多，我們愈有學問。
十二、By+Ving,~~can~~(借著...，..能夠..)
例句：Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy.
借著做運動，我們能夠始終保持健康。
十三、~~~enable+Object(受詞)+to+V(..使..能夠..)
例句：.
聽音樂使我們能夠感覺輕松。
十四、Onnoaccountcanwe+V~~~(我們絕對不能...)
例句：.
我們絕對不能忽略知識的價值。
十五、Itistime+S+過去式(該是...的時候了)
例句：s.
該是有關當局採取適當的 措施 來解決交通問題的時候了。
十六、Thosewho~~~(...的人...)
例句：.
違反交通規定的人應該受處罰。
十七、Thereisnoonebut~~~(沒有人不...)
例句：.
沒有人不渴望上大學。
十八、be+forced/compelled/obliged+to+V(不得不...)
例句：,.
既然考試迫在眉睫，我不得不放棄做運動。
十九、It isconceivablethat+句子(可想而知的)
Itisobviousthat+句子(明顯的)
Itisapparentthat+句子(顯然的)
例句：.
可想而知，知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。
二十、Thatisthereasonwhy~~~(那就是...的原因)
例句：Summerissultry.ThatisthereasonwhyIdon'tlikeit.
夏天很燠熱。那就是我不喜歡它的原因。
英語四級作文類型有哪幾種
1、中文提綱作文
通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正好符合四級作文「三段論」的布局。同學們根據提綱進行描述。例如：A,許多人考證書;B、其目的是......這種作文由於比較簡單現在已經基本不考了。
2、素材評論作文
給出一段素材，讓考生表達對素材的看法。也有引語評論作文，引用的可能是 名人 名言 也可能是生活中的 諺語 ，讓考生對其進行評論。
3、圖畫評論作文
對漫畫內容發表評論。這類作文一定要先對漫畫進行描述，然後再對現象主旨進行提煉。
4、圖表評論作文
這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述然後在對內容進行探討和評論。
5、應用文
應用文考的比較多的是書信/e-mail。這類題目雖然考試頻率較低，但是同學們也一定要了解書信的格式。
英語四級考試的評分標准
1、大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績 報告 單。
2、四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：
3、英語四級各檔的分數分布是：聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
4、另外四級要500分以上(包含500)可以考口語，六級要425分(包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。
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