英語四級班會總結
⑴ 班會活動總結範文
班會它不僅通過計劃實現對學生的 教育 ，而且還能通過策劃實施學生的自我教育。下面是我為大家整理的關於班會 活動 總結 範文 ，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
班會活動總結範文1
班會主題：學風建設
班會目的;為加強我班學風建設，提升我班 學習態度 ，使同學們由被動學習化為主動學習。營造出求真務實，嚴謹治學的學習氣氛。培養誠信守實的新一代沈理工大學生。 班會時間：11月7日 17：00 班會地點;機械工程學院207
班會主持人;王曉宇 參加成員：馬老師 08010123班全體學生 班會流程：
一、 主持人開場;
二、 班長做前期 工作總結 及有關學風建設活動的計劃和如何在學分制下學習;
三、 副班長做關於 安全演講 ;
四、 學委宣揚我校兵工精神並為活動具體分工;
五、 學生代表談關於大學生活;
六、 民主評選出班優秀標兵(4男1女);
七、 有良好 學習 經驗 的同學代表做演講;
八、 班長做帳目公開;
九、 馬老師做工作總結。
這次班會的目的是向全班同學反應我班的前期學習和生活，並積極傳達學風建設月的活動，以及我們在活動中應該做到什麼。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。
在前一段的學習生活中，我班也的確取得了一些成績。例如; 足球 比賽，陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應該從活動中發現並改掉的。班長的一番總結使班級幹部和全體同學都清楚了自己應該做的是什麼。應該怎樣一起把班級建設的更好。
從班長的講話中，同學們明白如何在學分制下學習和安全的重要性，早操和晚自習的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一隻筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學應發揚這種精神。在學習上努力拚搏，在生活上嚴格要求自己。做一個合格的沈理工人。 開學兩個月來，同學們也開始逐漸適應了大學的學習生活。許多同學也在班會上提出了自己對大學生活的看法和自己體會到的一些經驗。我們班委會也應同學們的要求成立了班級晨讀小組，培養同學們對英語的興趣和語感，使同學們由被動學習轉到主動學習。數學一幫一小組由班級里學習刻苦的標兵做組長成立五個小組，隨時討論。從而培養同學們的學習興趣。
有良好學習經驗的同學在班會上把自己平時的經驗和大家一同分享，使同學們在這種互幫互助的學習氛圍中能更好的學習。 我班評選出的5名學習標兵更是帶頭擔當數學一幫一小組的組長，充分體現了標兵的標桿作用。
這次班會使同學們充分領會了學風建設的意義，提高了班級的凝聚力在同學中起到了很好的效果。也使同學們明確了以後的自己努力的方向。
班會活動總結範文2
「我就是牛人」心裡主題班會已經圓滿結束了，同學們通過這次班會也學到了很多東西。回望這次班會，總體上達到了我們的目標，同學們對於提升自信心有了更急一步的了解。
此次班會是我們心理委員和班上同學一起策劃的，就此次班會來說，我們吸取了前幾次班會的經驗和教訓，有了一些改進。這次班會有以下幾方面做的不錯。
第一，此次班會改變了以往的主持人方式。此次班會的主持人是由普通同學擔任的，目的是為了讓更多的人參與到我們的班會中來。在此次班會的活動策劃中，我們吸納了他們一起與我們進行策劃，這樣可以是此次班會的內容更加貼近大家的實際。
第二，我們兩個心理委員合作比較默契。從班會的策劃到班會的開展直至班會結束，我們都在一起商量，互相分工，同時相互合作，目的是為了讓班會開的更好。
第三，活動的主題選擇貼近實際。快到了英語四級考試和普通話測試，部分同學缺乏信心，正需要鼓舞;此外，班上很久沒搞活動了，班會設計了一些游戲環節，使大家得到放鬆。
第四，班會的人員安排提前做好了。關於此次班會的人員安排是根據同學的時間以及各自的特長進行的，人員的安排合理。
第五，本次班會的形式有所創新。在整個班會中，改變了以往說教式的 方法 ，而是通過放視頻的方法，讓同學在市裡中了解自信，認識自信的作用，以及激勵自己。
第六，臨場應變的能力較強。在班會的開始前，突然出了狀況，此時主持人臨場發揮，加入了一個 廣告 節目，使班會順利進行。
當然，此次班會也存在一些不足。
第一，班會場面有些混亂。在游戲環節，參與游戲的人員不了解規則，游戲中有些混亂;在分發獎品時，同學們只顧吃，而沒注意班會的進行。
第二，沒有讓更多的人參加到這次的活動中。在這次班會中一些平時不太積極的同學，沒能參與一些活動。這是個遺憾，希望以後可以改進和完善。
第三，某些方面的准備不足。由於主題是修改了的，所以留給主持人的時間不充足;獎品發放的細節沒做好;教室的申請不及時。
從整體上說，雖然有不足，但此次班會是有效果的。對於做得好的方面我們會保持，不足的地方，我們會改善和改正。希望以後的班會可以開的更好。
班會活動總結範文3
20--年3月11日下午，樓宇L091班全體同學在教學樓101教室召開「新學期新氣象」主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在於讓同學們正確認識到20--年是我們09級同學在大學生活中最為重要的過渡期，讓同學們給自身的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自身的大學生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結。
首先班長先對上學期同學們的學習生活進行了總結，並與同學們一起制訂了新學期的任務計劃。接著由各個班委上台對上學期的工作進行總結，並對新學期自身工作的展望。
在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：一是全班學習成績整體一般，欠缺高分;二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態來看，究其原因主要在於 學習方法 的不恰當和學習狀態的鬆散;在學風上，有兩方面做得不佳：一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面的;二是健康的寢室 文化 尚未形成，包括寢室衛生、寢室道德、寢員關系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：一是通過嚴抓學風，例如強化對「三早一晚」以及必修課的出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，為同學們爭創良好的學習環境;二是通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，為同學們爭創更大的表現舞台。同時督促同學們對自身在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，
然後制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接著其餘班委也上台發表了講話，對上學期的工作進行總結，並對新學期自身工作的展望。
最後同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自身在假期聚會、旅遊、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期里大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，實現樓宇專業的更高目標!對於上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。
莫泊桑說：「人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。」新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自身最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們樓宇091班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!
班會活動總結範文4
一聽說班會的主題是「尋找最美麗的心靈」，我便引導學生們圍繞主題，用眼睛去發現中華民族的傳統美德，用純真的心靈去感受真善美。確定這個目標後，我將班級分成了三個小組，學生們積極參與，收獲頗多。在第一個環節「最美麗的心靈，我找」 中，他們分別從家庭、校園、社會三個方面呈現了他們的收獲。但美是無所不在的，為了能讓學生們充分地分享尋找的成果，我設置了第二個環節「最美麗的心靈，我說」，給學生一個自由補充的機會，學生們都能踴躍舉手，談得很充分。而在最後一個環節「最美麗的心靈，我演」中，學生們結合了自己的感受，准備了小品、歌曲、朗誦等節目，在「演」中加深了感悟。從這節課學生的表現來看，第一個目標較好地達到了。
這節課的第二個目標是引導學生認識到美是無處不在的，並能夠在具體行動中做一個擁有美麗心靈的人。前面的環節，學生們都能發現他人身上的閃光點，但他們可能不知道自己也擁有一顆美麗的心靈。所以我從他們自發為李老師舉行的歡送會切入，讓他們明白懂得感恩也是一種美德。然後通過聽李老師的錄音引導他們體會到感恩在給別人帶來快樂的同時，也會給自己帶來快樂，從而有意識地在日常生活中做一個擁有美麗心靈的人。最後，在「最美麗的心靈，我傳遞」中，我和學生把這節課的感悟化成歌聲，在溫馨的歌曲中把這些最美麗的心靈相互傳遞。相信通過這節課，學生們不僅懂得發現美、記錄美，也會爭做擁有美麗心靈的人。
當然，這節課也存在很多的不足，比如這節班會課的容量比較大，形式多樣，讓學生思考、交流、感受的時間比較不夠。其次，這節課對學生的教育引導效果可以再加強，比如可以讓學生談談這節課的收獲、以後要怎麼做。在課後的研討活動中，聽了其他老師提出來的寶貴建議，我收獲頗多，對班會課的設計和呈現方式都有了進一步的認識。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉的平台，我也會以此為契機，不斷學習，不斷進步!
班會活動總結範文5
經過班會，同學們都基本看到了自己開學以來的不足之處，並開始對自己的不足之處做出相應的改善對策，並有了實際的行動。開始有同學利用一些時間背 英語單詞 了;上課睡覺的同學也減少了;課余時間，等等。班級總體的學習氣氛得到了明顯的改善，同學們的生活作風也得到了加強。這說明我們此次班會的效果是顯著的，總體來說是成功的，到達了預期的效果。很值得慶賀。但是還有個別的同學還沒能正確的找到自己的位子，不能勇於應對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學們以前沒有養成正確的習慣有關，所以一時也沒那麼容易轉變思想和態度。但是我們--電腦藝術設計班的其他同學是不會丟下這一部分同學的，會繼續引導和幫忙他們，持續關注他們，是大家都得到進步。使我們班級從整體上有一個提高。
期望有所改善的同學們能把這些優良的作風持續下去，把它養成一種習慣，這樣，必然會對以後的成長起到良性的影響作用。同時也期望那些還沒有轉變觀念的同學們能用心配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學習經驗的交流在我們大二這個階段是十分重要的，也是必要的。能夠讓每個同學了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能夠採集到一些合理化的推薦，還能夠聽到同學們對自己的評價。還能給自己一次 反思 的機會，更加清晰的認識到自己的缺點，有一種危機感，從而更加用心的去應對學習和生活。
我們06級電腦藝術設計班的所有同學，經過一個多月一齊生活和學習，已經磨合成一個十分團結，奮進的團體。大家在這個群眾當中都十分友善，互相關心，互相幫忙。我相信大家都會為了我們這個團體感到驕傲和自豪。以後類似幫忙同學學習，加強同學溝通的班會我們還會繼續展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同應對困難，共同進步，愉愉快的度過大二這個學年。
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⑵ 活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
隨著四六級考試的臨近，同學們心中的弦都不由自主地開始緊綳起來。四六級的重要性大家非常清楚，也都希望能夠一炮打響。可是不同的同學對四六級的准備有不同的狀態：有的井井有條；有的過度緊張；有的順其自然；有的迷茫無措。在只剩下一個月時間的敏感階段，最後的系統沖刺成了大家是否有信心自如應對考試的關鍵時期，其重要性不言而喻。因此，班委策劃了本次活動，希望通過這樣一種行徑，能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態，整裝待發。
二、活動目的：
1、通過進行英語四六級模擬測試，讓同學們及時發現學習中的不足，查漏補缺；同時調動大家對英語學習的積極性，激發同學們的熱情，為四六級考試打好堅實的基礎。
2、通過開展「四六級沖刺總動員班會」，幫助同學們及時調整心態，沉著應對考試，正常乃至超常發揮自己的英語水平。
三、活動名稱：
四六級沖刺總動員
四、活動形式：
1、每周組織班上同學進行一次四六級模擬測試；
2、開展「四六級沖刺總動員班會」
五、活動地點：
醫學院仁醫樓104教室
六、活動人員安排：
策劃書：劉七平 黃玉涓 羅媛媛
負責人：劉七平 羅媛媛 曾莉 楊丹暉
宣傳人員：謝璐璐
班會主持人：楊丹暉 羅媛媛
攝影人員：歐陽琳娜
工作人員：史廷鑫等
七、活動流程：
1、 20xx年11月21日19：00組織班上同學進行第一次系統的四六級模擬測試，題目為自己准備，考試時間為125分鍾。
2、20xx年11月28日19：00組織同學們進行第二次系統的四六級模擬測試，題目也為自己准備，考試時間為125分鍾。
3、20xx年12月5日18：30組織班上同學進行第三次系統的四六級模擬測試，題目為 班級統一分發，試卷分為預測和真題兩類（聽力內容一致），由同學們根據自己的實際情況選擇題型，考試時間為125分鍾。
4、20xx年12月5日20：40—21：30開展「四六級沖刺動員班會」，具體情況如下：
① 20：40班會正式開始，主持人介紹本次班會的主旨及意義：
② 鄧佩芝同學針對四六級題型介紹自己的經驗，提出對同學們在最後沖刺階段的建議；
③ 陸藝同學根據自身的實際情況談及如何調整應試心態，並提出對同學們的建議；
④ 班長劉七平同學發言，強調考風考紀，提出自己對同學們的希望，鼓勵大家自信應對四六級考試；
⑤ 主持人總結班會主要內容，班會結束。
5、20xx年12月12日19：00組織同學們進行最後一次模擬測試，題目由班級統一分發，試卷分為預測卷和真題兩類（聽力內容一致），由同學們根據自己的實際情況選擇題型，考試時間為125分鍾。
八、活動注意事項：
1、要選好四六級模擬試卷，注重其題目的質量；
2、每次模擬測試的時間和地點要及時並准確地通知到位；
3、督促每個班級成員都積極參與本次活動。
活動策劃 篇2
一、活動目標
通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的「六一」活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝「六一」活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組：組長：譚敏（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：校務會（負責具體事物）
活動組織小組：組長：譚敏（負責協調組織）副組長：謝運梅（負責活動整體安排）成員：各班（負責配合學校出色完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、舞蹈類：舞蹈人數不限，能體現良好的精神面貌、文化氣息。
2、歌唱類：要求：可以是獨唱，也可以是多人的。
3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組綵排後方能進入活動大名單。
4、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在六一文藝活動之前，具體時間由學校少先隊輔導員謝運梅老師安排，張文喆老師負責配合。
5、（我想說環節，學生把最想說的話以小紙條的形式寫好，交謝老師處）以「我心目中的學校」為題提示：先說說我們學校的一些情況；然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想像力大膽表達自己的想法。以「老師.我想對你說」為題提示：先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裡話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，「快樂事業、莫過教育」以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為每班一個，主持人從全校中選出兩-4個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由謝運梅客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、頒獎、有序散會。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞6.1活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，對參加的活動都設有獎勵，旨在鼓勵教師和學生參與進來。
2、各節目獎勵辦法：一等獎：120元、二等獎：100元。
3、活動需要氣球綵帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學校去購買。
4、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。
5、活動的准備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
6、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
七、演出結束後的工作安排：
1、各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其餘的教職工負責撤台清場工作。
2、以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行
活動策劃 篇3
一：活動引言
存一顆感恩的.心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼，感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦，
二：活動目的
社會上那麼多的愛心人士信任我們，幫我們解決燃眉之急，我們不僅要真誠地表示感謝，我們更希望用自己的實際行動去教育好這里的孩子，教會他們懂得知恩圖報，引導他們自食其力，長大了好好地回報社會。
三：活動名稱：心存感恩 ，永不言棄
四：活動對象：全體學生
五：活動時間：XX年4月12到 XX年4月2日
六：活動地點：****學院南校區
七：活動構成
(1)活動邀請嘉賓：，****學院，**學院，***醫專，***工商學院和金融學院，相關志願者服務隊伍等
(2)感恩卡，感恩箴言或收集活動以及圖片展，感恩的電影晚會
八：活動流程策劃
一：前期准備
(1) 製作感恩卡(商家可提供)
(2)會長寫好感恩箴言。其次副會
(3) 圖片展(上網收集以及列印)
(4)感恩的電影視頻准備(可電影，可片段)(播放時間7點)
二：後期准備
1活動，時間，負責人
2申請帳篷及桌椅4月12日一.二，三分隊
3海報，橫幅製作(商家提供)4月13日文藝部，支教隊，其他部門協助
4便利貼(商家提供)4月14日紀檢部
5號召版，活動當天物品(商家提供)4月19日愛心部。社交部
備註：晚會時間：19日六點開始。活動結束後，愛心部和文藝部幹事帶上工作證把感恩卡，感恩箴言或收集活動圖片貼在各宿舍樓下牆報上，紀檢部和社交部以及一，二，三分隊衛生搞好
九：活動經費預算
項目價格：邀請函1.1元x8個，海報3mx2.m，橫幅1元x1米，便利貼1元x1本，號召版2元x2張，礦泉水以及一些小物品15元x5箱，其他物品5元，禮炮4根x8.8元，舞台 以及播放器約18元，布幕約5元，音響，燈光約15元，總計：約515元(可商談)
十：工作總結以及簡報
開會總結本次活動主辦：***學院志願者協會協方
十一：協方補償計劃
方式：具體細節效果網路宣傳發放資料在學校論壇以及微博或各系群加大宣傳度，質量高，強度好，快捷了解廣播拓展廣播站針對性強大，宣傳貴公司質量高，好宣傳單飯堂最快捷，可落實到每個系的每個同學主，持人講說現場報道以及謝鳴及時了解貴公司，提高貴公司知名度海報宿舍已經飯堂門口滲透力度強橫幅
活動策劃 篇4
按照《關於開展大學生學科競賽及人文、科學素養提升活動的通知（寧大校發〔20xx〕30號）》的文件精神，學生資助管理中心承辦本次「校園微公益 傳遞正能量」志願公益活動，現將活動策劃方案通知如下：
一、活動主題
校園微公益 傳遞正能量
二、活動背景
時代的發展需要更多的正能量，公益活動是正能量的傳遞和實現的載體，大學生立足於校園微公益，用自己的愛心、責任心、感恩的心把公益帶到生活中的每一件事中，把公益帶到校園的每個角落中。讓公益不再平凡，讓生活不再平凡。
三、活動目的
（一）推動大學生開展公益實踐活動，培育和餞行社會主義核心價值觀。
（二）通過活動讓更多的人了解微公益活動，投入到微公益活動中。
（三）為了有效實施我校受資助學生成長計劃，有計劃組織受資助學生參加公益服務實踐活動，培養提高受資助學生的綜合能力。
四、活動對象
在校學生，以獲得學校各項資助的學生為主。
五、活動內容
（一）寧夏大學「校園微公益，電腦小衛士 」公益活動
1、活動內容：為學校師生提供免費電腦軟硬體維護。
2、活動時間： 每周一次
3、活動地點： 寧夏大學C區大益愛心茶室
4、承辦單位：數學計算機學院
（二）寧夏大學「校園微公益 知識交換站」公益活動
1、活動內容：通過同學們相互交換書籍來實現知識的共享，並增進人與人間的友誼。
2、活動時間：每月一次
3、承辦單位：寧夏大學愛心驛站、自強社
（三）寧夏大學「校園微公益 夢想進行時」公益活動
1、活動內容：提倡每人捐助一元錢，在全校師生中募集資金，徵集在校家庭經濟困難的學生的勵志夢想，幫助他實現夢想。
2、活動時間：每學期一期
3、承辦單位：政法學院
（四）寧夏大學「校園微公益 美麗新寧大」公益活動
1、活動內容：建設美麗寧大需要我們每一個在校大學生的不懈努力，認領校院內一片公共綠地進行維護和管理。
2、活動時間：每天
3、活動地點：寧夏大學C區生命科學學院樓南面綠地
4、承辦單位：生命科學學院
（五）寧夏大學「校園微公益 暖茶暖心窩」公益活動
1、活動內容：通過獲資助的同學定期向師生義務奉茶、舉辦微公益茶會活動，以體現出同學們感恩之情。
2、活動時間：每月一次
3、承辦單位：大益愛心茶室創業團隊
（六）寧夏大學「校園微公益 車行加油站」公益活動
1、活動內容：為學校師生提供免費自行車維修服務。
2、活動地點：寧夏大學B區
3、活動時間：每周三次
4、承辦單位：體育學院
活動策劃 篇5
一、 活動背景、目的與意義
大學是每個新生一個新的起點，每個人都有一份屬於自己的大學夢。為活躍校園氛圍，增進各位同學之間的友誼，鍛煉各位同學的自信心，我社將舉辦一次以「新夢想，新起航」為主題的演講比賽，展現大一新生的風采；調動我院大一新生的積極性，豐富校園文化生活，激發大一新新生的學習熱情，同時通過活動增強同學們的自信心。
二、 活動時間與地點
時間：20××年10月10日-20××年10月22日
地點：海選10月15日（3棟107），決賽10月22日（3棟報告廳）
三、 活動展開形式
以演講為主，圍繞「新夢想，新起航」為主題，海選參賽選手自己准備演講稿參賽；決賽參賽選手亦自備演講稿，中間穿插歌曲舞蹈等節目。
四、 活動開展
1、 活動准備階段：由文學社內部成員設計板報和橫幅，並到各個班級宣傳
2、 活動舉辦階段：初賽時需一名主持人，評委由文學社內部成員擔任，選出六名參賽選手進入決賽；決賽需兩名支持人，評委由各系輔導員及各個協會的會長擔任
3、 活動後續階段：選出前三名得獎者，並由老師頒發榮譽證書，活動最後由文學社社長總結此次活動；會場紀律、衛生由文學社成員負責
五、 活動人員安排
編輯部、演講部：負責確定參賽人員名單
組織部：負責場地的申請及安排
宣傳部：負責宣傳板的製作
策劃部：活動前的策劃
紀檢部：維持會場紀律
主持部、外聯部：主持活動、特邀嘉賓
財務部：購買活動所需物品
六、 活動經費預算
1、宣傳橫幅
2、海報
3、邀請卡，綵帶、氣球等4、選手獎品
5、飲用水
合計 約120元
七、 決賽注意事項：
1、 每位演講者的時間必須控制在5分鍾以內；
2、 演講順序採用抽簽方式決定。評委在前二位演講結束時統一打分，以後每演講一位打一次分；
3、 參賽人員要准時到場，超時未到視為棄權；
4、 原則上脫稿演講，若不脫稿，內容分扣2分；
5、 演講比賽活動評分對選手演講的內容、語言表達、會場效果、形象風度、綜合印象五部分進行評分，滿分為100分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，匯總後取平均分。
活動策劃 篇6
1 活動背景
2 活動目的及意義
2 活動名稱 活動目標
3 活動參與者 活動開展
4 經費預算
5 總結記錄
6 成果展示
7活動背景：
作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。
活動目的及意義：
目前，我們身邊老人的生活質量比較差，他們缺少關愛，缺少文化娛樂，我們利用大學生團隊的優勢，組織同學們去敬老院看望老人，並帶一些生活必需品和水果，給他們表演節目，帶去溫暖。在精神和物資上盡我們的一份微薄之力。
為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。
活動名稱：
「關愛孤獨老人，讓愛播撒心間」
活動目標：
活動參與者：
物理系10人小組
活動流程：
(一)活動前期准備：
1.聯系敬老院負責人
2.對活動進行宣傳，並招募志願者，人數在15到20之間
3.對招募好志願者進行培訓，並說明注意事項。
(二)活動當日安排：
1.布置場所
2.幫老人們打掃衛生,整理家務
3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
5.離開時把整個庭院打掃干凈並與老人合影留念。
活動開展：
我們系一個小組10個人，十月二十八號，中午一點，我們10名同學在學校2號教學樓前集合，准備好一切時，我們迎著東方走向了敬老院，在我們走在出發的路上，頓時感到天朗氣清，
心胸開達，充滿了豪邁之氣，我們每個人都歡心雀躍，彷彿自己的人生將在此刻開始走向成功。終於在馬路的一側，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮於此，在破爛的圍牆內外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落裡沉睡著孤寂與無奈。
走進敬老院，首先迎接我們的是院長，一個身材中等的中年男人，把我們帶進敬老院，簡單的交代活動事宜和要搞得勞動，我們馬上分組去後院幫他們拔草，前院打掃衛生，另外部分其他同學，布置表演場景調試音響效果，此時已經是下午兩點多了，將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂，在一切准備工作都做好之後，接下來就是我們准備已久的文藝節目了，首先我們合唱了一首《隱形的翅膀》。個個唱得神采飛揚，堅信美好的生活，然後我們再一曲《夕陽紅》奉獻給各位老人，祝他們老有所樂。節目之後，我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當做留念。
節目完後，我們便於爺爺奶奶們促膝長談， 聽老爺爺講他們的過去以及到現在，感嘆我們現在的生活。他的生活讓我們想的更多，明白了他人生的艱辛與悲慘。由於生活困境，病症毀了他的一切，由於發病，一把火他的妻子兒女都活生生燒死在他的眼前。他內疚終生，但是我們又能給他什麼呢？
爆竹聲中，我們身後起了尾塵，每一個心中都有了一份沉重，在我們走的時候，瞥見了牆壁上還有其他學校的團體的贈品。再
老人院策劃書篇三：敬老院活動策劃方案
敬老院公益活動策劃方案
一、活動背景：
最美不過夕陽紅，走向老年，是每一個人不得不面對的。中國也正面臨著嚴重的人口老齡化帶來的問題。而不少子女認為孝順老人就是多給錢，讓他吃得好、穿得好，事實上老年人最怕的就是孤獨寂寞，最希望的就是有人跟他們聊天。為了讓福利院的老人不會因為沒有親人在身邊而感到孤獨寂寞，雲南中丹紅制葯有限公司將組織「xx雲南行」工作人員和獲獎人員在20xx年9月7日進行慰問演出，並陪這些老人聊天，下棋，打球。
二、活動目的：
1、讓老人們感覺到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨的，讓他們知道這個世間還是有很多人關心他們的。
2、以小見大，從我做起進行社會教育讓他們知道他們是幸運的，並由此激起他們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。關愛身邊的人，共建家庭，共創和諧社會。
3、弘揚xxxx有限公司的友愛精神，促使「xx」的品牌邁上新台階。
4、促使大家從自身做起，關注健康、關愛他人、共建和諧家庭，共創和諧社會。
三、活動口號
因為愛，我們同在。
四、活動時間
20xx年9月7日
五、活動地點
昆明市XXX敬老院
六、活動方式
慰問演出
七、活動參與人員
「xxXXX」活動的工作人員、獲獎人員
八、活動流程
A、活動前期准備
1 、人員安排
a 聯系福利院：xxx
2、（xxx）召集組員開會介紹福利院情況，商討活動內容
a在會議室商討會議初定節目，介紹福利院具體情況，並安排節目到具體個人。
b 主要活動內容有：慰問
Cxxxx負責采購慰問品，和此次活動所需橫幅和其他道具
B活動進行
1、具體服務安排
20xx年9月7日 早上9：00 在xxxxx門口集合，點人數，安排注意事項。
b 福利院再次清點人數，熟悉環境，與老人進行交談，打掃衛生等等。c 聚集老人與活動中心，表演文藝節目，先後由於老人們一起互動，玩游戲把我們帶的水果吃的以獎品或其他形式發給老人，最後送老人們會各自房間。
D.xxx負責整個活動的照相留念
C 活動後期
a 送老人會各自房間後，全體成員會活動中心打掃衛生，把東西整好，物歸原位。
b 活動結束需要寫一份心得體會，與他部門的分享在志願服務中的經驗和快樂。
九、注意事項 出發前清點人數，途中不得走散，有人有急事必須先向負責人請假，切實保證志願者的紀律性和組織性。進入福利院不得大聲喧嘩影響老讓人休息，在室內不得隨意扶老人下床去室外活動。
十、預期效果
a.老人們在此次活動中玩得非常開心，互動過程中真正做到兩方互動，在活動的籌備和活動過程中隊員之間更加團結，互助。
b.成員在此次活動中從分發揮自己的聰明才智，熟悉志願服務。真正體會志願者精神：團結，友愛，互助，進步。
c.以小見大，從我做起將感恩之旅灑向更多的人。關愛身邊的人，共建家庭，共創和諧社會。
d.、增加「xx」的品牌的正能量。
e、促使大家從自身做起，關注健康、關愛他人、共建和諧家庭，共創和諧社會
十一、經費預算
1、慰問品（水果，禮品） 500元
2、共計：500元
十二、活動總結結束後xxx寫份書面總結在例會時間與其他成員交流各自經驗。便於後面活動的順利進行。
⑶ 四級英語考試作文：對你影響最大的同學
四級英語考試作文範文：對你影響最大的同學
四級英語考試中作文所佔分值比例為15%，寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文。為了提高大家的寫作能力，我分享了一些四級英語考試關於對你影響最大的同學的作文，希望能幫到大家!
對你影響最大同學
I have met so many friends in my college life. They have exerted enormous influence on my life. However, one of my most impressive friends is my roommate, Li Ming.
In the class meeting on the first day of school, Li Ming did not impress us at all. We started to notice him because he was always late for classes. We were thus impressed by his laziness. I came to know him and his situation because we were roommates and spent much time together: his mother was seriously ill and sick abed in long-term, his father left him and his mother mercilessly. Hence, it was him that shouldered the heavy burden of taking care of his sick mother supporting the whole family. Finally, under great pressures, he balanced his life and study perfectly: he was no longer always late, took good care of his mother and even won the scholarship many years in a row.
The experience of Li Ming can be one of the most convincing cases of the power of persistence and will. He left a deep impression and imposed a rable influence on me. Indeed, friend such as him can be regarded as asset and property in our life. We have rights to choose our own friends，but we should also be prudent and sensible enough to choose friends who can bring us “positive energy”. (228 words)
【參考譯文】
在我的大學生活中，遇到了很多朋友。他們對我的人生產生了重大的影響。然而，我印象最深的朋友是我的室友李明。
在開學第一天的入學班會上，他沒有給全班同學留下任何印象。李明讓我們開始認識他，是因為他總是上課遲到，同學們都以為是個懶惰的.人。因為我們是室友，平時的交往比較多，後來我才慢慢了解到他的情況：原來他的母親罹患重病，長期卧床，父親殘忍地離開他們而去，照顧生病的母親和養家重任只能由他來承擔了。令人驚訝的是，在重壓之下，他將自己的生活和學業平衡地很好：他不再總是遲到，將媽媽照顧的很好並且連續幾年獲得獎學金。
李明的經歷是堅持和意志的作用的最有說服力的例子之一。他給我留下的印象無法磨滅，他對我造成的影響持續深遠。的確，這樣的朋友被視為我們生活中的財富和資產。我們有權利選擇自己的朋友，然而交友的過程中，我都應該足夠理智和謹慎，選擇那些能夠給我們帶來正能量的真正的朋友。
A classmate of yours who has influenced you most in college
Rose is my roommate, classmate and my best friend in my college. She has a round face and a little plump. One can always find a nice smile on her face, which reflects her amiable and pleasant character. Our friendship attributes to her great influence on me.
In terms of study, she is good at English, while English is not my cup of tea. When I am confused about teacher’s explanation of texts, she always interprets them to me in an explicit way. I really appreciate her help. Besides, she also imparts me a few language learning tips and recommendations which arouse my learning interest.
In addition, in the leisure time, she helps me a lot as well. Because I am not the local student and my hometown is far away from here, sometimes I feel homesick. However, I always have Rose on my side. Her accompany gives me great comfort.
I feel so lucky that I could have such a good friend, who teaches me and helps me in my study and leisure life, so she is the classmate that has influenced me most in college.
;⑷ 大學英語教學部教研室期中教學檢查的工作總結
大學英語教學部教研室期中教學檢查的工作總結（精選5篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回顧過去這段教學工作，我們都取得了很大的進步，請務必好好寫一份教學總結，記錄好這段經歷。相信很多朋友都不知道教學總結的開頭該怎麼寫吧，以下是我整理的大學英語教學部教研室期中教學檢查的工作總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
大學英語教學部教研室期中教學檢查的工作總結 篇1
根據懷化學院教務處關於開展20xx-20xx學年第一學期期中教學檢查的通知，根據本部期中教學檢查計劃的內規定，在教學紀律、教案教學計劃、作業布置批改、作業批改、聽課次數、教研活動參加情況、個人業務檔案、課外輔導、教學計劃與進展、教學質量自評以及教學責任感等進行了檢查，現總結如下：
1、全體教師本學期沒有無故遲到、曠課、停課情況，請假、調課嚴格按照教務處的規定辦理了相關手續。
2、教案設計合理，通過集體備課，每位老師根據各自班級的實際情況都有詳盡的教案，教學計劃與進度執行情況好。
3、作業批改抽查率達到50%以上，同時教師每個單元全批作業一次。作業批改及時，沒有錯批、漏批現象。對學生進行了一定的課外輔導，包括語音、口語、基礎語法、三級和四級強化培訓。
4、「每人一次公開課」活動進展良好，聽課記錄和聽課後的評議得以有序展開，聽課本上的每一欄目都如實的填寫清楚了。
5、已經開展教研活動25次，開展情況好。
6、個人業務檔案齊全。
大學英語教學部教研室期中教學檢查的工作總結 篇2
本學期來，認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從安排。
二、教育教學情況
1、本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求准確把握難重點，難點，並注重參閱各種資料，理出一條符合自己學生的知識線索，制定符合本校學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時著重學生的訓練，注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里或組外其他有老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節。
5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了英語教學。
6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，我終於較好地完成了學校交給我的教學任務。
大學英語教學部教研室期中教學檢查的工作總結 篇3
非常榮幸來到會山中學，我捧著一顆火熱的心踏上講台。開始我的教學生涯。也非常感謝學校領導和老師們對我工作的支持與幫助。在這半年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我把一學期來的工作作一總結。
一、教學工作
這學期主要擔任一年級的生物、八年紀的生物和九年紀的化學的教學及其中一個班的班主任工作。因為第一次上崗，對學生的思想、學習以及家庭情況等我都不清楚，必須得摸索教材，所以工作起來很吃力。新人就是新人。由於經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現出來了。第一次月考以及期中考試，我帶的幫成績都很不理想：二班和一班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認真總結了經驗和教訓。我認識到，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。我為了教學經常找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們「看扁」，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。
二、要提高教學質量。
（1）課前准備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
三、領班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了一位得力的班長。這些班幹部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
這學期跟其他班的同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，慢慢的打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，並且非常積極回答問題，學習成績也優秀。但還是不時出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點前就到教室，到班上了解學生的早讀情況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出的勞動，花的時間。由於我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終於將學生的成績逐步提高了上來。其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都十分認真負責，我在其中並不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優異了成績。和其他有經驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
大學英語教學部教研室期中教學檢查的工作總結 篇4
在這為期幾個月的時間，我始終以以下幾點為標准，進行英語教學工作。
一，始終堅持全面發展學生，培養他們英語的聽、說、讀、寫、譯的能力，而不是只讓他們學到啞巴英語。
二，合理組織課堂教學，提高學生的學習興趣。
在這半年的英語教學中，我充分體會到了合理分配時間的重要性，充分利用好課堂的每一分鍾會起到事半功倍的效果，它會直接影響教學的成敗。所以在日常生活中，我主要遵循以下幾個教學環節來組織教學。
1、課堂前5分鍾練口語或聽力。
即課前五分鍾時間每天讓學生到講桌前口述一個簡短的故事或講一個小笑話或背誦一篇優美的文章，要求其他同學認真提供，講完後讓一名同學用漢語說出大意或向講故事的.同學提出問題，一邊學生提高英語興趣。
2、導入新課，直奔主題。
課上可以採用簡單的英語導入法或音樂導入法。表演導入法，故事導入法，實物導入法。畫圖導入法，對話導入法等都可以提高英語課堂教學效率，激發學生學習英語的興趣。
3、少講多練。給學生時間多讀。
簡單講解新出現的詞彙短語，然後讓學生自己了解新知識後，讓學生泛讀全篇，逐步形成良好的閱讀習慣，提高閱讀速度和閱讀理解力。適當向學生講解一些閱讀技巧，如：總結全文內容，猜測生詞大意，略讀，跳讀等。
4、課上五分鍾讓學生背誦，增強記憶。
選出課文中內容好，且文字優美的段落進行朗讀，在讀懂具體意義後，進行朗讀背誦，這樣不但能加強記憶，而且能加強理解和培養語感。
大學英語教學部教研室期中教學檢查的工作總結 篇5
一、認真鑽研教材，繼續探索大專英語教學模式，努力提高課堂教學質量。
1、本學期我擔任的精讀課雖然不是新課，但我並沒有因此馬虎。課前認真備課，鑽研教材，教學中能總結去年的經驗，根據學生具體情況和需求力求在教學內容和方法上有所改進和突破。（1）班學生經過3+x考試，詞彙和閱讀基礎較好，但聽說能力差，語音也存在很多問題。這學期，課堂上我除了加強學生的詞彙、造句、翻譯等方面的基本功訓練，還採用課文復述，看圖說話，講故事，角色表演等形式強化學生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學生的語音作業，及時指出問題，攻破難點。這些方法取得了一定的效果。
2、為了了解學生的的英語水平和學習要求，開學初在（2）（3）（4）班進行調查，收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要採用對話表演，看圖說話，以及針對課文設計的話題討論。這些方式激發了學生的學習熱情，活躍了課堂氣氛，一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達，還注重抓學生筆頭的基本功，通過短語、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞彙語法基礎。經過一學期的訓練，學生的句子翻譯水平有明顯進步。
3、在兩門課中根據教材內容適當選取「走向未來」、「跟我學」等教學錄象片輔助教學。為學生提供了生動的語言環境，激發了學生的學習興趣、活躍了課堂氣氛，收到了良好的教學效果。
4、教學中努力探索以學生為中心，教師為主導的教學模式。運用視聽媒體，採用聽說法、討論法、表演等方式調動學生積極性。注意引導學生積極思考，注重知識的歸納和總結，加強學法指導。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧，對話、敘述原則等。學生的學習效率得到了提高。
二、在語言教學中注意文化知識的滲透。
根據教學內容介紹了英美國家的歷史地理、風情習俗和有關文學常識。
三、認真使用電子教室，探索計算機輔助教學模式
1、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室。我課前認真備課，花了大量時間設計製作幻燈片。每堂課嚴格按照學校的要求進行。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度，提高了教學效率。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時間內對學生進行大量的高密度的語言訓練。學生的語言技能得到了提高。
2、根據課題適當使用電腦網路輔助教學。例如：精讀課中關於美國詩人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹；公共英語課學習關於倫敦、哥倫布和大西洋等課文時，則帶領學生在網上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量，豐富了學生視野和知識面，使教學更加生動活潑。但由於題材限制，網路輔助教學使用面不夠廣。
四、本學期在學校科組的配合下完成了全國"四結合"錄象課的拍攝任務。並以"節假日"一課參加了學校的探索課。順利完成了任務。
努力方向：
今後應加強理論學習和實踐交流，力求在教學方法上有所突破。探索計算機網路輔助教學模式。
;⑸ 考不過四六級怎麼辦
當然是繼續努力啦。不要著急，總會有辦法的，總會考過的，我的輔導員曾經開班會的時候就告訴我們，他的四級考了5次，六級考了8次，但是每次失敗後他從來沒有想過放棄，最後還是艱難地成功了。他說他一點都不後悔，反而很有成就感。所以，千萬不要放棄呀！這里有一些解決方法，也許可以幫到你：
第一，放寬心態，冷靜思考。是什麼導致你考不過四六級？是因為基礎不好，還是考試心態不好，還是沒有好好准備？這個原因一定要找到，然後才能對症下葯。四六級其實本身就挺難的，考不過太正常了，只是說可能環境也決定了你的心態。當你周圍的人輕松過四六級，你可能就會恐慌，其實沒事的，大不了再來一回嘛！
第三，學習方法也十分重要。你在准備的時候，要找准自己的方法。准備工作無非就是背單詞、做真題、查漏補缺，每個環節都很重要。我自己是採用晨讀方式背單詞，並且在這個過程中常常總結（總結非常重要！），做真題也是定時完成，並且收錄生詞，尋找薄弱環節。如果你實在不知道怎麼開始，我非常建議你購買一些課程進行系統性學習。
最後，如果你實在考不過，我非常推薦你把英語口語練好，你想想在一些面試和答辯中，你用一口流利的英語完成答辯，多麼帥氣呀！不過口語也是需要一定英語基礎的。加油！祝你順利通過四六級！