高中英語閱讀詞彙賞析培訓教材
高考閱讀理解：王長喜英語四級考試書——標准英語閱讀全文翻譯100篇，每篇文章都有全文翻譯，後面的結構分析也很詳細，你可以買本看看，四級英語比高中的英語詞彙量大，如果看得話，可以增加你的詞彙量，當然，是高考超綱的看起來會比較吃力。
高中英語閱讀理解帶有全文翻譯：新概念英語第四冊吧，比較經典的書，幾十年了。針對閱讀理解，建議還是提高自己的閱讀能力，我是速讀協會會員，給你推薦一個提高閱讀能的工具：
1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。
閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它激活我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。
最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練網站》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。
提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。
(1)高中英語閱讀詞彙賞析培訓教材擴展閱讀:
高考過後，「一條草魚」刷了屏。事出2017年高考浙江省語文卷，其中有一道現代文閱讀題，講的是一碗草魚湯的美味。
因為題目之難，有人戲稱，枉費在朋友圈轉發了那麼多條「好運錦鯉」，沒想到敗給了一條草魚。更火上澆油的，是文章原作者鞏高峰現身，稱「標准答案沒出來，我怎麼知道我想表達什麼」。
閱讀理解題，原作者竟然「理解不了」？這種極富視覺沖擊力和諷刺意味的事件，幾乎每年都會成為熱炒話題。作家周國平日前甚至出書，題目就是《試卷中的周國平》，表達了對閱讀題出題方式的不滿。鞏高峰之所以一夜變「網紅」，正是因為這種「反諷」。
有人認為，這是高考命題不合理的典型例證：作者本人都不知道「想表達什麼」，考生怎麼會知道？這樣的考題，能檢測出真實的語文水平嗎？
然而事實真的如此嗎？我們不妨釐清兩個概念，「寫作」和「命題」。很多時候，「寫作」是一種渾然天成的狀態，作家縱然會「設計」，但往往受筆下人物、事件牽引，水到渠成，如果邊寫邊想「這段用兩種修辭」「下段用一組疊詞」，恐怕難入佳境；
「命題」恰恰相反，對命題者來說，如何用一篇文本，最大程度地考查學生語文素養，是其終極目的，在這個過程中，有分析、解讀、升華等「化驗其成分」的過程，再正常不過。
矛盾就在這個過程中產生。「畫美人者」和「解剖美人者」，心境畢竟不同，要求前者干後者的活兒，不可能沒有別扭感和沖突感，更可能「當時就這么寫的，沒細想為什麼」。
其實說到底，很多作家寫作時，憑借扎實功底和深厚積淀，很多時候「此中有真意，欲辨已忘言」，但對考生而言，必須說出個一二三來。
原作者不會閱讀題，看似矛盾，實不矛盾，因為兩者目的不同，結果自然可能會有出入。正如鞏高峰表示：「小說我寫完了，跟我就沒關系了，誰愛怎麼解讀都是可以的，老師拿去出題當然也是可以的。」
分解剖析名篇佳作，進行閱讀理解，是語文教學的重要方式。學語文如同學體操、武術，一開始要進行動作分解，經過反復練習才會變成本能；也如學書法、音樂，都要經過臨摹、背誦、模仿的階段，等到了一定水平，自然會厚積薄發。
正如中小學生寫作文時，允許想像、虛構某些場景、情節，抒寫積極正面的思想感情，這不必解讀為「撒謊作文」，對閱讀理解題「答案」的把握也是如此。
古往今來許多大師、大家，誰一開始不是從學習別人起步的呢？作為一名中學生，被老師用閱讀理解題的方式「扶一程」，很有必要。等到掌握了各種技巧，具備了一定素養，自然不必尋尋覓覓「作者想表達什麼」，而能自成一家之言。
從這個意義上說，我們不妨對「原作者做不對閱讀題」現象多點理解和寬容。閱讀理解命題最難的一點，是文章向來仁者見仁、智者見智，「一千個人心中有一千個哈姆雷特」。
但考題就是要提煉出共識部分，讓「一千個考生心中只有一個或幾個哈姆雷特」，否則就要扣分，爭議的焦點就在於此。難道問題就無解了嗎？不盡然。
語文教學中，閱讀理解不可或缺，考試也必不可少，但要想達到真實檢測考生語文素養的目的，題目不妨靈活一點，少點「標准答案」，允許「言之不同」，只要說得在理，就能得分。
這樣，無論是對培養學生的閱讀能力還是發散思維能力，抑或是增強考試的科學性、准確性，有百利而無一害。
當前，高考改革正在穩步推進，但「宏觀層面」居多，對「微觀層面」的改革尚需發力，閱讀理解考試改革不妨先行一步。
⑵ 提高高中英語閱讀,買什麼練習書好
我也是高三的抄，我們現在正在做星火英語閱讀，是針對高考的版本。老師說這是從無數本閱讀書中選出來的比較適合我們的，（當然這是針對英語一般的學生，英語好的都去做四級閱讀了....)。感覺這個還可以，難度比較適中，而且每到題後邊有一些講解。一個測試有1篇完形和5篇閱讀，正好是高考的模式，訂好時間做也能訓練你做英語閱讀的耐力。
另外我覺得想要迅速提高成績必須從各個方面做起，採取各種方法，提高上課效率背單詞看英語讀物做閱讀題，甚至看個英文電影什麼的，注意培養興趣別反感就行了，祝成功。
⑶ 推薦幾本高中英語單詞書{要盡量涵蓋能用來做英語閱讀的}
上當當網搜索高中詞彙手冊,東華大學出版社的那本22元的超好.我也是高三
⑷ 英語高考單詞書籍
現在背單詞已經步入到智能手機時代了，不用再用紙質書了。向你推薦知米背單詞，絕對超越你的期待。
知米背單詞以短語記憶理論為出發點來進行單詞學習。如enjoy 這個單詞，會配上搭配短語 enjoy your dinner（請慢慢享用您的晚餐）、enjoy her own life（喜歡她自己的生活），再舉個例子，如finish，finish the homework（完成家庭作業）、 the finish of the race（賽跑的終點），這樣不僅記住了單詞，還能學會它的用法。
傳統上我們學習語言是從單詞和句子開始的，逐漸開始學習語言的結構和語言的習慣用法 , 然後從句子結構的學習中上升到語篇分析。但許多研究證明, 兒童和成人在自然環境中學習語言, 首先習得的是語言中的固定和半固定的語言結構。在記憶了大量的短語板塊結構後 , 這些結構就成了語言學習者最初學習和後來分析的原材料，學習者可以通過類推總結出語言結構的規律，在外語教學中可以首先給學習者提供大量的短語詞塊, 然後讓他們自己去分析和歸納句子中的語法規則，並進行大量的練習逐漸達到活用。
記憶方式：★★★★★
智能制定單詞學習計劃、超強復習模式，按遺忘曲線和學習進度確定單詞的熟悉度，並自動安排復習時間和頻度。在學習新單詞後的第2天、第4天、第8天、第15天智能安排復習，並配合了多種復習模式如選擇題、主觀判斷認識不認識、將單詞放在短語中識記，從而達到最佳的記憶效果。
激勵措施：★★★★
每天的任務完成後可以打卡，可以獲得知米豆的虛擬貨幣獎勵，這些知米豆可以用於知米商城的消費和購買片語書。同時還有排行榜，有體現學習量的經驗值排名、有體現堅持度的打卡排行榜，這些都是基於所選學校的「校園排行榜」。
單詞解析：★★★★
除了常規的單詞釋義，最大的亮點就是配有一些短句的單配短語。短語比整句的好處是更加集中在單詞的應用場景，剝離長句可能帶有的一些難以理解的語法。目前短語沒有音頻，也是美中不足吧。
詞庫分類：★★★★★
知米背單詞的詞庫涵蓋了大部分的英語考試，包括了中考、高中、高考、專升本、四級、六級、考研、考研高頻、考博、雅思、托福、 SAT巴朗3500、SSAT核心單詞、GRE單詞、GMAT單詞等出國考試單詞、新概念英語第一冊第二冊第三冊第四冊、專四單詞、專八單詞、BEC初級、中級、高級等各類 英語學習內容，以及多版本（人教版、外研社、牛津上海版、牛津深圳版、牛津譯林版、翼教版、仁愛版、北師大版、魯教版等）初中 英語教材配套、高中英語教材配套單詞。還有一個亮點是片語書，基本上很少有背單詞軟體有片語，而片語對於英語學習也是舉足輕重的。另外知米背單詞還支持自定義單詞書的導入，據說不少培訓機構在使用自定義單詞書來進行教學。
界面設計：★★★★
界面上綠色基調，比較簡潔干凈，有時候甚至會覺得有點簡陋的感覺，但突出內容，沒有花里胡哨的總是最好的吧。
輔助功能：★★★★
1，智能制定單詞學習計劃、超強復習模式。按遺忘曲線和學習進度確定單詞的熟悉度，並自動安排復習時間和頻度。2，全新短語學習模塊，該模塊包含「生活口語」「雅思短語」等和生活息息相關的短語本，極大的增強用戶語用意識，和提高語用交際的得體性的同時，也使單詞不再孤立，易於理解，記憶。3，精美壁紙鎖屏背單詞，充分利用碎片時間，讓背單詞更高效。4，社交化學習，建立校園排行榜，與好友在競爭中共同進步，學英語的路上，你不是一個人在奮斗
總結：★★★★★
【優點】1.我覺得校園排行榜是這款軟體有別於其他相關app的一個地方，是它的一個特色。2.在學習過程中，我覺得近形詞這一點特別好，有利於我們區分形近單詞。3.其他的地方，類似利用屏幕解鎖來背單詞，單詞提醒，制定計劃等，這些都是很好的交互方式。4.界面挺清爽的。5.還能搜索生詞，可以當詞典來使用。【缺點】1.短語、短句缺少讀音。2.背單詞時單詞下方出現的「太簡單了」和「繼續學習」容易讓人不解，就我個人而言，第一次使用時，不知道選擇二者有什麼區別，因為都會跳轉到下一個單詞，不知道「太簡單了」是干什麼用的。
⑸ 適合提高高中英語完形填空與閱讀理解的教材書哪本比較好 求求~（本人高二）
知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習
現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.
高中英語試題
在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.
⑹ 有什麼對高中英語有幫助的書籍
我的建議是你一方面可以選擇一些課外教材進行學習，如新概念2冊，走遍美國，朗文國際英語，選擇其中一套最適合自己目前的英語程度的即可。
《科力英語系列，高中英語閱讀理解與完形填空與寫作》,星火英語的《高中英語語法》還不錯
⑺ 高中英語詞彙哪本好
為了保證所選書籍的質量，我花費了一整天的時間瀏覽了各大權威網站，最終確定了以下3本詞彙書。分別是：
1、《高考詞彙閃過》
2、《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》
3、《高中英語巧記3500詞》
二、詞彙書測評
主要從書的封面、內頁、用戶口碑3個方面進行了測評。
（1）封面
《高考詞彙閃過》的封面採用黃白相間的方式印刷，色彩搭配和諧，給人的感覺很舒服；而《高中英語巧記3500詞》的封面顏色稍微顯得花哨一些；《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》的封面僅採用了一種顏色印刷，相對比較單一。
3本書的外觀測評結果為：
《高考詞彙閃過》>《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》>《高中英語巧記3500詞》
（2）內頁
1）印刷和排序
3本書均採用雙色印刷，有重點標記，內容清晰明了。且《高考詞彙閃過》和《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》均是亂序排版，使學生擺脫了枯燥記憶的方法，同時《高考詞彙閃過》亂中有序，記法科學。而《高中英語巧記3500詞》是按順序排版，容易出現記混現象。
（注:①②③分別代表《高考詞彙閃過》、《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》、《高中英語巧記3500詞》）。
2）內容實用性
3本書的單詞都比較全面，不同的是《高考詞彙閃過》和《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》都對單詞的用法進行了講解，但是前者是按重要程度劃分單詞，後者則是按難易程度劃分單詞，兩者相比，用《高考詞彙閃過》記單詞更能抓住重點。而《高中英語巧記3500詞》只是簡單標注了重要知識，並沒有涉及單詞用法的講解。
另外《高考詞彙閃過》的單詞逐一標注音標，還配備了音頻，《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》和《高中英語巧記3500詞》只對重要單詞標注了音標。對備考時間有限的高三學生而言，《高考詞彙閃過》更能滿足大家想快速通過單詞關的需要。
3）有無贈本
《高考詞彙閃過》贈《高考易混詞彙辨析》和《高考真題真練》，幫助學生全面掌握高考詞彙。
《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》附免費下載音頻學習資料網址，可下載學習。
《 PASS高中英語巧記3500詞 》贈速記卡，附免費下載網路資料網址，可下載學習。
3本書的內頁綜合測評結果為:
《高考詞彙閃過》＞《高中英語詞彙詞根+聯想記憶法》＞《PASS高中英語巧記3500詞》
（3）用戶口碑
《高考詞彙閃過》
⑻ 求推薦一本高中練習英語閱讀的輔導書，本人高一，
本人推薦《5年高考3年模擬》或《3年高考2年模擬》等包含大量高考真題的練習冊
同時回提醒：閱讀題的得分情答況與基礎詞彙量有關，一篇文章中出專業單詞之外的其他詞都要看懂，只有這樣才能輕松答題
若有條件讀英文報紙也是很好的方法