北外英語培訓基地未來的發展方向

A. 英語專業發展前景怎樣

英語專業出來一般就是幾條路
①教師
如果你就是一個一般本科畢業、那麼就去自己的城市的小學中學當個英語教師、如果繼續考研讀博
那麼可以留在高校當老師。
現在大學已經嚴重貶值、英語專業更是下坡路、我們這邊現在很多初中都要求華師本部以上學歷。（我的家鄉還只是3線城市）
現實真的很殘酷、除非你有很硬的關系
②外貿
外貿幾乎是所有英語專業學生都會提及的職業、要說完全和英語專業對口
其實也沒那麼恰當。先不說這個職業的前景
但你自己必須考慮到
這個職業一般要去大城市和沿海、要遠離家鄉。很多人把做外貿當跳板
做幾年後然後自己發展
也有做到中途放棄的、怎麼說了、做外貿沒有做教師穩定
謀事在人成事在天、一切看自己的造化
③翻譯
說到翻譯、英語專業的孩紙一定不會陌生、但是殊不知翻譯真的是一條漫長而艱巨的旅途、
不要以為過了專八
過了高口就可以很好的勝任。一切都是浮雲、翻譯要求的精準性與時效性不言而喻、不是說隨便把一段話自己翻譯的認為不錯就可以了、作為一個專業的翻譯
對於個人各方面的素養以及文化底蘊要求是很高的。
翻譯這門藝術真的是高不可測、不過如果你只想去一下什麼小作坊之類的公司翻翻字典就可以翻譯的職位
那就沒什麼好說的了。
如果有能力、有對英語學習濃厚的興趣、那麼同傳就是非常值得一試的職位。不過其中的幸苦我就不多說了。
作為一個英專畢業的應屆生、總的來說
我對前途是迷茫的、不過我的這種迷茫也是建立在因為荒廢了大學四年的光景。
所謂職業沒有貴賤
其實專業也是一樣、只要你全身心的投入去學習、把英語學好學精、其實不愁沒有工作的。
現在確實學英語的人滿街都是、但是真正能上得了檯面的少之又少。中國十幾億人口、同傳的人數幾乎成了絕種動物

B. 英語培訓行業發展前景

機構業務有望成為新引擎

根據艾瑞咨詢的數據，2019年成人英語市場規模在953億元左右，同比增速10.5%。COVID-19疫情對應試類英語培訓及線下實用英語培訓都造成一定沖擊，預計2020年市場規模將縮水37.6%左右降至595億元。市場結構上，實用英語培訓2019年佔比為62.7%，隨著線上課程品類增多及服務和教學效果改善，更多的實用英語學習需求將被挖掘，預計2021-2025的CAGR在11%左右;另外，隨著企業出海需求的增加，企業培訓需求增速有望提升，機構業務未來幾年或將有較快增長，預計2021-2025的CAGR達20%。應試英語培訓預計2021-2025的CAGR在9%左右，考研英語培訓將成為應試英語培訓規模上升的重要驅動力之一。綜上來看，前瞻預計到2025年成人英語培訓市場將超過1300億元。

——以上數據來源於前瞻產業研究院《中國成人英語培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》。

C. 北外的畢業生一般就業方向是什麼啊

根據北外發布的2019就業質量報告，北外的畢業生一般就業方向是事業單位和教育行業。

從就業單位類型看，北外2019屆畢業生中，落實就業比例較高的主要單位類型依次為：事業單位（28.94%）、其他企業（28.54%）、國有企業（18.81%）。

就業行業分布上，教育（28.94%），信息傳輸、軟體和信息技術服務業（11.98%）， 租賃和商務服務業（11.90%)）是畢業生分布的主要就業行業。

(3)北外英語培訓基地未來的發展方向擴展閱讀

根據畢業生簽約單位情況統計，錄取北外畢業生人數排名前列的用人單位中，部委、國企、事業單位等占據多數。

數量排名前10位的單位依次是：中華人民共和國外交部（53人）、北京外國語大學（22人）、位元組跳動（15人）、華為技術有限公司（12人）、新華通訊社（11人）、外語教學與研究出版社（11人）、安永華明會計事務所（11人）、北京學而思教育科技有限公司（10人）、普華永道中天會計事務所（8人）、中國工商銀行（8人）。

報告顯示，2018-2019年北外舉辦了第三期國考定製培訓班，實際參加國考人數為79人，共計 57人進入國考面試，通過率達到72.15%；共推薦50餘名學生參加選調生考試，共有8名學生通過考核，赴基層一線。

D. 了解北京外國語大學的請進

今年提前批次的錄取分數
文史 男 540
女 609

理工 男 597
女 651

今年提前批次的招生計劃

http://zhaosheng.bfsu.e.cn/zhaosheng/Downloads/2010tiqianpicijihua.xls

其他信息可以登錄網站：http://zhaosheng.bfsu.e.cn/zhaosheng/homepage/ 北外招生信息網

其他信息介紹：
北京外國語大學成立於1941年，前身是抗大三分校俄文大隊基礎上創辦的延安外國語學校。目前北京外國語大學是教育部直屬的國家「211工程」重點大學之一，是目前我國外語類院校中歷史最悠久、講授語種最多、辦學層次齊全的外國語大學，是中國外國語言、文學和國際問題教學、研究的重要基地，是我國各類外語人才、特別是高級翻譯人才的主要培養基地，是我國最大的外語類書籍、音像和電子產品的出版基地。

學校現設有英語學院、俄語學院、高級翻譯學院、國際商學院、中國語言文學學院、國際關系學院、法學院、亞非學院、歐洲語言文化學院、哲學社會科學學院、繼續教育學院（培訓學院）、網路教育學院、專用英語學院13個學院和德語系、法語系、日語系、阿拉伯語系、西班牙語葡萄牙語系、計算機中心、體育教研部7個直屬系部和中國外語教育研究中心、外國語言研究所、外國文學研究所、北京日本學研究中心、中國海外漢學研究中心等59個教學科研中心及信息技術中心、圖書館等教學輔助單位。

學校現開設62個本科專業，講授49種外國語言，其中11 種語言是全國唯一學科點，具有文學、法學、經濟學、管理學、工學學士學位授予權。20世紀80年代初，北外成為國內首批設立外國語言文學學科博士學位授權點的高校之一，80年代末成為國家教委批准建立的第一批人文社會科學領域的兩個博士後流動站之一。迄今為止，學校已擁有1個一級學科博士學位授權點外國語言文學（涵蓋了11個二級學科），10個二級學科博士學位授權點（英語語言文學、俄語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、外國語言學及應用語言學、比較文學與跨文化研究、翻譯學），16個二級學科碩士學位授權點（含新增專業翻譯學），2個碩士專業學位授權點（漢語國際教育、英漢翻譯），4個國家重點學科：英語語言文學、德語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學（國家重點培育學科），4個北京市重點學科：俄語語言文學、阿拉伯語語言文學、日本語言文學、比較文學與跨文化研究。

學校現有教職工1567人，教職工中專任教師640人，其中教授、副教授335人，講師279人。博士生導師74人，碩士生導師290人。國務院學位委員會學科評議組成員2人，教育部高校外語專業教學指導委員會委員16人，國家級有突出貢獻的中青年專家4人，享受政府特殊津貼人員113人。

遵照周恩來總理關於外語學習要打好政治思想、語言和文化知識三個基本功的指示，北外歷來十分重視學生素質的培養和教學質量的提高，注重培養高水平、高質量的外語人才。學校一貫重視學生基本功的培養、訓練和提高。畢業生語言基本功扎實、適應能力強、發展潛力大，受到各用人單位的普遍好評。近年來學校教學改革措施有：1.為了增強畢業生在人才市場上的競爭力，我校加強了第二外語的教學。2.學校在專業設置、教學內容及教學方法上進行了較大力度的改革，人才培養模式正逐步從單純外語型向適應社會需求的復合型、復語型轉變。目前，學校已增設了國際經貿、金融學、工商管理、電子商務、會計學、新聞學、法學、外交學等復合型專業，所有外語專業增加了外交、經貿方面的專業傾向課程和教學內容；3.學校對所有專業學生實行「主輔修—雙學位」制，我校目前開設的 「主輔修、雙學位」專業主要包括：①「英語輔修專業」。針對所有非英語的外語專業學生開設，選修該專業的學生，輔修課程全部合格者發放我校頒發的英語輔修證書。與全國其他院校學生不同，我校非英語的外語專業學生大一就可以參加公共英語四、六級考試，並在保證主修專業學習的基礎上，大三開始原則上均可報名參加全國專業英語四、八級考試。②「經濟、管理、外交、法學輔修—雙學位專業」。針對所有外語類專業本科生開設，實行輔修和雙學位並軌制。輔修、雙學位課程全部合格者，發放我校頒發的雙學位證書；③「英語雙學位／雙專業」。針對所有非外語類專業本科生開設。其中國際商學院、國際關系學院、法學院的學生，經自願修讀，修滿規定的學時，並獲得相應的學分，即可獲得我校頒發的「英語雙學位」證書；英語學院新聞專業、中國語言文學學院各專業，因這些專業獲得的主學位與英語專業一樣均為文學學士學位，故這些專業學生經自願修讀，修滿規定的學時，並獲得相應的學分，即可獲得我校頒發的「英語雙專業」證書。4.為拓寬學生的知識面，從三年級開始，各語種還增加了外交、經貿、新聞和國情專業傾向課程；同時學校還開設了近90門通識教育課程供學生選修（包括每學期從北大、人大等學校引進10門左右的精品課程）。為適應改革開放和社會主義市場經濟建設的需要，培養學生的創造性和對未來社會發展的適應性，使畢業生在未來的人才競爭中具有更大的優勢，研究生培養的方向也從過去的單一語言文學發展到包括語言文學、文化、歷史、社會、對象國研究、翻譯理論與實踐及專門用途外語等40多個研究方向，開設課程400餘門，其中學位課程佔50%以上。

目前學校設有教育部人文社科重點研究基地中國外語教育研究中心、外國語言研究所、外國文學研究所、北京日本學研究中心、中國海外漢學研究中心、英美文學研究中心等59個教學科研中心。學校主辦《外語教學與研究》、《外國文學》、《國際論壇》、《中國俄語教學》、《英語學習》等8種學術刊物及外語輔導類刊物。2006年-2008年，全校共承擔國家、省部級科研項目38項，完成學術專著96部，教材211種，產生了一批優秀的科研成果，部分成果在外國文學、外國語言學、外語教育研究、網路教育、高級翻譯、專業外語教材、外語工具書等方面代表了我國最高水平的學術精品，獲得了廣泛的好評。另外，我校編寫的各類外語教材為國內眾多高校採用。

學校信息技術中心集教學、科研、服務於一體，為學校的教學、科研和管理提供全面的信息化、數字化服務。中心擁有一座建築面積7800餘平方米的信息技術大樓，配備外語教育資源信息資料庫系統、網路輔助教學平台、48路網路外語衛星節目系統、音視頻實時點播系統、、數字多媒體語言實驗室、同聲傳譯實驗室、數字錄音製作室、多媒體課件製作室、新聞演播室、衛星接收室、國際會議廳、學術報告廳、電化教育禮堂等現代化設施，並全面負責學校的校園網路運行管理、一卡通系統管理及數字化校園建設。

學校圖書館館藏文獻包括中、英、法、俄、德、西、日、阿等44個語種，文獻總量約101萬冊，中外文期刊1100多種，各種音像資料10000多件，已初步形成了以語言、文學、文化為主要資料的館藏特色。近年來，隨著我校學科建設的發展，法律、外交、經濟、新聞等方面的文獻資料也在穩步增加。根據我校學科設置及教學科研的需要，現已陸續引進了25個國內外專業全文、文摘資料庫及25萬多冊電子圖書，極大豐富了館藏文獻，為推動學校的教學、科研和培養高級外語專門人才提供了良好的條件。

國際交流與合作是學校的顯著特色和優勢。目前，學校已與世界上50多個國家和地區的350餘所大學和教育機構建立了合作與交流關系，並與耶魯大學、康乃爾大學、早稻田大學、海德堡大學、漢堡大學、萊比錫大學、哥廷根大學、巴黎政治學院、莫斯科大學、雅蓋隆大學、加州伯克利大學等世界一流大學建立了實質性的合作關系，是目前與國外教育機構開展交流最多的國內大學之一。

此外，學校還積極參與國家漢語國際推廣工作，在海外承辦了15所孔子學院，分布在歐美亞11個國家，是目前國內承辦孔子學院數量最多的高校之一。

學校每年選派一定數量的學者和教師出國進修、深造、合作科研和從事對外漢語教學等；同時學校實行「7+1」教育模式，每年派遣大批在校學生到國外大學學習。近十年來，學校共向40多個國家和地區派出留學、任教人員500餘名。

我校每年聘請150多名外國專家學者來校常年講學，至今已從60多個國家或地區聘請外國專家來校講學、參與科研工作3300餘人次。

此外，作為國內最早開展對外漢語教學和接收外國學生的高等院校之一，近年來學校加快了發展留學生教育的步伐，已招收了來自歐美、日本、韓國等國家和地區的外國留學生近萬名，每年在校各類留學生總人數達2000餘人。

建校69年來，北外作為培養外交、翻譯、經貿、新聞、法律、金融等涉外高素質人才的重要基地，為國家培養了7萬余名高質量的涉外人才。據不完全統計，北外畢業的校友中，僅在外交部工作、先後出任駐外大使的就有近400人，出任參贊的有上千人，北外因此贏得了「共和國外交官搖籃」的美譽。面向未來，北外正處在一個新的發展起點上，「十一五」規劃提出學校的發展目標是：到2010年把學校建設成為一所多語種、多學科、高層次，特色鮮明、國內一流、具有重要國際影響的教學—研究型外國語大學。

E. 關於英語專業的發展方向

我也是學專業英語的，一學就是六年。本科四年在北語，碩士兩年在北外，都是名牌大學。學的時候我可一點也不迷茫，直到找工作才迷茫了。根據我的經驗，學外語的人一般不愁找工作。學的再差的同學都有工作。但是，學的再好的同學也找不到太好的工作。這就是現狀。因為在中國，要想普及英語短期內還無法實現，所以你會英語總是有飯吃。但是，只會英語的人永遠只是別人工作的輔助，是個工具，在工作中處在非常邊緣化的地位。
首先看你是想從事什麼類型的工作，多與人打交道還是多與文字打交道。看樓住對做導游很有興趣，應該是開朗外向喜歡與人打交道的。那樣的話，英文不必學的太精，主要是你與人打交道的能力。樓住可以輔修一些經濟、法律或新聞方面的專業。一來這些專業比較容易輔修，讓你一個學外語的去天天啃高深的大數也比較難。二來將來也利於就業。如果你能拿到輔修的學位，就業時就更有競爭力了。你可以看看本校有哪些輔修專業，本校沒有合適的可以聯系外校的。不過，輔修是很艱苦的事情，不能堅持下去的話，只學個皮毛對你沒有太大幫助。然後假期時找些小公司實習實習，一開始也就是讓你復印東西打份文件什麼的，也沒多少報酬，不過還是能長些見識的。談到做導游，現在競爭也是很激烈的。如果你一心想做導游的話，可以看樓上那位提到的那些書籍和資料。不過你如果目標明確了，畢業時就奔著知名的大旅遊公司去的話，他們並不介意你有沒有導游證或者是不是學導游英語的。因為像中青旅、國旅什麼的都會給新人培訓，安排他們統一考試。去小的公司就不一樣了，一般更需要你自己能拉到客戶，採取提成什麼。剛畢業可能幹不過有經驗的。所以，作為應屆畢業生考那些導游證什麼的並不重要，那些主要是針對半路轉行的導游。此外，做導游很辛苦，大部分都是年輕人，趁年輕掙點錢。如果在大公司，干到30多以後會有機會轉去做管理，或者你經驗豐富了，有自己的客戶群了，也可以自己單干。想做導游，假期也可以做些陪游的兼職，不在乎錢，在乎經驗。但是小心不要被壞人騙了，尤其是女孩子。
談到翻譯，其實做專職翻譯的人很少。我研究生的時候讀的就是口譯，可是畢業以後專門做翻譯的同學就那麼幾個。因為對於多數單位，無論是企業還是機關還是外企還是公務員，真正需要很多翻譯的並不多。尤其是口譯，你看到有哪個單位會經常開大型會議啊。所以，即便你的身份是翻譯，其實大多數時候你也在做一些事務性的事情，跟別人做的一樣的事情，只不過需要翻譯時你上。所以，翻譯才會被邊緣化。有些公司是會需要專職筆譯的，但是那樣的話一般都是技術翻譯，工作及其枯燥，每天你就對著電腦打字。翻來翻去就那些內容，跟你的水平沒多大關系。評價你的唯一標准就是字數，當然翻得多翻譯費也相應得多一點。至於專職口譯，更沒有什麼地方需要的。可能最需要的就是外交部了。不過，外交部收入很低哦，還不好進。如果做自由職業者，口譯的收入會很高。不過，那也需要你有自己的市場，自己固定的客戶群。而且口譯要求高，壓力大。恕我直言，你本科畢業的水平是肯定不夠的。
說的太多了，好像沒什麼章法。不過，還是希望對你有幫助。

F. 北外英語系專業方向怎麼定

大致分為：語言學、文學、翻譯、文化研究這幾個方向，具體專業設置還要參看各個學校的簡章。熱門的是翻譯，特別是同聲傳譯。文學也不錯。由於語言學招生的學校最多，所以報考的考生也相對較多。綜合來看，語言學較好考。其次是文學。翻譯與文化由於涉及面較廣，所以較難。

G. 英語培訓機構前景如何 怎麼經營

隨著我國人均經濟水平不斷提升以及人民對教育重視程度的逐漸提高，我國教育培版訓行業也迎權來一個巔峰時期。同樣，伴隨著科技的進步和互聯網的發展，教育培訓行業也涌現了很多新的特徵，例如在線教育、職業教育、互聯網+教育、甚至直播教學等等。
根據前瞻《中國少兒英語培訓行業分析報告》數據顯示，2016年中國在線少兒英語行業市場規模達到19.7億元，增幅為45.4%。未來幾年內隨著用戶規模的不斷擴大，在線少兒英語教育的市場規模還將有更大發展，預計到2019年將超過50億元。
未來幾年內，我國少兒英語培訓市場將呈現快速發展的趨勢。值得一提的是，自去年網路直播的興起，越來越多傳統的行業都和直播產生了良好的化學反應，在線少兒英語培訓就是互聯網領域一個新起的板塊，伴隨著眾多在線少兒英語企業紛紛宣布獲得巨額融資的消息，這些數據都表明少兒英語培訓行業正迎來一個變革期，一個新的風口到來了。

H. 英語的未來發展前景如何

語言溝通世界，中國加入世貿，08年奧運會，09年世博會，10年廣州亞運會。中國的崛起讓專越來越多的外國人來到屬中國，中國人走向世界，語言的重要性只會伴隨著國家與國家間的發展越來越重要。許昌就是整個中國很明顯的一個縮影。

真正英語口語流利，知識儲備好的人，就業根本不成問題。

摘自許昌石岩外語校長專訪。

I. 請問北外英語學院 （不是高翻學院）的碩士研究生未來就業前景怎麼樣主要從事什麼職業

同學，您好。英語學院的碩士生就業前景較好，有從事公務員的，有去CRI、中國日報等媒體行業的，也有從事培訓行業的，也有的同學選擇攻讀博士或者出國深造的。如果是MTI，有的同學會做翻譯。希望對將來就業有幫助。

J. 英語專業的未來發展方向是什麼

英語專業如果專業對口，中等學校出來一般可以做教師，學的稍好一點可以做翻譯,如果學得很好，或者是專門的外語學院畢業可以做外交官之類的，當然英語專業最牛的就是同聲傳譯了。