你和我英語培訓

⑴ 怎麼學習英語上英語培訓班有用嗎

高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?

現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

英語培訓機構

說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.

⑵ 大蝦 給我介紹一個比較好的英語培訓學校嘛

去我現在學的這個地方嘛 叫成都韋沃教育中心

6個人上課 跟老師互動的機會多

老師也很有耐心

地址在成都萬達廣場

⑶ 尋南京想報英語口語培訓班但是和我一樣迷茫的大學生,互相參考

請問樓主解決這個問題了嗎？我也想報英語培訓班提高口語，但是不知道哪個好，南京的培訓班太多了，就怕又貴又坑

⑷ 英語培訓班，大家幫我談談教學計劃啊

1.小學生---准備詩來歌,童搖,小故自事,游戲,兒童歌曲(配合手上或是全身動作).另外可以教字母和發音:以B開頭的單詞,boat, banana, bike, book, baby...可以讓小朋友把這些單詞畫出來,做成一本ABC書.
2.初中生---每天做些口語練習,小組,一對對,或是全班也行.就是那種模仿實際生活的對話:見面問好,問路,問時間,等.給中學生講故事,講完後要討論,讓他們寫些感想.每天給寫片語,讓他們造句.可以講些語法知識.讓學生做些填空補缺,找rhyming words, compound words, opposite words...
3.高中生要做很多筆頭練習,填空補缺,寫作文,聽力練習等.
補習班要辦好,活動不要死板,給小朋友准備些物資獎勵,小書簽,小糖果,給他們飲料和良好的通風設備.
你對小朋友好,小朋友明白,家長也能看到..一傳十,十傳百,你的學生會絡繹不絕.最好是再花點錢請鎮上某個重點學校的老師來,這樣你學校的分量會更重些.辦學要放長遠.
對不起,我羅索這么多.祝你成功!

⑸ 我去年上過一個英語培訓班，在裡面老師通過學習音標的方式來糾正我們的英語發音，強調的是口型和舌位的正

第一步,輔音字母的發音.
b bed 床 book 書 bench 長凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身體 boy 男孩
b thumb 大拇指 lamb 小羊,小羊肉 comb 梳子 bomb 炸彈 crumb 麵包屑 numb 麻木
d desk 書桌 doctor 醫生 deer 鹿 ck 鴨子,母鴨 doll 洋娃娃 door 門 dog 狗,公狗 dancer 舞蹈者,舞蹈家
f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 籬笆 fork 叉子 father 父親
h hat 帽子 hen 母雞 head 頭 home 家 hand 手 hammer 錘子 house 房子 horse 馬
j jewel 珠寶 jam 果醬 jacket 夾克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果凍 jeep 吉普車 jar 壇子
k kite 風箏 kiss 親吻 key 鍵,鑰匙 king 國王 kangaroo 袋鼠 kitchen 廚房 kettle 水壺 kick 踢
k knob 門把兒 knee 膝蓋 knife 刀 knock 敲 knit 編織
l leg 腿 lake 湖 leaf 樹葉 lion 獅子 lemon 檸檬 live 住 lips 嘴唇 light 光
m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地圖 mask 面具 mother 母親 mouth 嘴巴 man 男人
n net 網 nose 鼻子 nest 鳥巢 number 數字 nail 釘子 neck 脖子 nurse 護士 napkin 餐巾紙
p pants 褲子 park 公園 pig 豬 pencil 鉛筆 pink 粉紅色的 path 小路 pear 梨子 pen 鋼筆
qu question 問題 quarrel 爭吵 quilt 被子 quiet 安靜的 queen 女王 quarter 四分之一
r rope 繩子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰,上升 ring 戒指,響 rug 小地毯 rooster 公雞
rabbit 兔子
s sun 太陽 sofa 沙發 silver 銀 sink 下沉,水槽 sign 標記 soap 肥皂 six 六 seven 七
t towel 毛巾 teacher 老師 tie 領帶 table 桌子 toe 腳趾 tea 茶 two 二 ten 十
v vase 花瓶 veil 面紗 violin 小提琴 van 搬運車 vomit 嘔吐 vest 背心 village 村子
w wall 牆 window 窗 Windows 視窗操作系統 Walkman 隨聲聽 wind 風 watch 手錶 word 字 wash 洗 woman 女人
w wrist 手腕 wrinkle 皺紋 wrap 包裹 wreath 花環 write 寫字
x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首,有時發/z/,如Xerox 靜電復印,xylophone 木琴,在字中有時發/gz/,如exam 考試,exact 准確的）
y作輔音時：yard 碼 yacht 遊艇 year 年 yam 山葯 yellow 黃的 yoyo 溜溜球
z zero 零 zoo 動物園 zebra 斑馬 zipper 拉鏈
c cap 帽子 count 數 car 汽車 coffee 咖啡 cat 貓 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子
c circle 圓 cent 一分 cycle 周期
g garden 花園 gate 大門 goat 山羊 goose 鵝,母鵝 golf 高爾夫球 gold 金子
g gentle 溫和的 giant 巨大的 gym 體育館
第二步,輔音字母組合的發音很簡單,就是把每個輔音字母的發音連在一起就可以了.之所以要把它們單獨列出來,一個重要的原因就是,每個輔音字母組合是作為一個整體來看待的,在劃分音節的時候是不能把這些輔音字母組合分開的.音節的劃分對於一個單詞的讀音至關重要,我們所學的自然拼音法發音規律,其實都是針對單個音節的,對於多音節的單詞來說,要先把單詞劃分為一個一個的音節,然後再對每個音節應用自然拼音法發音規律.音節的劃分規律在後面我們會講述,目前只需要熟記這些字母組合,以備後用.
簡單的說,consonant digraph就是兩個（或三個）輔音字母在一起只發一個音,通常指以下四種組合：ch（tch）,sh,wh和th.
ch和sh的發音,我們稱為舌端齒齦後部摩擦音,或者舌端齒齦破擦音.
wh的發音,一般來說,發舌後軟齶半母音/hw/,這是一個清輔音,發音時,聲帶不振動,雙唇略收圓,舌後部向軟齶抬高,氣流經過口腔,由雙唇間空隙而出,上齒不能接觸下唇.但是,如果wh在o前面,就要發/h/音.如：
whale 鯨 white 白的 wheel 輪子 whip 鞭子 whistle 哨子 whisper 低語 wheelchair 輪椅 wheat 小麥 who 誰
th的發音則需要一些記憶力了,在下面這些常用詞里,th發濁音（舌尖在上下牙齒中間,聲帶需要振動,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來）：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- （注意,如果一個單詞後面帶有小橫線,就是指以這個單詞開始的所有單詞,比如them-包括there,therefore,thereafter等）.其它以th開始的單詞基本上都發清音（舌尖在上下牙齒中間,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來,但是聲帶不振動）,比如think,thank,thirty等.
英語里母音的發音比較復雜,每個母音都可以發多個音,掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較准確的掌握.母音字母有五個：a,e,i,o,u,另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音.每個單詞的每個音節里都包含有至少一個母音.母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的.
一般來說,除了以下幾種情況外,母音都發短音：
1. 該母音是母音字母組合的一部分
2. 該母音後面有字母r（重讀r音節）
3. 該母音在一個單詞或重讀音節的結尾（重讀開音節）
4. 單詞以字母e結尾（重讀相對開音節）
5. 該母音是母音規則的特例
a mat 墊子 map 地圖 bag 袋子 cat 貓 fan 風扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 蘋果
e egg 雞蛋 well 井 red 紅的 hen 母雞 pen 鋼筆 bed 床 bell 鈴
i lick 舔 six 六 bib 圍嘴兒 pig 豬 pin 別針 kiss 親吻 ink 墨水 hill 丘陵
o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章魚 box 盒子 socks 短襪 operate 動手術,操作 ostrich 鴕鳥
u sun 太陽 umbrella 雨傘 bus 巴士 gun 槍 nut 核桃 uncle 伯父,叔父,舅父 under 在……下面
當一個單詞或音節里只有一個母音時,該母音發短音,而當這個單詞或音節後面加上字母e,剛才的母音就發長音了,而字母e只起到讓前面的母音發長音的作用,自己是不發音的.例如：can,其中的a發短音,如果結尾加上e,變為cane,母音a就發長音了,而e不發音,我們管字母e叫做magic e.
a-e cape 斗篷,岬角 name 名字 tape 磁帶 age 年齡 sage 賢人
e-e these 這些
i-e bite 咬 five 五 kite 風箏
o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗繩 note 音符
u-e tube 試管 cube 正方體 June 六月（注意,u的長音為/ju/,但是u在舌尖中音之後要念/u/）
當母音在單詞或重讀音節結尾時,該母音發長音,如：
e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 這個,那個（古英語定冠詞） we 我們
i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 領帶
o go 去 no 不
u mu 希臘字母μ nu 希臘字母ν Sue 蘇 blue 藍的 glue 膠水
注意Y在單詞的結尾時被當作母音來使用,當單詞只有一個音節時,Y與母音I的長音發音相同,例如：cry, try, by, my.當單詞有兩個或以上音節時,Y在單詞結尾與母音I的短音發音相同,例如：puppy, baby, candy, city, sorry等.
這個規律可以擴展到復合母音字母的情況,當一個單詞或音節里有兩個母音時,通常第一個母音發長音,第二個母音不發音.
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 監獄 nail 釘子 rail 鐵軌 maid 僕人
ai chair 椅子 pair 一對,一雙 said 說
ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台灣的,台灣人的,台語的
ai fountain 水池 mountain 山 curtain 簾子 certain 確定
ay bay 海灣 ray 射線 way 路 say 說 hay 乾草 pay 付錢 May 五月 lay 放置
ay says 說
ay Friday 星期五 Sunday 星期天
ee reeds 蘆葦 eel 鰻魚 bee 蜜蜂 peel 剝皮 jeep 吉普車 feel 感覺 see 看見 teeth 牙齒
ee coffee 咖啡 committee 委員會
ee fiancee 未婚妻
ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鷹 leaf 樹葉 pea 豌豆
ey key 鑰匙
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
ow rainbow 彩虹 pillow 枕頭 yellow 黃的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 劃 low 低的
ui suit 適合 juice 果汁 fruit 水果
au August 八月 sauce 沙司 sausage 香腸 naughty 調皮的 applause 掌聲
aw paw 爪子 draw 畫 saw 鋸子,看見 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪
oo moon 月亮 zoo 動物園 roof 屋頂 rooster 公雞 boots 靴子 food 食物 spoon 葯匙 room 房間
oo book 書籍 cookie 餅干 woods 森林 wool 羊毛 hook 鉤住 look 看 foot 腳 cook 廚師
oo blood 血 flood 洪水
oo brooch 胸針
ea head 頭 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 鉛 bear 熊 leather 皮毛
eau beauty 美人 beautiful 美麗的
eau beau 美的（法語）bureau 衣櫥,衣櫃
ei eight 八 reign 統治 neighbor 鄰居 feign 假裝 vein 血管
ei receive 接受 receipt 收據 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不
ey they 他們,它們,她們 hey 嘿 obey 遵守
eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒
eo people 人（復數）
al call 打電話 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 牆壁
al half 一半 calf 小牛 salmon 鮭魚
al palm 手掌 calm 冷靜的
ew dew 露水 few 幾乎沒有 view 視野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 報紙
但是,有一些不規則情況使得phonics的規則變得復雜起來,這也正是學習英語單詞有挑戰性的地方.在一些特殊情況下,單詞里只有一個母音的時候,該母音是發長音的, i後面接gh, gn, ld, 或nd時,i發長音,如sign, high, child, kind等.o後面接ld, st時,o有時發長音,如cold, gold, most, host等.
雙母音Diphthong與復合母音字母構成的單音（digraph）的區別在於,diphthong是兩個母音在一起所發的音是兩個母音音素組合在一起的,所以聽上去有兩個音,盡管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的,而digraph是兩個母音在一起,但是只發一個單音.把什麼母音組合劃歸為雙母音有著不同的說法,一般來說下面兩種發音肯定是雙母音：
1、 oi, oy組合,把O 和I 的短音組合在一起連貫發出來,比如coin, voice, toy, boy等.
2、 ou, ow組合,發音時先發前母音/a/的音,然後末尾再加上短促的後母音/ʊ/音,例如house, found, owl, now等.
母音字母與r結合起來,會發捲舌音.
or porch 門廊 pork 豬肉 horse 馬 horn 號角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽車 card 卡片 cart 二輪馬車 farm 農場 park 公園 garden 花園
ur turtle 海龜 surf 沖浪 turkey 火雞 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 錢包 nurse 護士
er mermaid 美人魚
ir birthday 生日 circus 馬戲團 dirty 臟的 dirt 塵土 bird 鳥 circle 圓 girl 女孩,女兒
五個母音字母的非重讀母音（schwa sound）,當一個母音在非重讀音節里時,有時會發此類音,發音很輕.
ce, ci, si, ti 在同一個音節里這些字母組合後面接另外一個母音時,發sh音 ocean, special, mission, nation, delicious, magician.
io 後面接字母n時,i發y音 onion, billion, opinion, stallion.

不知提問者是否更想問的是「英語發音該怎麼練習」？
我覺得學習英語音標是練好英語發音充分非必要條件：
身邊有一些根本不會英語，沒受過英語正規教育的人但英文歌唱得相當標准（只不過她不知道自己唱的是什麼意思，只是知道那個音該怎麼唱）；也有一些人，練得特別刻苦，音標也能分清，知道哪個音該怎麼發，可是發出來就是不好聽，不標准。
舉這個例子是想告訴timger，take it easy，不要太過死扣音標，畢竟發音是一個連續的過程，獨立的音標需要連成單詞，短語，句子，文本才會有意義。

（老師的第一次教育確實很重要，一不小心會對學生以後的發展造成很大影響，讓同學們改都不知道怎麼改。發發牢騷。）

方法的話，姑且提出幾個可行的：
1、要樹立自信，就算覺得自己發音不標准，也得多張口聯系，不要覺得發音錯誤，不好意思。而且在不斷練習，不斷被身邊的人指出並糾正的過程中反而會學習得更快。
2、在正確掌握了音標獨立的發音之後，從單詞，短語，句子，段落，篇章這幾個層次分階段練習。最好找有音頻的一些資料，聽別人怎麼讀，然後跟著錄音自己再讀，聽自己讀的和錄音讀的有什麼區別和不足的地方，然後有針對性地進行糾正。（音頻的選用我覺得還是先學英音吧，因為英音使用的音標更規范，貼近於國際音標。如果學的是美音的話，帶有許多捲舌音，兒化音的成分，跟國際音標有些出入，不利用掌握。先把國際音標學好，要是喜歡美音以後再練。）
3、相關資料推薦：
新概念英語國際音標與語音語調教練（附mp3)（新概念這一套的書都不錯，從一學到四的話，進步應該非常顯著。） 學音標一定要多聽，多練。可以去網上下載一份視頻教材或購買一套帶錄音磁帶的教材，跟著仔細練習發音。其中要注意兩點：一是要動口，絕對不要只聽不練。要反復地練習。剛開始時你可能發現學了就忘，這是學語言很正常的事，別泄氣，我們要做的就是反復訓練。多學幾遍自然就記住了。你可以一天就學幾個，第二天再學幾個，同時復習以前學過的。或者一天學完，然後再每天復習一遍。直到你能夠看到某個音標就能立刻讀出它的發音為止。

我們學音標時，往往會參雜了大量的中國式發音。受母語的影響，這無法在短時間內完全避免。我們可通過多聽純正的英語對話、英語歌曲等，像BBS就是一個很好的電台，仔細聆聽他們地道的發音，隨讀加以區別，特別是在語氣、節奏方面。久而久之，對習得、掌握一套純正的發音大有益處。

⑹ 我要找個少兒英語培訓需要主意些什麼

我是做教師的，有五年經驗，現在兒子也到年齡該學英語了，可是自己教總

不是那麼方便 給點建議; 為你推薦個不錯的北京英語培訓學校,太平洋英語

培訓機構是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。太平洋英語是中國

專業在線英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高

學員英語口語水平，提供英語口語培訓,少兒英語培訓，商務英語培訓，企

業英語培訓等課程。
1）隨時隨地，見縫插針，永不缺課！
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4）說英語、聽錄音、看點評，立體式浸泡
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6）一周無理由退款、簽約承諾等級提升雙重保障

⑺ 英語培訓哪個機構好，十大英語培訓機構排名

高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?

家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習

在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.

⑻ 英語培訓班、幫我推薦些正規的~ 我想學習英語 因為 已經工作了 謝謝了 幫我推薦下~

分給不給無所謂 但你要把我的回答看完。
學習英語 對於中國人來說 太重要了 另外英語的重要性我在這里就不再強調了

首先 鼓勵你學習英語 你知道學習就是好事 暫且不問你學習英語的目的是什麼。

其次 你說你的基礎不好 這點 很模糊 是零基礎還是有點基礎 單詞量不夠語法不好 不知道怎麼組織語言？？

OKAY 我說一下我的想法：

興趣決定一切： 如果你的內心裡想學習英語 那麼你已經成功一半了 接下來要解決的就是怎麼去學了 但如果你學習英語是迫於某種壓力 那麼你學不好 肯定學不好 學習一門語言不是那麼容易的。

首先 我告訴你 所有的語言培訓機構 都沒有實際的效果 無論他們是小班授課還是大班授課對你的幫助都不大 因為他們不會站在你的立場上為你想問題 不會設身處地的為你制定出一個長期的 適用於你的英語學習方法 他們只考慮 2個問題 一個是 你能交給他們多少錢 另一個就是 什麼時候下課 對於語言培訓機構 我強烈不建議你去 信不信由你

其次 希望你不要一上來就去學習單詞 課文 甚至是聽力及口語 那是不現實的
我和你說 你學習的順序應該是：先學音標 簡單的單詞 去鞏固音標 然後是初中英語語法 初中課文 初中單詞 初中習題 同理： 接下來是高中語法 高中課文 高中單詞 高中習題 這期間聽力要堅持 背課文要堅持 寫作文更要堅持 口語暫時不用 學習正規的標準的音標非常非常非常的重要 音標掌握好後 對你的聽力 口語 語感 背單詞都無形中有很大的幫助 太多的人 忽略了音標的重要性
怎樣衡量一個人的音標好壞 聽一個陌生單詞後 迅速寫出它的音標 看見一個音標後 能拼寫出單詞 字母相差不超過2個字母 只有這樣 你才能叫做掌握音標了 如果你不聽話 不學音標 後悔的是你

還有一點 反正你現在也下決心要學英語 莫不如 嚴格要求自己 把它徹底學會 學好 而不是為了應試去對付它 應付它

至於你上面的說的 一分錢 一分貨 你太錯了
無論你去哪個培訓機構 無論是VIP 還是什麼 他們講的都是26個字母 都是從基礎講起 講的內容都是一樣的 這些知識你完全可以自學 你現在需要的不是找學校 而是找個能帶你入門的人 這扇門你進去後 你就完全可以自學了 根本不需要任何人教你 自學的知識比你花錢在外面聽別人講更扎實和牢固。

我是外語系畢業的 專業是英語 二外的德語 自學希伯來
對於英語學習 你信我的沒錯
我大學二年級就給師大的學生講考研英語 我給他們的講課流程都是上面那樣的 因為我始終認為 學習一門語言 不能著急 是積累的過程

另外一點 現在外面流傳的 短時間掌握英語 都是騙人的 你確實能在短時間內和外國人流利的交流 那時因為在短時間內教你幾篇 日常口語的文章 任何人都可以 那麼實際上 短時間教的文章裡面的語法點 你又知道多少？ 單詞的音標你能寫出來嗎？ 同樣一個單詞 別人教你什麼 你就記什麼 它的另外的詞性是什麼 怎麼用？ 什麼時候用這個單詞 什麼時候用和它相近的的單詞這些你知道嗎？ 語言培訓機構不會告訴你的 只有你自己去學 在慢慢學習的過程中 自己積累 把有用的東西記在本上
還有一點 很多人說 單詞我記不住 今天背了50個 第二天一起床 只記住10個 落實到寫在紙上的時候 實際上只記住5個 那麼這五個單詞 具體怎麼運用 也不清楚 所以 很多人在學習英語的時候做的多數是無用功

對待這樣的人 我只問一個問題：你的QQ密碼你為什麼能記住？你的銀行密碼你為什麼能記住？ 因為你的潛意識里認為 密碼是重要的 但如果你把對英語單詞的重視度與密碼保持一致 你會記住的

還有 你的中文說的很好 不是因為你是中國人 而是你從小到大天天在運用它 說它 同樣是語言 英語也需要這樣做 你如果不堅持天天說 天天聽 那你學得就是啞巴英語

我有太多的話要和你說 目的是要幫助你弄清楚什麼是英語 以及怎麼學英語最有效

推薦你先買本新概念第一冊 先看生詞部分 然後聽課文 接著讀課文 大聲朗讀 然後看課文注釋（這部分就是語法） 最後建議你把課文背下來 最起碼知道怎麼用課文中出現的對話 只要你堅持 你的英語一定會成功 只不過是什麼時候的事 但如果你的學習方法不對 輕信外面的語言培訓機構 輕信哪位老師的話 那你就廢了 你走錯一部 步步都錯

就看你這第一步怎麼走了

我機會每天都在線 有問題可以隨時問我 願意幫助你

但如果你非要去培訓學校 我也無語了 你可以這樣 你去了語言學校後 你把你學的內容告訴我 我根據你的內容 給你寫幾個問題 然後第二天你去問你的老師 他肯定答不上來 既然他們是公開招生 就意味著自己很專業 但我不信他們都是外語系畢業的 不信他們的語法功底過硬 真的不信

而且對於你零基礎的人 最好糊弄了 他們騙你 你都不知道 因為你想去學校 就意味著你信任他們 他們自己心裡也知道這點 所以 他們的專業度如何 沒人知道 等你真的有能力去判斷他們的專業度的時候 他們或許已經倒閉了 或者當初教你的人已經不在那上班了

以上的內容均為本人一個字一個字打出來 不是轉載 請珍惜我的勞動成果

我不該在你沒去嘗試的時候就打擊你 但我不想像其他人那樣去 順著你的問題 回答 我覺得我應該告訴你培訓機構的利與弊 確切地說 多數是弊 唯一的利就是讓你花錢買寄託而已

你自己權衡吧

⑼ 哪個英語口語培訓班比較好

biteabc英語很不錯。他們的教學理念很國際化，注重培養孩子學習思考的能力，課堂不枯燥，學習環境一級棒，能讓孩子真正喜歡上英語。

⑽ 報英語培訓班一年之內能學會英語么我的時間每天都很充足

不管在哪學都是提供一個學習的平台，最主要的還是看個人的努力，只要肯下苦功夫學，英語一定能學好。想要脫口而出，要練好口語才行。
關於英語口語的學習方法，首先，你得先了解自己的基礎如何?到達什麼程度?才能有針對性地訓練和提高。以下是我在洛基英語了解到的的一些方法，先供你參考。
1.聽不懂也要聽
其實，即使聽不懂也是一種學習。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，准備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。所以切記:聽不懂時，你也在進步。
2.敢於開口
學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是開口與別人多用英語交流，這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你堅持開口說英語，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的「用外語思維階段」就會悄然而至。
3.尋找一個學習夥伴
學習英語還要有較大的動力。每次你坐下來學習，無論在家裡還是參加英語角，都需要短期動力集中精力讀和聽。因此，盡量不要完全一個人學習。如果你不能到參加英語學校學習，至少你應嘗試找一個「學習夥伴」，這樣，你們能夠互相鼓勵和支持。
提高英語水平的還有很多方法，這里就不一一列舉了，有空溝通交流。關鍵是你是要找到適合自己的提高口語的表達方法!先預祝你成功。