幼兒英語培訓家長不看重內容量
㈠ 選擇少兒英語培訓機構家長應該關注的幾個方面
目前家長都會優先選擇線上教學給孩子學習，一是上課方便，二是外教資質好，三內是價格實惠。可以根據學容員的真實情況定製課程，價格也不貴，課程種類齊全（包含幼少兒童，以及成人英語等），純外教一對一授課，單節課程大概在20-30元之間，這是他家的免費試聽課程：【外教一對一免費試聽】
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㈡ 家長給孩子報英語培訓班要考慮哪些問題
家長需要考慮的是自家孩子現在處於一個什麼樣子的水平，如果基礎較差，應該去選擇一專個重視基礎的屬英語培訓機構，如果基礎較好，那就應該選擇可以提高自我水平的培訓機構。因為每個人的英語基礎都是不同的，如果想要英語培訓的效果好，學生要根據英語基礎去選擇上入門班或者強化班。阿西吧英語機構的性價比很高，口碑也很好，這是阿西吧少兒英語免費試聽課：【免費試聽地址】。學生有超高的自由度，可以自主約課，選擇喜歡的老師隨時隨地、輕鬆快捷學英語。
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㈢ 少兒英語培訓的少兒英語培訓6大雷區
每逢周末，送孩子去「拼外教」已經成為不少小學生乃至幼兒園小朋友的固定節目。基於對當今形勢的認識和對孩子未來發展的重視，不少家長(微博)都相當重視孩子的外語學習。 比起年輕的爸爸、媽媽學習外語的年代，今天的孩子擁有了更好的外部條件與更多的選擇。而面對選擇，家長常常有不少困惑與誤區。這些誤區也是雷區，是家長萬萬不能踩的。
雷區1：英語教師首選老外
事實：外國人並不等於外教
通常來說，外教的語音更純正、更規范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子，在國外，從事教育必須通過嚴格的資質認證。國內的某些外教實際上並不懂得孩子的語言認知規 律和教育心理學，怎麼能教好孩子呢？而相比之下，中教在與孩子的交流上更占優勢，也更容易理解孩子在兩種語言轉換方面會遇到什麼困難。另外，盲目追求全外 教，對於一些詞彙量還不足夠大的孩子，因為交流范圍實在太小，效率太低，會使他們在學習之初受到打擊而產生沮喪感，從而影響學習英語的興趣和信心。因此，筆者在這里建議，無論選擇什麼樣的英語教師，都要從教學效果出發來考慮，具體問題具體分析。
雷區2：單詞量是效果的體現
事實：培養興趣和習慣最重要
對於學前兒童和小學生來說，培養興趣，獲取語感，形成規范的語音語調，養成大膽開口講英語的習慣是最首要的。因此，這時候的英語學習以聽說為主，即我們通常所說的把耳朵「打通」，讓舌頭「靈活」，培養基礎的英語交際能力。
雷區3：跟原版動畫片學輕松又有興趣
事實：語言學習必須結合學科知識
動畫片可作為輔助方式之一，但在啟蒙教育中，循序漸進地學習系統的內容也很重要，如果在這個時期漫不經心，東學學、西玩玩，過不久他就會忘掉。當孩子覺 得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學科時，英語的學習才能真正來自於孩子內在的動力。這樣才能提高孩子的學習效率，也為將來孩子使用英語工作打 下基礎。
語言本身是沒有競爭力的。「學英語」和「用英語去學知識」是兩個完全不同的概念，也會導致不同的結果。因此，如果我們為孩子提供用英語學語文、數學、科學等學科知識的機會，他就有可能在流利運用英語的基礎上，學習系統的學科知識，勝任將來的任何工作。
雷區4：選機構，短期見效最重要
事實：循序漸進才是真
培養孩子成材，最忌拔苗助長。語言學習有自身的客觀規律，切忌急功近利。特別是初學階段，會出現一段「沉默期」，最重要的是看這個機構是否注意保護孩子學習英語的自信和熱情，是否立足於長遠考慮。
雷區5：只要全英文環境就行嗎？
事實：學科知識要成體系學
很多英語培訓機構的一大亮點就是用英語學語文、數學、科學等學科知識，讓孩子在流利英語運用能力的基礎上，學習系統的學科知識，勝任將來的工作。
雷區6：「學英語不背單詞怎麼行？」
事實：浸入式教學法自信說英語
可以在全英文環境中學習數學、語文、科學等課程，從幼兒園到高中畢業，學生只要堅持用母語外的第二語言學習學科知識，效果是顯著的。
㈣ 少兒英語培訓之四大誤區
做為家長我想說一說自已的體會,我女兒原來是非常非常不喜歡上她們學校的英語課的,我和她爸爸也是愁壞了,也試了好幾家英語培訓學校,但結果都不行,上了幾堂課孩子就嚷嚷著不去了,我們就去一些專家的講座,向專家請教孩子學英語的辦法,愛華英語的請的教育專家們給了我們特別好的指導,孩子學英語不能用原來我們學習的方法,死記硬背.聽了專家的話我們還是不放心,又千挑萬選,比較了又比較,最後才決定將孩子送到愛華英語學校去上課了,經過二個學期的學習,我女兒對英語已有了很大的興趣,剛開始因為我們是一個特例生,人家還讓我一起聽進課堂聽課,愛華英語的外教老師上課太有趣了,我一個大人都被課堂的內容深深吸引,和孩子們一起做游戲,一起高聲說出\唱出所學的英語,難怪愛華英語在石景山這么有名,這不是吹出來的,是一步一個腳印子走出來的,我和孩子他爸都決定讓孩子一直跟著愛華英語的課程一個級別一個級別地學下去.孩子的英語成績再也不用我們發愁了.我真心的謝謝愛華的老師,謝謝咱區有這么一個高品質的學校.
㈤ 兒童日常英語學習該如何培訓
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在教育界，越來越多的專家學者提倡盡早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收獲，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。
㈥ 家長選擇英語培訓班時，要注意哪些方面呢
㈦ 家長給孩子報英語培訓班要考慮哪些因素
高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?
現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?
英語培訓機構
說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.
㈧ 寶寶學習英語家長要注意什麼
俗話說「技多不壓身」，尤其是在當下社會「什麼都可以會點」成了很多家長對孩子的要求。
所以，我們可以看到如今的市場上有各種各樣針對小朋友的培訓班。其中，英語培訓班是其實最為突出的幼兒教育項目之一。而，每一個家長都希望自己的寶寶能夠贏在起跑線上，所以，從寶寶開口講話的時候，我們的家長就開始「苦口婆心」的讓我們的寶寶可以開口說英語。培養幼兒正確發音的關鍵期，但是，各位媽媽須知，寶寶學習英語，可是有太多的事情需要注意，僅僅是年齡上，很多寶寶就不達標。有關幼兒學前教育專家指出，孩子在3—6歲的認知能力和語言學習能力發展速度驚人，同時相比6歲以上兒童，這一階段不同年齡孩子的認知水平和學習習慣差異明顯，混用教材或是混班上課都很難達到最佳的教學效果。研究表明，幼兒在四五歲時，其語音器官已發育成熟，正確發出全部音節的生理條件已經具備。4歲是培養幼兒正確發音的關鍵期，在這時期，兒童幾乎可以學會世界各民族語言的任何發音。幼兒五六歲時，其語音發展相對穩定。專家認為，對於幼兒語言的培養要注重幾個方面：語言的發展需要環境的熏陶；幼兒的思維來自於實物和直觀的形象，興趣是幼兒學習的動力，幼兒期間的所有學習都可以讓孩子在玩(游戲)中完成。
㈨ 淺談少兒英語教育的三大誤區!
【導讀】隨著社會的發展，家長們越來越注重孩子的教育問題，特別是在少兒英語這部分內容，家長們極易進入到少兒英語教育的誤區里，為此小編整理了少兒英語教育的三大誤區，下面我們一起來看看吧!
誤區1：年齡還小，不著急學
很多家長認為孩子太小學習英語，會導致語言混亂，都說要等孩子6、7歲，上小學才開始學英語，實際上孩子0-6歲是學習語言的黃金時期：2歲以前，是第一個黃金時期，適合家長教育(就像普通話);3-6歲，是第二個黃金時期，這時候孩子好奇心強，模仿能力強，又喜歡表現自己，很適合接受專業系統的學習。而上小學以後，課業加重，語言環境復雜，學英語就會越來越難。
誤區2：外教老師才靠譜
很多家長咨詢課程第一個問題就是：「咱們的老師是外教嗎?」很多家長覺得只有把孩子送到由外國人擔任教師的少兒英語培訓機構，這樣孩子才能學到純正的英語。
事實：能說漢語不一定能當老師，外國人也並不等於外教。會說英語不意味著就能教孩子，在國外，從事教育必須通過嚴格的資質認證。目前，國內的大多數外教實際上並不懂得孩子的語言認知規律和教育心理學，怎麼能教好孩子呢?而相比之下，中教在與孩子的交流上更占優勢，也更容易理解孩子在兩種語言轉換方面會遇到什麼困難。另外，盲目追求全外教，對於一些詞彙量還不足夠大的孩子，因為交流范圍實在太小，效率太低，會使他們在學習之初受到打擊而產生沮喪感，從而影響學習英語的興趣和信心。
誤區3：單詞量是效果的體現
對於學前和小學生來說，通過趣味性的教學形式培養孩子的學習興趣和自信，熟練掌握有效的學習方法，形成規范的語音語調，讓孩子在快樂自主的環境下愛上英語。而在這個過程中，不但能夠幫助孩子建立好穩固的根基，還能多方位培養孩子的英語交際能力和思維模式，以及自我展示能力。
以上就是小編今天淺談少兒英語教育的三大誤區的主要內容，希望家長們可以重視起來孩子教育，避免踩坑。