英語培訓班選擇事項

① 給孩子選英語培訓班的時候，要注意哪些事項

勢必要求大量的、專業的投入，包括員工、師資、課程研發、教材、教學地點、資金等等，因此，有強大的教育集團背景支持，是教學質量的有力保障。目前市場上的少兒英語培訓機構眾多，如果可能的話，盡可能找一些知名的英語機構，因為知名的英語機構，無論是師資的教學能力以及師資的個人素養都能達到一定的標准，因為他們都是經過一定的規則要求篩選而出的人才。

個人覺得效果也不是非常好，還是線下的好一些，希朗少兒英語採用多種教學模式，評價個性的課程特色，在父母和孩子的心中有很大的影響力，感興趣可以去官網咨詢下哦。現在不管是哪家少兒英語機構，都有體驗課，而這個體驗課不僅僅是到校區看一番，走一圈，最直接的了解口碑的方式就是和在讀學員的家長溝通。通過他們的描述，你能收獲許多有價值的信息。

② 家長該如何給孩子選擇英語培訓班呢，這個問題郭鍋老師可以幫助到你

在給孩子選擇英語培訓班的時候，注意以下4點就夠了

1.營造純正口音的環境：

雖說國內的英語教師也存在發音參差不齊的問題，但是可以通過技術手段彌補，讓少兒學到純正的英語。

2.班級人數不適宜多：

對於少兒英語的培訓課程而言，班級規模不能過大，以3、5人左右每班為宜，要是可以一對一就很好了，這樣可以保證每個學生都能得到充分的關注和練習的機會。

3. 多聽免費試聽課程：

現在很多口碑好的少兒英語培訓機構都有免費的英語體驗課程，家長們在給孩子選擇英語培訓機構的時候，最好的方法就是去試聽英語免費課程。多去感受體驗一下他們的課程，判斷一個培訓機構的好壞，不是表現在他的教學環境有多豪華，教學設備有多先進，而是表現在課堂的學習氛圍，學生及老師的品質，和教學的質量上的。

4. 注重綜合能力的培養：

伴隨著中國經濟發展及對外交流深化，國內教育理念正逐步與世界接軌，因此要想在如今的國際化環境中有突出競爭力，家長更加註重孩子英語能力的培養。建立英語交流和使用的能力。從而使得初高中階段的英語學習以文化的積累為主，學習高效而輕松。

郭鍋老師擁有多年教育行業從業經驗的內行人員，對兒童教育行業還是比較了解的。他的文章對每個機構的分析都會分為多個方面，而且分析的都比較深入，深受家長信賴。郭鍋老師的家長圈是不收費的，家長可以放心了解。

為了讓大家更方便選擇，我有了解到郭鍋老師整理了20家熱門英語機構課的信息！包括機構優劣勢、價格等！還有一些育兒的建議和經驗，有耐心的家長可以看一下這個藍色字體鏈接【郭鍋老師有料說】

如果家長上面打不開，可以網路搜一下【郭鍋老師有料說】希望可以幫助家長們解決大部分的育兒和選課的問題！

③ 想要給孩子報一個英語輔導班，具體該如何選擇呢

父母希望孩子英語好，也希望孩子用英語和別人交流。然而，選擇英語培訓課程也是一個難題。想要給孩子報一個英語輔導班，具體該如何選擇呢？選擇英語培訓班，首先要看這個培訓學校的環境，看是否適合孩子學習。如果學習環境很差，不利於孩子的英語學習。有些地方可能存在安全隱患。有些英語培訓班可能不考慮這方面，只關心提高孩子的英語成績。但是作為父母，不僅要孩子提高成績，最重要的是孩子的安全。

④ 給孩子選英語培訓班的時候，要注意哪些問題呢

作為家長的你，最近是不是想給孩子報英語班，現在市面上有非常多的英語機構，我們家長應該怎麼去選擇呢？

英語機構越貴就越好嗎？除了價格，你還需要考慮這4點，

第一點，外教的資質，外教是否持有專業的教學資格證書？這代表著一個外教是否專業。

第2點，外教的母語，部分機構存在著部分母語並非英語的假外教，他們本身的英語水平就很普通，母語為英語的才是真外教。

第三點，課程體系語言能力的發育期和大腦開發的黃金期是高度重合的，好的課程應該是把語言能力的發展和大腦開發結合起來而不是簡單的教幾個單詞和句子

最後一點教學形式如果是班課的形式一個班最好不要超過八人，之前當老師的經驗如果一個班超過了八個學生老師很難兼顧到所有的同學。

⑤ 給孩子選擇英語培訓班的時候需要注意些什麼呢

當下少兒英語培訓機構數量眾多，魚龍混雜，家長在給孩子報培訓班的時候一定要擦回亮雙眼。具體可綜合考量答以下幾點：

1、課程難度設置是否合理

2、教材是否為非英語母語系孩子定製 3、語音是否純正

⑥ 給孩子選英語培訓班的時候，要注意什麼

選擇英語補習班要看師資力量、付費情況、教育環境、辦學時間等，當然最重要的是看英語補習班是否適合孩子。英語多用於我們的生活，家長們希望我們的孩子英語好，希望自己的孩子能用英語和別人交流，但選擇英語補習班也是一件難事。如果選擇英語補習班，首先要知道這個補習班的環境怎麼樣，孩子們是否適合學習，學習環境很差，孩子學習英語可能會有安全的危險，有些英語補習班可能不考慮這方面，只專注於提高孩子的英語成績，

在自己合理的預算內追求最高的性價比。去上課之前，可以上教育機構的選修課，想想老師的教學方法是否適合自己。當然，要想取得好的效果，光進行課外訓練是不夠的。平時也要好好預習和復習。再看看學習費用。一般來說，外國講師的一對一課程可能比較貴，也有性價比比較高的教育機構。不管怎樣，大家都要根據自己的實際經濟情況，量力而行。最後看售後服務。部分學院交錢後不問，職員們也不再有耐心了。這種補習班絕對不行。在好的學院，課程顧問不會強行銷售，老師會定期拜訪孩子們，跟進學習效果。另外，教師流動較少的機構將更為理想。

⑦ 如何選擇英語培訓班

1、教材體系：

在選擇機構的時候需要看學校是否有從低級到高級的教學體系，以及老師的能力是否能夠支撐這個體系。

2、上課形式：

在線課堂一般有小組課、一對一兩種形式。

一對一：靈活，針對性更強。老師一對一教學，孩子可以得到充分的鍛煉。但缺少與同學互動，價格也比較高。

小組課：可以和小朋友互動討論，減少上課壓力，價格比一對一便宜很多。缺點是組里孩子水平很難統一，老師都需要兼顧，上課效率會稍低些。

3、選擇英語母語國家的外教還是菲律賓外教：

英語母語國家的外教，如英、美、加、澳這些國家的外教，口音純正，可以讓孩子學習正確的語音語調，具有文化優勢。

菲律賓外教：口音沒有英語母語國家的外教好，但勝在價格便宜。在某平台，菲律賓外教的價格只有歐美價格的三分之一。

這兩類外教我家孩子都上過。從自家孩子上課情況來看，價格與教學效果有時並不成正比，歐美外教中也有不負責任的老師，菲律賓外教也有非常口音好又負責的老師。選擇在線機構的難點就是在這里。

4、固定老師還是變動老師：

目前很多外教平台1對1的老師是隨機變動的。好處是讓孩子體驗不同的語言表達和與不同人溝通，缺點也很明顯，耗費家長精力。

最後，再強調一下，選擇在線機構，就是選擇一個好的老師。孩子學習英文是細水長流的一件事情，選擇機構一定從自家經濟條件出發，多試聽，多了解。另外，千萬別忽視了孩子課後的閱讀和學習，這是能否提高英語能力的根本。

⑧ 給孩子選擇英語培訓班，需要注意哪些

如今，英語培訓班已經成了小區或者商圈標配，收費動輒幾千上萬，在給孩子報英語培訓班這條路上，很多媽媽挑花了眼。
今天和家長們分享下，如何給孩子挑選英語培訓班。
1。英語是一門語言
在報英語培訓班之前，先給媽媽們普及一個基本認知：英語是一種語言。

我希望我們是在這個前提下溝通的，英語作為 一種語言，和母語一樣，越早接觸越好。事實證明，兩種以上語言成長起來的孩子，往往更聰明，因為語言智能的開發程度幾乎決定了其他七大智能的開發。
2。學員年齡分類
接下來，是培訓機構的劃分，從年齡上來說，我們分為以下四個類別：
3歲以前，早教英語
這個是零基礎的啟蒙教育，新生代媽媽的最愛，可能很多媽媽會覺得3歲前連母語都說不好，能學什麼外語，可是這個階段的孩子，如同白紙，你給ta學習任何國家的語言都和學母語一樣，效果絕對超過你的想像。
代表機構：金寶貝、美吉姆、親親袋鼠等
3歲~8歲，少兒英語
這個年齡段是學習語言的黃金年齡，也是市場爭奪最多的，可選擇的品牌之多，簡直不勝枚舉。
代表機構：英孚、泡泡、勵步、普靈頓、愛貝、貝瑞、瑞思、菲卡、托馬斯、芝麻街等等
8~12歲，小學英語
上了小學的孩子，隨著英語成績納入考試，學英語也成了剛需，這個階段，可選擇的培訓機構以K12培訓為主，但是傾向於小學階段。
代表機構：大山、三一外語、英美佳、新東方等
12歲以上，中學英語
中學生，學英語，除了成績，還是成績，當然，有出國打算的家庭，更要注重成績，因為托福雅思也是要過的。這個階段要選擇中學課外輔導，一對一、一對多的形式。
代表機構：新東方優能中學、學而思、睿源教育等
處在不同年齡階段的孩子，找英語培訓班是不同的，這個媽媽們切記，我曾經親眼看到過一個12歲的孩子混在一群3~8歲區間的孩子裡面學少兒英語，蹦蹦跳跳一節課下來，真的非常尷尬了。
當然，有些混齡教學也會把不同年級的同學放在一起，但是這是在符合整體教學邏輯的情況下，而不是作為「超齡學員」被課程顧問強制拉到兒美班當插班生。
到相對應的培訓機構，找到適合自己孩子的課程，這個是方向，如果方向錯了，你找的機構再好，老師再優秀，也不是你孩子的菜，可能還會起到反作用。

⑨ 對於少兒英語培訓班的選擇，哪些是主要考慮的因素呢

在家長挑選少兒英語機構的過程中，可以從規模、上課形式、課程內容、教材、外教資源等多個方面綜合考察和評估：

一、規模

要選擇規模較大，全國直營的，這樣可以最大程度地避免管理混亂、良莠不齊的情況，全國直營不管是教學質量還是服務管理都有一定的保證。

二、上課形式

最好是要選擇小班模式的，而不是市面上大多數的大班模式。美國教育部「星星計劃」研究指出：學生在6人的小班中學習，更易進入學習狀態取得好的成績，小班教學老師更能關注到每個學生的情況，同時又能滿足小組學習、團隊協作等能力的培養。

三、課程內容

著名兒童認知心理學家杜威提出： 「玩中學」理論 ，即兒童是通過游戲活動來學習知識探索世界的。「好玩」是兒童的天性，課程內容及教學方法需要充分利用孩子的天性和興趣點，寓教於樂，能夠提高孩子的學習興趣及學習效果。

四、外教資源

最好是選擇全外教授課的，而不是中外合教的。兒童在語言關鍵期的學習是自然獲得的，不需要通過經過中介語。也就是說，這個階段，兒童所聽即所得，所見即所獲。因此，堅持純正語料的輸入，也包括選擇來自英語母語的外教。外教資源是否豐富、穩定，也是家長需要考慮的一個重點。

五、教材

一定要選擇純正的英語教材，切忌選用中英對照的語料內容，因為這樣會干擾孩子獲得良好的英語語感，不利於英語思維養成。

在語言學習的過程中，語料的輸入是非常重要的一環。只有獲得來自母語系統的純正語料輸入，才能獲得優質的學習效果。一定要讓孩子「沉浸」在純正的英語環境中才能幫助他們習得標準的英語，逐步獲得雙語能力。

⑩ 家長選擇英語培訓班時，要注意哪些方面呢