英語培訓學校創辦故事

A. 中國合夥人故事梗概

從1980年代到21世紀，30年的大變革背景下，三個好友為了改變自身命運，創辦英語培訓學校，最終實現「中國式夢想」[1]。

中國合夥人(2張)
20世紀80年代，三個懷有熱情和夢想的年輕人在高等學府燕京大學的校園內相遇，從此展開了他們長達三十年的友誼和夢想征途。出生於留學世家的孟曉駿（鄧超 飾）渴望站在美國的土地上改變世界，浪漫自由的王陽（佟大為 飾）盡情享受改革開放初期那蓬勃激昂的青春氣息，曾兩次高考落榜的農村青年成東青（黃曉明 飾）以孟曉駿為目標努力求學，並收獲了美好的愛情。然而三個好友最終只有曉駿獲得美國簽證，現實和夢想的巨大差距讓東青和王陽倍受打擊。偶然機緣，被開除公職的東青在王陽的幫助下辦起了英語培訓學校，開始品嘗到成功的喜悅。在美國發展不順的曉駿回國，並加入學校，無疑推動三個好友朝著夢想邁進了一大步。新夢想再擴規模，成東青被媒體和青年塑造成為留學教父，不由自控的散發著一股從土鱉蛻變成領導者的光芒，讓孟曉駿看不過去，二人漸貌合神離，王陽左右做人難。
《中國合夥人》的英文譯名為《American dreams in China》，意為「中國的美國夢

海報
」。雖然是以「美國夢」為背景，但影片實際上講述的是從上世紀80年代至今，30多年間大變革背景下，三個小人物為改變自身命運，最終實現「中國式夢想」的故事。
電影《中國合夥人》講述結識於80年代的三位大學好友成東青、孟曉駿、王陽，，一起打架，泡妞，夢想去美國。後來卻只有孟曉駿拿到簽證，然而他的美國夢除了黯然與迷失，絲毫看不到前途和希望。而赴美不成的成東青在經歷了一系列挫折之後，與王陽下海做起培訓學校，干起了培訓學生赴美的教育事業。最後，是這項事業把他們叄個人又綁到了一起。
在時代激流中，有的美國夢圓，有的美國夢碎，有的美國夢圓了又碎——惟齊力創辦英語培訓學校的新夢想，將三子緊緊綁在了一起。

B. 《中國合夥人》和新東方的那些事

電影講述結識於80年代的三位大學好友成東青、孟曉駿、王陽，一起打架，泡妞，夢想去美國。在時代激流中，有的美國夢圓，有的美國夢碎，有的美國夢圓了又碎。惟齊力創辦英語培訓學校的新夢想，將三子緊緊綁在了一起。他們幽默風趣、激勵性的新穎的教學模式，很快吸引了大批量的學生前來求學，逐漸使新夢想越辦越好，並受到國外教育領域的一些認可，授權托福培訓教材等。影片講述了三個小人物，在上世紀80年代到今日，講的是大時代下三個小人物白手起家的故事，時光穿越20多年，「土鼈」、「海龜」和「憤青」三個好朋友，齊力創辦英語培訓學校的故事，是以新東方教育科技集團的發展歷史為背景。

C. 小新星的創始簡介

小新星英語學校和小新星英語教學法的創始人杜天明先生，上個世紀七十年代至八十年代主要從事英語教學和科研活動，後供職於政府教育行政部門。他在多年的教學和教學研究的實踐活動中感悟到進入初中再學英語，已錯過了語言學習的關鍵期，要學好英語必須從娃娃培養起。為此，他博覽中外英語教育的成功經驗和方法，分析研究中國兒童學習語言的生理和心理特點，創造了一套貫穿其教學理念和思路的教學方法，即小新星英語教學法，並毅然辭去公職，全身心地將自己的研究成果，投入到兒童英語教學的實踐中去。經過實踐，取得了意想不到的教學效果，經他教育的小學生們的英語水平可以等同於初中畢業生水平。他的一批關於兒童英語教學的論文在大學學報上發表，在全國英語教學年會上獲獎。
在此基礎上，他於1992年創辦了長沙小新星英語學校。十八年來，學生人數不斷創高，學校規模不斷擴大。「小新星教學法」不脛而走，加盟「小新星」的城市越來越多，已近800個。成功辦學，取得良好社會效益和經濟效益的學校越來越多，也進一步促進了加盟學校的快速發展。「小新星」已成為全國少兒英語培訓第一品牌。小新星教育集團應運而生。
杜天明先生將其多年潛心研究和教學實踐總結出來的成功理念和方法貫穿到他親自主編的小新星的各系列教材中，他先後參與和組織編寫的教材達70多冊，以及眾多的與教材相配套的教輔資料和教具幾百種。其中有七種教具、學具獲得國家專利。
杜天明先生現擔任的主要職務：
諾亞舟教育控股有限公司董事、副總裁
小新星教育集團董事長
加拿大賓士多國際教育文化發展有限公司董事長
中國民辦教育家協會副理事長
杜天明先生歷年來獲得了多項社會榮譽和獎勵，主要有：
湖南省優秀教育工作者
湖南省人民政府三等功獲得者
長沙市十大優秀民辦學校校長
全國民辦教育傑出人物理事會理事
中國民辦教育協會副理事長
集團簡介
於是，小新星教育集團便應運而生。集團自成立以來，就把發展小新星事業作為根本性的工作，並不斷擴大其內涵、拓展其外延，不斷追求公司的自我完善和發展。
集團成立來，共研發出各類「小新星」系列教材40餘冊；同時研發出各種單科特色教學課程，如神奇單詞、神奇音標、神奇語法、神奇動漫、動畫英語 神奇故事共六種15冊特色教材；還有迎合應試教育的一系列應試教材，如小學英語No. 1、初中英語超級學習法、小新星中級英語、PETS 1B沖刺共7冊；研究適應新教材的教學手段和方法上百種，推陳出新一系列適應新教材的教學課程及教案數萬字。
集團一貫的指導思想是，小新星的教師是小新星永遠的核心。教師隊伍的素質決定著小新星事業的成敗與否！集團設有師訓部，負責對全國小新星教師的上崗培訓和在職提高培訓，以及新課程的教學培訓。為全國小新星學校師資的招聘、考核、篩選和培訓，擔負著全國小新星教學的監管和信息的引導。
師訓部還擔負著教學職能管理的培訓，如教學校長、教務長、銷售主管（經理）的培訓等，更大范圍地整合和推動小新星整體教學水平的提高。師訓部每年培訓教師都在1500人次以上，加上部分小新星學校的初級自我培訓，能基本上滿足全國小新星發展的需求。
集團注重企業管理和企業文化建設，建立和完善各項規章制度，形成了成龍配套的制度和措施。
集團引導每一個教職員工以「小新星托起明天的太陽」為己任，「認同於使命，激情於工作」。
集團以人為本，十分關心和尊重員工的個人權益，盡力為員工創造良好條件。各個小新星學校每年都組織員工開展有益於身心健康的文化娛樂活動。全國小新星學校親如一家，自覺地相互學習，共同促進，友好發展，為成為小新星大家庭中的一員而自豪。
集團每年組織的校長會議和全國性的大型活動，對全國小新星學校了解全局、相互交流，學習提高創造了共同發展的信息平台。
各小新星學校十分注重形象建設和物資裝備建設，不斷改善教學和辦公條件，多媒體教室、電腦室、語音室、多功能廳等一應俱全，在全國兒童培訓機構中堪稱一流。
教學管理是集團的一項重要工作，幾年來，在逐漸規范和完善全國小新星學校的教學管理。基本上做到了每年召開一次以上的全國校長會議。
集團對全國小新星學校的名稱、校部裝修、教材使用、教學方法、統一活動、宣傳用語、標徽使用，以及規章制度等提出了相應的規范要求。
集團適時組織全國兒童英語的各種競賽，如朗誦競賽、表演賽、知識競賽等，有效的推動了小新星的教學交流，學生學習英語的興趣得到了進一步的提高。集團為擴大小新星的影響和社會知名度，提高「小新星」品牌的社會效應，進行了一系列的品牌宣傳推廣活動。從中央電視台到省市電視台；從《中國教育報》到其它國家和省市有影響的媒體上，經常做一些宣傳，或者活動，或者廣告，也為社會做了一些公益性的贊助活動。
小新星的事業不僅體現在小新星教育上，還包括已經發展的和亟待發展的很多事業上。
集團於2005年創辦了「長沙市小新星卡通數碼科技有限公司」 ，主要從事「咪咪羊」動畫片的生產和銷售。
「咪咪羊」百集系列兒童英語動畫片是由集團策劃、創作、投資，委託另一家動畫生產企業製作完成的國產首部英語動畫片。集團擁有其全部知識產權和銷售權。被評為國產優秀動畫片。
集團於2007年初在長沙創辦了「長沙紐思達外國語培訓學校」。紐思達學校通過引進和消化世界先進語言學校的教學模式和與世界同步的學習方法，採用小班授課，因人施教，實現學員與外教零距離接觸，加之互動式教學與生動的多媒體教學相結合，使學習氣氛輕松活躍，進步更快。「紐思達學校」的創辦是為了實現小新星外語培訓事業從中低端向中高端發展的戰略部署。因此，「紐思達」還將伴隨著「小新星」成為全國性品牌。
中國小新星總網是小新星集團的官方網站，是全國28個省、自治區和直轄市的小新星加盟校的網路服務機構。網站本著為小新星服務的宗旨，盡量做到方便、快捷、精美、實用。網站沿著既定的戰略發展規劃在一步步成長和進步。在廣大小新星校長、老師、家長和學生們的關注和支持下，網站已建設成為較為完善的小新星的信息中心、宣傳陣地、網上社區和資源集散地。 通過集團全體同仁和全國小新星人的共同努力、不斷開拓、創新發展，小新星學校已遍布全國28個省、自治區和直轄市的近800個城市，並以每年30%左右的速度在增長。
小新星正朝著師訓院校化、教師資格認證化、教學管理現代化、教學方法科學化、教學手段系統化、教學考核標准化方向發展。
「小新星」商標已成為湖南省著名商標。 「小新星」品牌已成為全國兒童英語培訓的第一品牌。

D. 誰能告訴我《中國合夥人》這部電影的大致情節，以及所反映的是一種怎樣的社會現象。

該片講述了「土鱉」成東青、「海龜」孟曉駿和「憤青」王陽從20世紀80年代到21世紀，大時代下三個年輕人從學生年代相遇、相識，共同創辦英語培訓學校，最終實現「中國式夢想」的故事。

影片最後，三個主角有一段面對美國人的演講，反映出了這個「拜金教」依然沒有反省的世界，在這個世界裡，一些本該有的人性柔軟的部分也顯得那樣干澀。

同時也表現了一個教育機構成長的故事，裡面也有如《致青春》那般的校園愛情，但導演陳可辛為電影開辟了一個更宏大的視角，將20世紀80年代以來30年的大變革背景植入其中，在這樣的底色上盡情勾勒那一代青年的熱血奮斗。

(4)英語培訓學校創辦故事擴展閱讀：

劇情簡介——

20世紀80年代，三個懷有熱情和夢想的年輕人在高等學府燕京大學的校園內相遇，從此展開了他們長達三十年的友誼和夢想征途。出生於留學世家的孟曉駿渴望站在美國的土地上改變世界，浪漫自由的王陽盡情享受改革開放初期那蓬勃激昂的青春氣息，曾兩次高考落榜的農村青年成冬青以曉駿為目標努力求學，並收獲了美好的愛情。

然而三個好友最終只有曉駿獲得美國簽證，現實和夢想的巨大差距讓冬青和王陽倍受打擊。偶然機緣，被開除公職的冬青在王陽的幫助下辦起了英語培訓學校，開始品嘗到成功的喜悅。在美國發展不順的曉駿回國，並加入學校，無疑推動三個好友朝著夢想邁進了一大步。只是隨著成功的降臨，他們的友情也開始承受嚴峻的考驗…

E. 中國合夥人說的就是新東方的例子嗎

學員你好，《中國合夥人》是以新東方的俞敏洪老師、王強老師和徐小平老師的創業經歷為原型而創作的電影。電影講述由20世紀80年代至21世紀初，大時代下三個年輕人從學生年代相遇、相識，擁有同樣的夢想至一起打拚事業，共同創辦英語培訓學校，最後功成名就實現夢想的勵志故事。該片濃縮了一代創業者的成長歷程，具有一定的時代意義。

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F. 海倫多蘭少兒英語的創辦歷史

海倫多蘭少兒英語培訓中心項目起源於1984年的小提琴課程。海倫——出生於英國的語言學家——希望4歲的女兒開始音樂課。象任何好媽媽一樣，她對適合孩子的音樂學校進行了調研，鈴木的小提琴方法最能打動她。
鈴木信一博士的方法基於此前提：孩子們能夠採用與初學說話一樣的方法而且一樣容易地學會音樂。使用鈴木方法學習小提琴，孩子們由聽音樂開始。他們在課堂上傾聽，並且在家裡播放磁帶作為背景音樂。他們用樂器實驗著，在組織這些聲音成為獨立的音符和旋律前先讓它們發出聲音。他們學慣用耳朵演奏，學慣用樂器模仿他們聽到的音樂。鈴木把他的方法成為「音樂的語言」。
海倫·多蘭，作為專業受訓的語言學家以及教育者，很快進行了類比。如果孩子們能夠成功地把音樂作為語言學習，那麼為什麼不能如同音樂一樣學會語言？1985年，在與女兒共同度過的幾年家庭主婦生活之後，海倫已經准備好重新開始工作；她基於小班教學、正面鼓勵、重復傾聽的原則設計了早期英語教育課程，自己錄制歌曲、韻律和故事，在周邊住宅區進行私人英語教師的宣傳。
結果是驚人的，海倫的教學體系創造了一種模仿母語學習的自然過程的英語環境，孩子們非常喜愛！海倫的課程充滿樂趣非常生動，刺激了孩子的情感、身體、創造性和智商的發育。她的教室空間已經不足以容納想上課的人。她必須擴張。海倫多蘭少兒英語就此誕生了。
海倫開始在她所在的以色列北部進行教師培訓。1997年，第一個海倫多蘭少兒英語特許經營者在奧地利誕生了，然後又被引入德國。1998年，海倫採用了特許經營的商業模式。隨後，海倫多蘭少兒英語學習中心開始在歐洲如雨後春筍般冒出來。近年來，海倫多蘭少兒英語已經拓展至中國、東南亞、南美和拉丁美洲等市場。海倫的信念一直都是，現在也仍是最大程度地開發各年齡段兒童的學習能力，為他們製作一流的學習課程。海倫和她的研發團隊仍然倡導在進行情感、生理、創造力和智力開發的同時促進學習。海倫多蘭幼兒園是最新的創新，也是課程教學的一種成功模式。已經有近200萬孩子通過海倫多蘭教學法學會了說英語，他們受益於海倫對卓越教育的不斷貢獻。今天，海倫多蘭少兒英語在33個國家的超過800家中心運營，全球超過二百萬兒童曾經使用海倫的方法學習英語。
這里有給小到三個月的寶寶提供的課程，也有青少年課程；有專注於口語的課程，也有包括讀寫的課程；甚至有通過英國喜劇式戲劇教英語的課程。海倫多蘭課堂創造了有趣的友善的環境，鼓勵通過玩樂和創造性進行學習。
而這所有一切始於一節小提琴課。

G. 新夢想的介紹

新夢想一詞來自著名導演陳可辛最新拍攝電影《中國合夥人》，是片中一所英語學校名稱。影片中講述「土鱉」黃曉明、「海龜」鄧超、「憤青」佟大為三兄弟齊心協力創辦新夢想英語培訓學校，最終實現「中國式夢想」的「屌絲逆襲故事」。影片內容在創作階段借鑒了許多新東方英語培訓學校的創辦故事，同時也綜合了王石、馬雲等一批中國企業家的創業傳奇。為中國現代青年點燃了一盞新夢想的明燈。

H. 由陳可辛執導的影片《中國合夥人》講述了成冬青、孟曉駿和王陽白手起家創辦「新夢想」英語培訓學校的故事