英語培訓學校前台老師工作職責

㈠ 前台的工作內容和職責

咨詢記錄 · 回答於2021-03-28

㈡ 前台的工作內容和職責

前台的工作內容和職責：

1、負責來訪客戶的接待工作，包括為客戶讓座、遞上茶水，咨詢客戶來訪意圖，對客戶來訪進行登記。負責公司前台接待及電話接轉，接待來訪客人。

2、負責公司快遞費、水費、電費、物業費等各項行政辦公相關費用的核算。

3、文檔資料整理存放，收發傳真，復印文檔，收發信件、文件等。起草、傳達行政通知、相關文件或備忘錄。

4、負責辦公樓會議室管理工作，協調會議時間，下發會議通知，布置會議室，會議室設備設施的維護和管理。

6、負責員工考勤管理、統計。

7、負責各類福利的申請采購及發放。負責日常辦公用品采購、發放、登記管理，固定資產管理。

8、協助組織公司各種企業文化活動和會議。

9、負責公司辦公日常管理工作、綜合服務工作。

10、完成領導安排的其他臨時工作。 

前台工作要求：

1、有良好的職業形象和氣質，懂得基本的前台接待禮儀。

2、普通話標准流利，語言表達能力強，善於溝通，有親和力，較強的保密意識。

3、熟悉行政、辦公室管理相關工作流程，良好的溝通、協調和組織能力。

4、熟練使用辦公自動化設備及辦公軟體。

5、良好的團隊合作能力，具有高度的責任心，工作積極主動。

㈢ 英語老師的職責

英語教師工作職責
1、認真履行任課教師職責。
2、掌握小學英語教學大綱，認真制訂計劃，並按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。
3、管理好語音室，正確使用室內各種設備，發現問題及時上報維修，經常保持室內整潔。
4、加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。
5、作業布置適量，批改認真。
6、積極開展課外活動，加強對尖子生和後進生的輔導。
英語教師工作職責
。既要打好語言基礎，又要培養學生運用語言的能力，即把傳統的語法翻譯和現代的語篇教學有機地結合起來。
2．寓育人於教學的全過程中。在教學過程中，用辯證唯物主義的觀點、方法組織教學內容，宣傳黨的路線、方針、政策，激發學生的愛國熱情。
3．對學生嚴格要求，一絲不苟，嚴格管理。對隨意缺課和兩次不交作業的學生要及時談話，查明原因及時處理。
4．對學習成績差或不及格的學生要及時談話，幫助找出原因，指出今後努力方向，對學習方法不當的學生要有針對性地個別指導。
5．開課前要與所在系、班指導教師取得聯系，了解全班學生的`情況包括學生的籍貫、家庭情況，高考英語分數，及入校分級考試成績。
6．應主動給學生所在系主管教學的領導匯報學生的學習情況，經常與學生班指導教師聯系，互相了解情況、交換意見，共同抓好學生的班風和學風。

㈣ 前台工作職責怎麼寫

1.服從前台接待主管的領導，按規定的程序與標准向客人提供一流的接待服務

2.負責訪客、來賓的登記、接待、引見，對無關人員應阻擋在外或協助保安處理

3.熟練掌握公司概況，能夠回答客人提出的一般性問題，提供常規的非保密信息

4.負責電話、郵件、信函的收轉發工作，做好工作信息的記錄、整理、建檔

5.負責公司文件、通知的分發，做好分發記錄並保存

6.配合接待主管完成部分文件的列印、復印、文字工作

7.負責管理前台辦公用品及辦公設備的清潔保養

8.維護前台區域內的整潔，進行該區域內的報刊雜志、盆景植物的日常維護和保養

9.執行公司考勤制度，負責員工的考勤記錄匯總、外出登記，監督員工刷卡

10.負責員工出差預訂機票、火車票、客房等，差旅人員行程及聯絡登記

11.對工作中出現的各種問題及時匯報，提出工作改進意見

12.完成領導交辦的其他或臨時工作

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㈤ 教育培訓中心的前台主要做什麼工作啊 忙不忙的

1
教育行業的投資回報率較高，投入資金不大，門檻不高，預期收益好？ 自己是老師或者與教育行業有關系，靠這些資本將來招生沒啥問題？ 事情果真想像的那麼簡單？ 事實是：
1.一個品牌被家長接受，少則半年，多則一年甚至兩年，那麼對於一些急功近利的投資者來講，由於缺乏耐心要麼垂頭喪氣，要麼半途而廢；
2.管理方面，那些沒有教育行業經驗的培訓中心，一開始不注意去打造一支強有力的師資團隊；
3.教學同質化，沒有自己鮮明的特點和優勢，難以形成市場口碑，學員人數就不會有大的突破，而部分培訓中心由於老師流動性大，對其負面影響就更為嚴重；
4.招生方面，有些培訓中心滿以為通過大量的廣告及彩頁發放等宣傳攻勢，可以達到理想的招生目的，實踐證明，這僅僅是一廂情願，假如在師資，學校硬體，管理等方面沒有達到相應的水準，這種廣告的作用微乎其微；
5.經營方面，做教育從來不是一蹴而就的，有的培訓中心一開始就准備10萬元投資，錢用完後，發現還要繼續投入才能維持下去，而這時自己在猶豫是否再投或者有沒有資金再投，但有些培訓中心資金相對雄厚一些，幾乎把所有的錢都投到剛開始的硬體上，等在運作過程中最需要錢的時候，卻發現賬戶的錢所剩無幾，從而懷疑自己投資這一行業是否正確；
6.與總部溝通方面，運作伊始，大多培訓中心事無巨細，要求總部提供全方位的服務，而事實是總部只能在師資培訓，教材物資，VI設計等方面提供指導，而在教師招聘，招生模式及渠道，學校管理等等方面還主要依靠自身結合本地實際去解決。 如何解決？
新培訓中心，其需求應在以下幾個方面：
1.場地選擇，招牌製作，教室布置，學校用品購置； 2.教師招聘，師資培訓，班型設置，教材及物資選購； 3.招生宣傳，彩頁製作，招生模式指導，公開課設計； 4.學校部門設置，人員分工，初期學校管理制度的制定。 具體操作：
一、學校場地選擇及布置：內容含場地選擇指導意見，招牌設計圖樣，寫真牌設計參考（項目介紹，教材展示，學員活動集錦，簡介，榮譽榜，招生簡章等），教室布置參考圖（牆壁顏色搭配，課桌椅的選購及擺放，牆壁粘貼圖及手繪圖，黑板上方標語及後牆學習園地設計圖，牆壁掛圖或高級寫真板），辦公室布置（前台設計圖樣，製作榮譽牌及擺放位置，規章制度粘貼位置等）。
二、師資招聘及培訓：內容含招聘老師指導意見（專業基礎，口語能力，親和力，教學經驗），招聘老師的途徑（對於部分縣級培訓中心，可能無法通過廣告公開招聘），聘用合同及薪資指導標准，選拔到總部參加培訓的老師的指導意見，眾多創造性教師考核及內部培訓指導意見。
三、初期班型設置及教材使用：內容含基本班型空間設置（根據測試分班，班級人數，課時分配等），教材使用指導意見（教材，配套磁帶及光碟，教師用書及配套教具），市場物資使用指導意見（建議初期使用的重點物資如掛圖，字母卡片，手偶，掛鏈，橡皮，磁貼，粘貼畫，溝通手冊，教學卡片等，如何在教學過程中使用）。
四、初期招生宣傳：內容含初期招生宣傳的指導意見（忌諱一開始作報紙廣告，嘗試免費試聽課，小范圍公開課，藉此鍛煉老師），彩頁製作（根據不同時期製作主題不同的宣傳彩頁），媒體廣告（根據招生或者舉辦活動的不同主題設計出內容不同的模板）。
五、公開課組織：內容含公開課流程指導（教師培訓有公開課內容，但對於新培訓中心來講遠遠不夠，應結合當地實際，看規模大小指導其盡量迅速作一次成功騰的公開課，以此樹立信心），公開課受眾群的組織（建議培訓中心充分重視這一環節的重要性，以確保家長及學生的預期人數，必要時臨時可借用一些學生），公開課內容審查，效果分析，信息庫建立。 六、前台咨詢人員培訓及管理：內容涉及人員選聘，體系文件學習，家長溝通技巧，考勤管理，禮儀接待等。 七、CRM管理平台的准確使用：操作要領，熟練掌握的技巧，特別對於功能更新部分及時通知並給予正確指導。

㈥ 英語老師工作職責簡述

崗位職責指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，無論兼任還是兼管均指不同職務之間，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類於不同職位類型範疇。下面是小編給大家帶來的各種公司部門崗位職責，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
英語教師崗位職責(一)
1.根據學生特點制定有針對性的課程，為學生提供高質量教學服務;
2.定期與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段學習效果;
3.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;
4.參與公司組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。
英語教師崗位職責(二)
1、負責學員的學習建議及輔導、學生檔案的建立和保管、學員反饋收集及處理;
2、負責組織學員活動;
4、負責促進新老學員的續費和轉介紹。
英語教師崗位職責(三)
1、負責教授青少相關英語課程;
2、負責制定授課計劃及學員學習計劃;
3、負責參加教研活動和教研會議，完成青少新產品的教研工作;
4、負責與學生家長保持積極的溝通，並給予耐心的指導。
英語教師崗位職責(四)
1、具備一定的課堂管控能力;
2、具備純英文授課能力;
3、要有良好的精神狀態以及較強的文化素養;
4、按照課程標准和教材內容的要求，從學生實際出發，完成教學任務;
5、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法;
6、認真布置及批改作業，根據教學要求精心布置作業並及時收發;
7、配合機構做好培訓工作，不斷優化教學方法及服務方式。
英語教師崗位職責(五)
1. 協助外教上幼兒園階段至小學初級階段的課程，外教為主要老師，助教鼓勵孩子參與到課堂互動之中，管理學生紀律，並觀察孩子的成長與變化;
2. 協助外教一同備課，准備教具，並參與外教試講，給外教的授課方式提供建議;
3. 每次課後與外教一同完成學生課堂反饋，做好家校溝通，回答家長對教學或者課後作業的問題;
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㈦ 培訓機構前台的工作職責和內容是什麼

前台工作職責

負責校內外學生和家長的咨詢和接待工作，負責學校文化、教育理念、課程特色及師資力量等方面的介紹工作，並根據學生和家長的具體需求為他們提供周到、細致的咨詢解答，及幫助新生完成報名等一系列入學手續。

通過和學生及家長溝通，了解他們的一些意見和需求，並及時的反饋給部門主管和校長；協助市場部主管完成學校形象宣傳等活動的組織、信息整理等其他相關工作。

內容

1、電話咨詢接待、來訪接待及登記記錄。

2、校區環境衛生監督和日常安全隱患排查。

3、校區日常費用的收取。

4、新生入學前的測試及評卷分析。

5、教師電話回訪抽查監督。

6、信息報表的製作與上報。

7、日常市場活動的配合及參與。

8、學校相關信息的整理與管理。

9、協助主管進行日常的管理工作。

10、配合學校老師完成學校各項工作。

(7)英語培訓學校前台老師工作職責擴展閱讀

常規工作標准

1、前台咨詢人員應熟知學校「課程種類、開課時間安排、收費標准、優惠政策等」能隨時解答家長提出的具體問題。

2、熟知本校制定的各項具體規章制度，規范工作流程。開始一天工作之前要檢查各類表格、資料和票據使用情況，並將以上各種表格依次放置在固定地點，以防咨詢學員過多時丟失或出現慌亂。

3、提前30分鍾到崗，首先檢查教學區教室的門是否打開，教室衛生是否打掃，是否存有安全隱患；電腦、電視及其他電器在上班前開機，保證正常運行；接著在告示板上填寫好當日課程表及教室安排；然後整理前台大廳區域衛生並開始接待咨詢工作。

4、日常工作中應堅持先外後內，先來先辦的原則，快速辦理。熟知發票、單據要素，能對發票、表格及聽課證等內容進行認真無誤填寫，避免工作差錯。

5、守時：約定時間接待客人，要嚴格守時，如遇到有急事難以准時，應事先通知對方並說明原因。

㈧ 英語老師崗位職責要求

英語教師崗位職責(一)
1.根據學生特點制定有針對性的課程，為學生提供高質量教學服務;
2.定期與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段學習效果;
3.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;
4.參與公司組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。
英語教師崗位職責(二)
1、負責學員的學習建議及輔導、學生檔案的建立和保管、學員反饋收集及處理;
2、負責組織學員活動;
4、負責促進新老學員的續費和轉介紹。
英語教師崗位職責(三)
1、負責教授青少相關英語課程;
2、負責制定授課計劃及學員學習計劃;
3、負責參加教研活動和教研會議，完成青少新產品的教研工作;
4、負責與學生家長保持積極的溝通，並給予耐心的指導。
英語教師崗位職責(四)
1、具備一定的課堂管控能力;
2、具備純英文授課能力;
3、要有良好的精神狀態以及較強的文化素養;
4、按照課程標准和教材內容的要求，從學生實際出發，完成教學任務;
5、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法;
6、認真布置及批改作業，根據教學要求精心布置作業並及時收發;
7、配合機構做好培訓工作，不斷優化教學方法及服務方式。
英語教師崗位職責(五)
1. 協助外教上幼兒園階段至小學初級階段的課程，外教為主要老師，助教鼓勵孩子參與到課堂互動之中，管理學生紀律，並觀察孩子的成長與變化;
2. 協助外教一同備課，准備教具，並參與外教試講，給外教的授課方式提供建議;
3. 每次課後與外教一同完成學生課堂反饋，做好家校溝通，回答家長對教學或者課後作業的問題;

㈨ 英語教師崗位職責

、初中英語教師崗位職責

1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

2.承擔初中課程的講授任務，組織課堂討論；

3.承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

4.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

5.完成教學部門主任安排的其他任務。

2、中學英語教師工作職責

1．按時參加區、校的教學活動，有事必須向教研組長請假。

2．認真參加備課活動，積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發揮骨幹教師的作用。

3．認真備課。在教案中能體現教學目標、重點難題、教學過程，做好教學後記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。

4．認真上好每節課，在課堂上盡量使用英語課堂用語，並能按照慣例2-5分鍾的Daily Talk。

5．認真批改學生的作業，對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結束必須有一個聽寫練習，能及時反饋學生所掌握的單詞、詞彙和課文內容。

6．認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的命題要根據學生的實際情況而出，不能拿現成的試卷復印。

7．凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案，要有分析、歸類。

8．積極參與學校、教研組的各項活動，完成學校布置的各項工作，積極倡導科研意識，用自己的實踐經驗提升為理論研究。

9．任課老師有責任維護課堂紀律，如有意外情況，任課老師是協調人和解決人，負主要責任。

3、初中英語教師崗位職責

1、負責中小學各相關學科的教學工作；

2、根據課程安排及學習進度，編寫及審核教學教材；

3、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展；

4、協助營運前線做好招生工作；

5、不斷提高執教、服務能力，為教輔行業的創新發展貢獻力量。

4、中學英語教師崗位職責

1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守職業道德規范。

2、中學英語教師必須按照《全日制中學英語教學大綱》的要求，通過英語教學，使學生掌握中學英語的基礎知識和基本詞彙、基本句型，培養學生聽、說、讀、寫能力和自學能力，激發學生的學習興趣，重視英語教學的實踐性，完成本學科的教學任務。

3、中學英語教師必須承擔每周12-14課時的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。

4、必須服從學校安排，如擔任班主任，需履行班主任的職責。

5、認真參加備課活動，積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發揮骨幹教師的作用。

6、認真備課。在教案中能體現教學目標、重點難題、教學過程，做好教學後記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。

7、認真上好每節課，在課堂上盡量使用英語課堂用語，並能按照慣例2-5分鍾的Daily Talk。

8、認真批改學生的作業，對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結束必須有一個聽寫練習，能及時反饋學生所掌握的單詞、詞彙和課文內容。

㈩ 英語培訓學校接待員工作職責

如果是前台接待的話 是不需要用多少英語的 一般是與學校的學員 或者是學生家長打交道 不用緊張 只要溝通能力強 待人接物和善 就ok了