英語大賽班培訓措施

Ⅰ 希望之星英語風采大賽培訓內容是什麼

這個嘛抄。。。 我也參 加這個。。。 我覺得參加培訓沒什麼用處，，，不過 。。也許。 也用點用吧。。。 呵呵（我只是這樣覺得） 他就是讓你鍛煉一下小組 一起編一個小故事什麼的，（因為參加復賽要小組一起編故事的）。。。 至於個性化，，，應該是要有自己的特點吧，，，這個就是要放得開額 大約就是這個意思額 這個怎麼用詞形容啊 呵呵。。。

Ⅱ 這次大賽的方法怎樣去提高孩子的英語口語

第一．最主要一點是敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。 第二．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。 第三．要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。 第四．多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。 第五．堅持不懈。每天至少看 15-20 分鍾的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間。 第六．要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。 第七．盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。 第八．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

Ⅲ 英語口語如何提高我參加希望之星英語風采大賽，應注意什麼先謝了~。。。

現在有很多人都選擇一對一的和外教學習英語，因為既節省時間也對口語提高特別快，或者樓主可以去看看哦，我知道有個e2say電話英語挺不錯的，上課的互動性很強，價格也比較便宜的

Ⅳ 如何提高競賽英語水平

首先是過硬的英語水平.這不是一時可以補上的,就不說了.
其次,英語競賽不止是考單純英語,而是要把英語應用到題目中.比如,一個英語的題面,而答案卻是以做圖或其他方式回答.我參加的奧英初賽題目就有許多不是純的英語語言題目.有智力題,風俗題,時事題.
再次,除了形式上和平時的考試有些不同,難度也比平時考試大了許多.比如聽力,有些類似於4級的聽力.是聽文章,而不是句子.
我個人的經驗是,如果有不會的題馬上跳過,因為題目較多(發圈子的時候我還以為發了本練習冊呢),有些其他形式的題對英語專業的要求性不是很強,所以不要到交卷時間連整個卷子都全看過.別笑,我許多同學就是,出了考場才可惜連後面的題都沒看.多不值得啊!
所有的一切都是在你英語基礎上發展的.經驗只是輔助.
最後,祝你好運

Ⅳ 企業如何組織員工開展英語培訓或者學習的活動

企業組織員工開展英語培訓或者學習的活動，需要根據企業的商務需求、崗位需求、學員英語水平、培訓預計目標、投入預算等，量身定製培訓方案。推薦咨詢美聯英語。美聯英語設有職場英語班，提供1對1英語學習規劃與指導，500主題試聽課任選1節，報名可領取1000元獎學金。

中國教師或中國英語節目的發音與純正地道的外國發音有較大差距，很多員工在多年以前就已經形成了一些不正確的發音方法，卻全然不知，改起來也十分困難。英國音語與美國音語不同，大多數學員習慣英音的發音標准，初聽美音會有一些障礙。進行企業英語培訓時最好能請外教為員工進行培訓，可以在輔導中及時指出學員發音錯誤，及時提醒提出修正意見。企業英語培訓普遍存在的詞彙障礙問題。員工們對於新聞用語中一些常見詞彙、商務常用語及人名、地名不熟悉，培訓時應要求學員掌握。並通過批改學員聽寫練習，對學員進行評價考核，及時鼓勵有進步的學員，督促未良好掌握的學員進行復習。

想要了解更多關於英語培訓的相關信息，推薦咨詢美聯英語。美聯英語嚴選英語授課老師，確保課堂的質量。中教具有英語教學經驗，授課風格風趣幽默，善於調動課堂氣氛。外教大部分來自英語母語國家，發音地道流利且具有TEFL/TESOL教學資質。針對求職、面試、工作場景有英語能力要求的人，目標達到職場英語應用、流利英語口語、英語邏輯思維。【免費領取英語試聽課】

Ⅵ 英語競賽培訓心得1000字

訓學習心得體會學問 00-1-0 1:1 閱讀1 評論 字型大小： 大大 中中 小小
參加了為期五天第二十二期入積極分子學習的學習，這次系統的學習使我受益非淺，收獲不小，總結概括來說有以下四點體會：
一是對的歷史和的基本知識有了比較系統的了解和掌握
通過這幾天的學習，我系統地了解了我們的歷史、性質、奮斗目標、建宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，並且，更進一步地理解了的基本路網、方針、政策等的真正含義，使我對的認識水平有了更深一層的提高，從而使我在工

從而使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，堅信共產的最終目標——共產主義的社會制度終將實現
二是加深了對「三個代表」重要思想的理解和認識我們要始終代表中國先進生產力的發展要求；代表中國先進文化的前進方向；代表中國最廣大人民的根本利益 「三個代表」是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的；是我們理論創新的最新成果；是加強的建設、推進社會主義自我完善和發展的強大思想武器，是我們的立之本、執政之基、力量之源。三個代表重要思想向全世界表明我們是一個順應時代潮流，與時俱進，充滿自信，頭腦清醒，鎮定自若的。
三是進一步端正了入動機
通過這次學習，深深感到入不僅光榮，更意味著承擔員的責任和使命。共產的光榮是與奉獻和為公緊密聯系在一起。一個人入時想法將在很大程度上決定一個員的質量。任何將入這種神聖的選擇同自己的私利相聯系的想法，都會使員質量大打質扣。因此，從申請入開始就要端正了入動機將「立為公」深深紮根於自己的頭腦中。
四是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向
通過這次學習，進一步明確了共產的條件，認真對照員標准檢查自己的差距，明確在哪些方面達到了員條件，哪些方面還沒有達到。嗯 順便提一下，目前我在學的ABC天卞英語的導師要我明白，如果想學會英語是很容易的！必須需要個適宜的研習情境以及練習口語對象 老師水平是關鍵，口語純正才是最好，保持每日口語溝通，1對1加強化教學就有.好.的進步幅度！學習後記得重復溫習課程錄音音頻 好鞏固知識點~若真的是沒有練習對象的情況，就去聽力室或愛思獲得課後材料閱讀，多說、多練、多問、多聽、多讀，一下子語境會進步許多，學習效果是絕對快速顯著的..認識到作為一名入積極分子要立足本職工作不斷努力，以實際行動爭取早日加入中國共產。明確了入有兩個方面的要求，即從組織上、思想上入，最重要的是思想上入，把員標准融入到實踐去，以實際行動鍛煉自己，要求自己。端正了過去認為只要自己工作做好就能入，現在充分認識到，員要從各個方面體現先進性，示範性

Ⅶ 英語提高教學質量的方法與措施

一、 講究教法，因材施教 外語教學和其他學科一樣，有嚴謹的系統性和連貫性。學生在初 一階段所獲得的語言技能， 在初二年級的發展， 初三能否得到好的收 獲這又是一個大問題。這就給教師提出了更高的求，力求把教學搞 「實」、搞「活」。所謂「實」就是講究實際效果，把教學大綱化為具體的 要求，落實到教和學上，對每課時的教學計劃逐項落實。課堂上，少 講空話，多做實事，精講多練，以學生為主；對每個單元進行考查、 總結，並分析存在問題，及時補漏，幫助學生過關。對於平時作業或 測驗得到好成績或有進步的同學，在班上進行表揚，給予肯定；對作 業錯誤較多的應當面批改， 及時幫助更正。 所謂「活」就是側重聽說訓 練， 把外語課由「講演課」變成「實踐課」。 採用展示性的直觀教學方法， 使學生一上課就置身於一個講英語的環境中， 在既緊張而又活躍的氣 氛中學習英語。
二、 堅持集體備課，發揮群體優勢 各備課組要堅持集體備課，每周集備一次。集備活動較上課時 間超前一周。 每次集備會上備課組長要總結上周教學工作， 布置下周 教學教研工作。每次集備重點要研究的內容是：1、教學目標。2、 教學重難點。3、教法學法。4、課堂講授、訓練和檢測內容及課後 配套練習。 備課組通過集備活動要達到統一教學目標， 統一教學重難 點，統一配套練習，統一達標測試的目的。 在集備之後， 教師要以新課程理念， 設計教學方法和教學過程， 要依據課程標准選擇教學內容，把握教學重難點，撰寫教學個案，實 施課堂教學。
三、及時幫助，以防為主 初中英語的教學重點是基礎知識和基本技能，因此教學應面向 全體同學，爭取做到人人基本達標。在教學過程中，學生學習出現差 距是不可避免的。一旦出現，就應該及時找學生談，分析他們掉隊的 原因，動之以情，曉之以理，使學生從思想上認識到學習外語的重要 性。同時給予學習方法的指導，耐心幫助他們補習功課。對於一些有 可能掉隊的學生， 及早指出， 說明掉隊的嚴重後果， 做到防患於未然。