管理培訓生的英語
1. 什麼是管理培訓生
管理培訓生 管理培訓生 （Management Trainee）是一個外來術語，是外企裡面「以培養公司未來領導者」為主要目標的特殊項目。譬如，四大外資銀行的校園招聘都是分三條管道的：intern, staff 和 MT。 一、 企業為什麼要招募管理培訓生 講到管理培訓生，就先要說一下人才的管理提拔體系。什麼樣的人算人才？什麼樣的人應該得到提升？什麼樣的人才能夠管理一家跨國公司呢？我覺得這些問題都得從人才的成長講起。 人力資源研究表明，人才的成長並不取決於他（她）有過多少經歷，而是取決於在這些經歷中他（她）經歷了多少挑戰。就像下圖中所示，開發過生意的數量（NUMBER OF BUSSINESS LAUNCHED）只佔能力成長的1%，而其他的一些經歷，例如：帶領團隊（13%）、創新地解決問題（14%）、開發部門策略（13%）等，卻會使人才的能力快速大幅成長。 對於一個人才所需經歷的挑戰，在英博有這樣一句話： Great people, allowed to grow at the pace of their talent and compensated accordingly, are the most valuable assets of our company。 這里的PACE指得並不是步子或是速度，它是四個單詞的首字母縮寫： ? Challenging P eople roles ? Challenging A ssignments ? Challenging C ommercial roles ? Challenging E xpertise roles 而這些也是一個成功的企業領導人所必須經歷的四種挑戰。Challenging P eople roles是指經歷團隊管理和協調的挑戰；Challenging A ssignments是指經歷主持管理大項目，大任務的挑戰；Challenging C ommercial roles是指經歷和參與商業運作，深入了解市場，了解客戶的挑戰；而Challenging E xpertise roles是指了解專業知識，熟悉專業背景的挑戰。 因此，一個未來成功的企業管理者，或者說是——人才，應該在工作中盡量多地經歷這四種挑戰。管理培訓生項目的目的，就在於為企業培養未來的管理者，所以在設計項目的初始就大多安排了內部的跨部門輪崗，領導力培訓，企業文化培訓等內容，讓未來的領導人能夠大致經歷這四部分挑戰，以期讓管理培訓生得到足夠的鍛煉，使得他們在10-15年後能夠成為公司的高層管理者。 二、 典型的管理培訓生項目是如何設計的 典型的管理培訓生項目一般都會包括培訓和實踐兩個部分；培訓部分一般包括領導力培訓，企業文化培訓，業務培訓等內容；而實踐部分則會安排在公司的核心部門，以跨部門輪崗的形式，讓培訓生較為全面的接觸公司運營的各個方面，所以在判斷一個培訓生項目是否適合自己時，一般可以考察以下因素： 1.公司是否有完整的培訓項目計劃； 2.在培訓期過後是否有較合理的後續計劃保障培訓生的持續成長； 3.是否有跨部門輪崗鍛煉機會； 4.公司在可預見的未來是否可能提供足夠的高層管理職位； 5.自己是否契合公司的文化，簡而言之就是是否喜歡公司的氛圍； 6.工作的地點，強度等是否符合自己需要； 7.對於薪酬福利等是否滿意； 為了讓大家對於培訓生項目有一個基本的印象，就以英博的全球管理培訓生項目為例，介紹一下管理培訓生項目。在英博，整個項目持續3年，可以粗略的劃分為四個部分：兩星期的項目全球項目介紹（Global Introction）, 四個月的見習期(Field Training)，一個月的總部培訓（HQ Training），五個月的(Field Assignment)和剩下兩年的在崗培訓期(First Job, Second Job….)。下面就簡單的介紹一個各個部分的內容。 Global Introction （2 weeks ） 我自己喜歡把管理培訓生項目歸納為：「全球視野，基層經驗」在我看來全球視野包括兩個方面，一是考慮問題的時候能夠從全局著眼think big, dream big，以世界為舞台；二是大致了解各國人的思維習慣和生活方式，能夠順暢的和世界各地的同事交流。項目初始的Global Introction就是出於這樣的目的，讓每一個培訓生獲得全球視野的最佳機會。 Inbev的Global Introction在比利時美麗的小鎮Leuven（魯汶）舉行，共有94位管理培訓生參加，他們的故鄉遍布世界各地，巴西，韓國，俄羅斯，加拿大，阿根廷，法國……兩星期的培訓中，我們和世界各地的同齡人一起學習公司歷史，一起了解公司現狀，一起吃飯、一起party；一起在戶外拓展中摔打。 Field Training （4 months ） 在Global Introction結束後就是四個月的Field Training，兩個月的生產參觀外加兩個月的銷售參觀，目的是讓培訓生了解整個行業的基本運作情況，獲得第一手的實踐經驗並且全面的了解整個行業的概況。（現在我正在經歷這個階段） HQ Visiting （3 weeks ） 了解完各個地方酒廠的運營情況後，會經歷一個月的總部實習，在這里可以總體的了解公司財務，人事，法務和並購等部門是如何支持酒廠實際運營的。 Field Assignment （5 months ） 應該說前5個月的培訓都還是知識的積累過程，從Field Assignment開始，培訓生可以選擇生產或者銷售方向，體驗第一線的工作經驗。 First Job （12-18 months ） 具備了第一線的工作經驗後，就開始了First Job階段，這時候培訓生將作為初級管理者參與到公司的運營之中。在工作12-18 個月後，對於該項工作就能有一個全面的認識，這時培訓生就可以開始申請下一個工作崗位。 三、 管理培訓生要求哪些素質 由於管理培訓生的特質，公司能夠對他們進行較為系統的培訓，因此，對於管理培訓生的專業知識要求並不是很嚴，而更看重他們的綜合素質。雖然各個公司的分類方法眾多，不一而足。但是主要的幾種綜合素質包括： · 事業心： 就是許多外企強調的ambitions，強調事業心的原因在於，公司一般希望管理培訓生能夠通過鍛煉而成為公司的高層管理人員，但是這個過程註定是一個辛苦並且充滿挑戰的過程，註定要犧牲掉許多。如果沒有一顆事業心，一股不服輸的精神，很容易在這個辛苦的過程中放棄，因此，一個遠大的目標，一種不懈的追求，對於管理培訓生來說尤為重要。 · 領導力： 對領導力的理解有很多，但大體上都要求能夠帶領團隊完成預定的目標。而這樣的能力，很大程度上是在過去的管理實踐中鍛煉出來的。因此，在招聘管理培訓生的時候一般都會偏向於有過社團領導經驗或其他類型領導經驗的同學。 · 分析能力： 領導者必然會面臨許多復雜的情況，如何在復雜的情況中迅速找出線索，理出頭緒，是一個領導者必須解決的問題。因此在培訓生的招聘中，解難類的問題會經常出現。一般來說，除卻敏捷的思路，熟悉商業環境、具有商業經驗，很大程度上有助於應聘者解決這類問題。此外，適當掌握一些商業分析框架對於解決這類問題也有很好的效果。 · 快速學習能力： 在分析事物的基礎上能夠快速的學習使用知識，對於管理培訓生快速進入行業，快速接手工作尤為重要。 · 表達能力與說服能力： 具體說來就是闡述自己觀點，並達到交流效果的能力。比如如何針對不同的談話對象使用不同的語言，如何正確使用身體語言，如何設定談話場景等等。 · 英語能力： 對於大部分外企來說，管理者必須和世界各地的同事進行交流，一定的英語能力是必須的。 四、 如何應聘管理培訓生 所謂知己知彼，百戰不殆。在申請管理培訓生之前，最重要的是要清楚自己是否需要這個工作，對於這個工作自己有哪些優勢，哪些劣勢。在開始之前，可以先問自己幾個問題： 1.我是否非常希望成為一個高層管理者，並願意為之付出超過常人的努力？ 2.我是否能夠接受經常出差甚至更換工作地點的工作？ 3.我是否有一定的管理經驗？ 4.我是否有一定的商業經驗？ 5.我是否能夠處理一些棘手的問題？ 6.我是否能夠順暢的與人交流，並在可能的情況下說服別人？ 7.我能否和外國人交流？ 如果你的回答中有四個以上的YES，那麼建議去嘗試申請管理培訓生項目。了解了自己，還需要了解一般的管理培訓生招聘如何進行。還是以英博為例，篩選的流程非常嚴格，一共有6個步驟： 1. 簡歷篩選：初步篩選資質合格的申請者 2. 筆試：測試申請者的分析能力，運算能力和英語能力等基本能力 3. 小組解難討論：測試申請者的領導力，表達能力，說服能力，分析解決問題的能力。 4. 行為面試：了解申請者過去經歷，測試成熟度，過去經驗，及領導力等。 5. 商業案例游戲模擬：測試分析問題，解決問題能力，快速學習能力，領導力，表達說服能力等 6. 小組面試：公司高管面試，了解與公司文化的契合度，反應能力，溝通能力等等。 簡歷和筆試的准備，網上都有很多的材料，大家可以多多參考。 行為面試的准備可以參考寶潔8大問。基本就比較全面了。 幾種面試中比較難於把握的是小組討論，而這又是整個培訓生招聘的一個重要環節。准備這個環節的時候，建議自己組織一些模擬的小組討論，通過親身參與和觀察就會發現許多問題和技巧。附上一個去年做的關於小組討論的PPT，希望對大家的准備有所幫助。
2. 管理培訓生要求哪些素質
如果沒有一顆事業心，一股不服輸的精神，很容易在這個辛苦的過程中放棄，因此，一個遠大的目標，一種不懈的追求，對於管理培訓生來說尤為重要。 · 領導力： 對領導力的理解有很多，但大體上都要求能夠帶領團隊完成預定的目標。而這樣的能力，很大程度上是在過去的管理實踐中鍛煉出來的。因此，在招聘管理培訓生的時候一般都會偏向於有過社團領導經驗或其他類型領導經驗的同學。 · 分析能力：領導者必然會面臨許多復雜的情況，如何在復雜的情況中迅速找出線索，理出頭緒，是一個領導者必須解決的問題。因此在培訓生的招聘中，解難類的問題會經常出現。一般來說，除卻敏捷的思路，熟悉商業環境、具有商業經驗，很大程度上有助於應聘者解決這類問題。此外，適當掌握一些商業分析框架對於解決這類問題也有很好的效果。 · 快速學習能力：在分析事物的基礎上能夠快速的學習使用知識，對於管理培訓生快速進入行業，快速接手工作尤為重要。 · 英語能力：對於大部分外企來說，管理者必須和世界各地的同事進行交流，一定的英語能力是必須的。 1. 簡歷篩選：初步篩選資質合格的申請者 2. 筆試：測試申請者的分析能力，運算能力和英語能力等基本能力 3. 小組解難討論：測試申請者的領導力，表達能力，說服能力，分析解決問題的能力。 4. 行為面試：了解申請者過去經歷，測試成熟度，過去經驗，及領導力等。 5. 商業案例游戲模擬：測試分析問題，解決問題能力，快速學習能力，領導力，表達說服能力等 6. 小組面試：公司高管面試，了解與公司文化的契合度，反應能力，溝通能力等等。 簡歷和筆試的准備，網上都有很多的材料，大家可以多多參考。 行為面試的准備可以參考寶潔8大問。基本就比較全面了。
3. 請問「管理培訓生」英文怎麼說！！
Management Trainee
4. 馬上面試百事銷售管理培訓生，需要一個精煉的英文自我簡介，請高手幫忙
夜已經很深了，我卻怎麼也誰不著．．．．．．．．．．
這樣，安逸舒適的日子，我怎麼也沒有心情去享受，成功，究竟是什麼？距我還有多遠？
我不知道，這個城市的人，此時都在干什麼？或許，在夢鄉吧？
畢業到現在，4年多了，卻混的什麼也不是，根本就沒有一個好的機會，對我來說，錢也是個問題．
你沒有錢，你就得給人打工，你給人打工，你就不可能賺到錢，這他媽的是什麼邏輯，卻就是我的命運．．．．．．．．
做人，難呀，特別是做一個男人，我又想，道德是什麼？我就沒有道德怎麼了？我就到大街上撒尿了，又能怎麼樣？能把我抓起來嗎？還是罰錢？到結果，還不是那樣？
種種的被人嗤之以鼻的賺錢的行為，又能怎麼樣？誰叫你沒有那個本事？一張臭臉，耽誤了前途．你不是嗎？
給我40％的利潤，我是不是老闆？．．．．．．．
老闆是什麼，記得，前幾天，在知道上問過這個問題，卻沒有一個我滿意的答案，想想也是，要是老闆的概念是那麼清晰的話，那麼，老闆就好做多了．這樣的問題，也許，只有老闆才能夠回答．
管理是什麼，在我看來，就是管好理好你的團隊，讓他們給你賣命，因此，也比較難做，老闆們很是聰明，就找來來」經理」這個角色．
經理是什麼，我記得以前寫過一句話．中國的職業經理人，10個就有11個擺不正自己的位置，如果說，老闆是東家，那麼，經理就是掌櫃的，沒有比這更恰當的了．
銷售是什麼？就是打工，就是一群熱血青年，胸懷大志，要登上月球，卻被告訴，你要先步行走上珠穆朗瑪峰，才有資格去月球．直到走了好久，好久．才發現，哦，原來，上月球是沒有必要步行走上珠穆朗瑪峰的．
最可笑的一個邏輯，要想做一個成功的商人，就先要從跑業務做起．這怎麼就給挨上了？說這話的人，要麼，壓根就是一混混，要麼是腦袋有病．．．．．
人生苦短呀，有些問題，我們研究了一輩子，卻發現，還是沒有明白，
就象樓主，你提的這個問題，能有答案嗎？
不管怎麼說，明天是新的一天，要有好的心情，網路改變了我們的生活，而我，也可以在這心情煩躁的時候，象個神經病一樣，發發牢騷．
生活離理想越來越遠，生命離死亡卻越來越近，．．．．．．．．．
朋友們，晚安，
不對，朋友們，早上好！
5. 「管理培訓生」的英文
管理員是controller
培是FOSTER
訓EXAMPLE
生GROW
可能我不會 但是我相欣你會成為優秀的管理員
那就不用做培訓生了
6. 管理培訓生的英語說法
以上的都不專業，應該是
management trainee
可以參考P&G，GE等外企的招聘，絕對用這個！
7. 管理培訓生要求哪些素質
管理培訓生要求主要的綜合素質包括以下：
一、事業心：就是許多外企強調的ambitions。強調事業心的原因在於，公司一般 希望管理培訓生能夠通過鍛煉而成為公司的高層管理人員，但是這個過程註定是一個辛苦 並且充滿挑戰的過程，註定要犧牲掉許多。如果沒有一顆事業心，一股不服輸的精神，很容易在這個辛苦的過程中放棄，因此，一個遠大的目標，一種不懈的追求，對於管理培訓 生來說尤為重要。
二、領導力：對領導力的理解有很多，但大體上都要求能夠帶領團隊完成預定的目標。而這樣的能力，很大程度上是在過去的管理實踐中鍛煉出來的。因此，在招聘管理培 訓生的時候一般都會偏向於有過社團領導經驗或其他類型領導經驗的同學。
三、分析能力：領導者必然會面臨許多復雜的情況，如何在復雜的情況中迅速找出 線索，理出頭緒，是一個領導者必須解決的問題。因此在培訓生的招聘中，解難類的問題 會經常出現。一般來說，除卻敏捷的思路，熟悉商業環境、具有商業經驗，很大程度上有 助於應聘者解決這類問題。此外，適當掌握一些商業分析框架對於解決這類問題也有很好的效果。
四、快速學習能力：在分析事物的基礎上能夠快速的學習使用知識，對於管理培訓 生快速進入行業，快速接手工作尤為重要。
五、表達能力與說服能力：具體說來就是闡述自己觀點，並達到交流效果的能力。 比如如何針對不同的談話對象使用不同的語言，如何正確使用身體語言，如何設定談話場景等等。
六、英語能力：對於大部分外企來說，管理者必須和世界各地的同事進行交流，一 定的英語能力是必須的。
8. 管理培訓生
管理培訓生一般分三類：知名外企的，大型國企的和合資企業的。外企的是最正規的，也是條件最苛刻的也分兩類：p&g，咨詢業，四大等以新人為主要招收途徑的知名外企和其他外企，前者對英語要求一般是母語的要求，英語不好想都不要想因為要不斷跟老外交流和合作，後者英語也要求cet-6級以上，口語優秀。合資企業的 要求跟第二種的基本一樣，國企的管理培訓生一般要求專業對口且成績優秀，政治面貌一般是黨員，在校期間如果是學生幹部會有優勢，對英語要求不高！
9. 管理培訓生必須會英文嗎
等級越高越好，而且會讓你提供相應的英語能力資格說明