英語培訓新玩法
學校為對學生進行拓展培訓可以自購培訓器材，學校購買的培訓項目主要有：主體框架、巨人梯、高空斷橋、空中抓杠、畢業牆、信任背摔、齊心協力等拓展訓練項目。 主體框架、巨人梯、高空斷橋、空中抓杠這些拓展器械訓練項目的難度系數相對較高，需要學生們有充足的信心和勇氣去一個個通過，還要有堅持的毅力和耐心以及靈活的技巧。這幾個拓展項目可以鍛煉學生們的挑戰精神和身體的協調能力，對學生們今後學習生活克服困難起到很好的教育作用。畢業牆、信任背摔、齊心協力這三個拓展訓練項目旨在鍛煉學生們的團結合作精神和彼此間的互相信任。不論是學習還是生活，在一個集體里，個人的力量都是渺小的，只有大家團結合作共同應對，才能戰勝一切困難。 秋季已經來臨，面對秋季的拓展培訓我們早已為各大高校的學生准備好了各種各樣的培訓項目，保證讓大學生在秋季拓展中收益頗豐！
❷ 企業如何組織員工開展英語培訓或者學習的活動
企業組織員工開展英語培訓或者學習的活動，需要根據企業的商務需求、崗位需求、學員英語水平、培訓預計目標、投入預算等，量身定製培訓方案。推薦咨詢美聯英語。美聯英語設有職場英語班，提供1對1英語學習規劃與指導，500主題試聽課任選1節，報名可領取1000元獎學金。
中國教師或中國英語節目的發音與純正地道的外國發音有較大差距，很多員工在多年以前就已經形成了一些不正確的發音方法，卻全然不知，改起來也十分困難。英國音語與美國音語不同，大多數學員習慣英音的發音標准，初聽美音會有一些障礙。進行企業英語培訓時最好能請外教為員工進行培訓，可以在輔導中及時指出學員發音錯誤，及時提醒提出修正意見。企業英語培訓普遍存在的詞彙障礙問題。員工們對於新聞用語中一些常見詞彙、商務常用語及人名、地名不熟悉，培訓時應要求學員掌握。並通過批改學員聽寫練習，對學員進行評價考核，及時鼓勵有進步的學員，督促未良好掌握的學員進行復習。
想要了解更多關於英語培訓的相關信息，推薦咨詢美聯英語。美聯英語嚴選英語授課老師，確保課堂的質量。中教具有英語教學經驗，授課風格風趣幽默，善於調動課堂氣氛。外教大部分來自英語母語國家，發音地道流利且具有TEFL/TESOL教學資質。針對求職、面試、工作場景有英語能力要求的人，目標達到職場英語應用、流利英語口語、英語邏輯思維。【免費領取英語試聽課】
❸ 開英語培訓班沒什麼經驗，如何給學生安排課程
一、培訓目標我們的總體培訓目標可以概括為：充分利用學生現有的基礎，在將近半年的培訓中，既激活這些基礎，又推進聽、說、讀、寫等諸方面的應用能力訓練、特別是聽、說方面的訓練，使每位學生在原有基礎上有實質性的提高，能夠順利完成日常場合和部分工作場合的聽、說需求。結業時，學生能夠用英語准確流利地發表3–5分鍾自行撰寫的演講，同時為學生建立未來繼續學習、繼續提高的平台。為了達到上述目標，我們需要進行多方面的訓練。具體闡述如下：1．語音、語調、朗讀：語音和語調是聽力的基礎。如果學員未掌握正確的發音，就不能識別和聽懂其他英語使用者正確的發音。語音語調同樣也是口語的基礎。發音不準確，就無法使其他英語使用者理解自己的意思。學生由於已經形成了發音習慣，所以需要花費艱苦的努力，找到自己的問題，反復模仿正確的發音和英語獨特的語調，盡力使語音語調達到准確易懂。朗讀是對語音語調的應用，也是流利口語的基礎。語音語調訓練只有正確地運用於朗讀和對話中，才能發揮應有的作用。2．聽力訓練：聽是信號和知識的輸入途徑之一。聽得越多，對英語的語言現象就越熟悉，口語能力也會越強。所以聽是說的基礎。成年學員在過去學習英語的過程中往往沒有接受過系統的聽力訓練，導致許多在閱讀時認識的單詞，變成聲音符號後卻不能聽懂。這是因為學員未把單詞的形、音、意結合起來記憶。所以聽力訓練的第一步是要培養學生對英語語音的敏感性。先訓練學生把已經認識的單詞和能夠看懂句子聽懂，然後再循序漸進，通過聽力學習的英語。3．口語訓練：說是語言和思想的輸出途徑。說必須建立在輸入的基礎上，先從背誦、模仿開始，逐漸進入自行造句的階段。英語和漢語相似，在不同的場合下必然會使用某些特定的句子和表達法。我們培訓的任務是先把這些不同場合下需要說的話學會，逐步靈活應用這些句子，最後培養自如地用各種詞彙和句型表達自己的意思和想法的能力。4．閱讀訓練：閱讀和聽一樣，也是信號和知識的重要輸入途徑。通過閱讀，學員能夠學習新的詞彙、句型和用法，了解新的知識和紐西蘭文化。把聽和讀有機地結合起來，能夠有效地提高大腦對英語的積累，逐漸提高英語水平。5．語法訓練：語法是語言組織的規律。雖然語法不是學習外語的目的，但卻是學習外語的重要工具。了解語法規律，能夠幫助學員順利地理解英語句子、特別是長句的意義。了解語法規律，也能幫助學員造出正確的句子。二、教學時間與課程設置為了達到上述目標，充分利用時間，培訓班每周一到五均按學校的安排正常作息。教學活動：每周授課30學時，安排在周一到周五上午，每天6學時。周一至周四由本校教師授課，周五由外教授課。具體課程安排如下：1．語音語調朗讀：每周2學時，前期系統訓練改善學員的英語發音。在學習正確英語發音的基礎上，注意幫助學員分析各自存在的問題和難點，逐一攻克。後期側重語調和朗讀訓練，通過各種句子和文章的朗讀，使學生更加清楚英語的發音規律和語流特點。2．會話：每周6學時，從基礎會話開始，學習基本的會話交際能力。3．聽力：每周6學時，從基礎聽力技巧開始，逐步提高聽力能力。4．視聽：每周2學時，通過觀看適當難度的英語教學片訓練聽力和口語。5．閱讀：每周4學時，通過閱讀提高學生閱讀理解能力。6．語法：每周2學時，通過講解、練習、造句等手段學習基礎語法知識。三、師資配備和教材選擇：培訓班的授課教師由學校培訓處安排組成，多數是學校有經驗、教學水平高、教學態度認真的英語教師。個別為外籍教師。在教材的選擇中，我們遵循以下三原則：1．適應學生的具體情況和需求的原則。根據學生現有的英語水平和培訓目標，選擇最適合學生使用的教材。2．求新原則。近年來國內出版了大量的新英語教材。我們在遵循第一條原則的前提下，盡量選用近期出版的教材，以便學生能夠獲得最新的知識。3．地道和豐富原則。在滿足上述兩原則的前提下，我們盡量選用使用地道英語編寫、內容豐富、覆蓋面廣的教材，使學生能夠對各個領域都有所涉獵，便於今後進一步深造。4．運用信息技術提供學生自主學習的機會。我們將選用適當的英語學習軟體，安裝在網路教室，供學生在課後自主學習，訓練聽力和口語使用。每門課在主教材以外，教師會根據不同情況補充其它的教學內容，以進一步豐富教學內容。四、考勤、考核與成績為了對培訓班進行更加嚴格規范的管理，使全體學生能夠在有限的時間內充分保證學習時間，獲得最大的培訓收獲，從本期培訓班開始，我們將按照學校學生處的管理要求，對培訓班學生進行考勤、考核與成績報告制度。具體內容如下：考勤：每位學要把主要精力用在學習上。如確有病有事必須請假，應寫出書面請假條，說明請假理由和起止時間，經班長簽字後交班主任批准（如班長請假，由副班長簽字），未得到批准前缺席均視為曠課。考核：每門課程每個月進行一次隨堂測驗，培訓結束進行結業測驗。所有測驗成績記錄在案。成績報告：結業時，每門功課將有一個成績，該成績綜合出勤情況、月測成績和結業成績等情況後綜合得出（權重分別為20%、30%和50%）。培訓處將給每位學生下發本人的成績單，並向學校上報總成績單。五、對學生的幾點要求為了順利執行本教學計劃，實施上述各項訓練，實現培訓目標，授課教師特對學生提出如下學習要求：1．耐心。英語是一種復雜的技能，有它客觀的規律，需要長期不懈的努力。請學員們務必克服急躁情緒，耐心學習，必有收獲。2．專心。學生都有明確的學習目標。希望學生在這有限的時間內，專心學習（每天至少專心學習6小時），才能取得明顯的成效。3．用心。請學生特別注意對英語知識、詞彙、句型的內化過程，逐漸培養自己真實的聽、說、讀、寫能力，把書上的知識變成自己實際使用英語的能力。4．虛心。為了教學方便，請每位學生為自己起一個英文名字。在學校期間，一律使用英文名字稱呼。同時注意培養學習的自覺性，獨立完成的學習任務。六、教學協調與反饋在培訓班開始後，學生需要進行多方面的調整：學習心態的調整、學習內容的調整、學習方法的調整；也需要適應教材的難度和各位教師提出的教學要求。為了幫助學生迅速完整調整和適應，提高學習效率，培訓班建立教學協調與反饋體制。主要方法如下：1．培訓班領導小組、全體教師和班委隨時准備聽取學生的各種意見、建議和需求。所有教學方面的意見和建議都應及時匯總給教學班主任，以便進行研究處理。2．正式開課兩周後，將舉行由學生、教師和培訓處領導參加的座談會，對教學計劃和實施情況進行全面審查討論，並根據實際情況進行必要的調整。此後不定期舉行類似碰頭會聽取意見和建議。3．教師應利用各種機會向學生傳授英語學習的規律、經驗和教訓，使學生能夠盡快結束磨合期，找到適合自己情況的學習方法，提高學習效率。4．培訓班結束前，將請學員填寫教學評估表，對課程內容、教學方法、教學導內容等方面進行評估，以便教學組總結經驗教訓。5．培訓班結業時，班主任將給每位學員撰寫學習鑒定，總結取得的進步，分析存在的問題，指出努力的方向。具體是時間什麼的你自己改一下
❹ 在線少兒英語口語培訓中的新潮流——趣趣ABC
在線少兒英語口語培訓平台的發展已經有很長一段時間了，但是每個在線少兒英語口語培訓平台的教學模式都是有一些較大的區別！但由於培訓機構少兒英語歐美固定外教的出現，在線少兒英語口語培訓的外教便出現了新的潮流。培訓機構少兒英語歐美固定外教從本質上和其他的平台就有很大的區別，從培訓機構少兒英語歐美固定外教的歐美和固定就能看出明顯的區別！首先在培訓機構少兒英語歐美固定外教中所有的外教都是來自英美加等以英語為母語的歐美國家，因為他們帶來的是一口流利純正標準的英語！其次就是固定這兩個字了，之所以是固定是應為培訓機構少兒英語的外教在您孩子以後學習中都是固定的，而不是每次根據您孩子的時間和外教的時間隨機安排一位外教！最後我們就可以看出培訓機構少兒英語歐美固定外教的產生就是一個在線少兒英語口語培訓發展下的產物，是它開啟了在線少兒英語口語培訓外教的新潮流！
❺ 少兒英語培訓有哪些好玩的課堂游戲
過山車(get on the train)
游戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈裡 的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞。下命令(up and down)
游戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple 手 拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down apple down apple down banana down..那麼手拿banana卡片的孩子馬上下蹲並說自己的指令然後再 給別人下指令。爭分奪秒(urgent task)
游戲說明:每組成員共同完成傳詞任務，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。 (也可傳問題和句子)無敵轉轉轉(turn turn)
游戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令後 快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。點手掌(catch the finger)
游戲說明:說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓。魔力手指(magic finger)
游戲說明:先規定好每根手指說的遍數，然後用書擋住讓同學猜是哪一個。五體投地(body)游戲說明:把單詞卡片放在地上，然後用身體的各個部位去接觸，孩子特別喜歡。
搶椅子(get the chair)
游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然後叨四個小朋友到前面來，然後老師 和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到 椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然後回去。相反勱作(opposite actions)
游戲說明:(適吅單詞的整體操練)老師上下前後左右拍手說單詞，學生要和老 師的勱作相反，如相同則給那組減分。誰最快(who is the best?)
游戲說明:(適吅單詞的總體操練)，老師說one two go 老師手中卡片如果是 平放的，學生們就坐著說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰 最快就給他獎勵。照鏡子(Look in the mirror)
游戲說明:老師一邊說單詞一邊做勱作，學生跟老師學 和老師方向相同。聽名字(whose name?)
游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊 到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如 果被指到的孩子起立就會被扣分。看手勢(gesture)
游戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起 立就會被扣分。照鏡子 look at the mirror
游戲說明：學生不老師做同樣的勱作並操練單詞或句型。狼來了 the wolf is coming
游戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑 去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。猜聲音 guess the sound
游戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出 單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。藏小手 hide the hands
游戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其 他學生將小手藏在背後，勱作慢的同學將被扣分。猜拳 stone scissors and clothes
游戲說明：教師不學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。傳話 whisper
游戲說明：可用於分組游戲，兩組同學傳丌同的句子，看哪組傳的又快又好，可 以進行獎勵。老狼，老狼，幾點了? Wolf wolf what』s the time? 更多有趣活動關注芝麻街英語官網
❻ 華爾街英語培訓除了上課，還有其它什麼有趣的活動嗎
有的，像前段時間舉辦的talent show，最近還有聖誕挑戰賽、抽獎活動等。這些活動不僅展現了學員們的多才多藝，還能夠學到英語新知識，蠻有意義的。
❼ 英語類培訓需要特色與創新，哪位朋友有好的創意，請給予幫助！！
可以用游戲的方抄式授課啊襲
，孩子嘛，天性就是玩
在玩中學
，會更容易吸收進去
打個比方
，比如老師要教新課文了
，首先得學生詞吧
，先把生詞講解一下
，然後老師可以開始一個小游戲
，就是通讀課文
，請學生認真聽
，把生詞或重要的搭配故意讀錯
，起到強調的作用
，然後提問學生哪兒有錯
，哪兒錯了
，根據回答
，給予一定的小獎勵
。
還有很多的方式
，拼字母游戲啊
，找朋友啊
什麼的
，都行
❽ 有什麼新的英語培訓項目
新的培訓項目不知道你具體指哪一方面的，不過現在很多把商務英語誠了很多版培訓機權構的新寵。我自己就是教這個的。如果你想單純的學習英語的話你可以去網上看些免費的視頻教程，比如LONDON FOOTBALL ,AMERICAN IDOL ,如果你是初學者我力挺程泱泱的視頻教程。很好的，可以糾正你很發音方面的誤區。希望這些對你有所幫助，如果你想知道更多，或者想要視頻教程我可以發給你。希望我們可以一起探討英語方面的東西。有什麼可以直接發郵件給我：[email protected].
❾ 如何開辦一個英語培訓班
小編可以肯定的回答你，成人參加英語培訓是非常有用並且有意義的一件事情。並且為了解決大家的疑惑，易小編特別整理了成人參加英語培訓的一些好處，供各位參考。
1、可以增強自己的表達能力。
成人參加英語培訓，培訓的主要就是聽、說、讀、寫四個方面，口語佔了英語培訓中非常重要的一部分。而口語的基本要求就是必須要開口說。而且說也並不是老師教一句，學生跟著練一句。而是學生可以用英語，獨立的闡述自己的思維，表達自己的看法，這不僅會考驗到英語能力，更是考驗表達能力。而表達能力對於現代社會來說，無疑於是一門非常重要的能力。又能學習英語，又能增強自己的表達能力，真是一舉兩得。
2、更有職場競爭力。
隨著社會的高速發展，各行各業對於人才的要求越來越高，如果不提升自己，多多學習新的知識，多多補充營養，就很容易被這個社會所淘汰。而目前公認的比較實用的技能，那就是英語。特別是在很多大型公司和外企中，對職工的英語能力都是有要求的。所以如果你擁有一口流利的英語口語，或者能用英語寫出流暢的文章，想必都能為你的職場競爭力加分不少。
當然，除了以上兩點，成人參加英語培訓的好處還有很多很多，但總的來說，成人英語培訓是非常有用，並且百利而無一害得。如果你對英語開始感興趣了，想要報名參加英語培訓的話，我推薦阿西吧!
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阿西吧外教是一家在線英語學習機構，他們家的少兒英語主打美國小學英語課程，直接同步歐美課堂，讓孩子在家也能學好英語，和美國小孩一樣說口地地道道的英語。
在阿西吧外教報過在線課程的學生99%都會接著上阿西吧外教英語課程，從阿西吧搜集的學生教學反饋情況來看，阿西吧的在線老師都是負責教學的熱情外教，學生在課堂期間都能與外教建立良好有效的師生溝通，提高了學生開口說英語的鍛煉機會，讓學生英語口語的提高都有了可能。