通知英語培訓

A. 用通知寫一篇英語作業，說明:通知部門:英語系，通知日期:2011年3月15日，主要內容:英語培訓班

notice
in order to improve our students' spoken english,we decide to hold an english speech compition. the contesewill be held in 5p.m.,15th novermber,2010 in school's meeting room,and three english teachers will be invited as the judge. if you are intrested in english please find your monitor and register. thank you.

B. 少兒英語培訓機構給學生家長發上課通知函怎樣發

少兒是人成長過程中一個特殊的年齡段，處於這個年齡段的人對自己周圍的事物都感到比較陌生和新鮮。首先我們來介紹一下人腦的發展，人出生時腦重量為370克，6個月腦重量增加一倍，2歲末腦重量為出生時3倍。大腦約有1000億神經細胞，出生時雖然基本上如數就位，但神經細胞像棵幼苗，從出生到2歲神經細胞「小樹」發展迅速，變成枝繁葉茂的「大樹」。神經細胞之間的連接是通過突觸實現的，出生時突觸較少，6個月時增加7倍多，2歲達到高峰。每個神經細胞平均有15000個突觸，為成人的1倍半，保持這水平直到10～11歲。以後按「用進廢退」的原則，逐漸修剪。在出生後所有這些腦結構和功能的發展，一半歸功於遺傳基因，另一半要歸功於環境刺激。全世界的孩子只要生活在正常的環境中都能學會說話，無論學那國語言，其步驟是一樣的。先說單字，後說雙字詞，然後說出整個句子。[2]
這種語言發育的程序是人類腦的遺傳基因決定的。嬰幼兒學習語言比成人快得多，因為這時期腦處在突觸生長頂峰期，提供了語言傳遞選擇的最佳機會，神經系統有高度可塑性。嬰幼兒語言的發展不可缺少的條件是他們必需被暴露在某種語言的聲音、意義和語法連貫組合刺激之下，腦內的語言網路才能完成正確和持久的接線。語言刺激經驗應當在早期短暫的關鍵期內獲得，愈早開始愈好。
人的語言學習關鍵期在6～7歲以前，至青春期結束。如果在關鍵期沒有機會接觸語言，孩子的語言能力完全被破壞且不可逆轉。如印度有一個在狼窩內長大的孩子叫卡馬拉，7～8歲救回來時只會狼嗥和爬行。經科學教養花了數年才學會幾個單詞，到17歲死亡時仍不會語言。至今，世界上大約發現30個野生兒童的經歷都說明了這個道理。所以說創造科學的語言環境對嬰幼兒語言發展非常重要。對於少兒英語的教育，要考慮孩子的實際情況，因人而異。對於那些語言感知和反應能力較強的少兒，可以盡早地讓他們接觸外語，並不斷地為其營造英語學習的環境和氛圍。

C. 英語公司內部業務培訓通知範文

順便提一下 我目前上的ABC天芐英語中心的導師才和我提過，如果想征服英語是很容易的..必然需要個適合的研習環境以及實習口語對象 外教水平很重要 純正歐美口音(非東南亞)才是最好 堅持每日口語學習，1 on 1針對性教學就有最.好.的學習成果~課後記得回放復習課程錄音音頻 更可以加深印象！不過實在無對象可練習的情況，那麼就到 VOA或愛思取得課後材料研習，多說、多練、多問、多聽、多讀 不知不覺的語境會進步許多 學習成長應該可以迅速明顯的！Dear MrMrs xxx Sorry for the late reply, I have looked at the information given by your company. my partner and i are interested in your procts and we may plan to head down to your company for further discussion. However, we have encounted a problem, my partner needs your company's invitation letter in order to apply for s Visa. I will really appreciate it if your company takes the trouble to send an invitation letter to us. upon receiving s verification for Visa, we will defintely head down to your company in no time. the estimated time should take around a month. If that is not of a problem mentioned, i will be really looking forward to our cooperation in the future.your help will be greatly appreciated.Thank you. 你的名字P.s: please do inform me about your Fax number in order for me to provide s particulars. 希望能幫到你~ 工作順利

D. 我是今年鄭州西亞斯國際學院（中美聯辦）的新生，我接到通知學校8月18日就要開學。要英語培訓。

這個，復身為馬上要大二的我來告制訴你吧~去年我們的英語培訓就是補習英語，分為口語，寫作，和閱讀三個課程，口語是外教老師上的，每星期大概兩節，課程不緊，很輕松，放寬心吧，至於那個考試，就是一個入學考試，作文你可以上網抄一篇，關鍵是看你的英語成績，考的好的話分到BBA班，不好的話分到ba班，這個只是關繫到你大二美方課的主修課程，考試SO easy 不要擔心吶，如果考的好也是很好的

E. 用英語寫公司內部通知七月舉行員工培訓

你好，以此為模板！！
Notice
A meeting is going to be held in Room 103 of Building 3 at 7 on the evening of April 5. Problems to be talked about at the meeting include the safety of the dormitories, proper use of electricity, what to do in case of fire, prevention of theft and so on. A member of each dormitory is required to be present. They should take notebooks with them and arrive on time. They should take notes carefully and after the meeting they are to inform their roommates of what is discussed and what measures will be taken.
The Dormitory Committee
April 2nd, 2007

F. "通知"用英語怎麼說

您好，領學網為您解答：

（1）notice英 [ˈnəʊtɪs] 美 [ˈnoʊtɪs] n.注意;預告;布告;警告vt.& vi.注意vt.通知;注意到;留心;關照vi.引起注意

例句：Interestispaidmonthly.Threemonths'

利息按月支付。提款須提前3個月通知銀行。

（2）inform英 [ɪnˈfɔ:m] 美 [ɪnˈfɔ:rm] vt.通知;使活躍，使充滿;預示vi.通知;告發

例句：Ihavethehonourtoinformyouthat*;

我榮幸地通知你

（3）notify英 [ˈnəʊtɪfaɪ] 美 [ˈnoʊtɪfaɪ] vt.通知;布告

例句：.

她確認說她會通知警方和醫院。

（4）circular英 [ˈsɜ:kjələ(r)] 美 [ˈsɜ:rkjələ(r)] adj.圓形的;環行的;迂迴的，繞行的;供傳閱的，流通的n.通知，通告;印製的廣告，傳單

例句：.

本文介紹了一種汽車維修店通告系統的設計與實現。

望採納！

G. 關於英語培訓的內部通知'',英語作文

The company will be organized by learning how to operate a new system of training courses to fulfill orders, hoping that all the class and group leaders to learn the system first in order to online shipping companies and related business contacts effectively, if done, please telephone to inform the Secretary of requirements: bring notebook and pen ; the middle of a break with coffee and tea training time :2008-7-23 Wednesday 9:00

H. 英語作文你校決定舉辦一期口語培訓班,請以學生會的名義,寫一篇通知

嗯 還有一件事 我現在學的ABC天丅英語中心的助教要我明白，若想將英語學好是輕松的~絕對要有一個好的學習空間跟進修口語對象 最關鍵就是外教水平 標准口音才可以，堅決天天口語學習 1對1個性化學習就有更.好.的進步效率。課程結束後同樣要回放復習課程錄音音頻 來進一步深化知識 不過實在無口語交談的人的環境，就到聽力室或BBC得到課外學習資料練習，多說、多練、多問、多聽、多讀，不知不覺的語感就加強起來 學習成長是必定迅速明顯的；There are three rules to the English party that is happening ts urday in the afternoon. First of all, English is the only allowed language at the party. Secondly, all the people must talk politely, and no swearing words are allowed. Trdly, every one must have an interesting performance to share. If the rules 1 and are violated, the person that breaks the rule must leave the party immediately. If the trd rule is violated, a fine of yuan must be paid at the end of the party.

I. 高中英語作文. 寫一則通知, 請同學們參加講座.

在萊曼英語所倡導的五種英語語言能力中，寫作被認為是必修的重要課題之一。它既是英語學習短期目標——考試所要求的內容之一；又是英語學習的長期目標——交流所必需的能力之一。毋庸置疑，英語寫作是集基礎知識，基本能力和課外信息於一身的綜合體現，同時，又要兼顧到寫作者高超的寫作技巧。因而，沒有扎實的英語語法知識；沒有長期不懈的訓練；沒有科學的方法指導；沒有廣博的課本以外的知識和信息，寫好一篇優秀的英語作文是非常困難的。要知道，英語寫作對於培養一個人的英語思維方式是至關重要的。在沒有任何外界壓力的情況下，學習者可以充分思考句子結構；反復推敲所要表達的內容。經過長期的訓練，就可達到量變到質變的目的。所以說，英語寫作往往不在於寫作本身，而是可以幫助學習者復習，活用和創新所學的知識，更為重要的是，寫作能力的培養可以直接影響學習者英語口語能力的形成。這是廣大業界有識人士，特別是部分英語教師的共識。大部分中國在校生，由於教材對作文的要求不十分強烈，教師的要求也不十分明確，作文的訓練也就自然不十分充分，造成考試時的作文成績不能盡人願。而大部分的社會上的英語培訓機構更是忽略了英語作文在英語學習中的重要意義，他們更加強調英語能力的外在表現，諸如，口語和聽力等。而萊曼英語教學理念則非常重視英語寫作，並為此專門撰寫了萊曼英語寫作系列教程，目的在於提高學生的語言創作力。萊曼英語在多年的教學實踐中總結出了一系列的有關英語寫作的實戰經驗，並參閱了大量不同地區的英語試卷，特別是作文課題，認為下列英語作文的目標和要求是學生在寫作文時首要要達到的：1.首段引人：盡自己最大的可能使得第一自然段引人入勝，做到「語不驚人誓不休」。要想做到這一點，就要求學生要大量地閱讀課外書籍，包括中文和英文，做到知識面寬泛，觀點靈活，寫技高超。2.片語句型：在英語作文中，片語和句型的運用可幫助呈現寫作者的英語水平。這就要求學生要在基礎知識方面進行系統的學習。現舉例說明：prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同類型和不同水平的片語句型可表現出寫作者不同的觀點及英語水平。3.復合句:在英語寫作中,對於主從復合句的運用也是必不可少的。小學英語作文中可以沒有主從復合句，但從初中開始，必須在寫作中運用主從復合句（至少1——2個）。因為，只有主從復合句才能表達更為復雜的觀點；只有主從復合句才能是閱卷者看出寫作者真實的英語水平高度。4.轉聯詞:所謂的轉聯詞是指那些用於承上啟下的副詞，連詞以及大量的介詞片語等。英語作文中轉聯詞的必要使用，可以使得句子與句子之間更加流暢，避免了各個句子的分割獨立，使得文章順理成章，一氣呵成。中國學生在學習中，掌握了大量的此類單詞和片語，但除了but,because,等，很少主動使用，使得所寫文章頗顯乾巴和唐突。5.時態：毋庸置疑，時態是英語基礎知識的重要范疇之一，也是區別於漢語的重要特點之一。而英語作文又是對學生綜合能力的考核。因而，在作文中，必須加入時態的准確運用，才能使自己的觀點和所敘述的情節更加精準。因為中文中沒有時態的概念，中國學生極易在英語時態方面出現失誤或忽略事態的運用，這將是所寫的英語作文大打折扣。6.漢譯英：在萊曼英語教學理念中，我們更加強調翻譯訓練的重要性。無論是英譯漢，還是漢譯英都是英語學習著必備的基本能力，或者說，都是頂尖級能力。所以，在英語作文中，漢譯英技巧的運用，毫無疑問地會幫助寫作者更加充分地表達自己的觀點。而這種翻譯的訓練又是大部分教學資料和英語課堂所極為缺乏的。萊曼英語總結了一些特效直觀的漢譯英技巧，將安排在後續的講座中進行講解。7.書寫排版：盡人皆知，書寫排版是人的第二張臉。一篇作文的書寫和排版直接影響到閱卷人的情緒，不可避免地會影響到作文的最後成績。8.課外閱讀和長期訓練課外要廣泛地涉獵不同種書籍，特別是對一些精品文章的閱讀，以增加自己的信息量。同時，還要通過日記，周記，書信，便條，通知，簡訊以及命題寫作等方式進行長期不斷地訓練，才能逐漸地提高英語寫作水平。綜上所述，英語作文是一種基礎知識的輸出，是一種綜合能力的體現。是一個大量信息積攢的過程，是一個不斷修煉的過程。

J. 以人力資源部經理名義給員工寫份備忘錄，號召大家報名參加公司免費的英語培訓！的英語備忘錄~ 急求！！！

英語培訓通知
在徵求培訓意見中，公司部分員工提出建議：要求公司幫內助員工加強英語能力。
經人容力資源部協調，總經理批准，於**年**月**日進行英語培訓，時間：費用：免費。
望廣大員工准時參加，提升業務能力，為公司創造更好效益。
本次培訓將計公司培訓考勤。
培訓考勤將作為年終能力考評因素之一。

人力資源部
**年**月**日