教室英語培訓

A. 英語培訓機構新老師的培訓的要求有哪些

老師是英語培訓機構的重要組成要素，那麼對於新老師的培訓就一定是要有嚴格要求，以便於給孩子提供好的教學服務，讓孩子得到進一步的英語能力的提升，當下英語培訓機構家長們多青睞於線上，因此我們就以線上為標准吧。
近年來我們從很多媒體報道中也了解到到，由於家長對英語口語的重視程度增加，除了孩子的正常學校教學，還會給孩子選擇英語培訓班，考慮到彌補孩子語言環境的缺失以及不受應試教育的影響，外教也就成為了家長們的首選。
而過於激烈的機構競爭導致外教市場的亂象，很多機構在招聘外教的時候不會遵循：外教必須具備教師資格證書以及2年以上的教學經驗這樣的標准，而是只要具備外國人的外貌就可以成為所謂的外教，這樣是對孩子是完全不負責任的，也讓家長白白浪費錢。所以家長在選擇的時候還是要多加的注意哦。
家長想要給孩子選擇一個比較靠譜的英語培訓機構，以專業的少兒英語培訓機構為主，比如說趣趣abc，他家的外教招聘是非常嚴格的，從外教的招聘來說，需要滿足以上的外教標准，其次就是必須來源於英國、美國和加拿大，且要喜歡孩子和教育。另外就是要經過嚴格的培訓和考核，讓其更了解中國孩子學習的特點。
最後就是其外教的模式來說，他家是應用的固定外教授課的方式，且採用末尾淘汰制度，去規范外教，讓外教對孩子的授課更為上心，同時也能夠讓孩子的學習針對性，得以保證，家長可以領取試聽課去帶孩子感受一下：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh。

在當下的線上英語培訓市場中，除了英語母語外教還有以菲律賓外教為主的非英語母語外教，菲律賓外教雖然說總體的英語水平要高於國人的，但是也能夠肯定是其口音是比較嚴重的，比如說在音節上的缺失以及捲舌音嚴重等等，這對於孩子的地道的英語思維的建立以及純正英語口語的形成都是非常不利的，且孩子的口語不過關，也會降低與人溝通的效率。
以上就是關於英語培訓機構新老師的培訓的內容分享了，選擇外教家長是一定要非常謹慎的，另外也最好能夠在試聽以後在做具體的決定。

B. 如何培訓新的英語老師

第一，做新老師的知心朋友
做新老師的知心朋友是有效實施培養和指導新老師的前提。只有在感情上產生共鳴才能在具體的指導上產生良好的效果。
首先要給新老師一個好的第一印象，在騰飛，無論新老師在哪一天面試，都會在周二入職，經過人事培訓之後，在周三來到辦公室。這里要注意一點，我們往往會忽略教研組長給新老師的第一印象。教研組長的工作是比較繁忙的，但當新老師到了辦公室時，我們一定要放下手中的工作，耐心細致地和新老師溝通。
第二，在細節上給他們溫暖
有的新老師家在外地，對陌生環境一定會有些恐懼，而我們組長就要帶頭在生活細節上給他們溫暖，成為他們可信賴的人，這樣才能讓指導工作在和諧的環境中進行，新老師才會樂於提出他們在教學中遇到的問題來共同探討。
第三，時刻謹記榜樣的力量
作為教研組長，我們也是新老師的榜樣，是他們平時接觸比較多的老師，所以我們的一言一行還有心態都是非常重要的。我們的精神面貌會非常直接的影響他們。所以，我們要時刻謹記榜樣的力量，嚴格要求自己。
第四，溝通技巧也很重要。
平時工作中我們要多多發現新老師身上的閃光點，並且鼓勵和表揚他們。這並不難，難的是怎麼樣在他們的工作出現問題時跟他們溝通。說輕了，會沒有效果；說重了，又怕打擊他們。並且和新老師做朋友的過程中要時刻把握分寸，因為關系太親近反而容易讓我們的工作無法進行。
我們發現新老師工作中間有做不到位的地方，他有不積極的時候應該怎麼樣做呢？接下來我講一下徐老師的事例。 徐老師是一個非常優秀的老師，她在上課方面做得非常棒。平時我們會布置一些組內的資料整理工作給新老師，這也是他們學習知識和成長的重要環節。但是我發現 徐老師在做資料管理工作的時候有一些小情緒，不夠積極主動，但在公開場合我並沒有說什麼。可是在我們單獨「約會」的時間，我先關心了她的個人生活，然後問 問她工作的感受，是不是覺得很忙？有沒有忙不過來的時候。她也很坦誠地表達了她的想法。她覺得整理資料的工作非常繁瑣，也很累。我並沒有繼續這個話題。而 是問她希不希望留在騰飛，她說很喜歡騰飛的工作環境，非常希望留下來。
有計劃有針對性的進行指導工作
新老師培訓一定是一步一步按計劃進行的，在完成相應的步驟之後我們都要有相應的檢測和過關的標准。
有計劃：
計劃就是我們非常重要的前提。
新老師的試用期是兩個月也就是八周。學習的內容主要分為三個部分，第一部分是知識點的梳理和總結；第二部分是聽課，學習不同老師不同上課風格，進行模仿的前提下，確定適合自己的路線；第三部分，就是實戰演練，就是仿課、過課的過程，讓新老師在實踐過程中找到更好的自己。
跟大家聊一下第一部分是如何來操作的？我們會在一開始就把八周需要培訓的計劃發給新老師。上面有他們每一天需要做的事情以及這件事考核的日期。
這就是我們英語組的培訓計劃。我們英語組在計劃中就要求新老師整理學校同步教材的重難點，從三年級到初三。這是熟悉教材的最好的方法，能夠讓新老師在沒有接觸學生的時候就清楚了解學校的知識點，為以後我們的主題教材新概念（一）、新概念（二）的拓展打下基礎。考核的方式就讓老師們做期末考試的試卷或小升初、中考試卷。除此之外也需要整理重點教材新概念（一）和新概念（二）重難點並背課文。

這里要特別提到的是，在新概念的重點整理過程中，一定要新老師找到這個知識點出現在同步教材幾年級的第幾單元，這對他們在之後教學中是非常有幫助的。
第二個部分就是我們的周末聽課環節，我們會使用專門的聽課表格。下面一起來看一下我個人非常看重這部分的培訓，因為這么做除了可以讓新老師們熟悉上課流程，還可以鍛煉他們獨立思考能力。另外，我們還能夠從聽課表格中看到我們老老師上課的狀態，是一個事半功倍的好辦法。
我會和新老師約好每周日下午三點「約會」一次。除了檢測他們一周的任務完成情況。我還會很坦誠的跟他們聊一聊他們在這一周的工作情況：
在這一周的工作中收獲最大的是什麼？最快樂的事情是什麼？喜歡我們的工作氛圍嗎？有沒有遇到什麼困難？需要我提供什麼幫助嗎？
各位校長對於這幾個問題一定不陌生，這就是父母在飯桌上問孩子的四個問題。其實培養新老師就像是在培養孩子一樣，不是嗎？
考核階段：
我們要求新老師一定要過滿六次課才能申請考核，這六次的過課以模仿為主，有專門記錄以及打分的方式，也讓新老師看到自己的成長
這六次課都是仿課。我們會要求新老師自己做PPT、也會非常鼓勵新老師創新，六次仿課結束後，我們可以把評課表裝訂成冊，這樣方便校長在考核時對於新老師的考核狀態一目瞭然，也可以讓新老師看到他自己的成長。
我要特別提到一下新老師過課的幾點注意事項。
第一、點評新老師過課時可以讓新老師之間互相點評，鼓勵他們參與和思考，也可以讓骨幹老師點評。
但是要特別注意的是骨幹老師點評會出現兩種情況：
1.以鼓勵為主的點評，點評中會提到一到兩個問題。
2.以批評為主的點評，直接點評 課堂上出現的問題。所以教研組長要注意，新老師在所有英語老師面前過課前，需要先幫他們私下裡過一下。這樣可以減少他們的緊張感，也可以避免他們過課不理 想而受挫，打擊了自信心。
第二、每一位新老師在教學中都有自己的優點和不足，我們需要肯定他們的優點，多加鼓勵，增強他們的教學自信心，讓他們在今後的教學中把這些優勢發揚光大，然後再指出其一到二個不足並要求其改正。
第三、我們在指出問題的同時一定要給出解決的辦法，另外要抓住主要的問題指出，同時指出太多問題新老師一時之間無法改正也會打擊他們的信心。
第四、我們教研組長要有正確的心態。新老師的進步需要一個過程的，不能操之過急，我們要記住「欲速則不達」的道理。
把培養和指導滲透到教研活動中的各個環節中
抓好教研活動的各個環節。在活動中處處都能體現指導，不必刻意去指導，應該把顯性指導和隱形指導結合起來，讓指導潤物細無聲。
第一、發揮集體備課的作用。讓新老師統一進行教學計劃、教學安排和測評試卷，讓他們在整體的教學過程中受益。
第二、發揮評課環節的作用，鼓勵新人在聽課後主動評課，當他們有了新的創意和好的想法時，要及時鼓勵。
第三、讓新老師參與組內教研的資料整理工作，在整理的過程中也能夠學習到不同的教學方法和思路。
第四、鼓勵新老師參與並主持教研活動，幫助他們做好前期工作，遇到困難或者做錯了也不要責怪他們，讓他們在挫折中成長。
第五、我們新老師的試用期是兩個月，通過考核以後也不意味著我們教研組長的考核就結束了，還要關注他們上課的狀態以及心態，經常和他們聊天，如果新老師進入了分校，也要和分校校長保持好溝通。
最後我想跟大家說的是，培養出一個優秀的新老師並不是一件容易的事，新老師們是一顆顆優秀的種子，我們是陽光、 空氣，土壤和肥料，讓他們在我們的培養中生根發芽，開出美麗的花朵，結出豐碩的果實。

C. 英語口語培訓班哪裡好

國際交流越發密切的當下，國家和社會對英語能力的要求也越來越高，最直觀的表現就是國內的英語教育和英語考試改革。過去不受重視的英語口語如今一躍成為中高考中的必考內容，這對於一直接受英語應試教育的孩子來說是一件大事也是一件難事。那麼英語口語培訓哪裡好?如何才能為孩子培養一口流利標準的英語口語呢?
如何為孩子培養英語口語?
英語口語的學習和過去應試理論知識的學習不同，它需要進行大量實踐的運用，在聽說之中找尋語感、構建英語思維，因此孩子的英語口語學習需要一個真實的英語語言環境。線下英語培訓多是中教授課，而且還是多人課堂，既無法為孩子提供真實標準的英語語言環境，也沒有辦法為孩子提供充足的英語口語練習機會，所以小編建議家長選擇在線英語口語培訓班。
英語口語培訓班哪裡好?
在線英語口語培訓班會聘請專業的英語外教來為孩子打造一個真實自然的英語語言環境，讓孩子在沉浸式的環境中進行英語語音信號的輸入，再在外教老師的針對性一對一、一對二引導下幫助孩子從語音輸入轉向口語輸出。
而且為了能夠保證孩子的英語學習效果和避免孩子出現學習厭煩感，在線英語口語培訓一般都是採用的短時高頻教學法，比如說培訓機構他們會在一周內為孩子安排三次課程，每次課在三十分鍾，這樣孩子既不會覺得課堂時間太過漫長產生厭煩感，同時高頻率的教學又能夠不斷地鞏固孩子的學習內容。
除此之外為了讓孩子能夠有更好的英語學習效果，培訓機構還可以由家長和孩子來自由固定外教老師。只需要向課程老師申請，孩子就可以綁定自己喜歡的外教，長期固定的和他一起進行英語學習。
英語口語培訓班哪裡好?英語口語學習是應用技能的培養，只有在充足的練習之下才能夠獲得學習效果，如果還是以過去的中教應試教學方法來學習孩子開不了口，學到的依舊還是“啞巴英語”。所以家長一定要重視英語口語課堂的引導老師和互動練習機會，這樣才能幫助孩子快速的掌握英語口語能力，在未來的英語口語考試中獲取更多的優勢。(試聽鏈接：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=yx）

D. 哈爾濱哪所英語培訓機構好

哈爾來濱英語培訓機構推自薦阿西吧外教網，在家就可以學習，而且價格也非常劃算哦，課均不到20元，每天都能跟著外教一對一學習。

阿西吧線上英語機構，不論是哈爾濱還是其他城市，只要通過網路就可以學習英語，非常的方便。這里分享一次外教免費試聽課，家長最好是抓住這個機會，畢竟通過試聽課，我們就大體上知道了這家機構如何了：【https://www.acadsoc.com】

英語學習需要一個良好的「母語」環境，阿西吧外教網，專業外教一對一授課，性價比也是非常高的，課均不到20元，每天都能跟著外教學習地道的英語知識，各位學員可以點擊上述藍字去試一下。

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E. 新東方英語培訓機構主要面向的人群

學員您好，新東方在線為您服務。

新東方教育科技集團，是一家集教育培訓、教育產品研發、教育服務等於一體的大型綜合性教育科技集團。新東方課程涉及到學前輔導、小學輔導、中學輔導、大學考試、英語學習、出國留學、多語種學習、夏冬令營和網路課堂，適合各類人群的學習需求。因不知道您想參加哪方面的學習課程，所以無法在線為您推薦適合您的課程，特整理新東方學校聯系方式供您參考，您可以咨詢相關老師，老師會根據您的具體情況為您講解和制定適合您的學習班型，新東方學校咨詢電話：010-60908000，地址：北京市海淀區海淀中街6號，學校網址：http://www.xdf.cn/。
您也可以參加相關課程的網路在線學習，新東方在線為廣大學員提供多種網路課程供大家選擇，您可以進行在線免費試聽相關課程點擊進入>>，網路課堂點擊進入>>,因網路課程不受時間、地點、點擊次數的限制，學員可以根據自身的實際情況靈活調整學習時間和進度。名師授課、課堂練習、隨堂測試、FLASH課件演示等教學方式迅速幫助學習者掌握快速閱讀、快速理解、快速記憶的技能，能從根本上提高學習效率和學習能力等等優勢。
希望以上回答能幫助您解決問題，如有疑問歡迎您隨時向新東方在線企業知道提問。

F. 想問問大家，撫順市有外教的英語培訓機構到底哪家好

外教還得是法拉拉英語故事小鎮，在撫順市來說是比較權威的，無論是教育理念還是語言環境我都是比較認可的，畢竟每個家長都想給孩子最好的

G. 英語教師培訓有哪些方面 我要做一次教師培訓，大家希望知道哪些方面的內容，呢譬如如何做一節課

首先是教師的抄態度問題，教師是良心活，不能隨便應付孩子，教書，教人都要用心，自身素質要高，也就是師德的問題；然後關於上好一堂英語課，有以下幾個方面：1，teaching manner教姿教態，得有老師的樣子，2，教學要設計，教師必須熟悉教材，熟悉學生，教學目標明確，並且一切課堂活動都要圍繞目標展開，不能為了教而教，教的是學生而不是教材，從學生的實際需要出發，以學生為中心，3，課後，教師不能只在課上發揮作用，不是上了課就跟學生沒有關系了，要時刻關心學生的動態和變化，幫助他們更好的成長！

H. 報個英語口語培訓班一般要多少錢

要想提高英語口語對話能力，要在學習的過程中，積累詞彙，掌握語句，並學習如何使用英語來思考問題，重點培養語感。
1.每天堅持背誦一些常用句子、單詞以及閱讀一些課外讀物，以達到訓練自己的英語思維方式.
2.對於以英語為母語的人來對話練習，這樣可以大大的提高自身自信，克服開口說英語的恐懼，突破啞巴口語的屏障。
3.做任何事情都離不開堅持，雖然說在國內很多想要學好口語的童鞋缺乏長期性的環境，就此大家可以通過看美劇，或者是問問身邊的朋友是怎麼提高英語口語的，在這里大家可以看看我的方式:http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a34c26a0102wulf.html?5061

I. 現在國內比較有名的少兒英語教師培訓在哪裡呀

北京師范大學英語教師培訓中心作為全國唯一的長期專業從事英語師資回培訓的基地，被譽為「答英語培訓名師的黃埔軍校」。致力於培養中國新型少兒英語師資和新東方、瑞思、蓋倫、英孚、戴爾、巨人等各大機構的教育人才，在提升學員英語口語和英語教育技能的同時，全面提升其聽、說、讀、寫、譯等綜合實用英語技能，實踐流利英語、職場素質與專業教學能力的核心教育。
學員畢業後可進入全國各大英語培訓機構從事教學工作，有條件者開辦英語培訓班或培訓學校。歷屆學員就業率達100%。
【課程特色】
1、精品小班化教學：使每位學員與老師交流暢通無阻
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5、過硬的資格認證：畢業學員可獲得北京師范大學加蓋鋼印的培訓結業證書&劍橋少兒英語教師上崗證