初中英語新課程培訓心得
我的學習體會
我今年15歲了，已經是一名初中生了，在這七八年的讀書生崖中，我學會了很多知識，也懂得一些學習方法，可以說是對各科總結了不少學習的方法。
讀二年級時，我背書總是死記硬背，根本沒有什麼效果。後來，在爸爸的指導下，也漸漸地明白了背課文時應當一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段，再連接起來背，這樣一會兒就背熟了。然而有的同學是讀完整篇課文後再一起背，結果一天下來一篇課文都不能搞定。同學們都覺得我的背書方法可行，因為這樣既不浪費時間，效果又好，以前每次老師抽背，我都是最差的，我用了這方法後就變成了最好的。還可以節省很多時間學其他科呢。 以前我的數學不是很好，到了五年級後，我慢慢懂得了數學應該怎麼學。原來學數學緊緊靠學書本的內容是不夠的，應該多找點題來做。在懂書本的知識的基礎上找多點題目來練習，多鑽研。練多點同步的題。數學是一門非常考邏輯思維的學科，如果頭腦不夠靈活，跟本學不了。多練題有幾種好處：一。可以增加對數學的興趣。二。開括思維，開闊知識面。等等…。。數都數不完。我就是這樣學數學，還讓我的數學成績一天比一天好，對數學的興趣也越來越濃。到六年級的時候，我的數學成績在班裡可以說是名列前矛，一個學期得了好幾次滿分。不過我還是比較粗心。盡管這樣，我對數學從來沒感到滿足過，但捉得也不算很緊，因為我覺得單單一科拔尖是沒用的，要科科平行才可以。
六年級我的兩科都還算可以，到了初中又增加了一科---英語，剛開始我對英語非常感興趣，到現在也一樣，不過剛開始的成績不是很好，慢慢的我在一位同學的幫助下，現在我的英語總算好了點，不過還不算很好。每次測驗都是選擇題錯的多，都不知道為什麼。現在我對英語還沒總結有什麼方法。我覺得最重要的是課文的3A和3B的內容還有記熟單詞。語法。雖然現在我的英語不是很好，但我相信總有一天我的英語會好起來的。
而語文這科呢，我也不知道該怎麼學才好，我的語文成績老是上下起伏，特別是初中時，很多主觀題不敢按自己想的去寫，做題也沒以前果斷了。我覺得語文最重要的是理解，知識要靈活應用，靠死記硬背是徒勞無功的。還有，做題一定要果斷。對於語文我也不敢妄做評論，因為我的語文不好。希望我的語文能和數學拉平，別再起伏不定。這樣我的總體成績一定很好！
這就是我對學習的一點點體會和理解。
『貳』 我初中英語基礎很好，高中英語沒怎麼學，不過語感還在，就是單詞不會，數學基礎很差，語文初中基礎也很好
你文理科都沒講讓我怎麼回答呢
考理科的一般都是得理綜者得天下,得物理者得理綜,我們老師名言
你的提問條件太少了,我很難回答.那你現在英語什麼水平?
對英語我還是蠻有心得的,因為我自己是小學時候不及格,到初中很認真學,後來英語一直很好,但我到高中也沒認真上課,但自己一直有保持學英語.就你的情況而言,我建議別背單詞了,這樣很難記,因為像別人是跟著課文背的,有語境,你現在不可能一篇篇看了,死記單詞是很難記的,所以建議你直接做題,在做題中能記多少生詞記多少,畢竟英語題目還是有規律的,語法好的話也很吃香,光靠語法就能拿很多分,英語里就這么點語法,這個一定要掌握,語法會了很劃算,也不會浪費太多時間,總結下,把語法學好,然後在做題中鍛煉
關於聽力么,不是短期能培訓的東西,你跟著老師好了,老師給你什麼題做什麼題吧,那麼點分我覺得花在其他科目上更劃算,像我是平時都有接觸英語歌,英語電影,而且音標掌握的好,所以聽力一直不錯.我考英語百分制150分制都是130以上包括高考,我覺得我的建議還是有點參考價值的
數學么,我覺得你一定要重點抓,因為拉分基本上用理科拉的,大家的文科分差最多二三十,理科可以拉五六十,可見理科是拉分利器.建議你也是做題中鞏固的,畢竟你時間不多,卷子要做精,掌握做題的方法,方法理解進去了,其他同類題目就能通吃了,100多天做的卷子還有很多,珍惜每一份卷子
語文,不好意思,.我一直不及格,唯有高考運氣不錯超過90了,扯淡吧`= =
『叄』 在高中如何學習英語
高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?
現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?
英語培訓機構
說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.
『肆』 初中沒有學好英語，現在中專畢業上班了才感受到英語的重要性，現在有很大的決心要學好它，像我沒有基礎...
抱一個培訓辦。其實最重要還是自學。。多聽多些多讀就可以。 。入門必須考語法。提高必須靠詞彙。。當翻譯必須多讀多聽
『伍』 只有初中水平的英語，丟了幾年了，現在想重新基礎開始要學新概念一，在網上自學怎麼入手呢
英語學習心得體會
我本人學習英語新概念四已經有很多年了，從1997年把老版本的NC4作為閱讀材料，到1999年5月決心背誦它，直到2004年才真正意義上的將NC4背熟（能把新版本48篇文章連續串背兩個多小時背完，基本不出現大的錯誤）。歷時有7，8年的光景。期間經歷了多少的探索，苦悶辛酸，興奮，激情，迷狂，淡泊，總之學習新概念的過程也是我對學習英語一個探索思考的過程進而也是我的對自我教育乃至整個人生一種感受至深、啟我思考的體驗。背誦新概念4給我的一點點看得到得回報是，我的4、6級考試都是在沒有專門進行考前訓練的情況下考出了比較好的成績，4級94，6級92分。研究生英語考試88分（用背NC4的方法，選背了朱泰祺老先生的考研復習指南，作過少量的真題）。真正的回報卻遠不止於此。由於時間關系，我不能談得很詳細，只能很簡單地談談我背NC4的一點點歷程。
1、最開始，1999年5月－8月。大躍進似的激情——打算三個月搞定NC4。實際上三個月過去了，真正背過的文章也只有10多篇，而隨時能脫口而出的就僅有2、3篇了。大多背過的文章，都是模模糊糊不知所雲了。那段時間具體投入的時間是很集中的，用的是李陽的方法，記得當時很多天晚上夢話都是背的英文，怎麼效果會如此差呢？感覺打擊太大。
2、1999－2001年，彷徨、懷疑的階段。嘗試了很多其他的方法，但學習焦點自問並沒有聚在NC4上。也還在背NC4，但是，陷入了背了忘，忘了又背，背了後面忘了前面的怪圈。能夠勉勉強強背下10多課，能隨時脫口而出的僅有5，6篇。只有安慰自己，因為是工科學生，並沒有太多時間花在英語上。
3、2002年，充滿轉機的一年。這年的寒假，即2002年2月我沒回家在北京新東方學校學習GRE，說實在的GRE培訓讓我多多少少對新東方有些失望，但是在寒假的系列講座卻對我很有影響。第一，我發現江博在講座中引背新概念四的幾段還沒有我背得熟，背得標准。對自己背新概念又有了些許的信心。第二，杜子華老師演講時，講了學英語的幾大原則。對我很有啟發，覺得背新概念四也需要以興趣引導順序。第三，俞敏洪演講中提到的學習英語初期就是「精深遠大於博大」。讓我不得不反思，我在背NC4中是不是真正做到了。另外，北外的熊德蘭教授，讓我知道「課文」的真正涵義。鍾道隆老師讓我知道習慣的力量，還有聽寫是一種最不易疲勞的綜合學習。（這里都不作展開講）仔細研究NC4，發現內容也並不多，不過750句。按李陽的比較機械的方法，一天2句話一年也就搞定了。何況，每篇文章都是一個和諧統一的整體，邏輯結構都很嚴謹，文字又是琅琅上口，優美異常，相當多的文章還和現實生活息息相關，更易於記憶。經過一番思考，決定再下決心背誦NC4。並且規定自己，在這個較長的階段學習英語就是簡單的一件事——背誦NC4,學習英語＝背誦NC4＋大量泛讀自己想獲得信息的英文資料。目標明確了，給自己一個最低的標准，即每天最少2句NC4的句子。
4、2003－2004年，完善方法的階段。一位在新東方兼職作老師的同學與我聊到新概念四，我給他背了幾課，覺得我確實比較熟。突然，他叫我把背過的文章一句一句翻譯成中文，並講解一番。我立馬伸嘴結舌。每一句的意思都無比清楚，但是用中文恰如其分地翻譯確實有很大問題。這時候，我才深切地體會到，學習NC4重在文化理解與文字翻譯上。於是，在背誦的同時，仔細品味譯文翻譯，進行英漢快速互譯，並且舉一反三進行造句或者復述，再把它們用在日常生活中就變成我消化背誦的主要方法了（當然，這時我開始背誦中文譯文了）。有趣的是，最終得出結論——「當教新概念四的英語老師」是促進你學習及活背NC4的最好方法。從這一點講，「在新東方得到最大培養和提高的主要是教師而非學生」，這種評價我是深以為然的。又一次，新東方學員的新概念班結課時有一個背誦大賽，我碰巧觀摩了一下，我發現能連續背誦5課以上的學員幾乎沒有。我自己試了試，也就能連續選背最熟的文章10多篇，其他的或多或少需要復習一些時間。於是，開始了連續5課串背的訓練。這樣在2004年的10月終於有了連續串背整本書的成績。死記是伴隨著活用的，這樣死記才會記的牢、記得有生命。活用沒有死記，總歸是無源之水，無根之木。如果沒有那個「一」，又談何舉一反三，聞一而知十，一通百通，萬法歸一呢？廣闊的生活空間就是你活用的場所是你體驗的場所。在沒有語言環境的情況下學習外語，「先死後活 」的方法無疑是比較可行的「捷徑」。
5、現在，背誦NC4已經不是最初所認識的那種——一個快捷的學習方法，已經切切實實成了我的一種生活方式。每天晚上是在背誦NC4的過程中昏昏入睡，起床時是在背誦NC4的激情中度過。在看落日時會情不自禁背誦「beauty」，當不得不面臨必須要做的事情時對自己背一段「hobby」、「how to grow old」。在無數等車，坐車，閑暇的零碎時間，我可以根據自己的喜好選背一段NC4的文章。其實，時間已經過去7、8年了，也談不上是什麼快捷了。但一切都慢慢變得自然，變得沒有刻意和偏執（讓我又不得不想到第11課）。並且我知道我這一生都會不斷地背誦它、咀嚼它、品味它。學習英文的高一點的境界應該是，英文如同空氣與水，你根本意識不到它的存在，但你無時無刻不在使用它，用它傳遞思想、情感、知識信息。並且使用的熟練程度和習慣與母語沒有多大的區別。我們在這種環境中嗎？我們在主動營造這種環境並嘗試成為自己的生活方式嗎？
現在想一想，有言道「讀書先需識字」，NC4不過是碰巧成為那部英文識字書罷了。真正的讀書道路還很長很長。
建議聽錄音選擇英版的，在你買《新概念》時配套的磁帶就是英版，而且這是經典錄音。我聽的是美版的，但個人認為英版的好。除非你想學美式發音。
對於《新概念》的學習，首先要告訴你的是一定要下苦功夫，不能嫌煩，堅持下去。而且要從第一冊開始學起，這樣對於你以後的學習會有好處的。相對來說，第一冊簡單一些，基本上是一些日常對話，或者簡單的敘述性短文。別看簡單，如果你能脫口而出的話，就已經相當了不起了，而且，對於第二、三、四冊的改寫範文，能夠打下堅實的基礎。
背誦二、三、四冊全文，理解性的去記憶，無須一字不落，你學英文的目的是為了能夠表達思想，而不是單純的背誦。機械式的背誦只能讓你打擊自信，失敗得更快。要理解性的去背誦，當明白課文的意思時，就要學會去改寫它，把範文中所有的文章改寫為自己的事情，讓自己成為第一人，而不是一個閱讀者。這樣，你的記憶才能深刻，才能積累語言，迅速的表達思想。書後的練習一定要做，同樣也是改寫成自己的事情，虛擬一個自己從未做過的事情也可以。只有理解性的記憶才是自己真實擁有的，別「傻背」。
磁帶要天天聽，早、中、晚，各一次。就像你聽流行歌曲一樣，聽多了，記憶自然就深刻了。剛開始，要逐詞逐句的聽，聽出來的要默寫出來，不要看書。利用詞典去查每個單詞的音標、註解。自己寫出中文解釋，不要看書。最後都寫出來了，再和書上對照。准確無誤後，就去跟隨錄音大聲的朗讀，直到語氣、發音和錄音相同為止。要保證聽完的磁帶每隔5－7天就重新聽一遍。邊聽邊跟著說。
每天不要過多的記憶，有5句話足以，多了什麼也記不住，不要去考慮進度，當你對英語有了感覺後，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。
再背書時，每次都把要被的內容寫出來，再和原書去對照，拿著你默寫的去背。你的書翻得越少越好！磁帶越多聽越好。
不要平凡更換教材，如果你下決心學《新概念》了，就把它學到底。用不著4冊都學完的時候，你就已經能夠輕松閱讀英文原著了。
平時還要多注意創造語言環境，只要有英文的就看，是英文的就聽。這樣量變才能達到質變。
開口說很重要，有朋友一起練更好，沒有的話就自己嘮叨，自己和自己對話。扮演書中的角色。
『陸』 聽北京四中網校家庭教育大講堂後心得體會，
首先，從去學校做講座開始。各分校校長通過各種送錢送禮套關系等各種手段和當地學校的校長或教導主任搞好關系，然後在期中期末考試之後去學校做講座，其實說是什麼家庭教育講座，都是騙人的，做講座的人可能是些連高中學歷都沒有的人，什麼國家高級心理咨詢師，家庭教育高級講師等等名頭其實根本就是假的。講座的目的是什麼呢，就是為了讓家長填寫單子，從而獲得電話號碼，那些什麼學習中存在的問題讓家長填其實就是個幌子，目的就是取信家長留下電話。
第二步，他們收回單子後，把有電話的留下，沒電話的扔掉，在周末的時候給家長打電話，美其名曰：由於家長在單子寫了孩子的學習問題，又因為他們和學校是合作學校，所以要給孩子提供一次免費的學習方方指導，目的就是要家長帶著孩子去他們網校。
第三步，家長帶著孩子去了網校之後。會有一些所謂的家庭教育老師給孩子和家長進行家庭教育和學習方法指導。好了，我們分兩部分看：第一，這些家庭教育專家都是些什麼人呢？這些人大部分根本就沒有教育學專業背景，有些甚至連初中的題都不會，還有一些連高中都沒畢業的人，這些人說白了就是經過教育培訓的銷售人員，讓這樣的人給你孩子做家庭教育，家長你真放心嗎?第二，所謂將學習方法是指什麼呢？就是傻子都知道的預習復習，錯題集等等，只不過他們把這些兩分鍾能講明白的事情經過包裝之後顯得很專業很奇妙。以上兩部都是鋪墊，最終的目的是在前兩部的基礎上讓你看看他們的學習模式，就是網校，經過一番講解，讓你自願掏錢報名。第三，你入學之後，又能得到些什麼呢？報名時他們承諾的東西之後全都沒有，再看看他們所謂的上課，有個很奇怪的名字叫學案導學課。我們看看授課老師吧。別妄想，絕對不會有學校在職老師授課，上課老師及其不負責任，對待學生態度也很差，基本上都沒有教師資格證，並且經常出現本來學英語的去教數學，本來學數學的去交英語。家長你放心把孩子交給這樣的老師？可能偶爾遇到一些和學生比較親近有比較負責的老師，可惜不好意思這些老師八成是學校兼職的良心未泯的大學生。
第四，各地的網校大部分是沒有辦學資格的，可能都是掛靠在哪個掛名公司下面的，所以你繳費之後他們不會開給你正規稅務發票，開給你的只是一般的工商發票，你是沒辦法報銷的，如果你索要的話他們會各種托詞讓你過兩天再取，直到你忘記為止。另外，這裡面的老師待遇也是極差的，所以可想而知，他們拿多少錢就會干多少事，而且上課的很多都是兼職大學生。發達城市的網校這種現象尤其嚴重，比如天津，上廣，杭州，以及長三角地區的南京蘇錫常，華北的洛陽，及西北一些地區一些大學密集的地方。
最後，我們來看看所謂的網校資源。裡面的課確實是北京四中的老師講的，但是是哪一年講的就不一定了，大家可以去看看如果你現在初一那你可以去看看初三的課程，等你到初三的時候再看看，是不是三年都沒變呢？你想被北京四中是什麼地位？她的老師會每年每學期給你錄新的課程嗎？這個成本有多大？三年甚至六年前的課適應現在的考試要求嗎？家長們好好想想吧。另一方面網校的各位忽悠在讓你報名的時候會說我們有對應當地的版本，比如山東的完全不用擔心我們是對應的，家長們想一想既然資源完全來源於北京四中，那麼四中會幫你做全國30多個版本的課件嗎？想想也不可能啊。再說視頻課是北京四中的老師根據北京市的教學大綱考綱要求來講的，能對應到全國各地？也就忽悠忽悠善良的家長吧。
『柒』 學英語專業有前途嗎
大家好！很榮幸今天有機會和大家一起分享有關學習專業和就業方面的心得和體會。
首先，做一個簡單的自我介紹。我是Snow，本科就讀於哈爾濱師范大學英語專業，研究生是北京航空航天大學外國語言學及英語應用語言學碩士。目前是北京一所外國語學校的小學英語教師。
說課比賽
綜上所述，作為已畢業多年的學姐給各位學弟學妹一點建議，僅供參考。如果你是還在上學的學生，首先應該在自己的專業方面下足功夫，這是基礎，也是鍛煉和展現學習能力的關鍵；其次，學有餘力的情況下，通過參加社團活動或公益活動鍛煉自己的溝通能力和社會責任感；第三，找到自己的感興趣的領域，自學和旁聽相關的課程（現在網上有很多優秀免費的課程，大學生mooc，網易雲課堂等等），培養自己的學習能力和廣泛的興趣；第四，多讀書，開拓自己的視野和眼界。
如果你是剛剛畢業的學生，對自己職業生涯還是很困惑的階段，那麼可以多嘗試一些行業和崗位，不要為自己沒有一份穩定的工作而擔心和煩惱，哪個行業和崗位適合自己，有的時候只有試試才知道。給自己一段緩沖的時間，比如2-3年，找到自己熱愛的領域，到時候開始深耕也不晚。
如果做到了以上幾點，那麼學什麼專業都是有前途的。
『捌』 初中怎麼學好英語..
1.上課好好聽——這是最重要的，對於任何一門學科，任何學段，都是最重要的，這一步沒版做好，其他都是權白搭。
2.做好筆記，老師寫在黑板上的，或是口頭的你認為重要的。
3.牢記語法（相信我，這步你沒做好，以後到了高中的英語學習會是很吃力的），記好短語搭配（這對於英語考試的單選題以及英語寫作都很重要）。
4.按要求完成老師布置的全部作業（這不是廢話，要想真正做好並不容易）
5 最後有一本輔導書，最後然同學或者老師推薦本
實際上學好初中英語並不難，要點也就這幾個，關鍵在於肯不肯學，做好第一點，後面都是輔助的。這是我個人的一點心得。
建議你報個培訓班吧（個人推薦戴爾國際英語，你可以去試聽下）